第一篇 上半年工作總結(jié)培訓(xùn)總結(jié) 3900字
根據(jù)部門(mén)在5月19日組織崗位職責(zé)履行情況的培訓(xùn)，也結(jié)合上半年的工作總結(jié)及崗位職責(zé)履行情況進(jìn)行總結(jié)如下：
設(shè)備管理員應(yīng)該是為了生產(chǎn)所需要的設(shè)備進(jìn)行監(jiān)督、維護(hù)、監(jiān)督設(shè)備衛(wèi)生符合性、延長(zhǎng)設(shè)備的使用期限、降低設(shè)備運(yùn)行成本、有效控制設(shè)備故障發(fā)生率，對(duì)設(shè)備操作崗位人員上崗培訓(xùn)，讓操作人員熟悉設(shè)備的工作原理及故障排除方式方法，讓?shí)徫蝗藛T“會(huì)操作、會(huì)保養(yǎng)、會(huì)維修、懂原理”要加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的操作崗位人員定期培訓(xùn)設(shè)備的保養(yǎng)及操作方法及不定期抽查崗位人員對(duì)設(shè)備的熟悉程度。降低五金零配件采購(gòu)價(jià)格，保證采購(gòu)回來(lái)的五金配件質(zhì)量、時(shí)效不影響正常生產(chǎn)，不因設(shè)備的配件采購(gòu)時(shí)效而影響整個(gè)生產(chǎn)線停產(chǎn)嚴(yán)重影響生產(chǎn)效率，確保設(shè)備零配件在縣內(nèi)的半個(gè)小時(shí)采購(gòu)到位，縣外的在三天內(nèi)采購(gòu)到位，縣外可根據(jù)部門(mén)批準(zhǔn)后再按相關(guān)程序辦理合同等采購(gòu)工作。五金零配件采購(gòu)根據(jù)“采購(gòu)管理規(guī)范”中相關(guān)要求執(zhí)行，如有緊急采購(gòu)任務(wù)應(yīng)先通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后再進(jìn)行采購(gòu)，采購(gòu)回來(lái)后按“采購(gòu)管理規(guī)范”中辦理相關(guān)手續(xù)。作為設(shè)備管理人員應(yīng)該對(duì)待每臺(tái)（套）設(shè)備都應(yīng)該了如于掌設(shè)備的每天運(yùn)行的情況要及時(shí)把握，對(duì)存在隱患的或是帶病運(yùn)行責(zé)令操作崗位人員對(duì)設(shè)備全面檢查排除隱患，設(shè)備存在安全隱患嚴(yán)重的要組織操作人員對(duì)這些安全隱患專(zhuān)題討論會(huì)分析原因。每個(gè)月的月初應(yīng)該有本月的計(jì)劃對(duì)每臺(tái)（套）設(shè)備重點(diǎn)監(jiān)督、維修、維護(hù)保養(yǎng)等，結(jié)合上月監(jiān)控中存在的問(wèn)題未能及時(shí)分析并查出原因并列入本月的重點(diǎn)監(jiān)控內(nèi)容，對(duì)重點(diǎn)設(shè)備、單套設(shè)備運(yùn)行的操作崗位人員進(jìn)行抽查或是問(wèn)答對(duì)設(shè)備的維護(hù)、維修、設(shè)備運(yùn)行基本的監(jiān)控參數(shù)等。每天到車(chē)間的檢查必須是帶著問(wèn)題到崗位人員抽查或是自己檢查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題詢(xún)問(wèn)崗位人員存在這些問(wèn)題會(huì)有什么影響對(duì)設(shè)備、產(chǎn)品、車(chē)間衛(wèi)生有怎么樣的影響？要確保車(chē)間的設(shè)備運(yùn)行正常、監(jiān)控操作崗位人員杜絕違章操作、設(shè)備帶病運(yùn)行、設(shè)備無(wú)人看守運(yùn)行。
設(shè)備管理員不但有管好設(shè)備的運(yùn)行狀況，還有明確的設(shè)備臺(tái)帳、設(shè)備動(dòng)態(tài)信息記錄要及時(shí)把設(shè)備運(yùn)行中存在的問(wèn)題反饋出來(lái)，對(duì)每臺(tái)（套）設(shè)備的一個(gè)月或是一個(gè)季度設(shè)備運(yùn)行是否正常，設(shè)備維護(hù)維修成本是多少都要把這些信息及時(shí)整理，如在設(shè)備動(dòng)態(tài)信息記錄中有明顯是維修成本過(guò)高或是頻繁出現(xiàn)故障的要組織人員對(duì)這些設(shè)備存在的問(wèn)題專(zhuān)題討論并列出具體的整改措施，設(shè)備動(dòng)態(tài)的信息記錄內(nèi)容，要求各車(chē)間的負(fù)責(zé)人對(duì)設(shè)備的運(yùn)行中出現(xiàn)的故障信息和設(shè)備維護(hù)維修中出現(xiàn)的故障信息記錄要完善，對(duì)部分交的設(shè)備動(dòng)態(tài)信息記錄不完整的車(chē)間負(fù)責(zé)人要專(zhuān)項(xiàng)目組織學(xué)習(xí)“生產(chǎn)設(shè)備管理制度”中的相關(guān)有收集的設(shè)備信息記錄情況的整理并每月要上交到設(shè)備歸口管理的所有信息記錄表，設(shè)備信息記錄表上交到設(shè)備歸口單位的所有表格中存在大部分都是記錄不清楚、設(shè)備維護(hù)維修、設(shè)備病歷卡等信息記錄不夠完整，上交的表格中存在數(shù)據(jù)亂填、模糊填寫(xiě)不夠統(tǒng)一，車(chē)間的負(fù)責(zé)人上交設(shè)備信息記錄表的不能按要求上交這樣會(huì)直接影響到我的工作開(kāi)展，我是需要這些設(shè)備信息數(shù)據(jù)及時(shí)錄入設(shè)備動(dòng)態(tài)臺(tái)帳內(nèi)，要開(kāi)展這些工作能方便及有快捷只能我們?cè)诜?wù)器中設(shè)定專(zhuān)用文件，把各車(chē)間所領(lǐng)用的五金配件安裝到什么設(shè)備上或是那臺(tái)設(shè)備需要維修維護(hù)的信息記錄及時(shí)在服務(wù)器中錄入即可，每個(gè)月都進(jìn)行匯總各車(chē)間的維修、維護(hù)成本后在通過(guò)設(shè)備運(yùn)行報(bào)告體現(xiàn)每臺(tái)（套）設(shè)備的運(yùn)行狀況。
根據(jù)自己的崗位職責(zé)要求在履行過(guò)程都是需要車(chē)間和其他設(shè)備管理的配合才能完成相關(guān)的工作要求和工作量，目前設(shè)備管理員和車(chē)間的溝通存在很大的問(wèn)題，信息溝通不到位、設(shè)備監(jiān)督出現(xiàn)的問(wèn)題不能及時(shí)反饋、操作崗位人員違章操作車(chē)間內(nèi)部不能及時(shí)整改糾正，車(chē)間對(duì)設(shè)備的應(yīng)該要承擔(dān)的責(zé)任理順不清楚，因此做好這些工作必須要跟車(chē)間溝通到位，結(jié)合設(shè)備動(dòng)態(tài)信息內(nèi)所需要的記錄信息跟車(chē)間負(fù)責(zé)人加強(qiáng)溝通填寫(xiě)的要求和上交時(shí)效要求，填寫(xiě)的規(guī)范要符合設(shè)備動(dòng)態(tài)信息記錄要求中，以便我開(kāi)展下步的工作時(shí)效和質(zhì)量要求。 tags：培訓(xùn)總結(jié)上半年工作總結(jié)09年上半年工作總結(jié)暨5.19培訓(xùn)總結(jié)僅供范文寫(xiě)作參考，切勿完全照抄！
綜上所訴進(jìn)行工作09年半年來(lái)的工作，在今年崗位職責(zé)重新分工結(jié)合部門(mén)的重點(diǎn)工作要求把設(shè)備臺(tái)帳整理理順并在能將設(shè)備臺(tái)帳的放在服務(wù)形成共享文件夾，經(jīng)過(guò)今年的一季度的重點(diǎn)工作按排理順整理并在服務(wù)上形成共享文件夾，由于去年的設(shè)備臺(tái)帳沒(méi)有設(shè)立動(dòng)態(tài)設(shè)備臺(tái)帳信息表，因此在今年的一季度就建立設(shè)備動(dòng)態(tài)臺(tái)帳表，并按每個(gè)月各車(chē)間上交的設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)執(zhí)行情況記錄表、設(shè)備維修記錄卡、還有是在3月份項(xiàng)目提出的設(shè)備病歷卡等設(shè)備運(yùn)行情況記錄表完善整理并在按要求時(shí)效錄入設(shè)備動(dòng)態(tài)臺(tái)帳信息記錄表內(nèi)，動(dòng)態(tài)設(shè)備臺(tái)帳內(nèi)的信息記錄要完善也是經(jīng)過(guò)了很多與領(lǐng)導(dǎo)溝通和車(chē)間的負(fù)責(zé)填寫(xiě)記錄表的人員商量要去如何才能把這些信息填寫(xiě)完整和我的工作要如何才能把這些設(shè)備運(yùn)行的相關(guān)數(shù)據(jù)及時(shí)錄入。經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)的時(shí)間的整理和理順終于能將設(shè)備臺(tái)帳內(nèi)的信息和動(dòng)態(tài)設(shè)備臺(tái)帳建立起來(lái)并填寫(xiě)的數(shù)據(jù)信息清晰完整，能在服務(wù)器上及時(shí)反饋設(shè)備每月設(shè)備運(yùn)行狀況。
分管設(shè)備的管理與監(jiān)控得有良好的發(fā)揮，在用的制冷系統(tǒng)都能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，得到有效的維護(hù)、監(jiān)控，通過(guò)在3月份組織崗位人員對(duì)制冷系統(tǒng)的全面講解和設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)中的相關(guān)注意事項(xiàng)，還對(duì)機(jī)修班的人員培訓(xùn)制冷系統(tǒng)的設(shè)備工作原理、維護(hù)保養(yǎng)方式方法、維修技能等，通過(guò)培訓(xùn)電工人員對(duì)制冷系統(tǒng)的維修技能有一定的了解在實(shí)際的應(yīng)用中也能很好的發(fā)揮出來(lái)，如辦公室二樓會(huì)議室的空調(diào)機(jī)制冷效果不好電工人員（覃武）能判斷是雪種不足而導(dǎo)致空調(diào)機(jī)的制冷效果下降的原因，而他能主動(dòng)的提出能自己操作添加雪種，經(jīng)過(guò)了這些小小問(wèn)題自己能主動(dòng)提出維修技能，通過(guò)今年的工作重點(diǎn)安排發(fā)揮制冷系統(tǒng)的維護(hù)、監(jiān)控制冷系統(tǒng)的設(shè)備能有效的發(fā)揮設(shè)備的應(yīng)該有效能、使用設(shè)備得有效監(jiān)控運(yùn)行、降低設(shè)備維修成本，制冷系統(tǒng)到目前的維修成本比去年的同期下降了70%，經(jīng)過(guò)對(duì)崗位人員和電工人員的培訓(xùn)制冷系統(tǒng)運(yùn)行狀況能很好的發(fā)揮，降低了故障發(fā)生率從而使用制冷系統(tǒng)設(shè)備能有效的發(fā)揮應(yīng)有的效能，崗位人員對(duì)設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)也能維護(hù)到位、崗位人員懂維護(hù)、懂維修簡(jiǎn)單維修技能，電工人員對(duì)制冷系統(tǒng)的設(shè)備也能及時(shí)維修處理排除故障，如在5月份制一車(chē)間主控室的空調(diào)機(jī)不能開(kāi)機(jī)，經(jīng)過(guò)電工（馬永彬）的檢查后發(fā)現(xiàn)是空調(diào)機(jī)的主板沒(méi)有電到，后經(jīng)過(guò)自己的對(duì)電路的進(jìn)行下一步的檢查發(fā)現(xiàn)在進(jìn)入主板的前接線端是有220v電源達(dá)到，后經(jīng)過(guò)自己的對(duì)電路的思考很快能準(zhǔn)確的判斷故障點(diǎn)應(yīng)該是在變壓器，經(jīng)過(guò)檢測(cè)變壓器的線圈電阻確實(shí)故障點(diǎn)就是變壓器，后經(jīng)過(guò)更換同等規(guī)格型號(hào)的變壓器，后開(kāi)機(jī)設(shè)備運(yùn)行正常。電工的人員自己對(duì)電路方面有一定的基礎(chǔ)再加上在3月份我組織培訓(xùn)后加深對(duì)制冷系統(tǒng)的電路熟悉程度與排除故障的準(zhǔn)確判斷性，因此在今年上半年制冷系統(tǒng)有得到有效的監(jiān)控降低設(shè)備維修成本。
