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用qc管理的科學(xué)方法指導(dǎo)安全工作(2篇范文)

發(fā)布時間:2023-10-24 18:05:05 查看人數(shù):92

用qc管理的科學(xué)方法指導(dǎo)安全工作

第1篇 用qc管理的科學(xué)方法指導(dǎo)安全工作

摘要:筆者近日參加了一期全面質(zhì)量管理活動診斷師取證班的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),對qc活動的科學(xué)理論、qc活動的所有程序和步驟、如何在生產(chǎn)工作中結(jié)合實際有效的開展qc活動、qc活動數(shù)理統(tǒng)計工具、qc活動結(jié)果的科學(xué)評價等方面的基礎(chǔ)知識有了更深的了解,對利用qc管理的科學(xué)方法指導(dǎo)安全工作這一課題進(jìn)行了一定的探索,有了一些切身體會,希望對大家有所幫助。

關(guān)鍵詞 qc管理 指導(dǎo) 安全工作

一、將安全管理這一課題作為各級安全管理部門的qc活動永久性課題,圍繞這一課題長期開展質(zhì)量管理活動。

安全管理是一個系統(tǒng)工程,也是一個動態(tài)管理過程,要使安全生產(chǎn)隨時處于受控狀態(tài),必須將此課題作為管理型課題,常年開展活動,只有堅持不懈的進(jìn)行下去,才能逐步掌握安全管理工作的規(guī)律,才能使安全工作由表及里、由淺入深、由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,只有達(dá)到這樣的境界,我們的安全管理才算走上了程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的受控管理軌道。

二、“安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”是安全生產(chǎn)的基本方針,如何有效的貫徹和落實這一方針并且確保貫徹落實的長期性、不間斷性?這個問題是安全管理上存在的最關(guān)鍵的問題,為什么安全生產(chǎn)年年講、月月講、天天講,還是不能阻止同一類型的人為責(zé)任事故的頻頻發(fā)生?因為沒有把講的東西扎扎實實落到實處,存在管理上的“三多”和“三少”,即講的多,作的少;事后處理的多,提前預(yù)防的少;憑傳統(tǒng)經(jīng)驗管理的多、用科學(xué)手段管理的少。安全管理差、事故頻繁發(fā)生的單位,安全管理工作象變幻不定的股市,行情漲時,一路攀升,跌時一路下滑,安全管理人員象盲目涉足股市的股民,賠和賺都憑運氣和感覺,可以說粗放式的安全管理理念、方法及經(jīng)驗是造成安全管理工作不穩(wěn)定的主要原因,為了徹底扭轉(zhuǎn)這種安全生產(chǎn)管理工作在理論上和實踐上的落后狀況,我認(rèn)為利用全面質(zhì)量管理這一科學(xué)、有序、規(guī)范的方法和手段指導(dǎo)安全管理工作,是使安全管理工作上臺階的有效途徑。

三、為了解決本企業(yè)或本單位存在的問題,不斷的進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)是qc小組活動的基本特征,要解決所存在的問題,就需要技術(shù),一方面是專業(yè)技術(shù),一方面是管理技術(shù),專業(yè)技術(shù)和管理技術(shù)并用,多快好省的解決問題。對安全管理這樣一個涉及到生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的大課題,要想逐步得到解決,必須將之分解成若干個更小的課題,進(jìn)行分門別類的攻關(guān),通過解決一個個的小課題來促使安全管理工作由量變走向質(zhì)變的良性循環(huán)。

四、通過質(zhì)量管理活動促進(jìn)安全管理,建立和完善安全管理體系,確保安全生產(chǎn)狀況處于受控狀態(tài)。

qc小組所涉及的管理技術(shù)主要有以下三個方面:1)遵循pdca循環(huán)這一活動規(guī)律進(jìn)行活動,即計劃(plan)、do(do)執(zhí)行、c、(check)表示檢查、 a( action)表示處理。2)以事實為依據(jù),用數(shù)據(jù)說話,回答為什么選擇這一課題,為什么制定這個目標(biāo),找到問題的癥結(jié)在哪兒?為什么確定這幾條為主要原因?所制定的每條對策是否完成,有沒有達(dá)到預(yù)定的效果?對這些問題的答案都必須用證據(jù)來說明,這些證據(jù)必須是客觀的而不是主觀的。3)應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計方法。我們針對相關(guān)的課題收集了大量的原始數(shù)據(jù),要從中找出對解決問題有幫助的數(shù)據(jù),必須利用一些科學(xué)的數(shù)理統(tǒng)計方法對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行驗證、試驗和對比,通過這些科學(xué)的辦法就能夠使我們關(guān)注的問題得到正確的結(jié)論。因此,利用qc管理的方法指導(dǎo)安全管理工作具有較強(qiáng)的科學(xué)性和規(guī)范性,對通過活動,建立一整套科學(xué)的安全管理體系,確保安全生產(chǎn)狀況隨時處于受控狀態(tài)這一目標(biāo)的實現(xiàn)是完全可能的。

