第1篇 感恩主持詞
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們
大家晚上好!
我們歡聚一起，歡慶母親節(jié)!親愛的母親，我們祝福您!
初夏的陽光，暖暖地照在身上，心野開滿了紫丁香。融入陽光雨，咀嚼一把五月的芳香，遙寄柳笛，吹綠一家又一家對(duì)母親寄托的心語。涉進(jìn)五月綿長的構(gòu)思，音樂是初夏的露珠，閃現(xiàn)著為母親奉上的真心一片。所有的話語和音樂從所有的山川和河流中穿行而過，在這樣的一個(gè)季節(jié)，我們一起來體悟親情，感恩母親!
今天來到晚會(huì)現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有。。。。
依稀還記得那個(gè)年代，有個(gè)為母親推車的背影，有個(gè)替母親挑擔(dān)的肩膀······那些個(gè)忽隱忽現(xiàn)的影象都在訴說著---疼愛媽媽!
您蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住像兒時(shí)一樣緊拉住你的衣襟，呵，母親!遙望夜空漸漸褪去的明月，多想說一聲等等我，請(qǐng)帶去---我送給母親的禮物!
多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣您曾經(jīng)走過，多少年默默承受，無聞付出您不問收獲，好想對(duì)您說：“媽，別太累!”
母親的偉大，凝結(jié)了我的血肉，母親的高尚，塑造了我的靈魂，母親的一生，是壯美的愛的航行!我，我們，允吸著您的哺育，使我們的生命健康茁壯，使我們的生活充滿生機(jī)!歌曲《天亮了》送給親愛的母親!
朗誦
幼小的我們?cè)诳部里L(fēng)雨中，躲進(jìn)您寬廣的胸懷，在那歲月霜染了您的雙鬢間，我們的青春在臉上綻放著容光。呀呀學(xué)語，您領(lǐng)導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)了世界，蹣跚學(xué)步，您叫我們走正行端。我們一路高歌：世上只有媽媽好!
母親，您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不是春光勝似春光，時(shí)值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。 在此將舞蹈《楓橋漁火》送給天下所有的母親。
粗心讓我們忽略了太多太多的母愛，我們肆意的索取卻從不需要報(bào)答，在母親節(jié)之季，我們將這份特別的愛送給特別的母親!
母親的愛綿長而悠遠(yuǎn)，無私付出中訴說著歲月的故事，這是心靈的梵音與自然的合奏。母親的情溫暖如春，穿越了亙古的'足音，靈魂在做著快樂的舞蹈。親情永恒，讓我們放飛心靈，用最深的祝福和感恩的心為母親奏起動(dòng)人的旋律。請(qǐng)欣賞笛子獨(dú)奏-----牧民新歌
對(duì)于我們這些在外求學(xué)的學(xué)生來說，想念家中的母親是一件必不可少的事情!或許大家想念母親的心情就像魯冰花里那樣唱的······
短?。捍螂娫?/p>
孝順是疼愛，孝心是祝福，孝敬就是幫父母忙忙家務(wù)下下廚，陪父母嘮嘮家常散散步，讓老人想起兒女就滿足，讓老人的晚年享享清福!請(qǐng)欣賞歌曲《孝敬父母》
集體承諾
結(jié)束：
人間第一情，人間第一親
那是偉大的母愛，那是我們的母親
世界上只有一位最好的女性，她便是慈愛的媽媽。
世界上只有一種最美麗的聲音，那便是媽媽的呼喚。
我親愛的媽媽是您讓我快樂，母親節(jié)主題活動(dòng)主持詞串詞。
我親愛的媽媽是您給我幸福，
把今天的快樂送給你。
把今天的祝福送給你。
第2篇 感恩主持詞
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女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，下午好。
齊：--班“感恩的心”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
女：今天我們?cè)谝黄鸫笤捀卸?。我們首先?yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩，怎樣感恩。
男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
女：感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對(duì)手，感謝敵人，不是樂觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對(duì)我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
男：感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報(bào)。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。
女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨，提醒我一路平安。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健，警-察的一個(gè)手勢，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆。 男：感恩是畫筆。學(xué)會(huì)感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆，描繪得細(xì)膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請(qǐng)孫延婷同學(xué)告訴我們他對(duì)感恩的理解。(《珍惜生命，感恩社會(huì)》)
男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識(shí)，引領(lǐng)你做“大寫的人”。
女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)娶努力。
齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。
女：我們一起來看一看，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的。請(qǐng)欣賞由趙安琪、李國華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》。
女：這是一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎，一時(shí)走起路來搖搖晃晃，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里，大夫說剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀，搶救無效，死了，死得真是可憐。這位同學(xué)的家長見到這種情景，就問他，你現(xiàn)在還想見一見誰，這位同學(xué)迷迷糊糊的說想見一見老師。
深夜，老師得到這個(gè)消息，不顧一切地沖出了家門。夜，靜得出奇，不時(shí)，還有野貓從路邊沖出。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車，去日照去見這位重病的學(xué)生。
這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩。如果你就是這位同學(xué)，你會(huì)對(duì)老師說什么呢? (現(xiàn)場采訪幾位同學(xué)) 男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請(qǐng)鄭文欽同學(xué)起立，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識(shí)一下鄭—文——?dú)J!
女：(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí)，你為什么想見你的老師? 如果你見到你的老師，你想對(duì)他說什么?