五金零配件采購(gòu)管理與工作，根據(jù)今年的工作安排將五金零配件采購(gòu)工作由我負(fù)責(zé)采購(gòu)機(jī)械類(lèi)配件等其他勞保用品和縣外的五金零配件采購(gòu)工作，在1月份制二車(chē)間采購(gòu)牧羊攪拌機(jī)的氣缸時(shí)由于當(dāng)時(shí)本人與供方是第一接觸，簽訂的合同時(shí)效也不能及時(shí)而間接影響正常生產(chǎn)效率，因此此采購(gòu)時(shí)效不及時(shí)而被考核扣3分。發(fā)生這件事情完全都是自己還沒(méi)熟悉采購(gòu)管理與辦理相關(guān)的程序而造成采購(gòu)時(shí)效性，經(jīng)過(guò)了這次對(duì)采購(gòu)管理程序不熟悉和辦理相關(guān)程序存在的問(wèn)題，在每次的采購(gòu)物品時(shí)都應(yīng)該要考慮周到，合同的簽訂、供方的發(fā)貨及時(shí)性、物品在物流運(yùn)輸過(guò)程中需要消耗的時(shí)間等，因此在這些物流或是在辦理程序中所需要消耗的時(shí)間都要進(jìn)行全面的考慮到位，充分合理分配時(shí)間。在今年的上半部分采購(gòu)的五金零配件的采購(gòu)價(jià)格有所降低，噴碼機(jī)耗材油墨、制一車(chē)間粉碎機(jī)不銹鋼篩網(wǎng)、膨化機(jī)的軸承、勞保用品等，噴碼機(jī)耗材經(jīng)過(guò)在網(wǎng)上查詢(xún)和擴(kuò)大采購(gòu)渠道，3月分通過(guò)在網(wǎng)查詢(xún)噴碼機(jī)耗材方面的信息，在網(wǎng)上找到一個(gè)是在福建廈門(mén)市的是專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)噴碼機(jī)耗材原料的，與這個(gè)公司的聯(lián)系人聯(lián)系后知道目前所用的依瑪仕牌子的噴碼機(jī)基本都已經(jīng)是升級(jí)到s8的性能，而我們現(xiàn)在所用的噴碼機(jī)是s4機(jī)子因此在油墨等其他耗材都是有特殊的要求，也結(jié)合公司所用的外袋材料都是特殊材料因此該生產(chǎn)家的負(fù)責(zé)人說(shuō)不能隨便更換別的產(chǎn)家噴碼機(jī)的耗材，但是據(jù)了解廈門(mén)的公司也是與目前我們長(zhǎng)期合作的廣州珠海區(qū)金匙貿(mào)易行的是有合作關(guān)系的，因此通過(guò)根據(jù)廈門(mén)的相關(guān)人員協(xié)商把噴碼機(jī)的油墨價(jià)格降低，通過(guò)商量后廣州珠海區(qū)金匙貿(mào)易行的負(fù)責(zé)人來(lái)電話告知噴碼機(jī)耗材油墨由原來(lái)的1000元/支的，降低到950元/支其他的耗材暫時(shí)還沒(méi)有降低的價(jià)格。因此通過(guò)多方的溝通與協(xié)商終于能在3月分達(dá)到部門(mén)制定的采購(gòu)價(jià)格降低的部分目標(biāo)，在網(wǎng)上查詢(xún)和擴(kuò)大采購(gòu)渠道能降低采購(gòu)成本的可行性確實(shí)很高，粉碎機(jī)所用的不銹鋼篩網(wǎng)經(jīng)過(guò)多次的上海園菱貿(mào)易有限公司聯(lián)系減低每張的價(jià)格，以前每張的價(jià)格是550元，經(jīng)過(guò)多次與他們商量在3月末就已經(jīng)得到他們回復(fù)可以每張篩網(wǎng)可以減低50元，因此今年的所有采購(gòu)的每張篩網(wǎng)的價(jià)格均在500元以下，并擴(kuò)大的不銹鋼篩網(wǎng)的采購(gòu)渠道聯(lián)系上海沃仕機(jī)械有限公司根據(jù)我們的不銹鋼篩網(wǎng)的特征根供方商量能基本達(dá)到不銹鋼篩網(wǎng)要求，價(jià)格也減低到350元/張，通過(guò)上半年的努力已經(jīng)把部分的采購(gòu)價(jià)格有所減低和擴(kuò)大采購(gòu)渠道。
今年上半年的工作總體比去年的工作有所提高，工作作風(fēng)、行為規(guī)范都比去年的有所突出，工作的目標(biāo)、職責(zé)都是已經(jīng)是很明確能相關(guān)要求按時(shí)完成工作任務(wù)，突出設(shè)備管理員的管理作用為車(chē)間的設(shè)備運(yùn)行正常提供有效的控制措施，確保每臺(tái)設(shè)備都正常運(yùn)行不影響正常生產(chǎn)，設(shè)備得到有效的維護(hù)保養(yǎng)監(jiān)督到位、崗位人員按章操作設(shè)備，使用設(shè)備得到有效的發(fā)揮應(yīng)該有效能，使用設(shè)備運(yùn)行成本降低、提高生產(chǎn)產(chǎn)量。
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第二篇 小學(xué)上半年校本培訓(xùn)工作總結(jié) 1600字
巖坦鎮(zhèn)溪口小學(xué)XX年上半年教科研工作暨校本培訓(xùn)工作總結(jié)
XX.6
開(kāi)展校本培訓(xùn)工作幾年來(lái)，本學(xué)期的工作使讓我最沒(méi)有景氣的一學(xué)期了，校本培訓(xùn)工作開(kāi)展得不夠深入，對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)來(lái)作用不是很明顯，總之問(wèn)題多于成績(jī)，接下來(lái)的時(shí)間我覺(jué)得要多反思，怎么做才是有效的校本培訓(xùn)，怎么做老師才樂(lè)于參加，而且有利于教師成長(zhǎng)呢。下面就本學(xué)期的教科研工作回顧如下:
一、學(xué)習(xí)還有待于加強(qiáng)。
1、加強(qiáng)學(xué)科提升活動(dòng)。
接下來(lái)暑期馬上就要學(xué)科提升考核時(shí)間，但是本學(xué)期教師的學(xué)習(xí)積極性不是很高，對(duì)于自己教學(xué)的文本沒(méi)有很好研讀，只停留在表面上，或者說(shuō)大部分教師對(duì)文本研讀沒(méi)有興趣。當(dāng)然也有個(gè)別老師對(duì)于學(xué)習(xí)還下苦功，如陳思思和湯毛毛等一些年經(jīng)教師。
2、開(kāi)展了讀教育名著心得體會(huì)評(píng)比活動(dòng)。每位老師每學(xué)期讀一本名著，并且撰寫(xiě)一篇心得體會(huì)，學(xué)校開(kāi)展評(píng)比活動(dòng)，縣里的評(píng)比活動(dòng)就要開(kāi)始了，希望能獲得個(gè)好成績(jī)。
二、繼續(xù)完善教學(xué)常規(guī)
我們克服師資不勻的困難，采有專(zhuān)兼結(jié)合的辦法，嚴(yán)格按照課程計(jì)劃要求開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。為了做好小班化試點(diǎn)工作，在教學(xué)常規(guī)方面，我們要求老師能在備課、上課、布置作業(yè)等常規(guī)方面要體現(xiàn)小班化理念，并且將檢查標(biāo)準(zhǔn)中也體現(xiàn)小班化教學(xué)理念。在一學(xué)期的兩次檢查中，我們發(fā)現(xiàn)，老師在這方面還是要有待于提高?？偟脕?lái)說(shuō)語(yǔ)文老師不管在集體備課還是在其他方面做提比其他老師要強(qiáng)一些，這也和我們學(xué)校師資不均衡相關(guān)。
另外加強(qiáng)了對(duì)校區(qū)四項(xiàng)教學(xué)達(dá)標(biāo)工作的指導(dǎo)，本學(xué)期還有一位湯毛毛老師參加最后一批活動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)、結(jié)對(duì)等多種形式，湯老師已經(jīng)通過(guò)縣里的驗(yàn)收，希望下學(xué)期再接再勵(lì)通過(guò)市里的驗(yàn)收。
三、校本教研、培訓(xùn)方面的工作
校本教研工作是本學(xué)期教科研的工作重點(diǎn)，我們?cè)陂_(kāi)學(xué)工作就緒以后，就積極有效地開(kāi)展校本教研活動(dòng)。本學(xué)期圍繞結(jié)合校本培訓(xùn)工作依次開(kāi)展了德育專(zhuān)題、教育科研、教學(xué)評(píng)價(jià)等專(zhuān)題培訓(xùn)，活動(dòng)以觀看視頻、講座等形式來(lái)開(kāi)展，取得了一定的效果。另外為了加強(qiáng)老師的基本功，提高課堂效率。我們學(xué)校的自培訓(xùn)項(xiàng)目—簡(jiǎn)筆畫(huà)培訓(xùn)，自始自終都在進(jìn)行當(dāng)中，培訓(xùn)資源就地取材，邀請(qǐng)了幼兒園美術(shù)功底較強(qiáng)的老師來(lái)培訓(xùn)指導(dǎo)，再加上平時(shí)老師的訓(xùn)練，老師在這方面有了一定的提高。
四、教師外出培養(yǎng)、培訓(xùn)方面工作
首先我們積極參加縣局和學(xué)區(qū)組織和各種下鄉(xiāng)教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，參加的教師有30多人次;我們校長(zhǎng)李老師參加了縣組織的骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)，外出培訓(xùn)回來(lái)后，還對(duì)我們?nèi)w老師展開(kāi)了培訓(xùn)，老師們都很有興趣地參與了；陳思思老師和湯毛毛老師參加的新苗班、新教師培訓(xùn)，她們總是很重視，很認(rèn)真參加每次的外出培訓(xùn)，回來(lái)也積極地和老師們交流共享，共成長(zhǎng)。另外老師的論文和案例參加縣里評(píng)比，獲獎(jiǎng)的人次也有一定的增加。
五、積極開(kāi)展各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)。
上學(xué)期我校結(jié)合縣和學(xué)區(qū)工作安排，加強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)教育，注重學(xué)生的特長(zhǎng)培養(yǎng)。學(xué)校分別參加了藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)，另外還組織學(xué)生參加幼兒園的畢業(yè)匯演活動(dòng)，極大地豐富了學(xué)生的課余生活。
六、不足之處。
由于學(xué)校各方面的因素的影響，學(xué)校的教科研工作存在的問(wèn)題多于成績(jī)：
1、教師教研興趣不濃，能力不強(qiáng)。學(xué)校優(yōu)秀人才少，教師老齡化嚴(yán)重，參于教研活動(dòng)的興趣不高，應(yīng)付心理較強(qiáng)。
2、科研成果不多，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例不多，在縣里面獲獎(jiǎng)的也不多，主要是指導(dǎo)老師寫(xiě)論文不夠。
3、校本教研的實(shí)效性還有待于加強(qiáng)。
4、綜合實(shí)踐課實(shí)施以及校本課程的開(kāi)發(fā)都還比較迷惘
……
七、下一步打算
