單位實(shí)習(xí)證明范文 篇1
閱讀小貼士：篇1共計(jì)160個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要2分鐘，本模板有178位用戶喜歡。
xx大學(xué)：
茲證明貴校屆專業(yè)本科畢業(yè)生同學(xué)(學(xué)號：)在我單位實(shí)習(xí)并從事工作，實(shí)習(xí)期滿后若雙方滿意，可接收到我單位工作。根據(jù)當(dāng)前具體情況，我單位不與該畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議書，檔案、戶口等人事關(guān)系由畢業(yè)生自行解決。
本函僅證明接收就業(yè)，以最終審批結(jié)果為準(zhǔn)。
單位名稱：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
單位性質(zhì)：
單位地址：
同意實(shí)習(xí)證明
(實(shí)習(xí)單位公章)
年月日
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇2
閱讀小貼士：篇2共計(jì)551個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有283位用戶喜歡。
大學(xué)生事業(yè)單位實(shí)習(xí)證明2024
茲有______學(xué)校_________同學(xué)于____________年______月______日至____________年______月______日在我單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間，我單位指導(dǎo)其進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作訓(xùn)練。_________同學(xué)已經(jīng)具備相關(guān)的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。
特此證明。
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
日期：2024年 月 日
茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月 _________日在_________實(shí)習(xí)
該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,在工作中遇到不懂的'地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三.對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取.在時(shí)間緊迫的情況下,加時(shí)加班完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時(shí),該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度.實(shí)習(xí)時(shí)間,服從實(shí)習(xí)安排,完成實(shí)習(xí)任務(wù).尊敬實(shí)習(xí)單位人員.并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定.
特此證明.
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年_________月_________日
茲有 ___________ 學(xué)校 ________ 同學(xué)于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(/或者_(dá)_________ 公司__________部門實(shí)習(xí))。工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。 (/可選)
特此證明。
_________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者_(dá)_______公司)(蓋章)
日期：2024年 月 日
[大學(xué)生事業(yè)單位實(shí)習(xí)證明2024]
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇3
閱讀小貼士：篇3共計(jì)612個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有197位用戶喜歡。
實(shí)習(xí)證明
茲有____________________學(xué)校/學(xué)院__________________專業(yè)_________同學(xué)于_______年_____月____日至_______年______月____日在______________________實(shí)習(xí)。 該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是__________________
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。善解人意，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽取他人意見。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。 特此證明。
證明人： _________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年____月____日
實(shí)習(xí)證明
茲有學(xué)校同學(xué)于年月日至年月日在我單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間，我單位指導(dǎo)其進(jìn)行了相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)際操作訓(xùn)練。同學(xué)已經(jīng)具備相關(guān)的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)知識(shí)。
特此證明。
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年____月____日
實(shí)習(xí)證明
xxx同志于xxxx年x月x日至x月x日在我單位xx部門實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，xxx同志能團(tuán)結(jié)同事，充分發(fā)揮黨(團(tuán))員的模范帶頭作用，并把所學(xué)的理論知識(shí)和工作實(shí)際緊密聯(lián)系起來，推動(dòng)了我工單位xx的xx工作順利實(shí)施，表現(xiàn)良好。
特此證明。
(單位蓋章)
xxxx年__月__日
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇4
閱讀小貼士：篇4共計(jì)621個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀5分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有150位用戶喜歡。
單位實(shí)習(xí)證明書一茲有________學(xué)校________專業(yè)________同學(xué)于________年________月________日至________年________月________日在_實(shí)習(xí)。
該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是____________________________。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間, 服從實(shí)習(xí)安排, 完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
_____(實(shí)習(xí)單位蓋章)
________年________月________日
單位實(shí)習(xí)證明書二茲有 ___________ 學(xué)校 ________ 同學(xué)于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(/或者_(dá)_________ 公司__________部門實(shí)習(xí))。
工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。 (/可選)特此證明。
_________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者_(dá)_______公司)(蓋章)
單位名稱：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
公司落款，(蓋章)
單位實(shí)習(xí)證明書三茲有______學(xué)校______班________同學(xué)現(xiàn)在我公司進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，期間擔(dān)任_________，情況屬實(shí)，特此證明。
單位名稱：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
公司落款，(蓋章)
單位實(shí)習(xí)證明書四大學(xué)：_____________
貴校專業(yè)畢業(yè)生，學(xué)號()(本科、研究生)，在我單位工作，具體崗位為。
特此證明。
單位所有制：______聯(lián)系電話：______
單位聯(lián)系人：______單位地址：______
單位名稱(公章)
__________年______ 月 ______日
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇5
閱讀小貼士：篇5共計(jì)75個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要1分鐘，本模板有162位用戶喜歡。
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在_____實(shí)習(xí)(實(shí)習(xí)單位)基地實(shí)習(xí)。
特此證明。
_____實(shí)習(xí)基地
(實(shí)習(xí)單位公章)
_____年_____月_____日
單位實(shí)習(xí)證明精選
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇6
閱讀小貼士：篇6共計(jì)1835個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要17分鐘，本模板有116位用戶喜歡。
鑒于有些同學(xué)在找精選單位實(shí)習(xí)證明模板，下面為大家精選單位實(shí)習(xí)證明模板，以供各位閱讀參考!
