第1篇 安全管理四環(huán)節(jié)安全工作四落實
四個環(huán)節(jié):
源頭管理、過程控制、應急救援、事故查處
四個落實：
一、 落實安全生產控制指標體系，確保年度指標的實現。
二、 落實企業(yè)責任主體，夯實安全生產基礎。
三、 落實安全許可制度，從源頭上消除和減少事故。
四、 落實隱患整改措施，堅決遏止重特大事故。
第2篇 藝校食堂管理人員安全工作職責
藝術學校食堂管理人員安全工作職責
食堂管理人員負責師生用餐安全和食堂消防安全,其職責是:
1、嚴格落實學校食堂“五常法”管理,嚴把三關:食品定點采購,餐具定時消毒,從業(yè)人員定期體檢。
2、做好食堂人員的晨檢工作。如發(fā)現有身體不適人員應及時勸其休息,并到醫(yī)院檢查。
3、定時組織食堂人員進行安全教育,重點學習食品衛(wèi)生安全知識。
4、嚴禁閑雜人員進入食堂。
5、嚴格按學校食堂衛(wèi)生有關規(guī)定執(zhí)行操作程序,確保食品加工衛(wèi)生,要做好個人衛(wèi)生工作、食堂保潔工作和餐具消毒工作,保證無鼠、無蠅、無蟑、無衛(wèi)生死角;
6、定期對液化氣瓶、電器設施等進行檢查,保證安全使用;每天下班前需檢查液化氣、水源、電源有無關閉;
7、配齊配足滅火器等消防器材,定期檢查滅火器、消防栓等完好情況,并能正確使用;
8、執(zhí)行水源檢測、食品留樣、采購索證、消毒等項制度,做好相關臺帳記錄。
第3篇 手持電動工具安全管理工作的規(guī)定
為進一步加強手持電動工具(包括手提電焊機、小臺鉆等攜帶式用電設備及工具,以下簡稱工具)的安全管理工作,特作如下規(guī)定:
1工具的使用單位均應設專兼職保管人員。保管人員必須熟悉工具的管理規(guī)程,不準將不合格的工具發(fā)放使用。
2工具的使用人員在領取工具時,應認真進行外觀檢驗,嚴禁將不合格的工具領到使用,否則視為在使用過程中損壞。
3工具退庫時,保管人員應認真進行外觀檢驗,凡不合格的工具,要做記錄,待檢修合格后方準發(fā)放使用。
4所有手持電動工具由電工負責。有關電工至少每季度對工具進行一次絕緣電阻的測定,超過測定周期而未進行測定時,工具應停止使用。
5安全負責人應對工具絕緣電阻測定結果定期進行抽檢,發(fā)現問題及時采取措施,消除事故隱患。
6違反上述規(guī)定者,視情節(jié)輕重和后果大小,對直接責任者處5-30元罰款,或給予其他處分。
第4篇 學校圖書管理員安全工作職責
學校圖書管理員安全工作職責
1.學校圖書館安全工作第一責任人,切實落實各項安全管理制度,確保圖書館安全。
2.圖書館開放期間,組織學生有序出入圖書館,做好安全門的標示和開啟工作,防止發(fā)生擁擠踩踏傷害事故。
3.圖書館內不得存放易燃品和私人物品,嚴禁吸煙。認真做好防火、防盜、防潮、降濕、防蛀等安全工作。
4.加強電子閱覽室的管理,注意網絡安全,保證電子書籍的健康。
5.一旦發(fā)生意外事故,積極采取救護措施,及時報告有關部門并保護好現場。
6.每天對圖書室、電子閱覽室進行安全檢查,并作記錄。下班時關好水電門窗,確認無安全隱患后方可下班。
第5篇 安全管理委員會工作職責要求
1.在院長領導下,全面領導并負責醫(yī)院的安全保衛(wèi)工作。
2.做好安全保衛(wèi)的宣傳教育工作,增強全院職工的法律意識和做好“三防”工作的自覺性。
3.組織制定和督促檢查醫(yī)院的安全保衛(wèi)制度和各項技術防范措施,確保要害部門的安全,確保各類安全設施的完好。
4.領導保衛(wèi)科的工作,切實加強治安管理,協助公安機關
第6篇 保衛(wèi)部職業(yè)健康安全管理工作職責
(1)認真貫徹國家和上級部門有關環(huán)境職業(yè)健康安全方面的方針、政策、法律、法規(guī)及相關規(guī)章制度。
(2)負責組織對本部門的危險源、環(huán)境因素進行辨識、評價、更新和學習,并制定措施或管理方案加以控制。
(3)負責對本部門員工進行環(huán)境職業(yè)健康安全知識的教育和培訓,包括應急預案的培訓和演練,不斷提高本部門員工的環(huán)保和安全意識。
(4)負責組織以防火、防爆、防毒、防盜為主要內容的大檢查,組織監(jiān)督有關單位對易燃、易爆、有毒物品的運輸、儲存、管理和正確使用,采取有效措施,防止火災事故的發(fā)生。
(5)負責參加重大事故的現場調查,分析研究,在權限內提出對有關方面的處理意見。
(6)是公司消防安全的歸口管理部門,負責制定企業(yè)消防管理制度,并監(jiān)督落實執(zhí)行情況。
(7)負責對動火作業(yè)報告的審批。負責組織火警、火災事故、破壞事故的調查處理,和統計上報工作。
(8)是廠區(qū)道路交通安全的歸口管理部門, 負責維護交通秩序與安全,負責公司區(qū)域內交通設施的采購、安裝、管理工作。
(9)認真履行環(huán)境職業(yè)健康安全管理體系文件內規(guī)定的本部門的各項具體工作。
第7篇 安全生產基礎工作管理規(guī)定
各項目部、機關各部室:
為加強安全生產基礎管理,完善各項基礎工作,落實各項制度,落實各級安全管理責任,經研究,制定本規(guī)定。
一、項目部區(qū)隊班前會
傳達上級指示,布置本班的安全生產工作,對職工進行安全教育,生產任務布置,強調各崗位、工種的安全注意事項和安全措施。每日的安全教育內容;排查處理不安全因素。記錄齊全,存檔備查。
二、周班組安全活動
有月安全教育計劃,有備課記錄,有每周一案的學習計劃。會議記錄有活動時間、主講人,所有人員必須參加安全活動,參加活動的人員簽到,缺席人員要補課。記錄學習的內容、主持人的點評以及近期單位的安全注意事項和安全重點工作。安全活動結束后,于當天20 時上報安全生產技術部。
三、安全辦公會會議記錄
學習上級有關安全生產方面的精神,總結當月工作,全面排查隱患,布置次月安全生產工作,協調解決安全工作中的人、財、物等問題,并落實責任人和實施辦法。會議要形成紀要,紀要需重點突出,能反映單位的實際情況,于月底25 日前上報。
四、隱患排查治理
(一)班前隱患排查
由主持班前會的領導干部負責,對當班人員的狀況進行認真排查,喝酒的、心情不好的、身體不適的嚴禁入井作業(yè),杜絕上班期間非生產事故的發(fā)生。
(二)班中隱患排查(帶班干部記錄)
由帶班干部、當班班組長負責,對施工現場進行全面的排查,確保消除現場隱患。帶班干部要做好帶班記錄,對每個頭面的隱患排查治理,在確保每個頭面現場無隱患的情況,不得低于3 條,同時帶班記錄中要反映生產任務完成情況。帶班記錄由帶班干部本人填寫,留存?zhèn)洳椤?/p>
(三)隱患排查治理交接班
