我最近迷上了一本名叫《奇妙的故事森林》的作文書,它是三年級的優(yōu)秀作文集,真的讓我愛不釋手。這本書就像一座藏著無數(shù)寶藏的小島,每翻一頁都能發(fā)現(xiàn)新的驚喜。
書里的故事五花八門,有的是關(guān)于小動物的趣事,有的是描繪四季的美麗畫卷,還有的是講述孩子們的日常生活。雖然有些句子讀起來有點兒拗口,比如“那個夏天,太陽像一個大大的糖果,掛在天空中,熱得我都快變成冰淇淋了”,但這種比喻卻讓我覺得特別新鮮有趣。有時候,作者會把云朵比作棉花糖,這樣的想象真是既天真又富有創(chuàng)意。
書里還有一些小朋友們的日記,雖然他們的文筆還不太成熟,有些地方甚至出現(xiàn)了錯別字,比如“昨天我去公園玩,看到一只大大的‘蝴碟’在飛”,但這些小錯誤反而讓我感受到了他們的真實和童趣。他們用最直接的語言表達著自己的感受,沒有華麗的辭藻,卻充滿了純真和熱情。
這本書不僅教會我如何觀察生活,還讓我學(xué)會了怎樣用文字去描繪心中的世界。每篇作文后面都有老師點評,他們會指出句子不通順的地方,比如“我放學(xué)回家,看見媽媽在做飯,她忙碌的樣子真好看”,老師建議改為“我放學(xué)回家,看到媽媽正在廚房忙碌,她專注的神情顯得格外美麗”。這些點評讓我明白了,即使是最簡單的句子,也要力求清晰、準確。
【亮點分析】本書的亮點在于它的真實性與創(chuàng)新性,小作者們的想象力豐富,用詞獨特,給人留下深刻印象。同時,書中的錯誤和不嚴謹之處也提供了很好的學(xué)習(xí)機會,讓人能從中找出提升的空間。
【優(yōu)化和改進】例如,文中提到的“太陽像一個大大的糖果”,可以改為“夏日的陽光熾烈,仿佛天空中掛了一個熔化的金色糖果”,這樣既保持了原意,又增加了形象感。對于“蝴碟”的錯別字,可以直接糾正為“蝴蝶”。
【修改后范文】我最近迷上了一本叫《奇妙的故事森林》的作文書,這是一本三年級的精選集,讓我陶醉其中。書中的故事如同百寶箱,每翻開一頁,都是一次新奇的探索。從動物趣事到四季變幻,再到孩子們的日常點滴,每個故事都鮮活生動。比如,作者將夏日烈陽比作熔化中的金色糖果,雖然略顯稚嫩,卻充滿想象。而“我放學(xué)回家,看見媽媽在廚房忙碌,她專注的樣子真美”,經(jīng)老師點撥,改為“我放學(xué)歸家,望見媽媽在炊煙裊裊中操持,那份專注的美麗讓我心生敬意”。
【閱讀參考】要寫好這樣的作文,可以多閱讀《格林童話》來提升想象力,同時學(xué)習(xí)《語文課本》中的經(jīng)典篇章,學(xué)習(xí)如何精準描繪生活場景,體會文字的力量。還可以參考《兒童文學(xué)》雜志,了解不同年齡段孩子的寫作特點和表達方式。記住,寫作是表達自我,不必追求完美,真實的情感和獨特的視角才是最動人的。
提高作文寫作水平素材
相關(guān)詩句
錦袍周衛(wèi)一翻新,警蹕朝嚴下紫宸。俗眼望來猶眩日,天顏回處自生春。行齊鹓鷺常隨仗,步穩(wěn)驊騮不起塵。歸路青云喧鼓吹,樂游從此屬都人。——《正月十一日迎駕呈諸同舍 》 曾鞏
1. 嘗聞左師言,少子古所喜。二兒從兩父,服辱了百事。佳子何關(guān)人,自怪余此意??磿鴷r獨笑,屢與古人值。他年會六子,道眼誰最駛。衣缽儻可傳,田園不須置。
2. 永日來清風(fēng),黃堂少公事。憑欄一長望,千載幾興廢。論功赤壁多,語士北府銳。螻舟眺家具,吊古足新制。