實(shí)習(xí)證明
________學(xué)院：
經(jīng)研究，同意_________同學(xué)來我單位實(shí)習(xí)，以便進(jìn)行業(yè)務(wù)考察。我們將按照你校的實(shí)習(xí)工作要求委派_________同志(職務(wù)_________、職稱_________)進(jìn)行實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
此致
敬禮!
單位名稱：____________________________
單位蓋章_________________________
_________年_____月____日
實(shí)習(xí)證明
茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí)。該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。實(shí)習(xí)時(shí)間， 服從實(shí)習(xí)安排， 完成實(shí)習(xí)任務(wù)。尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。特此證明。
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
_________年_________月_________日
【拓展閱讀】
單位實(shí)習(xí)自我鑒定
在這一年見習(xí)的時(shí)間里，我從理論到實(shí)踐，圍繞著這個(gè)轉(zhuǎn)變，我始終保持良好的心態(tài)，漸漸的成長。
在這段時(shí)間里，不管是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上都在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高，取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。有具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才可以很好的勝任本職工作。作為一名工作上的新兵，面對各種不同特點(diǎn)的，我在局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)、科室領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)及同事們的幫助下，刻苦鉆研、認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心向老同志請教，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。年x月底至x月底，學(xué)習(xí)了對的管理及領(lǐng)取分發(fā)，在同志們的幫助下，做到了保管妥善，賬目明確，分發(fā)清楚，沒有出現(xiàn)損壞及丟失現(xiàn)象。在年度文書立卷歸檔期間，學(xué)習(xí)了檔案歸檔整理的原則和方法，學(xué)會(huì)了對文件的歸檔整理及保存，按時(shí)按量的完成了交給自己的任務(wù)，并與今年上半年在同志們的幫助下基本完成了交給自己的文檔立卷工作。
得到辦公室主任的精心栽培，了解了機(jī)關(guān)工作的內(nèi)容、性質(zhì)及要求，初步接觸了一些機(jī)關(guān)公文方面的知識(shí)，我順利地完成了從一名大學(xué)畢業(yè)生到機(jī)關(guān)工作人員的角色轉(zhuǎn)變。年*月份，參與了整理三樓長期檔案庫房及檔案轉(zhuǎn)架的工作。協(xié)助本科室完成接收檔案進(jìn)庫工作，對編錯(cuò)號的檔案進(jìn)行了重新編號，對文件目錄錯(cuò)誤的檔案重新整理抄錄并裝訂，還對接收進(jìn)館的檔案建立了臺(tái)帳。參與了現(xiàn)行文件閱覽室的建設(shè)，完成了將現(xiàn)行文件目錄錄入微機(jī)，為廣大群眾提供了快速便捷的服務(wù)，協(xié)同科長研究并完成了民國檔案著錄工作。
掌握二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。所謂和諧是指協(xié)調(diào)、友愛、融洽、無矛盾沖突、無相互抵觸之意。和諧機(jī)關(guān)的基本內(nèi)涵是：人與人之間和睦相處、部門與部門之間相互配合、人與單位之間相互依存、單位與外部環(huán)境融洽聯(lián)通，整個(gè)機(jī)關(guān)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、氣順人和、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、公平公正的良好氛圍。以人為本，構(gòu)建一種和諧的、融洽的、健康向上的人際關(guān)系是構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)的一個(gè)很重要的內(nèi)容。這是評價(jià)一個(gè)機(jī)關(guān)是否和諧的首要標(biāo)準(zhǔn)。良好的工作秩序和優(yōu)美舒適的環(huán)境是衡量機(jī)關(guān)和諧的另一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。從軟件方面來說，和諧實(shí)質(zhì)上意味著一種秩序。構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)，就要遵循機(jī)關(guān)運(yùn)行規(guī)則，維護(hù)機(jī)關(guān)應(yīng)有的秩序。維護(hù)秩序靠的是健全的規(guī)章制度和科學(xué)有效的機(jī)制來調(diào)節(jié)。
