第1篇 工作交流會主持詞
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各位老師：
現(xiàn)在開會。
今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。本次經(jīng)驗交流會主要有兩個目的：一是為了加強班主任之間的交流，將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗?zāi)贸鰜砉餐窒?，提高班主任的工作實?二是為全體老師搭建一個互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺，使大家取長補短，共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，從而形成全員育人的工作氛圍。
按照今天會議的安排，我們要共同分享14位班主任的管理經(jīng)驗和教育智慧。最后，董事長還要作重要講話。
會議議程
一、下面進(jìn)行第一項議程：交流發(fā)言
讓我們首先分享高三班主任朱永鵬老師的治班經(jīng)驗，王養(yǎng)娣老師準(zhǔn)備。
第二位，有請文補班主任王養(yǎng)娣老師發(fā)言，馮秀清老師準(zhǔn)備。 第三位，在大會上交流的是高二班主任馮秀清老師，王建安老師準(zhǔn)備。
第四位，大家歡迎高一班主任王建安老師發(fā)言，李靜老師準(zhǔn)備。
第五位，有請初中部班主任李靜老師介紹經(jīng)驗， 馬國棟老師準(zhǔn)備。
第六位，請高三班主任馬國棟老師發(fā)言，張愛民老師準(zhǔn)備。
第七位，讓我們歡迎高補年級班主任張愛民老師介紹，李姣老師準(zhǔn)備。
第八位，請高二年級李姣老師發(fā)言，高子青老師準(zhǔn)備。
第九位，有請高一班主任高子青老師介紹，何鮮瑩老師準(zhǔn)備。 第十位，讓我們分享初中部班主任何鮮瑩老師的經(jīng)驗，趙小麗老師準(zhǔn)備。
第十一位，有請高三班主任趙小麗老師發(fā)言，呼延軍老師準(zhǔn)備。 第十二位，上臺交流的是高二班主任呼延軍老師，劉金平老師準(zhǔn)備。
第十三位，請高一班主任劉金平老師發(fā)言，張朝陽老師準(zhǔn)備。 最后一位介紹經(jīng)驗的是初中部的班主任張朝陽教師，有請張老師。
由于時間的關(guān)系，還有幾位老師的經(jīng)驗也很寶貴，不能在今天的大會上進(jìn)行交流，會后我們，將把所有老師的經(jīng)驗材料發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上，有的還要刊登在學(xué)校校報上讓更多的人去分享，去學(xué)習(xí)。
今天大會的交流發(fā)言就到這里。
二、下面進(jìn)行大會第二項議程，請董事長講話，大家歡迎。
結(jié)束語
老師們，今天的會議共有14位班主任介紹了治班經(jīng)驗，董事長最后作了重要講話。分享14位優(yōu)秀班主任的精彩發(fā)言，使我們深有感觸，他們的發(fā)言很實在，工作經(jīng)驗很實用，工作精神很感人。14位老師從多角度、多層面對班主任工作進(jìn)行了闡釋，對班級管理進(jìn)行了探討。各位老師的發(fā)言，無不透視出廣大班主任的管理智慧，表現(xiàn)出了無私的奉獻(xiàn)精神、良好的精神風(fēng)貌和崇高的思想境界。正象董長經(jīng)常講的，作為班主任，要學(xué)會吃苦，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生;要有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)水平;要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)?、行動楷?hellip;…一句話，班主任工作艱苦而光榮。在此，我代表藍(lán)光中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線的各位班主任老師表示衷心的感謝!今天的班主任經(jīng)驗交流會到此結(jié)束!
謝謝大家!
散會。
第2篇 工作交流會主持詞
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現(xiàn)在開始開會。
請與會同志注意會場紀(jì)律，不要說話，不要隨意走動，將手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至振動狀態(tài)。
同志們:
正當(dāng)全縣春耕備耕生產(chǎn)大忙即將來臨之際,也正值認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹自治區(qū)“兩會”精神的關(guān)鍵時刻,經(jīng)政協(xié)莎車縣委員會研究決定，今天,我們在這里召開莎車縣20xx年政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組工作經(jīng)驗交流會,主要目的是通過互相交流工作經(jīng)驗,進(jìn)一步探討我縣政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組在如何更好地圍繞縣委和政府的中心工作,履行“政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政”職能的新途徑、新方法,開創(chuàng)全縣政協(xié)工作新局面。
今天參加會議的縣領(lǐng)導(dǎo)有政協(xié)黨組書記趙勝全同志、縣政協(xié)副主席陸保質(zhì)同志、政協(xié)副主席亞生買買提艾力同志，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎;今天參加會議的還有各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、縣直黨工委政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組長，政協(xié)機(jī)關(guān)部分干部。
今天的工作經(jīng)驗交流會有三項議程，第一項是請教育工委、莎車鎮(zhèn)、伊什庫力鄉(xiāng)政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組做典型發(fā)言，第二項是表彰20xx年度先進(jìn)政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組，第三項是請政協(xié)黨組書記、副主席趙勝全同志作重要講話。
首先，請教育工委政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組作典型發(fā)言，大家歡迎;
下面，請莎車鎮(zhèn)黨委政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組作典型發(fā)言，大家歡迎;
下面，請伊什庫力鄉(xiāng)黨委政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組作典型發(fā)言，大家歡迎;
下面，進(jìn)行表彰，請縣政協(xié)副主席陸保質(zhì)同志宣讀《關(guān)于表彰20xx年度先進(jìn)政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組的決定》，大家歡迎;
(宣讀畢)，請受表彰的單位(莎車鎮(zhèn)、伊什庫力鄉(xiāng)、達(dá)木斯鄉(xiāng)、荒地鎮(zhèn)、衛(wèi)生系統(tǒng)、公安局黨委、教育工委政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組)上臺領(lǐng)獎。
(頒獎畢)，
下面，請縣政協(xié)黨組書記、副主席趙勝全同志作重要講話，大家歡迎。
同志們，今天的工作經(jīng)驗交流會組織觀摩了教育工委、莎車鎮(zhèn)、伊什庫力鄉(xiāng)政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組20xx年工作，三個政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組還分別作了典型發(fā)言，可以說各具特色，值得我們認(rèn)真借鑒學(xué)習(xí)，政協(xié)副主席陸保質(zhì)同志宣讀了《關(guān)于表彰20xx年度先進(jìn)政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組的決定》，并進(jìn)行了表彰，會議結(jié)束前，政協(xié)黨組書記、副主席趙勝全同志作了重要講話，講話中對20xx年的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，并對20xx年工作進(jìn)行全面的安排，趙書記的講話，內(nèi)容全面，深入淺出，希望大家下去以后認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。
今天的工作經(jīng)驗交流會得到了教育工委、莎車鎮(zhèn)、伊什庫力鄉(xiāng)黨委的大力支持，同時，三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組的同志，為會議的順利召開，做了充分的前期準(zhǔn)備，付出了辛勤的汗水，在此，我代表縣政協(xié)及各政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組向他們辛勤的付出表示誠摯的敬意和衷心的感謝!