五、按照qc活動科學(xué)、有序的程序和縝密的邏輯思路管理和指導(dǎo)安全工作,使安全生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都有科學(xué)的管理標(biāo)準(zhǔn)和具體的預(yù)防性控制措施,通過qc活動在安全領(lǐng)域的正常開展,培養(yǎng)大批懂得科學(xué)管理手段和正確嚴(yán)密邏輯思維能力的復(fù)合型人才。

qc活動的具體程序為“四個階段,十個步驟”,如下圖所示:

由以上qc小組活動程序圖可知,qc管理方法和手段具有非常嚴(yán)密的邏輯思路,每個步驟所采用的工具都有科學(xué)理論作為基本依據(jù),例如在選題上,一般采用的方法有調(diào)查表法、排列圖法、簡易圖表、親和圖、頭腦風(fēng)暴法、水平對比及流程圖等。在分析原因時一般采用因果分析圖(也叫魚刺圖或石川圖)、樹圖(又叫系統(tǒng)圖,是表示某個主題與其組成要素之間關(guān)系的一種樹枝狀的圖)、關(guān)聯(lián)圖(表示關(guān)系復(fù)雜、原因之間相互關(guān)聯(lián)的某一問題或多個問題的圖形),確定要因一般采用現(xiàn)場驗證、現(xiàn)場測試、測量進(jìn)行對比、調(diào)查分析的方法,制定對策一般按照5w1h(對策、目的、負(fù)責(zé)人、地點、時間、措施)的原則來進(jìn)行制定等等這些方法都是都是以數(shù)理統(tǒng)計的基本知識為基礎(chǔ),因此具有嚴(yán)密的科學(xué)性。

作為管理人員,如果能夠熟練的利用這些方法和手段去指導(dǎo)安全管理及其他工作,相信對每個人的工作能力的提高都會有巨大的幫助,對改進(jìn)和提高工作質(zhì)量和效率都將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。特別對確保企業(yè)實現(xiàn)長期的、可持續(xù)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

第2篇 qc管理與電力的安全生產(chǎn)

通過參加全面質(zhì)量管理活動班的學(xué)習(xí),對qc活動的科學(xué)理論、qc活動的所有程序和步驟、如何在生產(chǎn)工作中結(jié)合實際有效的開展qc活動、qc活動數(shù)理統(tǒng)計工具、qc活動結(jié)果的科學(xué)評價等方面的基礎(chǔ)知識有了更深的了解,對利用qc管理的科學(xué)方法指導(dǎo)安全工作這一課題進(jìn)行了一定的探索,有了一些切身體會,希望對大家有所幫助。

一、將安全管理這一課題作為各級安全管理部門的qc活動永久性課題,圍繞這一課題長期開展質(zhì)量管理活動。

安全管理是一個系統(tǒng)工程,也是一個動態(tài)管理過程,要使安全生產(chǎn)隨時處于受控狀態(tài),必須將此課題作為管理型課題,常年開展活動,只有堅持不懈的進(jìn)行下去,才能逐步掌握安全管理工作的規(guī)律,才能使安全工作由表及里、由淺入深、由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識,只有達(dá)到這樣的境界,我們的安全管理才算走上了程序化、標(biāo)準(zhǔn)化的受控管理軌道。

二、 “安全生產(chǎn)、人人有責(zé)”是安全生產(chǎn)的基本方針,如何有效的貫徹和落實這一方針并且確保貫徹落實的長期性、不間斷性?這個問題是安全管理上存在的最關(guān)鍵的問題,為什么安全生產(chǎn)年年講、月月講、天天講,還是不能阻止同一類型的人為責(zé)任事故的頻頻發(fā)生?因為沒有把講的東西扎扎實實落到實處,存在管理上的“三多”和“三少”,即講的多,作的少;事后處理的多,提前預(yù)防的少;憑傳統(tǒng)經(jīng)驗管理的多、用科學(xué)手段管理的少。安全管理差、事故頻繁發(fā)生的單位,安全管理工作象變幻不定的股市,行情漲時,一路攀升,跌時一路下滑,安全管理人員象盲目涉足股市的股民,賠和賺都憑運氣和感覺,可以說粗放式的安全管理理念、方法及經(jīng)驗是造成安全管理工作不穩(wěn)定的主要原因,為了徹底扭轉(zhuǎn)這種安全生產(chǎn)管理工作在理論上和實踐上的落后狀況,我認(rèn)為利用全面質(zhì)量管理這一科學(xué)、有序、規(guī)范的方法和手段指導(dǎo)安全管理工作,是使安全管理工作上臺階的有效途徑。

