第1篇 匯報會主持詞
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開場白
a：今天，我們相會在這里，共度師范學(xué)院第11屆“大學(xué)生素質(zhì)教育成果匯報會”暨20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動。 b：今天進(jìn)行的師范學(xué)院第11屆大學(xué)生成果匯報會有三個分會場，一是學(xué)生會堂的成果匯報會，二是迎賓大道的 “全國大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”現(xiàn)場，三是學(xué)生公寓20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”紀(jì)念林揭幕典禮。
a：今天學(xué)生會堂有近x余名同學(xué)參加了成果匯報會的演出，演職人員x余人，x名同學(xué)自發(fā)觀看，項目負(fù)責(zé)人老師親自登臺與受訓(xùn)學(xué)生同臺競技。
b: 好，出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有非常感謝各位的到來，謝謝! a：素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學(xué)生教學(xué)助理”團(tuán)隊，在項目管理中，按照受訓(xùn)學(xué)生50:1的比例，建立了“學(xué)生教學(xué)助理”管理團(tuán)隊，用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式進(jìn)行項目培訓(xùn)，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項目管理有生力量。
b:同學(xué)們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務(wù)工作中，在班級管理、服務(wù)社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準(zhǔn)職業(yè)人”!從第一屆開始到本屆，共計表彰了500余名同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第11屆“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)助理”的12名代表上臺領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎。
正式演出：
1.a：中國茶藝可謂淵遠(yuǎn)流長，茶文化以其寧靜致遠(yuǎn)的特性，吸引了眾多文人墨客。聽一曲古箏，品一杯香茗，賞一段《普洱茶韻》，項目負(fù)責(zé)人是外聘的樂沁茶藝館館長、高級茶藝師評定員李靜老師，請欣賞
2.b：高爾夫是一項室外的體育運動，高爾夫球的起源也有著美麗的傳說，我們把高爾夫也搬到了今天匯報演出的舞臺上。請欣賞由外聘教練、立得高爾夫?qū)W院、國家級高爾夫教練袁明澤老師率領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性班的《高爾夫高爾夫和爵士舞表演》
3.a：讓我們凝神靜聽來自葫蘆絲培訓(xùn)班學(xué)員們帶來的我們美麗云南的民族文化，項目負(fù)責(zé)人是來自外國語學(xué)院的、云南省音樂家協(xié)會葫蘆絲協(xié)會理事于金成老師帶領(lǐng)他的40名同學(xué)們共同演繹的《竹林深處》
4.b:云南是少數(shù)民族積聚的地方，《藏族健身操》就是健身操與舞蹈完美結(jié)合，下面是項目負(fù)責(zé)人、來自體育學(xué)院的陳茂正同學(xué)編導(dǎo)，由素質(zhì)教育中心民族健美操隊的10名美女給大家?guī)淼臍g快藏家舞
5.a:周香同學(xué)是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的學(xué)員、同時也是一名國際級的瑜伽教練，她帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的團(tuán)隊進(jìn)行了一年的瑜伽形體訓(xùn)練后的效果怎么樣呢?讓我們一同見證她們的魅力與自信吧!
6.b：手語，是一門特殊的語言，她為一些特殊的朋友們搭建了溫暖貼心的交流平臺。接下來讓我們共同了解這門美麗的語言，由外聘教師、xx市特殊教育學(xué)校顏晴老師帶領(lǐng)現(xiàn)代職業(yè)女性二班的40名同學(xué)表演的手語《讓愛傳出去》
7.a:大家聆聽過用泥土燒制的、具有7000多年歷史的樂器產(chǎn)生的美妙音樂嗎?下面有請?zhí)盏秧椖控?fù)責(zé)人、來自中國音樂學(xué)院碩士研究生、教師教育學(xué)院藝術(shù)教研室主任劉學(xué)梁老師帶領(lǐng)60名受訓(xùn)學(xué)員為我們帶來的《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》
8.b：“人人會背《弟子規(guī)》、人人會談《琵琶語》”是第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的職業(yè)必修課，素質(zhì)教育中心聘請到了來自xx市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中心的孟志剛老師擔(dān)任琵琶項目負(fù)責(zé)人，下面請欣賞由他和他培養(yǎng)的學(xué)生教練劉航宇帶領(lǐng)第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班的同學(xué)們共同演繹的《弟子規(guī)》和《琵琶語》
9.a:現(xiàn)在讓我們跟隨項目負(fù)責(zé)人、國家級健美操教練和裁判員x老師和他的健美操教練們一同體驗《拉祜族健身操》的民族魅力吧
10. b：“學(xué)生教學(xué)生”是素質(zhì)教育中心職業(yè)培訓(xùn)項目的一大特色，吉他就是這樣的項目，請欣賞來自會計專業(yè)的學(xué)生張鈞和他的受訓(xùn)學(xué)生為大家?guī)淼募葑唷兑簧心恪?/p>
11. a: “人人會跳禮儀操、人人會寫粉筆字” 是現(xiàn)代職業(yè)女性班和魅力教師班同學(xué)們的必修課，粉筆字的項目負(fù)責(zé)人是來自云南省書法家協(xié)會會員、美術(shù)學(xué)院的x老師，職業(yè)化妝聘請到了國家級的職業(yè)化妝師xx老師，下面請欣賞魅力教師班和現(xiàn)代職業(yè)女性班37名同學(xué)共同演繹《職場素養(yǎng)操》
12. b:競技健身操是挑戰(zhàn)自我和力量與美的象征，下面請欣賞由項目負(fù)責(zé)人、來自體育學(xué)院的陳茂正同學(xué)和競技健美操隊表演的競技健美操———《韻力》
13. a: “一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話”是師范生的基本技能，實戰(zhàn)朗誦項目就給我們搭建了一個非常好的平臺。下面請欣賞來自音樂舞蹈學(xué)院播音與主持專業(yè)的馬源羚等八位學(xué)生教練和52名受訓(xùn)學(xué)生共同朗誦的《少年中國說》
結(jié)束語：
a：素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)與社會各界愛心人士的大力支持，回顧我們走過的歷程，作為項目負(fù)責(zé)的老師們他們放棄了休息日對同學(xué)們進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，當(dāng)我們看到經(jīng)過培訓(xùn)后的同學(xué)擁有了“一手好字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一個好的職業(yè)形體”，當(dāng)我們看到畢業(yè)的同學(xué)們即能實現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”就業(yè)時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻!
