第1篇 演講與口才演講稿
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演講口才從小就對我有著特殊的吸引力,現(xiàn)在我仍然覺得,沒有什么比熱情洋溢的演講更能打動人,一個好的演講者,能把別人帶到自己的情緒中,能夠準(zhǔn)確傳達(dá)自己的意圖,能夠使你信服,沒有什么比這更有魅力了。
以前我覺得口才就是講話,只要會講話,便是有口才的人。但現(xiàn)在我明白其實并不是,不能僅從表面去理解演講與口才的意義,而對口才也有了更全面的認(rèn)識,知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位。
如此說來,說話并不是件容易的事,而要把話講好就更難了,在我們的世界里,人與人之間交流思想、溝通感想,最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達(dá)自己的意思,很多時候,我們在私底下可以口若懸河,但一旦站在臺上時,就會出現(xiàn)說話斷斷續(xù)續(xù)、語無倫次的尷尬情況。
首先,不敢開口說話。其次,若與陌生人在一起更是閉口無言,沉默以對??赡苁菑男∪狈w生活,習(xí)慣一個人:可能說話產(chǎn)生了不好的效果陰影,可能是覺得自己口才較笨,表達(dá)往往詞不達(dá)意、言不中聽,因而產(chǎn)生了少說或干脆不開口的想法。不管出于何種原因,那就是要克服自己的心理障礙,給自己勇氣,默認(rèn)自己是最棒的。
其實,讓我記得很清楚的是學(xué)校的一次活動,我遇到一個很尷尬的情況,精心準(zhǔn)備了自己的開場白,忐忑了幾天后,迎來了初賽,我上臺后就感覺自己變成了一臺機器,很木很木的感覺,還沒結(jié)束就被叫停了,結(jié)果都猜得到。事后了解他們給我的評價是,主持不是演講,自己不是主角,我的動作表情又太僵硬,完全帶動不了氣氛……,我對局面的掌控力不夠,由于緊張,我的注意力大部分集中在了自己身上,沒能注意場下的觀眾,其實無論主持還是演講,都不是一個人的活動,演講的氣氛是演講者和聽眾共同營造的。演講是各種能力的綜合應(yīng)用,它要求我們靈活運用所掌握的知識。
總之,當(dāng)代社會需要的人才不僅是技術(shù)和知識的掌握者,而且對人際交往能力也很重視。每個人都渴望自己有流利的口才,但我們卻被恐懼嚇得退縮,甚至在人多的地方說話都臉紅,但為了交際能力的提升我們必須在生活中鍛煉自己的說話能力。
第2篇 演講與口才演講稿
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大學(xué)畢業(yè)前夕,去人才市場找工作。一家服裝公司的市場推廣部要招4名市場調(diào)研員?;疽笫牵何墓P好,口才好,能吃苦耐勞,還要有兩年以上工作經(jīng)驗。文筆沒有問題,大學(xué)4年,我做了3年校報主編,文章也發(fā)了100余篇;口才也一向不錯;吃苦耐勞,這是農(nóng)家孩子的本色,惟獨缺少的就是工作經(jīng)驗。但我很喜歡這個工作,不想就這么放棄了。于是就填好一張表格交了上去。
接下來的筆試、面試都順利過關(guān)。最后一關(guān)是實踐測試,公司發(fā)給經(jīng)層層篩選而剩下的10個人每人10份調(diào)查表,給一個星期的時間去搞調(diào)查。領(lǐng)到厚厚一摞調(diào)查表,我們心里都很清楚,在一周之內(nèi),誰完成的調(diào)查表又多又好,誰就是最后的幸運兒。
但等真的調(diào)查起來才發(fā)現(xiàn),這實在不是一件容易的事。調(diào)查表的內(nèi)容設(shè)計得非常詳細(xì),細(xì)到讓人不耐煩的地步,一些數(shù)據(jù)還涉及到幾年前的銷售情況。結(jié)果被調(diào)查的銷售負(fù)責(zé)人一翻那份厚達(dá)七八頁的調(diào)查表,范文內(nèi)容地圖就直皺眉頭,大都以“實在太忙”、“最近沒空”予以婉拒。
這樣,辛辛苦苦地跑了3天,也只做好了兩份調(diào)查表。剩下幾天,我跑得更加賣力了。有一家服裝商廈,我連跑了3趟,留在那里的調(diào)查表還是空白一片。那位女經(jīng)理聽說我這調(diào)查同時也是求職考試,就好心地對我說:“小伙子,我現(xiàn)在實在是沒時間。
我給你把調(diào)查表蓋好章,數(shù)據(jù)你回去自己填,反正也沒人知道,怎么樣?”我一想,這倒是個好辦法:大部分的單位,求其蓋個章還是很容易的。至于數(shù)據(jù),照著那份填好的調(diào)查表,改動一下就是了?!墒沁@樣一來,公司搞這次調(diào)查也就毫無意義,調(diào)查表也就失去了任何參考價值??紤]再三,我最終還是謝絕了那位女經(jīng)理的好意。
期限到了,我垂頭喪氣地拿著3份調(diào)查表去交差。看來,這份工作是沒希望了,想著自己前面的努力都將前功盡棄,真有點后悔當(dāng)初沒聽那位女經(jīng)理的話。
出人意料的是,一周后,那家公司打電話來通知我,我被正式錄用了。
報到那一天,那位中年人事經(jīng)理接待了我,他拍著我的肩膀說:“所有人之中,只有你一個人沒有工作經(jīng)驗。但我還是給了你一次機會,你們交回調(diào)查表,公司馬上派人去核實……你們的工作會直接影響公司的投資方向和營銷策略,容不得半點虛假?!弊詈?,他意味深長地對我說:“你要記住,無論干什么,一個不誠實的人,是沒有前途的?!?/p>
雖然我在那家公司只呆了兩年,因為考研又回到了學(xué)校,但那位經(jīng)理的話卻讓我受益終生:不誠實,是沒有前途的。
第3篇 演講與口才演講稿
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演講中的危機處理能力,是衡量一個綜合素質(zhì)能力的重要標(biāo)準(zhǔn),更是演講能否成功的基本保證。所以,任何一個演講者要想取得良好的演說效果,就應(yīng)該具有應(yīng)變和控場能力。
換句話說就是,要善于臨場察言觀色,以便把握住聽眾的心理變化、興趣要求,及時修正補充自己的演講內(nèi)容,為演講成功打下良好基礎(chǔ)。
·危機處理能力的一般組成
一般來講,在演講中的危機處理能力包括以下幾個組成部分。
一是控制感情,掌握分寸的能力。即發(fā)現(xiàn)意外情況時,要鎮(zhèn)靜,要有好的心理素質(zhì),能控制感情,掌握分寸。不要在講臺上驚慌失措,更不要因急躁而沖動行事。