男：有請(qǐng)韓書琴老師。 (師徒見面情景)
女：請(qǐng)大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動(dòng)作 放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺(tái)，全班同學(xué)起立，在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會(huì)。有關(guān)感恩的主持詞4
1，踏著金色的麥浪揮灑著百果的清香，迷人的秋天向我們款款走來。
2，滿了以琳河水的喂養(yǎng)，黑門甘露的澆灌。我們又迎來了一個(gè)收獲的豐年。 1，曾經(jīng)蘸滿汗水的種子，如今已經(jīng)綴滿了成熟的籽粒。
2,遍得雨水滋潤的土地，正在訴說著神的奇恩滿溢。
1,看!那飽滿的葡萄露珠點(diǎn)點(diǎn)，這是主愛的美麗展現(xiàn)。
2，聞!清爽的空氣陣陣芬芳。那是初熟的莊稼為主而發(fā)的馨香。
1,沙倫的玫瑰，谷中的百合。
2，青翠的橄欖，金色的麥田。
合：神讓我們富足平安，盡嘗主愛的甘甜。
1，一幅幅美麗的畫卷。
2，一張張幸福洋溢的笑臉。
合：將神的豐富從山崗傳向平原，從平原傳向田間。
1，回憶從前，處處顯現(xiàn)主的恩典。
2，無數(shù)次的跌倒與爬起，無數(shù)次的失落與哭泣。
1，我們始終如一，
2，因?yàn)槲覀兩钪?/p>
合：天父永居你我心間，主愛就在你我身邊。
1，看錫安的草場碧水藍(lán)天。
2，聽牧羊人在歌唱，那是主愛的呼喚。
1，當(dāng)稱謝進(jìn)入他的門。
2，當(dāng)贊美進(jìn)入他的院。
合：愿我們都收獲滿滿，與天父共聚活水的泉邊。
20--年秋收感恩節(jié)贊美會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)束詞
1，聽：贊美的歌聲在耳邊久久回響。
2，那是發(fā)自內(nèi)心的感恩，來自靈魂深處的呼喚。
1，想：從曠野到迦南，神的恩典一直的相伴。
2，從迦南到錫安，主的愛手一路的引牽。
合：從田間到心間，從初春到秋天，生命的活水將時(shí)時(shí)的澆灌。
1，耶和華祝福滿滿，你的福杯每天都滿溢神的恩典。
2，主愛永不變，愛的陪伴從今時(shí)直到永遠(yuǎn)。
1，愿贊美的歌聲永不絕斷。
2，愿喜樂的舞蹈盡訴心中的期盼。
合：愿耶和華的軍隊(duì)在主愛中奮勇向前。 愿我們的祖國擁有更加蒙愛的明天。
20--年秋收感恩敬拜贊美會(huì)到此結(jié)束。
第3篇 感恩主持詞
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一、調(diào)查統(tǒng)計(jì)：
同學(xué)們你能說出母親節(jié)是哪一天嗎？（五月的第二個(gè)星期日） 今年的母親節(jié)是幾號(hào)？（5月12日） 我們什么時(shí)候的生日，父母記得！ 我們喜歡吃什么，玩什么父母記得！ 我們的一切父母都記得！
親愛的同學(xué)們，你對(duì)你的父母知多少呢？ 下面我們來做一個(gè)小調(diào)查。 你知道母親生日的同學(xué)請(qǐng)舉手。 給母親過過生日的同學(xué)請(qǐng)起立。 母親給你過過生日的同學(xué)請(qǐng)起立。
通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對(duì)母親的關(guān)愛還太少。（還是有不少同學(xué)在關(guān)愛著自己的母親）。
二、了解母愛的偉大與無私：
母親對(duì)你們的愛不僅表現(xiàn)給你們過生日上，還為你們做過很多很多的事情，母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，請(qǐng)同學(xué)們回憶一下從小到大母親都是怎樣關(guān)愛你的？
（我生病了，母親陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，母親給我縫補(bǔ)好）
三、說一說自己對(duì)母親的愛：
母親的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢？
（我?guī)湍赣H洗碗；我?guī)湍赣H掃地；母親生病了，我?guī)湍赣H拿藥、端水）
同學(xué)們都說得很好，說出了自己做的好事。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。比如：回到家，躺在沙發(fā)上看電視，什么事都不做；做錯(cuò)了事情，母親批評(píng)的時(shí)候頂撞母親；在家亂花錢等等。 那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的母親呢？
四、實(shí)施回報(bào)方案
（送一份獨(dú)特的禮物給母親，如自己設(shè)計(jì)的賀卡、小制作、獎(jiǎng)狀；匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成績；一封感謝母親的信 ）班主任還可根據(jù)本班學(xué)生情況及學(xué)生意愿安排其它表達(dá)愛的方式。
甲：今天我們主要聊了母親對(duì)我們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會(huì)上的愛。希望同學(xué)們?cè)诮邮苓@些愛的同時(shí)，也能以一顆感恩的心去對(duì)待別人。 在此，我們六（4）班全體發(fā)起倡議，請(qǐng)全體學(xué)生起立跟我一起宣誓：
感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識(shí)，教我學(xué)做人 ；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會(huì)關(guān)愛，讓我充滿了希望。感謝社會(huì)，感謝人生。我一定自理、自立、自尊、自強(qiáng)，健康成長！
宣誓人：
同學(xué)們讓我們張開我們的雙臂，擁抱我們的母親，大聲的說出謝謝您母親。
第4篇 感恩主持詞
