第1篇 追悼會的悼詞
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位親朋好友：
在這個翠柏凝春、天人同悲的日子里，我們懷著無比沉痛的情緒一齊來到那里送別我們的一位摯友、一位朝夕相處的同事、一位英年早逝的教育界的精英。
此時此刻，親人掩面，朋友傷懷，同事哽咽。在此，請允許我代表xx小學(xué)的全體師生及xx鎮(zhèn)全體教育界的同仁向華文同志的親屬致以親切的慰問!
我們無法堅信，我們也不能堅信這一沉重的事實。教室里他那活潑生動的話語，操場上他那舞動身軀的英姿，辦公室他那奮筆疾書的身影……無一不浮此刻我們眼前，以前如此鮮活的他，怎樣說走就走了呢?老天真是不長眼啊!!!
往事依稀，淚眼朦朧。千言萬語，道不盡我們對他的思念。
生于xx年xx月xx日，xx年畢業(yè)于師專(現(xiàn)xx學(xué)院)同年被分配到xx鎮(zhèn)馬口中學(xué)任教，其后又調(diào)入x新中學(xué)，xx年調(diào)入xx小學(xué)，擔任教務(wù)主任至今。
對工作：他充滿激情，工作勤懇，任勞任怨，大公無私。
對同事：他不存欺心，平易近人，謙虛謹慎，和藹可親。
對學(xué)生：他充滿愛心，教書育人，愛生如子，德藝雙馨。
對妻女：他飽含深情，寸草春暉，舔犢情深，相敬如賓。
對父母：他傾注孝心，簞食豆羹，仁義慈孝，常懷感恩。
樹欲寧兮，風(fēng)不止，子欲養(yǎng)兮，親不待。長生百年豈足，哀哉天降不幸，竟然撒手長去，留下滿目凄清，走了，帶著對完美人生的無限眷戀，永遠地走了。從此，女兒失去了一個慈愛的父親，妻子失去了一個溫情的丈夫，父母失去了一個孝順的兒子，學(xué)生失去了一個敬愛的老師，我們失去了一個好伙伴，馬口教育失去了一個才德兼?zhèn)涞暮媒處?，高風(fēng)傳鄉(xiāng)里，亮節(jié)啟后人。他音容雖逝，但德澤永存。
人生自古誰無死，留作丹心照汗青。43個年輪的人生之路是所有相知、相識人永遠的遺憾、永遠的傷痛。但是他對教育事業(yè)的忠誠、對工作的敬業(yè)、對老人的孝敬、對家庭的負責(zé)、對女兒的關(guān)愛、對朋友的坦誠，則永遠銘記在親朋好友的心中。青山永在，英名長留，讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的人。
事業(yè)未捷身先逝，常使英雄淚沾襟，此時此刻，中心初中的領(lǐng)導(dǎo)為你送行來了，xx小學(xué)的同事們?yōu)槟闼托衼砹?，兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事為你送行來了，你的親人為你送行來了，你的朋友和同學(xué)為你送行來了!
長歌當哭，逝者逝亦，生者善之。，你就安心的去吧，要堅信，你的女兒必須更堅強，親友必須更和諧。
天堂路遠，愿君一路平安。
第2篇 追悼會的悼詞
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各位親友，各位來賓：
今天，我們懷著十分沉痛的心情深切悼念離休干部。
因病醫(yī)治無效，于*年**月**日晚*時分在x人民醫(yī)院與世長辭，享年**歲。
*年*月生于x市x縣(區(qū))，*年*月參加革命工作。以下內(nèi)容為該同志簡要經(jīng)歷附帶講一些該同志的閃光點。
一生勤勤懇懇，任勞任怨。他無論是在崗位，還是在崗位，他總是一心撲在工作和事業(yè)上，干一行，愛一行，精一行，敬業(yè)愛崗，默默奉獻。
他對工作認真負責(zé)，一絲不茍。他認真執(zhí)行政策，敢于堅持原則。
為人忠厚、襟懷坦白;謙虛謹慎、平易近人;生活節(jié)儉、艱苦樸素;家庭和睦、鄰里團結(jié)，他對子女從嚴管教，嚴格要求，子女個個遵紀守法，好學(xué)上進。
逝世，使我們失去了一位好同志。他雖離我們而去，但他那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神;那種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng);那種為人正派、忠厚老實的高尚品德，仍值得我們學(xué)習(xí)和記取。我們要化悲痛為力量，努力學(xué)習(xí)和工作，再創(chuàng)佳績。以慰在天之靈。
安息吧!
