單位實(shí)習(xí)證明條 篇1
閱讀小貼士：篇1共計(jì)69個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要1分鐘，本模板有176位用戶(hù)喜歡。
實(shí)習(xí)證明
茲有______學(xué)校______班________同學(xué)現(xiàn)在我公司進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，期間擔(dān)任_________，情況屬實(shí)，特此證明。
單位名稱(chēng)：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(huà)：
公司落款，(蓋章)
單位實(shí)習(xí)證明條 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)621個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有110位用戶(hù)喜歡。
單位實(shí)習(xí)證明書(shū)一茲有________學(xué)校________專(zhuān)業(yè)________同學(xué)于________年________月________日至________年________月________日在_實(shí)習(xí)。
該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是____________________________。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間, 服從實(shí)習(xí)安排, 完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
_____(實(shí)習(xí)單位蓋章)
________年________月________日
單位實(shí)習(xí)證明書(shū)二茲有 ___________ 學(xué)校 ________ 同學(xué)于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(/或者_(dá)_________ 公司__________部門(mén)實(shí)習(xí))。
工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。 (/可選)特此證明。
_________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者_(dá)_______公司)(蓋章)
單位名稱(chēng)：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(huà)：
公司落款，(蓋章)
單位實(shí)習(xí)證明書(shū)三茲有______學(xué)校______班________同學(xué)現(xiàn)在我公司進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，期間擔(dān)任_________，情況屬實(shí)，特此證明。
單位名稱(chēng)：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(huà)：
公司落款，(蓋章)
單位實(shí)習(xí)證明書(shū)四大學(xué)：_____________
貴校專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，學(xué)號(hào)()(本科、研究生)，在我單位工作，具體崗位為。
特此證明。
單位所有制：______聯(lián)系電話(huà)：______
單位聯(lián)系人：______單位地址：______
單位名稱(chēng)(公章)
__________年______ 月 ______日
單位實(shí)習(xí)證明條 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)116個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要2分鐘，本模板有236位用戶(hù)喜歡。
茲有 ___________ 學(xué)校 ________ 同學(xué)于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(/或者_(dá)_________ 公司__________部門(mén)實(shí)習(xí))。工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。
特此證明。 _________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者_(dá)_______公司)(蓋章)
日期
單位實(shí)習(xí)證明條 篇4
閱讀小貼士：篇4共計(jì)117個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要2分鐘，本模板有185位用戶(hù)喜歡。
________學(xué)院：
經(jīng)研究，同意_________同學(xué)來(lái)我單位實(shí)習(xí)，以便進(jìn)行業(yè)務(wù)考察。我們將按照你校的實(shí)習(xí)工作要求委派_________同志(職務(wù)_________、職稱(chēng)_________)進(jìn)行實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
單位名稱(chēng)：____________________________
單位蓋章_________________________
_________年_____月____日
實(shí)習(xí)證明
單位實(shí)習(xí)證明條 篇5
閱讀小貼士：篇5共計(jì)160個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要2分鐘，本模板有131位用戶(hù)喜歡。
xx大學(xué)：
茲證明貴校屆專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)生同學(xué)(學(xué)號(hào)：)在我單位實(shí)習(xí)并從事工作，實(shí)習(xí)期滿(mǎn)后若雙方滿(mǎn)意，可接收到我單位工作。根據(jù)當(dāng)前具體情況，我單位不與該畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)，檔案、戶(hù)口等人事關(guān)系由畢業(yè)生自行解決。
本函僅證明接收就業(yè)，以最終審批結(jié)果為準(zhǔn)。
單位名稱(chēng)：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(huà)：
單位性質(zhì)：
單位地址：
同意實(shí)習(xí)證明
(實(shí)習(xí)單位公章)
年月日
單位實(shí)習(xí)證明條 篇6
閱讀小貼士：篇6共計(jì)174個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要2分鐘，本模板有300位用戶(hù)喜歡。
茲有_______學(xué)校_______同學(xué)于_______年_____月_____日至______年_____月_____日在 大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。
特此證明。
xx大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(實(shí)習(xí)單位蓋章)
20xx年 月 日
實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)證明模板二
xx學(xué)校(單位)：
同志，性別 ，政治面貌 。于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在我公司xx部門(mén)從事xx工作，工作積極，團(tuán)結(jié)集體，遵紀(jì)守法，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我單位對(duì)本證明真實(shí)性負(fù)責(zé)。