排查的隱患內容,當班處理不了的,要與下班帶班干部和班長進行交接,同時,體現在現場隱患排查交接班記錄和帶班記錄上,由項目部留存?zhèn)洳椤?/p>
(四)隱患管理臺帳
隱患整改記錄要規(guī)范說明隱患內容、整改措施、檢查人、整改責任人、整改期限、驗收人簽字等內容。
五、各類施工設計、規(guī)程措施的審批(復審)、學習傳達
必須保證一工程一措施,凡參加施工的人員,必須對規(guī)程措施進行學習,并簽字,超過三個月的規(guī)程必須重新組織學習和考試,學習、考試要求規(guī)范說明應到、實到、補學、補考人數等。
六、上級各類文件、通報、報告、紀要、指令、要求等的學習貫徹落實
對上級有關安全、技術、生產管理方面的各類文件、通報、報告、紀要、指令、要求等,要傳達到每一個干部職工,要求規(guī)范說明應到、實到、補學人數等。
七、變化管理、超前預控管理
凡發(fā)生季節(jié)、關鍵時段控制(含節(jié)假、休息日)、人員(新工人、借調人員、離崗返崗人員)、三工(工藝、工序、工具)、施工地點內容、地質條件、單項工程等變化情況,需制訂整改措施,進行超前預控,確保安全技術措施到位,超前預控有方案,有跡可循。
八、工作流程卡(安全注意事項)
每個崗位的職工必須配備工作流程卡,熟知安全注意事項,確?，F場考試檢查合格,不低于90 分。
九、“三違”治理
項目部技術主管及以上管理人員月度治理“三違”不低于1 人次,百人以下項目部月度內治理“三違”不低于4 人次,百人以上項目部治理“三違”不低于在冊人數的6%?！叭`”治理嚴格按照上級“三違”規(guī)定實施,項目部建立“三違”、事故座談分析制度,一般“三違”由分管安全、生產的副經理組織,嚴重“三違”由項目部經理組織座談分析,碰觸“安全紅線的”一律解除合同?！叭`”當日上報,由項目部經理簽字審核,并附“三違”人員考勤表和當班驗收單。
十、安全生產及標準化管理
組織好每日的巡查和定期檢查,標準化檢查月度不低于三次,每月對檢查和考核情況進行匯總備查。
十一、應急救援預案和季節(jié)性“三防”預案
必須認真編制年度應急救援預案和季節(jié)性“三防”預案,季度內或施工環(huán)境變化等,要對應急救援預案進行審查和補充。雨季、冬季及時編制“三防”預案。
十二、調度記錄管理
各項目部、安全生產技術部必須建立調度記錄,記錄當天的安全、生產和技術管理情況,記錄上級部門的指示、指令、要求以及領導安排的工作,并有落實情況記錄,實現閉合管理。
十三、調度室管理
1、建立調度溝通制度,建立專門調度溝通記錄。
根據工程公司調度室值班上班的時間,在工程公司調度室上班時,與工程公司調度室匯報當日調度室、調度值班及公司值班人員計劃安排。19 時30 分前,電話提醒值班領導匯報。值班人員值班期間至少調度一個項目部的安全生產情況。
2、建立與項目部經理溝通的記錄。
當班調度員至少與各項目部經理電話溝通一次,主要內容是:當天的安全、生產、技術管理情況,當天組織的安全檢查、安全活動、文件學習情況等,昨天匯報的問題整改情況以及影響生產的情況等。不得以“正常、沒事”等文字敷衍了事。同時,記錄其他調度的內容。
3、信息化建設管理
安全生產技術部每周抽查一個項目部,并電話通報檢查情況,每月15 日進行一次全面檢查,并下發(fā)預檢查通報,每月25 日進行全面的檢查,下發(fā)信息化檢查考核通報一次。
十四、其他基礎資料
相關安全、生產、技術管理以上沒涉及的資料,嚴格按有關規(guī)定執(zhí)行。
十五、相關要求
1、相關資料有專人負責,分類歸檔備查。各種會議記錄和其他安全生產過程記錄,保存不得低于一年。
2、按照14項規(guī)定的內容,項目部安排具體人員負責,各項目部對各項基礎資料進行檢查一次,查遺補漏,并對沒有按照要求組織實施的進行考核。
3、安全生產技術部隨時抽查各項目部的基礎資料,每月至少組織一次基礎資料的全面檢查。
十六、考核
(一)管理人員履職考核
1、1-14 項內容,發(fā)生一項不符合要求扣1 分,累計3分不盡職、8 分不履職、15 分嚴重不履職,扣分達15 分,公司領導約談。
2、按季度考核,管理人員不盡職的對責任人罰款300元,不履職的對責任人罰款500 元,嚴重不履職對責任人罰款1000 元。
3、上級部門查到的不履職行為,加倍處罰。
(二)發(fā)生不規(guī)范行為的考核
1、發(fā)現一次班前會記錄不詳,內容不全、不詳細的,對主持人罰款100 元。
2、缺一次周安全活動,對項目部經理罰款100 元,無備課、無安全強調或記錄不符合要求的,對主持人罰款50元。
3、沒有召開項目部安全辦公會對經理罰款100 元,沒有按規(guī)定內容進行排查、討論、布置工作或記錄不全的,對經理罰款50 元。
4、缺一次班前隱患排查,對主持人罰款100 元。
5、帶班干部、當班班組長沒有組織現場隱患排查的,對當班帶班干部、班組長按不履職考核。
6、現場無隱患交接班記錄的,對分管安全、生產的副經理按不履職考核。
7、隱患治理沒有實現閉合管理的,對分管安全的副經理按不履職考核。
8、各類施工設計、規(guī)程措施的審批(復審)、學習傳達、考試一處不符合要求的,對技術負責人罰款50 元。
9、上級各類文件、通報、報告、紀要、指令、要求等無學習貫徹落實痕跡的,每發(fā)現一處對項目部經理罰款100元。
10、變化管理、超前預控管理,每遺漏一處或缺項,對項目部技術負責人罰款100 元。
11、現場抽考工作流程卡和應知應會的,得分低于90分的,對責任人罰款100 元。
12、“三違”治理以及其他相關資料弄虛作假的,對項目部經理按不履職考核。
13、月度內沒組織質量標準化檢查的,對分管安全、生產的副經理罰款300 元,缺一次罰款100 元,月度內無考核的,對分管安全、生產的副經理罰款100 元。
14、沒有及時編制規(guī)程措施、應急救援預案和季節(jié)性“三防”預案或沒有及時履行審批手續(xù)的,對技術負責人按不盡職考核。
15、沒有建立調度記錄的,對項目部經理按不履職考核,沒有記錄當天的安全、生產、隱患排查治理情況的,對責任人罰款100 元。
16、項目部上報安全生產技術部的資料原則上由分管負責人簽字,發(fā)生錯誤、弄虛作假的對責任人罰款100 元,對簽字人罰款50 元。安全生產技術部匯總上報資料發(fā)生錯誤的,對責任人罰款50 元,對負責人罰款20 元。發(fā)生嚴重失誤的,對責任人罰款200 元,對負責人罰款100 元。上報的文件資料,發(fā)現錯別字的,每發(fā)現一處,對項目部分管負責人罰款50元。
17、項目部當班帶班、值班干部不匯報的,對責任人罰款100 元,調度室對當天各項目部帶班、值班調度記錄不清的,一處對責任人罰款50 元。無記錄的 ,對責任人罰款100元。
