二年級(jí)作文我想當(dāng)警察

我從小就喜歡警察叔叔，他們穿著帥氣的制服，手里拿著警棍，每次看到他們，我心里就充滿了敬仰。我想，要是我能成為警察，那該有多好??！我可以幫助那些遇到困難的人，保護(hù)大家的安全。

記得有一次，我在公園玩，看到一個(gè)小妹妹被一只大狗嚇得哭起來，是警察叔叔跑過來，輕輕地把小狗趕走，安慰了小妹妹。那一刻，我覺得警察就是英雄，他們無所不能，能解決所有的問題。我也想成為那樣的人，給別人帶來安全感。

雖然我知道當(dāng)警察很辛苦，可能會(huì)遇到危險(xiǎn)，但我不怕。我愿意學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，像跑步、格斗，還有怎么用槍，這樣我就能更好地保護(hù)大家。我還要學(xué)法律，知道什么是好的，什么是壞的，這樣才能公正地對(duì)待每個(gè)人。

有時(shí)候，我會(huì)想象自己是個(gè)警察，抓壞蛋，解救人質(zhì)。我想象中的自己，勇敢又聰明，總能在關(guān)鍵時(shí)刻找到解決問題的辦法。雖然我知道這只是幻想，但我相信只要我努力，夢(mèng)想總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

老師點(diǎn)評(píng)：

這篇作文充滿童趣，表達(dá)了小作者對(duì)警察職業(yè)的向往。但在語言表達(dá)上，有些句子不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如“心里就充滿了敬仰”、“我可以幫助那些遇到困難的人，保護(hù)大家的安全”等，稍顯籠統(tǒng)。另外，“跑步、格斗，還有怎么用槍”這樣的表述顯得不夠規(guī)范，應(yīng)改為“體能訓(xùn)練、防身技巧以及警務(wù)技能的學(xué)習(xí)”。

亮點(diǎn)分析：

文章中生動(dòng)描繪了小作者對(duì)警察的崇拜，以及他對(duì)未來職業(yè)的設(shè)想，富有想象力。但還需注意語言的準(zhǔn)確性和專業(yè)性，以增強(qiáng)說服力。

優(yōu)化和改進(jìn)：

在描述警察的工作時(shí)，可以更具體些，例如：“我想要學(xué)習(xí)如何處理緊急情況，掌握急救技能，以便在危急時(shí)刻給予他人幫助?！?這樣既保持了兒童的天真，又增強(qiáng)了內(nèi)容的邏輯性。

修改后范文：

我從小就對(duì)警察叔叔心生敬意，他們英姿颯爽的身影，總是讓我心生向往。想象自己也能穿上那身制服，幫助需要的人，守護(hù)社區(qū)的安寧，這成了我心中的夢(mèng)想。記得那次公園的經(jīng)歷，警察叔叔的勇敢與溫柔，讓我深刻理解了警察的職責(zé)所在。

我知道成為警察并非易事，需要堅(jiān)韌的毅力和廣泛的知識(shí)。我渴望通過不斷鍛煉，提升自己的體能，學(xué)習(xí)防身技巧，了解警務(wù)法規(guī)。我期待有一天，我能運(yùn)用這些技能，像那位公園里的警察叔叔一樣，及時(shí)化解危機(jī)，給人們帶來安心。

老師評(píng)語：