第3篇 追悼會的悼詞
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各位親友、各位來賓：
今天我們懷著十分沉痛的心情深切悼念退休職工同志。
同志因病醫(yī)治無效，于醫(yī)院去世，享年歲。
同志日出生于一個農(nóng)民家庭，參加工作，月因患病退休。
青年時代的同志和許許多多同齡人一樣飽經(jīng)了苦難貧困生活的煎熬和考驗，他十來歲時受生存和生活所迫，棄書投工，在工人，擔起了養(yǎng)家糊口的重任，同志一生勤勤懇懇、任勞任怨，他無論在工作還是在工作期間，總是一心撲在工作上，干一行、愛一行、精一行，敬業(yè)愛崗，默默奉獻，得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和贊譽，多次被評為先進工作者，他對工作認真負責(zé)，一絲不茍，在期確保了生活方面取暖、高壓蒸汽、開水的正常供應(yīng)，在期，領(lǐng)導(dǎo)安排他休息，他說“這段時間是鍋爐檢修、管道保養(yǎng)、清理煤渣的時間”，他還是堅持每天按時上班，不怕臟、不怕苦、不怕累，他對鍋爐管道的每個部件認真檢查、保養(yǎng)、確保了安全運轉(zhuǎn)。他對工作認真負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)的精神永遠值得我們學(xué)習(xí)。
同志為人忠厚、襟懷坦白;謙虛謹慎、平易近人;生活節(jié)儉，艱苦樸素;家庭和睦，鄰里團結(jié)，他對子女從嚴管教，嚴格要求，子女個個遵紀守法，好學(xué)上進，他在病榻中始終關(guān)心著醫(yī)院的建設(shè)和發(fā)展，盡最大可能不給單位增添負擔，以頑強的毅力和病魔做斗爭，在病危時告誡家人及子女，他去世后喪事從簡，不要鋪張浪費，要按照國家政策規(guī)定進行火花。
第4篇 追悼會的悼詞
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各位來賓親朋好友：
今天，是我們的親人趙代清老人遺體告別之日。
我謹代表全隊的情朋好友對前來參加告別儀式的各位親朋好友表示衷心感謝!
我們的親人老人生于 年 月 日，因病醫(yī)治無效逝世于20xx年x月xx日 點 分，享年 歲。他的一生雖然短暫，但卻平凡而偉大!她勤勞善良，默默無聞、含辛茹苦 !是 值得我們做人的真諦、生活的哲理;是您用畢生的精力和辛勤的汗水營造了我們鄰居美滿的 關(guān)系;是您留給我們一生受用不盡的精神財富和幸?；貞?。如今，你駕鶴西去!回首往事，我們淚如雨下，千言萬語也難訴思念之情!
你生性堅強，但以人為善，能忍者忍，寧愿自己多吃苦，也不去求人的精神，不僅給我們樹立了良好的形象，而且也是我們今天做人的榜樣和原則， 她操勞一生本應(yīng)坐享晚年，但一生為 別人甘愿吃盡苦中苦，清貧節(jié)儉度一生，不愿讓兒女多操心， 也在為了孩子們的奔波操勞，永遠是我們生活上的楷模。
我們的親人老人一生很平凡，沒有做過什么大事，也沒有什么驚天動地可歌可泣的業(yè)績， 但純真的情感，樸實的為人境界，平凡之中顯現(xiàn)出她人格的偉大和質(zhì)樸的情操，使我們?yōu)橹湴粒覀円獙W(xué)習(xí)她的恩德，我們雖然想盡力想讓她多活幾年，想讓她能多享幾年福，遺憾的是我們沒有能做到，現(xiàn)在只能祝福祈禱她走好。
你這輩子，任勞任怨，對上尊而有余，對下愛之有加。待人寬厚誠樸，為人正直清白，與鄰無怨。不過，天意難測，今生的苦，應(yīng)該正是來世的福。上天有信，不昧因果。我們在此跪求! 媽，你在天有靈，請你昭示我們，這些算不算你今生的福：你的兒子、兒媳、女兒、女婿、孫女孫子，濟濟一堂，跪泣于此，為你送行。由于你的言傳身教，我們做人，都清清白白、堂堂正正，我們做事，都認認真真，盡心盡責(zé)。我們都有自己的一番作為，雖說未必給你長多少臉，但絕對沒有給你抹半分黑。我們姐弟友愛，孫子孫女都有所教，也必將有所成，上天不能分身親自去所有的家庭，所以世間才有慈母，在每一個家庭默默地付出。 ，你就是上天為我們派來的慈父、恩人。這一輩子，你為我們付出了太多、太多。
我們的親人老人，你就這樣走了。在這訣別的時刻，我們在你的靈前捫心自問：我們?yōu)槟阕鲞^多少?甚至，我們?yōu)槟阕鲞^什么?我們說不出來，我們曾經(jīng)以為可以拿出來說的，在你的靈前仔細思量的時候，我們才發(fā)現(xiàn)：那不值一提。
安息吧， 我們的親人老人。
愿我們的親人在天之靈能如自己所愿，從此沒了世上的痛苦和折磨。只有平安和喜樂!也愿我們的親人在天之靈，心與我們同在。保佑我們世上的人免于苦難。趙代清老人，讓我們再一次喊您一聲親人、恩人。您感知我們的思念和愛!讓思念和愛永遠伴您左右!而您的偉大和深愛也永遠根植在我們的心中! 親人、恩人您一路走好!我們在此長注您!直到您邁入天堂之門! 我們敬愛的親人、恩人老人永垂不朽!您將永遠活在我們心中!
再次衷心的感謝各位!謝謝!