我做到堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹立正確人生觀，我知道一個(gè)優(yōu)秀的機(jī)關(guān)員不是天生具備的，而是在不斷地學(xué)習(xí)、不斷地實(shí)踐的過程中，通過不斷地總結(jié)和提高自己的思想境界，才形成的。在這一過程中，認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治理論起著極其重要的作用。只有通過努力學(xué)習(xí)文化，學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，才能具備建設(shè)社會(huì)主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學(xué)習(xí)政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具備卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力，防腐拒變的能力。做好創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、效率型、節(jié)約型、服務(wù)型機(jī)關(guān)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)習(xí)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的基礎(chǔ)，創(chuàng)新是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)內(nèi)涵的延伸，效率是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的主要目的，節(jié)約和服務(wù)是創(chuàng)建和諧型機(jī)關(guān)的內(nèi)在要求。
通過踏踏實(shí)實(shí)的做事，認(rèn)真深刻的總結(jié)和思考，我始終保持積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，求是拓新。我的工作規(guī)劃更加清晰，對自己今后的發(fā)展充滿自信，在見習(xí)期獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些經(jīng)驗(yàn)對我來說是彌足珍貴的。
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇7
閱讀小貼士：篇7共計(jì)229個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀2分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要3分鐘，本模板有163位用戶喜歡。
【】
茲有_________學(xué)校專業(yè)____________同學(xué)于___年__月__日至___年__月__日在________單位實(shí)習(xí)，期間擔(dān)任____工作，情況屬實(shí)，特此證明。
實(shí)習(xí)鑒定：
一、能夠服從公司的安排，認(rèn)真做好交給的工作，把學(xué)到的書本知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中來；
二、能夠虛心向公司的老同志學(xué)習(xí)，不懂就問，學(xué)一行愛一行；
三、工作中能夠任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，受到了所在部門的好評；
四、能夠自覺遵守公司的規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律，誠實(shí)守信，顯示了當(dāng)代大學(xué)生的良好品德。
_________（實(shí)習(xí)單位蓋章）
____年____月__日
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇8
閱讀小貼士：篇8共計(jì)99個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要1分鐘，本模板有146位用戶喜歡。
單位實(shí)習(xí)證明
實(shí)習(xí)證明
大學(xué) (班級) 同學(xué)，于20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期，在我校 實(shí)習(xí)，期間擔(dān)任實(shí)習(xí) 老師、實(shí)習(xí)班主任，特此證明。
(另：請教育局相關(guān)部門協(xié)助辦理此證明)
學(xué)校公章
年 月 日
教育局公章
年 月 日
單位實(shí)習(xí)證明
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇9
閱讀小貼士：篇9共計(jì)69個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要1分鐘，本模板有173位用戶喜歡。
實(shí)習(xí)證明
茲有______學(xué)校______班________同學(xué)現(xiàn)在我公司進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，期間擔(dān)任_________，情況屬實(shí)，特此證明。
單位名稱：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
