第1篇 10月份國旗下講話稿
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親愛的老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是《秋天，我們加油》。
秋天是果實成熟的季節(jié)，我們在秋天收獲著，喜悅著，于是有人沉湎于收獲中，停止了前進的腳步!
然而，那些在學(xué)習(xí)上和事業(yè)上取得偉大成就的人，他們在成績面前從不沾沾自喜，而是把成績看作新的起點，所以他們不斷有更高的目標，不斷有更大的成就。
賽拉·斯科特是上個世紀六七十年代英國家喻戶曉的女飛行家，1965年，她駕駛“科曼奇”飛機在36小時內(nèi)完成歐洲五國首都(倫敦、海牙、布魯塞爾、巴黎和柏林)之間的飛行;1996年她成為駕駛單發(fā)輕型飛機環(huán)球飛行的歐洲第一人，并創(chuàng)造婦女飛行速度記錄;1971年7月31日，賽拉僅用3天半就從澳大利亞飛到倫敦，完成了別人認為“不可能的”飛行。在許多人的眼里，這些事情不是一個女飛行員所能做到的，而她卻做到了，因為她把“不斷追求，永不滿足”作為她的人生的座右銘。
賽拉的成功告訴我們，只要努力，每個人都有可能給世界一個驚奇，給自己一個驚喜!
同學(xué)們，不要滿足于已有的成績，不要滿足于已有的追求，鼓起勇氣，立下壯志，去接受寒冬的風(fēng)雪，去迎接春天的燦爛。同學(xué)們，加油啊!
第2篇 10月份國旗下講話稿
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各位同學(xué)各位老師：
大家早上好!今天國旗下講話的題目是《冬季，請加強體育鍛煉》!
冬季的到來，給北方的天氣增加了幾分寒意，這個季節(jié)，沒有了夏日的驕陽，正是鍛煉身體的好時機。參加冬季體育活動，不僅能鍛煉身體，增強體質(zhì)，而且還能鍛煉不怕嚴寒的堅強意志，提高身體的抗寒能力，增強抵抗各種疾病的能力。
冬季體育鍛煉，由于肌肉不斷收縮，呼吸加快，新陳代謝旺盛，身體產(chǎn)生的熱量增加。同時還增強了大腦皮層的興奮性，使體溫調(diào)節(jié)中樞靈敏、準確地調(diào)節(jié)體溫，提高人們的御寒能力。所以，堅持冬季鍛煉的人，抗寒能力比一般人增強8-10倍。
冬季體育鍛煉，大都在室外迸行，不斷受到冷空氣的刺激，人體造血機能發(fā)生明顯變化，血液中的紅細胞、白細胞、血紅蛋白以及抵抗疾病的抗體增多，身體對疾病的抵抗能力增強，俗話說“冬天動一動，少鬧一場病;冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個道理。
冬季體育鍛煉，接受陽光的照射，彌補陽光照射的不足。陽光中的紫外線不但能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌，對人體有消毒作用。還能促進身體對鈣、磷的吸收作用，有助于骨骼的生長發(fā)育。尤其對正在長身體的青少年來說，多參加戶外鍛煉更為重要。
冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞，增加了大腦氧氣的供應(yīng)量，這對消除大腦長期工作帶來的疲勞，增強記憶力，提高學(xué)習(xí)效率，都有積極的作用。
冬季鍛煉好處很多，冬季鍛煉的項目也很多。一般多采用長跑、球類、跳繩、踢腱子、跳橡皮筋等項目。這完全可以根據(jù)個人愛好，選擇不同的項目，靈活掌握。
那么，冬季體育鍛煉又要注意什么呢?
1、冬季天氣比較冷，參加鍛煉之前一定要做好準備活幼。準備活動可以提高身體各器官的運作水平，改善肌肉、關(guān)節(jié)的靈活性，防止肌肉拉傷，關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷，鍛煉著裝要合理，鍛煉后要做適當?shù)恼砘顒?，及時穿衣保暖，以防感冒。
3、參加冬季鍛煉，要有循序漸進的過程，更要有頑強的毅力、持之以恒的精神，才能收到良好的效果，切不可“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”。
同學(xué)們，身體是知識的載體，只有健康的體魄，以及良好的心理品質(zhì)，才能更好地工作和學(xué)習(xí)，才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)。
最后，請讓我以奧林匹克運動的創(chuàng)始人顧拜旦先生的名言結(jié)束我的講話：“你想健康嗎?你想聰明嗎?你想健美嗎?請運動吧!”