二是從容答題,妙語解脫的能力。換句話說就是,在演講中當(dāng)有聽眾提出較尖銳的問題時,演講者能夠從容地回答聽眾提出的問題,特別是那些乍看起來十分棘手的問題。范文寫作實際場景中,平庸的多會采取壓制的方法,發(fā)火批評。最常說的一句話就是“別吵了,安靜下來”,而結(jié)果大多是使自己進(jìn)一步陷入窘境。高明的則采用以誠相待、妙語解脫的辦法,往往能變被動為主動,進(jìn)而達(dá)到演講的目的。
三是巧妙穿插,活躍氣氛的能力。這是指演講者在遇到會場沉悶時,應(yīng)盡快調(diào)節(jié),巧妙穿插,以活躍氣氛。比如,講個笑話或故事,談點趣聞等。
四是將錯就錯,靈活處理的能力。也就是說,在演進(jìn)中如果出了錯,能夠?qū)㈠e就錯,靈活處理,并使演講繼續(xù)有效進(jìn)行。實踐證明,在這種情況下最忌諱兩點:一是搔頭撓耳,二是冷場過久。這里有一個有趣的研究結(jié)論:如果在演說過程中冷場15秒以上,聽眾群中就會有零星笑聲;冷場30秒以上,就有少數(shù)聽眾的笑聲;冷場時間再長一點,聽眾就會普遍不耐煩了。所以,我們的在演講時一定要牢記這一點。
酷貓寫作范文網(wǎng)這里,我們給出口才大師卡耐基的幾種方法,以供借鑒:一是就地?fù)Q掉話題,用上段結(jié)尾中的句子來發(fā)揮;二是向聽眾提出問題;三是如果實在是大腦一片空白,就應(yīng)該臨時編一段較完整的結(jié)束語,有禮貌地結(jié)束。
第4篇 演講與口才演講稿
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當(dāng)前,郵政正在打造“票務(wù)專家”品牌,力爭成為中國票務(wù)市場實力最雄厚的票務(wù)代理渠道之一。票務(wù)市場的開拓離不開營銷人員和話務(wù)人員與客戶的交流與溝通,其中營銷口才的應(yīng)用是開發(fā)客戶和穩(wěn)定客戶至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié)。
營銷口才是與客戶進(jìn)行情感溝通的語言技巧,是贏得客戶、擴大市場的成功法寶。營銷工作是一門主要靠語言表達(dá)來促成交易的商務(wù)活動,所以口才藝術(shù)是現(xiàn)代營銷中最常見、最基礎(chǔ)的技能。
營銷口才在郵政票務(wù)業(yè)務(wù)中具有很重要的作用,營銷人員說的每句話都代表著郵政企業(yè)向客戶的承諾。郵政票務(wù)業(yè)務(wù)是一項特殊的郵政產(chǎn)品,它可以通過營銷人員的語言展示給社會大眾,因此營銷人員的口才對此項業(yè)務(wù)的發(fā)展就顯得尤為重要,心得體會能夠?qū)⑵髽I(yè)和產(chǎn)品的優(yōu)點完美地表達(dá)出來。
良好的口才是營銷的利器。在商品銷售過程中,語言是有價的。同樣的產(chǎn)品,在這個營銷員或售貨員手中就可以賣出去,放在其他人手中就可能成為滯銷貨,這是為什么呢?原因當(dāng)然是多方面的,但是重要的一條就是前者善于運用巧妙的說辭、動聽的語言,通過高聲叫賣來吸引客戶、打動客戶、招攬生意。同樣,郵政票務(wù)營銷人員所掌握的產(chǎn)品優(yōu)惠措施是一樣的,為什么每個銷售人員的銷量是不同的呢?或者說,a營銷員沒有打動的客戶,卻成為b營銷員的客戶,良好的營銷口才在其中起到了關(guān)鍵的作用。
好口才幫你贏得客戶的信任。一項成功的營銷要使客戶對產(chǎn)品建立信心,然后再對營銷人員建立信任,只有在良好溝通下的營銷才有可能成功,而好口才能夠幫助營銷人員與客戶之間建立良好溝通。營銷員讓他的客戶產(chǎn)生一種信任感是十分重要的,因為客戶產(chǎn)生了這種信任就會成為他忠實的客戶。郵政這個百年品牌是一塊很好的敲門磚,銷售人員在營銷過程中要重點向客戶介紹郵政的信譽及郵政票務(wù)的優(yōu)勢,要將“輕松訂票、自郵享受”服務(wù)理念通過語言傳遞給客戶。
營銷口才不同于社交口才。一般社交性的談話,總是先從輕松的小事談起,根據(jù)大家的興趣選擇話題、發(fā)展話題和轉(zhuǎn)換話題。而營銷性質(zhì)的談話,雖然含有社交的成分,也需要輕松的一面,但一般總是盡快地轉(zhuǎn)入正題,談話的發(fā)展與轉(zhuǎn)變不是根據(jù)彼此的興趣,范文內(nèi)容地圖而是根據(jù)業(yè)務(wù)本身的需要。假設(shè)我們的營銷人員去某部門發(fā)展客戶,營銷人員須將自己的意圖及產(chǎn)品和有關(guān)的資料簡明扼要地提供給客戶,然后詢問對方的意向。對于無關(guān)緊要的題外話,不是絕對不可以講,但一般總是講得越少越好。除了談話告一段落,用一些閑話來調(diào)劑一下以外,談話總是要抓住主要的線索迅速地進(jìn)行下去。誰能使談話緊密、實在,進(jìn)行得迅速,就說明誰的營銷口才好,進(jìn)而促進(jìn)業(yè)務(wù)迅速談成。
票務(wù)營銷過程就是營銷人員說服顧客在郵政購買客票的過程。營銷人員說服客戶要把握三個方面:一是向客戶傳遞商品信息,即郵政代售的票務(wù),使客戶對商品及交易條件有充分的了解。二是激發(fā)客戶的興趣,將產(chǎn)品的優(yōu)勢展示出來,例如:將特價航空產(chǎn)品和積分贈禮品、免費接送機場等措施介紹給客戶,以及郵政訂票安全輕松等,讓客戶喜歡并信任你的產(chǎn)品。三是刺激顧客的購買欲望。航空產(chǎn)品不同于其他商品,是有特定條件約束的,即客戶必須有出行的需求。如果客戶正在選擇出行方式,此時營銷人員需要刺激客戶的購買欲望,例如:幫助客戶分析航空相對于鐵路的優(yōu)勢,郵政的親情服務(wù),郵政比其他代理商的優(yōu)勢,引導(dǎo)客戶產(chǎn)生購買行為!
第5篇 演講與口才演講稿
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哪里有聲音,哪里就有力量;哪里有口才,哪里就有了戰(zhàn)斗的號角,就有了勝利的曙光,“一人之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師”。古有戰(zhàn)國蘇泰數(shù)國游說不辱使命,三國孔明力排眾議舌戰(zhàn)群儒,近有革命宣傳愛國救亡圖存演講規(guī)起云涌,不戰(zhàn)屈人之兵,謀劃臨陣倒戈,戰(zhàn)前的動員,士氣的鼓舞,人文的凝聚,乾坤的扭轉(zhuǎn)……這一切都要通過口才表現(xiàn)出來??诓旁跓o形之中改變了歷史的進(jìn)程,推動了歷史的巨輪滾滾向前??诓?,無疑也是一種巨大的生產(chǎn)力!