第5篇 追悼會的悼詞
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各位親友，各位來賓：
今天，我們懷著十分沉痛的心情深切悼念離休干部。
因病醫(yī)治無效，于*年**月**日晚*時分在x人民醫(yī)院與世長辭，享年**歲。
*年*月生于x市x縣(區(qū))，*年*月參加革命工作。以下內(nèi)容為該同志簡要經(jīng)歷附帶講一些該同志的閃光點。
一生勤勤懇懇，任勞任怨。他無論是在崗位，還是在崗位，他總是一心撲在工作和事業(yè)上，干一行，愛一行，精一行，敬業(yè)愛崗，默默奉獻。
他對工作認真負責(zé)，一絲不茍。他認真執(zhí)行政策，敢于堅持原則。
為人忠厚、襟懷坦白;謙虛謹慎、平易近人;生活節(jié)儉、艱苦樸素;家庭和睦、鄰里團結(jié)，他對子女從嚴管教，嚴格要求，子女個個遵紀守法，好學(xué)上進。
逝世，使我們失去了一位好同志。他雖離我們而去，但他那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神;那種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng);那種為人正派、忠厚老實的高尚品德，仍值得我們學(xué)習(xí)和記齲我們要化悲痛為力量，努力學(xué)習(xí)和工作，再創(chuàng)佳績。以慰在天之靈。
安息吧!
-親屬、各位朋友、各位同志、：
今天，我們在這里以極其沉痛的心情，舉行追悼會，哀悼-去逝。
--xx年xx月出生于xx鎮(zhèn)，-xx年x月參加工作，-xx年x月起在我院從事-x工作，直至-xx年x月光榮退休。-xx年x月x日上午x時x分，-因患-x醫(yī)治無效不幸仙逝，享年-x歲。
我來-中心衛(wèi)生院時，-已退休多年，因此無緣和他老人家共事，但在-較簡單的一生簡歷中，卻讓我感受到了極不簡單的東西。
我院的建院時間是-xx年，-參加工作的時間是-xx年，也就是在我院建院第五年，他就在我院工作，一直到一九八o年光榮退休。他見證了我院由一所只有六個人的小診所發(fā)展成為今天擁有近百名員工、確立了衢北醫(yī)療救護中心地位的綜合醫(yī)療機構(gòu)的不平凡的歷程，并在極平凡的崗位上竭盡了自己的一份力量，把全部完全地溶入了我院的前期事業(yè)，勤勤懇懇地參與、促進并推動了我院的發(fā)展，把一生默默奉獻給了我院。在他退休的時候，正是我院的第一個鼎盛期，我們可以想見作為新中國衛(wèi)生事業(yè)的開拓者，在他們那個波波折折的年代，他們那一代人的樸實，他們那一代人的艱難，他們那一代的勤勞，他們那一代人的忠誠。
各位同志、各位朋友，今天我們在這里鄭重地召開-老人家的追悼會，緬懷-老人家的一生，更重要的是要緬懷和學(xué)習(xí)-老人家的這種精神，緬懷和學(xué)習(xí)-老人家及他們那一輩人的這種精神。
我們說我們的事業(yè)是建立在前人基礎(chǔ)上的，這種基礎(chǔ)更重要的不是物質(zhì)基礎(chǔ)，而是精神基礎(chǔ)，沒有這樣的精神基礎(chǔ)，再好的物質(zhì)的東西都會化為烏有，只有具有豐厚的精神基礎(chǔ)，才能保持我們的基業(yè)長青。
我院的面貌在近幾年來已經(jīng)有了很大的變化，以后還將會有更大的變化，我們已完成了醫(yī)療用房的搬遷，我們已擁有較現(xiàn)代化的醫(yī)療設(shè)備并將繼續(xù)擁有更現(xiàn)代化的裝備，我們的業(yè)務(wù)能力已有很大、并將會有更大的提高，但是他們老一輩人的那種精神我們應(yīng)該永遠保持，并發(fā)揚光大。
到-中心衛(wèi)生院后，我和-老人家的接觸也不太多，主要是每年一度的離退休人員座談會。但在每次離退休人員座談會上，這位言語不多的老人總是面帶慈祥的笑容，在他溫和的眼光里，我們可以看到他為我院今天所取得的穩(wěn)定、健康、持續(xù)、快速的發(fā)展成就而由衷的高興，可以看到他對我們工作的充分肯定和殷切期望。作為一個生在長在老在我們這個-古鎮(zhèn)的老-xx人，他告訴我們，我們的這所醫(yī)院是我們-中心衛(wèi)生院人的，也是-xx鎮(zhèn)人的，更是周邊的百姓的，我們的每一滴汗水，是為自己流的，是為這個醫(yī)院流的，也是為-xx鎮(zhèn)的人民流的，為周邊的人民流的，因此，我們盡管地處鄉(xiāng)下，我們盡管默默無聞，但我們也是偉大的，是可以自豪的。
人這一輩子時間是十分有限的，人這一輩子的能耐也是有限的，特別是對于我們在基層醫(yī)療機構(gòu)中工作的大多數(shù)人，不大可能干出一番轟轟烈烈、驚天動地的事業(yè)，不大可能留下什么流芳百世、萬古傳頌的豐功偉績，我們會像-老人家一樣，在這樣平凡的地方，在這樣普通的崗位上，默默無聞度過我們的一生。但是，我們可以在我們所在的地方、所在的崗位，像他們老一輩人一樣，盡我們的能力把我們所能做的事用心地做到最好，從而有益于自己，有益于他人，有益于醫(yī)院，有益于社會，這就是我們一生的價值所在。我們不可能成為偉人，但我們可以做一個高尚的人，如果我們做得出色了，我們也可以成為一個出色的人。
第6篇 追悼會的悼詞
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媽媽，您走了，我們知道，您離開我們?nèi)フ覍ぐ职至?，我們來給您送行。
登上這并不平坦的路，只有崎嶇。愿腳下的流螢?zāi)軌蛘樟聊h行的路程。當黎明來臨的時候，我們相信，您已經(jīng)靜靜地在爸爸的身旁安息。
您太累了，您用柔弱的肩膀支撐著整個家庭，您用瘦弱的雙臂整日操勞，給我們帶來了溫馨、祥和與歡樂。在解放前后那動蕩不安的歲月乃至躲避戰(zhàn)火的艱難旅程中，我們四個兒女伴隨著您痛苦的呻吟來到了這個世界;從三巷底到牛奶坊，從國貨路到公園巷，還有早年體育場邊上那破敗的"老君廟"以及新橫街、冰凍街......都留下了您匆匆忙碌的、勞累的身影。任憑風(fēng)雨吹打，任憑困窘不堪，我們在您和爸爸的護衛(wèi)下，感到溫暖，甚至忘記了人世間的炎涼。每當我們來到破舊的房屋，一碗湯、一碟菜、一句親切的話語，一個親切的眼神，都讓我們感受到偉大的母愛和家的溫暖。不論您的哪個兒女，只要他正在遭遇困難或病痛，他一定就是您那時最牽掛的。 但是， 我們站在您的面前感到內(nèi)疚，我們給您的回報太少、太少，而您恬退隱忍，以巨大的包容、寬容，始終不渝地愛著我們，直到臨終還給我們留下了深情難忘的目光和發(fā)自肺腑的叮囑......
