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借物喻人的作文500字

發(fā)布時(shí)間:2024-05-05 21:00:02 來(lái)源:1566作文網(wǎng) 作者:林正豐

小時(shí)候,家里停電是常有的事,那時(shí),蠟燭就是家里的小太陽(yáng)。它并不華麗,只是一根普普通通的白蠟,卻能照亮漆黑的夜晚,帶來(lái)一絲溫暖的光亮。

蠟燭,它默默無(wú)聞,沒(méi)有華麗的外表,只有樸素的白色,但正是這不起眼的白色,卻在黑暗中閃爍出希望的光芒。它燃燒自己,照亮別人,那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,就像那些默默付出的人們,他們或許不被世人矚目,卻在背后默默地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他們不求回報(bào),只愿自己的付出能給他人帶來(lái)光明。

記得有一次,我生病在家,媽媽守在我床邊,手里握著一根蠟燭,微弱的光線下,她的臉龐顯得那么慈愛(ài)。那一刻,我明白了,蠟燭不僅僅是照明的工具,更是愛(ài)的象征,它照亮的不只是空間,更是人心。它的存在,讓我懂得了什么是無(wú)私,什么是奉獻(xiàn)。

蠟燭,有時(shí)也會(huì)熄滅,但那只是暫時(shí)的,只要重新點(diǎn)燃,它又能繼續(xù)照亮。這就像我們生活中遇到困難,雖然會(huì)暫時(shí)陷入黑暗,但只要有堅(jiān)定的信念,總會(huì)找到重新站起來(lái)的力量。

然而,蠟燭也有缺點(diǎn),它的光芒微弱,不能照亮整個(gè)房間,就像我們的力量有限,無(wú)法解決所有的問(wèn)題。但即使如此,我們也要像蠟燭一樣,盡自己的綿薄之力,去照亮周?chē)囊稽c(diǎn)一滴。

老師評(píng)語(yǔ):

本文以蠟燭為載體,生動(dòng)描繪了其無(wú)私奉獻(xiàn)的形象,情感表達(dá)自然,但第二段最后一句的比喻稍顯牽強(qiáng),建議調(diào)整。

內(nèi)容亮點(diǎn):

文章以個(gè)人經(jīng)歷引入,情感真摯,對(duì)蠟燭的象征意義理解深入,尤其在描述母親和蠟燭的場(chǎng)景時(shí),情感與主題契合度較高。

優(yōu)化參考:

第二段最后一句可改為“蠟燭的光芒雖微,卻足以照亮我心中的恐懼,讓我感受到母愛(ài)的溫暖?!?/p>

批改后作文

《蠟燭的啟示》

小時(shí)候,家里停電時(shí),蠟燭就成了家中的守護(hù)神。它樸素?zé)o華,只是一根簡(jiǎn)單的白蠟,卻在黑夜中散發(fā)出微暖的光,如同星星點(diǎn)點(diǎn)的希望。它默默燃燒,照亮黑暗,那種無(wú)私的精神,就如同那些在幕后默默付出的人們。他們低調(diào)而不求回報(bào),用行動(dòng)詮釋著奉獻(xiàn)的價(jià)值。

記得那次病榻前,媽媽手握蠟燭,微弱的火光映照在她溫柔的面龐上,那一刻,蠟燭不再僅僅是照明工具,更是母愛(ài)的象征。它照亮的,不僅是昏暗的房間,更是我內(nèi)心的恐懼和孤獨(dú)。這個(gè)場(chǎng)景讓我深深領(lǐng)悟到,無(wú)私與奉獻(xiàn),是生活中最強(qiáng)大的力量。

當(dāng)然,蠟燭也有其局限,它的光亮有限,無(wú)法照亮整個(gè)世界。但這恰恰提醒我們,每個(gè)人的力量都有邊界,但只要我們像蠟燭一樣,即便微弱,也能照亮身邊的角落。

作文寫(xiě)作素材:

閱讀參考

可參考《小王子》中關(guān)于點(diǎn)燈人的章節(jié),以及《荷花淀》中對(duì)普通人生活的描繪,學(xué)習(xí)如何通過(guò)日常生活中的小事揭示深刻的主題。

版權(quán)聲明:本文內(nèi)容和老師點(diǎn)評(píng)來(lái)源1566作文網(wǎng),未經(jīng)許可,嚴(yán)禁轉(zhuǎn)載!

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