第1篇 德育講話稿
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各位老師、同學們：
大家下午好!
今天我們?nèi)w師生歡聚一堂，隆重召開了20~~年春期中考試總結(jié)表彰大會暨中考誓師大會。首先，請允許我向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得獎勵的老師和同學表示熱烈的祝賀!轉(zhuǎn)眼學期過半，迎來火紅的五月。期中盤點我校德育工作，我校全體師生秉承“團結(jié)、和諧、求實、創(chuàng)新”的校訓不斷規(guī)范辦學行為，養(yǎng)成行為習習慣，取得明顯成效。本學期我校具體開展了以下思想教育工作：
1、歲初全體同學勇攀東方山，走向自然，走向生活，走向陽光，積極參與社會實踐活動，領(lǐng)略了美好的春光，磨礪了堅強的意志。
2、開展規(guī)范辦學年活動，全體老師共同學習、討論、調(diào)查、整改。不斷規(guī)范我校辦學行為，推進素質(zhì)教育，努力辦人民滿意教育。
3、加強家校聯(lián)系，邀請部分學生家長來校探討教育良策，搭建家?；ネ蛄?，逐步實現(xiàn)學校、家庭、社會“三結(jié)合”立體教育。
4、進一步完善班主任工作一日常規(guī)和班級量化考核辦法，堅持學生文明監(jiān)督崗和值日領(lǐng)導日日評價相結(jié)合。由學生會半月一核算公示，一月評比。九(1)、九(2)、九(3)、八(2)、八(4)分別獲評三、四月份文明“月月評”先進班集體。
5、積極開展豐富多彩的課外文體活動?；@球比賽正在如火如荼地進行中。各班同學在比賽中賽出了水平，賽出了風范。
6、堅持陽光健身體育運動，每天進行早鍛煉、課間操、眼保健操，強壯了同學們的身體，適時調(diào)整了學習狀態(tài)。
7、重視常規(guī)教育，月月有主題，周周有重點。國旗下講話樹優(yōu)秀學生榜樣，激勵學生自我成長。廣播站播撒同學們的心聲，放飛青春的旋律。
8、利用節(jié)日大力開展學生思想教育?！拔逅摹鼻嗄旯?jié)舉行慶?；顒樱{80名品行優(yōu)良、追求上進的同學為共青團員，并開展向玉樹地震災區(qū)人民捐款獻愛心活動，我校師生共為玉樹災區(qū)捐款元。
半個學期來，經(jīng)過全體師生的共同努力，我校養(yǎng)成教育已經(jīng)卓有成效，同學們的學習習慣和行為習慣大為改善。校園里舉止文明的同學多了，打鬧、斗毆的同學少了;自覺遵守校紀班規(guī)的同學多了，遲到、早退、曠課的同學越來越少了;主動打掃衛(wèi)生的同學多了，隨地亂吐亂扔的現(xiàn)象少了;互相幫助的同學多了，矛盾糾紛的同學少了。我校已逐步形成“團結(jié)、進取、礪志、勤奮”的良好校風?；仨緦W期，我們?nèi)袔熒S多感人的人格魅力令人感動。我校很多老師展示出敬崗愛業(yè)，樂于奉獻、甘為人梯的為人師表風范，如劉澤良老師年過五旬，仍默默耕耘在教學第一線，不言苦不怨累，八年級歷史科期中考試勇奪全鎮(zhèn)第一;謝俊鵬老師勇?lián)厝危环謺円沟貛ьI(lǐng)九(1)班同學沖刺在中考最前沿，一個星期難得見自已女兒一面;謝言老師樂于和同學們打成一片，用自已無私的愛心感化一個又一個同學;戴蘭芬老師十幾年如一日堅持做一位“母愛”老師。吳錦山老師從不言苦累，任勞任怨服務于教學，服務于老師和同學們。優(yōu)秀的老師必然培養(yǎng)優(yōu)秀的學生。有九(1)班的劉鋼一、劉旭、陸蘭蘭、八(2)的吳家順等同學學習刻苦，成績優(yōu)異，他們是全校同學學習的楷模;九(3)班張婷嚴格遵守校經(jīng)班規(guī)、品行優(yōu)良、團結(jié)同學、樂于助人，他們是全校同學行為規(guī)范學習的楷模。等同學樂于承擔責任，無私地為同學服務，他們是學生會和班干部楷模，還有九(3)班謝寬、八(4)方博文等同學拼搏在球場和其他班級活動中，勇于為班集體爭奪榮譽，他們是熱愛集體的楷模。
同學們，我們在看到成績的同時，還應該看到有些地方做的不足。主要表現(xiàn)在：
(1)有的同學的學習成績還不夠理想，不思進取;
(2)我們的環(huán)境衛(wèi)生保持還不夠清潔，仍有同學沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;
(3)個別同學還有打架罵人、出口成臟的現(xiàn)象;
(4)少數(shù)同學沉迷于網(wǎng)絡游戲，經(jīng)常性進出營業(yè)性網(wǎng)吧;
(5)少數(shù)同學存在抽煙等不良習慣;
(6)少數(shù)同學分辨是非能力，社會結(jié)交朋友不擇良莠，自我保護意識薄弱。同學們，“勿以惡小而為之!”在后期的學校管理教育中，將堅持““教育為主，懲處為輔”的原則，加強思想教育和日常行為跟蹤管理機制。營建”生生達規(guī)范，人人求進步“的良好個性發(fā)展氛圍，同學們，期中是中轉(zhuǎn)站，是加油站，作為老師，我們會希望滿懷，繼往開來;我們會恪盡職守，竭盡所能。作為學生，希望同學們能爭分奪秒，刻苦學習，從我做起，從現(xiàn)在做起，勇于改變自我，勇于艱苦努力，并在不斷努力中學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作，學會感恩。
最后祝全體教師工作順利、萬事如意!祝全體同學身體健康，學習進步!
第2篇 德育講話稿
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首先，讓我們一起靜心審視存在的真實德育現(xiàn)狀：從全市中小學生分布來看，農(nóng)村學生占絕大部分，學生參差不齊，家長文化素質(zhì)不高，特定的生長環(huán)境決定了學生陋習較多，不好的道德品質(zhì)和行為習慣轉(zhuǎn)變較難，使德育開展艱難:
因受到生活和學習的挫折，某校有一位年僅十幾歲的八年級學生揚言想跳樓自殺……
某校一位七年級女生，因不滿同學的指責，竟發(fā)瘋似的踢打同學和抓扯自己的頭發(fā)……
上學路上經(jīng)常有一些學生，甚至是女生，說起話來，滿嘴污言穢語，旁若無人……
有些同學因迷戀上網(wǎng)，沉迷游戲，竟幾天幾夜未回家……
我們的孩子們在學校里知道不能亂扔亂吐，可校園外，一部分學生卻視若無人、隨手丟棄……
再看看前不久，“瘦肉精”塵埃未落，“染色饅頭”“回爐面包”“牛肉膏”又接踵而來，事關(guān)人民生命的食品安全事件卻頻頻出現(xiàn)。
社會生活中消極腐敗現(xiàn)象;商品生產(chǎn)中的假、冒、偽、劣現(xiàn)象;經(jīng)濟生活中的坑、蒙、拐、騙現(xiàn)象;文化生活中的黃、毒、賭泛濫成災;互聯(lián)網(wǎng)上的網(wǎng)絡色情、網(wǎng)絡暴力、網(wǎng)絡游戲，嚴重沖擊著我們中小學生的心靈。相當多同學厭學逃學，好吃懶“學”。椐統(tǒng)計中國差生5000萬(品質(zhì)差居多)，每6個學生就有一個差生，相當于一個法國、10個瑞士、100個盧森堡的人口，且青少犯罪率呈上升趨勢。
“這些事件足以表明，誠信的缺失、道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴重的地步”，“一個國家，如果沒有國民素質(zhì)的提高和道德的力量，絕不可能成為一個真正強大的國家、一個受人尊敬的國家”。(溫總理)
溫總理說，相較于經(jīng)濟發(fā)展，我們的文化建設特別是道德文化建設仍然是一條短腿。
看到這里，反思我們學校的德育工作，令人不解的是，學校里，孩子們不是沒上過思想品德課，也不是不知道那么多的大道理，但還是不斷有問題發(fā)生。我想學校的德育更多的只是停留在簡單的標語口號式的說教上，蜻蜓點水式的宣講上，囫圇吞棗式的灌輸上，著眼點過高，常常忽視了與學生實際生活中的細節(jié)相融合，造成了學生知行脫節(jié)，道德認識不能內(nèi)化為學生的行為。學生在遭遇復雜道德生活時難以適從，無能為力。使學生具有了“多重人格”，表現(xiàn)為“當面一套，背后一套”。
要解決道德滑坡、誠信缺失，犯罪增多的問題.一方面加強法制建設，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，但是法律屬于事后約束，被動約束，屬于國家強制約束，是“馬后炮”有局限，再說對中小學生也是“無能為力”;另一方面加強思想道德建設，特別是未成年人的思想道德建設，尋求事前約束，內(nèi)省約束等，這些從不同側(cè)面呼喚提高中小學德育的實效性。
