當(dāng)前位置:1566范文網(wǎng) > 企業(yè)管理 > 管理制度 > 學(xué)校管理制度

學(xué)校教材管理制度(3篇范文)

發(fā)布時間:2024-11-29 查看人數(shù):39

學(xué)校教材管理制度

第1篇 學(xué)校教材管理制度

教材是教師組織實(shí)施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù),選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提,為杜絕、防止低水平教材流入我院,規(guī)范教材選用、編寫程序,明確各環(huán)節(jié)具體要求,特制訂本制度。

一、教材供應(yīng)范圍和種類

1、教材供應(yīng)對象為學(xué)院在讀的學(xué)生及任課教師。

2、教學(xué)計(jì)劃中的各門課程的教學(xué)用書和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等,均由教務(wù)處教材科負(fù)責(zé)組織供應(yīng)。

3、其他部門或個人不得向?qū)W生推銷教材。

二、教材選購和預(yù)訂辦法

(一)選購和預(yù)訂教材的原則:

1、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國家級或部委級的“優(yōu)秀教材”和“推薦教材”;其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材,一般不能選用其它教材。

2、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教材,一般以各專業(yè)出版社出版的、納入國家教材統(tǒng)一征訂的教材為主,除特殊情況外,一般不使用其它教材。

3、上述條件不能滿足,可考慮采用非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。

4、在確實(shí)購買不到較適用的教材的情況下,方可考慮自編教材。

5、選用教材要首先考慮原用教材,以保持教材的穩(wěn)定性,減少庫存,遇特殊原因,不使用原來教材改版的,須提出報(bào)告說明理由。

(二)預(yù)訂程序

1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書的選訂。

2、按照春秋季教學(xué)用書征訂目錄選訂教材,各系部(院)填寫教材訂購申請單后,經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總,辦理預(yù)訂。

3、為做好教材預(yù)訂工作,教材科應(yīng)掌握有關(guān)課程的教材庫存數(shù),以避免多訂、錯訂。

4、確因計(jì)劃變更或其他原因,不能通過預(yù)訂而須即時采購者,應(yīng)及時提出選購教材報(bào)告,及時解決。

5、教材一經(jīng)選定一般不得變動,特殊情況須經(jīng)系部(院)主任同意,報(bào)教務(wù)處審批后執(zhí)行。

6、由于人為原因而重訂、錯訂造成的教材積壓浪費(fèi),由責(zé)任人負(fù)責(zé)推銷或賠償經(jīng)濟(jì)損失。

7、參編教材認(rèn)購數(shù)量以使用兩年為限,不得向?qū)W生硬性攤派推銷各種教材和教學(xué)參考資料。

三、自編教材管理辦法

1、 凡確實(shí)征訂不到或必需補(bǔ)充的教材,方可考自己編印。

2、 首先由系部(院)教研室打報(bào)告,確定編寫責(zé)任者、審稿責(zé)任人、使用年限、編寫大綱、完成編寫的大約時間等,經(jīng)系部(院)主任同意、教材科審核后,提請教務(wù)處長批準(zhǔn),方可執(zhí)行。

3、 編寫及審稿責(zé)任人必須具有中級以上職稱,且從事該課程一線教學(xué)兩年以上。

4、 編寫教材要嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)防盜版。若出現(xiàn)因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛,一律由編寫責(zé)任人負(fù)責(zé)。

5、 自編教材編寫完成后,教研室組織同專業(yè)或相近專業(yè)教師對編寫教材進(jìn)行審議評價,認(rèn)為該教材有職業(yè)教育特色或在同類教材中的處于優(yōu)秀水平,編寫責(zé)任者方能將編寫教材,報(bào)學(xué)院教材科組織印刷。

6、 交稿時須附有系部(院)主任及教研室的審核意見和印刷標(biāo)準(zhǔn)清樣,須注明教材主編人、打印稿校對人、印刷份數(shù)及使用時間等項(xiàng)目。

7、 翻印教材或書稿中有部分摘錄其他書籍中的文字或圖表者,原始資料一律由編寫人提供,提供的材料文字等必須清楚、準(zhǔn)確無誤,便于操作。

8、 印刷好的自編教材在相應(yīng)的專業(yè)班級使用兩屆(含兩屆)以上后,學(xué)生反映效果良好,經(jīng)學(xué)院教材建設(shè)指導(dǎo)委員會審核同意后,推薦到有關(guān)出版社出版發(fā)行。