b:是的，我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠(yuǎn)為之奮斗的目標(biāo)!
a：留住瞬間，留住感動，匯報演出到此結(jié)束，請各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們到迎賓大道觀看由330名學(xué)生參加的“第十一屆全國大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”和20xx屆畢業(yè)生“感恩母校”畢業(yè)林揭幕典禮活動。
b:有請各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺與演職人員合影留念。
第2篇 匯報會主持詞
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各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們：
金秋送爽，桂花飄香。今天，我們迎來了酉陽教育界最尊貴的客人——全國教育改革家、特級教師魏xx老師。作為新學(xué)年的一大盛事，魏老師將與我們一起分享他幾十年教育教學(xué)的寶貴經(jīng)驗。在這里，我謹(jǐn)代表中共酉陽縣委教育工委、縣教委以及全縣15萬師生員工向魏老師表示熱烈的歡迎和崇高的敬意!
花甲之年的魏xx老師蒞臨酉陽，我們?nèi)h師生倍感榮幸!關(guān)于魏老師，人們對他有這樣的評語
魏曾是一名工人，卻寫了150次申請要求做老師。
魏是語文老師，用20個課時就教完200個課時的內(nèi)容，且學(xué)生成績好得出奇。
魏同時出任幾個班的班主任，不管什么樣的學(xué)生到了他的手上，個個品學(xué)兼優(yōu)。
魏是一位稱職的丈夫和父親，家庭和-諧，兒子以優(yōu)異成績考入清華大學(xué)。
魏曾是中國一位同時擔(dān)任中學(xué)班主任、中學(xué)語文教師的市級在任教育局長。
魏巡游講學(xué)海內(nèi)外，至今演講1400多場次、上公開課1000多節(jié)，所到之處，場場爆滿。
魏不是作家，卻出版了幾十本專著，本本暢銷。
魏從未上過大學(xué)，卻做過大學(xué)校長，且同時被聘請為幾所大學(xué)的兼職教授。
魏不是學(xué)者，但他的教育思想?yún)s作為教育成果在海內(nèi)外推廣了幾十年。
魏看起來其貌不揚，但他光芒四射：他是“全國優(yōu)秀班主任”、“全國十大杰出青年”、“全國十佳師德標(biāo)兵”、“特級教師”、“全國勞動模范”、“全國有突出貢獻(xiàn)的專家”、“五一勞動獎?wù)隆钡葮s譽稱號的獲得者，甚至有人把他尊稱為“穿西裝的孔子”，而他卻始終認(rèn)為自己最名副其實的稱號還是“人民教師”。
魏老師長期從事教育教學(xué)研究，堅持在教學(xué)第一線，他當(dāng)了二十年的班主任，二十多年的校長，十幾年的教育局長(去年才御任遼寧盤錦市教育局局長)。在任校長期間，他堅持任兩個班的語文課，還做班主任;在他做教育局長期間，他一直堅持為學(xué)生授課。
今天前來聆聽報告的領(lǐng)導(dǎo)和老師有近xx人。今天的的匯報會時間安排是：上午九點到十二點，下午兩點半到五點半。
下面，就讓我們帶著朝圣的虔誠，帶著求知的熱情，用熱烈的掌聲邀請魏老師給我們作報告。有請魏老師。
(下午匯報會結(jié)束后)
同志們，今天我們享受了魏老師關(guān)于教育教學(xué)的精彩演講。魏老師以淵博的學(xué)識、生動的事例、機(jī)智幽默的語言，折服了在場的每一個人。整個匯報會雖然長四五個小時，但大家似乎忘卻了時間的流逝。魏老師的報告，實際上是關(guān)于人生觀和人生態(tài)度的報告，是一場充滿哲理、充滿詩意的報告。
魏老師的深情演講，給我們帶來快樂，也給我們帶來了啟迪，他把我們思想引向崇高的境界，也使我們禁不住審視自己的靈魂。魏老師的幸福觀、苦樂觀、“松靜勻樂”理念，讓我們感到頓悟和振奮。他有自己的教育思想，教育智慧，教育藝術(shù)，我想正是他的德藝雙馨，他的大愛情懷和大師風(fēng)范成就了他非凡的業(yè)績。
我們非常希望今后還有機(jī)會傾聽魏老師的演講，我們做不了一個魏，做半個也可以。我希望大家以這次活動為契機(jī)，掀起學(xué)習(xí)魏教育思想的熱潮。為推動我縣的課程改革，重振酉陽教育雄風(fēng)作出新的更大的貢獻(xiàn)!