今天的會議議程就要結(jié)束了，下面，我就如何深入貫徹落實此次政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組工作經(jīng)驗交流會議精神，談幾點意見：
一、領(lǐng)會精神實質(zhì)，迅速傳達(dá)貫徹。
會后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、黨工委政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組要通過多種形式，迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)這次會議精神，重點學(xué)習(xí)趙書記的講話和經(jīng)驗交流現(xiàn)場會三個觀摩點的工作內(nèi)容。要把學(xué)習(xí)貫徹這次會議精神與學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆五中、六中全會和縣委十一屆二次會議精神緊密結(jié)合起來;與學(xué)習(xí)貫徹《政協(xié)章程》結(jié)合起來，切實提高參政議政水平;要把學(xué)習(xí)貫徹這次全議精神與深化政協(xié)理論學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來，進(jìn)一步強化對政協(xié)性質(zhì)、地位和作用的認(rèn)識;要把學(xué)習(xí)貫徹這次會議精神與在實際工作中支持政協(xié)履行職責(zé)、開展工作結(jié)合起來，切實把思想和行動統(tǒng)一到這次會議精神上來，形成的良好的學(xué)習(xí)、履職大氛圍。
二、認(rèn)真履行工作職責(zé)，加快推進(jìn)我縣各項事業(yè)跨越式發(fā)展。
強化以促進(jìn)依法行政為重點的民主監(jiān)督工作。要重點圍繞推進(jìn)縣委、政府重大決策的實施和經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境治理以及群眾突出反映的問題提出建設(shè)性的意見和建議。充分發(fā)揮政協(xié)委員的監(jiān)督作用，繼續(xù)認(rèn)真組織好對執(zhí)法、職能部門的民主測評，通過發(fā)揚民主，把群眾的意見、建議通過提案的形式反饋給縣政協(xié)和有關(guān)部門，促進(jìn)相關(guān)部門改進(jìn)工作，提高工作效能，緊扣發(fā)展我縣經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展主題，認(rèn)真組織專題調(diào)研、專題視察活動。
三、圍繞“發(fā)展”做好政協(xié)聯(lián)絡(luò)組工作，搭建好委員知情出力的平臺
一是要圍繞發(fā)展做好政協(xié)聯(lián)絡(luò)組工作。加強與委員的聯(lián)系，以發(fā)展課題為紐帶，發(fā)揮政協(xié)委員的優(yōu)勢和專長，挖掘委員的潛力和實力，提出高質(zhì)量的提案，反映有價值的社情民意，開展深層次的調(diào)研，在日常工作中，要進(jìn)一步為委員履行職能做好服務(wù)工作，搭建好委員知情出力的平臺。二是要進(jìn)一步做好提案和社情民意工作。各政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組要嚴(yán)格按照縣政協(xié)的工作要點及考核目標(biāo)要求，認(rèn)真落實每位政協(xié)委員每季度至少反映一條社情民意或報送一條有價值的信息，盡量多提高質(zhì)量的提案或建議。
三、加強各政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組自身建設(shè)，努力提高委員整體素質(zhì)
一是要加強制度建設(shè)。要進(jìn)一步健全和完善政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組的各項制度，加強委員的學(xué)習(xí)，每季度組織一次集中學(xué)習(xí)，每半年召開一次聯(lián)絡(luò)會議，總結(jié)工作，查找不足，并向縣政協(xié)提交書面工作總結(jié)，促進(jìn)政協(xié)委員解放思想，與時俱進(jìn)。
二是要加強隊伍建設(shè)。要建立健全委員和委員聯(lián)絡(luò)組參加活動、學(xué)習(xí)的考核機(jī)制，為委員知情參政、開展活動創(chuàng)造條件，激勵委員參政議政的積極性。
同志們，今年是中央新疆工作座談會召開的第三年，我們正站在一個新的發(fā)展起點上，新時期新階段對做好政協(xié)委員聯(lián)絡(luò)組工作提出了新的更高的要求，我們要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，抓住“大建設(shè)、大開發(fā)、大發(fā)展”的歷史機(jī)遇，緊緊圍繞縣委中心工作，認(rèn)真履行職能，積極建言獻(xiàn)策，為我縣跨越式發(fā)展和長治久安新局面而做出更大的貢獻(xiàn)。
第3篇 工作交流會主持詞
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各位校長、同志們：
大家好!不知不覺，總結(jié)經(jīng)驗，正視不足;兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制獎懲，通報情況，表彰先進(jìn);對本學(xué)年的教學(xué)工作進(jìn)行安排部署，明確目標(biāo)，力爭今年的整體工作再上新臺階，取得更大的成績!
下面，會議各項議程依次進(jìn)行。
第一項：請教研室主任作20xx-20xx學(xué)年度初中教學(xué)質(zhì)量分析
第二項：請教研室副主任作20xx-20xx學(xué)年度小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控報告
第三項：請教研室副主任宣讀20xx-20xx學(xué)年度初中、小學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則修改說明
第四項：請趙副局長通報20xx-20xx學(xué)年度兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況
第五項：請耿副局長對20xx-20xx學(xué)年度教學(xué)工作進(jìn)行部署安排。
第六項：請郝局長講話。
下面進(jìn)行會議最后一項議程，歡迎張副縣長作重要講話
(結(jié)束語)
各位校長、同志們：
剛才，教研室的三位同志對全縣初中、小學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的分析，對新學(xué)年教學(xué)質(zhì)量評估細(xì)則修改作了說明，**局長通報了兌現(xiàn)教學(xué)責(zé)任制情況，**局長對本學(xué)年度的教育教學(xué)工作進(jìn)行了部署安排，郝局長對今年的工作重點進(jìn)行了強調(diào)，提出了明確的奮斗目標(biāo)。張金鳳副縣長作了重要講話，對一年來教育工作取得的成績給予了充分肯定，對加快教育發(fā)展提出了殷切希望。
為落實本次會議的精神，我提三點要求。一是要進(jìn)一步提高認(rèn)識，切實增強做好教育工作的自覺性和堅定性。二是要善于思考，認(rèn)真研究，在創(chuàng)新教育管理上有新的舉措。三是狠抓會議貫徹落實。要切實把會議精神傳達(dá)給每位教師、落實到每一個工作環(huán)節(jié)。
今天會議的各項議程全部完畢!