9、&n

bsp; 編寫教材、講義(含實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書)酌情給予一定的資助。

10、 對部分出版社發(fā)來的編寫教材邀請函,教材科將及時把所有信息反饋到有關(guān)系部(院),支持我院教師參加有特色高質(zhì)量的教材編寫工作,獲得參編資格的人員到教材科填表登記備案,但堅(jiān)決杜絕“掛名教材”和“包銷教材”。

四、教材發(fā)放和收費(fèi)辦法

(一)學(xué)生領(lǐng)取教材的規(guī)定

1、新生報(bào)到時,必須預(yù)交一定數(shù)額的教材款,畢業(yè)或中途退轉(zhuǎn)學(xué)時多退少補(bǔ)。

2、學(xué)生以班級為單位,每學(xué)期開學(xué)前到教材庫領(lǐng)取教材,開學(xué)第一學(xué)期憑學(xué)生交款發(fā)票人數(shù)統(tǒng)一領(lǐng)取。

3、領(lǐng)取教材時要當(dāng)場檢查,點(diǎn)清書種和冊數(shù),發(fā)現(xiàn)不符,當(dāng)場解決。發(fā)現(xiàn)有缺頁,可在一周內(nèi)調(diào)換。

4、學(xué)生丟書和給別人代買的教材,一律先到院財(cái)務(wù)交款。

5、學(xué)生發(fā)生休學(xué)、退學(xué)等情況,不準(zhǔn)許退購教材。

(二)教本的發(fā)放與領(lǐng)取

1、任課教師憑課程表到教材庫領(lǐng)取教本和配套教學(xué)參考書,并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄。

2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次,如有破損可以舊換新。

3、校內(nèi)自編教材,教研室參編成員每人發(fā)給一本(套)。

4、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材,需用時可向?qū)?yīng)處室借用,不另發(fā)給。

五、教材庫管理制度

1、教材庫必須保持整潔、干凈、衛(wèi)生。

2、閑雜人員一般不得在教材庫逗留,不得將有關(guān)教材私自借出。

3、教材庫教材應(yīng)按專業(yè)上架,排放整齊。

4、領(lǐng)用教材人員應(yīng)自覺遵守教材庫管理制度,不得在教材庫隨便翻閱書架上的教材。

5、教材科每學(xué)期做好各班級領(lǐng)用教材和教學(xué)用品費(fèi)用的核算記帳工作,學(xué)生離校時報(bào)學(xué)院財(cái)務(wù)處多退少補(bǔ)。

6、過時積壓教材,由教材管理人員提出報(bào)廢理由和積壓原因,報(bào)教務(wù)處審批,提請分管院長簽字同意后可作報(bào)廢處理。

第2篇 某學(xué)校教材管理制度

學(xué)校教材管理制度

教材是教師組織實(shí)施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù),選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提,為杜絕、防止低水平教材流入我院,規(guī)范教材選用、編寫程序,明確各環(huán)節(jié)具體要求,特制訂本制度。

一、教材供應(yīng)范圍和種類

1、教材供應(yīng)對象為學(xué)院在讀的學(xué)生及任課教師。

2、教學(xué)計(jì)劃中的各門課程的教學(xué)用書和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等,均由教務(wù)處教材科負(fù)責(zé)組織供應(yīng)。

3、其他部門或個人不得向?qū)W生推銷教材。

二、教材選購和預(yù)訂辦法

(一)選購和預(yù)訂教材的原則:

1、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國家級或部委級的“優(yōu)秀教材”和“推薦教材”;其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材,一般不能選用其它教材。

2、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教材,一般以各專業(yè)出版社出版的、納入國家教材統(tǒng)一征訂的教材為主,除特殊情況外,一般不使用其它教材。

3、上述條件不能滿足,可考慮采用非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。

4、在確實(shí)購買不到較適用的教材的情況下,方可考慮自編教材。

5、選用教材要首先考慮原用教材,以保持教材的穩(wěn)定性,減少庫存,遇特殊原因,不使用原來教材改版的,須提出報(bào)告說明理由。

(二)預(yù)訂程序

1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書的選訂。

2、按照春秋季教學(xué)用書征訂目錄選訂教材,各系部(院)填寫教材訂購申請單后,經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總,辦理預(yù)訂。

