大熊貓
大熊貓，那是一種我從小就特別喜歡的動物。它們的毛色黑白相間，像穿了一件時尚的皮草大衣，特別是那圓滾滾的身體，看起來就像一個柔軟的毛絨玩具，讓人忍不住想抱一抱。我記得第一次去動物園看到大熊貓，它正懶洋洋地趴在樹上啃竹子，那個模樣真是既可愛又愜意。
大熊貓生活在中國的四川、陜西和甘肅等地的竹林中，它們的主要食物就是竹子，一天能吃掉將近四十公斤呢！不過，雖然它們吃得很多，但因為消化率低，大部分時間都在睡覺，真是個名副其實的“睡美人”。有時候，大熊貓還會爬樹玩耍，那笨拙的樣子逗得游客們哈哈大笑。
但是，大熊貓的數(shù)量非常稀少，被列為世界瀕危物種。我想，我們應(yīng)該更加重視保護它們的生存環(huán)境，讓更多的人了解并愛護這些可愛的生物。大熊貓不僅是中國的國寶，也是全世界的寶貝，我們應(yīng)該盡我們所能，讓它們在地球上快樂地生活下去。
老師評語：
這篇作文描述了大熊貓的形象和生活習(xí)性，表達(dá)了對大熊貓的喜愛和對其生存狀況的關(guān)心，情感表達(dá)自然。但在語言運用上略顯單薄，如“穿了一件時尚的皮草大衣”、“名副其實的‘睡美人’”等表述略顯成人化。此外，“記得第一次去動物園看到大熊貓”這一句，缺少具體的場景和細(xì)節(jié)，顯得不夠生動。
內(nèi)容亮點：
文章中對大熊貓的描繪生動形象，尤其是對大熊貓啃竹子和爬樹玩耍的場景，給人留下深刻印象。同時，作者對大熊貓瀕危現(xiàn)狀的關(guān)注，體現(xiàn)了對環(huán)保問題的敏感性和責(zé)任感。
優(yōu)化參考：
文章在描述大熊貓時，可以更注重細(xì)節(jié)，如大熊貓吃竹子的動作、表情，以及爬樹時的具體動作，讓讀者更能感受到大熊貓的憨態(tài)可掬。對于大熊貓的瀕危狀況，可以加入一些具體的數(shù)據(jù)或事例，增強說服力。
批改后作文
大熊貓，我心中的小天使，它們身披黑白相間的“斑馬服”，圓潤的身體仿佛是大自然最巧妙的雕塑。我還記得那天在動物園，一只大熊貓悠閑地倚在樹干上，用它那肥碩的小手抓起一根竹子，輕輕咬一口，發(fā)出沙沙的聲音，那專注的模樣就像一個孩子享受著最愛的零食。偶爾，它們會嘗試爬樹，笨拙的步態(tài)和搖搖欲墜的身軀總能引得游客捧腹大笑。
然而，這個“森林的微笑使者”數(shù)量稀少，全球僅剩約1800只，它們面臨生存危機。我們需意識到，大熊貓不僅是中國的國寶，更是地球的寶貴財富。讓我們一起努力，保護它們的棲息地，讓這種珍貴的生命在我們的世界中繼續(xù)繁衍生息。
作文寫作素材：
閱讀參考
1. 《中國野生動物》
2. 《熊貓的生存故事》
3. 小學(xué)語文課本《大熊貓的一天》
4. 《瀕危動物保護知識》
這篇作文通過增加細(xì)節(jié)和具體事例，提升了描述的生動性，同時也強化了對大熊貓保護的呼吁，使文章內(nèi)容更為飽滿。