第4篇 工作交流會主持詞
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尊敬的各位主任們：
大家下午好!今天我們這些學(xué)校德育工作的主力軍-各位班主任共聚一堂，暢談班級管理經(jīng)驗，共商學(xué)校德育管理大計。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校衷心感謝各位能準(zhǔn)時參會。眾所周知，班主任是班級的核心，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者、組織者，是學(xué)生健康成長的引路人。班主任的工作千頭萬緒，小到坐行起立，落實各項常規(guī)，大到噓寒問暖，關(guān)注學(xué)生的身心健康。因此，班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。一個班主任的管理水平對一個班集體的發(fā)展起著決定性的作用，一個班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。為了加強我校班主任隊伍建設(shè)，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長中的表率和引導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。我們今天在這兒召開班主任工作經(jīng)驗交流會，以期通過各年級組暢談各年級在班級日常管理工作中的各種經(jīng)驗，相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，共同提高。
1、根據(jù)安排，今天將有6名班主任老師與我們共同分享年級組的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請 老師代表一年級組作經(jīng)驗介紹。 感謝一年級組老師的辛勤付出，感謝柳老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。尤其是我們一年級學(xué)生，年齡特點使然，天性好動，愛聽表揚，自制力差，這就更需要我們班主任老師蹲下身來，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微。一年級這個團(tuán)體，是我們學(xué)校班主任老師中跟班最緊的，中午時間幾乎沒午睡， 老師、 老師、 老師 老師、 老師、 老師、 老師在教室里陪著學(xué)生;大掃除親自動手。其實，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
2、接下來有請 老師代表二年級組作經(jīng)驗介紹。
精誠所致，金石為開;質(zhì)變永遠(yuǎn)要有量變的積累;二年級學(xué)生雖小，仍處于懵懂期，但我們學(xué)校二年級學(xué)生經(jīng)過近兩年我們二年級組這支精干強大的班主任隊伍的耐心引導(dǎo)與細(xì)致管理，已有一定的自制力，在許多方面能主動嚴(yán)格要求自己，如大掃除、午睡等，令我印象最深的是，每次的大掃除之后，教室及走廊是最干凈的，地板拖得發(fā)白，課桌椅擺放得整整齊齊，二年級組還有一個特色即教室文化建設(shè)：(二1班：小小書法家，我有我辦法，妙筆生花;心愿樹，二2班，小小巧手秀我書法，幸福墻、進(jìn)步墻進(jìn)行評比，設(shè)立圖書角，學(xué)生家長捐獻(xiàn)，二4班，妙筆生花，成長的足跡作文展示，周日之星，比比誰手巧，快樂小巧手書法，書香四溢，捐書讀書記錄，心語心愿，加強家校聯(lián)系，家長給老師的信，及育兒的困惑等。)教育家功霍姆林斯基說：“教育的藝術(shù)在于使器物-物質(zhì)和精神財富起到教育作用。用環(huán)境，用學(xué)生自己周圍的情景，用豐富集體生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一”。布置好教室“硬環(huán)境”，打掃干凈、整潔，窗明幾凈，座位整齊，布置好教室文化“軟環(huán)境”，讓良好的良人環(huán)境起來潤物無聲的特殊功能。我們二年級組班主任本著“每個孩子都是一朵花”的理念，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)與嚴(yán)格要求分不開。
感謝二年級組老師的辛勤付出，感謝龍老師的精彩發(fā)言。
3、接下來有請 老師代表三年級組作經(jīng)驗介紹。
正如 老師經(jīng)驗介紹中提到的，把“感恩”植入學(xué)生的內(nèi)心，和學(xué)生比一比，老師站著上課，你們坐著上課，到底誰更辛苦?開展捆綁式評價，以小組為單位，進(jìn)行評比，讓特殊學(xué)生(學(xué)困生)嘗到甜頭。三年級組的全體班主任正是通過對學(xué)生進(jìn)行春風(fēng)化雨，細(xì)致入微的感化，實現(xiàn)對學(xué)生的全面管理。
感謝三年級組老師的辛勤付出，感謝周老師的精彩發(fā)言。
4、接下來有請 老師代表四年級組作經(jīng)驗介紹。
以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個學(xué)生。在進(jìn)行常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，以班會課為載體，創(chuàng)新主題班會形式，通過形式多樣的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想熏陶，四年級組班主任工作特別主動，如大掃除打掃，有時放假正好是星期一，未統(tǒng)一安排打掃，自行安排打掃，舒老師、伍老師等每次跟班指導(dǎo)，帶鋼絲球、刷子擦地、報紙擦窗等，午睡隨什么時候去，教室里不管有沒有老師在，學(xué)生都認(rèn)認(rèn)真真伏在課桌上睡，沒一個睜眼的，亂抬頭及做其它小動作的，我想這與他們?nèi)粘５募?xì)致管理分不開。
感謝四年級組老師的辛勤付出，感謝伍老師的精彩發(fā)言。
5、今天五年級組老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢?有請 老師。 五年級組的三位老師有著各自的特色： 老師特別注重班級文化建設(shè)，教室的后黑板貼滿了各類評比得分情況，每周之星。教室的墻上刊上了學(xué)生寫下的“心愿樹”; 老師特別注重培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，通過種種活動，把讓遵守紀(jì)律培養(yǎng)成學(xué)生的習(xí)慣，如她創(chuàng)的開學(xué)兩步曲為我們提供了這一參照：一是新生自我介紹與老生講講學(xué)校的規(guī)章制度，二是班干部招聘會，招納熱心為班級服務(wù)的同學(xué)。 老師也則用自己多年的實踐經(jīng)驗為我們揭露了教育的本質(zhì)：教育的最終是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
感謝五年級組老師的辛勤付出，感謝聶老師的精彩發(fā)言。
6、接下來有請 老師代表六年級組作經(jīng)驗介紹。
如果說班級的每一個學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。正是在我們陳平老師的既讓學(xué)生保持個性又服從集體、寬嚴(yán)有度的管理方式下，在我們王瓊老師的細(xì)化評分制度，讓學(xué)生學(xué)會自主管理的嚴(yán)格要求下，在我們月明老師的學(xué)會幽默、寬容學(xué)生的用心澆灌下，我們六年級學(xué)生一步步茁壯成長，進(jìn)而走向成功。
感謝六年級組老師的辛勤付出，感謝王老師的精彩發(fā)言。
俗話說，火車快，車頭帶。我們學(xué)校有一支精明能干、精誠團(tuán)結(jié)的班主任隊伍，把我們學(xué)校28個班，1800多號人管理得井然有序，與我們有一位思路清晰、做事果斷、領(lǐng)導(dǎo)有方的校長分不開，我們的校長，不僅是一位有著多年管理經(jīng)驗的魅力校長，更是一位有著多年班主任工作經(jīng)驗的魅力班主任，接下來有請我們 校長為我們講話。
前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己及年級組成員的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。我們校長也高屋建瓴，既重理論，又重實際，為我們談了 讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。對于此次班主任交流會，我們班主任老師都高度重視，提前幾周就開始著手準(zhǔn)備，整理班級管理記錄，構(gòu)思主題，確定交流內(nèi)容，各位班主任于5月17日前全部撰寫好了發(fā)言材料。各年級組負(fù)責(zé)人于5月18日前全部召開好了本年級組的經(jīng)驗交流會，并匯總了年級組管理經(jīng)驗，確定了各年級發(fā)言教師代表。對于各位班主任們對此次會議的大力支持我在此表示衷心的感謝，感謝你們的辛勤付出。通過仔細(xì)翻閱我們在座的班主任撰寫的材料，我們很多班主任非常認(rèn)真，結(jié)合自己的實際，傾其所有，認(rèn)真詳細(xì)地記錄班級管理過程中的點滴心得，毫無保留地為我們作寶貴的經(jīng)驗介紹，令我也深受啟發(fā)，深受感動。仔細(xì)學(xué)習(xí)我們班主任撰寫的材料，發(fā)現(xiàn)我們有些班主任在經(jīng)驗介紹中有所“保留’，不肯輕易介紹自己的班級管理經(jīng)驗，如有的班主任老師的發(fā)言材料中寫到老師的姓與自己的姓完全不符，有的任教語文的班主任改教數(shù)學(xué)去了，有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及許多組織體育中考的內(nèi)容，有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及的學(xué)生名單很多是已畢業(yè)了的學(xué)生的，更有幾個班撰寫的班級發(fā)言材料一模一樣?？赡軙r間太倉促，最近學(xué)校的各種活動、事務(wù)較多，導(dǎo)致我們極少數(shù)班主任來不及沉下心來，整理思緒，認(rèn)真撰寫材料，才會出現(xiàn)以上一系列問題，但從平時我們對待工作的態(tài)度上而言，我亳不夸張地講，我們每一位班主任都是懷著對教育的滿腔熱情，以對學(xué)生、對家長、對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動地開展工作，從早自習(xí)、午自習(xí)(午睡)、課間操、放學(xué)后路隊的管理到黑板報、主題班會、演講賽、校運會到文藝匯演等各類活動的組織，瑣瑣碎碎，我們班主任都付出了大量的時間和精力，用愛心、耐心、真心在管理著我們的班級。用自己高尚的人格，引領(lǐng)著我們?nèi)w學(xué)生健康成長。
正所謂“他山之石，可以攻玉。”我們今天的班主任經(jīng)驗交流只是一個拋磚引玉的過程，希望我們在以后的班主任工作中能更多地交流與學(xué)習(xí)，在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，找到一條更加適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。最后，我宣布“暢談經(jīng)驗，分享快樂”班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，再次感謝所有老師的辛勤付出，感謝各位的參與!