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第一條為了使老同學(xué)在聚會(huì)過程中能不受外界事物干擾，專心致志地?cái)⑴f、交談，請(qǐng)所有參加者自覺關(guān)閉手機(jī)、呼機(jī)、商務(wù)通、無繩電話、能上網(wǎng)的筆記本電腦等通訊設(shè)備。除上述設(shè)備外，不得以寫信、發(fā)電報(bào)、點(diǎn)狼煙等其他任何形式與外界聯(lián)系。
第二條為了使此次聚會(huì)氣氛活躍，所有人員不拘束，每位參加者無論性別、身高、體重有無異同，都必須飲酒——至少一杯啤酒(以扎啤杯為標(biāo)準(zhǔn))。堅(jiān)決不喝者，罰酒三杯后，準(zhǔn)許喝飲料。
第三條為了使大家在聚會(huì)中開懷暢飲，不醉不歸，并確保所有人員回家時(shí)的安全，參加聚會(huì)者不得自己親自駕駛汽車、摩托車、無軌電車、航天飛機(jī)等，不得使用自行車以及各種滾軸類交通工具。
第四條為了使老同學(xué)之間敘舊、談話時(shí)無所顧忌，參加本次聚會(huì)者不得帶家屬(同學(xué)之間結(jié)婚的除外)，并且此次聚會(huì)的所有言論不得以網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報(bào)紙等任何媒體形式對(duì)外泄露，尤其是對(duì)參加者的家屬更要守口如瓶。
第五條為了使參加者在一個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友好的氛圍中，達(dá)到增進(jìn)友誼的目的，參加者在聚會(huì)中不得以少林拳、南拳、北拳、王八拳、柔道、空手道、跆拳道、散打、拳擊、相撲等任何形式發(fā)生群毆或單挑。
第六條為了使大家在一個(gè)安全的氛圍進(jìn)行聚會(huì)，參加者不得攜帶awp、m4、ak47、-、閃光彈、倚天劍、屠龍刀等重型武器;不得攜帶任何易燃、易爆物品、寵物或一噸以上的重物參加聚會(huì)。
第七條本次聚會(huì)所有費(fèi)用形式為aa制，即所有費(fèi)用由a型血人員負(fù)責(zé)。
第八條望每位參加者務(wù)必嚴(yán)格遵守上述規(guī)則，違反其中任何一條者，將受到如下處罰：
1、為每位參加者買一份精美禮品以示歉意(注：每份禮品價(jià)格不必超過3000元)。
2、承擔(dān)此次聚會(huì)的所有人員的所有費(fèi)用：包括餐飲費(fèi)、每人的交通費(fèi)和每人以后的人身保險(xiǎn)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)、物業(yè)費(fèi)、取暖費(fèi)、水費(fèi)、電費(fèi)、垃圾費(fèi)以及有車族的養(yǎng)路費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)、油費(fèi)、洗車費(fèi)……
第九條本規(guī)則于發(fā)布之日起執(zhí)行。
第5篇 感恩主持詞
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尊敬的各位老師、同學(xué)們：大家好!時(shí)光流逝，歲月如歌。八月是個(gè)絢麗的季節(jié)，因?yàn)樗迪哪┣锍?，萬木蔥翠;八月是個(gè)多彩的季節(jié)，因?yàn)樗薪哟喝A秋實(shí)，繼往開來;八月是個(gè)燦爛的季節(jié)，因?yàn)樗{二十年思念，互訴情懷;八月是個(gè)輝煌的季節(jié)，因?yàn)樗蹘熒恍模苍煳磥?此時(shí)此刻，請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表籌委會(huì)同學(xué)，恭祝在座的各位老師和同學(xué)身體健康、工作順利、家庭和美、萬事如意!
二十年的分別，二十年的牽掛，給了我們相約相聚足夠的理由，如安生說，廿年若夢，飲水思源，母校璀璨，新貌如歌。今再回首，年少輕狂，燈火闌珊，同甘共苦。今天，期盼已久的三湖中學(xué)89屆高三〈二〉班同學(xué)聚會(huì)終于隆重舉行了!請(qǐng)?jiān)试S我代表籌委會(huì)，對(duì)各位老師和各位老同學(xué)能在百忙中參加這次活動(dòng)表示最熱烈的歡迎與最衷心的感謝!并在此對(duì)因故未能參加的同學(xué)送去親切的問候和良好的祝愿。
一、鳴鞭奏樂，全體起立，向我們的老師敬獻(xiàn)鮮花
肖春祥同學(xué)說得好：刻在木板上的名字就未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會(huì)永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因?yàn)樗兄蠛Ｒ粯拥牟┐?，高山一樣的崇高，藍(lán)天一樣的深湛，故將長存我們的心底。
二、有朋自遠(yuǎn)方來不亦樂乎?下面有請(qǐng)我們的籌委會(huì)會(huì)長陳明軍代表籌委會(huì)致歡迎詞。
明軍曾有兩份心愿：一份是想再次聆聽老師的聲音，能再聽取老師的教誨，這些聲音和教誨當(dāng)年給了我們豐富的知識(shí)和健康的思想，現(xiàn)在和將來仍然能給我們以啟發(fā)和激勵(lì);另一份是想再次握握同窗好友們的手，當(dāng)年天真無邪的你，現(xiàn)已成家、立業(yè)、為人父母，有的還做出了不俗的成績，大家一起互通有無，互相傳遞溫暖和力量。現(xiàn)在明軍終達(dá)成心愿了。
三、人生中,總會(huì)有人值得期待,人生中,總會(huì)有感動(dòng)的歲月讓我們難以忘懷,有一種情,永遠(yuǎn)不會(huì)從記憶深處抹去,有一種愛,總會(huì)停留在最美的片段,不管時(shí)光如何變幻,感恩的心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
下面就讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任孫老師講話!
四、春華秋實(shí)二十載，同學(xué)情義最純真!秋生相信我也相信，鄉(xiāng)音未改，同學(xué)情誼不變。正如校園的小池塘里的荷花，花謝花又開，葉子綠了有黃，但是根還是那截根，飽晗著對(duì)故土的思念深深的扎根在泥中等待一年又一年芬芳和翠綠。現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)代表*同學(xué)發(fā)言!