面對(duì)學(xué)校的諸多問(wèn)題，我們覺(jué)得自己要有信心，要有耐心，以身作則。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)就落后，不學(xué)習(xí)問(wèn)題就只會(huì)搞些老掉牙的事，提不起老師們興趣，二是先抓重點(diǎn)，多思考，多準(zhǔn)備，如教研活動(dòng)的實(shí)效性，活動(dòng)前多想搞什么好，怎么搞好，盡量能幫助老師解決一些教學(xué)中的一些問(wèn)題。然后要身體力行，領(lǐng)導(dǎo)帶頭寫(xiě)論文，上公開(kāi)課。最后一點(diǎn)是在工作中多積累，多反思，以免在同一個(gè)地方老是跌倒。
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第三篇 11年干部培訓(xùn)上半年總結(jié) 1050字
本學(xué)期我市干訓(xùn)工作緊緊圍繞《xx市干訓(xùn)工作要點(diǎn)》和五常教育局工作重點(diǎn)而展開(kāi)，基本完成了《干訓(xùn)計(jì)劃》中提出的工作任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、認(rèn)真策劃“十二五”培訓(xùn)的各項(xiàng)工作
為扎實(shí)有效地開(kāi)展好“十二五”干訓(xùn)工作，我們?nèi)娌邉澚宋迥甑恼w工作，進(jìn)一步理清思路，使各項(xiàng)工作有章可循，以保障五年干訓(xùn)工作更有成效。
（一）認(rèn)真研究制定“十二五”培訓(xùn)規(guī)劃
在認(rèn)真總結(jié)和調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)理性思考，多次研究和討論，終于誕生了《五常市教育干部培訓(xùn)“十二五”規(guī)劃》，規(guī)劃提出了我市“十二五”校長(zhǎng)培訓(xùn)的目標(biāo)和任務(wù)，顯示了諸多的亮點(diǎn)和特色，是我市五年校長(zhǎng)培訓(xùn)的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)。
（二）校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體建設(shè)有了進(jìn)一步加強(qiáng)
為強(qiáng)化校長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，我們制定了《共同體章程》和《共同體考核評(píng)價(jià)辦法》，同時(shí)制定了《校長(zhǎng)博客競(jìng)賽方案》，這些方案的制定，讓共同體健康發(fā)展有了保障。
（三）圍繞教育局中心工作有效開(kāi)展“校長(zhǎng)活動(dòng)年”活動(dòng)
（四）分層次建設(shè)校長(zhǎng)培訓(xùn)見(jiàn)習(xí)基地
為了充分利用基層學(xué)校有效的教育資源，我們確定九所中小學(xué)校為“十二五”校長(zhǎng)培訓(xùn)的見(jiàn)習(xí)基地，并以教育局文件形式予以確定。
（五）認(rèn)真制定《校長(zhǎng)學(xué)分管理細(xì)則》
“十二五”培訓(xùn)中，我們將全面實(shí)行學(xué)分制管理，為此，先行出臺(tái)學(xué)分管理辦法顯得尤為重要。
二、積極做好常規(guī)培訓(xùn)班的啟動(dòng)工作
（一）任職資格班第二次面授。該班以政策法規(guī)和學(xué)校管理為重點(diǎn)，注重學(xué)員即興演講能力的培養(yǎng)和提高，通過(guò)分組和抽簽等形式，讓80名學(xué)員都得到了演講的機(jī)會(huì)，不但提升和鍛煉了即興演講的能力，更提高了教育理論和相關(guān)政策法規(guī)方面的知識(shí)，深受學(xué)員歡迎。
（二）“十二五”提高培訓(xùn)重點(diǎn)班開(kāi)班。該班學(xué)員均為市直和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的一把手，內(nèi)容以校長(zhǎng)博客建設(shè)為重點(diǎn)，旨在拉動(dòng)其他校長(zhǎng)的博客建設(shè)，為年末進(jìn)行的博客競(jìng)賽做準(zhǔn)備，為校長(zhǎng)讀書(shū)活動(dòng)的全面鋪開(kāi)創(chuàng)造有利條件。
鑒于這個(gè)班的學(xué)員成分都是一把手，我們以研討培訓(xùn)方式為主，在培訓(xùn)中商討其它班培訓(xùn)的方式方法、商討校長(zhǎng)博客建設(shè)、商討“校長(zhǎng)活動(dòng)年”的相關(guān)事宜等等，讓一把手們對(duì)我們五年培訓(xùn)思路首先有了基本把握，這對(duì)五年工作的順利開(kāi)展是十分有利的。
三、積極開(kāi)展其它干訓(xùn)活動(dòng)
（二）3月18日，我們配合x(chóng)x市教研院完成了對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校管理的調(diào)研工作。
（三）5月13日，協(xié)助xx市圓滿完成“第十屆校長(zhǎng)論壇送教下鄉(xiāng)活動(dòng)”。
（四）6月13日，選派10名小學(xué)校長(zhǎng)參加xx市第四屆村小校長(zhǎng)免費(fèi)培訓(xùn)。
總之，本學(xué)期工作的最大收獲是“十二五”規(guī)劃的誕生、是諸多干訓(xùn)方案的制定，因?yàn)檫@是五年干訓(xùn)工作取得成功的基本保證。
第四篇 培訓(xùn)部上半年工作總結(jié)精選 2050字
一、上半年主要工作成績(jī)
（一）速圈地，廣開(kāi)拓，順利實(shí)現(xiàn)“開(kāi)門(mén)紅”
上半年以來(lái)，在中心領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視和正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門(mén)的大力支持下培訓(xùn)部全員積極走出去，變被動(dòng)為主動(dòng)，不等不靠，定期制定客戶(hù)拜訪計(jì)劃，廣泛開(kāi)拓政企市場(chǎng)，深度挖掘培訓(xùn)需求，并初見(jiàn)成效。至6月底，培訓(xùn)部已經(jīng)完成文化中心赴上海主題培訓(xùn)、龍城街道社區(qū)班子成員培訓(xùn)、“南澳大講堂”等系列培訓(xùn)，同時(shí)已與區(qū)消防大隊(duì)、坂田街道、橫崗街道、坪山新區(qū)、中國(guó)移動(dòng)龍崗分公司、區(qū)大運(yùn)辦等機(jī)構(gòu)達(dá)成初步合作協(xié)議，順利實(shí)現(xiàn)開(kāi)門(mén)紅。
（二）對(duì)內(nèi)夯實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)外整合優(yōu)勢(shì)
為了增強(qiáng)部門(mén)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，我們一直在探索走一條不可復(fù)制和不可取代的路子，對(duì)內(nèi)，我們一直致力于特色品牌課程的定制和開(kāi)發(fā)，已初步完成“龍崗特色”課程體系研發(fā)工作，并與區(qū)文產(chǎn)辦、市特區(qū)文化研究中心等多家單位初步達(dá)成了課題研究合作意向，并在中心領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，與浙江大學(xué)等知名學(xué)府洽談合作掛牌，設(shè)立教學(xué)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)雙贏。師資方面，在鞏固機(jī)關(guān)師資傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)已與商戰(zhàn)名家、中華講師網(wǎng)、中國(guó)培訓(xùn)熱線、多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)達(dá)成了師資共享意向。
（三）重塑品牌內(nèi)涵，打造中高端平臺(tái)
品牌內(nèi)涵一直是我來(lái)中心這幾個(gè)月的工作重點(diǎn)，也是曾經(jīng)最困擾我的問(wèn)題之一，龍崗人才培訓(xùn)已經(jīng)有了一定的品牌知名度和美譽(yù)度，但還是僅限于政府之間，而且，很多機(jī)構(gòu)對(duì)我們的認(rèn)識(shí)還很匱乏，近期走訪區(qū)總工會(huì)、總商會(huì)、婦聯(lián)、區(qū)義工聯(lián)時(shí)感受尤為明顯，他們并不知道我們可以幫助他們?cè)O(shè)計(jì)如此豐富的培訓(xùn)課程，有的甚至不知道我們中心有培訓(xùn)這一關(guān)建職能。在這段時(shí)間的實(shí)踐摸索中，我們一直注重跟客戶(hù)強(qiáng)調(diào)品牌服務(wù)內(nèi)涵，我們不應(yīng)該把自己僅僅定位在一個(gè)培訓(xùn)中介機(jī)構(gòu)的角色上，而是要將服務(wù)內(nèi)涵一直前伸到培訓(xùn)咨詢(xún)，并且能將培訓(xùn)咨詢(xún)做得相當(dāng)專(zhuān)業(yè)，和區(qū)大運(yùn)辦的接洽是一個(gè)很好的開(kāi)始，當(dāng)客戶(hù)對(duì)我們的咨詢(xún)方案露出滿意的笑容時(shí)，我們有理由堅(jiān)信——中高端培訓(xùn)平臺(tái)不應(yīng)該僅僅只是我們的一個(gè)夢(mèng)想！
（四）加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，組建“硬仗”隊(duì)伍
人才培訓(xùn)因其性質(zhì)特殊，需要一只高素質(zhì)，高修為的、能打硬仗的團(tuán)隊(duì)，用主任的話說(shuō)就是培訓(xùn)別人的人自己首先要經(jīng)得起考驗(yàn)，開(kāi)年以來(lái)，部門(mén)不斷地注入了新鮮的血液，我們堅(jiān)持德才兼?zhèn)洌芰?yōu)先，用人所長(zhǎng)的選人用人原則，堅(jiān)持部門(mén)例會(huì)制度，項(xiàng)目運(yùn)作心得分享制度、一幫一結(jié)對(duì)子制度、績(jī)效面談制度等一系列舉措，初步實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的有序、高效運(yùn)作。
二、工作中存在的問(wèn)題
回顧上半年工作，還存在以下突出問(wèn)題急需解決：
（一）企業(yè)培訓(xùn)核心競(jìng)爭(zhēng)力急需增強(qiáng)
企業(yè)培訓(xùn)一直是我們的瓶頸，經(jīng)過(guò)3個(gè)月的努力，雖有一些成效，但收效甚微，歸根結(jié)底還是要追塑到龍崗人才培訓(xùn)的品牌工信力上，這就好比是，大學(xué)和重點(diǎn)大學(xué)的區(qū)別，企業(yè)，特別是大型國(guó)企，多少有些“情節(jié)”，多少有些輕視政府培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的想法，認(rèn)為政府機(jī)構(gòu)不夠?qū)I(yè)，效率低下，我們接受質(zhì)疑，同時(shí)也接受挑戰(zhàn)。增強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)核心競(jìng)爭(zhēng)力，我們今后工作的重中之重。
（二）標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程整合不充分
基于此，我們得出了下半年的工作重點(diǎn)，有什么不全面的地方，還望領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