在西方,在世界經(jīng)濟騰飛的每一個國家,在經(jīng)濟強國全面建設(shè),卜康社會的今日中國,口才無論在商貿(mào)談判、產(chǎn)品銷售、技術(shù)引進(jìn)、公共關(guān)系還是進(jìn)行思想教育、組織生產(chǎn)和經(jīng)濟活動中都起著至關(guān)重要的作用,很多企業(yè)高層都把提高員工講話能力作為擴大生產(chǎn)的一種手段。因為商戰(zhàn)英雄所見略,口才也是生產(chǎn)力!
演講在車間,范文內(nèi)容地圖流汗只等閑;演講在軍營,熱血在沸騰,在課堂,在舞臺,在社交場所,在談判桌上,只要有人的地方,就需要交流,就需要對話,就需要高超的講話能力。
周恩來在萬隆會議上慷慨陳詞,擲地有聲,講出了中國人自己的聲音,口才的威力讓中國人揚眉吐氣。誰能說口才不是一種強大的生產(chǎn)力呢?
國務(wù)委員吳儀在中國加入wto談判桌前,出語驚人,智慧勝人。口才體現(xiàn)了“說得出的能力,做得到的成就”,誰能說口才不是一種強大的生產(chǎn)力呢?
只要不是啞巴或口吃,講話能力人人具備,但是敢講、能講而會講的人卻不多。許多人茶壺里煮餃子——倒不出來,許多人只諧地方話卻國語破足,許多人懂得了國語卻不會外語,因而交流受陰,發(fā)展受限。你羨慕那些在大庭廣眾之中風(fēng)度翩翩、侃侃而談、妙語生花、自信從容、吐詞清朗、感染大眾的演講家嗎?這,正是新時代對人才的最新要求。
一個人的講話水平,可以決定。他的生活層次,一個企業(yè)員工的整體講話水平,可以決定企業(yè)的發(fā)燕尾服速度,一個國家公民的整體講話水平則決定著這個國家的興衰,國際競爭的成敗。大到修身、齊家、治國,平天下,小到求職,戀愛,晉升,謀發(fā)展,哪一種離得了口才呢?
其實,你有一千個理由羨慕別人的口才,你更有一萬個理由成為具備高超講話能力的人。找到路,則不怕路長,不善講話不要緊,關(guān)鍵的是要認(rèn)識口才的重要,加強學(xué)習(xí),因為講話能力可以通過日常訓(xùn)練百煉成鋼。日日行,千里不在話下;天天讀,萬卷亦非難事;時時練,講話能力就會日益增強。到那時,你就會口吐蓮花,笑傲江湖;妙語連珠,平步青云。
科技是生產(chǎn)力,口才也是生產(chǎn)力!口才就是生產(chǎn)力!
第6篇 演講與口才演講稿
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用“您”稱呼同事用“您”稱呼上司和同事,是一種表示你對他們的尊重,二是容易贏得大家對你的尊重和信任。
怎樣送禮物碰上同事過生日,你無論如何應(yīng)該給他(她)送上諸如鋼筆、香水之類的小禮物,使他們認(rèn)為你非常重視他們,同事關(guān)系便日益親密。
工作總結(jié)面對同事被“炒魷魚”如果有位原來的同事被“炒魷魚”,為避免介入其中,盡量給予他理解和同情,直至他工作到最后一天,并且不要改變對他的看法。
吸煙看場合盡量避免在辦公室或會議室里吸煙。否則同事們對你投去厭惡的目光,你就“慘”嘍!
《演講與口才演講稿:工作的交際之道》是篇酷貓寫作范文網(wǎng),主要描述同事、避免、尊重、盡量、稱呼、吸煙、炒魷魚、和同,希望對網(wǎng)友有用。
第7篇 演講與口才演講稿
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一個人敢說話、會說話,還不等于有口才,正如一個人會騎自行車還不是藝術(shù)一樣,只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術(shù)。演講上是一種綜合藝術(shù),要真正掌握這種藝術(shù),并非易事,它包括很多方面的技巧,諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音,形體的動作、面部表情和儀表禮節(jié),控嘗應(yīng)變的方法,即興說話的訣竅,論辯的藝術(shù),對話的妙法等等。這些都需要我們從理論到實踐,對演講的技巧進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運用。
沒上這個課之前我根本就不在乎這方面的鍛煉,雖然知道口才很重要,卻不知道這里面包含的深層含義。演講是一種思想性、政治性較強的現(xiàn)實活動;演講是真理的吶喊,演講是心靈的共鳴,演講是人格的展現(xiàn)。因此,演講者必須具有較高的政治素質(zhì),良好的道德品質(zhì),高尚的思想情操和無窮的人格魅力。只有這樣演講者才能說服人、感染人、打動人、鼓舞人,從而促使人們?nèi)バ袆印?/p>
演講絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀,可望而不可及。我們不難發(fā)現(xiàn),那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才,而是經(jīng)過長期不懈的艱苦鍛煉成功的。。”世界上沒有什么天生的演講家,如果有的話,那就是奮斗不息的你。那么,怎樣才能提高自己的演講水平和口語表達(dá)能力呢?一個人要想提高自己的演講水平和口才,就必須要做到:多看、多聽、多問、多寫、多記、多想、多學(xué)、多練。
一.多看一些演講與口才方面的書籍和文章。演講具有很強的科學(xué)性和藝術(shù)性。
二.學(xué)會“聽”話的藝術(shù)。要學(xué)會說話,首先就應(yīng)該學(xué)會“聽”話。“聽君一席話勝讀十年書。”會“聽”話的人既能很好地領(lǐng)會,理解別人說話的意思,又能仔細(xì)地欣賞、揣摸別人說話的技巧,更能從別人的言談中聽出言下之意和弦外之音,同時,還要做到察顏觀色。“言之于口,不若行之于身。
三.柏拉圖說過:“不知道自己的無知,乃是雙倍的無知”。英國詩人雪萊說過:“我們學(xué)得越多,就越發(fā)現(xiàn)自己無知”。我國古代教育家孔子也說過:“知之為知之,不知為不知,是知也。”一個人要想提高自己的演講水平和口才,就必須放下架子,丟掉面子,向有經(jīng)驗的演講者和對口才有研究的專家虛心求教,不懂就問,不恥下問,這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質(zhì)的變化,收到事半功倍的效果。