讓我們再次以熱烈的掌聲，對不遠(yuǎn)千里、不辭勞苦，前來傳經(jīng)送寶的魏老師表示最衷心的感謝!
匯報會至此結(jié)束，散會!
第3篇 匯報會主持詞
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同志們：
根據(jù)《中共xx縣委辦公室、xx縣人民政府辦公室關(guān)于對20xx年度工作目標(biāo)管理責(zé)任制進(jìn)行考核的通知》(硯辦通〔20xx〕3號)文件要求，今天，我?guī)ьI(lǐng)縣有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和工作人員到你鄉(xiāng)開展工作目標(biāo)責(zé)任制考核。在我們縣級考核組下來之前，縣政府專門組織有關(guān)部門對考核工作進(jìn)行了專題研究。今天的考核工作有以下向個議程：
一是由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))匯報一年來工作目標(biāo)責(zé)任制完成情況，重點是對一年來的工作進(jìn)行總結(jié)回顧，查找存在的困難和問題，并提出下步工作意見和建議，要突出工作重點和工作亮點。
二是由考核組各部門分別采取聽、查、看、訪的方式深入查閱有關(guān)資料，深入實地查看和走訪部分干部群眾。
三是由縣考核組全體成員對考核情況進(jìn)行集中匯總綜合后再向各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))反饋考核情況(要說明一點，今天考核組反饋的考核分?jǐn)?shù)不是最終確定數(shù)，須由所有考核組將考核結(jié)果匯總后交由縣發(fā)改局，由縣考核領(lǐng)導(dǎo)小組最終確定考核結(jié)果)。
最后由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))針對考核組反饋的考核情況提出各自的意見和建議。
下面，依次進(jìn)行
......
首先請匯報x年度工作目標(biāo)責(zé)任制考核完成情況。
······
下面，由各部門分別采取聽、查、看、訪的方式深入查閱有關(guān)資料，深入實地查看和走訪部分干部群眾。
......
現(xiàn)在由考核組各位領(lǐng)導(dǎo)向你反饋考核情況。
縣林業(yè)局——縣建設(shè)局——縣衛(wèi)生局——縣民宗局——縣經(jīng)濟(jì)商務(wù)局——縣計生局——縣勞動和社會保障局——縣農(nóng)業(yè)局——縣統(tǒng)計局——縣畜牧獸醫(yī)局——縣教育局——縣交通局——縣安監(jiān)局——縣扶貧辦——縣委組織部——科技局——地震局。
......
下面，針對考核組反饋的考核情況可以現(xiàn)場提出你們的意見和建議。
......
同志們，今天的考核工作在縣各有關(guān)部門的共同努力下，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的積極支持配合下，已經(jīng)圓滿完成了考核工作各項議程，取得了較好的效果。下面，我再提兩點要求：一是請各有關(guān)部門及時將今天的的考核情況回去后及時綜合評定后交由縣發(fā)改局;二是希望鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要針對今天考核組提出的各項意見建議，下來后認(rèn)真整改，并及時安排布置好今年的各項工作任務(wù)，確保2-x年各項的工作邁上一個新的臺階，取得新的更好的成績。
今天會議到此結(jié)束，散會。
第4篇 匯報會主持詞
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男：書是一道厚重的門， 垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里， 是一口淘不完的井， 是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。”
女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬的老師，
女：親愛的同學(xué)們
男女：大家下午好。
女：現(xiàn)在的光明小學(xué)充滿了書香和詩意。
男：走進(jìn)校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設(shè)置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進(jìn)行著。全校老師和同學(xué)們開展得有聲有色。
男：讓經(jīng)典助我成長，讓書籍伴我同行，下面就請大家先聆聽同學(xué)們講述自己的讀書心得。
女：首先有請x年級x班的xx同學(xué) 男：“最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮。”
女：讀書能給我們帶來知識;讀書能給我們帶來快樂;讀書能給我們帶來享受。
男：讓我們共赴精神的盛宴，共享讀書的快樂吧。
男(甲)：，我們跟隨夏天的腳步在美麗校園中快樂生活。
女(甲)：奇文共欣賞，讀書破萬卷，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典。
男(乙)：當(dāng)夏日的清風(fēng)掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠(yuǎn)古跳躍出來。
女(乙)：當(dāng)夏日的艷陽照耀著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。
男(甲)：字字珠璣，
女(甲)：句句經(jīng)典!
男(乙)：聲聲誦讀，
女(乙)：津津有味。
今天讓我們跨越時空，捕捉古人那悠遠(yuǎn)的，空靈的氣息，欣賞宋詞的美，走進(jìn)宋詞歌賦的王國，去享受美感體驗和揮灑才思的愉悅與幸福，請欣賞宋詞。
女：您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!