媽媽，我們本不想在這太平盛世回憶那腥風(fēng)血雨的歲月，但是我們不能不說--生活對您很不公平!您以拳拳之心早有報國之志，您背叛封建禮教，發(fā)揚"五·四"精神，毅然而勇敢地參加了愛國學(xué)生運動， 同時以驚人的毅力，自食其力，完成了學(xué)業(yè)。半個多世紀前，您就投身于教育事業(yè)， 培養(yǎng)了一批批的學(xué)生，從小學(xué)、中學(xué)到師范教育、成人教育，您的教學(xué)藝術(shù)得到了黃麓師范和業(yè)余中學(xué)師生的廣泛贊譽，您的學(xué)生中不乏國家棟梁之材。但是，極左路線竟然剝奪了您走上講臺的權(quán)利，您蒙受了巨大冤屈，但您仍憧憬著再次走上講臺......您在失望中期待，在期待中失望，您只能把您的期望寄托在我們的身上。媽媽，今天我們站在你的面前，我們就是您和爸爸的作品，是您和爸爸的驕傲。 我們將像你們一樣，堂堂正正地做人，在任何艱難困苦中，挺直腰桿朝前走;我們將像您一樣，為國家竭盡全力;我們將像您一樣教育、養(yǎng)育好我們的后代。今天我們聚在一起，今后，我們將每年聚會在您和爸爸的墳前，您走了，但是，我們還是在一起，永遠在一起!當我們回憶那些幸福時光的時候，相信你們也會含笑于九泉......
媽媽，慢慢地垂下您辛勤的雙臂，靜靜地安息吧!
第7篇 追悼會的悼詞
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各位親友，各位來賓：
今天，我們懷著十分沉痛的心情深切悼念離休干部。
因病醫(yī)治無效，于*年**月**日晚*時分在x人民醫(yī)院與世長辭，享年**歲。
*年*月生于x市x縣(區(qū))，*年*月參加革命工作。以下內(nèi)容為該同志簡要經(jīng)歷附帶講一些該同志的閃光點。
一生勤勤懇懇，任勞任怨。他無論是在崗位，還是在崗位，他總是一心撲在工作和事業(yè)上，干一行，愛一行，精一行，敬業(yè)愛崗，默默奉獻。
他對工作認真負責(zé)，一絲不茍。他認真執(zhí)行政策，敢于堅持原則。
為人忠厚、襟懷坦白;謙虛謹慎、平易近人;生活節(jié)儉、艱苦樸素;家庭和睦、鄰里團結(jié)，他對子女從嚴管教，嚴格要求，子女個個遵紀守法，好學(xué)上進。
逝世，使我們失去了一位好同志。他雖離我們而去，但他那種勤勤懇懇、忘我工作的奉獻精神;那種艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng);那種為人正派、忠厚老實的高尚品德，仍值得我們學(xué)習(xí)和記取。我們要化悲痛為力量，努力學(xué)習(xí)和工作，再創(chuàng)佳績。以慰在天之靈。
安息吧!
第8篇 追悼會的悼詞
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位親朋好友：
在這個翠柏凝春、天人同悲的日子里，我們懷著無比沉痛的心情一齊來到這里送別我們的一位摯友、一位朝夕相處的同事、一位英年早逝的教育界的精英。
此時此刻，親人掩面，朋友傷懷，同事哽咽。在此，請允許我代表xx小學(xué)的全體師生及xx鎮(zhèn)全體教育界的同仁向華文同志的親屬致以親切的慰問!
我們無法相信，我們也不能相信這一沉重的事實。教室里他那活潑生動的話語，操場上他那舞動身軀的英姿，辦公室他那奮筆疾書的身影……無一不浮現(xiàn)在我們眼前，曾經(jīng)如此鮮活的他，怎么說走就走了呢?老天真是不長眼啊!!!