四.多寫一些學(xué)習(xí)演講與口才的心得體會,把自己對演講口才的認(rèn)識、感受用文字寫下來,并上升到理論的高度。同時,把自己工作中,生活中所見,所聞,所思的閃光語言,寫在本子上,記錄下來,以便日后查閱使用,這就是我們常說的:好記憶不如爛筆頭。
五.要經(jīng)常冷靜思考,反復(fù)分析,為什么有的人講話非常受歡迎,有哲理,有深度,有廣度,使人感動萬分,受益非淺;為什么有的人說話枯燥無味、漫無邊際、毫無新意,甚至令人反感。多思者,就能從中悟出道理,獲得經(jīng)驗和教訓(xùn)。
六.“積之愈厚,發(fā)之愈佳”。一名優(yōu)秀的演講者,一個口才出色的人,必須要有廣博的知識,豐富的聯(lián)想,演講起來,才能上下幾千年,縱橫數(shù)萬里,山南海北,古今中外,旁征博引,融會貫通、談吐自如。一個機智風(fēng)趣的演講家還必須具有隨機應(yīng)變,對答如流的能力,演講起來才能談笑風(fēng)生,妙語聯(lián)珠,巧問妙答,左右逢源。而要做到這一點,沒有淵博的知識積累是無法實現(xiàn)的。
七.“言之于口,不若行之于身。”語言是靈魂的鏡子,是行動的影子。一個人的行動和為人是最好的語言。我們每個人都知道,把語言化為行動,比把行為化為語言困難多。所以,一個人要想成為合格的演講家,成為受人歡迎的演講家,就必須多學(xué)做人,樹立起良好的形象,展現(xiàn)出人格的魅力。
“即使一個口才笨拙,不敢面對群眾講話的人,只要肯努力實踐,刻苦學(xué)習(xí),并且把演講與事業(yè)連在一起,是完全可以成為很好的演講者的。
第8篇 演講與口才演講稿
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口才是一種藝術(shù),一門科學(xué),一種能力的表現(xiàn),這是我看完這本書后的體會。以前我覺得口才就是講話,只要會講話,便是有口才的人。但看完書后我明白其實并不是,不能僅從表面去理解演講與口才的意義。書中闡述了口語藝術(shù)的特征和基本法則,從學(xué)生的實際能力和社會發(fā)展的需要出發(fā),對學(xué)生進(jìn)行說話、演講、辯論、語言交際能力等方面的培養(yǎng)。我對口才也有了更全面的認(rèn)識,知道了口才在現(xiàn)代社會中所處的重要地位。如此說來,說話并不是件容易的事,而要把話講好就更難了。一言可興邦,一言也可抵三軍,言論的力量是巨大的。
在我們的世界里,人與人之間交流思想、溝通感想,最直接、最方便的途徑就是語言。我們通過語言來表達(dá)自己的意思,很多時候,我們在私底下可以口若懸河,但一但站在講臺上講話時,就會出現(xiàn)臉紅耳赤,說話斷斷續(xù)續(xù)、語無輪次的尷尬情況。
有這樣一些人,不敢開口說話,怕被人笑。若與陌生人在一起更是閉口無言,沉默以對。造成這樣的原因,不僅僅只是怕被人譏笑,還有其他許多原因:可能是從小缺乏集體生活,習(xí)慣一個人,對別人不太了解;可能在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果的陰影,因噎廢食,“一朝被蛇咬,十年怕井繩”;可能是覺得自己口才較笨,表達(dá)往往詞不達(dá)意、言不中的,因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法。
不管出于何種原因,歸其全部,無外乎一條,那就是要克服自己的心理障礙。要克服自己的心理障礙,首先要有充分的心理準(zhǔn)備,減輕自己的負(fù)擔(dān),不要把自己的目標(biāo)定的太高,降低求勝動機,做到輕裝上陣;要保持積極的情緒,用積極自我暗示的辦法,不斷強化必勝的信心與信念,養(yǎng)成一套獨特的思維習(xí)慣;演講時要把要把注意力從自己身上移開,冷靜的處理怯場,深呼吸30秒,給自己勇氣,默認(rèn)自己是最棒的。
我認(rèn)為雖為演講就是要想講、敢講、多講。
演講是要有欲望的,也就是說要有表達(dá)的欲望,如果沒有演講的欲望,永遠(yuǎn)練不好口才。可以說每個人天生都有講的欲望,從人呱呱墜地,吖吖學(xué)語開始就有了這種沖動,后來可能是由于社會、個人的原因,因講不好,就不敢講、不愿講了。但是,演講沖動是原始的,有些人只是沒有機會而已。就如同一個沉默寡言的人,一旦醉酒,就會酒話連篇一樣,酒就是催化劑,就是開啟話匣子的鑰匙。想講,是需要培訓(xùn)的,一旦有了第一次的講,就會有第二次表達(dá)的沖動。所以,培訓(xùn)口才,應(yīng)該先培養(yǎng)講的興趣開始,讓人產(chǎn)生充分表達(dá)的愿望,只有想講了,才能可能走上演講的講臺。
演講課是一門實踐課。如果是只講理論,而不登臺演講,則理論再好,也是空洞的,沒有實際效果。敢于登臺亮相,大膽講出來,才能達(dá)到真正的效果。所以說,演講關(guān)關(guān)鍵的問題是膽子要大,不要把面子看得太重,不要怕丟面子,不要擔(dān)心別人的看法,只有大膽地講出來,才能鍛煉口才,否則是珍珠深埋,寶劍
藏匿匣中。演講的根本問題就是膽子要大,也就是要突破心理障礙,能夠戰(zhàn)勝自己,就如同面對敵人要有奮勇當(dāng)先的勇氣,敢于亮劍。能夠做到這一點,演講就成功了一半。有些人只所以懼怕演講,就是邁不出這第一步,突破不了這道心理防線。所以,初學(xué)演講的人,就要從站起來、走上臺、講出來練起。
口才是講出來的,說出來的,只有多說,多講,才能不斷提高演講水平和能力。要學(xué)會與人溝通,平時主動地與人交流,多拉拉家常,也就是多散講,這是練就口才的捷徑。說多了,也就順了。也要多參加演講的聚會,珍惜和把握每次說的機會,這是鍛煉口才的必然途徑,不敢當(dāng)眾表達(dá),演講水平就很難提高。不管什么場合,只要有機會可說,就當(dāng)仁不讓,站起來,說出來。
提高口才不是一朝一夕的事,需要長時間的努力??傊?,要開口,把自己想講的話講出來,不用在乎講得好與不好。努力了,總有一天會有收獲。讓自己站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲,表達(dá)自己的觀點,與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢想得以實現(xiàn)。
第9篇 演講與口才演講稿
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學(xué)部:建設(shè)學(xué)部 班級:09土地(1)班 學(xué)號: 姓名:練玉斌
