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實(shí)中校園環(huán)境建設(shè)與管理實(shí)施方案

發(fā)布時(shí)間:2023-08-03 21:35:08 查看人數(shù):78

實(shí)中校園環(huán)境建設(shè)與管理實(shí)施方案

實(shí)中校園環(huán)境建設(shè)與管理實(shí)施方案

海東實(shí)中校園環(huán)境建設(shè)與管理實(shí)施方案

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范、精致、高效,帶動(dòng)學(xué)校質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展,使師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向和行為規(guī)范特質(zhì)得到熔煉。按照縣教育局2023年“精致管理優(yōu)化年”主題活動(dòng)--“學(xué)校環(huán)境建設(shè)與管理”督查評(píng)估活動(dòng)的通知要求,結(jié)合我校實(shí)際,特制定《實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園環(huán)境建設(shè)與管理實(shí)施方案》。

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校發(fā)展和整體規(guī)劃要求,有計(jì)劃地組織實(shí)施校園環(huán)境建設(shè)。積極營(yíng)造良好的育人環(huán)境,促使學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。努力創(chuàng)設(shè)凈化、綠化、美化、亮化的校園環(huán)境。以“校園文化”為主線,營(yíng)造一個(gè)“校園環(huán)境美、文化底蘊(yùn)厚、藝術(shù)氛圍濃”的校園育人環(huán)境。

二、總體要求

堅(jiān)持以人為本,面向未來(lái),面向教育現(xiàn)代化的現(xiàn)代理念,在深度挖掘、提煉、整合我校的內(nèi)在精神、核心理念的基礎(chǔ)上,將學(xué)校理念體系、制度體系、視覺(jué)識(shí)別系統(tǒng)、整體和局部的文化營(yíng)造進(jìn)行合理的規(guī)劃設(shè)計(jì),確定校園環(huán)境文化體系的景觀性、標(biāo)志性、人文性、特色性、和諧性,做到凈、綠、美、亮、暢,達(dá)到綠化到角落,美化到細(xì)節(jié),使每一處角落都有管理的痕跡和育人的功能。

1.營(yíng)造濃郁文化氛圍,提升校園環(huán)境文化品位。

通過(guò)校園文化建設(shè),把學(xué)生置身于一個(gè)文化氣息濃、文明程度高的氛圍之中,使其耳濡目染地接受熏陶、受到鞭策。把辦學(xué)目標(biāo)進(jìn)行展示滲透,使全校師生熟知學(xué)校理念,遵循行為常規(guī),注重養(yǎng)成教育,提升內(nèi)在素質(zhì)。

2.打造優(yōu)雅校園環(huán)境,譜寫(xiě)特色鮮明的“學(xué)校符號(hào)”。

以綠化美化為基礎(chǔ),以建章立制為先導(dǎo),以管理使用為保障,以考核評(píng)價(jià)為目的,師生互動(dòng),群策群力,把學(xué)校裝扮得布局合理、色彩和諧、窗明幾凈、四季常青,用花園式的校園環(huán)境愉悅師生的身心,陶冶師生的情操,達(dá)到處處都是教育元素,時(shí)時(shí)都是教育時(shí)空的辦學(xué)目標(biāo),努力把學(xué)校建設(shè)成規(guī)劃科學(xué)、制度健全、文化氛圍濃郁的安全文明和諧校園。

三、機(jī)構(gòu)設(shè)置

(一)校園環(huán)境文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)和督查小組:

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任

(二)職能職責(zé)

1.制定學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)與管理方案,根據(jù)方案組織培訓(xùn)、指導(dǎo)教師學(xué)生開(kāi)展校園環(huán)境建設(shè)工作。

2.檢查班級(jí)教室、辦公室、宿舍、食堂、衛(wèi)生區(qū)等文化環(huán)境、衛(wèi)生情況,進(jìn)行記錄評(píng)比通報(bào)。推廣好的做法和評(píng)選先進(jìn)集體。

四、實(shí)施細(xì)則

(一)環(huán)境文化建設(shè)

1.綠化、美化工作

(1)校園環(huán)境美化、綠化以實(shí)用、美觀、科技為原則,以綠色植物造景、造型為主,建“組團(tuán)式”園中園。使校園成為全校師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場(chǎng)所。

①在學(xué)校東花園東南角再栽植臘梅,建臘梅園。在西花園東側(cè)再栽植茶花,建茶花園。

②以八角亭為中心,在假山水池內(nèi)種植荷花、睡蓮,投放景魚(yú)幾千尾。使之成為師生“休閑”的好去處。

③在辦公樓、教學(xué)樓、信息樓、科技樓等門(mén)口適當(dāng)擺放盆栽綠色植物。普及科普知識(shí)和樹(shù)木“領(lǐng)養(yǎng)”活動(dòng)。每一種花草樹(shù)木都掛上“標(biāo)示”和明確班級(jí),使學(xué)生感受自然,享受樂(lè)趣。

④在學(xué)校體育場(chǎng)看臺(tái)座位上分色塊油漆,提升運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的品位。

(2)加強(qiáng)對(duì)綠化、美化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理。設(shè)專(zhuān)職花木管理人員,定期對(duì)全?;ú荨?shù)木、綠籬進(jìn)行修剪、除蟲(chóng)、施肥養(yǎng)護(hù)。