特此證明
單位名稱(chēng)： (蓋章)
年 月 日
單位實(shí)習(xí)證明條 篇7
閱讀小貼士：篇7共計(jì)99個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要1分鐘，本模板有102位用戶(hù)喜歡。
單位實(shí)習(xí)證明
實(shí)習(xí)證明
大學(xué) (班級(jí)) 同學(xué)，于20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，在我校 實(shí)習(xí)，期間擔(dān)任實(shí)習(xí) 老師、實(shí)習(xí)班主任，特此證明。
(另：請(qǐng)教育局相關(guān)部門(mén)協(xié)助辦理此證明)
學(xué)校公章
年 月 日
教育局公章
年 月 日
單位實(shí)習(xí)證明
單位實(shí)習(xí)證明條 篇8
閱讀小貼士：篇8共計(jì)551個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有289位用戶(hù)喜歡。
大學(xué)生事業(yè)單位實(shí)習(xí)證明2024
茲有______學(xué)校_________同學(xué)于____________年______月______日至____________年______月______日在我單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間，我單位指導(dǎo)其進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作訓(xùn)練。_________同學(xué)已經(jīng)具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。
特此證明。
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
日期：2024年 月 日
茲有_________學(xué)校_________專(zhuān)業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月 _________日在_________實(shí)習(xí)
該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的'地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教,善于思考,能夠舉一反三.對(duì)于別人提出的工作建議,可以虛心聽(tīng)取.在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度.實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù).尊敬實(shí)習(xí)單位人員.并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定.
特此證明.
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年_________月_________日
茲有 ___________ 學(xué)校 ________ 同學(xué)于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(/或者_(dá)_________ 公司__________部門(mén)實(shí)習(xí))。工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。 (/可選)
特此證明。
_________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者_(dá)_______公司)(蓋章)
日期：2024年 月 日
[大學(xué)生事業(yè)單位實(shí)習(xí)證明2024]
單位實(shí)習(xí)證明條 篇9
閱讀小貼士：篇9共計(jì)191個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要2分鐘，本模板有105位用戶(hù)喜歡。
茲有學(xué)校同學(xué)于年月日至年月日在實(shí)習(xí)(實(shí)習(xí)單位)基地實(shí)習(xí)。
特此證明。
實(shí)習(xí)基地
(實(shí)習(xí)單位公章)
年月日
單位實(shí)習(xí)證明
單位實(shí)習(xí)證明條 篇10
閱讀小貼士：篇10共計(jì)75個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要1分鐘，本模板有161位用戶(hù)喜歡。
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在_____實(shí)習(xí)(實(shí)習(xí)單位)基地實(shí)習(xí)。
特此證明。
_____實(shí)習(xí)基地
(實(shí)習(xí)單位公章)
_____年_____月_____日
單位實(shí)習(xí)證明精選
單位實(shí)習(xí)證明條 篇11
閱讀小貼士：篇11共計(jì)452個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要5分鐘，本模板有274位用戶(hù)喜歡。
在校大學(xué)生在單位實(shí)習(xí)證明怎么寫(xiě)？單位實(shí)習(xí)證明材料的主要格式如下：
一、標(biāo)題：書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)證明或是證明。標(biāo)題一般頂行居中，字體稍微大號(hào)，區(qū)別于內(nèi)容；
二、正文：正文簡(jiǎn)要介紹該同學(xué)在本單位的實(shí)習(xí)基本情況，包括：實(shí)習(xí)時(shí)間、職位、實(shí)習(xí)的表現(xiàn)（簡(jiǎn)單的證明材料此項(xiàng)省略）等。
三、落款：落款主要包含實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)、單位聯(lián)系電話(huà)、日期、單位公章。
以上是一般大學(xué)生單位實(shí)習(xí)證明的基本格式，下面精選幾篇典型的單位實(shí)習(xí)證明材料，方便網(wǎng)友具體參考、查看單位實(shí)習(xí)證明怎么寫(xiě)：
單位實(shí)習(xí)證明范本一：
實(shí)習(xí)證明
茲有______學(xué)校______班________同學(xué)現(xiàn)在我公司進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，期間擔(dān)任_________，情況屬實(shí)，特此證明。
單位名稱(chēng)：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(huà)：
公司落款，（蓋章）
單位實(shí)習(xí)證明范本二：
實(shí)習(xí)證明
茲證明同學(xué)在我單位部門(mén)實(shí)習(xí)兩個(gè)月。
特此證明！
單位名稱(chēng)：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(huà)：
公司落款，（蓋章）
★注：上面兩份單位實(shí)習(xí)證明系簡(jiǎn)單版本，沒(méi)有說(shuō)明該生在單位的實(shí)習(xí)表現(xiàn)和一般評(píng)價(jià)，只是對(duì)該名同學(xué)確實(shí)在本單位實(shí)習(xí)做一個(gè)證明。
單位實(shí)習(xí)證明條 篇12
閱讀小貼士：篇12共計(jì)72個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要1分鐘，本模板有193位用戶(hù)喜歡。
：?jiǎn)挝粚?shí)習(xí)證明
實(shí)習(xí)證明
茲證明同學(xué)在我單位部門(mén)實(shí)習(xí)兩個(gè)月。
特此證明!