在文化多元化、價值取向多元化、社會信息多元化的背景下，中小學德育面臨著時代的挑戰(zhàn)，德育成為困擾教育的難點之一，對學生進行有效、有魅力的教育，成為黨和國家對教育的期盼。但是面對時代背景的巨大變化，我們的德育工作實施要求和考核標準是“軟性”的、“虛飄”的，認為抓智育是硬任務，德育是軟任務;出現(xiàn)了重智輕德、以智代德現(xiàn)象(現(xiàn)在有補語、數(shù)、外，有興趣小組等，但全國沒有一個補道德品質(zhì)的)。因此，在實施的過程中最終很難落實，反映出來的是“講起來重要，做起來次要，忙起來不要”的奇怪現(xiàn)象;教師講得多，學生接受的少;一旦離開老師，學生就喪失自律能力，缺乏解決問題的能力，常常出現(xiàn)“左耳進右耳出”、“今天說了明天又忘記”的現(xiàn)象。學校德育在適應社會發(fā)展方面存在較大的差距，固有的德育模式已露弊端，學校投入了大量的人力物力，結(jié)果卻是德育“高耗低能”。
目前，當務之急是將科學的、有效的德育教育形式、方式、方法、途徑，轉(zhuǎn)化為切實可行的措施。如何提高德育的實效性呢?筆者結(jié)合近幾年的實踐經(jīng)驗，從“德育生活化”談三點體會，僅供同仁參考：
一、德育要貼近學生生活。
我們德育工作實效性、針對性不強，針對性強弱的核心主要是看它對中學生現(xiàn)實問題的關(guān)注度。
德育應首先貼近學生的生活，思想道德的本質(zhì)是實踐的，也是生活的。當前思想教育有一個很大弊端是“假”、“大”、“空”，脫離學生生活世界，空洞、枯燥、缺乏生活氣息;脫離學生生活的道德教育只能是無源之水，無本之木。因此，學校道德教育必須貼近學生現(xiàn)實生活，從生活中尋找教育素材和契機。我們的德育改革和發(fā)展應該關(guān)注學生的現(xiàn)實生活，教育學生創(chuàng)造新生活，享用新生活。
1、關(guān)心學生的學習生活。
例如：有些學生方向不明確，學習動力不強，意志力薄弱等問題。我們德育教育應引導學生明確學習目標并將學習目標具體化。
案例：《訓練小毅完成作業(yè)》
去年，我班有一位13歲的小毅同學，他是個特殊家庭的孩子。父母離異，其父親對他“大撤手”，小毅從入學至今，常常不完成家庭作業(yè)，要轉(zhuǎn)變小毅的不良習慣，并非一件易事。于是，我精心設計了一份循序漸進的行為矯正計劃，將目標確定為：1、近期目標：寫作業(yè)。無論多少，只要每天寫就算達標。 2、中期目標：寫完作業(yè)。無論好壞，每天都要寫完作業(yè)。3、終極目標：寫好作業(yè)。在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，要求保證屬量。
通過一些名人學習如：“為中華之崛起而讀書”周總理等故事，強化學生的人生觀、價值觀，社會主義榮辱觀和理想信念教育，愛國主義教育，引導學生提高學習的積極性、主動性，把自己的學習與祖國的前途與命運聯(lián)系起來。增強學生的發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力和毅力。
通過鑿壁偷光、懸梁刺骨、映雪囊螢、目不窺園、聞雞起舞、鐵杵磨針等故事，啟發(fā)教育學生學習要有堅強的意志。
2.規(guī)范學生的日常行為。
中華民族自古以來就以禮儀之稱，以《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》為途徑，從日常行為入手，規(guī)范學生的行為舉止，要求學生談吐儒雅，舉止典雅，情趣高雅，對于塑造學生的人格，陶冶學生的情操，凈化學生的靈魂，規(guī)范學生的行為有著重要的作用。如我市在中小學開展的“文明禮儀教育”、“孝雅教育”、“中華傳統(tǒng)美德教育”等，要求學生從一言一行做起來，培養(yǎng)和鍛煉學生愛心、責任心和文明意識，教育學生學會感恩，關(guān)愛他人，樹立正確的人生觀、價值觀，對培養(yǎng)高素質(zhì)的公民是有深遠的歷史意義和現(xiàn)實意義的。
中央電視臺有這樣一則公益廣告：一個小男孩，靜靜地盯著年輕母親打來熱氣騰騰的一盆水，十分虔誠地為白發(fā)蒼蒼的奶奶洗腳;接下來的畫面是，這名稚嫩的小男孩也潑潑蕩蕩地給年輕母親端來了一盆熱水，還甜甜地叫道：“媽媽，洗腳!”。這一場情不禁使人反思，一個的良好品行究竟是怎樣養(yǎng)成的?這則廣告似乎讓人明白，優(yōu)良品行的養(yǎng)成主要依靠從日常生活實踐中領(lǐng)悟、體驗與內(nèi)化。
那么，道德教育如何才能在自然、真實的走向真實化、生活化，煥發(fā)出生命的活力呢?
中央教科所所長朱小蔓教授曾打過一個非常恰當?shù)谋扔鳎核J為德育是“鹽”，人不吃鹽不行，但也不能單純吃鹽，而必須將鹽溶解在各種食物當中吸收;我們在吸收鹽的時候，是看不見鹽本身的，因為鹽已經(jīng)融入了各種食物之中，但鹽卻很自然地進入了人的體內(nèi)。德育也應該如此，它也應該自然而然地融入其他教育之中?；谶@一觀點，近幾年來，我校以“學科德育滲透”、“德育生活化”為基本思路，從這兩個方面進行了實踐探索。
2、 指導學生合作交流。
有人和上帝討論天堂和地獄的問題。上帝對他說：“來吧!我讓你看看什么是地獄?！?/p>
他們走進一個房間。一群人圍著一大鍋肉湯，但每個人看上去一臉餓相，瘦骨伶仃。他們每個人都有一只可以夠到鍋里的湯勺，但湯勺的柄比他們的手臂還長，自己沒法把湯送進嘴里。有肉湯喝不到。只能望“湯”興嘆，無可奈何。
“來吧!我再讓你看看天堂。”上帝把這個人領(lǐng)到另一個房間。這里的一切和剛才那個房間沒什么不同，一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯勺，但大家都身寬體胖，正在快樂幸福地歌唱著。
“為什么?”這個人不解地問，“為什么地獄的人喝不到肉湯，而天堂的人卻能喝到?”
上帝微笑著說：“很簡單，在這兒，他們都會喂別人?！?《天堂與地獄》寓言故事)
故事并不復雜，但卻蘊涵著深刻的社會哲理和強烈的警示意義。同樣的條件，同樣的設備，為什么一些人把它變成了天堂而另一些人卻經(jīng)營成了地獄?關(guān)鍵就在于，他們選擇合作，選擇共同幸福。
現(xiàn)在獨生子女的比例越來越大，人際交流問題越來越突出，學生越來越不會交流，不善交流(君不見中小學生常常打架、”出口成臟”,這就是不會交流的表現(xiàn)之一)。交往中引發(fā)的問題嚴重影響學生的心理健康和個性發(fā)展。我們德育工作應教給學生人際交流的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)和鍛煉他們的交際能力，引導他們善于建立起平等友愛、互幫互助、平等寬容、誠實守信的良好人際關(guān)系，為自身的健康發(fā)展和未來社會的安定和諧做好思想意識和能力的儲備。
二、德育要貼近學生個性。
陶行知在擔任一所小學的校長時，看到一位男生王友用泥塊砸班上的同學，當即制止了他，并要他放學后到校長室去。
放學后，王友已經(jīng)等在校長室準備挨訓了，陶行知卻掏出一塊糖果送給他，并說：“這是獎給你的，因為你按時來到這里，而我卻遲到了?！蓖跤洋@異地接過糖果。隨后，陶行知又掏出一塊糖果放到他的手里，說：“這塊糖也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我?！蓖跤迅@異了，眼睛睜得大大的。
陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手里，說：“我調(diào)查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守游戲規(guī)則，欺負女生。你砸他們，說明你很正直善良，有跟壞人作斗爭的勇氣!”王友感動極了，他流著淚后悔地說道：“陶……陶校長，你……你打我兩下吧!我錯了，我砸的不是壞人，而是自己的同學呀!”陶行知滿意地笑了，說：“你能正確的認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，可惜我只有這一塊糖果了，我的糖完了，我看我們的談話也該完了吧!”懷揣著糖果離開校長室的王友，此刻的心情不難想象。(《陶行知獎學生糖果》)
思想道德教育只有成為學生自我認識、個體自我需要，才是有效的。因此，我們的德育必須和中小學生的個體經(jīng)驗相接近，融入青少年的個體生命成長。我們教師應成為青少年成長的“領(lǐng)航人”、“呵護人”。
三、德育要貼近學生的心靈。
案例：《鑰匙》寓言故事
一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”地一聲打開了。
鐵桿奇怪地問：“為什麼我費了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?”
鑰匙說：“因為我最了解他的心?！?《鑰匙》寓言)
每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)懷，才能變成一只細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人。
案例二：同樣是小學三年級的學生，在作文中說他們將來的志愿是當小丑。中國的老師斥之為：“胸無大志，孺子不可教也!”、而外國的老師則會說：“愿你把歡笑帶給全世界!”
