我最難忘的一次旅行
去年暑假，我和爸爸媽媽去了一個(gè)叫“大?！钡牡胤?，那里的水比我們家的魚缸還要大很多。我記得那天早上，陽(yáng)光明媚，我們開車出發(fā)，一路上我看到了許多樹，它們像是在向我們揮手，歡迎我們的到來。
我們到了海邊，海浪拍打著沙灘，聲音像是在唱歌。我脫下鞋子，跑進(jìn)海水里，感覺涼涼的，就像冰激凌一樣。我撿了許多貝殼，每個(gè)都獨(dú)一無二，像星星落在了海灘上。我還看見了海鷗，它們飛得那么高，我好想變成一只海鷗，自由自在地飛翔。
晚上，我們?cè)诤＿厽?，爸爸烤的肉串特別好吃，比媽媽在家做的還香。我看著滿天的星星，想著如果我能抓一顆下來，送給媽媽該有多好。那一刻，我覺得我是世界上最幸福的小孩。
第二天，我們坐上了小船，船搖搖晃晃的，我有點(diǎn)害怕，但看到爸爸媽媽的笑容，我就勇敢了起來。我們看到了一群海豚，它們?cè)诖吿S，像是在表演節(jié)目。我笑得合不攏嘴，那一刻，我覺得海豚是世界上最快樂的動(dòng)物。
這次旅行，我學(xué)到了很多，我知道了大海的廣闊，感受到了大自然的神奇。雖然有些事情我還不能完全理解，但我相信，隨著我長(zhǎng)大，我會(huì)慢慢明白的。
老師評(píng)語(yǔ)：
作文描繪了一次家庭旅行的快樂經(jīng)歷，情感真摯，富有童趣。但部分語(yǔ)句表達(dá)稍欠準(zhǔn)確，如“海浪拍打著沙灘，聲音像是在唱歌”，這里的比喻不太恰當(dāng)，聲音應(yīng)是“低吟”或“訴說”。另外，“我好想變成一只海鷗，自由自在地飛翔”表達(dá)清晰，但略顯單薄。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章中的生動(dòng)描繪，如“海浪拍打沙灘的聲音”和“海鷗在船邊跳躍”，展現(xiàn)了小作者敏銳的觀察力和豐富的想象力。同時(shí)，通過第一人稱的敘事方式，分享了個(gè)人的情感體驗(yàn)，使讀者能感受到小作者的喜悅和成長(zhǎng)。
優(yōu)化參考：
“海浪拍打著沙灘，聲音像是在唱歌”可改為“海浪輕拍沙灘，仿佛在低吟一首寧?kù)o的搖籃曲”。關(guān)于變成海鷗的想象，可以加入更多細(xì)節(jié)，如“我想象自己化身為一只海鷗，翱翔在無邊的藍(lán)天，感受風(fēng)的擁抱，享受自由的滋味”。
批改后作文
去年暑假，我和爸爸媽媽踏上了去“大?！钡穆贸獭Ｄ翘烨宄?，陽(yáng)光灑滿大地，我們驅(qū)車啟程，沿途的樹木猶如熱情的舞者，向我們揮手致意。抵達(dá)海邊，我被那片蔚藍(lán)的浩渺所震撼，海浪輕拍沙灘，仿佛在低吟一首寧?kù)o的搖籃曲。我興奮地踏入海水，涼意如冰激凌般沁人心脾，我在沙灘上撿拾五彩斑斕的貝殼，它們是大自然饋贈(zèng)的珍寶。
夜幕降臨，我們?cè)谛强障聼?，爸爸烤的肉串香氣四溢，令我回味無窮。仰望滿天繁星，我幻想能摘下一顆贈(zèng)予媽媽，那一刻，我感受到了無比的幸福。第二天，我們乘船出海，盡管小船搖擺讓我心生懼意，但看到爸爸媽媽的鼓勵(lì)，我鼓起勇氣。海豚躍出水面，猶如歡快的精靈，那一刻，我堅(jiān)信它們是自由的象征。
這次旅行，我領(lǐng)略了大海的壯麗，感受到了大自然的魅力。盡管有些體驗(yàn)尚無法完全理解，但我相信，隨著歲月的流轉(zhuǎn)，我會(huì)慢慢領(lǐng)悟生活的奧秘。
作文寫作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《海底兩萬里》以增加對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，《小王子》能幫助提升想象力和情感表達(dá)，課文《金色的魚鉤》和《草原》能增強(qiáng)對(duì)環(huán)境和人物描寫的細(xì)膩度。