第3篇 10月份國旗下講話稿
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老師們，同學(xué)們：
時至深秋，一個嶄新的學(xué)期已經(jīng)過半。今天，我們又一次隆重舉行升國旗儀式，我講話的主題是——學(xué)會學(xué)習(xí)。
21世紀是一個知識左右人類未來，信息構(gòu)成生存基礎(chǔ)的社會。一份研究報告表明，人類社會的知識在爆炸式地發(fā)展，最近30年新增知識的數(shù)量已超過過去xx年人類所積累知識的總和。美國未來學(xué)家阿爾文·托夫勒說：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學(xué)會學(xué)習(xí)的人。”聯(lián)合國教科文組織則把學(xué)會學(xué)習(xí)作為21世紀教育的四大支柱之一?？梢?，學(xué)會學(xué)習(xí)是何等的重要。作為肩負祖國未來的當代大學(xué)生，我們不但要學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)技能，更應(yīng)學(xué)會學(xué)習(xí)。如何學(xué)會學(xué)習(xí)，我給大學(xué)生們一點建議，希望能給大家一點啟發(fā)。
1、要學(xué)會學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。
有不少同學(xué)學(xué)習(xí)是被動的，小時候在家是父母壓著學(xué)，在學(xué)校則是老師壓著學(xué)，參加工作后將是形勢逼著學(xué)，都不是主動學(xué)習(xí)，這樣不好。對學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定著學(xué)習(xí)的效果。作為正處學(xué)習(xí)黃金季節(jié)的大學(xué)生來說，我們關(guān)健要認清自己是誰?首先我們要清楚自己是一名學(xué)生。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職。不認真學(xué)習(xí)就是失職。同時更要清楚自己是一名大學(xué)生，何為大?一是在年齡上已滿了18歲，已經(jīng)長大成人了，在法律上已經(jīng)完全享有民事與刑事責(zé)任能力，也就是說在法律上大學(xué)生必須對自己的所有行為負責(zé)。二是大學(xué)生都是經(jīng)過高中學(xué)習(xí)并經(jīng)過高考達到相應(yīng)分數(shù)線的學(xué)生，說明大學(xué)生具有相當?shù)闹R與能力基礎(chǔ)，完全有能力對自己的行為負責(zé)。然而我們的大學(xué)生總是怪學(xué)校管得太嚴，希望學(xué)校給更多的自由。其實我認為，大學(xué)生的本質(zhì)特點是自主而不是自由。大學(xué)生應(yīng)該對自己的行為負責(zé)，學(xué)習(xí)就是自己的事，要變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。
2、要學(xué)會學(xué)習(xí)，關(guān)健要明確學(xué)習(xí)目標，變盲目學(xué)習(xí)為目標學(xué)習(xí)。
學(xué)會學(xué)習(xí)要有明確的目標：職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標是為國家和地方經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)適應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的應(yīng)用型高素質(zhì)人才。我們學(xué)校的多年的職業(yè)教育實踐中總結(jié)出了我們學(xué)校學(xué)生的培養(yǎng)目標就是：健全的人格、豐富的個性、扎實的理論知識、過硬的專業(yè)技能和較強的社會活動能力。這應(yīng)該成為每位同學(xué)努力完善的方向?，F(xiàn)在我們有些同學(xué)有兩種錯誤的傾向，一是漫無目的，整天無所事事，不學(xué)無術(shù);一是只關(guān)注學(xué)知識、學(xué)技能，而對整體素質(zhì)的提升關(guān)注不夠。對于職業(yè)院校的學(xué)生，當然要學(xué)好專業(yè)知識與練好專業(yè)技能，但這遠遠不夠，因為企業(yè)真正關(guān)注的是學(xué)生的整體素質(zhì)。而我們有的同學(xué)平時很不注意自己平時的言行，不能把素質(zhì)的提升融入平時的具體的行為之中。
3、要學(xué)會學(xué)習(xí)，重要是掌握合適的學(xué)習(xí)方法，變隨意學(xué)習(xí)為善于學(xué)習(xí)。