我們的老師，往往要求多于鼓勵，狹隘的界定成功的標準。
案例三：妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：“慢些。小心!”“火太大了。趕快把魚翻過來?！薄翱扃P起來，油放太多了!”“把豆腐整平一下!”妻子脫口而出，“我懂得怎樣炒菜?！薄澳惝斎欢?，”丈夫平靜地答道：“我只是要讓你知道，我在開車時，你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何?！?/p>
學會體諒他人并不困難，只要你愿意認真地站在對方的角度和立場看問題。
思想道德教育不僅是實踐活動，而且是精神和心靈世界的活動。思想道德教育只有觸動心靈，注重學生道德體驗，引發(fā)生命感動，引領(lǐng)精神成長，才是真正的教育，才是真正有魅力的道德教育。不能換位思考，缺乏相互尊重，互動對話，單方面板起面孔說教，不符合思想道德的本質(zhì)精神。
德育只有貼近學生的生活、貼近學生的個性、貼近學生的心靈，才能從根本上提高德育教育的實效性。
四、 未來德育的展望
當時代要求人的生活與世界和諧共振的時候;當?shù)掠蛏钍澜缁貧w與大眾文化融合的時候;當時代要求人格整體發(fā)展的時候，“打破說教，走向生活”的德育成為必然。德育回歸生活，根植于廣袤鮮活的生活世界，并為充滿神奇的生活世界服務的德育，才是有旺盛生命力的德育。把德育變成學生探索世界的窗口，讓學生在生活中學習道德，獲得道德體驗的樂趣，學生將看到的是絢麗多彩的大千世界;是一個人與社會、自然彼此交融的有機整體;也是科學、藝術(shù)和道德相互滲透的整體。學生通過對道德知識的不斷運用，不斷探究世界，不斷認識社會，不斷發(fā)展自我，讓學生在道德的曠野中快樂地學習著，老師也在實踐著與學生共同成長著。
只有這樣德育，教師和學生一起快樂的學習著、“游戲著”、體驗著，他們信步于異彩紛呈的曠野，獵獲于意蘊豐瞻的曠野。道德教育給每一位孩子安裝一副童心的翅膀，道德教育把童話的種子播到這一片的曠野之中，讓所有的道德教育童話在曠野中生根發(fā)芽，綻出純真的花朵，讓童心般的花香沐浴孩子們純潔的世界，使孩子們在享受愛心的同時，也享受童心帶來的快樂。這樣的德育，師生一起“手拉手”，一起玩“過家家”的游戲;回味童景、童趣、童心，一起做“農(nóng)家樂”野炊，體驗“柴米油鹽”的趣味;這種基于學生直接經(jīng)驗，密切聯(lián)系學生生活，體現(xiàn)對道德綜合運用的德育，定會給德育改革吹進了清新的人文之風。
富有人文氣息、生活氣息和生命詩意的德育，定能喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶，開啟幽閉的心智，放飛囚禁的情愫。教師的智慧與學生的聰慧的將道德教育演繹成一個跨越時間、心靈共舞、豐富多彩的磁場;道德技能傳授，融入師生共同體驗、分享成功的喜悅;美麗的道德，在平等互助中時時撞擊出人生智慧的火花;每堂品德課都成為師生人生中美好記憶，也是不可重復的生命的體驗，這樣的德育才是煥發(fā)生命活力的德育，是讓生命愜意流淌的德育，是新課程所追尋的德育，我們需要這樣的德育在我市遍地開花結(jié)果。
第3篇 德育講話稿
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辦學三年來，我們用先進的教育理念引領(lǐng)學校德育工作，堅定不移地以“德育興?！睉?zhàn)略推進素質(zhì)教育，堅持以人為本，創(chuàng)新德育工作方式，以人文精神培養(yǎng)為重點，加強校園文化建設，開展豐富多彩的德育活動，讓學生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，形成科學的世界觀、高尚的人生觀和正確的價值觀，促進了學生和諧發(fā)展。現(xiàn)將我校德育工作的一些做法總結(jié)如下：
一、以德育活動為主體，注重體驗感悟
“教會學生做人”是德育工作的出發(fā)點和歸宿。辦學以來，我們以人本主義教育思想為指導，根據(jù)青少年的身心特點，以德育實踐為主體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓學生在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。
在德育的實踐與探索中，我校逐步形成了六大系列教育活動：
一是節(jié)日、紀念日主題教育活動。如：在母親節(jié)、教師節(jié)組織學生征文比賽，清明節(jié)祭掃烈士墓，五四青年節(jié)、國慶節(jié)組織文藝演出等等。
二是禮儀常規(guī)教育活動。從認知和行為兩個方面對學生進行教育和引導，讓學生在活動中增強文明意識。在全校開展了“爭創(chuàng)文明校園、文明班級、文明寢室、文明餐桌，爭做文明學生和合格小公民”的教育活動，要求學生“把飯吃好、把書讀好、把操做好、把歌唱好”，從學習和生活的細節(jié)做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。
三是體育藝術(shù)教育活動。我們堅持每年舉辦一屆校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)，成立了各種學生社團，如西園文學社、校廣播站、校合唱團、校民樂隊等等，豐富校園生活，培養(yǎng)學生能力，發(fā)展學生個性，陶冶學生情操。
四是科技教育活動。我們組織開展了校園科技創(chuàng)新比賽、航模比賽等活動，進一步培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識、科學精神和實踐能力。
五是社會實踐教育活動。如組織學生到敬老院進行慰問演出，到德育基地舉行團隊活動，讓學生走出校園，既有效填補了“雙休日”教育的空白，又使青少年在實踐中得到鍛煉成長。
六是主題教育活動。新生進校以后，我們聘請武警中隊官兵對學生進行短期軍訓，對學生實行準軍事化管理，通過參觀軍營、隊列訓練、生活指導等形式，幫助學生確立規(guī)范意識，增強紀律觀念，磨練堅韌意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神;組織開展“愛心助殘”活動，并設立“愛心助學基金”，讓學生在活動中實實在在地感受到關(guān)愛他人的意義。為了更好地發(fā)揮每周升旗儀式的教育作用，升旗儀式由各班自主申報，旗手由本班品學兼優(yōu)的學生擔任，有升旗班級介紹和旗手介紹，并由該班班主任作國旗下講話，這樣的升旗儀式更貼近學生實際，使學生在受到最直觀的教育的同時激發(fā)起強烈的集體榮譽感，增強了班級凝聚力。
二、以學科教學為主陣地，重視課堂滲透
1、學科教學——努力挖掘德育資源。
學科教學中蘊藏著豐富的德育資源。我們將德育資源的挖掘和體現(xiàn)貫穿于課堂教學的全過程。在人文學科教學中，把世界觀、價值觀、道德觀、審美觀教育放在首要地位，同時有意識地發(fā)掘家鄉(xiāng)悠久的人文傳統(tǒng)和豐厚的文化積淀，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校的美好情感，從而更深刻地了解人生、認識社會、感受現(xiàn)實，增長生存、發(fā)展和成功的生命智慧。在自然科學學科教學中，教師在傳授科學知識、培養(yǎng)學生能力的同時，根據(jù)學生特點，發(fā)揮學科優(yōu)勢，讓學生在探索中獲得真知，在實踐中品味成功，在思索中激活思維，注重激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)良好習慣，端正學習態(tài)度，指導學習方法，為他們終身學習和發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)，使學生在提高科學素養(yǎng)的同時獲得人文素養(yǎng)、道德素養(yǎng)的提升。
2、課程設置——由單一化向多元化轉(zhuǎn)變。