第5篇 工作交流會主持詞
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同志們：
倍受世人矚目的黨的xx屆三中全會于10月14日在北京勝利閉幕。會議審議通過了《中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》。為了認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx屆三中全會精神，進(jìn)一步推進(jìn)全市的經(jīng)濟(jì)體制改革和基層民主法治建設(shè)，我們召開全市企業(yè)民主法治建設(shè)經(jīng)驗交流會。出席今天會議的領(lǐng)導(dǎo)有：
市委常委、李福全副市長
國家司法部法制宣傳司姜金方副司長
省依法治省辦公室任國平秘書長
市建委傅陽副主任
市總工會朱兆全副主席
市依法治市辦公室副主任、市司法局王淑琴副局長
參加今天會議的人員有：全市各大中型企業(yè)的分管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門負(fù)責(zé)人，各區(qū)縣依法治理辦公室和全市工會系統(tǒng)有關(guān)負(fù)責(zé)同志，共18x人。
今天會議的主要議程有三項：一是進(jìn)行大會交流發(fā)言，二是請司法部法制宣傳司姜司長講話，最后請市委常委、李福全市長講話。
下面進(jìn)行第一項議程，大會交流。
首先發(fā)言的單位是南京供電公司,發(fā)言的題目是：《完善機(jī)制建設(shè)，深化民主管理，切實保障企業(yè)職工的權(quán)益和主人翁地位》，大家歡迎。 下面請市公交總公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，題目是：《開展民主法治建設(shè)，促進(jìn)企業(yè)改革發(fā)展》，大家歡迎。
下面請企業(yè)法制建設(shè)協(xié)會秘書長左滌湘同志發(fā)言，題目是：《以協(xié)會為載體，拓展依法治企工作新途徑》，大家歡迎。
下面請外商投資公司工會聯(lián)合會發(fā)言，題目是：《突出重點，履行職能，充分發(fā)揮工會組織在外資企業(yè)民主法治建設(shè)中的作用》，大家歡迎。
下面請揚子石化領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，題目是：《深化依法治企，為公司改革發(fā)展保駕護(hù)航》，大家歡迎。
由于時間關(guān)系，大會發(fā)言就到這里。這次企業(yè)民主法治建設(shè)經(jīng)驗交流會的預(yù)備通知下發(fā)后，許多單位都進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備，共提交了經(jīng)驗材料近30份，許多材料的做法和經(jīng)驗都很好，我們準(zhǔn)備會后將這些材料進(jìn)行匯編，發(fā)到各單位，供各單位在工作中參考。
下面進(jìn)行第二項議程。我們南京是國家司法部依法治市工作的聯(lián)系點，多年來，我市的依法治市工作一直得到司法部的重視和指導(dǎo)。這次會議，司法部法制宣傳司姜司長在百忙之中，來南京蒞臨指導(dǎo)。下面，請姜司長講話，大家歡迎。
下面，請市委常委、李福全副市長作重要講話，大家歡迎。
第6篇 工作交流會主持詞
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大家晚上好!歡迎大家參加資環(huán)學(xué)院20xx年考研就業(yè)經(jīng)驗
交流會。轉(zhuǎn)眼間，06級的學(xué)長學(xué)姐們已經(jīng)順利完成了大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，即將離開母校，踏上新的征途。隨著酷暑的到來，07級的學(xué)長學(xué)姐也開始備戰(zhàn)考研，為了更深入地了解考研過程中的各種問題，在明年的研考中有更好的發(fā)揮，也為了使08、09級同學(xué)對考研有提前的準(zhǔn)備，在學(xué)院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)與支持下，應(yīng)同學(xué)們要求，我院學(xué)生會學(xué)習(xí)實踐部特舉辦此次經(jīng)驗交流會!出席本次經(jīng)驗交流會的嘉賓有：我院副院長齊偉老師(掌聲歡迎)、團(tuán)委書記安寧老師(掌聲歡迎)，以及7位成績優(yōu)異的06級優(yōu)秀畢業(yè)生來到現(xiàn)場與我們互動交流，答疑解惑。歡迎你們的到來!