摘要:新世紀(jì)以來,大學(xué)紛紛擴招,再加上民辦高校、獨立學(xué)院等紛紛創(chuàng)立,使得大學(xué)生源變得良莠不齊。這也使得以往被稱之為天之驕子的大學(xué)生變?yōu)楝F(xiàn)在的一畢業(yè)即失業(yè)的啃老族。為何大學(xué)生就業(yè)如此之難?這其中就牽涉到口才這個問題。
關(guān)鍵詞:演講與口才;大學(xué)生;社會;競爭
一、綜述
隨著中國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,對人才的需求和要求也逐漸的提高,口才的表達(dá)能力越來越受到招聘企業(yè)的重視。對于大學(xué)生來說,在求職的時候口頭表達(dá)能力的好壞將直接影響到你是否能進(jìn)入你心儀的企業(yè)。而口才能力又不是一朝一夕可以練成的,因此,當(dāng)你還在大學(xué)的時候,就應(yīng)該主動的學(xué)習(xí)這門有用的知識。
演講學(xué)家對口才的定義是指人們在交際中因時因地、因人因事憑借自己的知識和閱歷,力求準(zhǔn)確表達(dá)自己思想的口頭表達(dá)才能??诓诺耐庋舆€包括表達(dá)時的表情和手勢??诓诺膫鞑傩允侨酥苯幼饔糜谌耍彩亲钪苯?、最快捷和最原始的溝通方式。并隨著社會的發(fā)展而發(fā)展。而演講則是借助口頭表達(dá)形式,面對群眾進(jìn)行講述的一種活動;是演講家宣傳某些真理,宣
揚某種主張,也是為了推動事業(yè)發(fā)展。
二、演講與口才是社會的需要
《毛遂自薦》中說道:一言之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師。這句話就說到了口才的重要性:毛遂就因為敢于自己推薦自己,才得以使他被平原君賞識,繼而聞名于戰(zhàn)國時期。這在當(dāng)代也有很多這樣的例子:我國的中央政治局委員吳儀,在她任國務(wù)委員的時候跟美國的數(shù)次談判后,使美國人由衷的稱贊這位“鐵娘子”既是國家利益鑒定的維護(hù)者,又是堅韌的談判者。她的卓越的口才能力,使我國至少贏回了上百億的損失。具有卓越的口才能力的人擁有更強的說服力,能夠更直接、更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想,所以能夠使主體更適應(yīng)于社會的需要。從社會層面上講,當(dāng)代高度信息化的社會需要其主體之間有充分的交流,而口才則是信息化社會交流的重要組成部分,優(yōu)秀的口才能使交流更加有效率,促進(jìn)社會分工合作的進(jìn)一步完善,從而為社會發(fā)展起推動作用。
無論是在大學(xué)內(nèi)還是在社會中,口才都是極其重要的:
(一)、現(xiàn)在滿大街都是擁有學(xué)士、碩士學(xué)位的大學(xué)生,你要想比別人強,首先給人的第一感覺就要好,而口才是最容易表現(xiàn)出自身的魅力所在。如果你口才好,你在同等條件下就比其他人更強。
(二)、隨著時代的發(fā)展,“禍從口出”已變得相對不重要了,反倒你沉默寡言的話,縱使你有著愛因斯坦般的智慧,也沒有人會認(rèn)識你的。我們需要的是一種敢說、敢做的新方式。
(三)、在大學(xué)期內(nèi),有很多很活躍的大學(xué)生,在學(xué)生會、在社聯(lián)或者是在班級中,口才好的人都會處于中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。因為有他們的存在,團體活動之類才會變得如此精彩。這也就是說我們要變得口才好,如果還是笨嘴拙舌的話,那我們在當(dāng)今社會是很難有自己的成就的。
三、鍛煉口才的方式
作為大學(xué)生,我們在校的時候是有很多機會來鍛煉自己口才的。例如參加演講與口才協(xié)會、參加學(xué)生會活動、參加校際辯論賽等,都是能夠在比較短的時期內(nèi)全面提高自己的語言表達(dá)能力。 還有就是影視熒屏上越來越多的以發(fā)現(xiàn)與選拔人才為目的的節(jié)目主持人大賽、廣告之星比賽、時裝模特比賽等等,這些相當(dāng)于選秀節(jié)目不但要看漂亮、看身材,也還要看口才。在最后一輪決賽中專門有一個展示演講與口才的比賽項目。這時候,參賽選手必須使勁全身解術(shù)、一展口才,才有可能取得最后的勝利。所以參加這些比賽同樣能使得我們的語言表達(dá)能力的進(jìn)步。
四、演講與口才對準(zhǔn)畢業(yè)生的必要性
一個領(lǐng)導(dǎo)型的人,通常都具有比常人強的管理能力和口才能力。管理能力不是說一定是管理人員或領(lǐng)導(dǎo)人物才具有的,一般人也具有這種才能,我們需要這種能力才能更好的做好工作。一個人的講話水平在某種程度上就可以決定著他的生活層次。我們生活的社會中,大到治國、平天下,小到修身、齊家,這些都需要口才??诓拍芰σ部梢苑Q之為表達(dá)能力,但表達(dá)能力的意義已超過口才能力的覆蓋范圍。在大三出去實習(xí)的時候,我們除了第一輪要交簡歷,這考驗的是你的書面表達(dá)能力;在第二輪要面試,這考驗的是你的口頭表達(dá)能力。而我們要同時擁有書面表達(dá)能力和口頭表達(dá)能力,才能常處于不敗之地。
在現(xiàn)在的社會,彼此之間的聯(lián)系越來越多并且越來越緊密。如果要保持信息的及時性就必須保持和人的聯(lián)系,在這個時候你的口才能力就變得非常重要。所以在實際生活中良好的口才能力是可以讓我們在讓人刮目相看的,是可以讓我們在同等的起跑線上占據(jù)好的開端,是可以讓我們更好的和一些高素質(zhì)的人交流的必要條件,為我們自己的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
五、總結(jié)
當(dāng)代社會選拔人才標(biāo)準(zhǔn)正在逐步改變,除了看重學(xué)歷之外,還看中你的口才能力。隨著中國的進(jìn)一步發(fā)展,人們的視野也越來越開闊,不再像以前因為怕說錯話而不發(fā)表自己的意見;反而已更積極、更樂觀的態(tài)度去面對眾人、面對世界。
口才,不但可以代表一個人的力量,還可以顯示出一個人的價值。而如果將其運用到實際中去,將會變成一個非常重要的生產(chǎn)力,為社會創(chuàng)造更多的財富。
口才,對于大學(xué)生來說是能夠增加成功的砝碼,在當(dāng)今激烈的工作競爭中扎穩(wěn)腳跟,并且立于不敗之地。篇三:論大學(xué)生演講與口才的重要性.