為了適應素質(zhì)教育的要求，最大限度地發(fā)揮課程的德育功能，我校加強了德育課程建設，使原先單一的德育課堂向多元化發(fā)展。一是把傳統(tǒng)班會課改為活動課，引進辯論會、演講競賽、研討會、知識競賽、“實話實說”、座談會等形式，一課一主題，貼近學生的生活實際和心理需求，通過充滿知識性、教育性、趣味性的活動，叩擊學生心靈，激勵其奮發(fā)向上。二是開設了人文閱讀鑒賞課，引領(lǐng)學生博覽中外名著，品評文學佳作，感悟多彩人生，提高人文修養(yǎng)。三是開發(fā)活動課程，在豐富的文體活動中培養(yǎng)學生的團隊精神、合作意識和堅韌的意志。課外活動時間，我校的文學、器樂、書畫、英語角、籃球隊、排球隊等興趣小組活動開展得有聲有色。四是開設校外課堂。帶領(lǐng)學生走出校園，到武警中隊、看守所、烈士陵園、法庭、敬老院等單位參觀體驗，讓學生在特定的環(huán)境中接受道德教育。
3、教學評價——努力體現(xiàn)人文精神。
課堂評價具有導向激勵制約功能，我們制定了符合素質(zhì)教育要求的評課標準。將人文教育內(nèi)容加入評課標準，從教學目標、內(nèi)容、過程等方面，按照“有機滲透”的原則科學地進行評價。我校還把教學民主、教學細節(jié)等內(nèi)容作為重要的評課內(nèi)容，主要看教師在教學過程中對教學方法的選擇、教學細節(jié)的處理，是否尊重愛護學生，是否符合課改要求。通過課堂評價的導向最大限度地凸顯課堂教學的人文教育功能，在科學、民主、和諧的課堂氛圍中培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)。
三、以班集體教育為主渠道，注重自我完善
1、民主管理——喚起學生自尊。
在德育過程中，我校一貫倡導學生主體作用的發(fā)揮和班級管理特色的形成，充分發(fā)揚教育民主，創(chuàng)設寬松、和諧、開放的教育環(huán)境，使德育過程成為學生在老師指導下主動、積極參與的過程，成為師生間雙向交流的過程。鼓勵班主任根據(jù)班級具體情況，發(fā)揮學生的聰明才智進行高效能的班級管理。學生干部一律競爭上崗，班級中人人有事做，事事有人做;常規(guī)管理放手由學生組織實施，讓學生在自我管理中培養(yǎng)做人的尊嚴感、道德感、責任感。不少班級探索出了特色鮮明的管理方法，如班委輪換制、班長組閣制、一日小班主任制等。
2、自定班風——激發(fā)學生自悟。
各班班風的制定注重過程的教育作用，放手讓學生討論醞釀，在此基礎(chǔ)上確定富有班級個性的班風，不少班級還發(fā)動學生設計了班徽、班旗、編寫了班歌，制定了班規(guī)班約和班級行動綱領(lǐng)。這種由學生心底流淌出來的班級精神，最能叩擊學生心靈，其效果遠遠超過了空洞的說教。班級的主題班會也從學生中征集主題，由學生自行策劃主持，取得了明顯的教育效果。
3、德育作業(yè)——促使學生自省。
我校給每一位學生配備德育作業(yè)本，要求學生每天對自己的思想和行為進行反思，記錄自己的人生感悟，讓學生在自律中自我完善、健康成長。班主任每天利用德育作業(yè)及時了解學生思想動態(tài)，與學生進行心貼心的溝通。各班針對實際情況，自行布置德育作業(yè)，從個人瑣事到國家大事、從班級建設到學校管理，無不成為學生在德育作業(yè)中進行思考的內(nèi)容。此外，在期末評選“三好學生”與“文明學生”時，我校采取學生自評、同學互評、老師評價三結(jié)合的方式，在公正、公開的評價過程中，讓學生對自己的思想、行為進行自省與總結(jié)，從而受到最真切、最持久的教育。
4、人生設計——促進學生自立。
組織學生進行“自我形象設計、自定奮斗目標、自定人生格言、自選心中榜樣”活動。每人一張自我人生設計卡，上面寫著自已的人生奮斗目標、人生格言、要克服的缺點等內(nèi)容。人生設計卡猶如一面鏡子，學生隨時可以對照反思，激勵自己，做一個自立自強的人。
四、以優(yōu)化的德育環(huán)境為依托，注重濡染熏陶
1、校園環(huán)境——潤物無聲。
注重凸顯校園環(huán)境的美育功能，努力形成藝術(shù)化校園的特色，充分發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用。走進我們的校園，巍巍鐘樓拔地而起，實驗樓、圖書樓、行政樓、教學樓、宿舍樓，錯落有致;開闊的廣場，整齊的行道樹，大面積的草坪，生趣盎然的庭院，優(yōu)美和諧。校園環(huán)境體現(xiàn)了貼近學生生活，陶冶學生美好情操，提高學生人性修養(yǎng)的審美追求。
注重校園文化氛圍的營造，充分利用網(wǎng)絡、電視、校報、黑板報、宣傳欄、榮譽室、廣播臺等宣傳陣地，對學生進行正面教育;將“至誠、至勤”的校訓嵌入教學樓和主干道的命名;在教室內(nèi)精心張掛偉人畫像、語錄;在教學樓的走廊和主干道設置精美的櫥窗，展出豐富多彩、富有教育意義的材料;組織專題圖片展覽、專題節(jié)目制作與播放、專題環(huán)境布置、專題歌曲播唱等活動，倡導積極向上、文明高雅、健康活潑的校園文化。
廣泛發(fā)動師生參與校園文化建設。校訓、校風、學風的制定，道路、樓房、庭院的命名，均面向全校師生征集、詮釋后討論確定。校園內(nèi)的草坪上那一個個溫馨的標語，也來自學生的智慧。這些看似簡單卻又獨具匠心的布置，是學校豐厚的人文資源，讓學生在不經(jīng)意間受到潛移默化的教育和熏陶。
2、師表引領(lǐng)——耳濡目染。
重視教師人文精神的塑造，引導教師牢固樹立“三個意識”，即服務意識、質(zhì)量意識、法規(guī)意識;發(fā)揚“四種精神”，即進取精神、創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、奉獻精神，鼓勵教師爭做教書育人的楷模，為學校的發(fā)展多作貢獻。制定并嚴格執(zhí)行《師德考核細則》，規(guī)范教師從教行為。以“展師德風采、創(chuàng)優(yōu)秀群體、樹教育新風”為主題，開展師德教育系列活動。全校教師牢固樹立“以服務樹信譽”的辦學理念，在教學中面向全體，真心關(guān)愛每個學生;在生活中樂觀向上、積極進取。學生耳濡目染，人文素養(yǎng)便在不知不覺中得到了提升。
以人為本的德育思想為我校的德育工作注入了鮮活的血液，人文素養(yǎng)的培育為扎實推進素質(zhì)教育提供了堅實的支撐。通過三年的努力，我校校園環(huán)境整潔優(yōu)美，教學活動井然有序，教風學風踏實嚴謹，師生風貌熱情自信，素質(zhì)教育取得了豐碩的成果。今后，我校將進一步解放思想、開拓思路，積極探索新時期德育工作的新途徑、新方法，全面實施素質(zhì)教育，不斷豐富學校內(nèi)涵，加快形成辦學特色，努力把我校辦成學生、家長、社會心目中的高質(zhì)量、高品味、信得過的品牌學校。
第4篇 德育講話稿
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尊敬的老師們、親愛的同學們，同志們：
大家好！很榮幸能與大家坐在一起迎接新學期的開始。在此，我代表黃嶺鎮(zhèn)黨委政府向黃嶺中學的全體師生致以親切的問候，向辛勤耕耘的教師們致以崇高的敬意！
老師們！同學們！過去的一年，我鎮(zhèn)的教育教學工作，在全鎮(zhèn)師生共同努力下，一步一個臺階，各方面均取得可喜成績。黃嶺中學20xx年中考有2人考入茂名一中，55人考入電白一中，275人考上省一級高中。學校被評為茂名市書香校園、茂名市安全文明校園、茂名市德育示范學校、茂名市毒品預防教育示范學校、電白縣德育示范學校、電白縣德育先進單位、電白縣未成年人思想道德建設先進單位；榮獲縣教育綜合評價三等獎，最近又通過茂名市規(guī)范化學校的評估驗收。這些輝煌的成績得到了上級領(lǐng)導的肯定和社會各界的認可，這是我鎮(zhèn)師生抓住機遇、開拓創(chuàng)新的結(jié)果，是我鎮(zhèn)師生艱苦奮斗、勵精圖治的結(jié)果，也是我鎮(zhèn)師生頑強拼搏、奮發(fā)向上的結(jié)果。過去的一年，黃嶺中學全體師生在學校領(lǐng)導班子的帶領(lǐng)下，與時俱進，真抓實干，使得教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。你們?yōu)閷W校爭得了榮譽，為全鎮(zhèn)教育的發(fā)展作出了貢獻，為全鎮(zhèn)人民交出了一份滿意的答卷。為此，請讓我代表黃嶺鎮(zhèn)黨委政府，向黃嶺中學的全體師生表示衷心的感謝！