單位名稱(chēng)：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話(huà)：
公司落款，(蓋章)
單位實(shí)習(xí)證明條 篇13
閱讀小貼士：篇13共計(jì)337個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，本模板有279位用戶(hù)喜歡。
單位實(shí)習(xí)需要開(kāi)證明回學(xué)校，證明該怎么寫(xiě)呢?下面小編為大家精心整理了單位實(shí)習(xí)證明范本，希望能給你帶來(lái)幫助。
單位實(shí)習(xí)證明范本
實(shí) 習(xí) 證 明
茲有北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院旅游管理專(zhuān)業(yè)韓宛辰同學(xué)于xxx年 7月1日至xxx年10月1日在實(shí)習(xí)。
該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請(qǐng)教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，本公司將要求該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處。
此為本公司在實(shí)習(xí)結(jié)束后關(guān)于該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)的評(píng)價(jià)，供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。
特此證明。
xxx年10月1日
單位實(shí)習(xí)證明范本
單位實(shí)習(xí)證明條 篇14
閱讀小貼士：篇14共計(jì)612個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要6分鐘，本模板有144位用戶(hù)喜歡。
實(shí)習(xí)證明
茲有____________________學(xué)校/學(xué)院__________________專(zhuān)業(yè)_________同學(xué)于_______年_____月____日至_______年______月____日在______________________實(shí)習(xí)。 該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是__________________
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請(qǐng)教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽(tīng)取他人意見(jiàn)。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。 特此證明。
證明人： _________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年____月____日
實(shí)習(xí)證明
茲有學(xué)校同學(xué)于年月日至年月日在我單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間，我單位指導(dǎo)其進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作訓(xùn)練。同學(xué)已經(jīng)具備相關(guān)的專(zhuān)業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。
特此證明。
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年____月____日
實(shí)習(xí)證明
xxx同志于xxxx年x月x日至x月x日在我單位xx部門(mén)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，xxx同志能團(tuán)結(jié)同事，充分發(fā)揮黨(團(tuán))員的模范帶頭作用，并把所學(xué)的理論知識(shí)和工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來(lái)，推動(dòng)了我工單位xx的xx工作順利實(shí)施，表現(xiàn)良好。
特此證明。
(單位蓋章)
xxxx年__月__日
單位實(shí)習(xí)證明條 篇15
閱讀小貼士：篇15共計(jì)102個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要1分鐘，本模板有126位用戶(hù)喜歡。
________學(xué)校：
貴校同學(xué)于___________年________月________日至_________年____月____日在我單位參加社會(huì)實(shí)踐。期間，該學(xué)生參與了_工作，態(tài)度認(rèn)真，獲得了________領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
特此證明!