常言道：“知識就是力量”，但知識不會自動轉(zhuǎn)化為力量。我們有不少同學(xué)也知道學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，什么都想學(xué)，但面對茫茫的知識海洋，不知從何處學(xué)起。這就要求我們要善于學(xué)習(xí)，對基礎(chǔ)性知識，則要注重點滴的積累，要持之以恒。對專業(yè)知識，則必須有所選擇，有所側(cè)重，才能做到學(xué)有所長。同時還要講究學(xué)習(xí)方法，注意培養(yǎng)思考能力和動手能力，增強自身的創(chuàng)新能力，只有這樣才能將所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為力量，造福社會。大學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，我想用我的大學(xué)體驗與大家分享一下。我剛進大學(xué)的時候，有兩件事給我的影響最大：一是在收到大學(xué)錄取通知書的時候同時收到了一本《大學(xué)生手冊》，《手冊》包含了大學(xué)的有關(guān)管理制度與具體的行為準則，并且進校后的第一周就進行相關(guān)的考試，這一件事讓我懂得了在大學(xué)應(yīng)該怎么做。第二件事就是進入大學(xué)后，學(xué)校組織我們參觀圖書館，并且給我們進行如何利用圖書館的知識講座，這件事讓我懂得了在大學(xué)應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)。我想這兩件事對我們今天同學(xué)們的學(xué)習(xí)應(yīng)該也有很強的指導(dǎo)意義。當然，我今天不可能介紹更多的具體的學(xué)習(xí)方法，但作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該拓展我們的學(xué)習(xí)時空，確立時時、處處、事事都是學(xué)習(xí)，學(xué)知識、學(xué)技能、強素質(zhì)，培養(yǎng)對專業(yè)的興趣、對學(xué)習(xí)的興趣，向老師學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向社會學(xué)習(xí)。
老師們，同學(xué)們，學(xué)習(xí)能力將是一個人在未來社會中的核心競爭力。我真心希望全院師生都加入到學(xué)習(xí)的行列，使我們的校園真正成為一個學(xué)習(xí)型校園，讓我們一起學(xué)會學(xué)習(xí)。
第4篇 10月份國旗下講話稿
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尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
伴隨著雄壯的《義勇軍進行曲》，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。新的一周又開始了!
今天，我很榮幸地代表601班的全體同學(xué)在國旗下講話，這次國旗下講話的主題是“好習(xí)慣成就優(yōu)秀的你”。
生活中，我們仰慕優(yōu)秀的人，渴望自己也能成為一個優(yōu)秀的人，但又似乎感覺優(yōu)秀是那么的遙不可及。同學(xué)們，其實，優(yōu)秀離我們并不遙遠，因為優(yōu)秀就體現(xiàn)在你我的一言一行之中，體現(xiàn)在一件件不起眼的小事之中。
我曾經(jīng)讀過一首名為《釘子》的小詩，詩人這樣寫到：
丟失一個釘子，壞了一只鐵蹄;
壞了一只鐵蹄，折了一匹戰(zhàn)馬;
折了一匹戰(zhàn)馬，傷了一位騎士;
傷了一位騎士，輸了一場戰(zhàn)斗;
輸了一場戰(zhàn)斗，亡了一個國家。
剛剛讀到這首小詩，我感覺一個釘子與一個國家能有什么關(guān)聯(lián)，細細品味，才發(fā)現(xiàn)詩里蘊含著一個宏大的哲理，那就是：防微杜漸，至關(guān)重要。的確，要想成功，必須從小事做起，從良好習(xí)慣的養(yǎng)成做起。
那么，怎樣培養(yǎng)自己的好習(xí)慣呢?首先需要檢查一下自己，反省一下自身的壞毛病。
例如，你是否留意到我們的校園里、樓梯上、桌子下的垃圾?這種現(xiàn)象與新刷的墻壁是多么的不和諧，這里面有你的責(zé)任嗎?你是否留意過周圍同學(xué)的言語?那自以為很酷的臟字是不是很刺耳?這里面有你的聲音嗎?你對老師、長輩禮貌嗎?對同學(xué)友善嗎?你今天按時交作業(yè)了嗎?你午休起床后整理床鋪了嗎?你上學(xué)的路上遵守交通規(guī)則了嗎?你今天讀書了嗎?功課提前預(yù)習(xí)了嗎?見到認識或不認識的老師向他問好了嗎?……
千萬不要以為這些都是尋常小事，因為正是這些尋常的小事才體現(xiàn)出你的個人素質(zhì)。學(xué)校經(jīng)常告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話我們的確應(yīng)當銘記在心。你們看，我們的校園每天有多少生活老師在辛勤地整理，教室里有多少少值日生在辛勤地勞動，當你隨手扔下一片紙、一個酸奶瓶的時候，你想到過他們的辛勞嗎?