18、月度內沒有對各項資料進行檢查,查遺補漏的,對責任人按不盡職考核。
19、管理人員發(fā)生工作“兩隨意”行為,對責任人罰款100 元,并扣1 分。
20、以上處罰累計考核,未盡事宜,參照以上條款執(zhí)行。
第8篇 腳手架工程安全管理工作的基本內容有哪些
腳手架安全管理工作的基本內容有:
(1)制訂對腳手架工程進行規(guī)范管理的文件(規(guī)范、標準、工法、規(guī)定等);
(2)編制施工組織設計、技術措施以及其他指導施工的文件;
(3)建立有效的安全管理機制和辦法;
(4)檢查驗收的實施措施;
(5)及時處理和解決施工中所發(fā)生的問題;
(6)事故調查、定性、處理及其善后安排;
(7)施工總結。
第9篇 煤礦安全工作的精細化管理
一、精細化管理的目的及特點
推行精細化管理的主要目的是最大限度地減少浪費，降低成本，提高效益、效能，搞好安全。同時它也是一種文化和理念。精細化管理的最高境界是把小事做精，把細節(jié)作靚，能夠明察秋毫，事事都要認真。
精細化管理就是追求精益求精和不斷完善的工作方法，就是將每項管理、責任精確到每一天、每件事、每個人，堅持事事有人管，事事有人問，人人都要帶著責任做事，目標清晰，長短結合，基礎夯實，整體提高，追求完美和卓越的過程，盡善盡美，永無止境地追求零缺陷。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，細細品來，這句話對煤礦安全管理人員及每個員工有著極其重要的警示作用。我們必須用心觀察身邊的事和環(huán)境中的細節(jié)，能明察秋毫，未雨綢繆，防微杜漸。這是對安全生產管理人員的要求。在生產中，事關安全無小事，小隱患會釀成大禍，可謂是刻骨銘心。所以，要想把工作做得好，比別人優(yōu)秀，不能把小事看小，忽略細節(jié)，只有在每件小事上下功夫，才能達到理想的效果，
二、煤礦安全管理中存在的隱患
安全管理是一個龐大而復雜的系統工程，它是由許許多多的小事及眾多的環(huán)節(jié)組成。安全管理中的隱患大致分為兩種：一種是無形的隱患，另一種是有形的隱患。有形的隱患包括時間上的隱患、環(huán)境上的隱患、設備上的隱患和動態(tài)中出現的各種隱患，它是能看得見、摸得著的。而無形的隱患是最可怕的，它包括管理上的隱患和人的思想意識上的隱患。人的虛偽：不懂裝懂；人性的弱點：貪圖省事，投機取巧，懶惰，怕麻煩；或一念之差下犯了低級錯誤，違反了常規(guī)，還有多年煤礦的壞習慣，看慣了、習慣了、干慣了的習慣違章，平時不注意，還以為是正?，F象。這些無形的隱患平時不易表現出來，是抽象的、隱蔽性的，一旦有機會，思想決定意識，意識支配了行為，一系列的違章現象都會發(fā)生，導致可怕的后果。
常見有隱患的人有以下幾種：身體不好的病態(tài)人、兩邊忙的疲勞人、缺乏安全知識的新工人、貪圖玩樂的青年人、麻痹大意的馬虎人、不服管教的混事人、簡單粗暴的魯莽人、只顧生產的單純人。
常見有隱患的地方有：三、四叉門，后路壓力大造成陰陽道和危棚，工作面兩頭兩線加一帶，收作、放頂，大型安裝和轉運，零星工程，斜巷運輸，高瓦斯區(qū)域和游離瓦斯區(qū)域，不完善和不完好的設備。
常見的隱患時間：午收季節(jié)、節(jié)假曰、領導不在現場、事故連續(xù)發(fā)生時期、撇勾延點、快下班趕罐和趕大客車回家及夜班4點到6點等。
管理上的隱患有：制度設計不合理、責任不清、執(zhí)行不到位、力度不大、怕得罪人、避重就輕，措施上有漏洞、針對性不強、對措施貫徹不到位，職工有簽字就行，甚至連字都不簽，更談不上措施中關鍵的事項，所以導致盲目施工。監(jiān)督檢查不到位，敷衍了事，有的視而不問，人情味較重，跟值班似如稻草人，不懂生產，工作布置不到位，任務落實不到位，更談不上擔負責任。
以上幾種現象都是隱患處，無論哪個地方出了問題都會給安全帶來不利。因此，不能忽略這些人、機、物、時間和管理，更不能淡化某一個細節(jié)。只有細心觀察、認真研究，妥善處理好某一點，真正負起責任，才能防患于未然。
三、推行安全精細化，消除安全隱患
針對以上幾種現象，應該從以下幾個方面從手加以解決。首先要重點把握薄弱環(huán)節(jié)。認真關注人的思想、意識和行為，沉下心來做好“一看、二問、三處理”，堅決反對浮躁，不能有絲毫的松懈。其次要夯實基礎工作，做好基礎、基層和機制工作，強化現場管理，干標準活。三是制度編制要廣要細，執(zhí)行制度要鐵，連帶責任要清，嚴肅事故追究制。四是考核檢查要嚴，不能放過任何一個漏洞，更不能流于形式，走過場，分清情與法。五是對員工教育要結合實際，要細，要有針對性，特別是手指口述和崗位大練兵要持之以恒，不厭其煩，要有滴水石穿和潤物細無聲的功夫，掌握職工的思想情緒，做好職工的思想工作。
但是，在正常的生產中往往會出現這種情況，只關注大事、盯重點及條件較差、瓦斯與斷層較嚴重的地方，如大面積的冒頂、揭煤、巷道貫通、收作、放頂等，都知道這些的危險性，因此上下關注一致，組成跟班小組，領導現場指揮，計劃安排得當，措施得力，作業(yè)動作和環(huán)節(jié)標準，每一個細節(jié)和過程都有人把關，規(guī)程措施均能貫徹到位，也落實到位，職工的安全意識和警惕性都高，所以不會出事，工作也較為順利，例如7114的幾次發(fā)水，大面積的壓死架以及揭過9煤。還有目前幾個工作面都不同程度地出現構造，但生產和安全還較為穩(wěn)定。
反之，往往環(huán)境、條件都很好，風平浪靜，人們卻忽視安全，放松了警惕，出現了小隱患，隨意性的違章和不安全的人與事，無人問津，或只是泛泛而談，要不就是輕描淡寫講講。為了生產進度，為了完成任務，為了早上窯，怕麻煩，不按程序辦事，表現出了“三慣“的壞作風，往往釀成了大事故。“4.25”“5.18”兩起事故均發(fā)生在條件和環(huán)境較好的地方。我認為這些事故發(fā)生主要有以下原因：第一，責任沒有盡到，工作布置不細，沒有強調施工中的安全重點和過程中可能出現的隱患；第二，現場跟班沒有細心觀察可能出現的隱患，沒有分清安全的重點，沒有做詳細安排，只是隨便說說注意安全；第三，使用的工具和設施不順手，不靈活，使用起來很笨重；第四，沒有看到設備不完善，無防護裝置；第五，重點強調保護物體；第六，職工自保和聯保意識不強；第七，措施編制的有漏洞，貫徹不到位，落實不到位。