往事依稀，淚眼朦朧。千言萬語，道不盡我們對他的思念。
生于xx年xx月xx日，xx年畢業(yè)于師專(現(xiàn)xx學(xué)院)同年被分配到馬口鎮(zhèn)馬口中學(xué)任教，其后又調(diào)入窯新中學(xué)，xx年調(diào)入xx小學(xué)，擔任教務(wù)主任至今。
對工作：他充滿激情，工作勤懇，任勞任怨，大公無私。
對同事：他不存欺心，平易近人，謙虛謹慎，和藹可親。
對學(xué)生：他充滿愛心，教書育人，愛生如子，德藝雙馨。
對妻女：他飽含深情，寸草春暉，舔犢情深，相敬如賓。
對父母：他傾注孝心，簞食豆羹，仁義慈孝，常懷感恩。
樹欲寧兮，風(fēng)不止，子欲養(yǎng)兮，親不待。長生百年豈足，哀哉天降不幸，竟然撒手長去，留下滿目凄清，走了，帶著對美好人生的無限眷戀，永遠地走了。從此，女兒失去了一個慈愛的父親，妻子失去了一個溫情的丈夫，父母失去了一個孝順的兒子，學(xué)生失去了一個敬愛的老師，我們失去了一個好伙伴，馬口教育失去了一個才德兼?zhèn)涞暮媒處?，高風(fēng)傳鄉(xiāng)里，亮節(jié)啟后人。他音容雖逝，但德澤永存。
人生自古誰無死，留作丹心照汗青。43個年輪的人生之路是所有相知、相識人永遠的遺憾、永遠的傷痛。但是他對教育事業(yè)的忠誠、對工作的敬業(yè)、對老人的孝敬、對家庭的負責(zé)、對女兒的關(guān)愛、對朋友的坦誠，則永遠銘記在親朋好友的心中。青山永在，英名長留，讓我們永遠記住這樣一位平凡而又偉大的人。
事業(yè)未捷身先逝，常使英雄淚沾襟，此時此刻，中心初中的領(lǐng)導(dǎo)為你送行來了，xx小學(xué)的同事們?yōu)槟闼托衼砹?，兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事為你送行來了，你的親人為你送行來了，你的朋友和同學(xué)為你送行來了!
長歌當哭，逝者逝亦，生者善之。，你就安心的去吧，要相信，你的女兒一定更堅強，親友一定更和諧。
天堂路遠，愿君一路平安。
第9篇 追悼會的悼詞
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各位嘉賓、各位親朋好友：
今天，我們懷著沉痛的心情，在此舉行告別儀式，深切悼念我們敬愛的退休教師。在此，我謹代表厚坡中心學(xué)校暨全體師生，對xx老師不幸逝世表示沉痛哀悼，并向其家屬致以誠摯問候。我相信，在座的各位心情也十分沉重。因為xx老師的去世，使我們又失去了一位好長輩，好老師，好同志。
xx老師生于。參加教育工作，先后在任教，擔任總務(wù)主任、校長等職。任職期間，xx老師工作勤懇，多次被評為縣鎮(zhèn)模范教師。x年光榮退休，x年x月x日因病逝世，享年xx歲。
xx老師的一生，是謙和的一生，也是正直的一生。在人民教師這一神圣崗位上，他勤勤懇懇，踏踏實實，師德高尚。無論在哪所學(xué)校，xx老師都能以校為家，以教育事業(yè)為中心工作，一心一意為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策、添磚加瓦。在擔任總務(wù)主任期間，清正廉潔，xx老師為了給學(xué)校節(jié)省經(jīng)費，親自制作教具、修理器材，有時甚至自己用自行車為學(xué)校一次次地搬運書本。一心為校的作風(fēng)贏得了全校師生的好評。1997年回到盧嘴擔任校長，學(xué)校設(shè)備簡陋，xx老師看在眼里，急在心里。為了早日增加學(xué)校硬件設(shè)施，他多方奔走、任勞任怨。為把學(xué)校建設(shè)好，他多少次拖著沉重的身體行走在鄉(xiāng)間小路上，多方籌措資金，聯(lián)系建材，導(dǎo)致氣喘吁吁、大汗淋漓，血壓升高，頭暈?zāi)垦?。終于使學(xué)校面貌大為改觀?？梢哉fxx老師為家鄉(xiāng)的教育工作做出了不可磨滅的貢獻。
xx老師為人忠厚，襟懷坦蕩，謙虛謹慎，平易近人。他生活節(jié)儉，艱苦樸素，家庭和睦，鄰里團結(jié)。他對子女嚴格要求，管教規(guī)范，子女個個遵紀守法，好學(xué)上進。他含辛茹苦養(yǎng)大的五位子女已繼承父志，成長為多行業(yè)工作的有用之材。
“想見風(fēng)范空有影，欲聞教誨杳無聲。”xx老師雖離開了我們，但他的音容笑貌將永遠銘記在我們的心中。xx老師雖然走了，但更多的人會繼承他的遺志，將他未竟的事業(yè)進行下去。 xx老師雖然離去了，但他為人師表、教書育人、自強不息、甘于奉獻的精神將永遠激勵一代又一代人發(fā)揚光大，恪盡職守，興家立業(yè)!
