我來自一個(gè)小山城，那里的人們生活淳樸，風(fēng)俗獨(dú)特。每年農(nóng)歷三月三，我們有個(gè)叫做“踏青節(jié)”的活動(dòng)，就像春天的序曲，熱鬧非凡。
踏青節(jié)那天，家家戶戶都會(huì)準(zhǔn)備豐盛的野餐，帶上親戚朋友，一起去山間田野游玩。我記得小時(shí)候，爺爺總是會(huì)帶上他自己釀的米酒，那酒香醇厚，聞起來就讓人心醉。媽媽會(huì)做各種小吃，尤其是那個(gè)糯米飯團(tuán)，包裹著豆沙，甜而不膩，是我最愛吃的。而爸爸則會(huì)扛著一面大鼓，他是村里的鼓手，每次踏青節(jié)，他的鼓聲總是最響亮，最振奮人心。
我們會(huì)找一片開闊的草地，搭起帳篷，唱歌跳舞，歡笑聲此起彼伏。大人們圍坐在一起，講述過去的故事，孩子們則在草地上追逐嬉戲，捉迷藏，采野花。那種無憂無慮的快樂，至今仍深深印在我的心里。
然而，隨著時(shí)代的變遷，這樣的風(fēng)俗似乎在慢慢消失?，F(xiàn)在的孩子們更喜歡在家里玩電子游戲，年輕人也更傾向于外出打工。我想，我們是不是應(yīng)該找回那些被遺忘的傳統(tǒng)，讓它們繼續(xù)在我們的生活中閃耀？
老師評(píng)語：
本文描繪了家鄉(xiāng)風(fēng)俗的生動(dòng)畫面，情感真摯，但部分語句稍顯不足，如“心醉”一詞使用略顯夸張。此外，“大人們圍坐在一起，講述過去的故事，孩子們則在草地上追逐嬉戲”這樣的過渡不夠自然。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章成功地展現(xiàn)了家鄉(xiāng)風(fēng)俗的特色，尤其是對(duì)“踏青節(jié)”的描述，富有生活氣息。作者對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的分享，使文章增添了真實(shí)感。
優(yōu)化參考：
文中有些地方可以進(jìn)行修飾，比如將“心醉”改為“令人陶醉”，“大人們講述過去的故事”與“孩子們嬉戲”的場(chǎng)景之間可以加入一句過渡語，如“此時(shí)，大人們的談笑聲與孩子們的歡鬧聲交織在一起，構(gòu)成了一幅和諧的畫面?！?/p>
批改后作文
《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》
我出生在一個(gè)山環(huán)水繞的小城，那里的人們過著質(zhì)樸而富有詩意的生活，獨(dú)特的風(fēng)俗猶如一首首未完的詩篇。每年的農(nóng)歷三月三，我們有個(gè)名為“踏青節(jié)”的傳統(tǒng)，它如同春天的序曲，喚醒沉睡的大地。
踏青節(jié)那天，家家戶戶都會(huì)精心準(zhǔn)備野餐，親朋好友共聚一堂，一同走進(jìn)繁花似錦的田野。爺爺總帶著他親手釀制的米酒，那酒香醇厚，猶如歲月的陳釀，令人心生暖意。媽媽則會(huì)烹制各種美食，特別是那包裹著紅豆的糯米飯團(tuán)，甜而不膩，成為我童年記憶中最美的味道。爸爸肩扛的大鼓，是節(jié)日的號(hào)角，他的鼓聲總能響徹山谷，點(diǎn)燃每個(gè)人的激情。
我們?cè)诰G意盎然的草地支起帳篷，享受大自然的饋贈(zèng)。大人們圍坐在樹蔭下，講述那些久遠(yuǎn)的故事，笑聲與交談聲交織成溫馨的樂章。而我們這些孩子，就像自由的小鳥，在陽光下奔跑、捉迷藏，采集一朵朵鮮艷的野花，那份純真的快樂如今回想起來依然溫暖。
然而，隨著時(shí)代的發(fā)展，這樣的風(fēng)俗似乎正逐漸淡出人們的視線。如今，孩子們更傾向于沉浸在虛擬的游戲世界，年輕人則選擇了遠(yuǎn)方的城市。我時(shí)常在想，是否該重新拾起那些被遺忘的傳統(tǒng)，讓它們?cè)谖覀兊纳钪袩òl(fā)出新的光彩？
作文寫作素材：
閱讀參考
為了提高寫作水平，建議多閱讀《朝花夕拾》感受魯迅先生對(duì)兒時(shí)生活的細(xì)膩描繪，學(xué)習(xí)如何用平實(shí)的語言表達(dá)深刻的情感。同時(shí)，《鄉(xiāng)土中國(guó)》能幫助你理解鄉(xiāng)村生活的本質(zhì)，更好地描繪家鄉(xiāng)風(fēng)俗的內(nèi)涵。此外，經(jīng)典名著如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等，對(duì)于人物描繪和情節(jié)構(gòu)造的技巧，也是很好的學(xué)習(xí)材料。