開學典禮德育發(fā)言稿老師們！同學們！縣委縣政府非常重視我縣教育事業(yè)的發(fā)展。特別是以李玉楷書記為核心的新一屆縣領(lǐng)導班子非常重視教育事業(yè)的發(fā)展，重視學校的規(guī)范化和高效化建設。開學典禮是新一屆縣領(lǐng)導倡導開展的，”把學校建設成為引領(lǐng)文明社會風氣的主陣地“活動是新一屆縣領(lǐng)導倡導開展的。這足以證明新一屆縣領(lǐng)導非常重視我縣教育事業(yè)的發(fā)展。
老師們！同學們！祖國的發(fā)展離不開高科技人才，電白的發(fā)展離不開高知識人才，黃嶺的發(fā)展更離不開高水平人才。同學們，你們是黃嶺經(jīng)濟發(fā)展、文化發(fā)展的后備軍，更是主力軍。你們的成才與否，將影響著你們家庭的發(fā)展，也影響著家鄉(xiāng)黃嶺的發(fā)展。
老師們！同學們！縱觀我鎮(zhèn)教育發(fā)展情況，成績是喜人的，而形勢又是迫人的，在教育發(fā)展這個大環(huán)境里，停滯就意味著失敗，科學的發(fā)展日新月異，我們來不得半點驕傲自滿、固步自封。現(xiàn)在，新學期又開始了，又是播種、耕耘、辛勤付出的時候，付出了汗水，才會有好的收成。因此，你們要總結(jié)成功經(jīng)驗，在新的征程里，戒驕戒躁，團結(jié)協(xié)作，不斷提高教學質(zhì)量，為振興我鎮(zhèn)的教育事業(yè)作出更大的貢獻。值此機會，我對黃嶺中學今后的發(fā)展提幾點意見，與大家共勉：
一、要建設一個優(yōu)美的教學環(huán)境。
老師們！同學們！我們黃嶺中學師生的住宿條件較為艱苦，但這一現(xiàn)象很快就會改觀，因為，新的六層學生宿舍樓即將在7月份完成，9月份有望搬入居住。
老師們！同學們！我們黃嶺中學的籃球場在校園外，給我們學生的鍛煉和學校的管理帶來了較多的不便。我們鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府看在眼里，急在心中，多次想方設法爭取資金，爭取建設好黃嶺中學的學校門樓及圍墻，爭取為師生們營造更安全、更舒適的校園。
老師們！同學們！學校要發(fā)展，就要繼續(xù)加大投入，把教學硬件和軟件建設好，各類的教育設施配套齊全，各類功能室健全；就要把學校的綠化、美化、亮化工程搞好，就要抓緊搞好學校的建設和管理工作，為我們的莘莘學子創(chuàng)造一個清凈幽雅、優(yōu)美舒適的學習環(huán)境。
二、要打造一支優(yōu)秀的教師隊伍。教育的核心是教師，希望我們的教師隊伍要充滿生機和活力，有毅力，有銳力，有干勁，有沖勁；要安教、勤教、樂教、深教、苦教、善教；要敢于改革創(chuàng)新，善于借助外力，走出一條推進素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量的好路子。黃嶺中學為黃嶺爭光，黃嶺人以黃嶺中學為榮。在此，我想對教師提兩點要求：一是要博學多思，做教書育人的模范。全體教師要加強學習，要善于在工作中通過學習，不斷提高水平，要多做教學研究工作，善學博取眾長，探索具有創(chuàng)新精神的教學之路，為培養(yǎng)好學生打下良好的堅實的基礎(chǔ)；要學會思考，善于總結(jié)，增強自身素質(zhì)，提高課堂效果，成為學生喜愛和敬佩的好老師。二是要修身立德，為人師表。要教出文明、智慧、奮發(fā)有為的學生，教師要以德立身，率先垂范，成為學生學習的典范，成為引進文化的排頭兵。
三、要形成一個好的辦學理念和思路。要以人為本，全面培養(yǎng)人；以法治校，以德立校，以情興校，以質(zhì)樹校，既注重教學質(zhì)量的不斷提高，更注重學生的全面發(fā)展，堅持”至善求真“，把德育作為構(gòu)建和諧校園，凝聚文化特色的基礎(chǔ)；激發(fā)學生回報社會的責任感，激發(fā)學生奮發(fā)有為。
四、要完善一套規(guī)范的學校管理制度。一個好制度能夠規(guī)范師生的行為，激發(fā)師生的積極性，以制度管人管事，講原則，講公平，民主透明，精誠團結(jié)，建設和諧校園，平安校園。
五、要樹立一種立志攻讀、發(fā)奮成才的學習風氣。希望同學們要至善求真，找準目標，立下決心，制定措施；不斷反思，及時調(diào)整，認清自我，面對困難，不甘落后，頑強拼搏，人人自強；尊師守紀，勤奮好學，努力做一個品學兼優(yōu)，身心健康，全面發(fā)展，有愛心，有責任感的有用之才，爭取早日成為中國社會未來的建設者。
六、要堅定一個明確的奮斗目標。黃嶺中學雖然地處電白縣北部山區(qū)，發(fā)展環(huán)境相對較為惡劣，但是我們不能在困難面前低頭，而是應該迎難而上，不甘落后，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，要堅定立場，爭當先進，圍繞把黃嶺中學建設成為電白縣西北部山區(qū)教育強校、教育名校的奮斗目標而不懈努力。
老師們！同學們！青春似火，歲月如歌。回顧過去，你們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾〉昧丝上驳某煽儯徽雇磥?，你們?nèi)沃氐肋h，希望和挑戰(zhàn)并存！但我堅信，有上級各有關(guān)部門的大力支持，有全鎮(zhèn)干部的共同努力，有全校師生的艱苦拼搏，我們黃嶺中學的明天一定會建設得更美好，今年中考的成績一定更輝煌！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
第5篇 德育講話稿
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敬的老師，親愛的同學們：
早上好。今天我國旗下講話的題目是《養(yǎng)成“三有三講”德育素養(yǎng)，成長為有朝氣有靈氣有志氣的優(yōu)秀少年》
同學們可否注意到在我們學校的校門口有一塊宣傳牌，上面鐫刻“三有三講“的具體內(nèi)容?，F(xiàn)在就讓我們一起來說說這“三有三講”的具體內(nèi)容，“三講”就是做到“講文明”、“講禮貌”、“講道德”;(同學們回答得很好)“三有”就是要“有感恩心”、“有責任心”、“有進取心”。在本學期的家長會上我們身邊一些“有責任心”同學還和大家分享了他們盡責學習盡責為同學、為班級服務的事例。婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)時同學們?yōu)榧议L送去祝福，表達了感恩之情。
為了進一步培養(yǎng)同學們的“三有三講”德育素養(yǎng)，學校將繼續(xù)營造生態(tài)育人氛圍，融合同學們的學習生活，開展“六主動”微文明言行活動。那么六個要求同學主動做到的微文明言行是什么呢?同學們，下面我說一句請跟我復述一遍：“六主動”微文明言行就是要求同學們做到：主動問候行禮儀、主動敬禮顯朝氣、主動保潔講環(huán)保、主動節(jié)儉倡文明、主動守紀保安全、主動互助揚友愛，我們蘆小的學子以后就要在生活、學習中主動以這樣六個生活化的微行動來彰顯我們講文明、講禮貌、講道德的德育素養(yǎng)。
在此基礎(chǔ)上學校還積極構(gòu)建大德育觀，通過全方位、全融通，全過程，學科滲透落實“八個一”德育課程，這“八個一”具體內(nèi)容是什么呢?現(xiàn)在，我說一遍還請同學們復述一遍：
1、一句名言立志向。
2、一位師長作榜樣。
3、一個崗位盡責任。
4、一曲校歌催奮進。
5、一項游戲強身體。
6、一株植物陶性情。
7、一本名著豐底蘊。
8、一次實踐表感恩。
同學們，6月初我們就要開展開展“一句名言立志向”活動，旨在讓同學們選出自己喜歡的名言作為座右銘，從而“靜以修生，誦以養(yǎng)德”。
同學們，少年強則國強，讓我們認真做好武術(shù)操，強體魄、煉意志;認真唱好校歌，讓校歌激昂的旋律，勵志的歌詞，催生我們的進取心;認真誦讀名著，汲取營養(yǎng)，繼承美德，修身正人;認真在班級崗位實踐中鍛煉，培養(yǎng)起責任心，認真向身邊的師長學習，聽其言，觀其行，在他們的影響下奮發(fā)學習。
校舍翻新，課本免費，同學們，今天你們沐浴在黨的關(guān)懷下健康成長，愿明天你們成長為“有朝氣 有靈氣 有志氣”的優(yōu)秀少年，用所學所能回報社會。
謝謝大家!