3、為做好教材預(yù)訂工作,教材科應(yīng)掌握有關(guān)課程的教材庫存數(shù),以避免多訂、錯訂。

4、確因計(jì)劃變更或其他原因,不能通過預(yù)訂而須即時采購者,應(yīng)及時提出選購教材報(bào)告,及時解決。

5、教材一經(jīng)選定一般不得變動,特殊情況須經(jīng)系部(院)主任同意,報(bào)教務(wù)處審批后執(zhí)行。

6、由于人為原因而重訂、錯訂造成的教材積壓浪費(fèi),由責(zé)任人負(fù)責(zé)推銷或賠償經(jīng)濟(jì)損失。

7、參編教材認(rèn)購數(shù)量以使用兩年為限,不得向?qū)W生硬性攤派推銷各種教材和教學(xué)參考資料。

三、自編教材管理辦法

1、凡確實(shí)征訂不到或必需補(bǔ)充的教材,方可考自己編印。

2、首先由系部(院)教研室打報(bào)告,確定編寫責(zé)任者、審稿責(zé)任人、使用年限、編寫大綱、完成編寫的大約時間等,經(jīng)系部(院)主任同意、教材科審核后,提請教務(wù)處長批準(zhǔn),方可執(zhí)行。

3、編寫及審稿責(zé)任人必須具有中級以上職稱,且從事該課程一線教學(xué)兩年以上。

4、編寫教材要嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)防盜版。若出現(xiàn)因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛,一律由編寫責(zé)任人負(fù)責(zé)。

5、自編教材編寫完成后,教研室組織同專業(yè)或相近專業(yè)教師對編寫教材進(jìn)行審議評價,認(rèn)為該教材有職業(yè)教育特色或在同類教材中的處于優(yōu)秀水平,編寫責(zé)任者方能將編寫教材,報(bào)學(xué)院教材科組織印刷。

6、交稿時須附有系部(院)主任及教研室的審核意見和印刷標(biāo)準(zhǔn)清樣,須注明教材主編人、打印稿校對人、印刷份數(shù)及使用時間等項(xiàng)目。

7、翻印教材或書稿中有部分摘錄其他書籍中的文字或圖表者,原始資料一律由編寫人提供,提供的材料文字等必須清楚、準(zhǔn)確無誤,便于操作。

8、印刷好的自編教材在相應(yīng)的專業(yè)班級使用兩屆(含兩屆)以上后,學(xué)生反映效果良好,經(jīng)學(xué)院教材建設(shè)指導(dǎo)委員會審核同意后,推薦到有關(guān)出版社出版發(fā)行。

9、編寫教材、講義(含實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書)酌情給予一定的資助。

10、對部分出版社發(fā)來的編寫教材邀請函,教材科將及時把所有信息反饋到有關(guān)系部(院),支持我院教師參加有特色高質(zhì)量的教材編寫工作,獲得參編資格的人員到教材科填表登記備案,但堅(jiān)決杜絕“掛名教材”和“包銷教材”。

四、教材發(fā)放和收費(fèi)辦法

(一)學(xué)生領(lǐng)取教材的規(guī)定

1、新生報(bào)到時,必須預(yù)交一定數(shù)額的教材款,畢業(yè)或中途退轉(zhuǎn)學(xué)時多退少補(bǔ)。

2、學(xué)生以班級為單位,每學(xué)期開學(xué)前到教材庫領(lǐng)取教材,開學(xué)第一學(xué)期憑學(xué)生交款發(fā)票人數(shù)統(tǒng)一領(lǐng)取。

3、領(lǐng)取教材時要當(dāng)場檢查,點(diǎn)清書種和冊數(shù),發(fā)現(xiàn)不符,當(dāng)場解決。發(fā)現(xiàn)有缺頁,可在一周內(nèi)調(diào)換。

4、學(xué)生丟書和給別人代買的教材,一律先到院財(cái)務(wù)交款。

5、學(xué)生發(fā)生休學(xué)、退學(xué)等情況,不準(zhǔn)許退購教材。

(二)教本的發(fā)放與領(lǐng)取

1、任課教師憑課程表到教材庫領(lǐng)取教本和配套教學(xué)參考書,并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄。

2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次,如有破損可以舊換新。

3、校內(nèi)自編教材,教研室參編成員每人發(fā)給一本(套)。

4、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材,需用時可向?qū)?yīng)處室借用,不另發(fā)給。

五、教材庫管理制度

1、教材庫必須保持整潔、干凈、衛(wèi)生。

2、閑雜人員一般不得在教材庫逗留,不得將有關(guān)教材私自借出。

3、教材庫教材應(yīng)按專業(yè)上架,排放整齊。

4、領(lǐng)用教材人員應(yīng)自覺遵守教材庫管理制度,不得在教材庫隨便翻閱書架上的教材。

5、教材科每學(xué)期做好各班級領(lǐng)用教材和教學(xué)用品費(fèi)用的核算記帳工作,學(xué)生離校時報(bào)學(xué)院財(cái)務(wù)處多退少補(bǔ)。