一系列的小細節(jié)沒有注意，抱著“沒有事”的態(tài)度和“三慣”的陋習，犯了常規(guī)性的錯誤，所以導致大禍。墨菲定律告訴我們，小概率事情在某一活動中不會發(fā)生事故，但是在多次重復的產生中是會發(fā)生的。在生產過程中，人們有一種錯覺，小隱患不會出事，從而形成一種僥幸的思想，很多工作不按程序做，想走近路，圖懶省事，久而久之隱患就變成了事故，古人說的“夫禍患常積于忽微”正是這個道理。
安全是由許許多多的小而復雜的事構成的。特別是人、機、物、環(huán)境以及動態(tài)中出現的繁瑣而細小的問題，我們都要勤思考、細分拆，將一件件理順清楚，落實下去，一切才歸于有序。堅持從身邊做起，從現場做起，從人的思想行為做起，決心不放過一絲一毫，善于研究細節(jié)的末端，重小事，扣環(huán)節(jié)，時刻牢記“小隱患大于猛虎”，大是小的積累，多是少的積累，“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以江河”，只有常年堅持，才是我們對職業(yè)的負責。細節(jié)決定成敗，細節(jié)筑就品質是我們對待安全工作的正確態(tài)度。
第10篇 安全風險預控管理委員會工作職責
1、認真貫徹執(zhí)行集團公司及上級各部門有關建立安全風險預控管理體系的方針、政策和指示精神，并督促公司各單位認真貫徹執(zhí)行。
2、領導公司安全風險預控管理體系推行工作，研究分析公司安全風險預控管理體系工作形勢，及時提出具體的實施辦法。
3、負責組織建立起行之有效的安全風險預控管理體系工作機制，保證體系持續(xù)有效運行的人、財、物等各種資源的配置。
4、負責審定公司安全風險預控管理體系工作規(guī)劃，年度工作計劃，階段工作目標，對集團公司下達的控制目標進行分解與細化，對落實情況進行檢查、總結。
5、負責審核公司各單位安全風險預控管理體系文件、標準和措施，批準并組織實施。
6、負責定期召開安全風險預控管理工作例會，研究解決階段性體系運行過程中出現的問題，總結、部署階段性工作。
7、負責對公司安全風險預控管理工作推行情況進行動態(tài)檢查，深入現場調查研究，對存在的突出問題提出限期整改意見，本單位解決不了的及時上報集團公司請求解決。
8、負責審定安全風險預控管理績效考核方案，并根據考核結果，實施有效的獎勵或懲罰，督促和監(jiān)督各相關部門制定相應改進措施。
9、負責定期向上級各部門匯報安全風險預控管理工作開展情況，提供安全生產信息。
第11篇 食堂管理員崗位安全工作職責
1.食堂安全第一責任人，在主管領導的指導下具體負責學校食品安全的全面工作。建立健全相應管理檔案。
2.定期組織食堂從業(yè)人員參加食品安全培訓。
3.定期組織食堂工作人員健康體檢，確保食堂所有工作人員持證上崗、安全上崗。
4.嚴格遵守學校食堂食品采購索證制度、進貨驗收制度、廚房烹飪制度、衛(wèi)生消毒制度、食品留樣制度，不采購“三無”食品和腐爛變質食品，嚴把食堂生產各個安全環(huán)節(jié)。
5.做好食堂防火、防潮、防塵、防蟲害各項工作，定期檢查維護食堂設備，要重點檢查燃氣、灶具、油煙管道、鍋爐等重要設備，聘請專業(yè)人員定期清洗管道煙道，確保各項設施設備安全運行。
6.不用的煤氣罐不得放在灶具旁，應保管在安全地方。
7.每天嚴格檢查廚房、庫房、燃氣、水電、設備安全，并作記錄。下班時關好水電門窗，確認無安全隱患后方可下班。
8.完成領導小組交辦的其它安全工作。
第12篇 防擁擠安全工作管理辦法
一、目的及意義
增強師生的安全責任感，提高學生的自我保護意識，為師生營造一個良好的學習、工作環(huán)境，確保平安穩(wěn)定。
二、安全組織機構
組 長：黎安泳 常務副組長：唐志國
副組長：何德豹 周建中 滕中華
組 員： 何萬翔 陳 思 劉 偉 阮朝林值周教師
職責及義務：
1、組長負責布置、督促、指揮安全工作；
2、值周行政負責安排、督促各位成員對學校樓道進行檢查，對學生上下樓梯進行守護；
3、發(fā)現樓道設施、設備損壞或出現險情及時向學校領導匯報，并親臨守護、指揮疏散學生離開現場；
三、加強安全教育的形式和內容
1、利用學校教師例會、學生集會、各班朝會、隊會對對進行全方位的安全教育，重點進行上下樓的安全教育；
2、教育內容：學生上下樓依次靠右行，不擁擠，不推拉，不在樓梯間逗留，上下樓梯不并排行走，不準攀爬樓梯護欄；校園內不奔跑。
四、防范措施
（一）底樓樓梯口由值周教師守護。值周安排表的第一位守低段樓，第二位守高段樓左邊，第三位守高段樓右邊。
（二）上課時，當堂任課教師提前到教室門口，組織學生有序進入教室。
（三）下課由當堂任課教師組織學生安全下樓，靠近樓梯口的班先下，遠離樓梯口的班后下。
（四）集會、集合由班主任帶領學生有秩序地入場、退場。
（五）校門處的進出擁擠由門衛(wèi)（廖年中）負責。
五、學生意外事故處理機制
1、如有學生在樓梯間發(fā)生輕微跌傷，由現場教師負責救治處理，并上報值周行政；
2、如發(fā)生重大事故，現場教師應有序疏散學生，維護好現場秩序，及時送受傷人員到縣醫(yī)院救治，并上報學校領導。
六、實行責任追究制
1、全體教職工要弘揚“敬業(yè)愛生”的職業(yè)道德精神，以全面關心、愛護學生為己任。
2、依法治校，以高度的政治責任感對事業(yè)負責，對社會負責，對自己負責。
3、校長負責全校的領導責任，分管領導負責直接領導責任，聯系年級領導負責連帶領導責任，各崗位人員負責直接責任。
4、各崗位人員的工作情況作為教職工個體考評和年度考評的重要依據。
5、失誤者追究行政責任、經濟責任，觸犯法律的追究法律責任。
七、其他事項；
1、本辦法從下發(fā)之日起執(zhí)行，解釋權屬學校安全工作領導小組。
2、石碾分校參照本辦法執(zhí)行。
二o一一年九月一日
附急用電話：
火警電話：119（座機） 44553119（手機）
匪警電話：110（座機） 44553110（手機）
疫情電話：44551189 44559961
急救電話：120（座機） 44557120（手機）
交警電話：122（座機） 44556122（手機）
第13篇 安全無把握人排查工作管理試行辦法
為認真貫徹落實集團公司工會群眾安全工作會議精神，堅持以人為本，預防為主方針，以推行安全確認“十種人”排查法為載體，推動我公司崗位安全確認工作的開展，形成安全無把握人排查的長效機制，提升現場安全可控度和管理水平。特制定本辦法。
一、安全無把握人排查工作，主要目的是通過對不安全特殊群體的思想分析，把握思想脈搏，解決思想問題，打造本質性安全人。
二、安全無把握人排查工作分為兩個層次：一是對班隊長安全排查；二是對員工的安全排查。
（一）班隊長的安全無把握人的排查