寶芽就是真情流露，他說無顏見江東兄弟，但他字里行間都是濃濃的同學(xué)情。時(shí)間帶走了很多東西，卻也給予了我很多東西。他教會(huì)我自知自明，知足感恩，平靜勇敢地接受生命中的下一個(gè)未知。他教會(huì)我珍惜健康、親情、友誼，這才是生命中最寶貴的財(cái)富。任時(shí)間流逝，季節(jié)變換，愿同學(xué)情誼不變。
志勇說得沒錯(cuò)：光陰真是不饒人，惜別已二十年。二十年的光陰，我們的同學(xué)情同學(xué)誼釀就的是一杯美酒，要在聚會(huì)時(shí)讓我們細(xì)細(xì)品嘗。
小禮的牙祭打的如何?印象最深的莫過于打牙祭了。選擇一個(gè)夜晚，最好是月朗星稀之夜，騎單車，更多時(shí)候是步行，去同學(xué)廖建軍家打牙祭。
桂平把啥算作做秀?生活在愉快中渡過，成績似乎并不重要，面對(duì)它，我一慣很坦然，但也不缺少燃燭加班看書之壯舉。有點(diǎn)作秀!
五、師恩重于山，師恩更難忘，那時(shí)老師的一個(gè)激勵(lì)眼神，就足以讓我們激情成潮水;老師的一句鼓勵(lì)話語，就足以讓我們?nèi)邕泶猴L(fēng)。所以付國平忘不了，他的美好愿望，就是孫老師的一次家訪促成的。所以謝桂萍才發(fā)自心底寫道：唯有師恩忘不了。在今天這個(gè)難忘的日子里，請(qǐng)我們的每位恩師再給我們上一節(jié)人生之課，有請(qǐng)老師!非常難得，我們的聶恒春老師就欣然命筆，為我們的同學(xué)聚會(huì)作詞一首，詞牌叫《點(diǎn)絳唇》。我們的聶煌新老師更要講啊，因?yàn)樗恢v，那就是歷史啊。今天聶老師就不用講戰(zhàn)國四君子了，齊有孟嘗君趙有平原君魏有信陵君楚有春申君，因?yàn)槲覀儼嘁灿兴奈恢t謙君子。
聶恒春老師寫的好：斗轉(zhuǎn)星移，彈指一揮二十秋。同學(xué)少年，耿耿情依舊。
六、多少往事，多少情深，一如初見該是多么美好。像小林同學(xué)一樣，盡管把那年的笑，那年的哭，那年的雄心自傲，那年的無知內(nèi)斂，把它一頁一頁拿出來閱讀與欣賞。像朱云霞所寫：那時(shí)的你，那時(shí)的我，那時(shí)的我們，那時(shí)的高中生活，猶如一條小河，歡快地從我心中流過。雖然記憶有些模糊，可那一張張面孔卻是如此的親切?，F(xiàn)在就把所有的歡快呈現(xiàn)出來，把模糊了的記憶重新清晰起來。請(qǐng)各位同學(xué)踴躍發(fā)言。
20xx年過去了，我們從青年走到了中年，我們各自都經(jīng)歷了人生的風(fēng)雨和坎坷，不管我們的境遇如何，讓我們善待自己!善待他人!珍惜生命!珍惜友情!珍惜今天吧!在往后的歲月里，雖然我們?nèi)匀惶旄饕环?，但友情的線會(huì)把我們緊緊相連，從此，冬日的問候，秋天的收獲，節(jié)日的祝福，一一送出，讓我們一起分享歡樂和憂愁，分享這份最純美的甘泉!讓我們以平和之心、感恩的心去感悟生活，去欣賞人生的絕美風(fēng)景!從容、淡定地走過我們的人生之旅
七、二十年功名塵與土，八千里路云和月。憶往昔，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。撫今朝，值人到中年，神定氣嫻，一腔至誠!人生如歌，流水年華杳然逝，雄關(guān)漫道陌路艱，人間百態(tài)總關(guān)情。青山依舊在，幾度夕陽紅。把酒言歡，往事皆付笑談中，一展歌喉，期望年年再重逢。
記得安生當(dāng)年所唱的歌是李杰的《心的祈禱》，“我祈禱留下孤獨(dú)的我，走向天涯走向海角，我祈禱帶上無言的愛，從此失去心里的微笑……我知道失去的是什么，我又啟程卻不是尋找…..我象那一只火鳥無聲地燃燒，我要唱那那一首歌謠，伴我天涯海角”。今天他和劉琰宜將聯(lián)袂為我們一展歌喉。
八、請(qǐng)伸出你的手，讓真情在你我之間傳遞，讓我們彼此珍惜，互相關(guān)懷，在友誼的天地里倘佯，讓我們純潔無暇的友誼地久天長。明軍前面就有這樣的心愿，下面就請(qǐng)同學(xué)們伸出各自的手，和你身邊的同學(xué)互相握一握，可不可以相擁你們自己把握。]大家一起真誠的說：久違了，老同學(xué)，你好嗎?
現(xiàn)在友誼已如綠水長流，已經(jīng)浩然成湖，現(xiàn)在我們的心已沐浴在溫暖陽光中。是呵，握緊你我的手，珍惜我們已經(jīng)的擁有。在人生成長的旅程，經(jīng)過我們生命中的每個(gè)人，都是值得珍惜的。
九、寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，任天邊云卷云舒。我欣賞這樣的人生，就以此詞作為我們的共勉!一過就是二十年，又有多少個(gè)二十年容許我們探索與共度?但愿關(guān)心關(guān)注的目光美好美妙的記憶讓我們天天暢想天天好夢!
蔣小梅寫得好：也許那沉沉暗夜，我們?cè)诮竻仓忻允窂剑苍S那離離白晝，我們?cè)诨▍仓信腔餐Ａ?，?dāng)青春的風(fēng)帆悠悠滑過，那永不復(fù)返的歲月，總有一些美麗的漩渦，留在身后。青春萬歲!同學(xué)萬歲!
