當(dāng)前位置: > 小學(xué)作文 > 三年級作文

編童話故事三年級作文

發(fā)布時間:2024-05-03 08:40:03 來源:1566作文網(wǎng) 作者:齊軒恒

在一個遙遠的森林里,住著一只名叫小兔米菲的小動物,他特別喜歡胡蘿卜。每天,米菲都會跑遍整個森林,尋找最甜美的胡蘿卜。有一天,他在河邊發(fā)現(xiàn)了一個巨大的胡蘿卜,比他的身體還要大,他高興得跳了起來,說:“哦,胡蘿卜,我找到你啦!”米菲用力拔,可胡蘿卜紋絲不動。于是,他找來了好朋友小熊貝貝幫忙。

貝貝是個大力士,但即使是他也無法把胡蘿卜拔出來。他們兩個累得滿頭大汗,喘著粗氣,可胡蘿卜依然牢牢地扎根在地里。小兔米菲有點沮喪,但他沒有放棄,他想:“或許我們需要更多的朋友來幫忙?!?/p>

于是,他們找來了松鼠奇奇、小鳥飛飛和小豬嚕嚕。大家齊心協(xié)力,終于,那個巨大的胡蘿卜被拔了出來。他們歡呼雀躍,一起分享了這個美味的胡蘿卜。從此,小動物們更加團結(jié)了,每當(dāng)遇到困難,他們總是互相幫助,共同克服。

故事告訴我們,只要大家團結(jié)一心,沒有什么困難是解決不了的。而且,分享也是一種快樂,能讓友誼更加深厚。

老師點評

本文以小學(xué)生視角講述了一個關(guān)于團結(jié)和分享的故事,語言質(zhì)樸,富有童趣。但有些地方需要改進:如“他高興得跳了起來,說:‘哦,胡蘿卜,我找到你啦!’”這里,“跳了起來”與“說”動作銜接不夠自然,可以改為“他興奮地一蹦三尺高,大聲喊道:‘哦,胡蘿卜,我找到你啦!’”

星級等級

四星

亮點分析

文章通過小動物們的合作,生動展現(xiàn)了團結(jié)的力量,情感表達自然,符合兒童心理。特別是結(jié)尾的啟示,簡潔明了,富有教育意義。

優(yōu)化和改進

原句“他們兩個累得滿頭大汗,喘著粗氣,可胡蘿卜依然牢牢地扎根在地里?!笨梢愿臑椤八麄兪贡M全身力氣,汗水滴滴答答,可那胡蘿卜卻像被釘在地里一般,紋絲不動?!边@樣,描繪的場景更加生動,更具畫面感。

修改后范文

在一片遙遠的森林里,住著一只名叫小兔米菲的可愛生物,他對胡蘿卜有著無盡的熱愛。一天,他在清澈的河邊發(fā)現(xiàn)了一顆超大的胡蘿卜,它比米菲還要龐大。米菲激動得一蹦三尺高,大聲喊道:“哦,胡蘿卜,我找到你啦!”然而,無論他怎么用力,胡蘿卜都穩(wěn)如磐石般屹立不倒。于是,他找到了力大無窮的小熊貝貝求助。

貝貝雖然強壯,但面對這顆胡蘿卜也束手無策。他們倆累得汗流浹背,氣喘吁吁,胡蘿卜依舊固執(zhí)地留在原地。小兔米菲心中有些失落,但他并未喪失信心,他思考著:“或許我們需要更多的幫手?!?/p>

隨后,他們邀請了機靈的松鼠奇奇、歡快的小鳥飛飛和憨厚的小豬嚕嚕加入。大家聚集在一起,齊聲吶喊,終于,那顆巨大的胡蘿卜被成功拔起。他們圍坐在一起,分享這份勝利的果實,歡笑聲回蕩在森林中。從此,小動物們更加懂得團結(jié)互助,每當(dāng)面臨挑戰(zhàn),他們都會攜手共進,共同戰(zhàn)勝困難。

這個故事告訴我們,團結(jié)就是力量,而分享更是能增進友誼的甜蜜。只要我們齊心協(xié)力,任何難題都有可能迎刃而解。

閱讀參考

1. 《格林童話》:學(xué)習(xí)生動有趣的故事構(gòu)造和人物刻畫。

2. 《伊索寓言》:了解如何通過動物形象傳遞生活哲理。

3. 《安徒生童話》:感受豐富的想象力和深刻的情感表達。

4. 語文課本中的《狐貍和葡萄》、《烏鴉喝水》等寓言故事,學(xué)習(xí)如何用簡潔的語言寓教于樂。

老師評語:

本文以小學(xué)生視角講述了一個關(guān)于團結(jié)和分享的故事,語言質(zhì)樸,富有童趣。但有些地方需要改進:如“他高興得跳了起來,說:‘哦,胡蘿卜,我找到你啦!’”這里,“跳了起來”與“說”動作銜接不夠自然,可以改為“他興奮地一蹦三尺高,大聲喊道:‘哦,胡蘿卜,我找到你啦!’”