第6篇 德育講話稿
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同學們，老師們：
我們迎著九月金色的陽光，邁進了~~鎮(zhèn)中心學校的大門，我們結(jié)束了兩個月的暑假生活，重新回到了校園，開始了新的學期的學習。此刻，我們聚集在這熟悉的操場上，舉行隆重的開學典禮。剛才開學典禮前,我從辦公室來到操場,看到先到的同學們,活蹦亂跳,心里特別高興,你們就是學校的生命,生命有時候非常脆弱,請同學們一定要珍愛自己的生命,與平安手拉手。今天我想講的話題就是“安全”。
首先，讓我們每一個同學與平安手拉手，高高興興上學，平平安安回家，這是社會、家庭、學校的共同愿望。針對學校實際情況，希望同學們做到以下幾點：
一是每天做操、整隊集合時，上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相謙讓，因為學校上下樓道、走廊都是堅硬的水泥或磚石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發(fā)生安全事故。特別提醒同學們上下樓梯要專心，不能一邊走一邊玩，更不能三三兩兩勾肩搭背。
二是校園內(nèi)要輕步慢走，不追趕奔跑，要愛護花草樹木，不得攀爬樹枝，甚至玩危險游戲。特別是課間同學們玩滑梯要慎重，因為學校的滑梯很高很陡，玩滑梯很危險。低年級的小朋友最好是不玩滑梯。同學們在玩滑梯時，必須遵守規(guī)則，不擁擠，不倒滑，不群滑。前幾天，我和廖老師就抓到了不少四、五年級的學生在滑梯上倒滑，今天講了之后，希望每一位同學都要遵守游戲規(guī)則。
三是要注意飲食衛(wèi)生。
日常生活中要注意飲食衛(wèi)生，否則就會傳染疾病，危害健康，“病從口入”這句話講的就是這個道理，所以我們要注意：
1.養(yǎng)成吃東西前洗手的習慣。人的雙手每天干這干那，接觸各種各樣的東西。會沾染病菌、病毒和寄生蟲卵。吃東西以前認真用肥皂洗凈雙手，才能減少“病從口入”的可能。
2.生吃瓜果要洗凈。瓜果蔬菜在生長過程中不僅會沾染病菌、病毒、寄生蟲卵，還有殘留的農(nóng)藥、殺蟲劑等，如果不清洗干凈，不僅可能染上疾病，還可能造成農(nóng)藥中毒。
3.不吃腐爛變質(zhì)的食物。食物腐爛變質(zhì)，味道就會變酸、變苦;散發(fā)出異味兒，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會造成食物中毒。
4.不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。這些劣質(zhì)食品、飲料衛(wèi)生質(zhì)量往往不合格，食用、飲用會危害健康。
5.不喝生水。水是否干凈，僅憑肉眼很難分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝開水最安全。
四是同學們要嚴格遵守學校的作息時間，按時上學、按時回家。特別是中午這段時間，住宿生、午托生要在學校安靜午睡，走讀生要求在家休息，兩點鐘進校園，走讀生不得提前到校。希望同學們嚴格遵守學校的規(guī)定。下周學校將派少先隊監(jiān)督崗值日，發(fā)現(xiàn)提前到校的要記下你的名字，并與你班的班級積分掛鉤。
五、注意交通安全。
衣、食、注行是人們生活中最基本的內(nèi)容，其中的“行”，要涉及交通問題。同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。
1.在道路上行走，要走人行道;我們楊廠的街道沒有明顯的人行道的道路，同學們就要靠路邊行走。
2.我們楊家廠鎮(zhèn)沒有交通民-警指揮路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。穿越馬路時，要走直線，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。
總之，同學們你們是初升的太陽，未來如此美好燦爛，讓我們與安全手拉手，與平安成為好朋友。
最后預祝我們的學校，我們的每一位同學，我們的每一位老師，在新的學期里取得更加優(yōu)異的成績。
第7篇 德育講話稿
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各位領(lǐng)導、老師、同學們：
大家上午好！
又是一季春草綠，又是一年花盛開，在這個寒冰初融、萬物復蘇的時節(jié)，寂靜了近一個月的校園，因為我們的返校又變得熱鬧起來了。今天，我們在這里舉行開學典禮暨表彰大會，我首先祝愿全校師生在新學期工作順利、學習進步，身體健康，萬事如意，并預祝我們學校的事業(yè)更加輝煌。
上學期，我們對班級常規(guī)管理實行了嚴格的工作考核，加強了校園文明、孝德教育、衛(wèi)生、安全教育，校園風氣有了明顯好轉(zhuǎn)，校園衛(wèi)生狀況也有所改善。班主任老師以高度負責的態(tài)度和吃苦耐勞的精神，盡心盡力地開展各項教育活動，扎實細致地抓好班級常規(guī)管理工作，在班級紀律、學風建設等方面做出了成績，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級和平安班級。但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。
一個人每天都用心做好每一件小事，一步一個腳印，腳踏實地地前行，才把自己帶到位置。同學們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經(jīng)驗；新的一學期已經(jīng)開始，你最需要做的就是趕快給老師、同學留下一個美好的第一印象。雖然第一印象并不能代表一個人的全部，但做到這一點，才算是邁出可喜的一步。你們還應該勇于告別過去的不足，告別自身的缺點，更要忘掉過去的輝煌與遺憾，要不斷挑戰(zhàn)自我，完善自我，相信自我。一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。
學生時代是人生的關(guān)鍵時期，人生從這里開始分手，你可能成為英才，走向光明，也可能成為“廢品”，誤入歧途。在競爭激烈的現(xiàn)代社會，僅僅有點成績、有點才能還不夠，只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此，我們要以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為行為準則，時時處處嚴格要求自己。自尊自愛，注重儀表，和諧文雅。真誠友愛，禮貌待人。勤勞儉樸，孝敬父母。同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。
同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：
1、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》來要求自己，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等?？傊?，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校在本學期要不定期的檢查，違紀的學生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。
2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全是天，警鐘長鳴”的觀念。同時注意交通安全，做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。衛(wèi)生是文明的標志。堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃、拖。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學衛(wèi)生習慣好。
3、在校規(guī)校紀方面：我們要嚴格按照《金屯鎮(zhèn)中學日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。
4、努力養(yǎng)成良好的習慣。在這里我想講一下習慣的重要性，習慣是一把雙刃劍，有好壞之分。好習慣是財富，是一種理性的行為，使人逐成大器；壞習慣是災禍，是一種惰性的結(jié)果，使人頹廢、墮落。有一個教育家說的好，良好的習慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習慣是一筆償還不清的債務，使人不斷地受其折磨，最終達到道德破產(chǎn)的地步。同學們，習慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習慣，對人的發(fā)展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學，你們的可塑性極大，良好的行為習慣，將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學期在班主任老師的指導下，努力養(yǎng)成良好的習慣,如
“三個隨手”（隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙）
“四個輕”（說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳）
“六個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止服用麻醉、興奮等藥劑；禁止攜帶匕首、管制*等入校；禁止以大欺小、敲詐*、打架斗毆；禁止早戀、拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)）
同學們，學校里多數(shù)是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情都很小，但都關(guān)系到同學們良好行為習慣的養(yǎng)成問題——是大事。
同學們，初中階段是人生的關(guān)鍵時期，切不可虛度年華，我希望同學們經(jīng)常捫心自問：1）我來學校干什么？2）父母親對我有什么期望？3）我將來干什么？4）學習盡到責任了嗎？5）我的行為習慣好嗎？這樣，學習目的會進一步明確，學習上的動力會進一步增強，學習上的困難就會努力去克服，學習成績就會在原有基礎(chǔ)上有所提高。
請大家堅信：這個世界有一種美好，那便是昔日時光；這個世界有一種經(jīng)典，那便是今朝拼搏；這個世界有一種永恒，那便是人生的夢想。
同學們，讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、團結(jié)友愛、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，共同暢想金屯中學的明天吧！
謝謝大家
第8篇 德育講話稿
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本期來，有學校黨政的堅強領(lǐng)導和各科室的通力合作，更得到各班主任老師的充分理解和配合，德育工作開展順利，取得了一些成績，也有不足之處。為了給以后的工作提供借鑒，特作以下小結(jié)：
1.主要工作：
1）安全工作。
a通過多次集會、發(fā)放宣傳單到班級，到家長等形式進行學生進行上下樓道，打開水，課間活動的安全教育
b天氣漸熱，經(jīng)常以通知的形式提醒班主任嚴防學生下塘下河洗澡，周末放學提醒大家強調(diào)學生放學路上的安全問題。
c強調(diào)在班主任工作筆記中，對所做的安全相關(guān)的工作，要有詳細記錄。對筆記中記得不詳細的老師進行提醒。
d不定時對早餐、午飯，晚餐后教室里學生活動的情況進行巡查。
e每個班的同學撰寫安全小論文
2）德育活動
a.發(fā)起'愛心在行動中成長'和向干旱災區(qū)的募捐活動活動，期望以此營造良好的'學會感恩，回報他人，關(guān)心他人'的德育氛圍。
b.在周一學生集會上，通過一些*案件形成原因的分析，對學生進行挫折教育、法制教育和心理健康教育
c.對怎樣辦好黑板報，德育處收集資料，印發(fā)到各班，讓學生從中能夠?qū)W到他人的先進的設計理念和方法。黑板報的水平較以往有一定程度的提高。
d.主辦五一入團宣誓及第二屆藝術(shù)節(jié)。
e.與工會聯(lián)合舉辦'愛崗敬業(yè)演講比賽',展教師風采，樹九中形象。
f.組織學生參加《我是90后》和《我講我的故事》（學生篇）演講。
g開展中華魂讀書活動。（開學返回后寫征文）
3學生行為規(guī)范
1）針對有農(nóng)民反映我校極個別同學損壞莊稼的現(xiàn)象，及時在學生集會上進行教育。
2）對學生儀表進行常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時通知班主任進行糾正。制止穿拖鞋等現(xiàn)象。
3）聯(lián)合安穩(wěn)辦，清理學生中攜帶管制*的行為。
4）規(guī)范學生吃零食的行為。
5）對好人好事和違紀行為進行詳細記錄并及時公布，對違紀行為又沒有以實際行動改正的學生，取消評優(yōu)資格，以期讓學生有這樣的認識：要成為九中優(yōu)秀的一份子，不僅學習要好，而且還得思想好，行為好。
2.成績與不足：
1）成績：
a.本期沒有出現(xiàn)安全事件，打架現(xiàn)象也明顯減少。
b.學生行為規(guī)范得到較好落實，違紀現(xiàn)象逐漸減少，好人好事層出不窮。
c.學生法制意識逐漸增強，愛心，善心，上進心得到彰顯。
2）不足：
a.學生行為規(guī)范有待進一步加強個別班級的學生上課遲到，午休，晚自習，集會活動紀律性不強。
b.少數(shù)學生語言不夠文明。
c極個別同學，忽視安全，膽大冒險，容易出現(xiàn)安全事故。上網(wǎng)成癮，出了校園就不守規(guī)范，影響學校社會聲譽。
總之，本期來，德育處本著對服務第一，管理第二的宗旨，力爭為班主任開展德育工作提供力所能及的幫助和支持，同時，本著客觀公正反映班主任的實際付出和工作效果的原則，考核盡量做到公平，公開，公正。德育工作所取得的進步，首先要感謝全體班主任和在座各位的辛苦努力與充分配合，更要感謝張校長的大力支持和祝校長的充分信任、悉心指點和率先垂范。德育處還有很多疏漏和不足，我們愿意全力以赴，不斷改進。希望來期繼續(xù)得到各位的大力支持、信任和配合。
祝各位假期愉快！
第9篇 德育講話稿
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老師們、同學們：
大家上午好!