（一）規(guī)范流程管理，提升服務(wù)水平
管理流程不規(guī)范，不僅有礙于培訓(xùn)市場(chǎng)的進(jìn)一步拓展，同時(shí)在培訓(xùn)工作設(shè)計(jì)及實(shí)施過(guò)程中也容易造成疏漏，為此我們將在日后針對(duì)政府和企業(yè)等不同培訓(xùn)類(lèi)型，設(shè)計(jì)制作培訓(xùn)規(guī)劃建議書(shū)和企業(yè)標(biāo)書(shū)的標(biāo)準(zhǔn)模板，對(duì)政府類(lèi)和企業(yè)類(lèi)培訓(xùn)流程用腦圖的形式進(jìn)行細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化，設(shè)計(jì)相關(guān)工作表格和文件，逐步形成標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)業(yè)務(wù)流程，做到專(zhuān)業(yè)化服務(wù)水平。在服務(wù)內(nèi)涵上，強(qiáng)化前伸性咨詢(xún)內(nèi)涵，弱化中介性服務(wù)內(nèi)涵，爭(zhēng)取將服務(wù)層次和水平明顯提升一個(gè)臺(tái)階。
（二）充實(shí)品牌內(nèi)涵，完成“成長(zhǎng)期”品牌建設(shè)
“龍崗人才培訓(xùn)“的品牌建設(shè)不是一個(gè)歸零重塑的過(guò)程，而是一個(gè)升華再造的過(guò)程，所以在這里我用了“成長(zhǎng)期”這個(gè)關(guān)建詞，成長(zhǎng)期，顧名思義，離不開(kāi)規(guī)模宣傳，離不開(kāi)口碑傳播，離不開(kāi)鯰魚(yú)效應(yīng)。下半年，我們重點(diǎn)工作之一就是品牌內(nèi)涵的充實(shí)，具體可以通過(guò)一系列大型活動(dòng)的舉辦，如百所高校龍崗行活動(dòng)及系列高峰論壇等，期以用最短的時(shí)間，圓滿完成“成長(zhǎng)期“品牌建設(shè)。
（三）把握政策走勢(shì)，力促無(wú)縫對(duì)接
特區(qū)內(nèi)外一體化、大運(yùn)會(huì)給了我們得以飛速發(fā)展的契機(jī)。我們要緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府提出的“加快與市區(qū)八個(gè)方面主動(dòng)對(duì)接”的工作思路，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)理念，豐富培訓(xùn)內(nèi)容，更新培訓(xùn)方式，努力打造高端一流的培訓(xùn)平臺(tái)；充分利用資源優(yōu)勢(shì)，以精品化課程、領(lǐng)軍型師資、貼心式服務(wù)，努力創(chuàng)造一流的服務(wù)業(yè)績(jī)；為實(shí)現(xiàn)我區(qū)干部群眾觀念對(duì)接、素質(zhì)對(duì)接、發(fā)展對(duì)接、社區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型對(duì)接等提供更多更好的培訓(xùn)產(chǎn)品。
（四）苦練“狼性”內(nèi)功，打造高效團(tuán)隊(duì)
在此，我想表達(dá)一個(gè)小小的希望，希望我們培訓(xùn)部有一天能夠稱(chēng)得上是一只充滿狼性的團(tuán)隊(duì)！狼，席群居，群而發(fā)之，群而進(jìn)之，目標(biāo)出現(xiàn)，群而攻之。狼，對(duì)于目標(biāo)之攻擊，常在群首號(hào)令之前，便序而不亂，各自心領(lǐng)神會(huì)、配合默契，各司其職，有條不紊。主攻者勇往直前，助攻者蠢蠢欲動(dòng)，后備者嚎叫助威，其組織之嚴(yán)密人所難及，若把這種精神充分溶入我們團(tuán)隊(duì)文化之中，何愁團(tuán)隊(duì)不勝？何愁事業(yè)無(wú)功？
總結(jié)到此，謝謝。
第五篇 研修培訓(xùn)2023年上半年工作總結(jié) 650字
一、積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)
在這次的培訓(xùn)中，我認(rèn)真觀看各個(gè)時(shí)期的教學(xué)視頻，各位專(zhuān)家都分別從不同的角度給我們做出了學(xué)習(xí)目標(biāo)的分析，重難點(diǎn)的解讀并做好筆記。
二、在學(xué)習(xí)的過(guò)程中積極的進(jìn)行反思
在培訓(xùn)的過(guò)程中，對(duì)于各位教授的專(zhuān)題講座內(nèi)容聯(lián)系自己的教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法、教學(xué)案例等積極的進(jìn)行及時(shí)的反思;通過(guò)學(xué)習(xí)我明確了教學(xué)目標(biāo)要以學(xué)生為主體要適合學(xué)生的實(shí)際情況、“好鋼用在刀刃上”、要適合測(cè)量或評(píng)價(jià)。
教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該具體、明確、可以操作。我領(lǐng)悟到，教師應(yīng)對(duì)歷史學(xué)科的理論形成知識(shí)整體，更加關(guān)心國(guó)家大事，將時(shí)事政治融于自己的教學(xué)中，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到歷史 知識(shí)不是空洞的，歷史知識(shí)與我們息息相關(guān)。要尊重學(xué)生的個(gè)性，以 生為本，承認(rèn)學(xué)生的興趣和性格的多樣化，在此基礎(chǔ)上，開(kāi)展創(chuàng)造性教學(xué)活動(dòng)，營(yíng)造民主寬松的教學(xué)氣氛，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考。要通過(guò)各種形式引導(dǎo)學(xué)生愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。
三、積極參加各類(lèi)互動(dòng)學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)中，每天我都認(rèn)真閱讀同行的文章并發(fā)表自己的意見(jiàn)，在閱讀文章的同時(shí)也開(kāi)闊了視野，學(xué)到了對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題的不同的看法，積極吸取對(duì)自己教學(xué)有用的先進(jìn)理念和教學(xué)方法。
在遠(yuǎn)程研修中深深地感到自己的不足，感到遠(yuǎn)程研修的必要性，所以在這次研修中一直積極參與其中，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，反思自己的教學(xué)，使得自己也能夠不斷成長(zhǎng)和提高，研修即將結(jié)束，但是收獲了很多，在今后的教學(xué)中我會(huì)把學(xué)到的知識(shí)更好的運(yùn)用到教學(xué)的實(shí)際中去，能更好的為學(xué)生服務(wù)。
第六篇 干部培訓(xùn)2023年上半年工作總結(jié) 1450字
順應(yīng)當(dāng)今教育發(fā)展的需要，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀，自覺(jué)的參加到學(xué)習(xí)中來(lái)，用以提高自己的教育理論水平和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同時(shí)也提高自己的學(xué)歷層次，學(xué)習(xí)過(guò)程中能按時(shí)參加輔導(dǎo)，認(rèn)真聽(tīng)課，完成作業(yè)，積極虛心向?qū)W院講師請(qǐng)教，能認(rèn)真對(duì)待每次考試，對(duì)學(xué)院通知的各項(xiàng)事宜都完成到位，從不應(yīng)付。
把學(xué)習(xí)過(guò)程與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合，學(xué)以致用
教育管理專(zhuān)業(yè)的課程與教育實(shí)踐非常切近，自己能把所學(xué)的課程知識(shí)和教育實(shí)踐結(jié)合，對(duì)教育教學(xué)起到了積極的促進(jìn)作用對(duì)我的教育教學(xué)幾管理水平也有所提高。
能把學(xué)習(xí)過(guò)程與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用結(jié)合，學(xué)習(xí)輕松便捷
網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為我們提供了全天候的教學(xué)服務(wù)，我通過(guò)網(wǎng)上作業(yè)的完成，畢業(yè)論文的撰寫(xiě)及收看課件等學(xué)習(xí)活動(dòng)不僅完成了學(xué)業(yè)，還拉近了與網(wǎng)絡(luò)的距離，掌握了全新的學(xué)習(xí)方式方法。
學(xué)習(xí)成績(jī)
通過(guò)自己的努力，所有課程已修完，成績(jī)合格，達(dá)到了畢業(yè)生要求。
20xx年5月，我有幸參加了州委組織部在州委黨校舉辦的20xx年春季縣處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。在州委組織部、黨校的周密安排、任課教師的專(zhuān)題講授、班主任潘貴春的精心指導(dǎo)和班委的組織帶領(lǐng)下，我能擺正位置、虛心好學(xué)，端正學(xué)風(fēng)、潛心修學(xué)，聯(lián)系實(shí)際、活學(xué)善學(xué)。在學(xué)習(xí)期間，我們通過(guò)聽(tīng)取黨校教師、外請(qǐng)專(zhuān)家們的專(zhuān)題講座和豐富全面的教研活動(dòng)，讓我收獲很大、體會(huì)很多、感受很深。為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，促進(jìn)以后的工作與學(xué)習(xí)，現(xiàn)作自我鑒定如下：
一是態(tài)度端正，刻苦學(xué)習(xí)。我十分珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，把學(xué)習(xí)、修德作為學(xué)習(xí)的第一前提，雖然是脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，但由于就職于縣副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，單位的日常工作比較繁重，仍每天基本在課余時(shí)間和周末正確處理好單位的事務(wù)，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤。同時(shí)，我深知只有不斷更新知識(shí)，拓寬視野，解放思想，才能更好地成為服務(wù)型黨委政府中的一名合格領(lǐng)導(dǎo)干部。因此，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我始終做到認(rèn)真對(duì)待每一門(mén)課程，仔細(xì)聽(tīng)講，做好筆記，積極消化吸收，對(duì)課堂上不懂的或覺(jué)得有待更深入的，我下來(lái)虛心向老師請(qǐng)教，或從網(wǎng)上搜索、學(xué)習(xí)，不斷從老師的講解中尋找新的體會(huì)和感悟。