1、安全無把握班隊長的幾種類型： “經驗人”：這些班隊長大部分經驗豐富，但工作時卻方法簡單，總以為規(guī)程過于復雜，想找一些簡單的方法，為完成任務，工作布置不細，不能按正常工序操作，隨意減化工作程序；“蠻干人”：干活毛手毛腳，粗枝大葉，甚至耍大膽，違章指揮、違章作業(yè)。“老好人”： 對職工違章行為不嚴格制止，工作中不大愿意傷人的老好人思想嚴重。“野蠻人”工作不講方法，粗暴管理。
2、對班隊長的安全排查每季度進行一次，由工會主席組織召開區(qū)科務會對本單位的所有班隊長進行全部排查。
3、對排查出安全無把握班隊長，由區(qū)科領導負責幫教工作，針對班長出現的不安全問題，進行批評、處罰、戒勉談話，直至有問題班長思想認識提高，行為安全有保障，才能允許其上崗。
4、對排查出有問題的班隊長根據不安全問題的情況，及時采取措施，進行幫教。安全無把握班隊長幫教措施。
（1）批評教育：對第一次排查出不安全班隊長由區(qū)科領導給予批評教育。
（2）戒勉談話法：對第一次排查出不安全班隊長，由區(qū)科領導及時找其戒勉談話，做到對癥下藥，增強安全思想教育的預見性、實效性。
（3）組織處理法。對連續(xù)二個季度排查出有問題的班隊長，由區(qū)科領導小組研究給予免職處理。
5、對班隊長的排查實施檔案管理，每季度將本單位排查的結果記錄存檔，各單位每季度末將排查出的安全無把握班隊長上報公司工會備案。
6、對班隊長做好思想教育工作。在根本上嚴把提拔關，將基礎素質高、文化水平高、業(yè)務能力強、群眾基礎好的優(yōu)秀員工提拔到班隊長崗位上，從而，保證班隊長安全素質。
（二）員工安全無把握人排查
1、確定員工存在不安全的幾個類型及確認標準。馬虎蠻干的“魯莽人”：干活毛手毛腳，粗枝大葉，甚至耍大膽，違章作業(yè)。圖省事怕麻煩的“懶隨人”：這些員工大部分經驗豐富，但工作時卻方法簡單，總以為規(guī)程過于復雜，想找一些簡單的方法，為完成任務，工作布置不細，不能按正常工序操作，隨意減化工作程序。探親歸來的“疲勞人”： 一般發(fā)生在住宿的員工，回家分擔家務多，上班前休息不好，表現為身心疲勞,工作精力不夠。貪酒的“迷糊人”： 貪酒成性，或節(jié)假日、朋友聚會暴飲，表現為迷迷糊糊，理志不清。挨批評受處罰的“情緒人”。有時工作有失誤，受領導批評處罰后，心態(tài)不平和，經常嘮叨，常發(fā)脾氣。工作中不負責任。不按規(guī)程操作的“僥幸人”：為了圖進度、早換班，拿安全法規(guī)不當一回事，單憑以往經驗干活，忽視安全，總以為以前也這么干沒出事故的。受批評、挨處罰的“情緒人”，這種人一般受處罰后，心態(tài)不平和，長發(fā)嘮叨和脾氣，情緒不穩(wěn)定。
2、對員工安全確認方法。
（1）對員工安全無把握人思想排查工作由班長負責，每月排查一次?；痉椒ǎ阂皇沁M行思想分析。對全體班隊長堅持每月進行一次思想分析，從宏觀上掌握員工思想脈搏，清楚各類人員底數。二是走訪調查。通過到員工家庭、到工作現場，了解和掌握與安全有關的實際狀況。三是察言觀色。通過在班前會、工作崗位與員工交談，觀察了解員工的情緒變化。四是民主懇談。通過每月一次的員工代表民主懇談會，了解班員工中帶有思想性、傾向性的共性和個性問題，擴展搜集員工安全思想動態(tài)渠道。五是信息反饋。根據安全形勢的要求，充分發(fā)揮全體員工信息員作用，及時將員工情緒變化、生活困難、家庭矛盾等情況反饋到區(qū)科工會。
3、對安全沒把握員工的幫教方法
（1）心理調節(jié)。了解員工的心理活動,掌握班隊長的心理活動規(guī)律，有助于發(fā)現班隊長的思想苗頭，做到對癥下藥 ，增強安全思想教育的預見性、實效性。在教育過程中,對不同心理的員工要進行不同的教育。
（2）反思教育。要以重大事故案例為教材，進行反思教育。煤礦生產與其他行業(yè)相比事故較多，事故發(fā)生后容易被人們遺忘。對職工進行安全思想教育，要抓住影響面比較大的事故案例，采取不同方式進行。
（3）師徒結對。針對迷糊人、情緒人、采取區(qū)科群監(jiān)員與其一幫一結對子方法，實施崗位技能、思想交流全程監(jiān)護、安全與技能的傳幫帶。
（4）自我教育。引導員工自覺地學習安全知識、安全生產法規(guī)、政策、規(guī)章和制度，并結合崗位工作實際，經常不斷地查隱患、查不足，養(yǎng)成自覺遵章守規(guī)的良好習慣。做到自己教育自己，自己規(guī)范自己，自己約束自己，繃緊安全這根弦，提高對突變事件的應變能力。
（5）組織處理。對“迷糊人”、“疲勞人”要采取組織處理手段。要通過班前會觀察員工的精神狀態(tài)，發(fā)現班前飲酒，情緒不穩(wěn)定等問題，及時采取勸其回家休息、安排補休等措施。
三、在區(qū)科工會建立員工排查檔案，設立員工排查專項記錄本，記錄內容要齊全、規(guī)范，公司工會定期組織檢查。
四、為加強對這項工作的領導，成立由各單位領導為組長，區(qū)科管技人員為成員的安全無把握人排查領導小組。
五、各單位工會根據本單位實際情況制定實施細則，使安全無把握人排查制度更加完善。
第14篇 現場作業(yè)安全看板管理工作經驗做法
從2023年，中鐵建電氣化局集團軌道交通器材有限公司（以下簡稱軌道交通器材公司）開始創(chuàng)造性地開展了現場作業(yè)安全看板管理工作，為作業(yè)人員提供了一個觀摩學習的平臺，著重解決了不嚴格按照作業(yè)要求進行工作，危險點控制不徹底，監(jiān)督人員不完全到位等問題，有利于現場作業(yè)的整體提高和人員素質提升，并將危險點進行有效控制，受到了上級領導充分肯定。
一、開展現場作業(yè)安全看板管理工作的意義
安全是一切工作的基礎，安全是重大的效益。管生產必須管安全,管安全必須抓現場，生產現場處于生產、安全等工作的最前沿，做好現場安全管理至關重要。安全看板管理就是圍繞現場作業(yè)這個中心，軌道交通器材公司針對“以人為本，關愛生命”核心理念，實施現場作業(yè)“精細化管理”，從規(guī)范作業(yè)行為，控制工作質量為出發(fā)點，使現場作業(yè)的每一個環(huán)節(jié)都達到現場、程序化，最大限度的減少或避免違章，確保企業(yè)安全生產，為企業(yè)營造一個安全穩(wěn)定和諧的發(fā)展環(huán)境。
軌道交通器材公司通過實施現場作業(yè)安全看板管理，創(chuàng)新現場安全管理，按照“全面、全員、全方位、全過程”管理要求，健全完善現場安全監(jiān)督制度，對安全風險進行超前分析、超前控制，深化、細化各項監(jiān)督措施，堅持做到作業(yè)現場“四到位”，把復雜的管理具體化、簡單化，將工作票、作業(yè)指導書、整改措施等資料公開透明化，對危險點進行隔離，實現安全監(jiān)督防線前移，使生產現場及作業(yè)行為按照標準流程開展，達到規(guī)范作業(yè)過程，控制作業(yè)行為及作業(yè)環(huán)境的目的，杜絕作業(yè)人員的隨意性和盲目性，有效防止違章，保證作業(yè)人員的安全，實現 “零違章”、“零事故”。