公司落款，(蓋章)
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇10
閱讀小貼士：篇10共計(jì)410個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有237位用戶喜歡。
茲有_廣東金融學(xué)院__學(xué)校__金融學(xué)__專業(yè)__xx__同學(xué)于__20xx__年__07_月__16__日至__20xx__年_08_月__30_日在_中國建
設(shè)銀行股份有限公司惠州市博羅縣北門路支行__實(shí)習(xí)。
該同學(xué)實(shí)習(xí)期間主要在我行對公對私業(yè)務(wù)、大堂及客戶經(jīng)理處實(shí)習(xí)，主要學(xué)習(xí)柜臺(tái)對公對私業(yè)務(wù)簡單的操作流程及注意事項(xiàng)、從事大堂對客戶的服務(wù)與維護(hù)、跟從客戶經(jīng)理及業(yè)務(wù)顧問對客戶進(jìn)行信息維護(hù)及推廣產(chǎn)品服務(wù)等工作。該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。作為金融專業(yè)的學(xué)生，在工作中表現(xiàn)出了扎實(shí)的金融理論功底，對負(fù)責(zé)的工作表現(xiàn)出極大的責(zé)任心，并做到了學(xué)以致用，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，體現(xiàn)出了從事金融工作所應(yīng)具備的最重要的品質(zhì)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我行的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間未曾出現(xiàn)無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象，尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與我行同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)
20xx年__月__日
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇11
閱讀小貼士：篇11共計(jì)2391個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長6分鐘，朗讀需要12分鐘，中速朗讀16分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要22分鐘，本模板有114位用戶喜歡。
茲有____________大學(xué)_____________學(xué)院_________專業(yè)__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友軟件股份有限公司實(shí)習(xí)。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間主要在____________組實(shí)習(xí)，主要負(fù)責(zé)全面預(yù)算等模塊的測試，驗(yàn)證等工作。
該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂得地方，能夠向經(jīng)驗(yàn)豐富的職工請教，善于思考，能夠舉一反三。作為金融專業(yè)的學(xué)生，在工作中表現(xiàn)出了扎實(shí)的財(cái)務(wù)理論基礎(chǔ)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，做到學(xué)以致用，保質(zhì)保量的完成工作任務(wù)，體現(xiàn)出其較高的職業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我行的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間從未缺勤、遲到，尊敬我行工作人員，并與同事和睦相處，與其工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)表示贊許，并予以肯定。
情況屬實(shí)，特此證明!
單位名稱(蓋章):____________
________年______月______日
寒假單位實(shí)習(xí)證明模板二
__________，在我單位進(jìn)行了為期一年的實(shí)習(xí)，在我單位從事施工員崗位的實(shí)習(xí)，主要工作內(nèi)容為____________，該生實(shí)習(xí)過程勤奮刻苦，努力好學(xué)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和單位同事的好評。
特此證明。
單位名稱(蓋章):____________
_________年______月______日
拓展閱讀：大學(xué)生寒假實(shí)習(xí)心得
對于學(xué)習(xí)者來說，學(xué)習(xí)的最終目的是把從學(xué)習(xí)中積累起來的方法和知識(shí)遷移到新知識(shí)的理解和應(yīng)用上來，把從學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)，運(yùn)用到各種不同的實(shí)際情境中，解決現(xiàn)實(shí)中的各種問題，從而形成解決問題的能力。能否準(zhǔn)確、有效的提取有關(guān)經(jīng)驗(yàn)來理解新知識(shí)、解決新問題，這實(shí)際上就是一個(gè)遷移的問題。在學(xué)校情境中，大部分的問題解決是通過遷移來實(shí)現(xiàn)的，遷移是學(xué)生進(jìn)行問題解決的一種具體體現(xiàn)。要將校內(nèi)所學(xué)的知識(shí)技能用于解決校外的現(xiàn)實(shí)問題，這同樣也依賴于遷移。要培養(yǎng)和提高解決問題的能力，就必須從遷移能力的培養(yǎng)入手，否則問題解決也就成為空談。