星級等級

四星

內(nèi)容亮點:

文章通過小動物們的合作,生動展現(xiàn)了團結(jié)的力量,情感表達自然,符合兒童心理。特別是結(jié)尾的啟示,簡潔明了,富有教育意義。

優(yōu)化參考:

原句“他們兩個累得滿頭大汗,喘著粗氣,可胡蘿卜依然牢牢地扎根在地里?!笨梢愿臑椤八麄兪贡M全身力氣,汗水滴滴答答,可那胡蘿卜卻像被釘在地里一般,紋絲不動?!边@樣,描繪的場景更加生動,更具畫面感。

批改后作文

在一片遙遠的森林里,住著一只名叫小兔米菲的可愛生物,他對胡蘿卜有著無盡的熱愛。一天,他在清澈的河邊發(fā)現(xiàn)了一顆超大的胡蘿卜,它比米菲還要龐大。米菲激動得一蹦三尺高,大聲喊道:“哦,胡蘿卜,我找到你啦!”然而,無論他怎么用力,胡蘿卜都穩(wěn)如磐石般屹立不倒。于是,他找到了力大無窮的小熊貝貝求助。

貝貝雖然強壯,但面對這顆胡蘿卜也束手無策。他們倆累得汗流浹背,氣喘吁吁,胡蘿卜依舊固執(zhí)地留在原地。小兔米菲心中有些失落,但他并未喪失信心,他思考著:“或許我們需要更多的幫手?!?/p>

隨后,他們邀請了機靈的松鼠奇奇、歡快的小鳥飛飛和憨厚的小豬嚕嚕加入。大家聚集在一起,齊聲吶喊,終于,那顆巨大的胡蘿卜被成功拔起。他們圍坐在一起,分享這份勝利的果實,歡笑聲回蕩在森林中。從此,小動物們更加懂得團結(jié)互助,每當(dāng)面臨挑戰(zhàn),他們都會攜手共進,共同戰(zhàn)勝困難。

這個故事告訴我們,團結(jié)就是力量,而分享更是能增進友誼的甜蜜。只要我們齊心協(xié)力,任何難題都有可能迎刃而解。

作文寫作素材:

閱讀參考

1. 《格林童話》:學(xué)習(xí)生動有趣的故事構(gòu)造和人物刻畫。

2. 《伊索寓言》:了解如何通過動物形象傳遞生活哲理。

3. 《安徒生童話》:感受豐富的想象力和深刻的情感表達。

4. 語文課本中的《狐貍和葡萄》、《烏鴉喝水》等寓言故事,學(xué)習(xí)如何用簡潔的語言寓教于樂。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容和老師點評來源1566作文網(wǎng),未經(jīng)許可,嚴禁轉(zhuǎn)載!

編童話故事三年級作文

在一個遙遠的森林里,住著一只名叫小兔米菲的小動物,他特別喜歡胡蘿卜。每天,米菲都會跑遍整個森林,尋找最甜美的胡蘿卜。有一天,他在河邊發(fā)現(xiàn)了一個巨大的胡蘿卜,比他的身體還要大
推薦度:
點擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)編童話故事信息

  • 編童話故事三年級作文
  • 編童話故事三年級作文70人關(guān)注

    在一個遙遠的國度,有一片被神秘魔法籠罩的森林,人們稱之為“魔法森林”。森林里住著各種奇妙的生物,其中最特別的就是一只名叫樂樂的小狐貍。樂樂不同于其他的狐貍,他 ...[更多]

  • 編童話故事三年級作文
  • 編童話故事三年級作文26人關(guān)注

    在一個遙遠的森林里,住著一只名叫小兔米菲的小動物,他特別喜歡胡蘿卜。每天,米菲都會跑遍整個森林,尋找最甜美的胡蘿卜。有一天,他在河邊發(fā)現(xiàn)了一個巨大的胡蘿卜,比他的 ...[更多]

  • 編童話故事作文三年級
  • 編童話故事作文三年級22人關(guān)注

    在一個陽光明媚的夏日,小螞蟻們忙碌地在森林里尋找食物。他們勤勞而團結(jié),每個人都在為集體貢獻自己的力量。一天,小螞蟻麗麗發(fā)現(xiàn)了一塊巨大的西瓜,它比任何一只螞蟻都 ...[更多]

三年級作文熱門信息