二是仔細(xì)揣摩，學(xué)以致用。三十多天的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)合當(dāng)前世界國(guó)情以及我州的實(shí)際情況，深入淺出地講解了就如何轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，走一條生態(tài)、文明、發(fā)展、富強(qiáng)的康莊大道，內(nèi)(容覆蓋了政治、歷史、經(jīng)濟(jì)、文化等方方面面，使我收獲頗豐。從《關(guān)于實(shí)施工業(yè)強(qiáng)州戰(zhàn)略》一課中，讓我體會(huì)到“凡是工業(yè)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)的地方，實(shí)力就強(qiáng);凡是工業(yè)發(fā)展快的地方，發(fā)展就快;凡是工業(yè)項(xiàng)目大的地方，后勁就大”，堅(jiān)定了我對(duì)“工業(yè)強(qiáng)州”戰(zhàn)略的信心。通過(guò)《廉政準(zhǔn)則》考試，更堅(jiān)定了我作為一名共-產(chǎn)-黨員“執(zhí)政為民”的理念;從《加快我州生態(tài)文明建設(shè)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)》一課中，我深深感受到建立生態(tài)文明實(shí)驗(yàn)區(qū)的重要性……眾多的課程內(nèi)容加上老師們的精彩講解，不斷豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，修身養(yǎng)性，為我今后的更好地開(kāi)展工作奠定了扎實(shí)的理論基矗
三是樹(shù)立信心，明確方向。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我看到了自己有基層工作經(jīng)驗(yàn)和處理突發(fā)事件的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也看到了自己在理論知識(shí)等方面與其它同志存在的差距。明白了要想成為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部，必須正視差距，樹(shù)立信心，以能力培養(yǎng)為抓手，抓學(xué)習(xí)，勤工作，強(qiáng)素質(zhì)，嚴(yán)要求，樹(shù)形象，踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人。我相信，這次培訓(xùn)作為一個(gè)良好開(kāi)端，今后我將在工作、生活中不斷充實(shí)理論知識(shí)，用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐，能夠更好地服務(wù)國(guó)家和人民。
總之，通過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的黨性修養(yǎng)得到了新的增強(qiáng)，知識(shí)素養(yǎng)和工作技能也得到了新的提高。我會(huì)以這次學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn)，緊跟形勢(shì)發(fā)展的需要，盡心盡力做好本職工作，為家鄉(xiāng)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第七篇 2023年上半年中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié) 2250字
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，我們圓滿完成了本學(xué)期的校本培訓(xùn)任務(wù)，并取得了較好成績(jī)。下面就本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確
1、領(lǐng)導(dǎo)非常重視校本培訓(xùn)工作，成立了以黃大錨校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定教科室負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)工作，指定鄒錫佐老師專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)具體工作，黃方仙老師輔助，并吸納學(xué)校務(wù)實(shí)能干的骨干教師為成員，使我校校本培訓(xùn)工作按計(jì)劃有序地進(jìn)行。
2、校長(zhǎng)多次參加校本培訓(xùn)專(zhuān)題會(huì)議和活動(dòng)，并親自給全校老師做講座。如參加了優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、九年級(jí)一摸質(zhì)量分析會(huì)、校教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議、語(yǔ)文教師素養(yǎng)提升活動(dòng)、八年級(jí)月考質(zhì)量分析會(huì)等，并在橋頭鎮(zhèn)中學(xué)教師德育專(zhuān)題培訓(xùn)中做《中學(xué)教師師德師風(fēng)十題》專(zhuān)題講座。
3、學(xué)校加強(qiáng)了對(duì)校本培訓(xùn)過(guò)程的管理，對(duì)全年的教師校本培訓(xùn)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署和具體安排，做到了培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、人員、考評(píng)“四落實(shí)”，做到學(xué)校活動(dòng)有記錄和信息反饋記載。通過(guò)簡(jiǎn)報(bào)、校園博客、校訊通等形式經(jīng)常匯報(bào)和反饋工作進(jìn)展情況，對(duì)教師產(chǎn)生激勵(lì)作用。
4、校本培訓(xùn)制度和設(shè)施完備。針對(duì)我校的教師實(shí)際，開(kāi)心初，我們分別制定學(xué)校教師校本培訓(xùn)計(jì)劃和骨干教師培養(yǎng)計(jì)劃，教師則根據(jù)個(gè)人所需，制定了以課程學(xué)習(xí)為重點(diǎn)的自訓(xùn)自練計(jì)劃。同時(shí)我們?yōu)楦鲗W(xué)科開(kāi)辟專(zhuān)門(mén)的校本活動(dòng)室及閱覽室、圖書(shū)館、電腦室等，為各學(xué)科活動(dòng)正常開(kāi)展提高了保障。
二、采取多種培訓(xùn)形式，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、以教研組、備課組為單位，開(kāi)展集中學(xué)習(xí)、案例分析、交流探究、互相聽(tīng)評(píng)課等多種形式的培訓(xùn)?；顒?dòng)形式以定期活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合?；顒?dòng)都做到“四有三保證”：有主題、有目標(biāo)、有主講人、有記錄；保證時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員的落實(shí)。每組每年至少6次的集體備課，不僅為教師搭建了一個(gè)同伴互助的平臺(tái)，也為教師營(yíng)造了一個(gè)研究學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境，使廣大教師教研能力有所提高，也提高了教師的課堂教學(xué)效果。
2、開(kāi)展以教師個(gè)人自主學(xué)習(xí)為主的自我鉆研。具體要求為：
（1）每學(xué)年每位教師有一份自培計(jì)劃和一份總結(jié)。
（2）每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，撰寫(xiě)評(píng)課稿2篇。
（3）每學(xué)期必讀至少2本書(shū)（其中一本為教育教學(xué)書(shū)籍），并做好讀書(shū)摘記。
（4）每學(xué)期寫(xiě)1000字以上的讀書(shū)心得1篇。
（5）每學(xué)期寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文。
3、提供專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，提升研究高度。校內(nèi)：充分發(fā)揮青年骨干教師的帶頭作用，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，并通過(guò)舉行先進(jìn)教師工作經(jīng)驗(yàn)交流、集體研討等活動(dòng)，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。校外：走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí)，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜，促使他們盡快成長(zhǎng)。在整個(gè)XX學(xué)年第二學(xué)期中我校先后派出了語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、數(shù)學(xué)組全體組員參加浙江省名師經(jīng)典課堂展示活動(dòng)。此外，學(xué)校在能排出課的情況下盡可能外派教師參加各種新課程培訓(xùn)以及教研活動(dòng)。對(duì)于外出學(xué)習(xí)的教師，學(xué)校有計(jì)劃的要求外出學(xué)習(xí)的教師進(jìn)行匯報(bào)或上示范課。二是請(qǐng)各方面專(zhuān)家為我校教師做專(zhuān)題培訓(xùn)，如本學(xué)期我校聘請(qǐng)了高放老師做《幸福教師是這樣煉成的》的講座和曹東老師對(duì)英語(yǔ)組教師進(jìn)行指導(dǎo)。
4、利用兩周一次的全體教師會(huì)議，以校為單位定期開(kāi)展理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及教育教學(xué)、教育法規(guī)政策、上級(jí)文件精神、教科研、師風(fēng)師德，安全知識(shí)、心理健康等。學(xué)習(xí)促進(jìn)教師觀念不斷地轉(zhuǎn)變和更新，促進(jìn)教師不斷地進(jìn)步。
5、開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)。我校的教育專(zhuān)題活動(dòng)具有針對(duì)性、實(shí)效性。在理論與實(shí)踐相結(jié)合方面，我們開(kāi)展不同形式的教研實(shí)踐活動(dòng)。如先后開(kāi)展了《科學(xué)膳食健康伴隨》、《中學(xué)教師師風(fēng)師德十題》和《flash動(dòng)畫(huà)制作》等有關(guān)教科研、健康、信息技術(shù)等講座，通過(guò)一系列的理論培訓(xùn)，使我校教師對(duì)教育理論知識(shí)及時(shí)進(jìn)行了吸取和消化，不僅更新了教育觀念，形成了新的人才觀、質(zhì)量觀、教師觀、學(xué)生觀、課程觀等，同時(shí)促進(jìn)了教育理論水平和科研水平的提高，為改變教育教學(xué)行為打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
5、積極參加校外舉行的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，努力促使骨干教師脫穎而出。本學(xué)期我校教師積極參加縣組織的骨干教師和骨干班主任評(píng)比，第xx屆中小學(xué)教師多媒體軟件評(píng)比，教育裝備論文評(píng)比、精品百課評(píng)比和家訪論文評(píng)比等，外出參加競(jìng)賽活動(dòng)的老師，都能認(rèn)真準(zhǔn)備，深入思考，在活動(dòng)中取得好成績(jī)。如在縣骨干教師評(píng)比中葉立老師和王愛(ài)平老師被評(píng)為市骨干班主任和骨干老師，沙海林等5位老師或縣骨干教師稱(chēng)號(hào)。在永嘉縣中小學(xué)教師教育教學(xué)論文評(píng)比中有22人次獲獎(jiǎng)。
