夏日的陽(yáng)光，像金色的糖漿，灑滿大地，熱得讓人想躲進(jìn)冰箱里。我最愛(ài)的季節(jié)就是夏天，因?yàn)槟菚r(shí)，我可以吃到冰涼的西瓜，還有那冰棍，冰棍的甜，仿佛能帶走所有的煩惱。記得有一次，我在公園的樹(shù)蔭下，拿著一根冰棍，一邊舔，一邊看著天上的云朵，它們像棉花糖一樣，飄來(lái)飄去，讓我想象著自己也能飛到天空中去。
夏天的午后，蟬鳴聲此起彼伏，像一首沒(méi)有旋律的歌。我會(huì)和小伙伴們一起去河邊捉小魚(yú)，雖然總是捉不到，但我們樂(lè)此不疲。有一次，我們差點(diǎn)掉進(jìn)河里，嚇得心跳都要跳出來(lái)了，但那種刺激的感覺(jué)，至今我還記得清清楚楚。
晚上，星星在天空中閃爍，我躺在涼席上，數(shù)著星星，數(shù)著數(shù)著就睡著了。夢(mèng)里，我變成了孫悟空，拿著金箍棒，翻越了七彩祥云，那個(gè)夢(mèng)，比夏天的熱還熾烈。
老師評(píng)語(yǔ)：
這篇作文描繪了作者對(duì)夏天的獨(dú)特感受，語(yǔ)言生動(dòng)，情感真摯，富有童趣。但在表達(dá)上有些許瑕疵，如“熱得讓人想躲進(jìn)冰箱里”，這種比喻稍顯直接，缺乏想象力；“蟬鳴聲此起彼伏，像一首沒(méi)有旋律的歌”，這個(gè)比喻不太恰當(dāng)，因?yàn)橄s鳴是有節(jié)奏的。另外，“我最愛(ài)的季節(jié)就是夏天，因?yàn)槟菚r(shí)，我可以吃到冰涼的西瓜，還有那冰棍”，此處的因果關(guān)系略顯單一，可以豐富一下原因。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章的亮點(diǎn)在于作者對(duì)夏日生活的細(xì)膩描繪，尤其是對(duì)童年記憶的刻畫(huà)，富有生活氣息，讓人感同身受。作者的想象力和情感表達(dá)也是一大亮點(diǎn)，如“夢(mèng)里，我變成了孫悟空”，展現(xiàn)了兒童無(wú)邊的想象力和對(duì)自由的向往。
優(yōu)化參考：
可以將“熱得讓人想躲進(jìn)冰箱里”改為“熱得仿佛連空氣都快被烤化，讓人渴望尋覓一絲清涼”。而“蟬鳴聲此起彼伏，像一首沒(méi)有旋律的歌”，可以改為“蟬鳴聲如同夏日的交響樂(lè)，雖嘈雜卻富有節(jié)奏”。在解釋為何喜歡夏天時(shí)，可以加入更多與朋友互動(dòng)的場(chǎng)景，如“夏天，因?yàn)橛谢锇閭円黄鹜嫠?，那些歡笑聲比冰棍還甜”。
批改后作文
夏日的陽(yáng)光，猶如金色的糖漿，緩緩流淌在每一寸土地上，熾熱的氣息似乎要將空氣蒸發(fā)，使人渴望尋找到一片避暑的綠洲。那時(shí)，我總會(huì)咬一口冰涼的西瓜，或是品嘗一支冰棍，那甜蜜的滋味仿佛能瞬間帶走所有的疲憊。在公園的樹(shù)蔭下，我曾捧著冰棍，仰望天空，云朵像棉花糖般輕盈，激發(fā)我對(duì)飛翔的無(wú)盡幻想。
夏天的午后，蟬鳴聲如同夏日的交響樂(lè)，雖嘈雜卻富有節(jié)奏。我和小伙伴們常在河邊嬉戲，盡管從未真正捉到過(guò)小魚(yú)，但我們樂(lè)在其中，那份純真的快樂(lè)遠(yuǎn)勝于任何收獲。有一次，我們不慎滑向河沿，那一刻的心跳聲比蟬鳴還要響亮，但也成為我們夏日記憶中最驚險(xiǎn)的一筆。
夜晚降臨，星星在夜空中閃爍，我在涼席上數(shù)著它們，直到困倦襲來(lái)，帶著孫悟空的夢(mèng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那個(gè)夢(mèng)，如同夏天的熱情，燃燒在我心中。
作文寫(xiě)作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《草房子》、《城南舊事》等描繪童年生活的文學(xué)作品，以及《昆蟲(chóng)記》了解自然生態(tài)，增強(qiáng)對(duì)環(huán)境描寫(xiě)的生動(dòng)性。同時(shí)，可以學(xué)習(xí)《紅樓夢(mèng)》中人物情感的細(xì)膩描繪，提升情感表達(dá)的深度。
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外湖蓮子長(zhǎng)參差，霽山青處鷗飛。水天溶漾畫(huà)橈遲，人影鑒中移。桃葉淺聲雙唱，杏紅深色輕衣。小荷障面避斜暉，分得翠陰歸?！懂?huà)堂春 》 張先
1. 縣在華清宮北面，曉看樓殿正相當(dāng)。慶云出處依時(shí)報(bào)，御果呈來(lái)每度嘗。臘月近湯泉不凍，夏天臨渭屋多涼。兩衙早被官拘束，登閣巡溪亦屬忙。
2. 冷石眠夏天，冰室透毛骨。所以安樂(lè)窩，大暑苦不出。
3. 夏天子紫金三十斤，賜有德者。