3. 從來江左夷吾,大名迥諸出公右。金堂玉室,瑤林瓊樹,龍麟蟠走。志在神皋,氣雄云夢,十吞八九。問三槐盛事,當(dāng)年初度,人應(yīng)羨、青氈舊。說與文章太守。慶千秋、好為親壽。冰桃雪藕,霞裾月佩,鶯鸞歌奏。雨熟西疇,星躔南極,寶香凝晝。
顧大小姐老師評語:
我最近迷上了一本名叫《奇妙的故事森林》的作文書,它是三年級的優(yōu)秀作文集,真的讓我愛不釋手。這本書就像一座藏著無數(shù)寶藏的小島,每翻一頁都能發(fā)現(xiàn)新的驚喜。
書里的故事五花八門,有的是關(guān)于小動物的趣事,有的是描繪四季的美麗畫卷,還有的是講述孩子們的日常生活。雖然有些句子讀起來有點兒拗口,比如“那個夏天,太陽像一個大大的糖果,掛在天空中,熱得我都快變成冰淇淋了”,但這種比喻卻讓我覺得特別新鮮有趣。有時候,作者會把云朵比作棉花糖,這樣的想象真是既天真又富有創(chuàng)意。
書里還有一些小朋友們的日記,雖然他們的文筆還不太成熟,有些地方甚至出現(xiàn)了錯別字,比如“昨天我去公園玩,看到一只大大的‘蝴碟’在飛”,但這些小錯誤反而讓我感受到了他們的真實和童趣。他們用最直接的語言表達著自己的感受,沒有華麗的辭藻,卻充滿了純真和熱情。
這本書不僅教會我如何觀察生活,還讓我學(xué)會了怎樣用文字去描繪心中的世界。每篇作文后面都有老師點評,他們會指出句子不通順的地方,比如“我放學(xué)回家,看見媽媽在做飯,她忙碌的樣子真好看”,老師建議改為“我放學(xué)回家,看到媽媽正在廚房忙碌,她專注的神情顯得格外美麗”。這些點評讓我明白了,即使是最簡單的句子,也要力求清晰、準確。
內(nèi)容亮點:
本書的亮點在于它的真實性與創(chuàng)新性,小作者們的想象力豐富,用詞獨特,給人留下深刻印象。同時,書中的錯誤和不嚴謹之處也提供了很好的學(xué)習(xí)機會,讓人能從中找出提升的空間。
優(yōu)化參考:
例如,文中提到的“太陽像一個大大的糖果”,可以改為“夏日的陽光熾烈,仿佛天空中掛了一個熔化的金色糖果”,這樣既保持了原意,又增加了形象感。對于“蝴碟”的錯別字,可以直接糾正為“蝴蝶”。
批改后作文
作文寫作素材:
閱讀參考
要寫好這樣的作文,可以多閱讀《格林童話》來提升想象力,同時學(xué)習(xí)《語文課本》中的經(jīng)典篇章,學(xué)習(xí)如何精準描繪生活場景,體會文字的力量。還可以參考《兒童文學(xué)》雜志,了解不同年齡段孩子的寫作特點和表達方式。記住,寫作是表達自我,不必追求完美,真實的情感和獨特的視角才是最動人的。
相關(guān)詩句
錦袍周衛(wèi)一翻新,警蹕朝嚴下紫宸。俗眼望來猶眩日,天顏回處自生春。行齊鹓鷺常隨仗,步穩(wěn)驊騮不起塵。歸路青云喧鼓吹,樂游從此屬都人?!墩率蝗沼{呈諸同舍 》 曾鞏
1. 嘗聞左師言,少子古所喜。二兒從兩父,服辱了百事。佳子何關(guān)人,自怪余此意??磿鴷r獨笑,屢與古人值。他年會六子,道眼誰最駛。衣缽儻可傳,田園不須置。
2. 永日來清風(fēng),黃堂少公事。憑欄一長望,千載幾興廢。論功赤壁多,語士北府銳。螻舟眺家具,吊古足新制。
3. 從來江左夷吾,大名迥諸出公右。金堂玉室,瑤林瓊樹,龍麟蟠走。志在神皋,氣雄云夢,十吞八九。問三槐盛事,當(dāng)年初度,人應(yīng)羨、青氈舊。說與文章太守。慶千秋、好為親壽。冰桃雪藕,霞裾月佩,鶯鸞歌奏。雨熟西疇,星躔南極,寶香凝晝。