三、以課題研究為載體，提高教師科研能力。教育科研能力是校本培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容，根據(jù)本校、教師本人實(shí)際，針對(duì)當(dāng)前教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，特別是基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施中的問(wèn)題，鼓勵(lì)教師積極申報(bào)教育教學(xué)科研課題，有效地開(kāi)展課題實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)教師從教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在課題研究中逐步提高教師教育科研工作的水平和能力。金雪芬老師的課題《提高初中作文修改有效性策略的研究》獲縣級(jí)立項(xiàng)。
四、存在的問(wèn)題
1、培訓(xùn)過(guò)程原始資料的收集、整理有待加強(qiáng)。我們還缺乏收集過(guò)程原始資料的意識(shí)，資料還不夠齊全，資料的整理、歸類(lèi)還不規(guī)范，還不善于對(duì)資料進(jìn)行分析，并從中總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。
2、校本培訓(xùn)的項(xiàng)目意識(shí)不強(qiáng)。我們還不能根據(jù)本校發(fā)展的實(shí)際需要、教師發(fā)展的需要制定昝為切實(shí)的校本培訓(xùn)項(xiàng)目，使整個(gè)培訓(xùn)工作顯得較為盲目，缺乏針對(duì)性，對(duì)提高教師的實(shí)際教育教學(xué)能力、促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高還沒(méi)有發(fā)揮出校本培訓(xùn)應(yīng)有的作用。
3、校本培訓(xùn)的方式還比較單一。目前，開(kāi)展校本培訓(xùn)的方式仍然是單一的講授形式，在一定程度上影響了教師參與培訓(xùn)的積極性。
第八篇 2023年上半年小學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié) 2200字
我校是上塘郊區(qū)的一所農(nóng)村薄弱學(xué)校，師資水平較差，硬件投入不足。多年來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直把校本培訓(xùn)工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)，通過(guò)校本培訓(xùn)工作促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高，提高教師綜合素質(zhì)，提升學(xué)校教育質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校立足本校實(shí)際，結(jié)合教育實(shí)踐中的一些具體問(wèn)題，開(kāi)展以下幾個(gè)方面的工作：
一．思想高度重視
校本培訓(xùn)是一項(xiàng)全面提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)的工作，通過(guò)研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力把學(xué)校建設(shè)成為學(xué)習(xí)型的學(xué)校。
二．組織機(jī)構(gòu)完善
我校對(duì)校本培訓(xùn)工作很重視，在xx年就建立校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由章陳杰校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，劉百新、呂建清任副組長(zhǎng)，劉百新負(fù)責(zé)全片的校本培訓(xùn)工作，呂建清負(fù)責(zé)校區(qū)協(xié)調(diào)工作，成員由盧正、應(yīng)曉飛、劉海華、麻曉平擔(dān)任。并且明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員的職責(zé)。經(jīng)校務(wù)會(huì)研究決定，出臺(tái)了校本培訓(xùn)工作的相關(guān)制度。
三．培訓(xùn)計(jì)劃科學(xué)
去年9月份，我們就制定了較為詳細(xì)的計(jì)劃，將集中培訓(xùn)、培教結(jié)合和個(gè)人自學(xué)三方面有機(jī)結(jié)合起來(lái)。教研組教研工作與校本培訓(xùn)有機(jī)融合，開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃中將公開(kāi)課、專(zhuān)題研討會(huì)、理論學(xué)習(xí)會(huì)全部納入。教研培訓(xùn)計(jì)劃是學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的最重要組成部分。教師根據(jù)本人的具體情況，擬定具體的個(gè)人自學(xué)計(jì)劃，將教學(xué)反思、自修筆記、課題研究、論文寫(xiě)作納入其中。學(xué)校定期檢查，學(xué)期末進(jìn)行考核，并且與績(jī)效工作掛鉤。
四．活動(dòng)多種多樣
1、骨干教師培訓(xùn)
學(xué)校里的骨干教師，在教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)方面具有一定的優(yōu)勢(shì)，往往先行了一步。在培訓(xùn)中，充分發(fā)揮各層次骨干教師的輻射、幫帶、示范作用，學(xué)校按照“先培訓(xùn)，后上崗；不培訓(xùn)，不上崗”的要求，先后派出語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等學(xué)科骨干教師參加省、市、縣、學(xué)校等各級(jí)組織的骨干教師培訓(xùn)和新課程觀摩活動(dòng)。再由他們?cè)趯W(xué)?；蚪萄薪M、年級(jí)組確定相應(yīng)的主題， (范文網(wǎng) ) 帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)新課改、新理念，開(kāi)展課改研究，或現(xiàn)場(chǎng)示范、現(xiàn)身說(shuō)法等，讓普通教師從中吸取經(jīng)驗(yàn)和營(yíng)養(yǎng)，有利于提高教育素養(yǎng)。同時(shí)我們還結(jié)成師徒式的“一幫一”或“互動(dòng)式”關(guān)系，充分利用教育教學(xué)問(wèn)題情境中的觀察、臨摹、反思、探究等，促進(jìn)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)、思考和解決，使教師師徒之間相互促進(jìn)，共同發(fā)展。
2、班主任培訓(xùn)
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視班主任培訓(xùn)工作，每學(xué)期都組織培訓(xùn)材料對(duì)班主任進(jìn)行教育管理培訓(xùn)。學(xué)校針對(duì)農(nóng)村學(xué)校存在的現(xiàn)狀和矛盾。提出了分層教學(xué)和分層管理的思想，要求班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的引導(dǎo)和管理，使學(xué)生有序合理分流。學(xué)校通過(guò)培訓(xùn)使班主任們認(rèn)識(shí)到必須改進(jìn)教學(xué)手段施教方法，提高動(dòng)態(tài)的管理能力，提高質(zhì)量評(píng)價(jià)能力，探索適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，最終達(dá)到提高班主任能力的目的。
3、心理健康培訓(xùn)
為加強(qiáng)學(xué)校心理健康校本培訓(xùn)工作，我校在3月30日下午進(jìn)行了教師心理健康培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn)使老師們掌握心理健康的基本常識(shí)，對(duì)幸福工作和快樂(lè)生活有了新的認(rèn)識(shí)，使老師以積極、健康的心理投入到教育工作中，以自身的健康心理引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，為教師更好地完成教育教學(xué)工作提供了保障。
4、教學(xué)教研水平培訓(xùn)
學(xué)校建立了以教導(dǎo)處為龍頭，各教研組為基本單位，教師人人參加的教研體系，實(shí)行分科教研，合作交流。教導(dǎo)處每?jī)芍艽_定一個(gè)教研主題，教研組定期進(jìn)行教研討論交流，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)理論，學(xué)習(xí)有關(guān)本學(xué)科的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)進(jìn)行集體備課說(shuō)課，共同研討上課技能，提高教師的業(yè)務(wù)水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
5、學(xué)歷提高培訓(xùn)
為了更好地適應(yīng)當(dāng)前教育及我校整體改革的飛速發(fā)展，學(xué)校大力鼓勵(lì)教師進(jìn)行學(xué)歷提高，并出臺(tái)了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)方案。力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)提高全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力為學(xué)校建造一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的教師隊(duì)伍。
6、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與課堂教學(xué)整合培訓(xùn)
為了有效促進(jìn)課堂教學(xué)形式多樣化，學(xué)校組織教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，使教師具備制作教學(xué)課件上課的能力，開(kāi)展多媒體輔助教學(xué)。學(xué)校電腦室對(duì)教師全天候開(kāi)放，并邀請(qǐng)技術(shù)指導(dǎo)員定期進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)校還準(zhǔn)備籌措專(zhuān)項(xiàng)資金為每個(gè)辦公室配備電腦，方便領(lǐng)導(dǎo)及教師學(xué)習(xí)、使用電腦。
7、小班化教學(xué)特色培訓(xùn)
發(fā)揮敬仁校區(qū)作為縣農(nóng)村自然小班化教學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的作用，以校區(qū)“農(nóng)村自然小班化教學(xué)實(shí)踐”課題為抓手，積極開(kāi)展小班化教學(xué)特色培訓(xùn)，能夠使一批骨干教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