下面請允許我介紹一下到場的各位學(xué)長學(xué)姐：
06地信1 莊金鑫 考取中科院寒旱所地理信息系統(tǒng)研究生
考研成績365分
06地信1 王涵 考取北京師范大學(xué)土地資源管理研究生
考研成績363分
06地信2 于琳
考研成績367分
06土管1 王小丹 考取南京大學(xué)土地資源管理專業(yè)研究生 考研成績370分考研交流會主持稿06土管2 黃玨 考取武漢大學(xué)地理信息系統(tǒng)專業(yè)研究生 考研成績375分
考取西南政法大學(xué)法學(xué)研究生
06土管2 張文龍 考取中國礦業(yè)大學(xué)礦產(chǎn)普查與勘探專業(yè)研究生 考研成績378分
06土管1 劉炳良 保送本校研究生農(nóng)業(yè)推廣
首先讓我們以熱烈的掌聲有請安寧老師對本次考研就業(yè)交流會致開場詞。(感謝)
下面介紹本次經(jīng)驗交流會的基本流程。本次交流會地信、土管兩個專業(yè)分別進(jìn)行，每個部分又分為“經(jīng)驗共享”和“答疑解惑”兩個環(huán)節(jié)。同學(xué)們可以根據(jù)具體專業(yè)有所側(cè)重，在嘉賓經(jīng)驗介紹完畢后可以進(jìn)行提問。
首先我們進(jìn)行地理信息系統(tǒng)專業(yè)的交流。下面我們首先有請王涵學(xué)姐對她考研復(fù)習(xí)的方法思路和技巧進(jìn)行介紹。
接下來有請莊金鑫學(xué)長為我們介紹一下他的考研經(jīng)驗。
于琳學(xué)長跨專業(yè)考取西南政法大學(xué)法學(xué)碩士，對我們同學(xué)也有一定借鑒意義，下面有請于琳學(xué)長為我們介紹一下他的技巧和經(jīng)驗。
感謝學(xué)長學(xué)姐的精彩講解，下面，我們進(jìn)入自由提問階段。同學(xué)們可以自由的向?qū)W長學(xué)姐進(jìn)行提問。
感謝同學(xué)們的提問和學(xué)長學(xué)姐的精彩解答，相信現(xiàn)場地信專業(yè)的同學(xué)們一定都有很大的收獲，對考研也有了新的認(rèn)識。
好的現(xiàn)在地信專業(yè)的交流暫時告一段落，下面我們掌聲有請土管專業(yè)的嘉賓上臺與我們分享經(jīng)驗。
第一位為我們介紹經(jīng)驗的嘉賓的是
06級土管1班王小丹學(xué)姐
06級土管2班黃玨學(xué)姐
06級土管1劉炳良保送本校農(nóng)業(yè)推廣
06土管2 張文龍 中國礦業(yè)大學(xué)礦產(chǎn)普查與勘探
同樣感謝學(xué)長學(xué)姐的精彩講解，下面進(jìn)入自由提問環(huán)節(jié)。
感謝：不知不覺，本次考研就業(yè)交流會的兩個部分已經(jīng)全部結(jié)束，交流會也接近尾聲，下面我們有請齊院長對考研的方向方法等做總結(jié)陳詞。
感謝齊院長精彩的總結(jié)?，F(xiàn)在，同學(xué)們也可以根據(jù)自己的情況向齊院長進(jìn)行提問。
由于我們的時間有限，提問環(huán)節(jié)到此結(jié)束，如果大家還有其他問題，會后也可以與各位嘉賓進(jìn)行深入交流，相信各位嘉賓一定會耐心的幫助大家解決面臨的困惑。
本次交流會至此圓滿結(jié)束，再次的感謝齊院長、安老師以及學(xué)長學(xué)姐的到來，同時也感謝同學(xué)們的積極參與。謝謝大家!祝大家晚安!
第7篇 工作交流會主持詞
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尊敬的各位主任們：
大家下午好!今天我們這些學(xué)校德育工作的主力軍-各位班主任共聚一堂，暢談班級管理經(jīng)驗，共商學(xué)校德育管理大計。首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校衷心感謝各位能準(zhǔn)時參會。眾所周知，班主任是班級的核心，是班級工作的、管理者、組織者，是學(xué)生健康成長的引路人。班主任的工作千頭萬緒，小到坐行起立，落實各項常規(guī)，大到噓寒問暖，關(guān)注學(xué)生的身心健康。因此，班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。一個班主任的管理水平對一個班集體的發(fā)展起著決定性的作用，一個班主任的工作水平直接決定著學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。為了加強我校班主任隊伍建設(shè)，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗，充分發(fā)揮班主任在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長中的表率和引導(dǎo)作用，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升。我們今天在這兒召開班主任工作經(jīng)驗交流會，以期通過各年級組暢談各年級在班級日常管理工作中的各種經(jīng)驗，相互交流，相互學(xué)習(xí)，共同促進(jìn)，共同提高。
1、根據(jù)安排，今天將有6名班主任老師與我們共同分享年級組的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請老師代表一年級組作經(jīng)驗介紹。感謝一年級組老師的辛勤付出，感謝柳老師的精彩發(fā)言。
陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。尤其是我們一年級學(xué)生，年齡特點使然，天性好動，愛聽表揚，自制力差，這就更需要我們班主任老師蹲下身來，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微。一年級這個團(tuán)體，是我們學(xué)校班主任老師中跟班最緊的，中午時間幾乎沒午睡，老師、老師、老師老師、老師、老師、老師在教室里陪著學(xué)生;大掃除親自動手。其實，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程，也是重新塑造教師自我的過程。
2、接下來有請老師代表二年級組作經(jīng)驗介紹。
精誠所致，金石為開;質(zhì)變永遠(yuǎn)要有量變的積累;二年級學(xué)生雖小，仍處于懵懂期，但我們學(xué)校二年級學(xué)生經(jīng)過近兩年我們二年級組這支精干強大的班主任隊伍的耐心引導(dǎo)與細(xì)致管理，已有一定的自制力，在許多方面能主動嚴(yán)格要求自己，如大掃除、午睡等，令我印象最深的是，每次的大掃除之后，教室及走廊是最干凈的，地板拖得發(fā)白，課桌椅擺放得整整齊齊，二年級組還有一個特色即教室文化建設(shè)：(二1班：小小書法家，我有我辦法，妙筆生花;心愿樹，二2班，小小巧手秀我書法，幸福墻、進(jìn)步墻進(jìn)行評比，設(shè)立圖書角，學(xué)生家長捐獻(xiàn)，二4班，妙筆生花，成長的足跡作文展示，周日之星，比比誰手巧，快樂小巧手書法，書香四溢，捐書讀書記錄，心語心愿，加強家校聯(lián)系，家長給老師的信，及育兒的困惑等。)教育家功霍姆林斯基說：“教育的藝術(shù)在于使器物-物質(zhì)和精神財富起到教育作用。用環(huán)境，用學(xué)生自己周圍的情景，用豐富集體生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一”。布置好教室“硬環(huán)境”，打掃干凈、整潔，窗明幾凈，座位整齊，布置好教室文化“軟環(huán)境”，讓良好的良人環(huán)境起來潤物無聲的特殊功能。我們二年級組班主任本著“每個孩子都是一朵花”的理念，對學(xué)生進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)與嚴(yán)格要求分不開。