經(jīng)與學(xué)生交流發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生不好學(xué)是因?yàn)樗麄冇X得書本上的東西對以后走上社會(huì)工作沒什么用，與其那么辛苦的學(xué)一些用不著的東西還不如輕輕松松的過日子。從這點(diǎn)可以看出，學(xué)生其實(shí)是愛學(xué)習(xí)的，成績不好不是因?yàn)樗麄儾幌雽W(xué)，而是他們沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的好處，不懂得遷移。因此教師必須時(shí)刻謹(jǐn)記要把書本知識(shí)與生活聯(lián)系在一起，培養(yǎng)學(xué)生的遷移意識(shí)和遷移能力，使學(xué)生在課堂、生活和自己思想三者中形成自我同一性，從而成為自主學(xué)習(xí)、熱愛學(xué)習(xí)的一個(gè)人。
舉個(gè)例子來說，教師在講到汽車剎車問題時(shí)，首先是要把汽車剎車當(dāng)成勻減速直線運(yùn)動(dòng)來處理，進(jìn)而把勻變速規(guī)律遷移過來解決問題，再進(jìn)一步遷移，說明平時(shí)***在交通事故中測量路面上的車痕以檢查是否超速應(yīng)用的就是這個(gè)道理;另外，汽車作末速度為零的勻減速直線運(yùn)動(dòng)也可以看作初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，用反向思維解決問題，進(jìn)而把這樣一種思維意識(shí)引用到解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題中去。學(xué)生往往對這樣的講授比較感興趣，因?yàn)樗麄冇X得有用。其實(shí)這也是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一個(gè)因素，但由于它有特殊的功能，故單獨(dú)成一版塊。
實(shí)習(xí)中很喜歡與學(xué)生泡在一起，跟他們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)討論生活討論大學(xué)，這些帶著真誠帶著信任的交流是雙贏的，但最終是學(xué)生收益最值。做老師就是要做到學(xué)生愿意跟你談，這樣才能夠名副其實(shí)的了解學(xué)生，進(jìn)而有的放矢的開展工作。
人首先是大自然的動(dòng)物，其次才是人類社會(huì)成員。因此人首先關(guān)注的應(yīng)該是自身基本需要的滿足與否，只有基本需要得到滿足了，才會(huì)想要得到更高層次的滿足。中國有句古話——倉廩實(shí)而知禮節(jié)，就明確的反映了這個(gè)現(xiàn)象。國外的心理學(xué)家馬斯洛經(jīng)過研究認(rèn)為人的需要可分為五個(gè)層次，按低級到高級可分為：生理需要、安全需要、歸屬于愛的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。按照這個(gè)理論，教師在關(guān)注學(xué)生、了解學(xué)生的動(dòng)機(jī)的時(shí)候，首先要觀察學(xué)生生活的基本需要，應(yīng)該從了解他們的基本需要和愿望出發(fā)，如家庭條件、住宿情況、人際關(guān)系以及教師盡快叫出每一位同學(xué)的名字等等。對于學(xué)生的努力程度來說，學(xué)生內(nèi)心對教師和教學(xué)環(huán)境的接受度是一個(gè)很重要又經(jīng)常被忽略的指標(biāo)，要想提升他們的接受度，就必須讓他們覺得老師們是真的在關(guān)注他們，讓他們覺得很溫暖，不愿意辜負(fù)老師們的期望。處于高中階段的學(xué)生已經(jīng)接近成年，但生理上的成熟并不等于心理上的成熟，很多事情仍依賴于得到別人的充分肯定，社會(huì)關(guān)系的依戀性是很強(qiáng)的，只要讓他們依戀老師，教育就可以順利展開。
這次實(shí)習(xí)我們開展了放飛青春主題班會(huì)，班干部積極張羅，全班同學(xué)熱情參與，不論是激發(fā)學(xué)生的***上還是師生感情紐帶的構(gòu)造上都取得了很大的成效，很喜歡這種氛圍，有朝一日我真的成為班主任了，我一定會(huì)樂此不疲的。
不過，實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)學(xué)校很不重視班會(huì)課，也打聽到其他學(xué)校也一樣。班會(huì)課基本上用于紀(jì)律強(qiáng)調(diào)或者用于練英語聽力或者亂成一鍋粥。筆者認(rèn)為，班會(huì)課更多的應(yīng)該用于開展主題班會(huì)，在不一樣的沒有成績差別的氛圍中對學(xué)生展開德育教育，使學(xué)生更加清楚地認(rèn)識(shí)到自身存在的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，在班主任的指點(diǎn)升華中獲得內(nèi)心的強(qiáng)大。主題班會(huì)的內(nèi)容豐富多彩，可以是關(guān)于生涯的，也可以是關(guān)于集體精神的，也可以是關(guān)于付出態(tài)度的關(guān)于人際交往的等等，每一周都可以享受輕松一刻，何樂而不為呢?