萬樹欣隨南風(fēng)勁，百花爭放艷陽紅。舉杯同抒同窗誼，攜手共創(chuàng)好前程。聚會(huì)是短暫的，但友誼是長久的。最后，祝老同學(xué)們身體康健，事業(yè)順心，永遠(yuǎn)開心!
第6篇 感恩主持詞
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甲：同學(xué)們，在家里，我們擁有世界上最無私最偉大的父愛、母愛;這愛溫暖著我們，滋養(yǎng)著我們，使我們健康成長。
乙：在校園里，我們同樣被愛包圍著、鼓勵(lì)著，這節(jié)課我們就舉行一次《愛在校園》德育實(shí)踐課，在校園中發(fā)現(xiàn)愛、感受愛、回報(bào)愛。
甲：首先讓我們走進(jìn)校園里發(fā)生的小事
甲乙輪流讀出：
乙：還有一些事也經(jīng)常發(fā)生在我們身邊，誰能說一說?(提問)
甲：面對(duì)這些現(xiàn)象，你有什么感想?(提問)
乙：聽了這些不良現(xiàn)象，作為一名學(xué)生，我——
甲乙：我們，感到很慚愧，
甲：同學(xué)們，在校園里，你是怎樣做的呢?
乙：下面有一個(gè)問卷調(diào)查，希望同學(xué)們認(rèn)真填寫。
(發(fā)卷填寫)
甲：問卷調(diào)查已經(jīng)填寫完畢，那么我們的老師們又是怎么做的呢?
乙：請(qǐng)讓我們走進(jìn)老師的心中【課件播放】
(甲乙輪流念，)
甲：當(dāng)危難降臨時(shí)(聽)
乙：風(fēng)雪中，他默默前行
甲：深夜里，他伏案批改
乙：這就是我們的老師，生死相依!
甲：這就是我們的老師，生死不離!
(請(qǐng)聽詩朗誦《生死不離》)
乙：是誰，讓您的雙眉緊鎖?
甲：是誰，讓您的皺紋深陷?
乙：老師!
[學(xué)生：老師!老師!老師!]
學(xué)生1：是誰，在廢墟下?lián)纹鸷⒆由娴南Ｍ?
學(xué)生2：是誰，在車輪下?lián)涑鰧W(xué)生活著的夢想?
學(xué)生3：是誰，在冰雪中艱難的向著學(xué)校前行?
學(xué)生4：是誰，在深夜里還批改著學(xué)生寫過的作業(yè)?
學(xué)生5：是您，我們敬愛的老師!
學(xué)生6：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
學(xué)生7：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
學(xué)生8：您用青春寫出無悔的人生。
學(xué)生9：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
學(xué)生10：您的愛，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
學(xué)生11：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲
(全體學(xué)生)：老師，您辛苦了!老師，謝謝您!
甲：我們成長的每一步都離不開老師的諄諄教誨
乙：我們學(xué)習(xí)的每一天都離不了老師的循循善誘
甲：此刻，你一定有很多話要對(duì)老師說，
乙：同學(xué)們，就讓我們大聲地、真誠地說出來吧!
甲：請(qǐng)走到你曾經(jīng)幫助過你，給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說出你心里最真誠、最感激的話吧
(對(duì)著老師說出感激的話：來的走到跟前，沒來的走到前面講臺(tái)上說)
乙：同學(xué)們，感恩老師不能只停留在嘴上，行動(dòng)起來吧，用你最真誠的行為把我們最可親可敬的老師們請(qǐng)到你的座位上來吧，(說說你將怎樣做?)
甲：請(qǐng)為你心中最感激的老師揉揉肩、捶捶背吧!
乙：請(qǐng)慢慢欣賞詩朗誦《老師頌》
(學(xué)生詩朗誦)【配樂】
甲：“感恩”是一個(gè)人與生俱來的本性，是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，
乙：“感恩”是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
甲：學(xué)會(huì)感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木，
乙：學(xué)會(huì)感恩，是為了將無以為報(bào)的點(diǎn)滴付出永銘于心。
甲：感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
乙：感恩老師，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
甲：怎樣感恩老師呢，請(qǐng)你大聲的說出來：
乙：同學(xué)們，此時(shí)此刻，你一定對(duì)我們親愛的老師有不同的理解、感激，
甲：請(qǐng)大家再次拿出“校園感恩實(shí)踐調(diào)查”問卷，填上你此刻的心里話。
(學(xué)生填寫，說明：需要修改的地方打個(gè)~即可)
乙：老師的心，和父母一樣。
甲：父母給了你生命，老師給了你靈魂.
乙：父母給了你肉體，老師給了你思想。
甲：愿天下的孩子都孝順父母，愿所有的學(xué)子愛戴老師。
乙：“滴水之恩，涌泉相報(bào)”讓我們唱響心中的歌吧
學(xué)生起立(音樂起合唱《感恩的心》)
甲：讓我們用最感激的掌聲有請(qǐng)班主任老師為我們這次活動(dòng)做總結(jié)
教師寄語：1.同學(xué)們，老師很欣慰，這次活動(dòng)，讓我發(fā)現(xiàn)了你們都有一顆感恩之心，發(fā)現(xiàn)了日常小事中蘊(yùn)含的愛;老師更高興，因?yàn)槟銈円呀?jīng)學(xué)會(huì)感恩，并且付諸于行動(dòng);老師想告訴你們：心中有愛，常懷感恩，生活就會(huì)更加幸福，知恩圖報(bào)，世界就會(huì)更加美好!
讓我們一起常感恩，奉獻(xiàn)愛，讓世界變成美好的人間!
