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三年級作文我的夢想

發(fā)布時間:2024-05-03 10:20:02 來源:1566作文網(wǎng) 作者:齊銳賢

我有一個夢想,就是成為一名畫家。我喜歡畫畫,每次拿起畫筆,就像擁有了魔法棒,能把我心中的世界帶到紙上。我畫的畫,有的時候顏色鮮艷,像夏天的彩虹;有的時候又淡雅,像冬日的雪景。我媽媽說,我的畫就像我的心情,有時候開心,畫里的小貓小狗都笑瞇瞇的;有時候傷心,連天空都會下雨。

記得有一次,我在課堂上偷偷畫畫,被老師發(fā)現(xiàn)了。她沒有生氣,反而問我:“你想成為畫家嗎?”我點點頭,她笑著說:“那你要更加努力學(xué)習(xí),因為畫家也需要很多知識?!睆哪且院螅揖透诱J真地學(xué)習(xí),不只是畫畫,還有數(shù)學(xué)、科學(xué),我知道這些都能幫助我更好地理解世界,畫出更美的畫。

我的夢想,就是有一天能在大大的畫廊里,展示我自己的作品。我想讓每個人看到我的畫,都能感受到我心中的世界。我知道這條路不容易,但我會一直堅持,就像我畫中的太陽,無論烏云多厚,總會照亮前方。

老師點評

這篇作文情感真摯,表達了小作者對繪畫的熱愛,但有些地方的語言表達還需改進。例如,“我畫的畫,有的時候顏色鮮艷,像夏天的彩虹;有的時候又淡雅,像冬日的雪景?!边@句話雖然形象,但過于抽象,可以具體描繪一下畫面。另外,“我媽媽說,我的畫就像我的心情,有時候開心,畫里的小貓小狗都笑瞇瞇的;有時候傷心,連天空都會下雨。”這里的表述稍顯夸張,可以調(diào)整為更貼近生活的情境。

星級等級:四星

亮點分析

文章中流露出的小作者對夢想的執(zhí)著和對繪畫的熱愛是亮點,尤其是將心情與畫作聯(lián)系起來的創(chuàng)意,富有童趣。

優(yōu)化和改進

在描述畫作時,可以更具體一些,比如:“我畫的畫,有時色彩斑斕,像夏日的田野,金黃的麥穗在風(fēng)中搖曳;有時又如水墨般淡雅,仿佛冬日的湖面,靜謐而深遠?!痹诿枋稣n堂事件時,可以改為:“那次在課堂上,我忍不住偷偷畫了一幅小景,被老師發(fā)現(xiàn)了。她沒有責(zé)怪我,反而鼓勵我要全面發(fā)展?!?/p>

修改后范文

我有一個夢想,就是成為一名畫家。每當(dāng)我握緊畫筆,心中就充滿了魔力,仿佛能將內(nèi)心的世界躍然紙上。我畫的畫,有時像夏日的田野,金黃的麥穗在風(fēng)中舞蹈;有時又如冬日湖面,靜謐得能聽見雪花落地的聲音。媽媽常說,我的畫就是我的心情,快樂時,畫中的小動物仿佛在嬉戲;憂郁時,畫中的天空也會蒙上一層淡淡的灰。

那次在課堂上,我忍不住描繪起心中的風(fēng)景,老師瞥見了,卻沒有責(zé)備。她輕聲問我:“想成為畫家嗎?”我點頭,她微笑著說:“那就更要用心學(xué)習(xí),因為畫家需要豐富的知識去描繪世界?!庇谑?,我更加投入學(xué)習(xí),因為我知道,只有這樣,才能讓我的畫更加生動。

我的夢想,是有一天能在寬敞的畫廊里,展示我的作品。我希望人們看到我的畫,能感受到我心中的那份純真和熱情。我知道追逐夢想的道路充滿挑戰(zhàn),但我愿意像畫中的太陽,無論遇到多少困難,都要照亮前行的路。

閱讀參考

建議小作者可以閱讀《安徒生童話》提升想象力,同時學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)教材》了解基本的繪畫技巧和色彩搭配,還可以閱讀《小王子》感受如何用簡單的故事傳達深刻的情感。

老師評語:

這篇作文情感真摯,表達了作者對繪畫的熱愛,但有些地方的語言表達還需改進。例如,“我畫的畫,有的時候顏色鮮艷,像夏天的彩虹;有的時候又淡雅,像冬日的雪景。”這句話雖然形象,但過于抽象,可以具體描繪一下畫面。另外,“我媽媽說,我的畫就像我的心情,有時候開心,畫里的小貓小狗都笑瞇瞇的;有時候傷心,連天空都會下雨?!边@里的表述稍顯夸張,可以調(diào)整為更貼近生活的情境。

內(nèi)容亮點:

文章中流露出的小作者對夢想的執(zhí)著和對繪畫的熱愛是亮點,尤其是將心情與畫作聯(lián)系起來的創(chuàng)意,富有童趣。

優(yōu)化參考:

在描述畫作時,可以更具體一些,比如:“我畫的畫,有時色彩斑斕,像夏日的田野,金黃的麥穗在風(fēng)中搖曳;有時又如水墨般淡雅,仿佛冬日的湖面,靜謐而深遠。”在描述課堂事件時,可以改為:“那次在課堂上,我忍不住偷偷畫了一幅小景,被老師發(fā)現(xiàn)了。她沒有責(zé)怪我,反而鼓勵我要全面發(fā)展?!?/p>

批改后作文

我有一個夢想,就是成為一名畫家。每當(dāng)我握緊畫筆,心中就充滿了魔力,仿佛能將內(nèi)心的世界躍然紙上。我畫的畫,有時像夏日的田野,金黃的麥穗在風(fēng)中舞蹈;有時又如冬日湖面,靜謐得能聽見雪花落地的聲音。媽媽常說,我的畫就是我的心情,快樂時,畫中的小動物仿佛在嬉戲;憂郁時,畫中的天空也會蒙上一層淡淡的灰。

那次在課堂上,我忍不住描繪起心中的風(fēng)景,老師瞥見了,卻沒有責(zé)備。她輕聲問我:“想成為畫家嗎?”我點頭,她微笑著說:“那就更要用心學(xué)習(xí),因為畫家需要豐富的知識去描繪世界?!庇谑?,我更加投入學(xué)習(xí),因為我知道,只有這樣,才能讓我的畫更加生動。

我的夢想,是有一天能在寬敞的畫廊里,展示我的作品。我希望人們看到我的畫,能感受到我心中的那份純真和熱情。我知道追逐夢想的道路充滿挑戰(zhàn),但我愿意像畫中的太陽,無論遇到多少困難,都要照亮前行的路。

作文寫作素材:

閱讀參考

建議小作者可以閱讀《安徒生童話》提升想象力,同時學(xué)習(xí)《小學(xué)美術(shù)教材》了解基本的繪畫技巧和色彩搭配,還可以閱讀《小王子》感受如何用簡單的故事傳達深刻的情感。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容和老師點評來源1566作文網(wǎng),未經(jīng)許可,嚴禁轉(zhuǎn)載!

三年級作文我的夢想

我有一個夢想,就是成為一名畫家。我喜歡畫畫,每次拿起畫筆,就像擁有了魔法棒,能把我心中的世界帶到紙上。我畫的畫,有的時候顏色鮮艷,像夏天的彩虹;有的時候又淡雅,像冬日的雪景。我
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