暑假到了，我興奮得像只小鹿，每天早上醒來，我就迫不及待地跳下床，穿上拖鞋，“啪嗒啪嗒”地跑到客廳，打開電視看動畫片。我喜歡《熊出沒》，因為那里的熊大熊二總是讓我笑得肚子疼。然后媽媽就會叫我吃早餐，我總是一邊看電視一邊吃，媽媽說這樣不好，但我就是忍不住。
下午，我會去公園玩，有時候踢足球，有時候捉迷藏。記得有一次，我藏在樹后面，結果被蚊子咬了一身包，回到家，媽媽看著我笑，我也笑了，雖然癢，但是很有趣。晚上，我會坐在陽臺上看星星，想著星星上有沒有人，是不是也有學校，他們會不會也在過暑假呢？
老師評語：
作者生動描繪了自己的暑假生活，充滿童趣，但要注意“一邊看電視一邊吃飯”的行為不利于健康，應適當引導。另外，'啪嗒啪嗒'的聲音描繪稍顯不足，可以更具體一些。
內容亮點：
文章中對生活場景的描繪鮮活，如看動畫片、公園玩耍、夜晚觀星，展現(xiàn)了孩子純真的想象和快樂的暑假時光。小作者的個性和情感表達得較為真實。
優(yōu)化參考：
在描述踢足球和捉迷藏時，可以加入更多細節(jié)，如踢球時的激烈瞬間，捉迷藏時的緊張和驚喜。對于被蚊子咬的情節(jié)，可以增加如何處理和反思，提升故事的教育意義。
批改后作文
暑假來臨，我像個小探險家，每天清晨，陽光透過窗戶，我便一躍而起，快步走到客廳，打開電視，沉浸在《熊出沒》的歡樂世界。盡管媽媽時常提醒我看電視時不宜吃飯，但我總是忍不住那份誘惑，偷偷夾幾口，享受著雙重的樂趣。
午后，陽光灑滿公園，我和朋友們在綠茵地上奔跑，踢著足球，汗水淋漓，每一次進球都讓我歡呼雀躍。捉迷藏時，我藏在樹叢深處，心跳如鼓，期待著勝利的那一刻，然而蚊子的“熱情款待”讓我苦笑不得，回家后，媽媽看到我滿身的紅包，既心疼又忍俊不禁，我也從中意識到戶外活動應注意防護。
夜幕降臨，我坐在陽臺，仰望星空，星星閃爍，我想象著它們是否也像我們一樣，有歡笑，有學習，或許它們的暑假更加神奇吧。
作文寫作素材：
閱讀參考
《小王子》、《格林童話》、《湯姆·索亞歷險記》等，以增強想象力和生活感悟的描寫。
這篇作文通過豐富的生活細節(jié)和情感體驗，展現(xiàn)了小作者的暑假生活，經過優(yōu)化后，故事更有深度，人物形象也更為立體。通過閱讀經典兒童文學作品，可以提高寫作的生動性和感染力。
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