同學(xué)們，如果以上種種你都做得很好，你還有責(zé)任用自己的優(yōu)秀行為去感染周圍的人。比如，出入教室時，輕輕地帶上門;午休了，隨手關(guān)上教室的燈;餐廳內(nèi)，輕聲慢步;見到老師，禮貌問候，上下樓梯靠右行等等。這些都應(yīng)成為外小每一個人的習(xí)慣。
同學(xué)們，從現(xiàn)在起，讓我們習(xí)慣性地去獨立思考，習(xí)慣性地去認真做每一件事，習(xí)慣地對別人友好，習(xí)慣性地去欣賞別人身上的優(yōu)點。當你漸漸習(xí)慣了這些習(xí)慣時，在人們的眼中，你就是優(yōu)秀的。
相信我，好習(xí)慣一定能成就優(yōu)秀的你!
謝謝大家!
第5篇 10月份國旗下講話稿
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老師、同學(xué)們：大家上午好!
我是初一(2)班李智, 我在國旗下演講的題目是：《踐行文明禮儀, 共創(chuàng)校園》。
菁菁校園, 學(xué)子圣地, 碧樹芳草, 一花一木, 要靠全體學(xué)子呵護, 才有其春意常在;燈火輝煌, 莘莘學(xué)子, 苦讀不輟, 優(yōu)良學(xué)風(fēng), 要靠全體學(xué)子孜孜追求, 才有其碩果累累;"愛國 厚德 善學(xué) 求真"的校訓(xùn), 要靠全體學(xué)子言行相隨, 才使其蔚然成風(fēng)。
校園是家, 安全文明靠大家!這句話樸素?zé)o華但非常有道理, 自覺校園安全的穩(wěn)定, 傳播文明禮儀是的責(zé)任和義務(wù)。, 在的學(xué)生中, 各類同學(xué)的安全意識淡薄, 不注重文明禮儀, 時時著不安全的因素, 如課間追逐打鬧, 破壞公物, 亂丟亂拋廢棄物, 過分 沉迷網(wǎng)絡(luò), 過分沉溺于兒女私情, 不遵守作息, 不遵守交通法規(guī), 不食品衛(wèi)生……凡此, 有悖于中學(xué)生最的日常規(guī)范, 了當代中學(xué)生的形象, 也破壞了優(yōu)美的校園環(huán)境, 還危害到身安全。同學(xué)們安全意識和文明禮儀, 我一名低年級的學(xué)生發(fā)出倡議, 希望全體同學(xué)遵守。
一、安全意識, 讓安全與同在。
安全就在的身邊, 大家要時時想安全, 事事講安全, 自我安全意識, 若有人和物的安全隱患, 要向老師匯報, 防患于未然。此外, 大家還要自我防范, 學(xué)會自我保護, 在公共場所身和財產(chǎn)安全。寄宿的學(xué)生要按時作息, 珍貴物品、現(xiàn)金不要教室和宿舍(要隨身攜帶), 通學(xué)的同學(xué)晚自修回家要和同學(xué)結(jié)伴而行。
二、遵守紀律, 讓隱患遠離的生活。
要遵守規(guī)章制度, 不遲到、不曠課作一名合格的中學(xué)生。寄宿生不要在宿舍使用熱水棒, 不要違章私拉電線, 夜間高層床輔要安全。全體住宿同學(xué)要準時入寢, 夜間絕要在校園溜達。此外, 大家還要個人素養(yǎng), 心胸寬廣, 團結(jié)友愛, 和睦相處, 善于化解人與人的矛盾, 講文明有。
三、模范遵紀守法, 讓安全出行的習(xí)慣。
大家要文明行路, 杜絕騎快車。在校園自行車要整齊停放并上鎖, , 嚴禁學(xué)生騎車轉(zhuǎn)圈, 嚴禁學(xué)生騎駕摩托車上學(xué)。出入校園一律要佩帶?；? 自覺門崗的檢查管理, 以理由提前離開校園。有事出校園要出示請假條, 批準后方可離校。
四、飲食衛(wèi)生, 讓健康為保駕護航。
不要購買"三無"食品, 不亂扔果皮紙屑, 學(xué)公共場合吃零食, 同學(xué)邊走邊吃零食, 并廢棄物隨地隨意亂丟。應(yīng)養(yǎng)成的衛(wèi)生素養(yǎng), 自覺彎腰撿起身邊的垃圾, 事做起鍛造的品質(zhì), 讓的品格在校園處處閃光, 向近期的好人好事文明風(fēng)尚看齊。
五、參加陽光體育長跑活動, 讓的體魄強壯。
的億萬學(xué)生陽光長跑、即將升學(xué)考試初三年體育鍛煉和高三體育的同學(xué)鍛煉時, 大家活動, 以免撞傷或摔傷。運動時要貴在養(yǎng)成習(xí)慣, 長跑運動過程中要安全有序, 聽從體育老師指揮。