二、開展現場作業(yè)安全看板管理管理工作的做法
（一）安全看板管理內容
安全看板管理內容包括：當月安全生產業(yè)績、下月安全生產工作計劃、人和不安全行為、物的不安全狀態(tài)圖片、作業(yè)措施、相關安全生產知識、案例通報和分析等內容。軌道交通器材公司定期對安全看板管理內容進行更換，通過安全看板管理，實現了管理“精細化”，做到了對現場作業(yè)的全程控制，不斷提高了作業(yè)人員的安全意識和安全技能水平。
（二）安全看板管理職責分工
1．安質環(huán)保部：負責組織對現場作業(yè)安全看板管理的監(jiān)督、檢查、培訓及實施工作，對車間作業(yè)人員落實現場作業(yè)安全看板管理情況進行監(jiān)督檢查，對發(fā)現問題提出改進意見及處理考核意見，督促車間開展好現場作業(yè)安全看板管理實施及管理工作。負責現場作業(yè)安全管理看板執(zhí)行情況的指導與監(jiān)督，了解車間使用情況及工作建議，總結分析實施管理情況，提出改進完善建議，并完成書面材料的匯報工作。熟悉安全生產的有關法律、法規(guī)、標準、規(guī)程、制度及反違章工作的有關規(guī)定，掌握各單位安全生產狀況、人員安全素質狀況，及時發(fā)現安全生產和反違章工作存在的問題。
2.生產計劃部：負責開展現場作業(yè)安全管理看板內容審核，組織對現場作業(yè)指導卡的適用性、指導性、關鍵環(huán)節(jié)的控制進行審查，健全及完善相應的工作制度。負責現場作業(yè)的培訓及具體實施工作，對所負責作業(yè)員落實現場作業(yè)情況進行監(jiān)督檢查，對發(fā)現的問題提出指導性改進意見及處理考核意見。熟悉現場作業(yè)流程，直接指導、監(jiān)督、協調并解決作業(yè)技術問題，控制質量、安全，確?，F場作業(yè)有序開展。
3．各車間：負責本車間現場作業(yè)安全看板內容的學習、實施、督促、檢查，并結合實際情況提出改進的方法及工作建議。熟悉安全生產的有關法律、法規(guī)、標準、規(guī)程、制度及反違章工作的有關規(guī)定，掌握公司安全生產狀況、人員安全素質狀況，及時發(fā)現安全生產和反違章工作存在的問題。
三、開展現場作業(yè)安全管理看板工作的成效
軌道交通器材公司通過開展現場作業(yè)安全管理看板工作，取得如下成效：
（一）規(guī)范了現場作業(yè)秩序
現場作業(yè)安全看板管理強調管理關口前移，規(guī)范了作業(yè)秩序，改變了現場管理混亂、工作無序的局面，增強了員工的安全意識，確保了安全生產。
（二）提高了現場安全管理能力
通過物的不安全狀態(tài)和現場隱患整改前后圖片張貼，促進現場作業(yè)人員對安全隱患起到警示作用，確?，F場作業(yè)人員能夠做到舉一反三，自覺開展崗位隱患排查，做到發(fā)現隱患及時處理，著實把隱患扼殺在萌芽狀態(tài)，提高了現場安全管理能力。
（三）提高了人員安全素質和安全技能
人員通過安全知識的學習，進一步提高了人員的安全素質，推進了現場作業(yè)的實用進程，提高了人員的安全技能水平。
第15篇 供電公司安全風險管理工作推進方案
一、工作目標以國家電網公司《供電企業(yè)安全風險評估規(guī)范》和《供電企業(yè)作業(yè)安全風險辨識防范手冊》為依據，以提高員工安全風險意識和辨識防范能力為根本，以防止人身事故和人員責任事故為重點，立足基層班組、一線員工和作業(yè)現場，全面開展供電企業(yè)安全風險辨識防范與評估工作，有效提升企業(yè)安全基礎管理水平，促進公司安全管理工作邁上新臺階。二、2023年工作推進計劃安全風險管理主要任務是推進作業(yè)安全風險識別和風險控制工作，計劃分“宣傳發(fā)動、學習準備、組織實施、總結交流”四個階段實施。
2.1 “宣傳發(fā)動”階段工作內容：（ 月 日-- 月 日）
2.1.1 公司、所屬各二級單位分別成立安全風險管理工作領導小組和安全風險管理工作組。其人員組成和職責分工按（指導意見）要求落實。
2.1.2 制定、下發(fā)供電公司安全風險管理實施方案、工作計劃。購置下發(fā)國網公司《辨識手冊》、《評估規(guī)范》等相關培訓學習資料。
2.1.3 召開公司安全風險管理工作實施動員大會（電視電話會議），全面啟動公司安全風險管理工作。
2.1.4 各單位編制、上報安全風險管理實施方案、工作計劃。
2.2“學習準備”階段工作內容：（ 月 日-- 月日） 2.2.1 組織參加省公司培訓、請專家講課、網上下載培訓講座、結合安全日活動分析典型案例、組織開展專業(yè)班組作業(yè)實訓、自學等多種手段開展風險教育培訓。培訓重點工作是分層次集中時間開展《評估規(guī)范》及《辨識手冊》宣貫和培訓，促進各級人員掌握風險辨識內容、辨識要點和控制措施，增強全員風險意識和風險辨識控制能力。
2.2.2 應用安規(guī)考試系統進行培訓。每月按照10%比例隨機抽考相關人員，并對抽考結果進行考核，強化班組人員的安全風險意識和作業(yè)技能。
2.3“組織實施”階段工作內容：（ 月 日-- 月日） 2.3.1 各單位全面開展風險識別，建立完成“設備與環(huán)境風險庫”、“崗位風險庫”和“典型作業(yè)風險辨識范本庫”。
2.3.2 各單位至少選擇2-3個作業(yè)項目試點開展作業(yè)風險控制。根據實際情況，采取適當形式，實施作業(yè)安全風險的企業(yè)、工區(qū)、班組三級分析控制。結合現場作業(yè)項目編制現場標準化安全監(jiān)督檢查表和《作業(yè)安全風險分析與控制措施表》
2.3.3 各級安全監(jiān)督人員應按照分級監(jiān)督控制要求，依據《標準化安全監(jiān)督檢查表》，監(jiān)督檢查作業(yè)現場并做好記錄，對違章情況錄入“崗位風險庫”。
2.3.4 組織開展一次崗位安全風險分析，對風險較大的人員，針對性開展安全教育培訓；對不適合在該崗位工作的人員，特別是不適合擔任班組長、工作負責人的人員及時進行調整。
2.4“總結交流”階段工作內容：（ 月 日-- 月日）
2.4.1 對各單位開展安全風險管理工作情況進行調研，評價、考核各單位風險管理工作開展情況，總結各單位的工作經驗，研究解決存在的問題，進一步優(yōu)化和細化安全風險管理。