播放《愛的奉獻(xiàn)》結(jié)束這次實(shí)踐活動(dòng)。
全體起立：(掌聲)歡送老師們離場。
甲：請(qǐng)走到你曾經(jīng)幫助過你，給你關(guān)懷與鼓勵(lì)的老師面前——說出你心里最真誠、最感激的話吧————
(說話的格式是——走到~~老師面前，深鞠一躬，真誠地說：~~老師，您好!記得那時(shí)~~年~~月~~日，我……您(動(dòng)作)對(duì)我說……，這件事直到現(xiàn)在我仍然記得，您的話讓我……，謝謝您的鼓勵(lì)、安慰、關(guān)懷、……我一定(怎樣做?)……)
第7篇 感恩主持詞
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女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
男：親愛同學(xué)們：
合：大家好!
女：花兒之所以那樣?jì)善G，是因?yàn)樗诟屑つ嗤恋脑耘?
男：小草之所以如此堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)樗趫?bào)答大自然給予它的生命;
女：用感恩的心去探索、品味生活，才能笑對(duì)生活的慷慨饋贈(zèng)，承納命運(yùn)的色彩紛呈。
男：擁有一顆感恩的心，我們才能擁有快樂，擁有一個(gè)美好的未來。
合：鄂爾多斯煤炭技工學(xué)校“學(xué)會(huì)感恩”師生演講會(huì)現(xiàn)在開始!
下面介紹各位評(píng)委：
讓我們用掌聲感謝評(píng)委
下面由——教師公布演講比賽評(píng)分規(guī)則
下面開始演講比賽正式開始
女：是誰，把我們帶到這美麗的世界?
男：是誰，給了我們生命中全部的愛?
女：又是誰，把一切的愛都化為甘露，無聲孕育了一方新綠?
男：請(qǐng)聽呂雄同學(xué)給我們帶來的《感恩是什么》
女：在生活中，關(guān)心我們的不只是我們的父母，還有一個(gè)人，教會(huì)我們做人，授予我們知識(shí)在我們成長的過程中總少不了他的攙扶，他是誰?
男：對(duì)，是老師。是他把自己的生命放在學(xué)生的生命里，又把自己和學(xué)生的生命放在大眾的生命里。我們更應(yīng)該把我們的愛獻(xiàn)給他們!請(qǐng)聽梁寶元同學(xué)的演講《恩師》。
女：草木為了感激春的到來吐露新芽;
男：鮮花為了感激夏的到來競相開放;
女：碩果為了感激秋的到來掛滿枝頭;
男：雪花為了感激冬的到來把大地母親銀裝素裹。
女：自然界尚且如此感恩，人更應(yīng)具有感恩之心。
男：請(qǐng)欣賞饒龍軍帶來的《學(xué)會(huì)感恩，收獲人生》。
女：我們要深深地感謝父母，感謝他們給予我們生命;感謝他們給予我們偉大無私的愛;
男：我們要深深感謝老師，感謝他們教我們學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)承受，學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)感恩。 女：下面請(qǐng)吉日格樂圖上臺(tái)演講。他演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》
女：生活中，老師像慈母一樣關(guān)愛著我們，更像朋友一樣尊重我們，仔細(xì)聆聽我們的心聲。下面我們請(qǐng)侯丹晨老師上臺(tái)演講。她演講的題目是《感恩的心》
女：“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，這是孩子對(duì)父母的感恩。
男：一切之所以美麗，是因?yàn)榇蠹叶紦碛幸活w感恩的心。
女：請(qǐng)欣賞張友華同學(xué)帶來的《感恩》。
.女：一杯清茶足以溫暖一顆冰封的.心，
男：一根火柴足以點(diǎn)亮一片暗淡的天空
合：真心感謝身邊的每一個(gè)人吧
女：下面我們請(qǐng)趙磊同學(xué)上臺(tái)演講。他演講的題目是《知恩于心，感恩于行》
.女：在我們的成長道路上，要感激的人太多太多
男：父母、老師、同學(xué)
合：學(xué)會(huì)感恩，會(huì)使我們的生活更加充實(shí)，會(huì)使我們的世界更加美好!
女：請(qǐng)欣賞王瑞同學(xué)為大家?guī)淼摹陡卸餍穆贰?/p>
女：和諧的人際關(guān)系需要相互的尊重和理解，
男：和諧的師生關(guān)系更需要心與心的交流，情與情的交織。接下來我們請(qǐng)馬敏老師上臺(tái)演講。她演講的題目是
女：父母之愛深似海。父親是那擎天的柱，您用自己的雙肩托起了我們生命的起點(diǎn)。
男：您是那登天的梯，用自己的生命搭建了我們前進(jìn)的基石。下面我們請(qǐng)韓東同學(xué)上臺(tái)演講。他演講的題目是《父親》
一起相扶相持的是真誠的朋友，一直諄諄教誨你的是無私的恩師，一生呵護(hù)你的是關(guān)愛你的父母，是他們溫暖了我的心房，鼓舞我駛進(jìn)風(fēng)雨兼程的港灣，所以我們?cè)撋钌畹母兄x他們。下面請(qǐng)錢聚同學(xué)演講，題目是《學(xué)會(huì)感恩》
.生活中的悲傷、喜悅 、殘酷、遺憾、感嘆都用心體會(huì)，生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)、每種滋味都有我們品味，下面請(qǐng)段磊同學(xué)演講，他演講的題目是《一顆感恩的心》
女：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。
男：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B ——
女：生活中，感恩無邊：一句話語，一個(gè)行動(dòng)，一點(diǎn)情懷，都能表達(dá)感恩之心。
男：生活中，感恩無痕：一份努力，一點(diǎn)進(jìn)步，都能傳達(dá)一份真情和心愿。
合：學(xué)會(huì)感恩，讓我們的生活充滿真情，充滿愛心，充滿溫馨。
鄂爾多斯煤炭技工學(xué)?！皩W(xué)會(huì)感恩”師生演講會(huì)到此結(jié)束。
謝謝大家!