6、過時積壓教材,由教材管理人員提出報(bào)廢理由和積壓原因,報(bào)教務(wù)處審批,提請分管院長簽字同意后可作報(bào)廢處理。

第3篇 x學(xué)校教材管理制度

教材是教師組織實(shí)施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù),選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提,為杜絕、防止低水平教材流入我院,規(guī)范教材選用、編寫程序,明確各環(huán)節(jié)具體要求,特制訂本制度。

一、教材供應(yīng)范圍和種類

1、教材供應(yīng)對象為學(xué)院在讀的學(xué)生及任課教師。

2、教學(xué)計(jì)劃中的各門課程的教學(xué)用書和講義、配套教學(xué)參考資料、自印教材等,均由教務(wù)處教材科負(fù)責(zé)組織供應(yīng)。

3、其他部門或個人不得向?qū)W生推銷教材。

二、教材選購和預(yù)訂辦法

(一)選購和預(yù)訂教材的原則:

1、基礎(chǔ)課教材應(yīng)優(yōu)先選用獲國家級或部委級的“優(yōu)秀教材”和“推薦教材”;其次選用規(guī)劃統(tǒng)編教材,一般不能選用其它教材。

2、專業(yè)及專業(yè)基礎(chǔ)課教材,一般以各專業(yè)出版社出版的、納入國家教材統(tǒng)一征訂的教材為主,除特殊情況外,一般不使用其它教材。

3、上述條件不能滿足,可考慮采用非統(tǒng)一征訂正式出版的教材。

4、在確實(shí)購買不到較適用的教材的情況下,方可考慮自編教材。

5、選用教材要首先考慮原用教材,以保持教材的穩(wěn)定性,減少庫存,遇特殊原因,不使用原來教材改版的,須提出報(bào)告說明理由。

(二)預(yù)訂程序

1、每年6月與12月分別辦理秋季和次年春季教學(xué)用書的選訂。

2、按照春秋季教學(xué)用書征訂目錄選訂教材,各系部(院)填寫教材訂購申請單后,經(jīng)教務(wù)處教材科審核后匯總,辦理預(yù)訂。

3、為做好教材預(yù)訂工作,教材科應(yīng)掌握有關(guān)課程的教材庫存數(shù),以避免多訂、錯訂。

4、確因計(jì)劃變更或其他原因,不能通過預(yù)訂而須即時采購者,應(yīng)及時提出選購教材報(bào)告,及時解決。

5、教材一經(jīng)選定一般不得變動,特殊情況須經(jīng)系部(院)主任同意,報(bào)教務(wù)處審批后執(zhí)行。

6、由于人為原因而重訂、錯訂造成的教材積壓浪費(fèi),由責(zé)任人負(fù)責(zé)推銷或賠償經(jīng)濟(jì)損失。

7、參編教材認(rèn)購數(shù)量以使用兩年為限,不得向?qū)W生硬性攤派推銷各種教材和教學(xué)參考資料。

三、自編教材管理辦法

1、 凡確實(shí)征訂不到或必需補(bǔ)充的教材,方可考自己編印。

2、 首先由系部(院)教研室打報(bào)告,確定編寫責(zé)任者、審稿責(zé)任人、使用年限、編寫大綱、完成編寫的大約時間等,經(jīng)系部(院)主任同意、教材科審核后,提請教務(wù)處長批準(zhǔn),方可執(zhí)行。

3、 編寫及審稿責(zé)任人必須具有中級以上職稱,且從事該課程一線教學(xué)兩年以上。

4、 編寫教材要嚴(yán)肅認(rèn)真、嚴(yán)防盜版。若出現(xiàn)因盜版而產(chǎn)生的法律糾紛,一律由編寫責(zé)任人負(fù)責(zé)。

5、 自編教材編寫完成后,教研室組織同專業(yè)或相近專業(yè)教師對編寫教材進(jìn)行審議評價,認(rèn)為該教材有職業(yè)教育特色或在同類教材中的處于優(yōu)秀水平,編寫責(zé)任者方能將編寫教材,報(bào)學(xué)院教材科組織印刷。

6、 交稿時須附有系部(院)主任及教研室的審核意見和印刷標(biāo)準(zhǔn)清樣,須注明教材主編人、打印稿校對人、印刷份數(shù)及使用時間等項(xiàng)目。