男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?——讀書吧!
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書吧!
男：祝愿我們今后的讀書活動開展得更加豐富多彩，受益無窮。
女：希望老師們、同學(xué)們的生活以書為伴，讓書香飄滿美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個人的心靈。
男女：今天的讀書匯報會到此結(jié)束。
第5篇 匯報會主持詞
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男：禾苗在春風(fēng)中成長
女：花朵在陽光下開放
男：我們是稚嫩的幼苗，老師給了我們豐富的營養(yǎng)
女：我們是鮮艷的花朵，祖國給了我們溫暖的陽光
男：尊敬的老師
女：親愛的同學(xué)們
合：北嶺小學(xué)四年級二班《經(jīng)典伴我同行》讀書匯報會現(xiàn)在開始
女：三百六十條道路，是您送我們遠(yuǎn)行。
男：中華文明五千載，華光四射垂青史。
女：淵遠(yuǎn)流長潤沃土，博大精深無盡時。
男：中國是詩歌的國度，徜徉在這座文學(xué)珍寶館，我們目不暇接，留連忘返。女：中國是詩人的國度，我們與中國文學(xué)的眾多名流巨匠擦肩而過。
男：這里有游歷天下笑傲紅塵的李白，眼望“國破山河在”而老淚縱橫的杜甫?，F(xiàn)在請欣賞同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓旁姶蠹冶?/p>
男：孔子是我國古代最偉大的思想家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。
女：《論語》記載了孔子及其個別弟子的思想、言論和行事，內(nèi)容相當(dāng)豐富。男：有人說“半部《論語》治天下?！?/p>
女：半章《論語》可以振興中國?！?/p>
下面，我們接龍背誦《論語》
男：孔子的話，對我們今天的學(xué)習(xí)，應(yīng)該說也是有指導(dǎo)意義的。希望我們堅持讀背，感悟成長。
女：成語是漢語中人們熟識并廣泛使用很久的詞組或短句,一般為四字。成語屬于熟句中的一種,與一般的詞組或短句不同,成語的詞組里的詞不能隨便抽換,否則就只是普通詞組。
男：現(xiàn)在請欣賞同學(xué)們帶來的成語接龍。
個別同學(xué)展示有關(guān)植物的成語，有關(guān)動物的成語，有關(guān)生肖的成語。
女：歇后語是中國人民在生活實踐中創(chuàng)造的一種特殊語言形式，是一種短小、風(fēng)趣、形象的語句。它由前后兩部分組成：前一部分起“引子”作用，后一部分起“后襯”的作用，十分自然貼切。
男：在一定的語言環(huán)境中，通常說出前半截，“歇”去后半截，就可以領(lǐng)會和猜想出它的本意，所以就稱為歇后語。
女：現(xiàn)在請欣賞歇后語
男：請欣賞男女對讀歇后語。
女：從小事中悟出大道理，為人類的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，向人們揭示并懂得一定的道理，請欣賞我們積累的名人名言。
男：名人故事交給我們做人的道理。
女：童話故事讓我們體會人間的真善美
男：現(xiàn)在請隨我們一起走進(jìn)今天的故事會欣賞
結(jié)束語
男：在我們的記憶中，有些東西會隨著光陰的腳步而流逝，然而書給我們帶來的感動卻是永恒不變的。
女：書是我們精神上的食糧，也是我們的朋友。它不僅可以豐富我們的知識，還能增長我們的見識。
男：熱愛書吧，這是知識的泉源！
女：熱愛書吧，這是力量的源泉！
合：北嶺小學(xué)四年級二班讀書匯報會到此結(jié)束.
第6篇 匯報會主持詞
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各位領(lǐng)導(dǎo) , 各位老師 , 大家下午好!
在這陽光燦爛的日子，我們在這里舉行基礎(chǔ)部“愛書人”讀書社讀書學(xué)習(xí)成果匯報會，非常感謝大家的光臨!祝福大家在這里度過一個美好的下午，希望通過參加我們的活動，能把感悟與思考、幸福和歡樂帶給您。
我們的讀書社滿一歲了，記得當(dāng)初還是我們基礎(chǔ)部書記的孫繼波部長，像呵護(hù)一個嬰兒一樣，為讀書社的成立付出了她的辛苦與才華，如今，讀書社在她的手中繼續(xù)傳承者，慢慢成長著。
下面就由孫繼波部長寄語讀書社一周年。
“最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。”讀書能給我們帶來知識;讀書能給我們帶來快樂;讀書能給我們帶來享受;讀書更能給我們帶來智慧。接下來，請老師們暢談自己的讀書所得，讓我們共赴精神的盛宴，共享讀書的智慧。
下面由四位教師暢談自己的讀書心得。
聽完四位老師的匯報，我深深感到——語言書為源，行為書為本，思想書為根。教師是人類靈魂的工程師，書籍便是工程師筑就靈魂的藍(lán)圖，教師的幸福人生更多的要從書中去尋找。所有的成長都需要過程，所有的提升都離不開反思，所有的發(fā)展更需要展望。
下面由基礎(chǔ)部李敏書記寄語讀書學(xué)習(xí)活動展望
“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。”讓我們共同努力，逐步將閱讀當(dāng)作一種生活方式，在不斷吸納精神營養(yǎng)中加速我們的專業(yè)發(fā)展，成就我們的幸福人生!下面贈書儀式開始。
感謝_________在百忙之中參加我們基礎(chǔ)部的讀書匯報會，下面請---------為大家講話。
結(jié)束詞
讀書能啟人心智，撼動心靈，豐富人生;
讀書能積淀學(xué)養(yǎng)，激動思考，指點迷津。
讓我們在這孕育生機(jī)的春日里，與書籍?dāng)y手同行，開始教育生涯的心靈之旅。
那么，我們的課堂將充滿智慧，我們的教育將一路書香，我們的生命將更加厚重深沉。 各位老師，本期讀書讀書學(xué)習(xí)成果匯報會到這里就結(jié)束了。最后祝愿各位在書香中幸福萬年長。
第7篇 匯報會主持詞
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尊敬的考評組各位專家，同志們：
大家好!