________(公章)
________年______月_______日
就業(yè)單位實(shí)習(xí)證明
單位實(shí)習(xí)證明條 篇16
閱讀小貼士：篇16共計(jì)410個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要4分鐘，本模板有293位用戶(hù)喜歡。
茲有_廣東金融學(xué)院__學(xué)校__金融學(xué)__專(zhuān)業(yè)__xx__同學(xué)于__20xx__年__07_月__16__日至__20xx__年_08_月__30_日在_中國(guó)建
設(shè)銀行股份有限公司惠州市博羅縣北門(mén)路支行__實(shí)習(xí)。
該同學(xué)實(shí)習(xí)期間主要在我行對(duì)公對(duì)私業(yè)務(wù)、大堂及客戶(hù)經(jīng)理處實(shí)習(xí)，主要學(xué)習(xí)柜臺(tái)對(duì)公對(duì)私業(yè)務(wù)簡(jiǎn)單的操作流程及注意事項(xiàng)、從事大堂對(duì)客戶(hù)的服務(wù)與維護(hù)、跟從客戶(hù)經(jīng)理及業(yè)務(wù)顧問(wèn)對(duì)客戶(hù)進(jìn)行信息維護(hù)及推廣產(chǎn)品服務(wù)等工作。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。作為金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在工作中表現(xiàn)出了扎實(shí)的金融理論功底，對(duì)負(fù)責(zé)的工作表現(xiàn)出極大的責(zé)任心，并做到了學(xué)以致用，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，體現(xiàn)出了從事金融工作所應(yīng)具備的最重要的品質(zhì)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我行的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)無(wú)故缺勤、遲到早退現(xiàn)象，尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與我行同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
20xx年__月__日
單位實(shí)習(xí)證明條 篇17
閱讀小貼士：篇17共計(jì)327個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，本模板有210位用戶(hù)喜歡。
以下是用人單位實(shí)習(xí)工作證明模板，提供給有需要的各位作參考，希望對(duì)你們有參考的作用!
實(shí)習(xí)證明
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在_____實(shí)習(xí)(實(shí)習(xí)單位)基地實(shí)習(xí)。
特此證明。
_____實(shí)習(xí)基地
(實(shí)習(xí)單位公章)
_____年_____月_____日
實(shí)習(xí)證明
姓名，性別，出生年__月__日，該生系北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院2024屆專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，于20xx年月日至20xx年月日在
(單位)實(shí)習(xí)，因?qū)嵙?xí)期未滿(mǎn)，暫不簽定就業(yè)協(xié)議。工作期間月薪元。我單位屬于性質(zhì)單位，單位地址，聯(lián)系電話(huà)。
特此證明!
用工單位：(公章)
學(xué)生本人簽字：
時(shí)間：20**年**月**日
實(shí)習(xí)證明
____________學(xué)院：
我單位先接納你院--------------班學(xué)生------------到本單位實(shí)習(xí)，時(shí)間從------------到------------止。
特此證明。
單位法人代表簽字蓋章：
單位聯(lián)系電話(huà)：
單位通信地址：
實(shí)習(xí)生聯(lián)系電話(huà)：
單位實(shí)習(xí)證明條 篇18
閱讀小貼士：篇18共計(jì)229個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要3分鐘，本模板有253位用戶(hù)喜歡。
【】
茲有_________學(xué)校專(zhuān)業(yè)____________同學(xué)于___年__月__日至___年__月__日在________單位實(shí)習(xí)，期間擔(dān)任____工作，情況屬實(shí)，特此證明。
實(shí)習(xí)鑒定：
一、能夠服從公司的安排，認(rèn)真做好交給的工作，把學(xué)到的書(shū)本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中來(lái)；
二、能夠虛心向公司的老同志學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，學(xué)一行愛(ài)一行；
三、工作中能夠任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，受到了所在部門(mén)的好評(píng)；
四、能夠自覺(jué)遵守公司的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信，顯示了當(dāng)代大學(xué)生的良好品德。
_________（實(shí)習(xí)單位蓋章）
____年____月__日
單位實(shí)習(xí)證明條 篇19
閱讀小貼士：篇19共計(jì)2391個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)6分鐘，朗讀需要12分鐘，中速朗讀16分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要22分鐘，本模板有110位用戶(hù)喜歡。
茲有____________大學(xué)_____________學(xué)院_________專(zhuān)業(yè)__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友軟件股份有限公司實(shí)習(xí)。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間主要在____________組實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)全面預(yù)算等模塊的測(cè)試，驗(yàn)證等工作。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經(jīng)驗(yàn)豐富的職工請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。作為金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在工作中表現(xiàn)出了扎實(shí)的財(cái)務(wù)理論基礎(chǔ)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到學(xué)以致用，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，體現(xiàn)出其較高的職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我行的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)表示贊許，并予以肯定。
情況屬實(shí)，特此證明!