感謝二年級組老師的辛勤付出，感謝龍老師的精彩發(fā)言。
3、接下來有請老師代表三年級組作經(jīng)驗介紹。
正如老師經(jīng)驗介紹中提到的，把“感恩”植入學(xué)生的內(nèi)心，和學(xué)生比一比，老師站著上課，你們坐著上課，到底誰更辛苦?開展*式評價，以小組為單位，進(jìn)行評比，讓特殊學(xué)生(學(xué)困生)嘗到甜頭。三年級組的全體班主任正是通過對學(xué)生進(jìn)行春風(fēng)化雨，細(xì)致入微的感化，實現(xiàn)對學(xué)生的全面管理。
感謝三年級組老師的辛勤付出，感謝周老師的精彩發(fā)言。
4、接下來有請老師代表四年級組作經(jīng)驗介紹。
以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的甘霖灑遍每個學(xué)生。在進(jìn)行常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，以班會課為載體，創(chuàng)新主題班會形式，通過形式多樣的主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想熏陶，四年級組班主任工作特別主動，如大掃除打掃，有時放假正好是星期一，未統(tǒng)一安排打掃，自行安排打掃，舒老師、伍老師等每次跟班指導(dǎo)，帶鋼絲球、刷子擦地、報紙擦窗等，午睡隨什么時候去，教室里不管有沒有老師在，學(xué)生都認(rèn)認(rèn)真真伏在課桌上睡，沒一個睜眼的，亂抬頭及做其它小動作的，我想這與他們?nèi)粘５募?xì)致管理分不開。
感謝四年級組老師的辛勤付出，感謝伍老師的精彩發(fā)言。
5、今天五年級組老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢?有請老師。五年級組的三位老師有著各自的特色：老師特別注重班級文化建設(shè)，教室的后黑板貼滿了各類評比得分情況，每周之星。教室的墻上刊上了學(xué)生寫下的“心愿樹”;老師特別注重培養(yǎng)學(xué)生的民主意識，通過種種活動，把讓遵守紀(jì)律培養(yǎng)成學(xué)生的習(xí)慣，如她創(chuàng)的開學(xué)兩步曲為我們提供了這一參照：一是新生自我介紹與老生講講學(xué)校的規(guī)章制度，二是班干部招聘會，招納熱心為班級服務(wù)的同學(xué)。老師也則用自己多年的實踐經(jīng)驗為我們揭露了教育的本質(zhì)：教育的最終是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。
感謝五年級組老師的辛勤付出，感謝聶老師的精彩發(fā)言。
6、接下來有請老師代表六年級組作經(jīng)驗介紹。
如果說班級的每一個學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗，那么班主任就是辛勤的園丁。正是在我們陳平老師的既讓學(xué)生保持個性又服從集體、寬嚴(yán)有度的管理方式下，在我們王瓊老師的細(xì)化評分制度，讓學(xué)生學(xué)會自主管理的嚴(yán)格要求下，在我們月明老師的學(xué)會幽默、寬容學(xué)生的用心澆灌下，我們六年級學(xué)生一步步茁壯成長，進(jìn)而走向成功。
感謝六年級組老師的辛勤付出，感謝王老師的精彩發(fā)言。
俗話說，火車快，車頭帶。我們學(xué)校有一支精明能干、精誠團(tuán)結(jié)的班主任隊伍，把我們學(xué)校28個班，1800多號人管理得井然有序，與我們有一位思路清晰、做事果斷、領(lǐng)導(dǎo)有方的校長分不開，我們的校長，不僅是一位有著多年管理經(jīng)驗的魅力校長，更是一位有著多年班主任工作經(jīng)驗的魅力班主任，接下來有請我們校長為我們講話。
前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己及年級組成員的愛生之路，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。我們校長也高屋建瓴，既重理論，又重實際，為我們談了讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言。對于此次班主任交流會，我們班主任老師都高度重視，提前幾周就開始著手準(zhǔn)備，整理班級管理記錄，構(gòu)思主題，確定交流內(nèi)容，各位班主任于5月17日前全部撰寫好了發(fā)言材料。各年級組負(fù)責(zé)人于5月18日前全部召開好了本年級組的經(jīng)驗交流會，并匯總了年級組管理經(jīng)驗，確定了各年級發(fā)言教師代表。對于各位班主任們對此次會議的大力支持我在此表示衷心的感謝，感謝你們的辛勤付出。通過仔細(xì)翻閱我們在座的班主任撰寫的材料，我們很多班主任非常認(rèn)真，結(jié)合自己的實際，傾其所有，認(rèn)真詳細(xì)地記錄班級管理過程中的點滴心得，毫無保留地為我們作寶貴的經(jīng)驗介紹，令我也深受啟發(fā)，深受感動。仔細(xì)學(xué)習(xí)我們班主任撰寫的材料，發(fā)現(xiàn)我們有些班主任在經(jīng)驗介紹中有所“保留’，不肯輕易介紹自己的班級管理經(jīng)驗，如有的班主任老師的發(fā)言材料中寫到老師的姓與自己的姓完全不符，有的任教語文的班主任改教數(shù)學(xué)去了，有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及許多組織體育中考的內(nèi)容，有的班主任老師的發(fā)言材料中涉及的學(xué)生名單很多是已畢業(yè)了的學(xué)生的，更有幾個班撰寫的班級發(fā)言材料一模一樣。可能時間太倉促，最近學(xué)校的各種活動、事務(wù)較多，導(dǎo)致我們極少數(shù)班主任來不及沉下心來，整理思緒，認(rèn)真撰寫材料，才會出現(xiàn)以上一系列問題，但從平時我們對待工作的態(tài)度上而言，我亳不夸張地講，我們每一位班主任都是懷著對教育的滿腔熱情，以對學(xué)生、對家長、對學(xué)校高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動地開展工作，從早自習(xí)、午自習(xí)(午睡)、課間操、放學(xué)后路隊的管理到黑板報、主題班會、演講賽、校運會到文藝匯演等各類活動的組織，瑣瑣碎碎，我們班主任都付出了大量的時間和精力，用愛心、耐心、真心在管理著我們的班級。用自己高尚的人格，引領(lǐng)著我們?nèi)w學(xué)生健康成長。
正所謂“他山之石，可以攻玉?！蔽覀兘裉斓陌嘀魅谓?jīng)驗交流只是一個拋磚引玉的過程，希望我們在以后的班主任工作中能更多地交流與學(xué)習(xí)，在實踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，找到一條更加適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。最后，我宣布“暢談經(jīng)驗，分享快樂”班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束，再次感謝所有老師的辛勤付出，感謝各位的參與!