7、 翻印教材或書稿中有部分摘錄其他書籍中的文字或圖表者,原始資料一律由編寫人提供,提供的材料文字等必須清楚、準(zhǔn)確無誤,便于操作。

8、 印刷好的自編教材在相應(yīng)的專業(yè)班級使用兩屆(含兩屆)以上后,學(xué)生反映效果良好,經(jīng)學(xué)院教材建設(shè)指導(dǎo)委員會審核同意后,推薦到有關(guān)出版社出版發(fā)行。

9、 編寫教材、講義(含實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書)酌情給予一定的資助。

10、 對部分出版社發(fā)來的編寫教材邀請函,教材科將及時把所有信息反饋到有關(guān)系部(院),支持我院教師參加有特色高質(zhì)量的教材編寫工作,獲得參編資格的人員到教材科填表登記備案,但堅(jiān)決杜絕“掛名教材”和“包銷教材”。

四、教材發(fā)放和收費(fèi)辦法

(一)學(xué)生領(lǐng)取教材的規(guī)定

1、新生報(bào)到時,必須預(yù)交一定數(shù)額的教材款,畢業(yè)或中途退轉(zhuǎn)學(xué)時多退少補(bǔ)。

2、學(xué)生以班級為單位,每學(xué)期開學(xué)前到教材庫領(lǐng)取教材,開學(xué)第一學(xué)期憑學(xué)生交款發(fā)票人數(shù)統(tǒng)一領(lǐng)取。

3、領(lǐng)取教材時要當(dāng)場檢查,點(diǎn)清書種和冊數(shù),發(fā)現(xiàn)不符,當(dāng)場解決。發(fā)現(xiàn)有缺頁,可在一周內(nèi)調(diào)換。

4、學(xué)生丟書和給別人代買的教材,一律先到院財(cái)務(wù)交款。

5、學(xué)生發(fā)生休學(xué)、退學(xué)等情況,不準(zhǔn)許退購教材。

(二)教本的發(fā)放與領(lǐng)取

1、任課教師憑課程表到教材庫領(lǐng)取教本和配套教學(xué)參考書,并在教師領(lǐng)用教材本上做好記錄。

2、同版本教本一般只領(lǐng)取一次,如有破損可以舊換新。

3、校內(nèi)自編教材,教研室參編成員每人發(fā)給一本(套)。

4、非任課教師不能以任何理由領(lǐng)用教材,需用時可向?qū)?yīng)處室借用,不另發(fā)給。

五、教材庫管理制度

1、教材庫必須保持整潔、干凈、衛(wèi)生。

2、閑雜人員一般不得在教材庫逗留,不得將有關(guān)教材私自借出。

3、教材庫教材應(yīng)按專業(yè)上架,排放整齊。

4、領(lǐng)用教材人員應(yīng)自覺遵守教材庫管理制度,不得在教材庫隨便翻閱書架上的教材。

5、教材科每學(xué)期做好各班級領(lǐng)用教材和教學(xué)用品費(fèi)用的核算記帳工作,學(xué)生離校時報(bào)學(xué)院財(cái)務(wù)處多退少補(bǔ)。

6、過時積壓教材,由教材管理人員提出報(bào)廢理由和積壓原因,報(bào)教務(wù)處審批,提請分管院長簽字同意后可作報(bào)廢處理。

學(xué)校教材管理制度(3篇范文)

教材是教師組織實(shí)施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù),選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提,為杜絕、防止低水平教材流入我院,規(guī)范教材選用、編寫程…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

推薦專題

相關(guān)教材信息

  • 某學(xué)校教材管理制度(3篇范文)
  • 某學(xué)校教材管理制度(3篇范文)97人關(guān)注

    學(xué)校教材管理制度教材是教師組織實(shí)施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù),選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提,為杜絕、防止低水平教材 ...[更多]

  • x學(xué)校教材管理制度(3篇范文)
  • x學(xué)校教材管理制度(3篇范文)94人關(guān)注

    教材是教師組織實(shí)施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù),選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提,為杜絕、防止低水平教材流入我院,規(guī)范教材 ...[更多]

  • 學(xué)校教材管理制度(3篇范文)
  • 學(xué)校教材管理制度(3篇范文)39人關(guān)注

    教材是教師組織實(shí)施教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù),選擇使用及編寫高質(zhì)量教材是提高我院教學(xué)質(zhì)量和知名度的重要保證和前提,為杜絕、防止低水平教材流入我院,規(guī)范教材選 ...[更多]