今天，我們非常榮幸地迎來了國家園林城市考查專家組各位領(lǐng)導(dǎo)，蒞臨檢查指導(dǎo)。在此，我謹(jǐn)代表中共市委、市人民政府，對各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨賜教，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天的匯報會共有四項議程，下面依次進(jìn)行： 現(xiàn)在，進(jìn)行第一項議程：請市副市長致歡迎詞，大家歡迎;
……
現(xiàn)在，進(jìn)行第二項議程：請省住建廳廳長講話，大家歡迎;
……
現(xiàn)在，進(jìn)行第三項議程：請市長匯報市創(chuàng)建國家園林城市工作情況，大家歡迎。
…… 剛才，省住建廳廳長和市長作了熱情洋溢的講話，市長全面細(xì)致地匯報了我市創(chuàng)建園林城市的各項工作。在省住建廳的悉心指導(dǎo)和全市人民的共同努力，我市創(chuàng)園工作取得了一定的成果，成績來之不易，匯聚各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，凝聚著全市人民的辛勤和汗水。創(chuàng)建園林、綠化家園，造福當(dāng)代、利在千秋。考評組專家領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨，就是給我們最好的鞭策和鼓舞，最大的幫助和支持。創(chuàng)園工作沒有最好，只有更好。我們將把這次檢查作為推進(jìn)工作的重要機(jī)遇，以更大的力度和更大的投入，深入推進(jìn)我市創(chuàng)建園林城市工作。真心希望專家組的各位領(lǐng)導(dǎo)不吝賜教，加強指導(dǎo)，多給我們支持和幫助!
?？荚u組的各位專家、領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作愉快!匯報會結(jié)束。謝謝大家。
第8篇 匯報會主持詞
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開場秀：獨輪車表演以及啦啦操表演《舞動青春》，show time!
于：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓
程：親愛的老師們、同學(xué)們，大家下午好(合)!
我是主持人于長昕
我是程詩貽
我是肖春國
我是楊 蜜
我是趙 澈
我是潘倩文
于：歡迎大家來到曲靖師范學(xué)院第14屆“大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展成果匯報會”。8年來，素質(zhì)教育中心從學(xué)生非專業(yè)素養(yǎng)入手，通過整合校內(nèi)外資源，并吸納社會贊助(100 )萬余元，開辦素質(zhì)拓展和職業(yè)能力培訓(xùn)課堂，目前受訓(xùn)學(xué)生已達(dá)(3萬 )余人。
程：今天進(jìn)行的曲靖師范學(xué)院第14屆大學(xué)生成果匯報會有三個分會場，一是學(xué)生會堂的成果匯報會，二是教學(xué)樓二樓大廳繪畫及書法作品展覽，三是迎賓大道的 “第十四屆全國大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”現(xiàn)場。
肖：今天學(xué)生會堂有近( 1200 )余名同學(xué)參加了成果匯報會的演出，演職人員( 500 )余人，項目負(fù)責(zé)人老師親自登臺與受訓(xùn)學(xué)生同臺競技，等會大家可要好好找找你們的老師在哪里呢?
楊：下面請允許我為大家介紹出席本次成果匯報演出現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是： 趙：感謝各位老師，領(lǐng)導(dǎo)的到來……
潘：現(xiàn)在我宣布，第14屆“大學(xué)生素質(zhì)拓展成果匯報會”正式開始!
