我有只小狗，它叫豆豆，它非?？蓯?。每次我放學(xué)回家，豆豆總是第一個(gè)跳出來迎接我，尾巴搖得像風(fēng)車一樣快，眼睛亮晶晶的，好像會(huì)說話。豆豆最喜歡的游戲就是追逐飛盤，盡管它有時(shí)候抓不到，但總是樂此不疲。有一天，我在公園里扔飛盤，豆豆跑得那么快，結(jié)果飛盤飛得更高了，它愣住了，看著飛盤消失在視線之外，那個(gè)樣子真是逗笑了我。
豆豆很聰明，有一次我不小心把鑰匙鎖在房間里，正著急呢，豆豆聞了聞門縫，竟然用鼻子頂開了門，真是讓我驚喜不已。不過，豆豆也有點(diǎn)小毛病，它特別貪吃，看到食物就忘乎所以，有一次我把一塊巧克力放在桌上，結(jié)果被豆豆偷吃了，害得它拉肚子，讓我心疼死了。
豆豆睡覺的樣子也特別有趣，它會(huì)四腳朝天，嘴巴微微張開，好像在做美夢(mèng)。我有時(shí)候會(huì)想，豆豆夢(mèng)到什么呢？是不是夢(mèng)到自己變成了大英雄，救了全世界的小狗？
老師評(píng)語：
這篇作文生動(dòng)描繪了小狗豆豆的形象，情感表達(dá)真摯，富有生活氣息。但有些地方需要注意，如“飛盤飛得更高了，它愣住了，看著飛盤消失在視線之外”，此處描述稍顯夸張，需注意真實(shí)性。另外，“豆豆用鼻子頂開了門”，小狗的力氣有限，此處可能不太符合實(shí)際。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
亮點(diǎn)在于作者對(duì)小狗豆豆的個(gè)性化描述，如“尾巴搖得像風(fēng)車一樣快”、“眼睛亮晶晶的，好像會(huì)說話”，這些細(xì)節(jié)讓豆豆形象鮮活起來。同時(shí)，通過講述與豆豆的互動(dòng)，展現(xiàn)了人與動(dòng)物間的深厚感情。
優(yōu)化參考：
“豆豆跑得那么快，結(jié)果飛盤飛得更高了”可以改為“豆豆奮力一躍，飛盤卻飛得更高，超出它的預(yù)料”。這樣既保留了趣味性，又增強(qiáng)了合理性。
批改后作文
我有一只名叫豆豆的小狗，它無比活潑可愛。每天放學(xué)，豆豆總是第一個(gè)沖到門口，尾巴歡快地?fù)u晃，仿佛在說：“主人，你回來啦！”記得一次在公園玩耍，我扔出飛盤，豆豆興奮地追趕，卻沒料到飛盤飛得如此之高，它仰頭盯著，那一刻的呆萌模樣讓我忍不住笑出聲。
豆豆聰明機(jī)靈，有一次我不慎將鑰匙鎖在房?jī)?nèi)，它似乎明白了我的困擾，用小鼻子輕輕推動(dòng)了門，讓我驚訝不已。然而，貪吃也是豆豆的小缺點(diǎn)。一次，它趁我不注意，偷吃了桌上的巧克力，結(jié)果鬧了肚子，看得我既心疼又無奈。
豆豆睡覺時(shí)的模樣尤為逗趣，四腳朝天，嘴巴微張，仿佛正沉浸在甜蜜的夢(mèng)境中。我常猜想，豆豆的夢(mèng)里是否也有一個(gè)屬于它的奇妙世界？
作文寫作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《小王子》、《夏洛的網(wǎng)》等描寫人與動(dòng)物友情的書籍，以及《動(dòng)物農(nóng)場(chǎng)》等富有哲理性的動(dòng)物故事，學(xué)習(xí)如何通過動(dòng)物角色展現(xiàn)人性和生活智慧。同時(shí)，也可以參考《安徒生童話》等作品，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用生動(dòng)的比喻和細(xì)節(jié)描繪角色。