另外，對于高一的學(xué)生，我十分不贊成那么多的考試，因?yàn)檫@種方式只對成績較好的同學(xué)有效，而對那些成績較差的學(xué)生來說基本上每一次都是打擊，根本起不了激勵(lì)作用。為了讓學(xué)生熟悉高考模式，筆者認(rèn)為高一每一學(xué)期可以進(jìn)行四次考試，期中期末以及中間再插進(jìn)兩次階段考。相比每周五六次的早練晚練，這樣的做法將使教師平時(shí)更有時(shí)間更詳細(xì)的講解練習(xí)，也使得成績原本一般的學(xué)生有較長的時(shí)間努力補(bǔ)上來。每一過程都有目標(biāo)，但每一過程都不會(huì)壓力太大。
總結(jié)到這里，基本上宣告實(shí)習(xí)落幕。經(jīng)歷了很多，也成熟了很多，但剛剛起步，經(jīng)驗(yàn)尚缺，還有待繼續(xù)努力繼續(xù)探索。最后，我要感謝我的指導(dǎo)老師們和各位實(shí)習(xí)伙伴以及高一四班的全體同學(xué)，謝謝楚秦老師、立宣老師的耐心指導(dǎo)和支持，謝謝實(shí)習(xí)伙伴們的指正和支持，謝謝104班68位弟妹的鼓勵(lì)和支持，我相信這一段日子的相處必會(huì)是我們共同的美好回憶!
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇12
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茲有_______學(xué)校_______同學(xué)于_______年_____月_____日至______年_____月_____日在 大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)。
特此證明。
xx大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(實(shí)習(xí)單位蓋章)
20xx年 月 日
實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)證明模板二
xx學(xué)校(單位)：
同志，性別 ，政治面貌 。于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日在我公司xx部門從事xx工作，工作積極，團(tuán)結(jié)集體，遵紀(jì)守法，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。我單位對本證明真實(shí)性負(fù)責(zé)。
特此證明
單位名稱： (蓋章)
年 月 日
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇13
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茲有學(xué)校同學(xué)于年月日至年月日在實(shí)習(xí)(實(shí)習(xí)單位)基地實(shí)習(xí)。
特此證明。
實(shí)習(xí)基地
(實(shí)習(xí)單位公章)
年月日
單位實(shí)習(xí)證明
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇14
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________學(xué)校：
貴校同學(xué)于___________年________月________日至_________年____月____日在我單位參加社會(huì)實(shí)踐。期間，該學(xué)生參與了_工作，態(tài)度認(rèn)真，獲得了________領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
特此證明!
________(公章)
________年______月_______日
就業(yè)單位實(shí)習(xí)證明
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇15
閱讀小貼士：篇15共計(jì)116個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要2分鐘，本模板有284位用戶喜歡。
茲有 ___________ 學(xué)校 ________ 同學(xué)于________ 年__月__日至 年__月__ 日在 __________ 大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)(/或者_(dá)_________ 公司__________部門實(shí)習(xí))。工作期間表現(xiàn)良好，有效地幫助了_________作了_____________。
特此證明。 _________大學(xué)生就業(yè)實(shí)習(xí)基地(/或者_(dá)_______公司)(蓋章)
日期
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇16
閱讀小貼士：篇16共計(jì)72個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要1分鐘，本模板有234位用戶喜歡。
：單位實(shí)習(xí)證明
實(shí)習(xí)證明
茲證明同學(xué)在我單位部門實(shí)習(xí)兩個(gè)月。
特此證明!