接下來你將欣賞到的是：《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》 舞臺劇《我要當(dāng)主播》民族健身操《彝族健身操》《happy golf》《小三和弦》《現(xiàn)代職場情景劇展演》《競技健身操》《自豪，我們是健美操教練!》
于：請欣賞由教師教育學(xué)院劉學(xué)梁老師以及學(xué)員們帶來的《陶笛經(jīng)典樂曲聯(lián)奏》
中場：
于:感謝以上七個項目各位老師以及學(xué)員們的精彩演出，素質(zhì)教育中心除了推出了各個普通項目的課程外而且還推出了魅力教師班、現(xiàn)代職業(yè)女性班以及公務(wù)員班等精品特色項目
潘:是啊!素質(zhì)教育中心成立八年來，各個項目的開展不僅得到了老師和同學(xué)們的支持，而且還得到了來自社會各界的支持。今天呢!就有愛心企業(yè)帶著他們的愛心來到了我們的演出現(xiàn)場。
于：下面就讓我們掌聲有請云南北汽鵬龍瑞恒汽車銷售服務(wù)有限公司總經(jīng)理文姝楠女士、總經(jīng)理呂夫雷先生為第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班捐贈《第一期現(xiàn)代職業(yè)女性班畢業(yè)生就業(yè)推薦手冊》，有請畢業(yè)生代表上場
潘：(文姝楠經(jīng)理請留步)有請(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))為愛心企業(yè)頒發(fā)《曲靖師范學(xué)院大學(xué)生社會實踐基地》牌匾
有請呂夫雷總經(jīng)理講話
楊：(讓我們再次用掌聲感謝呂經(jīng)理給我們送上的真摯祝福，謝謝!)素質(zhì)教育中心建立了一支得力的“學(xué)生教學(xué)助理”團(tuán)隊，在項目管理中，按照受訓(xùn)學(xué)生50:1的比例，建立了“學(xué)生教學(xué)助理”管理團(tuán)隊，用“學(xué)生管理學(xué)生”的方式進(jìn)行項目培訓(xùn)，它是素質(zhì)教育中心特有的一支項目管理有生力量。
肖:同學(xué)們投入了極大的工作熱情到項目的各項管理和服務(wù)工作中，在班級管理、服務(wù)社會等方面做出了極大的、有益的嘗試，涌現(xiàn)出了一批“準(zhǔn)職業(yè)人”!
楊：從第一屆開始到本屆，共計表彰了( 近600)名同學(xué)，他們?yōu)閷W(xué)校素質(zhì)教育的發(fā)展再立新功，下面掌聲有請第14屆“優(yōu)秀學(xué)生教學(xué)助理”的(10 )名代表上臺領(lǐng)獎，有請(嘉賓和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))為他們頒獎。
中場熱身：《小蘋果》(60人)
項目負(fù)責(zé)人：鄧雪芹(沒有主持人報幕)
楊:下面您將欣賞到的是： 第二期魅力教師班和第三期魅力教師《教師禮儀展示》 茶藝《流香》 手語《最好的未來》
竹笛演奏《“民樂杯”節(jié)目審核風(fēng)波》 競技健身操項目《親，我們一起來健身吧!》以及朗誦《我有祖國，我有母語+我驕傲我是中國人》
肖：請欣賞競技健身操項目教練們?yōu)槲覀儙淼摹蹲院?，我們是健美操教?》
結(jié)束語：
趙:總有一種激情讓我們感動;總有一種生活令我們向往;總有一種力量讓我們奮進(jìn);總有一種精神令我們昂揚;總有一種夢想讓我們追尋!
潘:素質(zhì)教育中心的發(fā)展，離不開各個項目學(xué)員的積極參與，也離不開各個項目老師的細(xì)心培訓(xùn)，更離不開各位領(lǐng)導(dǎo)與社會各界愛心人士的大力支持，感謝他們!
楊:回顧我們走過的歷程，盡管大學(xué)生綜合素質(zhì)拓展項目全部安排在課余時間和周末，作為項目負(fù)責(zé)的老師們他們放棄了休息日對同學(xué)們進(jìn)行素質(zhì)拓展培訓(xùn)，為的是讓大學(xué)生們在課余時間能豐富自己的興趣和愛好!
肖：當(dāng)我們看到經(jīng)過培訓(xùn)后的同學(xué)擁有了“一手好字、一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話、一個好的職業(yè)形體”，當(dāng)我們看到畢業(yè)的同學(xué)們即能實現(xiàn)本專業(yè)順利就業(yè)，也能“跨地區(qū)、跨專業(yè)、跨行業(yè)”。就業(yè)時，那就是我們最幸福、最有成就感的值得驕傲的時刻!
程:我們記住了這樣一句話“服務(wù)為事業(yè)之本，合作為展業(yè)之道”，全心全意為同學(xué)們服務(wù)，拓展大學(xué)生綜合素質(zhì)與職業(yè)能力將是我們永遠(yuǎn)為之奮斗的目標(biāo)! 于：留住瞬間，留住感動，匯報演出到此結(jié)束，有請各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)上臺與演職人員合影
請各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們到迎賓大道觀看由(近1000名 )學(xué)生參加的“第十四屆全國大眾健美操達(dá)標(biāo)賽”。
第9篇 匯報會主持詞
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主持人a：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師的到來，您們的到來將會給本次匯報會增添更大的亮點，給我們帶來無限的動力!
主持人(b)：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。
主持人(c)：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井。是一座掘不盡的礦。
主持人(a)：蘇霍姆林斯基說過，“一個學(xué)?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館?！?/p>
主持人(b：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
主持人(c)：當(dāng)歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉(zhuǎn)化為回憶，沉淀為永恒?
全班：是書籍，
主持人(a):對，是書籍用它優(yōu)美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。
主持人(b)：每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對話，如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。
主持人(c)：有時，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的
全班：良師益友。
主持人(a):同學(xué)們，《三國演義》是我國第一部演義小說，也是我國歷史小說中的作品。三國故事更是家喻戶曉，上到70歲的老人，下至幾歲的小孩，，都能說上一段。同學(xué)們已經(jīng)讀完了這部書，今天我們就舉行一次《三國演義》讀書匯報會
主持人合：五年一班《我看三國》讀書匯報會現(xiàn)在開始!