六、刻苦讀書, 承擔(dān)傳播文明禮儀的使命。
同學(xué)們要分清主次, 青少年時期的目的任務(wù), 自尊自愛, 遠離不良少年, 遠離網(wǎng)吧、游戲廳, 遠離吸煙、賭博等不良嗜好, 在校園和社會上承擔(dān)起新一代中學(xué)生傳播文明禮儀的使命, 自覺踐行中學(xué)生文明禮儀的常規(guī), 讓"您好"、""、"起"等文明用語的交流的規(guī)范語言。大家都要學(xué)會尊重, 學(xué)會感恩, 不說粗話, 不嘲笑他人, 讓文明禮儀之花開遍四中校園, 開遍陶園的角落。
最后, 希望安全教育活動, 在全校"人人校園文明安全"的濃厚。同學(xué)們, 生命是美好的, 生活是多姿多彩的, 讓攜起手來, 從自我做起, 從身邊做起, 事做起, 遠離安全隱患, 好的校園環(huán)境, 傳播文明禮儀, 營造安全文明校園, 為創(chuàng)建"文明平安校園"應(yīng)更大。
第6篇 10月份國旗下講話稿
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親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
“勵”是鼓舞，勸勉;“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿。“勵志”是激發(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵志，要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。
現(xiàn)在，我們正處在長知識、長身體的關(guān)鍵時期，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù)，是一個在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳?shù)年P(guān)于勤學(xué)的名句可以說數(shù)不勝數(shù)：天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟……
但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預(yù)習(xí)，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時復(fù)習(xí)，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法，重視每一門學(xué)科，關(guān)注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機會。
那么，我們究竟該如何去愛國呢?在這里，我想問：同學(xué)們，你熱愛自己的父母、孝敬自己的父母嗎?你熱愛尊敬自己的老師嗎?你熱愛團結(jié)自己的同學(xué)嗎?你熱愛祖國的語言文字嗎?你有堅強的意志、不服輸?shù)木駟?你有知錯就改、勇于承擔(dān)責(zé)任的品質(zhì)嗎?你有……
是的，作為學(xué)生，我們不能像體育健兒那樣為祖國勇奪金牌，讓國歌一次又一次唱響世界;不能像孔繁林、任長霞那樣用自己的滿腔熱血和生命去奉獻社會、奉獻人民;更不能像革命先烈那樣“拼將十萬頭顱血，卻把乾坤力挽回”，為祖國而甘愿犧牲一切。
有同學(xué)會問：你說的這些與愛國有關(guān)系嗎?有當然有!很難想象，一個不愛自己父母、不尊敬師長的人會去愛國，一個不熱愛祖國悠久燦爛文化的人會去愛國，一個意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛國!
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”彎腰撿起地上的一張廢紙，做一個環(huán)境小衛(wèi)士;為父母洗一次腳，讓整日操勞的父母知道我們深愛著他們。這些雖不像見義勇為、舍己救人那樣轟轟烈烈;不像馳騁沙場、浴血殺敵那樣豪情萬丈，但這些正表明我們心里裝著祖國，如果需要的話，如果可能的話，我們同樣會為祖國拋頭顱、灑熱血而不皺一下眉頭!大家說，是不是!