單位名稱：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
公司落款，(蓋章)
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇17
閱讀小貼士：篇17共計(jì)452個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有182位用戶喜歡。
在校大學(xué)生在單位實(shí)習(xí)證明怎么寫？單位實(shí)習(xí)證明材料的主要格式如下：
一、標(biāo)題：書寫實(shí)習(xí)證明或是證明。標(biāo)題一般頂行居中，字體稍微大號，區(qū)別于內(nèi)容；
二、正文：正文簡要介紹該同學(xué)在本單位的實(shí)習(xí)基本情況，包括：實(shí)習(xí)時(shí)間、職位、實(shí)習(xí)的表現(xiàn)（簡單的證明材料此項(xiàng)省略）等。
三、落款：落款主要包含實(shí)習(xí)單位名稱、單位聯(lián)系電話、日期、單位公章。
以上是一般大學(xué)生單位實(shí)習(xí)證明的基本格式，下面精選幾篇典型的單位實(shí)習(xí)證明材料，方便網(wǎng)友具體參考、查看單位實(shí)習(xí)證明怎么寫：
單位實(shí)習(xí)證明范本一：
實(shí)習(xí)證明
茲有______學(xué)校______班________同學(xué)現(xiàn)在我公司進(jìn)行工作實(shí)習(xí)，期間擔(dān)任_________，情況屬實(shí)，特此證明。
單位名稱：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
公司落款，（蓋章）
單位實(shí)習(xí)證明范本二：
實(shí)習(xí)證明
茲證明同學(xué)在我單位部門實(shí)習(xí)兩個(gè)月。
特此證明！
單位名稱：
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
公司落款，（蓋章）
★注：上面兩份單位實(shí)習(xí)證明系簡單版本，沒有說明該生在單位的實(shí)習(xí)表現(xiàn)和一般評價(jià)，只是對該名同學(xué)確實(shí)在本單位實(shí)習(xí)做一個(gè)證明。
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇18
閱讀小貼士：篇18共計(jì)337個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要4分鐘，本模板有156位用戶喜歡。
單位實(shí)習(xí)需要開證明回學(xué)校，證明該怎么寫呢?下面小編為大家精心整理了單位實(shí)習(xí)證明范本，希望能給你帶來幫助。
單位實(shí)習(xí)證明范本
實(shí) 習(xí) 證 明
茲有北京第二外國語學(xué)院旅游管理專業(yè)韓宛辰同學(xué)于xxx年 7月1日至xxx年10月1日在實(shí)習(xí)。
該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，腳踏實(shí)地，虛心請教并且努力掌握工作技能，善于思考,能夠舉一反三。協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，積極配合領(lǐng)導(dǎo)及同事的工作，虛心聽取他人意見。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，本公司將要求該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù)，尊敬實(shí)習(xí)單位人員，并能與公司同事和睦相處。
此為本公司在實(shí)習(xí)結(jié)束后關(guān)于該學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的綜合表現(xiàn)的評價(jià)，供學(xué)校以及就業(yè)單位參考。
特此證明。
xxx年10月1日
單位實(shí)習(xí)證明范本
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇19
閱讀小貼士：篇19共計(jì)100個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要1分鐘，本模板有238位用戶喜歡。
實(shí)習(xí)證明
_________學(xué)院：
經(jīng)研究，同意_________同學(xué)來我單位實(shí)習(xí)，以便進(jìn)行業(yè)務(wù)考察。我們將按照你校的實(shí)習(xí)工作要求委派_________同志（職務(wù)_________、職稱_________）進(jìn)行實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
此致
敬禮
單位名稱
單位蓋章
年 月 日
單位實(shí)習(xí)證明范文 篇20
閱讀小貼士：篇20共計(jì)327個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長1分鐘，朗讀需要2分鐘，中速朗讀3分鐘，在嚴(yán)肅場合朗讀需要3分鐘，本模板有300位用戶喜歡。
以下是用人單位實(shí)習(xí)工作證明模板，提供給有需要的各位作參考，希望對你們有參考的作用!
實(shí)習(xí)證明
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在_____實(shí)習(xí)(實(shí)習(xí)單位)基地實(shí)習(xí)。
特此證明。
_____實(shí)習(xí)基地
(實(shí)習(xí)單位公章)
_____年_____月_____日
實(shí)習(xí)證明
姓名，性別，出生年__月__日，該生系北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院2024屆專業(yè)畢業(yè)生，于20xx年月日至20xx年月日在
(單位)實(shí)習(xí)，因?qū)嵙?xí)期未滿，暫不簽定就業(yè)協(xié)議。工作期間月薪元。我單位屬于性質(zhì)單位，單位地址，聯(lián)系電話。
特此證明!
用工單位：(公章)
學(xué)生本人簽字：
時(shí)間：20**年**月**日
實(shí)習(xí)證明
____________學(xué)院：
我單位先接納你院--------------班學(xué)生------------到本單位實(shí)習(xí)，時(shí)間從------------到------------止。
特此證明。
單位法人代表簽字蓋章：
單位聯(lián)系電話：
單位通信地址：
實(shí)習(xí)生聯(lián)系電話：