三、為了解決本企業(yè)或本單位存在的問題,不斷的進(jìn)行質(zhì)量改進(jìn)是qc小組活動的基本特征,要解決所存在的問題,就需要技術(shù),一方面是專業(yè)技術(shù),一方面是管理技術(shù),專業(yè)技術(shù)和管理技術(shù)并用,多快好省的解決問題。對安全管理這樣一個涉及到生產(chǎn)各環(huán)節(jié)的大課題,要想逐步得到解決,必須將之分解成若干個更小的課題,進(jìn)行分門別類的攻關(guān),通過解決一個個的小課題來促使安全管理工作由量變走向質(zhì)變的良性循環(huán)。

四、通過質(zhì)量管理活動促進(jìn)安全管理,建立和完善安全管理體系,確保安全生產(chǎn)狀況處于受控狀態(tài)。

qc小組所涉及的管理技術(shù)主要有以下三個方面:

1)遵循pdca循環(huán)這一活動規(guī)律進(jìn)行活動,即計劃(plan)、do(do)執(zhí)行、c(check)表示檢查、a(action)表示處理。

2)以事實為依據(jù),用數(shù)據(jù)說話,回答為什么選擇這一課題,為什么制定這個目標(biāo),找到問題的癥結(jié)在哪兒?為什么確定這幾條為主要原因?所制定的每條對策是否完成,有沒有達(dá)到預(yù)定的效果?對這些問題的答案都必須用證據(jù)來說明,這些證據(jù)必須是客觀的而不是主觀的。

3)應(yīng)用數(shù)理統(tǒng)計方法。我們針對相關(guān)的課題收集了大量的原始數(shù)據(jù),要從中找出對解決問題有幫助的數(shù)據(jù),必須利用一些科學(xué)的數(shù)理統(tǒng)計方法對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行驗證、試驗和對比,通過這些科學(xué)的辦法就能夠使我們關(guān)注的問題得到正確的結(jié)論。因此,利用qc管理的方法指導(dǎo)安全管理工作具有較強(qiáng)的科學(xué)性和規(guī)范性,對通過活動,建立一整套科學(xué)的安全管理體系,確保安全生產(chǎn)狀況隨時處于受控狀態(tài)這一目標(biāo)的實現(xiàn)是完全可能的。

五、按照qc活動科學(xué)、有序的程序和縝密的邏輯思路管理和指導(dǎo)安全工作,使安全生產(chǎn)的各個環(huán)節(jié)都有科學(xué)的管理標(biāo)準(zhǔn)和具體的預(yù)防性控制措施,通過qc活動在安全領(lǐng)域的正常開展,培養(yǎng)大批懂得科學(xué)管理手段和正確嚴(yán)密邏輯思維能力的復(fù)合型人才。

qc活動的具體程序為“四個階段,十個步驟”, qc管理方法和手段具有非常嚴(yán)密的邏輯思路,每個步驟所采用的工具都有科學(xué)理論作為基本依據(jù),例如在選題上,一般采用的方法有調(diào)查表法、排列圖法、簡易圖表、親和圖、頭腦風(fēng)暴法、水平對比及流程圖等。在分析原因時一般采用因果分析圖(也叫魚刺圖或石川圖)、樹圖(又叫系統(tǒng)圖,是表示某個主題與其組成要素之間關(guān)系的一種樹枝狀的圖)、關(guān)聯(lián)圖(表示關(guān)系復(fù)雜、原因之間相互關(guān)聯(lián)的某一問題或多個問題的圖形),確定要因一般采用現(xiàn)場驗證、現(xiàn)場測試、測量進(jìn)行對比、調(diào)查分析的方法,制定對策一般按照5w1h(對策、目的、負(fù)責(zé)人、地點、時間、措施)的原則來進(jìn)行制定等等這些方法都是都是以數(shù)理統(tǒng)計的基本知識為基礎(chǔ),因此具有嚴(yán)密的科學(xué)性。

因此,作為管理人員,如果能夠熟練的利用這些方法和手段去指導(dǎo)安全管理及其他工作,相信對每個人的工作能力的提高都會有巨大的幫助,對改進(jìn)和提高工作質(zhì)量和效率都將產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。特別對確保企業(yè)實現(xiàn)長期的、可持續(xù)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

用qc管理的科學(xué)方法指導(dǎo)安全工作(2篇范文)

摘要:筆者近日參加了一期全面質(zhì)量管理活動診斷師取證班的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí),對qc活動的科學(xué)理論、qc活動的所有程序和步驟、如何在生產(chǎn)工作中結(jié)合實際有效的開展qc活動、qc活動…
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