第1篇 教導(dǎo)處主任崗位職責(zé)內(nèi)容特殊教育學(xué)校
教導(dǎo)處主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)研究、教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與師資培訓(xùn)等方面的工作,其具體職責(zé)如下:
1.認(rèn)真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關(guān)教研、教改和教學(xué)方面的工作意見,指導(dǎo)學(xué)校教研、教改的探索、實驗、總結(jié)和推廣工作。認(rèn)真制訂每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)研究計劃,及時總結(jié)學(xué)校教研科研管理經(jīng)驗,為校長決策提供信息。
2.加強(qiáng)與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系,定期召開全校教學(xué)工作及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議,學(xué)習(xí)教育理論,通報教育信息。對各組教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評價,組織并指導(dǎo)各組開展教育教學(xué)研究活動,經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂,開展調(diào)查研究和聽課、評課活動,檢查教學(xué)效果和各學(xué)科教學(xué)計劃的實施情況。分析學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與質(zhì)量,研究、改進(jìn)教學(xué)方法,大力開展對教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探討,對學(xué)校教育教學(xué)工作的調(diào)整、改革,提出建議和意見;探索特教學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)律,擬定實施辦法,保證各項教學(xué)工作順利完成。
3.加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育工作研究,指導(dǎo)做好學(xué)生的思想教育工作,及時了解學(xué)生的思想動態(tài),提出學(xué)生的思想教育改進(jìn)意見。
4.積極組織好學(xué)校各項大型教科研活動,如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內(nèi)外、省內(nèi)外學(xué)術(shù)交
流活動,對外出參加學(xué)術(shù)活動或?qū)W術(shù)會議帶回的信息,要通過多種形式向一線教師傳達(dá)。主辦刊物,廣泛收集和介紹國內(nèi)外特殊教育研究的新信息,同時將學(xué)校的教學(xué)研究成果推向省內(nèi)外,擴(kuò)大學(xué)校影響。鼓勵與指導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文,力爭每年發(fā)表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文10篇左右。同時負(fù)責(zé)與同行學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的交流聯(lián)系工作。
5.全面了解教師的思想狀況、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)專長和參加教研活動等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)教科研典型,抓好對各級骨干教師、學(xué)科帶頭人的推薦、認(rèn)定、考評工作。有計劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師,幫助指導(dǎo)青年教師進(jìn)修業(yè)務(wù)、總結(jié)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)交流,負(fù)責(zé)對新分配教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考察并提出考察意見,嚴(yán)格執(zhí)行教師業(yè)務(wù)考核制度,不斷健全教師考績檔案。
6.負(fù)責(zé)組織校內(nèi)各學(xué)科統(tǒng)考和競賽的命題、閱卷、統(tǒng)計、試卷分析及總結(jié)工作。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會和研討會,不斷加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)。
7.高瞻遠(yuǎn)矚,預(yù)測教研方向,深人實際,提出科研課題,負(fù)責(zé)并做好學(xué)校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導(dǎo)、監(jiān)控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結(jié)工作;制訂教育改革、研究、實驗項目的執(zhí)行方案;抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術(shù)實驗項目的組織、指導(dǎo)、督促、檢查工作。