第10篇 追悼會的悼詞
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**年，當嚴冬的冰凌消逝，當大地的呼吸平靜，我們的心靈卻在一個清涼如水的夜晚永不能回到往昔——9月30日晚10時許，校長在參加**活動返回途中不幸遭遇車禍，**日上午8時許搶救無效，因公殉職。頃刻間，我們，失去了一位摯愛的親人親密的戰(zhàn)友;，失去了一位睿智的校長領(lǐng)航的舵手;基礎(chǔ)教育屆，失去了一個深刻的思想者勇毅的實踐者。我們至今無法相信這個黑色的沉重的噩耗，我們還在祈求，期待，這一切化為潔白輕靈的夢，把博學(xué)儒雅、誠達寬厚、質(zhì)樸堅毅的校長送還到我們身邊。
，1967年10月31日出生在**縣一個普通的農(nóng)民家庭。1988年畢業(yè)于師范大學(xué)歷史系，在這片校園熱土上奉獻了整整20年的青春汗水智慧才華，班主任、校團委書記、學(xué)生科長、教務(wù)科長、校長助理、校長兼黨委書記、**中小學(xué)管委會常務(wù)副主任、**中小學(xué)工委書記……一路走來，校長昂然闊步，意氣風(fēng)發(fā);**公司“十佳青年”、“模范黨員”、“雙文明建設(shè)標兵”、“優(yōu)秀處級領(lǐng)導(dǎo)”、岳塘區(qū)第四屆人大代表、**市“十佳校長”、**市中學(xué)歷史教育研究會理事長、**省歷史教育學(xué)會理事、**省特級教師全國、“優(yōu)秀教育工作者”……一個個桂冠，見證著校長在教育熱土上的執(zhí)著堅守與杰出才華。
41歲——這個風(fēng)華正茂、壯志在胸的年齡，校長的人生之鐘突然停擺，殘酷的真實令人窒息。我們扼腕，對天垂淚，嘆英年早逝，恨天妒英才。校長的音容笑貌，歷歷目前。
做為一校之長，他一直懷抱一個寧靜的理想——建書香校園，精神家園，學(xué)習(xí)樂園。
校長有著深厚的文化功底，博覽群書，才思敏捷。學(xué)歷史出身的他酷愛讀書，遠至“四書五經(jīng)”、詩詞曲賦、諸子百家，近到書報期刊、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，古今中外，廣泛涉獵。他亦愛好書法，字如其人，遒勁瀟灑。
課堂上，他是學(xué)生的偶像。淵博的學(xué)問見識、厚重的文化底蘊、民主的教學(xué)方式、撥動心弦的語言藝術(shù)，形成了他旁征博引、生動豐富的課堂教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生歡迎。學(xué)生們都感嘆：“聽鄭老師講課，真是一種享受”。
課下，他是孜孜以求的學(xué)者。“以教立身，以身立教”是座右銘。從教20年的時間，盡管有15年在不同的崗位從事管理工作，但刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精心教學(xué)研究，與時俱進地不斷將教育、教學(xué)、管理實踐上升到理論高度始終是他的自覺行為，“在研究中不斷提升，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展”是他對自己的嚴格要求。他以敏銳的洞察力，深刻的思考力不斷撰文，表達教學(xué)、教育、學(xué)校管理方面真知灼見，留下了許多有待我們繼續(xù)思考的有價值的問題。“科研興校”是他始終堅持的一個重要理念。擔任校長以后，不管多忙多累，他仍堅持親自主持課題研究——《英語任務(wù)型教學(xué)方法研究》《校園文學(xué)與中學(xué)生人文素養(yǎng)》《傳統(tǒng)文化和語文教學(xué)》……他的睿智思考不凡見地深深地影響帶動著我們。
立足校園，他更是用心用情雕琢思想者。校園大大小小的角落都留下了他的足印與思考，他無數(shù)次深情地談到他的教育理想——建書香校園、精神家園、學(xué)習(xí)樂園。他堅持辦學(xué)是一種文化布道，當以文化的視角來發(fā)展教育，深化教育的內(nèi)涵，促進師生的和諧發(fā)展，推動學(xué)校的和諧發(fā)展;他理想中的學(xué)校有著濃厚的文化氛圍、詩意的環(huán)境，是傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合、科學(xué)與人文相通融的“書香校園”，是學(xué)生的“學(xué)習(xí)樂園”，是師生的“精神家園”。
他殫盡心力將其儒者的理念、仁者的情懷傾注他摯愛的。做為一位優(yōu)秀的學(xué)校管理者，他深諳儒家“遠來近悅”之道，仁厚的管理作風(fēng)詮釋了他對人性化管理深刻的見解：“管”富于剛性，側(cè)重制度約束，“理”富于柔性，側(cè)重關(guān)系和諧共生，力求情理凝聚人心……他用拳拳真情演繹了詩者的情懷。
于是，梔子花開時，淡淡清香中，我們會記起他留下的真情句子：夜幕中，靜靜的校園。教室內(nèi)的明燈映著學(xué)子勤奮的身影，窗外亦可聆聽花開的聲音、感受花在夜間的滋味……賞著花吟唱心中的歌，盼著所有孕育精華的花苞都會在我們的眼中和心中怒放，無論她是開在昨夜的甘露中，還是開在今天的陽光下，或是開在明天的風(fēng)雨里。
于是，陽光大道上，古樟吐翠的葉蔭下，我們亦會憶起他筆下?lián)辞榈奈淖郑汗耪烈迫胄@，如新的客人到來，每天都會讓愛樹好客的師生們在匆忙的行色中投上幾許期盼和祝愿的目光。其實這是出于對這些遠離原生息地的古樟的祝福，多想祈禱她平安生長重?zé)ㄇ啻?多想祈禱她為我們的校園快添綠意，撒播蔭涼;多想祈禱我們的學(xué)校也如蘊含蓬勃生命力的古樟一樣桃李芬芳，弦歌遠布。……樹人猶如樹木，樹木亦如樹人，我們?nèi)裟茉谛@以樹人的理念樹木，五年，十年，幾十年后，當我們只能用思緒來尋找自己生命歷程和學(xué)校發(fā)展軌跡時，感受學(xué)生桃李芬芳，品讀樹木蔥蘢含笑，當是最好不過的慰藉!