所以，愛國無小事，親愛的同學(xué)們，就從現(xiàn)在做起，從我們自己的身邊小事做起吧。
第7篇 10月份國旗下講話稿
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老師們、同學(xué)們：
早上好!
今天是第10周星期一，我在國旗下講話的主題是：為班級爭光
“為班級爭光”這五個字聽起來似乎覺得離我們很遙遠，好象只有那些優(yōu)等生、特長生才能為班級爭光，其實不然。也許你只需要動一動手指、彎一彎腰就能為班級爭光。
記得有這么一則新聞：一位留學(xué)生剛結(jié)束他的學(xué)業(yè)準備去某外資企業(yè)應(yīng)聘。應(yīng)聘人員是由專車接送的，正當車要出發(fā)時上來一位老人，而此時車上已經(jīng)沒有空位。因路程較遠沒有一位應(yīng)聘者愿為老人讓座。正當老人準備下車時，該留學(xué)生起身為老人讓座，而他自己靠欄站立了整整30分鐘才到達目的地。三天后，該留學(xué)生被應(yīng)聘到該公司做部門經(jīng)理，他很疑惑，與其他應(yīng)聘者相比，他的學(xué)歷并不是很高，也沒有工作經(jīng)驗，為什么會錄取他呢?直到第二天上班的時候他才明白了，原來那位老人就是那外資公司的總裁，老人告訴他：選你是因為你具有其他應(yīng)聘者所沒有的品質(zhì)。“這是我應(yīng)該做的，這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德”年輕人這樣說道。總裁對他說：“這同樣是你們中華民族的驕傲!”
聽了上面的事例，大家有何感想呢?
一個人，一個簡單的行動，卻體現(xiàn)出了一個人的高尚品質(zhì)，甚至體現(xiàn)出了一個民族的光榮!
同學(xué)們，作為新時代的接班人，每位同學(xué)都應(yīng)該表現(xiàn)出良好的精神面貌為自己的班級爭光同時也是為我們的學(xué)校爭光。為班級爭光只需要從身邊做起，平時多注意一些細節(jié)，當你發(fā)現(xiàn)地上有紙屑的時候，彎一彎腰;當發(fā)現(xiàn)電燈沒關(guān)的時候動一動手指;等等。也許就因為你的彎一彎腰動一動手指，就能使你們班在日常行為規(guī)范中得第一名，那不就是為班級爭光嗎?在平時的學(xué)習(xí)和生活中，我們經(jīng)常會向那些樂于助人，愛集體，愛勞動，有禮貌，講團結(jié)的同學(xué)們學(xué)習(xí)，榜樣就在我們身邊。例如：下午放學(xué)后，有些同學(xué)經(jīng)常主動拿起掃把幫助其他小組的同學(xué)掃地;有的同學(xué)上課缺了筆或橡皮，周圍的同學(xué)熱情地幫助他;同學(xué)身體不舒服，大家看見了，會主動扶他到教師辦公室;上周，我校同學(xué)再次為支持抗震救災(zāi)共捐款8787.4元，捐贈衣物100多件。這些事情雖小，卻體現(xiàn)了同學(xué)們團結(jié)友愛，關(guān)心他人的精神。又例如：在上周的校運會，各班運動健兒頑強拼搏，奮勇爭先，展現(xiàn)出“更高、更快、更強”的奧林匹克精神;各班攝影組的同學(xué)積極創(chuàng)作，準備最好的佳作參加攝影比賽，不但體現(xiàn)出同學(xué)們?yōu)榘嗉墵幑獾木?，還展現(xiàn)了我校作為攝影培訓(xùn)基地的空前盛況。各年級各班積極組織啦啦隊搖旗吶喊，凝心聚力，團結(jié)一心，展現(xiàn)出空前的集體主義精神。正是這種拼搏精神、團結(jié)精神鼓舞著運動員們創(chuàng)造出一個又一個好成績。為班級爭光不只是為了班級，也是為了我們自己，其實，我們同學(xué)做了好事，得到老師的表揚，同學(xué)們的夸獎，能夠進一步體會到幫助別人的愉悅心情，同時還能體現(xiàn)個人的品質(zhì)修養(yǎng)。
短短一天的校運會結(jié)束了，本周我們將迎來學(xué)期中段的測試，同學(xué)們應(yīng)趕快從運動會上的熱鬧，興奮當中走出來，但是不要忘記帶上運動場上那種拼搏進取、永不言敗、團結(jié)一心的精神重新投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，讓這種精神激勵著我們在中段測試中取得更理想、更優(yōu)異的成績!