第8篇 工作交流會主持詞
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老師們
大家新年好!我們度過了平安祥和的“春節(jié)”之后，迎來了新學(xué)年的開始。在這里，我向全體班主任老師拜個晚年，祝愿大家在新的一年里身體健健康康，工作順順利利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上。
今天是新學(xué)期上班的第二天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新學(xué)期的熱切向往，又聚在了一起?；厥走^去的一年，我校全體師生同心協(xié)力，取得了顯著的成績。這些成績的取得，與我們班主任的努力是密不可分的。今天，我們又招集全體班主任老師，專門舉行班主任工作經(jīng)驗交流會。
本次經(jīng)驗交流會主要目的：加強班主任之間的交流，將我們在工作中的一些好的方法、可行的做法，已成型的想法，能資源共享，提高班主任的工作實效;增強教育學(xué)生和管理班級的能力。彰顯班主任的管理智慧。下面就請三位班主任老師，將自己對班主任工作的一些經(jīng)驗介紹給大家。
剛才,聽了三位班主任老師的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實在，他們的工作經(jīng)驗也很實用，他們的工作精神也很感人。這三位老師多角度、多層面對班主任工作進(jìn)行了闡釋，對班級管理進(jìn)行了探討。這些老師的講話，無不透視出廣大班主任的管理智慧和管理技巧，表現(xiàn)出了他們的無私奉獻(xiàn)精神、良好的精神風(fēng)貌和崇高的思想境界。作為班主任老師，要學(xué)會吃苦，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生;要有強烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)管理水平;要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，行動楷模„„一句話，班主任工作艱巨而辛苦。相信每一位班主任老師在新學(xué)年里都能做的更好。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向各位班主任老師表示我衷心的感謝!謝謝你們，大家辛苦了。
第9篇 工作交流會主持詞
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下面，開始開會。
今天，我們在這里召開20xx年全縣教育工作會議，主要是客觀總結(jié)20xx年工作，安排部署20xx年工作任務(wù)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明晰思路，夯實責(zé)任，確保20xx年各項教育工作的全面完成,實現(xiàn)辦人民滿意教育的奮斗目標(biāo)，努力推進(jìn)全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展。
參加這次會議的縣領(lǐng)導(dǎo)有：縣委、縣委宣傳部部長同志，縣政府副縣長同志，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!出席今天會議的還有：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)，教育系統(tǒng)行風(fēng)監(jiān)督員、人大代表、政協(xié)委員，民辦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教育局機(jī)關(guān)全體工作人員和教育系統(tǒng)各單位中層以上領(lǐng)導(dǎo)，共計200余人。
這次會議共有7項議程：一是由教育黨委書記、局長同志，作《20xx年教育工作報告》;二是由教育黨委副書記、督導(dǎo)室主任同志，宣讀《關(guān)于表彰20xx年度學(xué)校工作先進(jìn)集體、教育工作特殊貢獻(xiàn)單位、行風(fēng)評議先進(jìn)單位的決定》;三是為獲獎單位頒獎;四是由縣政府與教育局和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府代表簽訂控輟責(zé)任狀、教育局與學(xué)校代表簽訂學(xué)校工作責(zé)任狀;五是由縣政府副縣同志作重要講話;六是由教育局人事股股長同志，傳達(dá)《國務(wù)院關(guān)于實施績效工資的指導(dǎo)意見》國辦發(fā)[20xx]133號文件和《教育部關(guān)于績效考核工作的指導(dǎo)意見》教人發(fā)[20xx]15號文件;七是由第一中校長同志和第四小學(xué)校長同志，作“一評三考”工作經(jīng)驗介紹。
首先進(jìn)行會議第一項：請教育黨委書記、局長同志，作《20xx年教育工作報告》。
下面進(jìn)行會議第二項：請教育黨委副書記、督導(dǎo)室主任同志，宣讀《關(guān)于表彰20xx年度學(xué)校工作先進(jìn)集體、教育工作特殊貢獻(xiàn)單位、行風(fēng)評議先進(jìn)單位的決定》。
進(jìn)行會議第三項：頒獎
1、請20xx年度特殊貢獻(xiàn)單位高級中學(xué)、第二中學(xué);行風(fēng)評議先進(jìn)單位第一中學(xué)、青少年學(xué)生校外活動中心、第四小學(xué)派代表上臺領(lǐng)獎。(待領(lǐng)獎人員站好后)
請縣政府副縣長同志為獲獎單位頒獎。
2、請20xx年度學(xué)校工作先進(jìn)集體第一中學(xué)、第一小學(xué)、青少年學(xué)生校外活動中心、團(tuán)結(jié)學(xué)校、太平溝學(xué)校派代表上臺領(lǐng)獎。(待領(lǐng)獎人員站好后)
請縣委、組織部部長同志為獲獎單位頒獎。
讓我們用熱烈的掌聲對以上獲獎單位表示祝賀。
下面進(jìn)行會議第四項：簽狀
1、請縣政府副縣長同志，分別與教育局、召興鎮(zhèn)政府、太平溝鎮(zhèn)政府簽訂控輟工作責(zé)任狀。
2、請教育黨委書記、局長同志與第一小學(xué)、奮斗學(xué)校、友誼藝術(shù)學(xué)校、育英幼兒園簽訂學(xué)校工作責(zé)任狀。
進(jìn)行會議第五項：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎政府副縣長同志作重要講話。
下面進(jìn)行會議第六項：請教育局人事股股長同志，傳達(dá)《國務(wù)院關(guān)于實施績效工資的指導(dǎo)意見》國辦發(fā)[20xx]133號文件和《教育部關(guān)于績效考核工作的指導(dǎo)意見》教人發(fā)[20xx]15號文件。
進(jìn)行會議最后一項：第一中學(xué)和第四小學(xué)作“一評三考”工作經(jīng)驗介紹。
1、首先請第一中學(xué)校長同志，作“一評三考”工作經(jīng)驗介紹。
2、下面請第四小學(xué)校長同志，作“一評三考”工作經(jīng)驗介紹。:
同志們：我們圓滿地完成了會議各項議程，這次全縣教育工作會議是一次鼓勁的大會、圓滿的大會、成功的大會，在會上付縣長、何局長分別作了重要講話，對當(dāng)前教育工作面臨的形勢和下步工作努力的方向、以及如何抓好工作落實、進(jìn)行了科學(xué)闡述，下面就如何貫徹落實會議精神，做好當(dāng)前工作，講幾點意見：一是要抓好學(xué)習(xí)貫徹，深刻領(lǐng)會會議的精神實質(zhì)。這次全縣教育工作會議是在我縣按照科學(xué)發(fā)展觀要求，搶抓歷史機(jī)遇，積極謀劃和加快推進(jìn)教育改革的關(guān)鍵時刻，召開的一次十分重要的會議。龍江局長的教育工作報告也清楚表明了我縣教育工作的主流導(dǎo)向。各單位一定要提高認(rèn)識，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，領(lǐng)會今年教育發(fā)展的工作思路，抓好會議精神的落實,圍繞加快發(fā)展的要求，結(jié)合本單位實際，扎實制定今年全年的奮斗目標(biāo)和措施，進(jìn)一步解放思想，再接再厲做好全年的各項工作。二是要抓好師德師風(fēng)建設(shè)。“師者，傳道授業(yè)解惑也”。我們現(xiàn)代教師，既要傳道、授業(yè)、解惑，更要啟迪人，激勵人，鼓勵人。因此，各單位要引導(dǎo)全縣廣大教育工作者，強化師德修養(yǎng)，更新教育理念，注重儀表形象，加強進(jìn)修學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)基本功，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為各項工作的開展提供有力保障。三是要結(jié)合各自工作實際，認(rèn)真做好當(dāng)前工作。各單位要站在全局的高度，抓好當(dāng)前工作的落實，要認(rèn)真研究20xx年教育工作計劃，吃透內(nèi)容，領(lǐng)會精神。一要采取有效措施，加快步伐進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè);二要認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)上級有關(guān)實施績效工資的文件，集思廣益、超前謀劃，各單位對“一評三考”方案要進(jìn)行修改完善，為實施績效考核做好前期準(zhǔn)備，確?？冃ЧべY順利實施。四是進(jìn)一步加強安全
穩(wěn)定工作。各學(xué)校要進(jìn)一步增強學(xué)校安全工作的責(zé)任感和緊迫感，嚴(yán)格執(zhí)行校長“安全工作責(zé)任追究制度”，認(rèn)真做好學(xué)校安全及信訪穩(wěn)定、排查工作，加大信訪穩(wěn)控工作力度，對于存在的安全、信訪隱患要做到及時發(fā)現(xiàn)、及時上報、及時解決，并將矛盾化解在基層，處理在萌芽狀態(tài)。引導(dǎo)教師反映問題，要通過正常渠道，運用規(guī)范語言，切忌不能無中生有。加大力度，確保校園安全穩(wěn)定，保證學(xué)校教育教學(xué)等各項工作有序開展。
同志們，20xx年是我縣教育科學(xué)發(fā)展、關(guān)注民生、促進(jìn)公平、充滿希望的一年。讓我們在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，解放思想，振奮精神，求真務(wù)實，奮力拼搏，圓滿完成各項工作任務(wù)，為推進(jìn)蘿北教育新跨越、作出新的更大貢獻(xiàn)!