8、教學(xué)評(píng)價(jià)研究
6月15日下午，我校邀請(qǐng)了教師進(jìn)修學(xué)校尤武杰老師在多媒體教室做了一個(gè)以《小學(xué)課堂評(píng)價(jià)例談——我們可以改變的學(xué)生評(píng)價(jià)》為主題的講座，學(xué)校全體老師參加了培訓(xùn)。通過(guò)此次活動(dòng)，使全體教師對(duì)自己的課堂教學(xué)進(jìn)行反思，從而達(dá)到提高課堂教學(xué)技能。
五、存在的問(wèn)題與不足
我們清醒地認(rèn)識(shí)到，實(shí)施校本培訓(xùn)，并非一朝一夕、一蹴而就之事，還有許多不盡人意的地方。如：
1．部分教師認(rèn)識(shí)不足。盡管學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)校本培訓(xùn)的重要性，但有些教師仍對(duì)此認(rèn)識(shí)不足，思想上未能引起足夠的重視，有些活動(dòng)未能參加，對(duì)過(guò)去的教育教學(xué)思想未能認(rèn)真加以反思，而是憑著經(jīng)驗(yàn)去干活。
2．少數(shù)教師活動(dòng)流于形式。這些教師認(rèn)為校本培訓(xùn)只不過(guò)是走走過(guò)場(chǎng)而已，熱情不高，主動(dòng)性不強(qiáng)。
3．科研方面不熱心。教師日常教學(xué)工作繁忙，因此動(dòng)手寫(xiě)論文的人并不多，開(kāi)展課題研究的人就更少了。重教學(xué)輕科研的現(xiàn)象在我校普遍存在，許多人把搞科研當(dāng)成次要工作，重視程度不夠，主動(dòng)性不強(qiáng)，這種現(xiàn)象很難在短期內(nèi)解決。有的老師報(bào)名參加課題組積極，一旦進(jìn)來(lái)了卻不能按照課題研究計(jì)劃按時(shí)按質(zhì)按量完成任務(wù)，問(wèn)起來(lái)則以工作太忙等為由搪塞過(guò)去。
4、經(jīng)費(fèi)有限，投入不足。
第九篇 培訓(xùn)集團(tuán)上半年工作總結(jié) 2350字
xxxx年上半年轉(zhuǎn)瞬即過(guò)，回顧上半年的各項(xiàng)工作，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，集團(tuán)上下同心同欲，奮力進(jìn)取，各項(xiàng)工作平穩(wěn)推動(dòng)，取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題需要不斷完善和改進(jìn)，現(xiàn)將今年上半年工作完成的具體情況總結(jié)如下：
一、基本情況
今年上半年，共完成成人技能類(lèi)培訓(xùn)次/人，其中電工人/次，叉車(chē)人/次，安全主任次/人；在學(xué)歷類(lèi)方面，目前集團(tuán)共有成考、自考、網(wǎng)絡(luò)（本專(zhuān)科）等學(xué)員人。在綜合類(lèi)方面，上半年共人獲得了外語(yǔ)職業(yè)資格證，會(huì)計(jì)職業(yè)資格證。
二、具體工作
xxxx年對(duì)于培訓(xùn)行業(yè)而言是一個(gè)不平凡之年，面對(duì)日趨激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們客觀的對(duì)當(dāng)前的市場(chǎng)形勢(shì)進(jìn)行了分析，對(duì)未來(lái)市場(chǎng)趨勢(shì)進(jìn)行了科學(xué)研判，立足現(xiàn)狀，結(jié)合市場(chǎng)，不斷完善自我內(nèi)涵建設(shè)，注重外延擴(kuò)張，重點(diǎn)做了以下幾方面工作：
（1）加大學(xué)校軟實(shí)力建設(shè)
培訓(xùn)事業(yè)要做強(qiáng)做大，必須要不斷提高自我的軟實(shí)力，軟實(shí)力包含學(xué)校的總體資質(zhì)，學(xué)校教職工的學(xué)歷、職稱(chēng)等，因此，一方面制定計(jì)劃，搶抓時(shí)間節(jié)點(diǎn)，積極加快學(xué)校的各類(lèi)資質(zhì)申請(qǐng)，目前該項(xiàng)目工作緊張有序進(jìn)行；另一方面，鼓勵(lì)職工通過(guò)多形式（渠道），不斷提升自我的學(xué)歷水平和職稱(chēng)層次，并給予一定的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，不斷調(diào)動(dòng)職工上進(jìn)心，目前，我校園培訓(xùn)力量的總體水平有了進(jìn)一步提高。
（2）提高職工的整體素質(zhì)
職工是我們的形象窗口，更是我們的寶貴財(cái)富，加大職工素質(zhì)提升工作的力度，對(duì)促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，為學(xué)校塑造良好的社會(huì)形象和口碑等，都具有極其重要的作用和意義。今年上半年，我校針對(duì)實(shí)際情況，加大了兩方面的培訓(xùn)，一是加大對(duì)老員工的培訓(xùn)，從制度溫習(xí)，禮儀修養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力提升等方面，不斷提高老員工的綜合素養(yǎng)；二是加大對(duì)新進(jìn)員工的管理力度，上半年管理中心新進(jìn)一批招生員，為了切實(shí)提高該批招生員的整體素質(zhì)，我們制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，重點(diǎn)強(qiáng)化了制度培訓(xùn)，理念培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等，并建立了“老帶新”，“一對(duì)多”，“一對(duì)一”的培訓(xùn)幫扶機(jī)制，通過(guò)這種機(jī)制的建立，使新進(jìn)員工能夠很快的進(jìn)入崗位角色，融入到集體之中。
（3）服務(wù)為本，客戶(hù)為重
今年上半年，我們?cè)跇I(yè)務(wù)活動(dòng)工作中不斷調(diào)整自我的業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)思路，注重服務(wù)理念的不斷創(chuàng)新，業(yè)務(wù)中心針對(duì)老企業(yè)進(jìn)行客戶(hù)服務(wù)，針對(duì)每家老企業(yè)都結(jié)合他們企業(yè)的實(shí)際情況，制定相應(yīng)的服務(wù)方案，努力實(shí)現(xiàn)溫馨服務(wù)，用心服務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，同時(shí)，引進(jìn)業(yè)務(wù)員，為開(kāi)辟新企業(yè)客戶(hù)做好基礎(chǔ)；網(wǎng)絡(luò)中心也結(jié)合市場(chǎng)需求，逐步對(duì)推廣方式進(jìn)行轉(zhuǎn)變，取得了一定的效果，總體而論，通過(guò)上述舉措，集團(tuán)市場(chǎng)路子得到了不斷的開(kāi)拓，企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力得到了提高。
(4)不斷提高團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力
今年，我們總部搬過(guò)來(lái)后，因調(diào)整、思路等方面諸多原因，個(gè)別部門(mén)與部門(mén)之間曾出現(xiàn)了不團(tuán)結(jié)，相互打壓的混亂局面，小集體主義，個(gè)人主義等有所抬頭，為了改變這種不良狀況，努力形成戰(zhàn)斗合力，我們采取了一系列措施，如：新成立辦公室推動(dòng)內(nèi)部協(xié)調(diào)機(jī)制，強(qiáng)化內(nèi)部培訓(xùn)、規(guī)范規(guī)章制度、明確崗位職責(zé)、分清權(quán)責(zé)等，并在經(jīng)歷一系列考驗(yàn)之后，如：自考事、團(tuán)隊(duì)重組、人員換血等考驗(yàn)后，我們的管理工作逐步走向規(guī)范化、效能化和制度化。
三、存在問(wèn)題
上半年，集團(tuán)各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，取得了一定的成績(jī)，但也存在著一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：
一是團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)力有待提高。目前，集團(tuán)各部門(mén)之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力和戰(zhàn)斗力雖然得到了一定程度上的提高，但離集團(tuán)總體戰(zhàn)略要求尚有一段距離，主要表現(xiàn)為部門(mén)間的溝通能力仍需加強(qiáng)，在日常工作中存在著一些因溝通不暢，造成的各種工作困難，部門(mén)與部門(mén)之間的溝通能力尚需強(qiáng)化。
二是要進(jìn)一步加大人員培訓(xùn)工作力度。在培訓(xùn)方面，培訓(xùn)的力度仍需加強(qiáng)，目前，新進(jìn)一批新員工，新員工的培訓(xùn)工作需進(jìn)一步強(qiáng)化，尤其是對(duì)于新老員工業(yè)務(wù)知識(shí)的理論和實(shí)踐培訓(xùn)，需要規(guī)范統(tǒng)一。
三是浪費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重。企業(yè)的發(fā)展需要開(kāi)源更需要節(jié)流，目前，一些浪費(fèi)的現(xiàn)象有抬頭的發(fā)展趨勢(shì)，如：電費(fèi)過(guò)高等，因此，要不斷提高全員的節(jié)約意識(shí)，倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，同時(shí)建立符合我們實(shí)際需求的各節(jié)約制度，形成一種工作和生活習(xí)慣，如：人走關(guān)電，人走關(guān)水等。
四是強(qiáng)化業(yè)績(jī)責(zé)任觀念。企業(yè)生須有業(yè)績(jī)，有了業(yè)績(jī)才能生存發(fā)展，目前，業(yè)務(wù)中心、網(wǎng)絡(luò)中心的業(yè)績(jī)還需不斷提高，此外，下屬分校中，還存在著一些因責(zé)任心不強(qiáng)，造成業(yè)績(jī)下滑的現(xiàn)象，所以強(qiáng)化業(yè)績(jī)責(zé)任觀念，加大管理力度，提高效能十分緊迫。
五是成考工作需強(qiáng)化。近年來(lái)面對(duì)日趨激烈且殘酷的教育市場(chǎng)，我校成考工作每年的任務(wù)完成率并不理想，從今年上半年的總體情況來(lái)看，離我們的需求還有一定的差距，因此，如何突破成考工作困境，圓滿完成今年成考的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)是我們急需要面對(duì)的事情。
六是存在著管理不規(guī)范的現(xiàn)象。管理工作仍需進(jìn)一步規(guī)范化，目前我校存在著分校崗位不清晰，職能設(shè)置不合理等現(xiàn)象，影響了工作效能，所以，加快分校崗位和制度建設(shè)迫在眉睫，這也是我們下半年工作重點(diǎn)之一。
四、下半年工作計(jì)劃
面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，只有不斷提高自我，不斷完善自我，才能贏得市場(chǎng)，發(fā)展壯大。下半年我們的工作重點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面。