今天我們在這里召開本學期期中工作總結(jié)大會，表彰先進，總結(jié)成績，汲取經(jīng)驗，反思教訓?；仡櫸覀儼雽W期走過的歷程，我們可謂是經(jīng)歷了風風雨雨，歷經(jīng)了艱難險阻，在全體老師的全心付出與支持下，在全體同學的共同努力與拼搏下，我們終于戰(zhàn)勝了一個又一個困難，開創(chuàng)出了德育工作的全新書面。在此，首先感謝大家半學期以來的付出與努力，對在此次大會上獲得各項榮譽的同學表示衷心的祝賀。
半學期以來，德育處在大家的配合與支持下，完成了一系列的工作與活動的開展，第一是兩校合并后的校車無縫對接，同時，在上個月，針對我們的實際情況，進行了線路車次的大調(diào)整，極大的提升了校車給學生家長的服務質(zhì)量與服務水平;第二，為了鍛煉同學們的身體素質(zhì)，提高我校大課間的質(zhì)量，我們在二至八年級中組織了廣播體操比賽，涌現(xiàn)了一批現(xiàn)進班級和模范學生，整體做操水平得到了質(zhì)的飛躍。在下周三的下午我們將參加區(qū)大課間比賽，通過這幾天的反復演練，我們的大課間水平又有了進一步的提升，我相信，在后面幾天的演練中，我們?nèi)w同學生老師，一定會再接再厲、全力以赴，將我們的大課間水平再上推上一個新的臺階，在全區(qū)的.大課間比賽中，展現(xiàn)我們景山實驗學校全體老師一流的職業(yè)素養(yǎng)與敬業(yè)精神，展現(xiàn)出學生最好的風采與水平。第三，為進一步鍛煉我們初中部全體學生集體主義精神，和吃苦耐勞的毅志力，我們與三灶鎮(zhèn)人伍部合作，對全體初中部學生進行了一期軍訓，在軍訓中，同學們表現(xiàn)優(yōu)異，在結(jié)業(yè)典禮上，為全體領(lǐng)導和老師奉獻了一場高水的平軍訓匯報演出，展示了當代中學生良好的精神風貌。同時，此次活動，也大大提高了初中部各班的凝聚力，有利于我們班級的常規(guī)工作，極大了推動了初中部大課間水平，在此次大課間比賽的演練中，初中部的水平也明顯得到了提升，無認是跑步還是做操，都有了較大的進步，希望同學們能繼續(xù)努力。第四，半學期以來，德育處加強了各班級的日常管理，尤其是學生的行為習慣管理和道德素質(zhì)的引導，針對初中部實際，前一段時間，德育處召開了初中七八年級的紀律整頓大會，從現(xiàn)在來看，收效明顯，同學們的各方面行為習慣都得到了一定的提升。
老師們、同學們，時間飛逝，我們已經(jīng)走完了半個學期的歷程，面對下半學期的工作與學習任務，我們要再次揚起前進的風帆，繼續(xù)努力，爭取更大的進步。針對在上半學期中少數(shù)同學們身體所存在的衛(wèi)生習慣較差、安全意識不高、時間觀念不強等問題，在這里給大家提幾點要求：
1、要進步加強紀律觀念?！皣袊?，家有家規(guī)，校有校紀”是同學們耳熟能詳?shù)囊痪湓?，良好的紀律是每位同學在學校正常學習、愉快生活的保證，好的環(huán)境、好的秩序，必須靠嚴明的紀律，靠嚴格的規(guī)章制度來維持。作為中小學生，必須遵守《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，作為景山實驗學校的學生，必須嚴格遵守，遵守學校的各種規(guī)章制度。在下半學期，我們將進一步加強各方面的紀律管理，對于嚴重違紀的學生，發(fā)現(xiàn)一起，處理一起，決不姑息。
2、我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習慣，自覺維護學校的清潔衛(wèi)生，不亂丟亂扔。各班同學，要自覺按照班主任的安排，每天打掃教室和保潔區(qū)的衛(wèi)生，少隊和團委學生會將加大檢查力度和通報力度，對于做得好的要表揚，不好的要批評。在校園內(nèi)，不要隨意亂丟亂扔果皮零食袋，見到垃圾要自覺撿起來，讓我們共同努力，把我們美麗的景山校園打造得更加美麗。
3、 要把安全意識始終放在首位，珍惜生命，注重安全防護。
1)課間嚴禁打鬧沖撞，以免發(fā)生意外;本學期已經(jīng)出現(xiàn)過幾次因課間打鬧、沖撞而發(fā)生的安全事故，直到現(xiàn)在，還有學生在醫(yī)院接受，既耽誤了學習，又損傷了身體，很值得大家深思;
2) 路上注意交通安全，遵守交能規(guī)則嚴禁騎飛車、摩托車上學;
3) 秋冬季節(jié)尤其注意防火;
4) 早上家長騎摩托車、開車送到學校的學生，一律在路口處停下，走到校門口，今天開始，已經(jīng)安排學生在路口守衛(wèi)，告訴家長一定要聽從，不要開進來。
同學們，昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，嚴格遵守紀律，做一個有修養(yǎng)、守紀律的新時代的中小學生。與紀律同行，與成長同行，讓我們共同努力，實現(xiàn)我們每一個人的夢想。祝老師們工作順利，祝同學們學習進步，天天開心!!
第10篇 德育講話稿
閱讀小貼士：本篇共計4175個字，預計看完需要11分鐘，共有230位用戶收藏，18人推薦！
年到學年度，在市教委、鎮(zhèn)黨委、政府的關(guān)心下，在全體教職工的支持下，自己忠于職守，務實工作，為把學校辦成具有科技、勞技教育特色的辦學水平較高的省級實驗小學而竭盡全力。超額完成市教委下達的各項任務。學校被評為(……榮譽)。
一、辦學方向
1、全面貫徹黨的教育方針。
以提高同學的全面素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)同學的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面貫徹全教會關(guān)于推進素質(zhì)教育精神，面向全體同學，正確處置全面發(fā)展與個性潛能挖掘的關(guān)系，以新的教育觀念指導學校工作，同學的過重負擔得到有效控制，使同學在德智體美勞等方面得到生動、活潑、主動的發(fā)展。
學校有明確的三風建設目標，經(jīng)過多年的努力，目前已形成了“認真、勤奮、刻苦、向上”的校風，“團結(jié)、守紀、好學、創(chuàng)新”的學風，“修身、敬業(yè)、愛生、奉獻”的教風。學校以“面向新世紀，培養(yǎng)現(xiàn)代人”為目標，以勞技、科技教育為載體，全面實施素質(zhì)教育，先后制訂了、……等，做到學期有工作計劃、每周有工作布置、學校有大事記載，每學期均有工作總結(jié)。
2、實現(xiàn)教育目標
在推進區(qū)域性素質(zhì)教育過程中，本校十分注重面向全體同學、面向同學的全面發(fā)展，以提高人的素質(zhì)為目標，做到“減負增效”。嚴格依照課程計劃，開足上好各門課程，有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動，開設的興趣小組多個，還充沛利用雙休日對多名同學進行計算機初級培訓，同學參與面廣，人數(shù)多，效果好。在參與市、省、全國各類競賽活動中取得令人矚目的成果。(……)。
二、管理體制和領(lǐng)導班子
3、管理體制
學校經(jīng)過多年的探索，已形成了校長負責、黨支部監(jiān)督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均要通過黨支部討論、校行政商量，教代會審議后由校長執(zhí)行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的效率，如學校規(guī)劃、計劃、基建、教師獎罰、職務評聘、考核方案等。本學年根據(jù)上級用人制度改革政策，學校與教職工簽訂了合同，變國家用工為單位用工并清退了局部臨時工。
4、領(lǐng)導班子
經(jīng)過多年的努力，學校領(lǐng)導班子已成為堅強領(lǐng)導集體，帶領(lǐng)全體教職員工克服困難，使學校的辦學水平迅速提高，在群眾中有較高的威信，班子成員，敬業(yè)勤政，團結(jié)協(xié)作，表示出強烈的事業(yè)心和責任感;作風踏實，模范遵紀守法，廉潔從教，為人師表，辦事公正。班子人員除人中師外，其余全部達到大專學歷，人達到本科學歷，有人參與本科進修，校長參與全國骨干校長研修班培訓，副校長等幾名干部參與市教委組織的校長提高班學習，不時“充電”，提高教育教學管理水平。
校長堅持上課，副校長以下的干部堅持上語文、數(shù)學課，帶頭上掛牌課、公開課，經(jīng)常深入課堂聽課，組織參與校級教研活動，班子中有學科帶頭人1名，昆山市學科帶頭人2名，昆山市學術(shù)帶頭人3名
5、依法辦學