主持人(b)：今天,就讓我們與書相約,盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周圍!現(xiàn)在我們就走進(jìn)《三國演義》一書。誰來介紹一下《三國演義》的作者?
主持人(c)：那作者是在什么樣的背景下寫的這本巨著呢?
主持人(c)：同學(xué)們對作者知道的可真多，那么這本書所帶來的影響有哪些呢?
主持人c:真棒!《三國演義》全書描述了從東漢靈帝建寧二年(169)起，至?xí)x武帝太康元年(280)止，其間一百余年的戰(zhàn)爭風(fēng)云、歷史波濤和政治旋渦。全書以蜀劉政權(quán)為中心，寫出了魏、蜀、吳三國的盛衰歷史。全書分四大部分：分別是?
第一組：第一部分是從黃巾起義(群雄紛爭)到曹操平定北方(1-30回)
1.魏、蜀、吳三家初起(1—2回)2、各路諸侯討伐董卓(3—9回)3、諸侯混戰(zhàn)、曹定北方(10—331回)
第二組：第二部分是赤壁之戰(zhàn)(34—50回)1、曹軍壓境2、三顧茅廬3、劉吳聯(lián)盟4、赤壁鏖戰(zhàn)5、巧借荊州第三組：第三部分是三分天下(51—104回)1、蜀國的創(chuàng)建2、孔明活動
第四組:第四部分是三國歸晉(105—120回)
主持人a:讀完《三國演義》，同學(xué)們一定有這么一個印象，小說結(jié)構(gòu)宏大，情節(jié)曲折，人物眾多，它描繪了一個動蕩不安的年代，一個產(chǎn)生英雄的年代。今天，我們就來個群英聚會，說說你心目中的三國英雄是誰?用一兩句話說出你敬佩他什么?
學(xué)生匯報。
主持人a:大家敬佩的英雄各不相同，看來對人物的看法，是仁者見仁智者見智。由于《三國演義》人物眾多，有1200多個，今天我們就重點談?wù)劥蠹曳浅Ｊ煜さ模彩峭瑢W(xué)們提到的最多的人物，讓我們大家對他們有更多更深的了解。
下面我們來進(jìn)行小組辯論賽?！墩撚⑿邸?/p>
首先進(jìn)行《論英雄》之一曹操。兩組抽簽定論點。(正方曹操是英雄，反方曹操是奸雄)但是要求要從書中查找依據(jù)作為論據(jù)。
開始辯論。
主持人a:看著同學(xué)們爭論的面紅耳赤，我真的不知道該怎么辦了，那就由請我們的法官大人來裁決吧。
法官：:通過剛才的辯論，無論是正方還是反方都是有理有據(jù)，說的是慷慨激昂，那這次的辯論我就宣布結(jié)果吧，結(jié)果是1:1平。
生：哎呀
法官：你們還真想爭個高低啊。
生：想!
法官：那就在辯論一次怎么樣?
生：好。
法官：下面進(jìn)行《論英雄》之二關(guān)羽。正方觀點：關(guān)羽是忠義之士，反方：關(guān)羽不是忠義之士。組長單雙進(jìn)行選題。<<<返回目錄
法官：《三國演義》
塑造了三個“絕”智絕諸葛亮奸絕曹操義絕關(guān)羽
關(guān)羽義薄云天，忠肝義膽，神仙曹營，不背棄盟約，后來成為民間的武財神，他所體現(xiàn)的也就是誠信忠義，在這個物2欲橫流的社會里，人們之間的信任危機(jī)，信仰危機(jī)，往往被金融危機(jī)所扭曲，為了財富不擇手段，甚至泯滅人性，在關(guān)羽身上，那是一種人類最淳樸的情誼回歸。站在劉備的角度，站在做人的角度，是可歌可泣的。
其次，關(guān)羽也是給能文能武的干將，有韜略，過五關(guān)斬六將，如果沒點本事，劉備怎么會把荊州這個戰(zhàn)略位置極其重要的地方給他!華容道上如果不放曹操，曹操被關(guān)羽殺了，那么北方又會大亂，天下烽煙四起，百姓又會流離失所，所以任何事情一分為二的看。就簡單說到這里。
主持人a：在同學(xué)們唇槍舌劍間，盡顯英雄本色，讓我們的眼前又浮現(xiàn)出那一個個鮮活的面容，耳邊又回蕩起一個個永載史冊的名字，讓這屋子里揮灑著一股英雄豪氣?，F(xiàn)在我們對人物又有了新的認(rèn)識。讀書就要這樣，讀讀、想想，發(fā)表自己獨特的見解，辯一辯，傾聽別人的看法，全面認(rèn)識事物。
主持人b:通過閱讀，經(jīng)過我們的活動，大家對“三國”中的人物、故事有了更深的了解，接下來就來考考大家《七嘴八舌猜英雄》競賽辦法：
1、全班參加，每組三名代表回答問題，其他同學(xué)補充。
2、每道題有三個提示，根據(jù)提示不同得分也不同，分值分別為30分20分10分題目類型：搶答題搶答秘訣：速度快者根據(jù)分值得分。
主持人a：通過剛才的搶答我們來統(tǒng)計一下每組的得分。分是第組，恭喜第組，不過其他三組也不要氣餒，希望在接下來的比賽中能夠再接再厲!