一是圍繞著年度目標(biāo)任務(wù)計(jì)劃，加快各項(xiàng)工作的推進(jìn)力度，力爭(zhēng)確保年底圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。
二是強(qiáng)化績(jī)效考核的制度建立和完善工作，不斷調(diào)動(dòng)廣大員工工作的積極性，主觀能動(dòng)性和工作激情，促進(jìn)各項(xiàng)工作科學(xué)快速發(fā)展。
三是注重開(kāi)源工作的推廣。結(jié)合市場(chǎng)項(xiàng)目的實(shí)際情況，不斷拓寬經(jīng)營(yíng)思路，引進(jìn)新項(xiàng)目，提高企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
四是注重企業(yè)文化建設(shè)。文化是靈魂，優(yōu)秀的企業(yè)文化能夠催人奮進(jìn)，能夠不斷提高企業(yè)的戰(zhàn)斗力，下半年我們將結(jié)合我們企業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況，不斷推動(dòng)符合我們實(shí)際情況的企業(yè)文化建設(shè)，提升員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和責(zé)任感。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，在未來(lái)的工作中，面對(duì)行業(yè)的總體情形，我們堅(jiān)信在集團(tuán)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體員工的團(tuán)結(jié)協(xié)作中，我們必將能夠破解各種難題，迎難而上，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)又好又快的科學(xué)發(fā)展。
第十篇 縣國(guó)稅局人事教育科上半年教育培訓(xùn)總結(jié) 1850字
半年來(lái)，我們堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“喜迎xx大，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)”和“三抓一促”活動(dòng)為載體，深入開(kāi)展黨性教育，不斷加大干部培訓(xùn)力度，優(yōu)化服務(wù)水平，努力提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，較好的完成了上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、人事工作方面
(一)加強(qiáng)黨組中心組理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)班子成員素質(zhì)提升。年初，我們協(xié)組縣局黨組制訂了《2024年度黨組理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)方案》，對(duì)中心組全年集中學(xué)習(xí)作出了詳細(xì)安排。上半年，縣局黨組理論學(xué)習(xí)中心組已組織集中學(xué)習(xí)5次，個(gè)人學(xué)習(xí)筆記均在7千字以上。通過(guò)開(kāi)展中心組理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)揮了班子的示范帶頭作用，推動(dòng)了系統(tǒng)干部職工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
(二)開(kāi)展“雙重”組織生活會(huì)，提升班子凝聚力、戰(zhàn)斗力。黨組民主生活會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間相互溝通，改正缺點(diǎn)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)工作的交心談心會(huì)。為此，我們嚴(yán)格按照黨組民主生活會(huì)召開(kāi)要求，積極協(xié)助局黨組于3月底以“重塑形象，振奮精神，求真務(wù)實(shí)，爭(zhēng)創(chuàng)新業(yè)績(jī)?！睘橹黝}召開(kāi)了2024年度黨組民先進(jìn)，個(gè)個(gè)樹(shù)典型的良好局面，樹(shù)立了良好的部門(mén)形象。
(四)加強(qiáng)日常管理，堅(jiān)持認(rèn)真履職。開(kāi)年以來(lái)，根據(jù)人事檔案管理工作要求，及時(shí)收集整理應(yīng)歸檔資料200余人次，300余份，按時(shí)完成了2024年底到2024年度檔案資料的收集歸檔工作。根據(jù)相關(guān)文件精神，按照上級(jí)局統(tǒng)一部署，我們積極準(zhǔn)備，認(rèn)真核對(duì)，打印工改資料4套，100余份，順利完成了2024年工作人員晉級(jí)晉檔呈報(bào)工作。在加強(qiáng)基礎(chǔ)工作的同時(shí)，我們及時(shí)更新電子檔案，為局領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)主管部門(mén)決策，提供了詳細(xì)、準(zhǔn)確的信息。
二、教育培訓(xùn)工作方面
年初，為使干部職工教育培訓(xùn)活動(dòng)更具針對(duì)性和實(shí)效性，我們?cè)趯?duì)個(gè)人培訓(xùn)需求調(diào)查的基礎(chǔ)上，還對(duì)各業(yè)務(wù)科室開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)征求了意見(jiàn)，收集整理培訓(xùn)信息20余條，結(jié)合縣局整體工作，印發(fā)了《羅田縣國(guó)家稅務(wù)局2024年度教育培訓(xùn)計(jì)劃》，將思想道德教育與業(yè)務(wù)培訓(xùn)融為一體，做到培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)時(shí)間、責(zé)任科室四明確。在提升干部職工業(yè)務(wù)水平的同時(shí)，保證了思想政治素質(zhì)同步優(yōu)化，達(dá)到了管理與服務(wù)雙升，效能與作風(fēng)雙優(yōu)的效果。
半年來(lái)，按照《教育培訓(xùn)計(jì)劃》工作安排，我們已組織落實(shí)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)7期。開(kāi)年伊始，為深化“核心業(yè)務(wù)強(qiáng)化年”活動(dòng)，落實(shí)稅源專(zhuān)業(yè)化管理要求，不斷提升干部隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，我們會(huì)同相關(guān)科室組織了“公文寫(xiě)作”、“所得稅匯算清繳”以及“業(yè)務(wù)能手培訓(xùn)選拔”等培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。4、5月份，為進(jìn)一步促進(jìn)系統(tǒng)干部職工廉潔自律、依法行政，以“保持黨的純潔性”教育和“廉政學(xué)習(xí)日”為載體，舉辦了廉政知識(shí)專(zhuān)題講座，觀看了廉政教育片。系統(tǒng)黨員干部人人做學(xué)習(xí)筆記，個(gè)個(gè)撰寫(xiě)心得體會(huì)，積極參加廉政知識(shí)測(cè)試，形成了自覺(jué)行廉政，實(shí)踐優(yōu)作風(fēng)的良好工作局面。
在培訓(xùn)途徑上，我們努力開(kāi)創(chuàng)多樣性。在培訓(xùn)形勢(shì)上，我們充分發(fā)揚(yáng)“傳、幫、帶”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以老帶新，一對(duì)一指導(dǎo)，大力開(kāi)展崗位練兵，以會(huì)代訓(xùn)，以工促學(xué)，學(xué)用結(jié)合，著力提升干部的實(shí)踐能力，促進(jìn)了系統(tǒng)青年干部成長(zhǎng)。在培訓(xùn)組織上，我們?cè)趫?jiān)持個(gè)人自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的基礎(chǔ)上，積極拓展八小時(shí)以外的時(shí)間，與相關(guān)部門(mén)協(xié)作開(kāi)辦干部“夜?！保瑢?duì)機(jī)關(guān)干部職工進(jìn)行培訓(xùn)。做到了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)與綜合業(yè)務(wù)相結(jié)合、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)與在崗自修相結(jié)合、課堂理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，以培訓(xùn)班、網(wǎng)絡(luò)答題、周日課堂、每日一題為陣地，使系統(tǒng)教育培訓(xùn)工作全面開(kāi)展，促進(jìn)了干部職工素質(zhì)的全面提升。
2024年是新一屆文明單位創(chuàng)建驗(yàn)收年，為了進(jìn)一步加強(qiáng)系統(tǒng)文明建設(shè)，保持和發(fā)揚(yáng)我局文明創(chuàng)建成果，實(shí)現(xiàn)文明創(chuàng)建新的跨越。年初，我們根據(jù)以前年度創(chuàng)建工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合工作實(shí)際制訂印發(fā)了《羅田縣國(guó)稅局2024年度文明創(chuàng)建工作計(jì)劃》，對(duì)文明創(chuàng)建工作進(jìn)行了系統(tǒng)部署。在創(chuàng)建工作中，我們以“春節(jié)”、“助殘日”、“五四”、“六一”等節(jié)日為契機(jī)，組織系統(tǒng)干部走上集市街頭，開(kāi)展便民服務(wù);深入田間地頭，支援農(nóng)業(yè)建設(shè);瞻仰烈士紀(jì)念碑，進(jìn)行傳統(tǒng)教育;開(kāi)展走訪慰問(wèn)，幫助未成年人健康成長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，提高了系統(tǒng)國(guó)稅干部職工對(duì)創(chuàng)建活動(dòng)的認(rèn)知和參與力度，充分發(fā)揮了文明創(chuàng)建工作的凝聚力。
三、老干服務(wù)工作方面
認(rèn)真落實(shí)離退休干部“兩個(gè)”待遇、不斷提高服務(wù)管理水平是我們做好老干工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
為進(jìn)一步從政治、生活上關(guān)心離退休干部，切實(shí)落實(shí)離退休干部的政治、生活待遇，年初，根據(jù)縣局工作安排，在分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，春節(jié)來(lái)臨之際，我們對(duì)全系統(tǒng)離退休老干和遺屬進(jìn)行了走訪慰問(wèn)，送去慰問(wèn)金3萬(wàn)余元。年中，我們堅(jiān)持做到老干住院到病房探視，來(lái)信來(lái)訪及時(shí)辦理，為老干訂閱健康書(shū)籍等活動(dòng)。半年來(lái)，共探視慰問(wèn)住院老干10余人次，送去慰問(wèn)金5000余元，接待來(lái)訪5余人次，發(fā)放《當(dāng)代老年》雜志200余份。
