歲月如梭，光陰似箭，我們仿佛還在初一的門檻上好奇張望，轉(zhuǎn)眼間，七年級(jí)的期末已悄然而至。這一學(xué)期，我們像小船在知識(shí)的海洋中破浪前行，有歡笑，有淚水，更有無(wú)盡的收獲。
記得開(kāi)學(xué)的第一天，我們帶著懵懂與期待走進(jìn)了新的教室，新的課本，新的老師，一切都是那么新鮮。那些陌生的面孔漸漸熟悉，那些復(fù)雜的公式慢慢理解，那些深?yuàn)W的道理逐漸領(lǐng)悟。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上，一步一個(gè)腳印，留下了深深的時(shí)光印記。
課堂上，老師的教誨如春風(fēng)拂面，讓我們的心靈得到滋養(yǎng)；課后，同學(xué)們的互助與競(jìng)爭(zhēng)，使我們的精神更加堅(jiān)韌。每一次的小組討論，每一次的作業(yè)批改，每一次的模擬考試，都是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證，都是我們努力的痕跡。
然而，學(xué)習(xí)并非一帆風(fēng)順。面對(duì)難題，我們?cè)Щ螅趩?，甚至想要放棄。但每?dāng)這時(shí)，我總會(huì)想起老師的話：“困難只是暫時(shí)的，堅(jiān)持下去，你會(huì)看到彩虹?！庇谑牵覀児钠鹩職?，迎難而上，最終在挑戰(zhàn)中找到了自我，也找到了成功的喜悅。
七年級(jí)的期末，不僅僅是一次考試，更是對(duì)我們一學(xué)期努力的檢驗(yàn)。無(wú)論結(jié)果如何，我們都將珍視這段時(shí)光，因?yàn)樗休d著我們的汗水，我們的笑容，我們的成長(zhǎng)。未來(lái)的路還長(zhǎng)，我們將帶著這份積累，繼續(xù)前行。
老師評(píng)語(yǔ)：
這篇作文情感真摯，生動(dòng)地描繪了七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活，展現(xiàn)了學(xué)生的成長(zhǎng)歷程和內(nèi)心世界。語(yǔ)言流暢，段落清晰，結(jié)構(gòu)緊湊，尤其在描繪困難與挑戰(zhàn)時(shí)，展現(xiàn)出積極向上的態(tài)度，具有很好的感染力。唯一的不足是，對(duì)于具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容和事件的描繪略顯抽象，如果能加入一些具體的例子，會(huì)更具有說(shuō)服力。總體來(lái)說(shuō)，這是一篇優(yōu)秀的作文。