最后，祝大家身體健康，工作順利!
第10篇 工作交流會主持詞
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尊敬的各位家長:
大家好!我給咱們班擔(dān)任生物教學(xué)工作。
首先,忠心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家長會!這次家長會召開的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用;老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長更是起著深遠(yuǎn)的影響,只有將家庭、學(xué)校、社會融為一體,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養(yǎng)孩子,這是我們共同的話題。
下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求,與大家共勉:
(一)加強溝通。包括家長和老師的溝通、家長和學(xué)生的溝通。
(二)關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程,關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),而不只是關(guān)注考試成績。不以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。
(三)用分?jǐn)?shù)要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的發(fā)展。每一個家庭都會遇到孩子的學(xué)習(xí)問題,父母都希望孩子門門功課好,得分高。然而,事情也不是那么輕而易舉,有時父母也會因孩子學(xué)習(xí)的分?jǐn)?shù)忽高忽低而困惑,每一次測驗最好全班第一,特別是初中階級的現(xiàn)在,分?jǐn)?shù)對學(xué)生來說是至關(guān)重要的,決不能掉以輕心。在他們學(xué)習(xí)上取得高分時,父母也要激勵孩子不斷向前,不能以此而感到滿足;當(dāng)孩子沒有取得好分?jǐn)?shù)時,父母也不能訓(xùn)斥孩子,而應(yīng)主要幫助孩子找出問題,想辦法助孩子一臂之力,克服困難。
(四)激勵孩子、盡量發(fā)現(xiàn)孩子的“閃光點”。激勵是一種十分重要的教育方法。許多為人父母者都曾用過此方法。首先激勵目標(biāo)要切合實際:孩子的進(jìn)步是一個漸進(jìn)的過程,父母的激勵目標(biāo)也應(yīng)具有漸進(jìn)性,為此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標(biāo)逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,雖然比上次落后了幾個名次,但是你與他們的差距減小了,總的來說你還是進(jìn)步了;其次要注意激勵的氛圍,切忌不顧場合、信口開河式的激勵,那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發(fā)自內(nèi)心的,而是一種虛偽的表現(xiàn);最后要將激勵目標(biāo)具體化,比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣,讓孩子不斷地向這個榜樣學(xué)習(xí)、靠攏,這樣往往會有更好的激勵效果。
(五)尊重學(xué)生,尊重個性?？茖W(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個學(xué)生在這個世界上都是獨一無二的,每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學(xué)生成為他自己。他有獨立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好?？墒?多少家長不承認(rèn)這一點,他們把孩子當(dāng)作自己的克隆人。自己今生不能實現(xiàn)的理想,要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。比如很多家長會說:“你怎么會學(xué)不好數(shù)學(xué),當(dāng)年你爸爸?jǐn)?shù)學(xué)在班上是第一名。”“我們?nèi)叶际潜究飘厴I(yè),他怎么成績這么差?”“我們當(dāng)年因為什么什么沒考上大學(xué),我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了,每當(dāng)此時我都為這個學(xué)生擔(dān)憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當(dāng)作一個獨立的人。請各位家長想一想,孩子雖然是我們生的,但是他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干,他也沒義務(wù)去替你實現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長想不透這一點,很容易對學(xué)生苛求多、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重學(xué)生,尊重個性。
(六)理解傾聽孩子的心聲?，F(xiàn)在我們幾乎每個家庭都是獨生子女,孩子生活的天地比較狹小,作為父母是孩子的第一位老師,如何與子女進(jìn)行有效地溝通。這是一片藝術(shù),很值得我們?nèi)パ芯?我曾在與孩子溝通中,碰到這樣一件事:我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好,我就對他說:隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說:她有什么好?我聽了此話,大為震驚,我接住孩子的話在說:是啊,你不比別人差,所以要拿出自己的本領(lǐng),讓我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,為什么不從他自身角度出發(fā),去挖掘他的閃光點呢?如果我們經(jīng)常稱贊孩子的點滴進(jìn)步欣賞他每一步地成長足跡,這對孩子有多大的促進(jìn)呀!從那以后,我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉:把一個信念種下去,就會產(chǎn)生信念,把一個收獲種下去,就會產(chǎn)生行為;把一個行為種下去,就會產(chǎn)生習(xí)慣;把一個習(xí)慣種下去,就會產(chǎn)生性格,性格決定命運,我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理:收獲幸福的人生,必須塑造自我人生!
(七)平等對待孩子,尊重孩子的思想。在一個家庭里,孩子成了家庭種的一員,首先,父母要在情感上與孩子平等,家庭中的事情要讓孩子知道,并征求他的意見,包括家庭中需要購買的物品,甚至日常生活的東西,有時也讓孩子一起去購物,不亦樂乎!這樣雖是小事,卻體現(xiàn)出父母尊重孩子。做父母的應(yīng)當(dāng)要從孩子喜歡的書與物中去培養(yǎng)孩子的理性思考:就拿這邊足球預(yù)選賽,中國隊為什么沒有出線?讓孩子充分的想,盡情的說,最后,我就抓住了球藝與人文底蘊的關(guān)系,告訴孩子踢球只是一個外在表現(xiàn),球員的內(nèi)在文化素養(yǎng)與知識底蘊是個魂。人氣、志向、凝聚力,這都決定了球藝的高低,同時也反映了一個人的品位高低,營造了家庭寬松愉悅的氛圍,有利于孩子身心健康和發(fā)展
(八)尊重老師,尊重教育規(guī)律。家長是我們的合作伙伴,可以協(xié)商、合作,在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求,但是不能被強迫。同時,我也要求各位家長尊敬老師,在學(xué)生面前樹立一個好的榜樣,在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律,人的成長是有時間過程的,教育是有規(guī)律的,一個學(xué)生如果習(xí)慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長,望子成龍心太切,孩子一次成績不好就聯(lián)想到上大學(xué)一定不行,這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進(jìn)步的思想來看待自己的子女,多鼓勵,多表揚,以增強學(xué)生的自信心