如今，逝者安詳，相信他是心懷慰藉。因為他一直懷抱一個堅定的信念——有為方能有位，有位更要有為。做為一位激情的理想主義者，他在這片教育樂土上讓教育的理想之火熊熊燃燒，傾注了全身心的熱情、精力、才華與赤誠。
“工作即生活，學(xué)校就是家”，這是校長工作恪守的原則。早上7：30之前到校，到每間教室外轉(zhuǎn)一遍，晚上10：00以后才回家成為了他數(shù)年來習(xí)慣，不變的規(guī)律，不變的執(zhí)著，源自他對學(xué)生、對、對教育的深厚的情感，呆在學(xué)校讓他有一種無比的踏實感和歸依感。長期以來，我們的鄭校長沒有節(jié)假日的概念，不計工作繁雜，不計勞動報酬，以苦為樂、以校為家，這份勤奮贏得了同事們的尊敬與贊譽。他心細如發(fā)，學(xué)校的一草一木都牽動著他細密的神經(jīng)，在學(xué)校的建設(shè)工地穿巡，在食堂宿舍查訪，一粒米、一片蛛網(wǎng)都往往逃不過他厚厚鏡片下那雙銳利的眼睛，他必定躬身過問，反復(fù)提醒，殷殷牽掛令人感喟敬佩。
我們的校長喜愛爬山，他的辦公室里高掛“登高必自卑”的匾額，志存高遠的山的情懷、山的境界就是鄭校長的追求。他總是告誡大家：有為方能有位，有位更要有為。做為一個理想主義者，為了理想的教育和教育的理想他義無反顧;他是一位執(zhí)著的踐行者，用他的學(xué)識修養(yǎng)、思想行為影響著每一位員工、每一名學(xué)生。他以開闊的視野，超前的思維，大刀闊斧的工作作風(fēng)，準確地把握、科學(xué)地規(guī)劃著學(xué)校的發(fā)展方向，高屋建瓴的進行決策并執(zhí)著地付諸實踐。20xx年擔任校長以來，他率領(lǐng)全校教職員工和衷共濟，艱苦奮斗，推動學(xué)?？焖侔l(fā)展，學(xué)校連續(xù)被評為“**市高考與會考質(zhì)量綜合評價先進單位”、“初中畢業(yè)會考綜合評價先進單位”，近幾年學(xué)校高考質(zhì)量連連突破，不斷創(chuàng)造歷史新高，學(xué)校贏得了社會各界廣泛高度的贊譽，學(xué)校在河?xùn)|地區(qū)迅速崛起，打破了基礎(chǔ)教育縣、市一中“雙雄爭霸”的格局，朝著他勾劃的“一個中心、兩極對峙、三足鼎立”的基礎(chǔ)教育的競爭格局強勢挺進。
靠著他的勤奮和智慧，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，也贏得了**公司領(lǐng)導(dǎo)、廣大職工對學(xué)校高度的信任與支持。20xx年，將原生活服務(wù)公司劃撥給，校園面積增加了20多畝，20xx—20xx年他爭取公司投入1000多萬元，興建了學(xué)校新綜合樓、塑膠田徑場，擴建了計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)，基本實現(xiàn)了學(xué)校辦公條件現(xiàn)代化，擴建了生物園，完成了校園的綠化、美化，幽美的校園環(huán)境和良好的人文氛圍基本成型。20xx年學(xué)校被評為省、市“園林式學(xué)校”。07、08年，他又以超常的膽略多方爭取各社會各界、有關(guān)部門資金支援共計4600余萬元，興建了學(xué)生食堂、宿舍、高三教學(xué)大樓……學(xué)校教學(xué)硬件設(shè)施和生活配套服務(wù)設(shè)施基本滿足了日益壯大的學(xué)校發(fā)展的需要。
鄭校長交給了我們一個朝氣蓬勃蒸蒸日上的校園，指給了我們一條學(xué)校健步發(fā)展的光輝大道，用實實在在的卓著的功勛實踐著他樸實的愿望，這個愿望就是——我的笑容掛在你的臉上。
前身作為一所企業(yè)學(xué)校，鄭校長做為一校之長，始終心系服務(wù)社會，他率先提出“依托、服務(wù)、面向社會”的宗旨，盡管企校分離是大勢所趨，但他擲地有聲地說：永遠是**人的一中，不管何時何地，永遠為職工提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，解除教育的后顧之憂。于是，笑容掛在了鋼城數(shù)萬名職工家屬和子弟的臉上。
走進校園，他就是教職員工的主心骨、定心丸。走訪拜望德高望重的老教師，他虛懷若谷;與年輕人交談敘說，他笑臉盈盈。他很少發(fā)怒，輕言細語卻是四兩撥千斤，即使有再大的心結(jié)也給你豁然開解;他也會粲然開懷，機敏睿智，妙語連珠，至今回響在我們耳畔;更多的時候，他表情平靜中略帶凝重，篤定的眼神傳達對我們的殷切期望。