單位名稱(chēng)(蓋章):____________
________年______月______日
寒假單位實(shí)習(xí)證明模板二
__________，在我單位進(jìn)行了為期一年的實(shí)習(xí)，在我單位從事施工員崗位的實(shí)習(xí)，主要工作內(nèi)容為_(kāi)___________，該生實(shí)習(xí)過(guò)程勤奮刻苦，努力好學(xué)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和單位同事的好評(píng)。
特此證明。
單位名稱(chēng)(蓋章):____________
_________年______月______日
拓展閱讀：大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)心得
對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的最終目的是把從學(xué)習(xí)中積累起來(lái)的方法和知識(shí)遷移到新知識(shí)的理解和應(yīng)用上來(lái)，把從學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，運(yùn)用到各種不同的實(shí)際情境中，解決現(xiàn)實(shí)中的各種問(wèn)題，從而形成解決問(wèn)題的能力。能否準(zhǔn)確、有效的提取有關(guān)經(jīng)驗(yàn)來(lái)理解新知識(shí)、解決新問(wèn)題，這實(shí)際上就是一個(gè)遷移的問(wèn)題。在學(xué)校情境中，大部分的問(wèn)題解決是通過(guò)遷移來(lái)實(shí)現(xiàn)的，遷移是學(xué)生進(jìn)行問(wèn)題解決的一種具體體現(xiàn)。要將校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)技能用于解決校外的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這同樣也依賴(lài)于遷移。要培養(yǎng)和提高解決問(wèn)題的能力，就必須從遷移能力的培養(yǎng)入手，否則問(wèn)題解決也就成為空談。
經(jīng)與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生不好學(xué)是因?yàn)樗麄冇X(jué)得書(shū)本上的東西對(duì)以后走上社會(huì)工作沒(méi)什么用，與其那么辛苦的學(xué)一些用不著的東西還不如輕輕松松的過(guò)日子。從這點(diǎn)可以看出，學(xué)生其實(shí)是愛(ài)學(xué)習(xí)的，成績(jī)不好不是因?yàn)樗麄儾幌雽W(xué)，而是他們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的好處，不懂得遷移。因此教師必須時(shí)刻謹(jǐn)記要把書(shū)本知識(shí)與生活聯(lián)系在一起，培養(yǎng)學(xué)生的遷移意識(shí)和遷移能力，使學(xué)生在課堂、生活和自己思想三者中形成自我同一性，從而成為自主學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的一個(gè)人。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，教師在講到汽車(chē)剎車(chē)問(wèn)題時(shí)，首先是要把汽車(chē)剎車(chē)當(dāng)成勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)來(lái)處理，進(jìn)而把勻變速規(guī)律遷移過(guò)來(lái)解決問(wèn)題，再進(jìn)一步遷移，說(shuō)明平時(shí)***在交通事故中測(cè)量路面上的車(chē)痕以檢查是否超速應(yīng)用的就是這個(gè)道理;另外，汽車(chē)作末速度為零的勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)也可以看作初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，用反向思維解決問(wèn)題，進(jìn)而把這樣一種思維意識(shí)引用到解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題中去。學(xué)生往往對(duì)這樣的講授比較感興趣，因?yàn)樗麄冇X(jué)得有用。其實(shí)這也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一個(gè)因素，但由于它有特殊的功能，故單獨(dú)成一版塊。
實(shí)習(xí)中很喜歡與學(xué)生泡在一起，跟他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論生活討論大學(xué)，這些帶著真誠(chéng)帶著信任的交流是雙贏的，但最終是學(xué)生收益最值。做老師就是要做到學(xué)生愿意跟你談，這樣才能夠名副其實(shí)的了解學(xué)生，進(jìn)而有的放矢的開(kāi)展工作。