第8篇 感恩主持詞
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開頭：
甲：世界上有一種愛，任你肆意的去索取，卻從不需要報(bào)答，這種愛叫母愛，這個(gè)人叫母親、
已：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫母親。母親——親愛的母親，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過，多少年默默承受無聞付出您從不問收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
甲：三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長； 三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此《母親節(jié)》來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給您———親愛的母親！
合：聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)在開始。
首先代表全體工作人員對(duì)各位的到來表示最衷心地感謝及最熱烈的歡迎！
節(jié)目：1、世上只有母親好，有ma的孩子象個(gè)寶，投進(jìn)母親的懷抱，幸福永圍繞。 下面有請(qǐng)（小朋友）為大家演唱《世上只有母親好》
（前戲）節(jié)目：2、母親我想對(duì)您說，話到嘴邊又咽下、母親我想對(duì)您笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花。哦，燭光里的母親，你的眼睛為啥失去光華？ 有請(qǐng)為大家演唱歌曲燭光里的母親
（平臺(tái)）節(jié)目：3、娘啊，兒在天涯，你在故鄉(xiāng)，你是否又在路口把我張望，你是否又在窗前把我默想。請(qǐng)聽歌曲白發(fā)親娘
（高潮）
煽情 1、 忙碌和粗心，讓我們忽略了太多太多的母愛，當(dāng)這首歌再度在耳邊響起，當(dāng)母親節(jié)再一次來臨時(shí)，請(qǐng)把你心中涌動(dòng)著的感激、思念、祝福、歉疚都說給母親聽吧！讓情感在今天盡情地渲泄————母親，我愛您！
煽情 2、 衣裳再添幾件，飯菜再多吃幾口；一會(huì)看看臉，一會(huì)摸摸手，千里的路我還一步?jīng)]走，就看見淚水在母親的眼里流。
你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住象兒時(shí)一樣，緊緊拉住你的衣襟，呵，母親！
遙望夜空漸漸退卻的明月，多想說一聲等等我，請(qǐng)捎去————我心中對(duì)母親的牽掛！
《朗誦橋段》主持人或?qū)I(yè)煽情人士上場，以憶苦思甜、苦大仇深、苦盡甘來、爹死娘改嫁為感情底蘊(yùn)，以把全場觀眾搞的華麗的濕了為目的。朗誦環(huán)節(jié)中，演講人該濕的時(shí)候眼淚一定要到位～
請(qǐng)聽詩朗誦啊，母親 （現(xiàn)編點(diǎn)兒詞兒，拋磚引玉，別照抄）
第9篇 感恩主持詞
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(女)親愛的同學(xué)們：
(合)大家好!
(男)在全體同學(xué)們的積極響應(yīng)和共同努力下，今天我們終于迎來了期盼已久的黑龍江省供銷學(xué)校94文秘與公關(guān)班畢業(yè)十周年同學(xué)聚會(huì)!
(女)此時(shí)此刻我的心情難以描述。一九九四年那個(gè)難忘的夏天，十六、七歲的我們，懷著初識(shí)的喜悅和驚奇相聚在94文秘與公關(guān)班這平凡的集體里，從此我們開始了四年的同窗生活，度過了人生那段最純潔、最浪漫的時(shí)光。
(男)當(dāng)時(shí)我們所做的一切，無論是對(duì)還是錯(cuò)，現(xiàn)在想起來都是那么的美好、親切，這是一種記憶，也是一種財(cái)富，足以讓我們用一生去珍惜。
(女)四年的中專生活，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼和那份濃濃的同學(xué)情誼。
(男)一九九七年，又是一個(gè)難忘的夏季，我們順利完成了學(xué)業(yè)，告別了熟悉的母校，也告別了親切的他和你。
(女)轉(zhuǎn)眼間，我們已走過了十個(gè)春秋，當(dāng)年朝夕相伴的同窗故友，如今都奮戰(zhàn)在各自的崗位上，為事業(yè)、為家庭忙忙碌碌。
(男)十年間，我們大家也從青春年少步入而立之年，從單純的學(xué)生成為今天的單位的骨干，從爸爸媽媽的孩子變成為現(xiàn)在孩子的爸爸媽媽。
(女)但無論身份如何改變，角色如何改變，當(dāng)我們用智慧和汗水，在創(chuàng)造生活和實(shí)現(xiàn)自我的過程中，在品位了人生的酸甜苦辣之后，我們就會(huì)發(fā)覺：
(男)讓我們最難以忘懷和割舍不掉的，依舊是那段青年時(shí)代的同窗友情。
(女)是的，教室里的歡笑、
(男)操場上的打鬧、
(女)校園里的往事、
(男)留言本上的美好祝福、
(女)分手時(shí)的諾言，
(男)不是也常常閃現(xiàn)在眼前、出現(xiàn)在夢中嗎?
(女)如今我們還能再以忙碌為由，去淡漠彼此間的同窗情誼嗎?