主持人c:下面進(jìn)行《你言我語品英雄》規(guī)則：每組事先選定一位選手起來回答問題。全對加十分，發(fā)現(xiàn)錯誤本組不能補充，其他組可訂正，補充正確也可加十分。準(zhǔn)備好了嗎?
第一組開始：
主持人a：第組最后得分，第組贏得了本次比賽的冠軍，恭喜恭喜。在經(jīng)歷了緊張而又激烈的比賽后，我們再次走進(jìn)三國，回憶一下那精彩的一幕幕，體會那刻骨銘心的一次次戰(zhàn)爭，如今的《三國演義》我們已然讀完，那么對文中的人物、文中的情節(jié)你又作何感想呢?
學(xué)生匯報。
主持人(c)：滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅，白發(fā)漁樵江上，慣看秋月春風(fēng)，一壺濁酒喜相逢，古今多少事都付笑談中
主持人(b)：同學(xué)們，我們無論是在上課之余，還是在休閑之時，把讀書看成是一種時尚，在讀書中吸取營養(yǎng)，讓健康和快樂同在。
主持人(b)：同學(xué)們讀書吧!書會讓你的人生充實起來;
主持人(c)：同學(xué)們讀書吧!書會讓你的精神成熟起來;
主持人(a)：同學(xué)們讀書吧!書會讓你的靈魂豐滿起來!
主持人(b)：今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);
主持人(c)：以書作墊腳石，我們可以攀得更高。
主持人合：我們在讀書中感悟人生，尋找人生的軌跡，明辨真善美丑。
全班合：五年一班《我看三國》讀書匯報會到此結(jié)束。
第10篇 匯報會主持詞
閱讀小貼士：本篇共計881個字，預(yù)計看完需要3分鐘，共有163位用戶收藏，15人推薦！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家中午好！
鳥語蟬鳴，梔子花香。在這盛夏的季節(jié)里，我們迎來了江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx—20xx年度社團(tuán)工作總結(jié)暨表彰大會。過去的一學(xué)年，我們?nèi)w社團(tuán)聯(lián)合會干部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與大力支持下，在學(xué)工處和團(tuán)委老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過學(xué)生會全體成員的共同努力和各社團(tuán)的積極配合，我們圓滿地完成了社團(tuán)的各項工作及學(xué)院交給的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績。在此，讓我們以熱烈的掌聲向各位老師表達(dá)我們由衷的謝意。
首先，請允許我介紹出席今天大會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是：學(xué)工處處長、團(tuán)委書記李淑林老師，學(xué)工處副處長、副團(tuán)委書記廖凱老師，學(xué)工處王剛老師，學(xué)工處陳煜琴老師、宋芳老師、江薇老師、院學(xué)生會主席張磊同學(xué)、學(xué)生會副主席陳詩吟同學(xué)。
讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)老師以及嘉賓的到來。今天大會的議程有四項：
一、院學(xué)生會主席張磊同學(xué)作大學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)報告二、學(xué)工處副處長、團(tuán)委副書記廖凱老師宣讀表彰決定三、領(lǐng)導(dǎo)老師為獲獎學(xué)生頒發(fā)榮譽證書
四、學(xué)工處處長、團(tuán)委書記李淑林老師發(fā)表講話
下面，全體起立，奏國歌。
禮畢，請坐下。
首先，進(jìn)行大會第一項：讓我們歡迎院學(xué)生會主席張磊同學(xué)為大家作大學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)報告。
感謝張主席帶來的工作報告。
大會第二項：請學(xué)工處副處長、團(tuán)委副書記廖凱老師為我們宣讀對“優(yōu)秀社團(tuán)”、“優(yōu)秀社團(tuán)干部”、“社團(tuán)積極分子”的表彰決定。大家掌聲歡迎！
大會第三項：請學(xué)工處處長、團(tuán)委書記李淑林老師講話，大家掌聲熱烈歡迎！
非常感謝李處長給我們帶來的講話，以及長期以來對社團(tuán)工作的指導(dǎo)和支持。
大會第四項：請各位領(lǐng)導(dǎo)老師為大家頒發(fā)證書及獎狀。
首先頒發(fā)的是20xx—20xx年度優(yōu)秀社團(tuán)獎狀，有請以下協(xié)會代表上臺領(lǐng)獎。
接下來頒發(fā)的是20xx—20xx年度優(yōu)秀社團(tuán)干部證書，有請以下學(xué)生干部上臺領(lǐng)獎。
最后頒發(fā)的是20xx—20xx年度社團(tuán)積極分子證書。有請以下學(xué)生干部上臺領(lǐng)獎。
讓我們以熱烈的掌聲祝賀以上獲獎的同學(xué)。
下面，全體起立，奏共青團(tuán)團(tuán)歌。
禮畢，請坐下。
現(xiàn)在我宣布：20xx——20xx年度江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)表彰暨社團(tuán)工作總結(jié)大會圓滿結(jié)束。感謝到場的領(lǐng)導(dǎo)老師和各位同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲歡送領(lǐng)導(dǎo)老師離席！