沒有規(guī)矩，不成方園。制訂和貫徹執(zhí)行學校章程，是認真貫徹落實全省教育法制工作會議精神，進一步加大依法治校、依法治教力度的重大措施。學校章程是規(guī)范學校管理的重要依據(jù)。因此本校在學習國家、教育行政部門制訂的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上對學校以前制訂的各類規(guī)章制度進行不時完善，經(jīng)過廣泛的討論、修改，再討論，再修改，最后交教代會通過，形成學校第一部章程。使各項管理有章可循，走出了一條依靠群眾辦學、民主管理、依法治校的路子，勝利地實現(xiàn)學校管理由常規(guī)管理向法規(guī)管理的轉(zhuǎn)變。學校的一些重大事情。如素質(zhì)教育十條基本要求，減負工作，行風建設，重大基建項目、發(fā)展規(guī)劃等貫徹落實，就是校長根據(jù)學校章程，依法管理，得到有效落實的最好說明。
三、教師管理和提高
6、教師管理
經(jīng)過創(chuàng)立省實小和多年的培訓教育，本校已初步建立了一支政治素質(zhì)較好，業(yè)務水平較高的教師隊伍?；煨詽M足教育教學工作的要求，教師學歷達標率%。大專以上學歷達%，學校通過實施師表工程，加強師德教育、法制教育，通過采取樹身邊的先進人物，實施名教師工程，結(jié)合行風建設，采用不定期座談會，師生、家長問卷調(diào)查，嚴格依法考核獎罰力度，堅持表彰和查處相結(jié)合等措施，收到良好的效果，未發(fā)現(xiàn)有教師體罰和變相體罰同學，有償家教等違法違紀現(xiàn)象發(fā)生。
7、教師素質(zhì)提高。
每學期，學校認真制訂了教職工政治學習計劃，做到時間、內(nèi)容、組織和臺帳四落實。期末進行考核。根據(jù)學校特點，認真制訂了教師培訓計劃，鼓勵教師參與繼續(xù)教育，教師形成了“兩熱”：一是進修熱：如計算機、英語雙考100%的青年教師通過考核，100%的青年教師取得普通話培訓合格證書，100%的青年教師參與市計算機中級培訓，100%的青年教師通過現(xiàn)代教育技術(shù)考試，%以上的教師取得大專學歷，有人參與本科學習。二是教研熱：學校廣泛組織教師磨課活動，以課堂教學六優(yōu)化，以“新精活實”為目標，堅持上掛牌課、板書課，錢四芳等老師在省、市級上公開課受到好評，學校定期組織對外進行課堂教學研討活動，好課和較好率達%以上。并有一支數(shù)量較多的校級骨干教師。
四、教育教學工作
8、德育工作
學校將德育置于首位，組織網(wǎng)絡健全，制度落實，基地有特色，計劃、措施到位，課題研究注重實效，德育效果好。學校是市德育先進學校，被評為市文明單位。建立了校長、教導主任、少先隊輔導員、優(yōu)秀班主任組成的德育領(lǐng)導小組，建立了家長學校，做到有計劃地開展法制、心理輔導等宣傳教育，家長學校是市合格家長學校。建立了社區(qū)教育組織，還建立了十多個校內(nèi)外教育基地。學?；?0萬元建成的生物園是一個融思想品德、勞技、科技教育為一體的綜合基地，發(fā)揮出良好的教育效益。建立了班主任等德育考核制度，檔案齊全。德育工作做到網(wǎng)絡健全，制度落實，資源豐實，效果良好。
9、教學工作
教學常規(guī)健全，“六認真”工作扎實，同學作業(yè)量符合減負要求，嚴格控制考試次數(shù)，一學期只進行次語數(shù)期終考試，課外興趣小組多個，同學參與面達%以上。
教科研活動深入開展，資料規(guī)范。(……成果)。
10、體育衛(wèi)生工作
本校是市貫徹體育衛(wèi)生兩個條例先進學校，被評為市優(yōu)秀衛(wèi)生室。本學期接受市體育、衛(wèi)生兩個條例的復查，獲得優(yōu)秀等級并作為省先進集體推薦到省。學校嚴格按兩個條例要求，上好兩操兩課兩活動，每年舉辦校田徑運動會和各類體育單項競賽活動，如田徑、航模、乒乓球、女籃、跳繩、廣播操等競賽。還積極組隊參與省市各類競賽。平時帶好校級田徑隊，女子籃球隊和航模隊，堅持終年訓練。上好健康教育課，開展健康教育、衛(wèi)生教育的宣傳工作，定期為同學進行體格檢查，認真開展六病防治工作，加強食品衛(wèi)生管理，無食物中毒發(fā)生。學校的體育衛(wèi)生工作還延伸到社會，結(jié)合科普宣傳周、世界環(huán)境日、愛鳥周等活動，用黑板報、小報、演講、上街宣傳等形式向社會宣傳，深獲群眾歡迎，干部的好評。
11、美育工作。
堅持課堂教學和課外活動相結(jié)合的原則，開展豐富多彩、形式多樣的課外藝術(shù)教育活動，培養(yǎng)同學欣賞美和發(fā)明美的能力。嚴格按要求進行音樂、美術(shù)教學，平時建立了舞蹈、音樂、書法、美術(shù)等藝術(shù)興趣小組，還組織雙休日活動，深受家長的歡迎。
12、勞技教育
勞技教育是本校的特色教育，學校除以按大綱要求進行勞動教育外，充沛利用生物園勞動基地，根據(jù)當?shù)氐慕?jīng)濟建設實際，自編教材，如無土栽培、生活插花、烹飪、縫紉、金工、木工等，積極開展種養(yǎng)實踐活動，同學每天按班級輪流到基地參與勞動實踐，作觀察記錄，還努力探索勞動課內(nèi)外教學模式。小河岸完小結(jié)合中德合作勞技教育試點，在烹飪、縫紉、保守工藝等方面進行勞技教育的研究，為同學發(fā)明了勞動實踐、培養(yǎng)勞動態(tài)度、學習生活知識、培養(yǎng)動手能力的有利環(huán)境。
五、行政工作的常規(guī)管理
13、機構(gòu)和制度
學校行政機構(gòu)設置齊全。各職能部門均明確崗位職責和考核方法，各個職能部門和條線部門期初有計劃，期末有總結(jié)，措施扎實，工作到位，本校教導處、教科室均是昆山市優(yōu)秀科室。
14、管理和服務
學校嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，管理資料由一名副教導專人負責搜集整理、歸檔，資料規(guī)范、齊全。
學校嚴格執(zhí)行財務制度，嚴格財務紀律，實行校務公開，建好校務公開欄。按規(guī)定收好、管理好經(jīng)費，無亂收費現(xiàn)象。本學期進入鎮(zhèn)財務結(jié)算中心、嚴格執(zhí)行收支兩條線制度。學?；üこ添椖?、兩個校辦廠停業(yè)所有資產(chǎn)全部進行審計。在昆山市規(guī)范收費檢查和市校務公開檢查中，本校的資料和做法得到檢查組的褒揚。
學校十分重視學校管理，建立一整套學校管理制度，如門衛(wèi)管理制度，護導值日制度，平安捍衛(wèi)制度，食堂管理制度。學校環(huán)境整潔，環(huán)境教育氛圍濃。食堂人員樹立服務育人思想，保證名師生的中餐供應和余名同學的飲水，師生較滿意，一年中無責任事故發(fā)生。
六、辦學條件
15、教育經(jīng)費
學校預算外收入%以上用于改善辦學條件，學校出售店面房收入萬元、校辦廠拆遷彌補還萬元，自籌萬元，共計萬元。經(jīng)決算主體工程萬元，局部甲供項目、另星工程、裝修工程、綠化工程、各類規(guī)費、等造價萬元。全部為教職員工辦理了醫(yī)療安全，教職工的福利待遇都得到了落實，全年教職工人均收入在萬元以上，貨幣分房資料全
部送到鎮(zhèn)政府待批。
16、學校設施
一年中，中心校由于同學人數(shù)驟增，教學用房緊缺，校舍陳腐，與省實小不相稱，嚴重制約學校發(fā)展，經(jīng)努力，得到了黨委、政府的支持學校綜合樓新建，但由于政府受集資款困擾，在政府不投資資金的前提下，學校充沛利用現(xiàn)有資源自費開發(fā)，多渠道籌措資金，克服困難重重，確保了工程按期完成，并于年月日正式交付使用。同時，學校還結(jié)合新校舍的重建加大了教育設施的改造力度。(……設施改進與增加)。
七、教育質(zhì)量
17、德育
學校始終突出德育工作，組織開展慶祝“建黨八十周年”系列活動，深入開展愛國主義教育讀書活動，增進同學愛黨、愛國、愛社會主義的情感，其中，(……獎項與捐款)。
18、智育
(……成果)。
19、體育衛(wèi)生
同學具有一定的體育衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，體育達標率達%，優(yōu)秀率%，近視新發(fā)病率控制在%以下。(……成果)。
20、美育
同學能掌握大綱規(guī)定的初步的識譜、視唱、素描、作品欣賞知識，(……成果)。
21、勞動教育
勞動教育是本校的特色教育。同學除了掌握大綱規(guī)定的勞動知識和基本技能外，學校帶領(lǐng)同學經(jīng)常參與生物園的勞動實踐，同學對種養(yǎng)殖方面的知識掌握較好，對生物知識了解較多，動手能力逐步提高。同學的勞動效果，無土栽培、發(fā)明發(fā)明，參與省市競賽獲得好成果