教職員工家里有什么大事、煩事、難事，他必定以極大的熱情支持和幫助，負責(zé)保衛(wèi)的劉定安摔傷，他心急如焚，直沖手術(shù)室差點與醫(yī)生發(fā)生了沖突，李葉君老師父親去逝，他親自陪同護送至綏寧……即使瑣碎式的小事，他也一定會記掛于心，適時地詢問關(guān)心讓我們每一位員工找到自己在校長心中的位置。在我們心中，他既是一位可敬的領(lǐng)導(dǎo)，更是一位可親的同事，大家都尊敬地稱其為“達哥”。贊許敬佩的笑容掛在了全體教職員工的臉上。
鄭校長心中更時刻牽掛的是學(xué)生。近三年來，學(xué)校積極籌資進行了校園綠化、美化，改善學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境;學(xué)生宿舍、教學(xué)樓安裝了飲水機，學(xué)生喝上了純凈水;校長敦促全力改善學(xué)生生活住宿條件，提高服務(wù)水平，讓學(xué)生吃飽吃好;為解決貧困生就學(xué)難題，學(xué)校每年投入近20萬元進行補助。20xx年，在鄭校長的主導(dǎo)下，經(jīng)請示主管經(jīng)理，學(xué)校率先在長株潭開辦了首屆面向特困優(yōu)秀學(xué)生的高中“宏志班”，由學(xué)校與共同籌措該班學(xué)生的學(xué)費，解決了部分家庭經(jīng)濟狀態(tài)不佳瀕臨失學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生的就學(xué)問題。更多的時候，他隨時隨地與學(xué)生傾心交談，談笑鼓勵。在學(xué)生的心中，他是一位可敬的師長，更是一位可親的朋友，同學(xué)們對他亦有一個昵稱——“達達校長”。
當我們親切地稱校長為“達哥”，學(xué)生們親昵地稱他為“達達校長”的時候，我們和我們的鋼一中已經(jīng)自私地占用了校長過多的個人空間。以至于，校長年逾七旬的老父親常常借著為兒子送親手栽種的蔬菜的機會，來校園里看看他忙碌操勞的兒子。父子倆攜手漫步教學(xué)樓、校園大道，老人家看著日新月異的校園，一定比看蔬果滿園更有滋味，那是他年輕有為的兒子的事業(yè)，也成了老人家的事業(yè)。
校長的妻子，亦是一位耕耘在教育戰(zhàn)線的動人女子。人世間，她最懂得丈夫的情懷，丈夫的追求。是她一直默默地支持丈夫的堅守，無悔地選擇丈夫的選擇。她溫柔亦剛強，她多情亦無私，請允許我們向您致以敬意!
此外，我們聊以安慰的是校長的兒子如今已是堂堂七尺男兒，雖然遭遇人生之大不幸，但作為鄭校長之子，他又無比幸運。校長的果敢與干練、沉穩(wěn)與真摯、睿智與胸懷……相信一切的一切都將在他的血液里流淌傳承!
敬愛的校長，現(xiàn)在您回到了您魂牽夢繞的，這里是您摯愛的家園，您是那么的不舍和眷戀。對于命運的神秘，對于我們生命的神秘，無論是逝去的您，還是僥幸活著的我們，讓我們繼續(xù)保持那古老的敬畏。
當您回到大地深處，加入祖先們的行列;當災(zāi)難平息，成為昨天。我們，我們依然存活著的弟兄姐妹、同事戰(zhàn)友、故交摯友，除了難以釋懷的悲痛，除了難以忘卻的懷念，我們還將努力——
贍養(yǎng)你留下的父親和母親，照顧你留下的柔弱的妻子，撫育你寄于殷殷期望的懂事的兒子;
我們將讓梔子花香彌漫的美麗的校園更加美麗，呼吸花的清芬銘記您魂魄的清雅高潔，我們將協(xié)力奮進，拔地而起的新高三樓里全體師生明年定會給您交上一份滿意的成績單!
明天——，
清晨，校園陽光大道上，我們一定會再次與您擦身而過，您微微點頭，那幾許不易察覺的微笑會叫我們安心踏實;
日暮，校長辦公室里，緊張的會議熱烈的討論，您一定在眉頭輕鎖，凝神傾聽，一番沉穩(wěn)的話語會給我們信心力量;
入夜，教學(xué)樓狹長的走廊里，您一定會去躬身巡查，一番輕言細語交談叮嚀，會再次給我們的心注入激情動力;
我們凝神細聽，操場上空還回蕩著您慷慨激昂的演講，洪亮富有磁性的聲音，穿透時空，直達心靈的深處;
我們凝神細聽，您又唱起了那首您摯愛的《天堂》——在那里您將又有一番壯志凌云和不朽的功業(yè)!
于是，我們笑了，會心地笑了，我們一定要將您的笑容永遠掛在我們的臉上!
校長，愿您安息!
