我的家鄉(xiāng)，那個(gè)坐落在山腳下，被綠色環(huán)繞的小村莊，這些年來(lái)發(fā)生了許多變化。記得小時(shí)候，我們村里的路還是坑坑洼洼的土路，一下雨就變得泥濘不堪，每次走都要小心翼翼，生怕鞋子沾滿泥土?，F(xiàn)在，那些土路已經(jīng)被寬闊的水泥路取代，即使是雨天，也能輕松行走。家家戶戶門(mén)前的小菜園也變成了整齊劃一的樓房，曾經(jīng)熟悉的稻田，現(xiàn)在種上了各種果樹(shù)，每到秋天，空氣中彌漫著甜蜜的果香。
村口的那個(gè)老水井，以前是我們每天打水的地方，現(xiàn)在被一臺(tái)臺(tái)自動(dòng)售水機(jī)取代，方便快捷。我記得小時(shí)候，每次跟爺爺去打水，他都會(huì)教我怎樣把水桶穩(wěn)穩(wěn)地掛到繩子上，那種感覺(jué)仿佛就在昨天。而如今，那些記憶中的畫(huà)面只能在心中回放，老水井已經(jīng)成了村子的歷史遺跡。
最讓我驚訝的是，村里還建起了一個(gè)小小的圖書(shū)館，雖然不大，但里面藏書(shū)豐富，有科普讀物，也有世界名著。我時(shí)常會(huì)去那里，坐在窗邊，享受閱讀的樂(lè)趣。這在以前是無(wú)法想象的，那時(shí)的我們，只有課本和幾本破舊的故事書(shū)可以看。
家鄉(xiāng)的變化，讓我既感到陌生又親切。那些熟悉的面孔，那些陪伴我成長(zhǎng)的田野，都在悄然改變。但是，無(wú)論怎樣變，那份淳樸的鄉(xiāng)情，那份對(duì)土地的熱愛(ài)，始終不變。每次回家，看到那一片片金黃的稻田，聽(tīng)到那潺潺的溪水聲，我都會(huì)想起小時(shí)候的日子，那是我心中永恒的家鄉(xiāng)。
老師評(píng)語(yǔ)：
本文以個(gè)人視角描繪了家鄉(xiāng)的變化，情感真摯，細(xì)節(jié)生動(dòng)，展現(xiàn)了作者對(duì)家鄉(xiāng)的深深眷戀。但在語(yǔ)言表達(dá)上，部分句子略顯單薄，如“那些熟悉的面孔，那些陪伴我成長(zhǎng)的田野，都在悄然改變”，此處的“都在悄然改變”稍顯重復(fù)，可以改為“都在無(wú)聲無(wú)息中蛻變”。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章中的個(gè)人敘事生動(dòng)，如“每次跟爺爺去打水”的場(chǎng)景描繪，富有生活氣息，給人留下深刻印象。同時(shí)，作者巧妙地通過(guò)圖書(shū)館的建立，展示了家鄉(xiāng)現(xiàn)代化的一面，體現(xiàn)了進(jìn)步與傳統(tǒng)并存的主題。
優(yōu)化參考：
文中“那些熟悉的面孔，那些陪伴我成長(zhǎng)的田野，都在悄然改變”可以優(yōu)化為“那些熟悉的面孔漸行漸遠(yuǎn)，陪伴我成長(zhǎng)的田野也在時(shí)代的浪潮中改頭換面”。這樣的改動(dòng)既保留了原有情感，又增加了語(yǔ)言的層次感。
批改后作文
我的家鄉(xiāng)，那個(gè)靜臥山腳，被綠意環(huán)抱的小村莊，近年來(lái)經(jīng)歷了翻天覆地的變遷。昔日坎坷的土路，如今已被平整的水泥大道所替代，雨天再無(wú)泥濘之憂。昔日菜園里的嬉戲，如今已化為一座座矗立的樓房，而稻田則變身成果園，秋風(fēng)起時(shí)，空氣中彌漫的果香，是歲月贈(zèng)予的甜美。
村口的老水井，那個(gè)承載著童年回憶的地標(biāo)，如今已被自動(dòng)售水機(jī)取代，便利之余，也帶來(lái)了淡淡的失落。而我，還是會(huì)懷念那個(gè)和爺爺一同打水的日子，他教我如何穩(wěn)健地提水，那些溫馨的畫(huà)面，如今只能在記憶深處回味。
更令人驚喜的是，村里竟有了一個(gè)小小的圖書(shū)角，盡管空間有限，卻藏書(shū)豐富，成為我探尋知識(shí)的寶庫(kù)。在這里，我可以沉浸在書(shū)的世界，任思緒飄飛。這種體驗(yàn)，是過(guò)去無(wú)法想象的，那時(shí)的我們，手中只有課本和幾本泛黃的故事書(shū)，而現(xiàn)在，知識(shí)的海洋已向我們敞開(kāi)。
家鄉(xiāng)的變化，如同一幅幅畫(huà)卷，既陌生又熟悉。盡管那些熟悉的面孔逐漸淡出視線，田野的面貌也在不斷更迭，但那份鄉(xiāng)土之情，那份對(duì)故土的依戀，始終如一。每次歸鄉(xiāng)，望著那金黃的稻浪，聆聽(tīng)溪水潺潺，那些兒時(shí)的記憶便涌上心頭，那是我心中永不消逝的故鄉(xiāng)。
作文寫(xiě)作素材：
閱讀參考
為了提高寫(xiě)作水平，建議多閱讀《故鄉(xiāng)》、《背影》等經(jīng)典散文，感受大師們的敘事技巧；同時(shí)，閱讀《草房子》等兒童文學(xué)作品，體會(huì)其樸素而真摯的情感表達(dá)；另外，閱讀《中國(guó)農(nóng)村社會(huì)研究》等社科書(shū)籍，了解農(nóng)村變遷的背景與影響，有助于深化主題的理解。