2.4.2 召開安全風險管理工作現場推進會，總結推廣安全風險管理的工作經驗。
三、實施要點
3.1工作組織及主要職責
3.1.1 各級安全監(jiān)督管理部門是安全風險管理工作的牽頭部門，各級調度、生技、營銷、農電、基建、人資等部門是本專業(yè)領域安全風險管理工作的組織實施部門。
3.1.2 成立安全風險管理工作領導組。由企業(yè)主要負責人為組長，安監(jiān)、生技、農電、基建、調度、營銷、人資等相關部門及生產單位負責人為成員。其主要職責是：（1）部署開展安全風險管理工作，控制質量、進度和結果；（2）審定安全風險管理實施方案、工作計劃；（3）保證安全風險管理工作的人力和物力投入；（4）審定公司安全風險評估報告；（5）布置風險控制對策、風險處理措施；（6）評價、考核各單位風險管理開展情況。
3.1.3 成立安全風險管理工作組。由企業(yè)分管生產副職任組長，相關副總師為副組長，相關部門負責人及專責人為成員。其主要職責是：（1）制度安全風險管理實施方案和工作計劃；（2）檢查制度安全風險管理工作；（3）完善安全風險工作規(guī)范、方法；（4）開展安全風險管理知識和應用方法的培訓；（5）審核各生產單位的安全風險上報資料；（6）開展安全風險評估工作；（7）制定安全風險控制對策及處理措施；（8）總結、改進安全風險管理工作。
3.1.4 安全風險管理工作組下設調度、信通、變電、線路、配電和安全管理6個專業(yè)組。其中：調度、信通、變電、線路、配電專業(yè)組的主要職責是：（1）審核各專業(yè)作業(yè)活動的風險分析結果；（2）開展各專業(yè)作業(yè)活動的風險評估工作；（3）計算各專業(yè)的作業(yè)活動風險度、固有風險度；（4）編制評估報告，分析薄弱環(huán)節(jié)和變化趨勢，提出處理措施。安全管理評估組的主要職責是：（1）組織開展人員素質、安全綜合管理部分的風險評估工作；（2）計算人員素質風險度、安全管理風險度；（3）編制評估報告，分析薄弱環(huán)節(jié)和變化趨勢，提出處理措施。
3.1.5 各輸、變、配電生產單位及各供電單位成立相應組織，其主要職責是：（1）組織開展本單位安全風險管理工作；（2）開展安全風險教育培訓工作；（3）開展作業(yè)活動安全風險分析工作；（4）編制相關規(guī)范；（5）開展靜態(tài)危險因素辨識、風險評價和風險控制工作；（6）負責本單位安全風險信息的統計、管理；（7）編制本單位安全風險評估報告。
3.2 風險管理實施要點企業(yè)安全風險管理主要有五個基本環(huán)節(jié)，即教育培訓、風險識別、風險控制、風險評估、持續(xù)改進。各單位應結合實際編制安全風險管理實施方案和工作計劃，明確相關部門、班組的工作內容、職責和要求，并逐步實施。
3.2.1 教育培訓 ******** 分層組織安全風險管理培訓。公司對各單位管理人員培訓，主要內容包括風險管理的有關基礎理論、風險管理流程及方法、作業(yè)現場風險辨識控制方法；各單位對班組人員培訓，主要內容包括風險管理的有關基礎理論、《評估規(guī)范》及《辨識手冊》相關專業(yè)內容，作業(yè)現場風險辨識控制方法。 ******** 應用安規(guī)考試系統進行培訓。待省公司完成“安規(guī)”網上考試系統題庫更新后，每月按照10%比例隨機抽考相關人員，并對抽考結果進行考核，強化班組人員的安全風險意識和作業(yè)技能。 ******** 分析典型事故案例進行培訓。結合安全日活動，由班組人員講述、分析典型事故案例，班組長、安全員進行點評；在學習基礎上分析查找事故案例中存在的行為性、裝置性、管理性違章現象，開展對照檢查，并制定整改措施。 ******** 組織開展專業(yè)班組作業(yè)實訓。有針對性地選擇作業(yè)項目，根據《辨識手冊》編制評價標準，開展作業(yè)實訓活動；實訓中，對每一名培訓人員進行評價，開展示范演練，對不合格人員再次開展培訓，確保每位員工掌握崗位需要的作業(yè)技能。專業(yè)班組可選擇一些典型作業(yè)，由工作負責人從設備與環(huán)境風險數據庫、典型作業(yè)項目風險辨識范本中提取與本次作業(yè)相關的風險內容，組織作業(yè)人員開展風險分析，促使員工快速、有效地掌握辨識風險、控制風險的方法。
3.2.2 風險識別 ******** 風險識別是依據《評估規(guī)范》和《辨識手冊》，針對設備與環(huán)境、人員素質和安全生產綜合管理、現場管理進行風險辨識，為風險控制提供基礎數據。 ******** 開展設備與環(huán)境的靜態(tài)風險識別，建立完善“設備與環(huán)境風險庫”。輸電設備風險庫按照每條線路分別建立，變電設備風險庫以變電站為單位、分專業(yè)（如變電運行專業(yè)、變電一次設備檢修專業(yè)、變電二次設備檢修專業(yè)）分別建立，工器機具、防護設施按照存放場所分別建立；表格橫向包括“識別項目、識別內容、危險因素、控制措施、消除情況、工區(qū)確認”等欄目，縱向由《評估規(guī)范》相關條款構成。實施設備與環(huán)境靜態(tài)風險識別按照首次全面識別和日常動態(tài)識別的方式開展。首次全面識別由工區(qū)組織、班組參與，依據《評估規(guī)范》相關條款識別、制定典型控制措施；日常動態(tài)識別由班組自行組織，結合運行、檢修日常工作及春、秋季安全大檢查等形式開展。 ******** 開展人員素質及現場管理的風險識別，建立專業(yè)班組人員“崗位風險庫”?！皪徫伙L險庫”以專業(yè)崗位為類別、班組人員為名稱建立；表格橫向包括“識別項目、識別內容、危險因素、控制措施、消除情況、工區(qū)確認”等欄目，縱向包括“安全教育培訓、知識技能、生理素質、心理素質、違章情況”等欄目。實施人員素質及現場管理的風險識別按照首次全面識別、周期識別和日常動態(tài)識別的方式開展。首次全面識別由公司組織，各單位、班組參與，依據《評估規(guī)范》相關條款，全員識別人員素質情況；周期識別主要是通過班組長、工作負責人安全能力評估等方式開展；日常動態(tài)識別主要是通過考試考核、現場稽查、監(jiān)督查評等方式開展。 ******** 對“設備與環(huán)境風險庫”和“崗位風險庫”要進行動態(tài)維護。對已消除的風險，由班組及時填寫消除情況，經工區(qū)確認后予以消除，不能消除的按照輕重緩急的原則逐級上報。