為班級爭光，讓我們從點滴做起，從身邊做起!
第8篇 10月份國旗下講話稿
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各位老師，同學(xué)們：早上好!今天我們班國旗下講話的題目是：心存感恩之心，享受美好人生。 “滴水之恩，當涌泉相報”，知恩圖報是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。
(傅云雁)我們要感謝父母，詩人孟郊的《游子吟》這樣描述，慈 母 手 中 線，游 子 身 上 衣。臨 行 密 密 縫，意 恐 遲 遲歸。誰 言 寸 草 心，報 得 三 春 暉。這首詩藝術(shù)地再現(xiàn)了平凡而又偉大的母愛。我們要感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，每天為我們洗衣做飯、送我們上學(xué)、接我們放學(xué)、陪伴我們做功課、教給我們做人的道理。
(張瑩瑩)我們要感激老師，感激他們諄諄善誘、不厭其煩的傳授我們知識，教會我們學(xué)會合作、勇于創(chuàng)新、讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。
(張雅軒)我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們，有您的教導(dǎo)與陪伴，使我們更快樂、更堅強。
(張宇翔)我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
(周子博)我們不僅應(yīng)該學(xué)會感恩，更要學(xué)會報答，從我們的身邊做起，從小事做起。“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”，作出一些我們的回報。
(黃越)比如對爸爸媽媽，我們可以主動承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)勞動，比如洗洗碗、拖拖地、自己整理房間、自己洗襪子、鞋子等?；蛘邽樗麄兿聪茨_，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。
(梁兆天)對老師：我們可以遵守紀律、認真聽講、積極發(fā)言、作業(yè)認真完成，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。
(王宇鑫)我們可以做到不隨地亂扔垃圾、還校園一個整潔的環(huán)境、不在校園里追逐打鬧、還校園一個祥和的環(huán)境，不說臟話、還校園一個文明的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。
(葉燕菲)感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!
音樂《感恩的心》&動作
(姜樹琪)高山感恩于土壤，方能成其雄偉;大海感恩于細流，方能成就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生!
第9篇 10月份國旗下講話稿
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尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是：學(xué)會感恩。我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩，更是一種情操。
在感恩的歷史長河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冷的冬天，先用自己的體溫暖了席子，才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身，親自為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)老師來參加鐳研究所的落成典禮，居里夫人還親自把老師送上主席臺，用一束鮮花表達她的感激之情。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美好的品質(zhì)——那就是感恩。同學(xué)們，我們要懂得感恩。
我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們。凡事感激，學(xué)會感激。感激一切使你成長的人!。
讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧——(問：同學(xué)們，請問你們在平時的學(xué)習(xí)生活中是如何感恩父母，感恩老師以及感恩同學(xué)的呢?)
“感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)中。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，來回報老師的辛勤。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。
老師們、同學(xué)們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂。知恩圖報，學(xué)會感恩，這樣冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你的身邊。讓我們把感恩付諸行動，讓好習(xí)慣陪伴我們，學(xué)校為我們制定了詳細的好習(xí)慣目標，十一月份的好習(xí)慣是：完成作業(yè)，懂得感恩!(請同學(xué)們大聲跟我念：完成作業(yè)懂得感恩。)請同學(xué)們記住以下兩個好習(xí)慣。我期望每位同學(xué)都能志存高遠，防下浮躁的心態(tài)，從塌塌實實地過好每一天，認認真真地作好每件事情。比如上好每一節(jié)課獨立完成每一次作業(yè)，考好每一次試，保持好班級環(huán)境保護好校園衛(wèi)生，珍惜與你剿襲相處的同學(xué)，學(xué)會微笑著棉隊師長，學(xué)會表達感激和謝意，因為周圍的人都是你成長的榜樣。我的講話就到這里，謝謝大家。
第10篇 10月份國旗下講話稿
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老師們，親愛的同學(xué)們，大家上午好!