論大學(xué)生演講與口才的重要性
文傳學(xué)院文化傳播學(xué)系12f編輯出版班陳美如 121035f01030 摘要:現(xiàn)代社會越來越缺少演講型人才了。即便我們不是從事以演講為主的職業(yè),我們在表達(dá)自己的想法的時候要怎么讓別人更容易地認(rèn)同,也是我們值得討論的一大課題。作業(yè)新時代的大學(xué)生,我們離不開演講與口才,我們關(guān)注演講與口才。
關(guān)鍵詞:演講;口才;
一、引言
一個人敢說話、會說話,還不等于有口才,正如一個人會騎自行車還不是藝術(shù)一樣,只有雜技演員嫻熟的騎車表演才稱得上藝術(shù)。演講上是一種綜合藝術(shù),要真正掌握這種藝術(shù),并非易事,它包括很多方面的技巧,諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音,形體的動作、面部表情和儀表禮節(jié),控場、應(yīng)變的方法,即興說話的訣竅,論辯的藝術(shù),對話的妙法等等。這些都需要我們從理論到實踐,對演講的技巧進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運用。
二、演講與口才的重要性
卡耐基說:一個人的成功85%是靠他的人際溝通和演說能力,只有15%跟他的專業(yè)技能相關(guān)。 在現(xiàn)代社會中,良好的口才、語言表達(dá)能力,是別人正確認(rèn)識自己、了解自己必不可少的一部分。獲得稱心如意的職位,不僅和專業(yè)技能有關(guān)。很多求職者就是憑借其良好的口才,來獲得稱心如意的職位;也有很多求職者因自己的口才不佳而被淘汰,甚至處處碰壁。
偉大的革命導(dǎo)師列寧說過:語言是人類最重要的交際工具。歷史和顯示早已證明:有時說比寫更容易成才,更容易展示自己的才能。比如,你榮幸調(diào)到一個新單位擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo),或當(dāng)你大學(xué)畢業(yè)后,分到一個新的工作單位,不可能在較短的時間里和那里的每個人相識或很快的使別人了解你。但從你到新的工作單位的第一次見面、登臺或講話起,大家就認(rèn)識了你。并從你的第一次講話中,產(chǎn)生了第一印象。如果你能說會道,有很好的口語表達(dá)能力,那么人們就會說,新來的領(lǐng)導(dǎo)或大學(xué)生是有水平的,講起話來頭頭是道,有魄力。那么,聽眾和同事個個都會對你充滿一種新的希望,正是這種新的希望,很容易使你打開工作的新局面。 越來越多的地區(qū)、部門、單位在招聘人才、選拔人才時,早已不滿足于看檔案與筆試,而是一定要再加面試、口試、答辯,甚至還要舉行競選演講大會。越來越多的以發(fā)現(xiàn)與選拔人才為目的的節(jié)目主持人大賽、青春風(fēng)采賽、廣告之星比賽、時裝模特比賽、公關(guān)小姐比賽等等,不但要看漂亮、看身材,也要看口才。在最后一輪決賽中專門有一個展示演講與口才的比賽項目。這時候,參賽選手必須使勁全身解術(shù)、一展口才,才有可能取得最后的勝利。
從上面可以看出演講與口才的重要性,但在演講、說話的過程中,也是有很多的技巧可言的。聽一個好的演講者演講,可以輕易發(fā)現(xiàn),其說話是非常具有藝術(shù)性和技巧的,有時你會感覺到聽他們演講如同聆聽一場盛大的音樂會。一個好的演講者能夠緊緊抓住聽者的心,讓其跟隨自己的思維思索,進(jìn)而影響其一生!正如古人說:聽君一席話,勝讀十年書。很多著名的銷售者,正是利用說話的技巧來獲得良好的銷售業(yè)績,從而獲得成功的。
因此作為大學(xué)生的我們更應(yīng)該具備良好的演講與口才的能力,掌握說話的藝術(shù)和技巧,進(jìn)而提高自己的核心競爭力!
三、演講與口才是大學(xué)生的社會需求
《毛遂自薦》中說道:一言之辯,重于九鼎之寶;三寸之舌,強于百萬之師。這句話就說到了口才的重要性:毛遂就因為敢于自己推薦自己,才得以使他被平原君賞識,繼而聞名于戰(zhàn)國時期。這在當(dāng)代也有很多這樣的例子:我國的中央政治局委員吳儀,在她任國務(wù)委員的時
候跟美國的數(shù)次談判后,使美國人由衷的稱贊這位“鐵娘子”既是國家利益鑒定的維護(hù)者,又是堅韌的談判者。她的卓越的口才能力,使我國至少贏回了上百億的損失。
具有卓越的口才能力的人擁有更強的說服力,能夠更直接、更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想,所以能夠使主體更適應(yīng)于社會的需要。從社會層面上講,當(dāng)代高度信息化的社會需要其主體之間有充分的交流,而口才則是信息化社會交流的重要組成部分,優(yōu)秀的口才能使交流更加有效率,促進(jìn)社會分工合作的進(jìn)一步完善,從而為社會發(fā)展起推動作用。
無論是在大學(xué)內(nèi)還是在社會中,口才都是極其重要的:
(一)、現(xiàn)在滿大街都是擁有學(xué)士、碩士學(xué)位的大學(xué)生,你要想比別人強,首先給人的第一感覺就要好,而口才是最容易表現(xiàn)出自身的魅力所在。如果你口才好,你在同等條件下就比其他人更強。
(二)、隨著時代的發(fā)展,“禍從口出”已變得相對不重要了,反倒你沉默寡言的話,縱使你有著愛因斯坦般的智慧,也沒有人會認(rèn)識你的。我們需要的是一種敢說、敢做的新方式。
(三)、在大學(xué)期內(nèi),有很多很活躍的大學(xué)生,在學(xué)生會、在社聯(lián)或者是在班級中,口才好的人都會處于中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。因為有他們的存在,團體活動之類才會變得如此精彩。這也就是說我們要變得口才好,如果還是笨嘴拙舌的話,那我們在當(dāng)今社會是很難有自己的成就的。
四、大學(xué)生口才訓(xùn)練的重要性
(1)良好的口才最好的與人溝通的工具
溝通是多方面的,可以通過很多的途徑與方法,但是面對面的交流,語言上的溝通則是最有效的一種。因此,口才的巨大作用也就凸顯出來了。
人是社會的動物,我們每個人生活在社會上都會遇到不如意的事,需要和朋友傾訴,以求得他人的關(guān)心與幫助;在日常生活中和父母處理好關(guān)系,促進(jìn)家庭的和睦;和親人處理好關(guān)系,以加強和他們的交往?這些就要求我們要學(xué)會與人溝通,在溝通中得到幫助,在交流中更好的發(fā)展,在這一方面,口才發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。
先秦子學(xué)時代,百家爭鳴,各家開宗立派,授徒傳業(yè),靠的是什么?辯論,口才!是老子、孔子、莊子、墨子?的良好的口才成就了中國歷史上第一次知識的大萌發(fā),智慧的大飛躍,在那個著述甚少的年代,他們通過語言把自己的想法,學(xué)說傳授,從而開一時之風(fēng)。