人首先是大自然的動(dòng)物，其次才是人類(lèi)社會(huì)成員。因此人首先關(guān)注的應(yīng)該是自身基本需要的滿(mǎn)足與否，只有基本需要得到滿(mǎn)足了，才會(huì)想要得到更高層次的滿(mǎn)足。中國(guó)有句古話(huà)——倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，就明確的反映了這個(gè)現(xiàn)象。國(guó)外的心理學(xué)家馬斯洛經(jīng)過(guò)研究認(rèn)為人的需要可分為五個(gè)層次，按低級(jí)到高級(jí)可分為：生理需要、安全需要、歸屬于愛(ài)的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。按照這個(gè)理論，教師在關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生的動(dòng)機(jī)的時(shí)候，首先要觀察學(xué)生生活的基本需要，應(yīng)該從了解他們的基本需要和愿望出發(fā)，如家庭條件、住宿情況、人際關(guān)系以及教師盡快叫出每一位同學(xué)的名字等等。對(duì)于學(xué)生的努力程度來(lái)說(shuō)，學(xué)生內(nèi)心對(duì)教師和教學(xué)環(huán)境的接受度是一個(gè)很重要又經(jīng)常被忽略的指標(biāo)，要想提升他們的接受度，就必須讓他們覺(jué)得老師們是真的在關(guān)注他們，讓他們覺(jué)得很溫暖，不愿意辜負(fù)老師們的期望。處于高中階段的學(xué)生已經(jīng)接近成年，但生理上的成熟并不等于心理上的成熟，很多事情仍依賴(lài)于得到別人的充分肯定，社會(huì)關(guān)系的依戀性是很強(qiáng)的，只要讓他們依戀老師，教育就可以順利展開(kāi)。
這次實(shí)習(xí)我們開(kāi)展了放飛青春主題班會(huì)，班干部積極張羅，全班同學(xué)熱情參與，不論是激發(fā)學(xué)生的***上還是師生感情紐帶的構(gòu)造上都取得了很大的成效，很喜歡這種氛圍，有朝一日我真的成為班主任了，我一定會(huì)樂(lè)此不疲的。
不過(guò)，實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)學(xué)校很不重視班會(huì)課，也打聽(tīng)到其他學(xué)校也一樣。班會(huì)課基本上用于紀(jì)律強(qiáng)調(diào)或者用于練英語(yǔ)聽(tīng)力或者亂成一鍋粥。筆者認(rèn)為，班會(huì)課更多的應(yīng)該用于開(kāi)展主題班會(huì)，在不一樣的沒(méi)有成績(jī)差別的氛圍中對(duì)學(xué)生展開(kāi)德育教育，使學(xué)生更加清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，在班主任的指點(diǎn)升華中獲得內(nèi)心的強(qiáng)大。主題班會(huì)的內(nèi)容豐富多彩，可以是關(guān)于生涯的，也可以是關(guān)于集體精神的，也可以是關(guān)于付出態(tài)度的關(guān)于人際交往的等等，每一周都可以享受輕松一刻，何樂(lè)而不為呢?
另外，對(duì)于高一的學(xué)生，我十分不贊成那么多的考試，因?yàn)檫@種方式只對(duì)成績(jī)較好的同學(xué)有效，而對(duì)那些成績(jī)較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)基本上每一次都是打擊，根本起不了激勵(lì)作用。為了讓學(xué)生熟悉高考模式，筆者認(rèn)為高一每一學(xué)期可以進(jìn)行四次考試，期中期末以及中間再插進(jìn)兩次階段考。相比每周五六次的早練晚練，這樣的做法將使教師平時(shí)更有時(shí)間更詳細(xì)的講解練習(xí)，也使得成績(jī)?cè)疽话愕膶W(xué)生有較長(zhǎng)的時(shí)間努力補(bǔ)上來(lái)。每一過(guò)程都有目標(biāo)，但每一過(guò)程都不會(huì)壓力太大。
總結(jié)到這里，基本上宣告實(shí)習(xí)落幕。經(jīng)歷了很多，也成熟了很多，但剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)尚缺，還有待繼續(xù)努力繼續(xù)探索。最后，我要感謝我的指導(dǎo)老師們和各位實(shí)習(xí)伙伴以及高一四班的全體同學(xué)，謝謝楚秦老師、立宣老師的耐心指導(dǎo)和支持，謝謝實(shí)習(xí)伙伴們的指正和支持，謝謝104班68位弟妹的鼓勵(lì)和支持，我相信這一段日子的相處必會(huì)是我們共同的美好回憶!
單位實(shí)習(xí)證明條 篇20
閱讀小貼士：篇20共計(jì)100個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要1分鐘，本模板有156位用戶(hù)喜歡。
實(shí)習(xí)證明
_________學(xué)院：
經(jīng)研究，同意_________同學(xué)來(lái)我單位實(shí)習(xí)，以便進(jìn)行業(yè)務(wù)考察。我們將按照你校的實(shí)習(xí)工作要求委派_________同志（職務(wù)_________、職稱(chēng)_________）進(jìn)行實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
此致
敬禮
單位名稱(chēng)
單位蓋章
年 月 日