(男)是啊!人生能有多少個(gè)十年啊!我們也真的該在碌碌奔忙之中找點(diǎn)閑暇，去往事里走走，
(女)去聽聽久違的聲音，看看熟悉的面孔……
(男)所以，今天我們的這次同學(xué)聚會(huì)，就是為大家提供一個(gè)重?cái)⑴f情、互述衷腸的機(jī)會(huì)，
(女)不僅能使我們回顧人生天真爛漫的歲月，暢談人生的艱辛和美好，更能達(dá)到促進(jìn)溝通、增進(jìn)友誼，互勉共進(jìn)的目的。
(男)由于我們分別的時(shí)間太久，個(gè)別同學(xué)之間可能有些陌生。但陌生阻擋不了真情的傳遞，所以，我們請(qǐng)每位同學(xué)給大家做一下簡單的自我介紹。
(同學(xué)自我介紹)
(男)經(jīng)過剛才的介紹，我們又重新認(rèn)識(shí)了彼此，一顆顆滿懷思念的心貼得更近了。
(女)從剛才的介紹中，我們不難看出，我們九四文秘與公關(guān)班的同學(xué)個(gè)個(gè)都那么優(yōu)秀，在單位里工作都干得十分出色。
(女)光陰荏苒，歲月如梭!十年前的歡聲笑語還蕩漾于耳，十年前的惜惜相別恍然還在記憶深處，
(男)不知不覺中我們走過了十年，歷經(jīng)了歲月的滄桑和生活的變遷。然而，永遠(yuǎn)不變的是用十五年時(shí)間打磨出的深厚友情。
(女)流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。重游昔日校園的你我，還記得初來乍到時(shí)的欣喜嗎?
(女)還記一起度過的第一個(gè)中秋、第一個(gè)新年嗎?
(女)還記得期末考試前的連夜苦讀嗎?
(男)還記得校園集體舞大賽上我們的風(fēng)采嗎?
(女)還記得為僅有五名男生組成的籃球隊(duì)加油吶喊嗎?
(男)還記得每月領(lǐng)取優(yōu)秀班級(jí)紅旗時(shí)的喜悅嗎?
(女)還記得生病時(shí)同學(xué)對(duì)你親切的關(guān)愛嗎?
(男)還記得生日時(shí)同學(xué)為你點(diǎn)播的歌曲嗎?
(男)還記得周末返校后共同分享家中美味時(shí)的快樂嗎?
(女)還記得畢業(yè)匯餐時(shí)的淚眼矇眬和抱頭痛哭嗎?
(男)還記得一起將外地同學(xué)送上列車時(shí)的那份心酸與不舍嗎?
(女)對(duì)往事的追憶與回味，更加深了我們彼此間的情誼。
(男)也正是為了讓我們這真誠、質(zhì)樸的同窗友誼得以延續(xù)，在畢業(yè)后十年的今天，我們又聚在了一起。
(女)這次同學(xué)會(huì)，我們籌委會(huì)成員和各位同學(xué)都盡了最大努力與所有同學(xué)想方設(shè)法進(jìn)行了聯(lián)絡(luò)，
(男)但是，還是有一部分同學(xué)因各種原因未能到會(huì)參加。對(duì)此，我們深表遺憾。不過，我相信，她們通過各種方式表達(dá)的思念與祝福的話語就在我們耳邊響起，仿佛她們就在我們身邊。
(男)下面，我提議，讓我們用掌聲為沒能參加聚會(huì)的同學(xué)送上我們誠摯的祝福。
(女)希望我們的祝福能跨越時(shí)空的阻隔，傳到他們身邊。
(女)多么美好的祝愿啊，今天，就讓我們打開珍藏十年的記憶，
(男)敞開心扉，盡情地說吧，聊吧，讓我們的傾心長談使青春時(shí)光倒流20xx年，
(女)使我們每一個(gè)人的心再年輕10歲，去重溫我們那美好的中專時(shí)光!
(男)現(xiàn)在請(qǐng)大家舉起酒杯，為我們可愛的各位同學(xué)，也為今天難得的聚會(huì)，一起干杯!
(女)請(qǐng)大家慢斟慢飲。祝大家談得開心、玩得愉快!
第10篇 感恩主持詞
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母親節(jié)活動(dòng)主持詞
愛崇的各位發(fā)導(dǎo)，親愛的各位家長、同教：
大師好！
來日誥日是5月7日，再過兩天，就是母親節(jié)了，固然阿誰節(jié)日沒有是我們的法定節(jié)日，可是，隨著世界文化交流漸漸加深，很多人接收了它。
前蘇聯(lián)有名騷人高爾基有那樣兩句詩：“出有陽光花沒有開，出有母親就出有愛?！?/p>
有人在母親節(jié)那一天，送給母親一束康乃馨，表達(dá)對(duì)母親的親愛，有工資母親洗洗足，表達(dá)對(duì)母愛的回報(bào)，也有人奉上一份祝愿，盼看母親健康短壽。一切那一切，表達(dá)了一種心理——戴德。
我國古代也有一首詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨行稀稀縫，意恐早早回。誰言寸草心，報(bào)得三秋暉?！笔悄赣H給了我們死命，給了我們愛。我們皆想在母親節(jié)這天用一種方法背母親表達(dá)。用甚么方法呢？
來日誥日我們鐵西區(qū)閉工委、團(tuán)區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、文體局主辦了此次“百擅孝為先弘揚(yáng)孝道母親節(jié)戴德舉止”，區(qū)教育系統(tǒng)閉工委和……公司懲啟辦了此次舉止。主辦單位和啟辦單位的發(fā)導(dǎo)參與了舉止，他們是：
下里舉止開初，有請(qǐng)……公司主持人閃亮退場。
各位發(fā)導(dǎo)、各位家長、同教們：
“百擅孝為先弘揚(yáng)孝道母親節(jié)戴德舉止”竣事了，沒有明白您可否從中得了甚么。我們想要做的，就是要使孩子明白，非論甚么時(shí)分，母親不斷在閉愛著您；同時(shí)也要使母親清楚，您的孩子非論走到那邊，在他的內(nèi)心，永近有一位至高無尚的女神。若是我們來日誥日的舉止能使您有所感悟，就請(qǐng)您將我們的舉止先容給您身旁其他的人，愿世界上一切的人皆永近戴德自我母親，愿世界一切的母親，每一天皆能象節(jié)日里一樣，萬事如意，事事順心。
感激大師！