魏晉哲學(xué)所謂的言意之辯,一方主張言可以盡意,另一方面則主張言不能盡意,我覺和口才就有關(guān)系了。主張言可以盡意,從一方面說,是強調(diào)了語言表達(dá),即口才的重要作用,因為語言可以用來表達(dá)自己的想法,把深奧的意表達(dá)出來,讓別人了解你的思想;而主張言不能盡意的人,可能因為覺得自己的語言能力實在是有限,不能夠表達(dá)出自己的見解,自己口才需要鍛煉吧!我是這樣理解的,最起碼他們坐在那里清談,辯論,以理服人,這本身就說明了口才在人際交往方面的巨大作用。
(2)良好的口才現(xiàn)代人才必備的基本的素質(zhì)之一
現(xiàn)在社會隨著社會生活的發(fā)展,社會開放程度不斷提高,那種兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人終究會被社會所淘汰,現(xiàn)在的社會要求每個人都要學(xué)會與他人建立起良好的關(guān)系,能夠合作以求得更好的發(fā)展。我們需要朋友,需要同事,需要戰(zhàn)友,甚至需要對手。
早在上世紀(jì)40年代,美國人就把“口才、美元和原子彈”看作是在世界上賴以生存和競爭的三大法寶。60年代以后,又改為了“口才、美元和電腦”。值得注意的是,雖然隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,“電腦”代替了”原子彈”,而“口才”竟連續(xù)獨冠“三要”之首,足見其作用和價值非同小可。“一人之辯,重于九鼎之寶,三寸之舌,強于百萬之師”, 新世紀(jì)的人才不應(yīng)再是“啞巴”人才。在公開場合下說話吞吞吐吐的人,與人交流就緊張臉紅的人是無法適應(yīng)如此高效、競爭如此激烈的社會節(jié)奏的。新型人才是復(fù)合型人才,是會讓別人聽見、聽清楚自己聲音的人才,是會表達(dá)自己的主見、思想、學(xué)術(shù)見解的人才。有口才,不一定是人才,但,是人才,一定要有口才;我們可以說,口才是當(dāng)今人才一個不可缺少的構(gòu)成要素。
所以只有善于表達(dá)自己的看法,善于說服別人,讓別人明白你的意見、接受你的意見你才能真正的屬于一個現(xiàn)代人。
可以毫不夸張地說,口才是一門語言的藝術(shù),是用口語表示思想感情的一種巧妙形式。從個人角度看,懂得語言藝術(shù)的人,往往善于準(zhǔn)確、生動地表達(dá)自己的思想感情,辦事往往圓滿,進(jìn)而一步步引導(dǎo)自己走向人生的輝煌。反之,不懂得語言藝術(shù)的人,不但自己會陷入困境,甚至可能會給所在的單位、部門造成難以估量的損失。因此,交際能力和表達(dá)能力成為現(xiàn)代人才的基本素質(zhì)構(gòu)成。
(3)良好的口才是工作的敲門磚
現(xiàn)在許多企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)等部門向全社會公開招聘各類人才,很重視口才,把口試作為一項重要程序,把口語表達(dá)能力的好壞視為能否進(jìn)行發(fā)明創(chuàng)造的一個重要前提。
隨著社會生活的發(fā)展,社會開放程度不斷提高,人際交往越來越頻繁。人際間的橫向聯(lián)系大大加強,在社會工作與社會交往中,許多時候需要談判、辯論、宣傳、演講。我們的學(xué)生不論他們將來從事什么工作,都需要有一定的社會交際能力和口頭表達(dá)能力,外事工作、商業(yè)談判、法庭辯論、企業(yè)公關(guān)哪項不用口才?教師、記者、節(jié)目主持人、導(dǎo)游、推銷員誰個不需口才?就是汽車售票員,商場營業(yè)員、賓館服務(wù)員也要有良好的口語表達(dá)能力才能把工作做得更出色。對在校大學(xué)生來講,如果想在社會上有用武之地,找到一個好工作,除要掌握豐富的專業(yè)知識以外,會“說話”,即練就一口好口才,能準(zhǔn)確地表情達(dá)意,將會大大提高其在社會上的生存能力;反之,拘謹(jǐn)木訥,不善言辭會給學(xué)生將來的工作和生活帶來不便。
(4)良好的口才可以使一個人走向成功
據(jù)國外科學(xué)資料報道,當(dāng)今科技人員的專業(yè)信息50%以上來自于與人交談等文字以外的渠道。20世紀(jì)世界著名數(shù)學(xué)家維納辦了一個有各種學(xué)科朋友參加的“月聚餐會”,通過廣泛的信息收集,互補,他創(chuàng)立了“控制論”,而他的朋友后來也都成了電子計算機、人工智能、博弈論等的開拓者。20世紀(jì)50年代初美籍華裔著名科學(xué)家楊振寧與李政道的宇稱不守衡物理學(xué)定律的發(fā)現(xiàn),是兩個人在一次談話中突然間萌發(fā)的。這之后他們兩人開始合作,首先對愛因斯坦的物理學(xué)的經(jīng)典理論——宇稱守衡定律提出了質(zhì)疑,并在理論上推導(dǎo)出推翻這一定律的相反定律——宇稱不守衡,認(rèn)為至少在基本粒子弱相互作用的領(lǐng)域內(nèi)是不守衡的。他們開創(chuàng)了近代粒子物理學(xué)的新紀(jì)元,獲得諾貝爾物理獎學(xué)金。
由此可見良好的口語表達(dá)能力、優(yōu)秀的與人際溝通能力亦成為通往成功的道路中不可或缺的關(guān)鍵因素。現(xiàn)在社會,你即使心里有多少東西多少抱負(fù),你如果不能表達(dá)出來,被賞識,那些都是零,能做會說,你才能成功。
要想在社會上有所成就,有所貢獻(xiàn),除了具有才能以外,一個人必須要加強自己的口才訓(xùn)練,把自己的想法說出來,建議與意見讓別人知道,這樣,他才能取得成功。
五、結(jié)束語
演講與口才是一種綜合藝術(shù),要真正掌握這種藝術(shù),并非易事,它包括很多方面的技巧,諸如聲音的字正腔圓、吐字歸音,形體的動作、面部表情和儀表禮節(jié),控場、應(yīng)變的方法,即興說話的訣竅,論辯的藝術(shù),對話的妙法等等。這些都需要我們從理論到實踐,對演講的技巧進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和運用。
通過這門課的學(xué)習(xí),我們對演講與口才有了基本的認(rèn)識。在掌握這些知識的同時,我們學(xué)到的是一門技能,拿到的是一把打開世界的鑰匙。在現(xiàn)在即將畢業(yè)之際,我們將緊握學(xué)到的知識,投身于就業(yè)大流之中,將演講與口才的理論化為實踐
致謝
非常感謝雷艷老師在百忙之中指導(dǎo)我的論文,以及感謝所有帶課的老師,在短暫的大學(xué)時光中,是你們真誠的教悔,讓我在知識的海洋中成長,隨著畢業(yè)的臨近,我倍覺這份感情的珍貴,你們在我成長的關(guān)鍵時刻給了我前進(jìn)的方向和動力。
在這里我真心祝愿我的老師身體健康,工作順利!
