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我的中國(guó)夢(mèng)作文

發(fā)布時(shí)間:2024-05-22 21:00:02 來(lái)源:1566作文網(wǎng) 作者:林嘉勝

我的中國(guó)夢(mèng)

我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)深深烙印在我心中的夢(mèng),那就是成為一名畫(huà)家。小時(shí)候,我看到五彩斑斕的畫(huà)筆,就像看到了魔法棒,可以將心中的世界躍然紙上。那時(shí)候,我就知道,我要用我的畫(huà)筆,描繪出中國(guó)的大好河山,講述中國(guó)的美麗故事。

記得有一次,我在學(xué)校的美術(shù)課上,畫(huà)了一幅長(zhǎng)城的畫(huà)。雖然線條歪歪扭扭,顏色也涂得亂七八糟,但我能感受到那種從心底涌出的熱愛(ài)。老師看了我的畫(huà),笑瞇瞇地說(shuō):“你的長(zhǎng)城像是在跳舞呢!”那一刻,我知道,我要用畫(huà)筆,讓中國(guó)的文化動(dòng)起來(lái),活起來(lái)。

我喜歡在清晨的陽(yáng)光下,描繪古老的石板路,喜歡在夜晚的月光下,勾勒繁華的城市。我想,如果有一天,我能把中國(guó)的每一個(gè)角落都畫(huà)下來(lái),那該有多好?。∥乙尭嗟娜?,通過(guò)我的畫(huà),看到中國(guó)的美,感受中國(guó)的魂。

我也想,如果可能的話,我要畫(huà)出未來(lái)中國(guó)的模樣,畫(huà)出科技與傳統(tǒng)的交融,畫(huà)出人民的幸福生活。這不僅是我個(gè)人的夢(mèng)想,也是我對(duì)祖國(guó)的期待。我希望,我的畫(huà),能成為連接過(guò)去與未來(lái)的橋梁,讓世界看見(jiàn),中國(guó),一直在進(jìn)步,一直在夢(mèng)中前行。

老師評(píng)語(yǔ):

這篇作文情感真摯,展現(xiàn)了作者對(duì)繪畫(huà)和祖國(guó)的熱愛(ài)。但有些地方的語(yǔ)言表達(dá)還需打磨,如“線條歪歪扭扭,顏色也涂得亂七八糟”,這樣的表述稍顯負(fù)面。另外,部分段落的轉(zhuǎn)折不夠自然,如“如果可能的話,我要畫(huà)出未來(lái)中國(guó)的模樣”,這里的過(guò)渡可以更流暢些。

內(nèi)容亮點(diǎn):

- 小作者以個(gè)人經(jīng)歷為切入點(diǎn),生動(dòng)展示了對(duì)繪畫(huà)的熱愛(ài)和對(duì)祖國(guó)的深情。

- 描述具體,如“清晨的陽(yáng)光下,描繪古老的石板路,夜晚的月光下,勾勒繁華的城市”,富有畫(huà)面感。

- 對(duì)未來(lái)的展望和期望,表達(dá)了對(duì)祖國(guó)發(fā)展的關(guān)注和信心。

優(yōu)化參考:

- 可以將“線條歪歪扭扭,顏色也涂得亂七八糟”改為“線條略顯稚嫩,色彩搭配充滿童趣”,既保留了事實(shí),又提升了形象。

- 在“如果可能的話”之前,可以插入一句“我夢(mèng)想著”,使段落過(guò)渡更為平滑。

批改后作文

我有一個(gè)夢(mèng),一個(gè)深深扎根在我心中的夢(mèng),那就是成為一名畫(huà)家。小時(shí)候,握著五彩的畫(huà)筆,我仿佛握住了魔法,能將心中的世界呈現(xiàn)于紙端。那時(shí),我便明白,我要用我的畫(huà)筆,頌揚(yáng)中國(guó)的壯麗山川,訴說(shuō)她的歷史故事。

記得在美術(shù)課上,我嘗試畫(huà)長(zhǎng)城,盡管線條稚嫩,色彩搭配得如同兒童的夢(mèng)境,但那份熱情卻從筆尖流溢而出。老師贊賞道:“你的長(zhǎng)城似乎在歡快地舞動(dòng)呢!”那一刻,我意識(shí)到,我要用畫(huà)筆賦予中國(guó)文化生命,讓它躍然紙上。

我喜歡在晨曦中描繪石板路的滄桑,喜歡在月色下勾勒都市的璀璨。如果有一天,我能一一記錄下中國(guó)的每一寸土地,那將是多么美妙的事!我要讓世界通過(guò)我的畫(huà),欣賞中國(guó)的韻味,感知她的精神。

我更渴望描繪未來(lái)的中國(guó),展現(xiàn)科技與傳統(tǒng)和諧共生的景象,刻畫(huà)人民安居樂(lè)業(yè)的圖景。這個(gè)夢(mèng)想,不僅是個(gè)人的追求,更是我對(duì)祖國(guó)繁榮昌盛的熱切期盼。我希望,我的畫(huà)作能成為時(shí)光的紐帶,讓世界見(jiàn)證中國(guó)在夢(mèng)想中不斷邁進(jìn)的步伐。

作文寫(xiě)作素材:

閱讀參考

- 古詩(shī)文選集:學(xué)習(xí)古人的描繪手法和情感表達(dá),提升語(yǔ)言的藝術(shù)感。

- 美術(shù)史書(shū)籍:了解不同繪畫(huà)風(fēng)格,豐富視覺(jué)表現(xiàn)力。

- 當(dāng)代中國(guó)文學(xué)作品:理解現(xiàn)代中國(guó)社會(huì)的變遷,為描繪未來(lái)中國(guó)提供靈感。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容和老師點(diǎn)評(píng)來(lái)源1566作文網(wǎng),未經(jīng)許可,嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載!

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