我今天的講話題目為：珍惜自己，就是給親人幸福?
父母賦予我們生命，含辛茹苦把我們培養(yǎng)長大，在父母心里，們的生命比他們的還重要。你是否感到父母對你情深意切的愛?我們每次外出，父母眼里總是無盡牽掛與不舍，我們的平安是父母最大的心愿。珍惜自己的生命等于珍惜自己的親人。我們的生命不僅屬于自己，也屬于我們父母、爺爺奶奶、外公外婆、叔叔阿姨等親人，還有每天陪伴我們學(xué)習(xí)生活的老師、同學(xué)和朋友。我們的健康和生命牽扯著他們的心。對自己的健康負責(zé)，對自己的生命負責(zé)，就是對父母的負責(zé)，就是對身邊關(guān)心自己的人負責(zé)。 六月是宮集小學(xué)20xx年安全教育月，下面我向同學(xué)們提出以下要求：
1.注意交通安全：在確保安全的情況下，才能過馬路，要做到‚一停二看三通過?，嚴格執(zhí)行‘紅燈停、綠燈行’，不得翻越隔離欄;不得向窗外亂扔?xùn)|西,乘車時不向窗外探頭、伸胳膊，車停穩(wěn)后再下車;其實，從全國范圍上講，每時每刻都在發(fā)生各種各樣的事故，據(jù)報道，前幾天一男子因貪涼快把頭伸到車窗外， 結(jié)果被對面疾馳而來的轎車將腦袋碰掉，司機繼續(xù)行駛兩公里后才發(fā)現(xiàn)。我縣每年也都有師生因交通事故受傷甚至喪命的案例。 同學(xué)們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣，確保自己與他人的交通安全。同學(xué)們也要提醒你身邊的同學(xué)或家人，時刻遵守交通規(guī)則。
2.注意飲食安全：夏季是各種傳染病的高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們尤其要提高警惕。不購買‚三無?食品;不在校門外和流動攤點購買零食。在處理食品或進餐前都應(yīng)把手洗凈，上網(wǎng)、看書、打球、上過洗手間、摸過錢幣、寵物等之后，也必須洗手。
3、校園安全：課間在教室和走廊要文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍以避免碰撞。平時上、下樓梯特別是課間操期間、放學(xué)和升旗儀式后，要靠右有序行走，不擁擠，不推搡，不蹲下來系鞋帶，避免踩踏事件發(fā)生。不亂動教室內(nèi)的電源插座，不用濕布擦電器開關(guān)，信息課上要按規(guī)定程序操作電腦，遇特殊情況不準自己動手。近幾年，因為樓道內(nèi)推搡擁擠造成的安全事故時有發(fā)生，
4、夏季防溺水：每到夏季，總有學(xué)生溺水事件見諸報端。為防悲劇重演，要做到‚三不?既不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的不擅自下水施救。
5、禁止爬墻出入：大家知道，作為學(xué)生，本該從大門進出，墻上的槍是防賊用的，但有些同學(xué)私自出入，其實這是相當危險的。
6、禁止斗毆和聚眾斗毆，更不能引校外人員參與同學(xué)間的紛爭：同學(xué)打架，是違紀行為，聚眾斗毆致傷致殘就是違法行為，那樣的話，學(xué)校已無權(quán)處理，只能依靠公安機關(guān)，你失去的不僅是學(xué)習(xí)時間和治安處罰，你失去的是最寶貴的自由，你揮霍的是你父母對你的愛，你能想象到父母的無助和窘迫嗎?同學(xué)們，同學(xué)似兄弟，沒有什么根本的利益沖突，十年，二十年后，你會為你今天的行為而后悔，你會為你今天的所作所為而羞恥。同學(xué)間有了矛盾要冷靜解決，不因小事激化同學(xué)矛盾，通過正常的渠道解決問題。
7、崇尚科學(xué)，反對邪教，防止?jié)B透，促進和諧。要求每位同學(xué)和家長一塊學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的反對邪教宣傳材料，聯(lián)合家長作出拒絕邪教的承諾。
老師們，同學(xué)們，讓我們都來珍愛生命，關(guān)注安全。愿我們每天平平安安高高興興，愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園