參考文獻(xiàn)
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[4] 戴爾·卡耐基 , 人性的弱點[m], 天津中智博文圖書有限公司,20xx-05-01
第10篇 演講與口才演講稿
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演講中,自然而安穩(wěn)的手勢,可以幫助演講者平靜地說明問題;急劇而有力的手勢,可以幫助演講者升華感情;穩(wěn)妥而含蓄的手勢,可以幫助演講者表明心跡。演講的手勢分為四類:
一是指示手勢。這種手勢是用來指示具體真實形象,又可分為實指和虛指兩大類。實指是指演講者手勢確指在場的人或事或方向,且均在聽眾的視線內(nèi)。如“我”或“你們”、“這邊”或“上面”、“這些”或“這一個”等。虛指是指演講者和聽眾不能看到的。比如“在很久很久以前”、“在遙遠(yuǎn)的地方”。常用虛指可伴“他的”、“那時”、“后面”等詞。指示手勢比較明了,不帶感情色彩,比較容易做。
二是模擬手勢。用手勢描述形狀物,其特點是“求神似,不求形似”。比如用雙手合抱,把梨子虛擬成一個大球形,表達(dá)出人們的真情實意。模擬手勢信息含量大,升華了感情,有一定的夸張色彩。
三是抒情手勢。此手勢在演講中運用頻率最多。比如:興奮時拍手稱快;惱怒時揮舞拳頭;急躁時雙手相搓;果斷時猛力砍下。抒情手勢是一種抽象感情很強的手勢。
四是習(xí)慣手勢。任何一位演講者都有一些只有他自己才有而別人沒有的習(xí)慣性手勢,且手勢的含義不明確不固定,隨著演講內(nèi)容的不同而體現(xiàn)不同的含義。
演講手勢貴在自然,切忌做作;貴在協(xié)調(diào),切忌脫接;貴在精簡,切忌泛濫;貴在變化,切忌死板;貴在通盤考慮,切忌前緊后松或前松后緊。
演講的手勢可以說是“詞匯”豐富,千變?nèi)f化,沒有一個固定的模式,作為一個出色的演講者平時要認(rèn)真觀察生活,刻苦訓(xùn)練,積極付諸實踐。下面介紹演講中常用的三十式手勢。
(1)拇指式。豎起大拇指,其余四指彎曲,表示強大、肯定、贊美、第一等意;
(2)小指式。豎起小指,其余四指彎曲合攏,表示精細(xì)、微不足道或蔑視對方。這一手勢演講中用得不多。
(3)食指式。食指伸出,其余四指彎曲并攏,這一手勢在演講中被大量采用,用來指稱人物、事物、方向,或者表示觀點甚至表示肯定。胳膊向上伸直,食指向空中則表示強調(diào),也可以表示數(shù)字“一”、“十”、“百”、“千”、“萬”。手指不要太直,因為面對聽眾手指太直,針對性太強。彎曲或鉤形表示九、九十、九百……齊肩劃線表示直線,在空中劃弧線表示弧形。
(4)食指、中指并用式。食指、中指伸直分開,其余三指彎曲。這一手勢在一些歐美國家及非洲國家表示勝利的含義,由英國首相邱吉爾在演講中大量推廣。也表示二、二十、二百……之意。
(5)中指、無名指、小指三指并用式。表示三、三十、三百……。
(6)食指、中指、無名指、小指四指并用式。表示四、四十、四百……。
(7)五指并用式。如果是五指并伸且分開,表示五、五十、五百……。指尖并攏并向上,掌心向外推出,表示“向前”、“希望”等含義,顯示出堅定與力量,又叫手推式。
(8)拇指、小指并用式。拇指與小指同時伸出,其余三指并攏彎曲,表示六、六十、六百……。
(9)拇指、食指、中指并用式。三指相捏向前表示“這”、“這些”,用力一點表示強調(diào),也表示數(shù)字七、七十、七百……。
(10)拇指、食指并用式。并攏表示肯定、贊賞之意;二者彎曲靠攏但未接觸,則表示“微小”、“精細(xì)”之意;分開伸出,其余三指彎曲表示八、八十、八百……;
(11)“o”型手式。又叫圓型手勢,曾風(fēng)行歐美。表示“好”、“行”的意思,也表示“零”。
(12)仰手式。掌心向上,拇指自然張開,其余彎曲,表示包容量很大。手部抬高表示“贊美”、“歡欣”、“希望”之意;平放是“乞求”,“請施舍”之意;手部放低表示無可奈何,很坦誠。
(13)俯手式。掌心向下,其余彎曲。表示審慎提醒,抑制聽眾情緒,進(jìn)而達(dá)到控場的目的,同時表示反對、否定之意;有時表示安慰、許可之意;有時又用以指示方向。
(14)手切式。手剪式的一種變式。五指并攏,手掌挺直,像一把斧子用力劈下,表示果斷、堅決、排除之意。
(15)手啄式。五指并攏呈簸箕形,指尖向前。表示“提醒注意”之意,有很強的針對性、指向性,并帶有一定的挑釁性。
(16)手包式。五指相夾相觸,指尖向上,就像一個收緊了開口的錢包,用于強調(diào)主題和重點,也表示探討之意。
(17)手剪式。五指并攏,手掌挺直,掌心向下,左右兩手同時運用,隨著有聲語言左右分開,表示強烈拒絕。
(18)手抓式。五指稍彎、分開、開口向上。這種手勢主要用來吸引聽眾,控制大廳氣氛。
(19)手壓式。手臂自然伸直,掌心向下,手掌一下一下向下壓去。當(dāng)聽眾情緒激動時,可用這手勢平息。
(20)手推式。見“五指并用式”。
(21)撫身式。五指自然并攏,撫摸自己身體的某一部分。撫胸表示沉思、謙遜、反躬自問;撫頭表示懊惱、回憶等。
(22)揮手式。手舉過頭揮動,表示興奮、致意;雙手同時揮動表示熱情致意。
(23)掌分式。雙手自然撐掌,用力分開。掌心向上表示“開展”、“行動起來”等意,向下表示“排除”、“取締”等;平行伸開還表示“面積”、“平面”之意。
(24)舉拳式。單手或雙手握掌,平舉胸前,表示示威、報復(fù);高舉過肩或揮動或直錘或斜擊,表示憤怒、吶喊等。這種手勢有較大的排他性,演講中不宜多用。
(25)拳擊式。雙手握拳在胸前作撞擊動作,表示事物間的矛盾沖突。
(26)拍肩式。用手指拍肩擊膀,表示擔(dān)負(fù)工作,責(zé)任和使命的意思。
(27)拍頭式。用手掌拍頭,表示猛醒、省悟、恍然大悟等意。
(28)捶胸式。用拳捶胸,輔之以跺腳、頓足,表示憤恨、哀戚、傷悲。演講中不太多用。 手勢的運用在演講中或許能起到畫龍點睛的效果,好的技巧能讓你更有范的運用演講手勢,那么,演講中手勢的運用有什么技巧嗎?下面是小編為你收集整理的演講中手勢的運用 演講與口才,快來看看吧。