《那些年，我們一起度過的夏天》
記得那個夏天，陽光熾熱，蟬鳴聲震耳欲聾。我和小明，我們倆就像兩只小貓，躲在樹蔭下，翻著破舊的漫畫書。那本書，封面都褪色了，但里面的故事卻依然新鮮。小明總是喜歡講那個關(guān)于超人的故事，他眼睛閃閃發(fā)光，仿佛他自己就是那個拯救世界的英雄。
有一天，小明突然說：“我想變成超人，飛到天上去?！蔽倚α耍f：“那我也要變成超人，和你一起飛?！蔽覀儍蓚€傻乎乎地躺在草地上，望著藍天，想象著飛翔的場景。那一刻，我覺得我們的友情比天空還要寬廣。
那個夏天，我們還一起捉過蜻蜓，小明的手總是那么快，一抓一個準。我羨慕他，他說：“其實，只要你用心，也能做到?！蔽以嚵嗽?，果然，我也捉到了一只，那一刻，我感覺自己好像也變成了超人。
那個夏天，我們還偷偷地摘了鄰居家的桃子，被發(fā)現(xiàn)后，我們?nèi)鐾染团?，笑聲回蕩在小巷子里。雖然被罵了一頓，但我們覺得那是最甜的桃子，因為那是我們一起冒險的果實。
老師評語：
這篇作文充滿童真，描繪了青少年時期的純真友誼，展現(xiàn)了生動活潑的夏日生活。但部分語句略顯單薄，如“我們的友情比天空還要寬廣”，表達雖直白但稍顯夸張。另外，“那一刻，我感覺自己好像也變成了超人”這句話的比喻不夠貼切，略顯牽強。
內(nèi)容亮點：
亮點在于作者成功地通過具體的事件描繪出了人物性格和情感，如小明的活潑和勇敢，以及“我”的羨慕和成長。同時，文章中的情感變化自然，富有生活氣息。
優(yōu)化參考：
可以將“我們的友情比天空還要寬廣”改為“我們的友情如同無邊的夏日天空，深邃而廣闊”。對于“我感覺自己好像也變成了超人”這句話，可以改為“那一刻，我仿佛也擁有了超人的勇氣，敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)”。
批改后作文
記得那個夏天，陽光熾熱，蟬鳴聲猶如交響樂。我和小明，就像樹蔭下的兩只小精靈，沉浸于泛黃漫畫的世界。小明總愛講述超人的英勇事跡，他的眼神閃爍著夢想的光芒，仿佛他就是那個夢寐以求的角色。
“我想成為超人，遨游天際?！毙∶髡f著，我笑答：“那我也要變成超人，與你并肩飛翔?！蔽覀冊诓莸厣咸沙梢坏里L景，仰望藍天，讓想象力翱翔。那一刻，我們的友情仿佛與天空融為一體，無邊無際。
那個夏天，我們追逐蜻蜓，小明的敏捷令我欽佩。他鼓勵我：“只要用心，你也可以?！蔽覈L試著，竟然真的捕捉到一只，那一刻，我體驗到了超人般的成就感。
那次偷桃事件，我們嬉笑著逃離，笑聲在小巷回蕩。雖然受到責備，但那桃子的味道，至今仍甜在心頭，因為它見證了我們共同的冒險。
作文寫作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《小王子》、《湯姆·索亞歷險記》等描繪童年和友情的書籍，以及《城南舊事》等描繪細膩情感的中國經(jīng)典課文，以增強情感表達和生活細節(jié)的描繪能力。
相關(guān)詩句
閑對弈楸傾一壺，黃羊枰上幾成都。他時謁帝銅池曉，便賭宣城太守無。——《觀棋（一作溫庭筠詩） 》 段成式
1. 錢子欣然著羽衣，何須學賦鑒湖詩。帝俞清獻垂情疏，人讀文忠敘事碑。五廟袞土榮祖節(jié)，千年香火托孫枝。云林閣上西風起，吹落龍山宰樹悲。
2. 多才自合至公卿，豈料青衫困一生。太史有書能敘事，子云於世不徼名。丘墳慘淡箕山綠，門巷蕭條潁水清。握手笑言如昨日，白頭東望一傷情。
3. 逝者日云遠，人情尤感傷。素車來隧路，奠哭起高堂。集紀論才備，阡銘敘事長。友兄成雅志，不朽是文章。