3.2.3 風險控制 ******** 作業(yè)風險控制的主要內容是在風險識別的基礎上實施作業(yè)安全風險控制，主要開展三個方面工作：構建作業(yè)全過程的安全控制機制、實施作業(yè)風險分析與控制、開展標準化安全監(jiān)督檢查和反違章工作。 ******** 作業(yè)風險控制應在辨識作業(yè)中存在的危險因素及其導致的風險，分層次采用施工計劃書（“三措一案”）、作業(yè)指導書、工作票等方法進行作業(yè)控制，形成作業(yè)全過程的安全開展機制，從而預知危害、控制風險，實現作業(yè)安全。 ******** 建立典型作業(yè)風險辨識范本庫。梳理各專業(yè)典型作業(yè)，結合《辨識手冊》和《評估規(guī)范》進行編制。作業(yè)辨識范本采取表格形式，橫向包括辨識項目、辨識內容和典型控制措施，縱向包括公共部分和作業(yè)部分。公共部分主要辨識人員素質、作業(yè)組織、工期因素、氣象條件等方面存在的危害因素，制定典型控制措施。作業(yè)部分主要以作業(yè)流程為主線，辨識作業(yè)中各流程存在的危害因素，制定典型開展措施。 ******** 編制現場標準化監(jiān)督檢查表。主要是針對作業(yè)現場管理及各種事故控制措施落實情況進行檢查。檢查表橫向包括監(jiān)督項目、重點監(jiān)督內容和監(jiān)督記錄，縱向內容從《評估規(guī)范》和《辨識手冊》中選取。開展標準化監(jiān)督檢查，應制定分級監(jiān)督控制規(guī)定，明確各級應到位監(jiān)督控制的作業(yè)，提高現場作業(yè)風險在控能力。 ******** 公司、各單位、班組應根據實際情況，采取適當形式，實施作業(yè)安全風險的三級分析控制。
（1）公司規(guī)范和加強檢修計劃控制及風險分析。重點明確月度檢修項目、時間、工期，并針對月度檢修計劃中安排的多單位大型聯合作業(yè)、有重大風險的作業(yè)、外界環(huán)境和條件發(fā)生重大變化等，分析作業(yè)安全風險，編制施工計劃書，發(fā)布作業(yè)風險預報，提出風險控制要求。
（2）各單位應認真做好月度檢修計劃和臨時作業(yè)的安全風險分析。細化企業(yè)層面的施工計劃書，制定風險控制具體措施；對本單位多班組交叉作業(yè)、特殊作業(yè)等有較大風險的工作，編制工區(qū)層面的施工計劃書，制定風險控制具體措施。
（3）班組應做好作業(yè)層面的風險分析控制。班組長或工作負責人至少在工作前一天，根據本次作業(yè)任務選取對應的典型作業(yè)風險辨識范本，逐項對照進行辨識。對可能存在的靜態(tài)風險，調用相應的風險庫查找危險因素；對風險庫未形成或某項靜態(tài)風險是否存在不清楚時，可通過現場勘察等手段進行辨識；對施工計劃書中預報的風險，必須在風險辨識時予以應用。對辨識出的危險因素進行分析，對照典型作業(yè)風險辨識范本中的典型控制措施、施工計劃書中的相應風險的控制措施，制定現場執(zhí)行的簡便易行的控制措施，同時對措施逐項明確責任人和控制時段，分析結果形成《作業(yè)安全風險分析與控制措施表》。根據《作業(yè)安全風險分析與控制措施表》中控制時段要求，各責任人必須完成準備階段的控制措施。編寫標準化作業(yè)卡時，將《作業(yè)安全風險分析與與控制措施表》的作業(yè)階段的風險分析與控制措施，取代標準化作業(yè)卡的“危險點分析”和“安全措施”欄。 ******** 企業(yè)各級安全監(jiān)督人員應按照分級監(jiān)督控制要求，依據《標準化安全監(jiān)督檢查表》，監(jiān)督檢查作業(yè)現場并做好記錄，對違章情況錄入“崗位風險庫”。企業(yè)每年應組織開展一次崗位安全風險分析，對風險較大的人員，針對性開展安全教育培訓；對不適合在該崗位工作的人員，特別是不適合擔任班組長、工作負責人的人員應及時進行調整。 ******** 各單位可針對不同的專業(yè)特點，按照簡便、實用、有效原則，優(yōu)化現場作業(yè)風險控制的方式、方法。如：配電設備檢修作業(yè)，因配網具有相對復雜、變化相對較快、人員素質相對較低、應急搶險頻繁等特點，采用風險識別、建立風險庫難以做到全面、準確以及符合實際，可重點采取現場勘察的方式預測風險、“工作票+其他風險控制卡”的形式控制風險。變電運行操作的風險控制，可采取“倒閘操作票+其他風險提示”的形式，通過嚴格、規(guī)范執(zhí)行倒閘操作票、控制誤操作風險，通過其他風險提示、控制觸電及高墜等風險。
3.2.4 風險評估 ******** 安全風險評估是對企業(yè)整體或局部的安全風險程度作定量或定性的估測，評價風險等級，確定可接受的風險等級標準，為持續(xù)改進提供科學依據。安全風險評估分為全面評估和專項評估。 ******** 企業(yè)安全風險評估是從生產環(huán)境、機具與防護、人員素質、現場管理、安全生產綜合管理等方面，全面評估供電企業(yè)安全生產條件、安全管理和安全控制狀況，客觀評價企業(yè)安全風險程度，有效控制人身傷亡、設備損壞、供電中斷等事故風險。評估依據是《供電企業(yè)安全風險評估規(guī)范》。（1）各單位、班組對所屬生產設備、設施、環(huán)境、工器具等方面的靜態(tài)安全風險開展全面識別；對作業(yè)風險運用風險分析、標準化作業(yè)、風險控制卡等手段進行有效控制。（2）公司組織對各單位、班組的人員素質和安全管理開展識別，對作業(yè)現場進行監(jiān)督查評，建立風險管理數據庫，為公司風險評估提供基礎資料。（3）公司組織對各單位安全生產條件、安全管理等方面的風險開展評估，并給出確定風險等級的評估報告。 ******** 安全風險專項評估一般是針對企業(yè)防人身傷亡、防人為責任事故，或針對管理明顯滯后、事故頻發(fā)的單位，依據《供電企業(yè)安全風險評估規(guī)范》，適時開展某一方面或全面的風險評估。專項評估可結合傳統的安全檢查方法進行。
3.2.5 持續(xù)改進 ******** 建立風險預警監(jiān)測制度。確定能監(jiān)測企業(yè)安全生產全面狀況的風險預警指標，設立不同等級的預警值。監(jiān)測風險預警指標接近預警值時，發(fā)出風險告警，進入相應的預警狀態(tài)；當監(jiān)測風險降至可接受的程度時，解除預警狀態(tài)。 ******* 強化風險干預對策措施?？刹扇ｍ椪?、停工整頓、通報、考核及責任追究等手段進干預，建立風險干預組織體系，分層分級、定人定期落實整改。 ******** 實施風險管理信息化。建設統一的風險管理信息平臺，完善風險分析控制、標準體系完善、風險庫動態(tài)維護以及檔案管理、查詢等手段，促進風險管理的信息化、標準化、規(guī)范化，降低勞動強度，提高管理效率。