2.學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境

(1)注重辦公室和教室環(huán)境布置及室內(nèi)文化建設(shè),辦公室、功能教室“四季吐綠”,物品擺放整齊,安靜舒適,教室激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)催人奮進(jìn),班級(jí)文化做到“一班一品”。由各處室人員規(guī)范管理,打掃保潔;學(xué)生全面做好校園衛(wèi)生保潔工作。

(2)對(duì)各功能室實(shí)行管理責(zé)任包干到人,做到誰(shuí)使用、誰(shuí)管理、誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)保潔,為師生工作和學(xué)習(xí)提供舒適的環(huán)境。加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生保潔員管理,明確職責(zé),包干到人。要做到保潔區(qū)內(nèi)無(wú)雜草、無(wú)垃圾。垃圾箱內(nèi)垃圾要及時(shí)清除,學(xué)校內(nèi)無(wú)衛(wèi)生死角。

(3)建立健全的衛(wèi)生檢查、評(píng)比制度,設(shè)立校內(nèi)文明衛(wèi)生“監(jiān)督崗”。由值周組每天對(duì)全校各班教室和衛(wèi)生責(zé)任區(qū)進(jìn)行檢查評(píng)比,檢查評(píng)比結(jié)果每周張榜公布。

(4)加強(qiáng)教室文化滲透,提升“品質(zhì)”文化。

①布置好教室衛(wèi)生角。要求:用具歸類(lèi)擺放整齊。

②清理學(xué)生課桌,做到統(tǒng)一、整齊、整潔。

③前黑板:擺放衛(wèi)生用具和消防設(shè)施。設(shè)置“公告欄”,主要用于張貼課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排和學(xué)校通知等內(nèi)容。設(shè)立“讀書(shū)角”,放置一些中學(xué)生讀物和報(bào)紙、雜志等。

④后黑板:左邊為習(xí)作園地,展示學(xué)生的書(shū)法和美術(shù)作品、優(yōu)秀作業(yè)等,鼓勵(lì)學(xué)生,增添班級(jí)文化氣息;力求內(nèi)容豐富,風(fēng)格活潑,展示個(gè)性,每學(xué)期更換;上方為班級(jí)榮譽(yù)殿堂。

⑤左右墻壁:班級(jí)組織、名言警句、個(gè)性天地等。

⑥定期對(duì)教室文化評(píng)比,讓教室文化“說(shuō)話”,讓學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中體驗(yàn)文化樂(lè)趣,在評(píng)選中感受文化氣息。

(5)教師辦公室文化

①懸掛書(shū)畫(huà)藝術(shù)作品一幅,擺放一盆綠色植物花卉。

②張貼能代表本組教師學(xué)科特點(diǎn)、鼓勵(lì)性語(yǔ)言文字,內(nèi)容自定。

③設(shè)置書(shū)報(bào)廣角,擺放報(bào)紙、雜志、資料書(shū)籍,教師裝訂好的教學(xué)案。各種制度、資料文件張貼規(guī)范美觀。

④充分突出教師的“引領(lǐng)”和“模范”作用,讓教師感到輕松、舒適。

(6)走廊文化

①在層樓設(shè)置安全警示語(yǔ)、文明禮貌語(yǔ),提示學(xué)生上下樓梯輕聲緩步,注意安全。

②在過(guò)道墻面張貼名人圖片、名人語(yǔ)錄、裝幀書(shū)畫(huà)作品。

③課本劇劇照和明星照。

(7)廁所文化

廁所每天要打掃,定期沖刷,消毒除異味,使用廁所要講文明,講衛(wèi)生,保持廁所的整潔。

3.校園亮化

校內(nèi)、校園道路、公廁、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍走道燈光設(shè)備及功能齊全,校園亮麗,窗明幾凈。

(二)宣傳文化建設(shè)

(1)制定有主題鮮明、內(nèi)涵豐富、富有個(gè)性的校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),教育理念,中學(xué)生守則、日常行為規(guī)范等,在適當(dāng)?shù)奈恢谜宫F(xiàn)。

①校訓(xùn):尚德 篤學(xué) 敦行

②校風(fēng):文明 自強(qiáng) 求是 創(chuàng)新

③教風(fēng):敬業(yè) 務(wù)實(shí) 嚴(yán)謹(jǐn) 高效

④學(xué)風(fēng):勤勉 善思 惜時(shí) 進(jìn)取

⑤辦學(xué)理念:用愛(ài)和智慧辦教育。

⑥辦學(xué)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)、思、做合一,德、智、體并重的合格人才。

(2)充分利用校園網(wǎng)站、廣播站、宣傳欄櫥窗、花道文化長(zhǎng)廊、???、板報(bào)、手抄報(bào)等文化載體,體現(xiàn)學(xué)校育人理念、辦學(xué)特色,富有文化氣息。

(3)在各條道路、樓道出口設(shè)立標(biāo)識(shí)牌、警示規(guī)范語(yǔ)。

(4)制作安裝激勵(lì)性、永久性標(biāo)語(yǔ)。

(5)操場(chǎng)四周的墻壁上畫(huà)有運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)筆畫(huà),體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)、健康的主題。

(6)引導(dǎo)校園環(huán)境文化氣氛健康向上,開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)。張貼八禮四儀、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、交通安全、地震避險(xiǎn)、火災(zāi)預(yù)防等宣傳畫(huà)冊(cè)。

實(shí)中校園環(huán)境建設(shè)與管理實(shí)施方案

海東實(shí)中校園環(huán)境建設(shè)與管理實(shí)施方案為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范、精致、高效,帶動(dòng)學(xué)校質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展,使師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向和行為規(guī)范特質(zhì)得到熔煉?!?
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