8.認(rèn)真做好教師崗位培訓(xùn)工作、繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。
9.完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他有關(guān)工作,定期不定期向校長提出書面或口頭匯報,發(fā)揮好參謀和咨詢作用。
10.副主任積極協(xié)助主任開展工作,并認(rèn)真完成自己的分管工作。
第2篇 教導(dǎo)處主任崗位職責(zé)特殊教育學(xué)校
教導(dǎo)處主任全面負(fù)責(zé)學(xué)校的教育教學(xué)研究、教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)與師資培訓(xùn)等方面的工作，其具體職責(zé)如下：
1.認(rèn)真貫徹落實省、市、縣教科研部門有關(guān)教研、教改和教學(xué)方面的工作意見，指導(dǎo)學(xué)校教研、教改的探索、實驗、總結(jié)和推廣工作。認(rèn)真制訂每學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)研究計劃，及時總結(jié)學(xué)校教研科研管理經(jīng)驗，為校長決策提供信息。
2.加強(qiáng)與市、縣教科院所及教研室等教育科研單位的聯(lián)系，定期召開全校教學(xué)工作及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會議，學(xué)習(xí)教育理論，通報教育信息。對各組教學(xué)計劃的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查和評價，組織并指導(dǎo)各組開展教育教學(xué)研究活動，經(jīng)常深人備課組、教研組和課堂，開展調(diào)查研究和聽課、評課活動，檢查教學(xué)效果和各學(xué)科教學(xué)計劃的實施情況。分析學(xué)生的學(xué)習(xí)心理與質(zhì)量，研究、改進(jìn)教學(xué)方法，大力開展對教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的改革探討，對學(xué)校教育教學(xué)工作的調(diào)整、改革，提出建議和意見；探索特教學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)律，擬定實施辦法，保證各項教學(xué)工作順利完成。
3.加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育工作研究，指導(dǎo)做好學(xué)生的思想教育工作，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，提出學(xué)生的思想教育改進(jìn)意見。
4.積極組織好學(xué)校各項大型教科研活動，如對外觀摩課、示范課、公開課、匯報課的實施與評價工作。積極參加校內(nèi)外、省內(nèi)外學(xué)術(shù)交
流活動，對外出參加學(xué)術(shù)活動或?qū)W術(shù)會議帶回的信息，要通過多種形式向一線教師傳達(dá)。主辦刊物，廣泛收集和介紹國內(nèi)外特殊教育研究的新信息，同時將學(xué)校的教學(xué)研究成果推向省內(nèi)外，擴(kuò)大學(xué)校影響。鼓勵與指導(dǎo)教師撰寫教育教學(xué)論文，力爭每年發(fā)表縣、市、省、國家級較高水平的科研論文左右。同時負(fù)責(zé)與同行學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)的交流聯(lián)系工作。
5.全面了解教師的思想狀況、教學(xué)水平、業(yè)務(wù)專長和參加教研活動等方面情況。培養(yǎng)和宣傳先進(jìn)教科研典型，抓好對各級骨干教師、學(xué)科帶頭人的推薦、認(rèn)定、考評工作。有計劃、有步驟地培養(yǎng)青年教師，幫助指導(dǎo)青年教師進(jìn)修業(yè)務(wù)、總結(jié)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)交流，負(fù)責(zé)對新分配教師進(jìn)行業(yè)務(wù)考察并提出考察意見，嚴(yán)格執(zhí)行教師業(yè)務(wù)考核制度，不斷健全教師考績檔案。
6.負(fù)責(zé)組織校內(nèi)各學(xué)科統(tǒng)考和競賽的命題、閱卷、統(tǒng)計、試卷分析及總結(jié)工作。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會和研討會，不斷加強(qiáng)對各學(xué)科的教學(xué)指導(dǎo)。
7.高瞻遠(yuǎn)矚，預(yù)測教研方向，深人實際，提出科研課題，負(fù)責(zé)并做好學(xué)校教研、科研課題研究的組織和評價工作。指導(dǎo)、監(jiān)控、評價全校教育科研課題的立項、實驗、驗收、總結(jié)工作；制訂教育改革、研究、實驗項目的執(zhí)行方案；抓好全校的教育科研活動和課程、教材、教法的改革及全國信息技術(shù)實驗項目的組織、指導(dǎo)、督促、檢查工作。
8.認(rèn)真做好教師崗位培訓(xùn)工作、繼續(xù)教育工作和教研科研資料歸檔工作的實施與考核。
9.完成校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他有關(guān)工作，定期不定期向校長提出書面或口頭匯報，發(fā)揮好參謀和咨詢作用。
10.副主任積極協(xié)助主任開展工作，并認(rèn)真完成自己的分管工作。
