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第1篇 致遠中學教育教學工作管理制度
教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線。為了貫徹落實新課程標準教育教學理念，全面推進素質(zhì)教育，全面提高我校教育教學質(zhì)量，依照《泗陽縣基礎教育階段分檔競賽活動實辦法施》，結合我校實際情況，特制訂如下教育教學工作管理制度。
強化教學常規(guī)管理，做到備課求精、上課求活、輔導求準、考試求嚴、作業(yè)求實。
1、備課。
為了提高課堂教學效率，教師要自主撰寫教案，提倡撰寫反思。教師備課節(jié)數(shù)=每周任教學科節(jié)數(shù)×周次（截止檢查日期）×2/3，對抄襲或“三無教案”（即無教學目標、無重難點、無教學板書）給予20元的罰款。學校檢查時，每少一節(jié)扣20元。學校每學期對各學科教案進行評比。然后，按同一學科教師人數(shù)的30%設置授獎名額，每名獎幣100元。
2、上課。
（1）教師必須持教案上課，對于無教案上課的教師按每人次50元進行罰款。
（2）教師應嚴格按課表上課，未經(jīng)教導處同意私自調(diào)課的教師，一經(jīng)查實，雙方任課教師各罰款100元。
（3）教師嚴格按作息時間表上下課。凡教師上課遲到、早退每人次罰款50元。上課遲到15分鐘以上按曠課處理，曠課一節(jié)罰款200元，并由當事人承擔遲到、早退、曠課期間學生中發(fā)生的一切事故責任。
（4）教師上課時，不坐講、不會客，不得隨便離開教室，不在課堂上接打手機，不能在課堂上吸煙。妥善處理好課內(nèi)發(fā)生的一切情況，不得把學生趕出教室，不能變相體罰學生。違規(guī)者每人次罰款50元。
（5）室外場地允許時，體育課教師必須堅持帶學生到操場上按設計的教學內(nèi)容上室外課。教師按體育課堂教學常規(guī)組織課堂教學，嚴禁“放羊式”教學，嚴禁教師聊天，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)除批評教育外，還每人次接受50元罰款。室外場地不允許時，體育課可在室內(nèi)上，教師要講授體育有關知識，嚴禁讓學生做其他學科的書面作業(yè)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，罰款50元。
3、作業(yè)。
（1）課堂作業(yè)數(shù)量的規(guī)定：語文，語文作業(yè)，基本篇目每課1次作業(yè)；作文，每學期不少于10次。數(shù)學每天一次作業(yè)。英語分口語、聽力和書面作業(yè)三種，涉及書面作業(yè)的年級每課1次作業(yè)。品德生活（社會）、科學每課1次作業(yè)。美術各年級每周不少于1次作業(yè)。音樂、信息技術等學科不布置書面作業(yè)。
（2）作業(yè)的批改。作業(yè)批改要及時，布置一次批改一次，不得累批、漏批、錯批。教師每次作業(yè)批改要簽署日期并做好記錄。各科課堂作業(yè)要全批全改（作文必須全批全改）。年級部對教師批改作業(yè)每月進行檢查，每少布置或少批改一次作業(yè)扣幣20元，每少一篇作文（全批全改）扣100元。
（3）單元檢測試卷要根據(jù)教學進度定期對學生測試并對試卷分析、講評，做好測試記錄。檢查時，每少一次扣幣50元。
4、輔導。為了鼓勵教師在教學中突出學生個性，發(fā)揮學生特長，學校特設輔導學生獎。其獎勵辦法為：教師指導學生參加各類文化比賽和素養(yǎng)比賽（制作、演講、書畫、文娛演出等），獲省、市、一、二、等獎（必須由學校推薦、非盈利性，）的，分別獎指導教師200元、200元、100元；100元（以學生參加比賽活動所在地確定等級，同一活動按最高等級發(fā)放獎金。）
5、教研。學校教研活動是提高教師業(yè)務素質(zhì)的主陣地，為了鼓勵教師在教學中合作交流，學校給予適當?shù)莫剟睿?/p>
（1）教研組每學期集中教研活動不得少于10次。（每人次50元，如無故缺席教師扣50元。
（2）備課組每學期集中教研活動不得少于15次。以上兩項經(jīng)學校檢查發(fā)現(xiàn)未落實，每次扣責任人100元。
（3）教師每學期聽課節(jié)次不少于每周2節(jié)，教研組長、行政領導每學期不少于每周3節(jié)，學校檢查時，每少一節(jié)扣5元。
（4）教師參加優(yōu)質(zhì)課競賽榮獲校、縣、市、省校級100元；縣級200元；市級300元；省級500元。
（5）教師榮獲國家、省、市、教育類優(yōu)秀論文（教案設計、課件制作）一、二、三等獎（必須是非盈利性活動）、教師在國家、省、市、縣教育教學正式刊物發(fā)表論文（必須是非盈利性，且署上學校名稱），學校按2023年方案執(zhí)行。
以上榮譽每項學校不累計計獎，以最高獎項計發(fā)，并且獲獎證書由學校主管領導簽署“屬實”字樣，教學部登記備案后，才發(fā)給獎金。同時，作為教師職稱評定、評優(yōu)評模依據(jù)。
第2篇 x小學課堂教學工作管理規(guī)章制度
一、教師要遵守上課時間。上課鈴響,準時到崗,不搞與本課無關的活動,不得隨意中途離開課堂,課中不會私客,不接電話,不拖堂,不任意停課,不擅自調(diào)課。
二、教師講課要運用普通話,提倡微笑教育。講課要深入淺出,有趣味性。
三、課堂上嚴禁訓斥挖苦學生,不能為了個別學生不遵守紀律而停課處理,妨礙全班同學學習。
四、教師上課要衣著整潔、樸素大方、神態(tài)自然、不穿拖鞋、大衣,不戴圍巾、帽子上講臺,不坐著講課,不在課堂上吸煙、喝水。
五、結合學科特點,通過教學潛移默化地對學生進行政治教育和思想品德教育,做到既教書又育人。
六、教學方法要得當,能從教與學的實際出發(fā),選擇最佳教育方法。要在激發(fā)喚醒學生的學習興趣,尤其是后進生的學習積極性上下功夫。
七、課堂教學要做到“四抓”:注意力及時抓,讀寫姿勢隨時抓,聽說訓練堂堂抓,審題能力題題抓。
八、教學結構安排要合理,重點要突出,難點要突破,設計要合理,組織要嚴密。
九、新授課要充分體現(xiàn)精講多練,保證學生當堂掌握。講課時間不超過20分鐘,學生練習不少于20分鐘。
十、要正確處理教與學的關系,要通過傳授新知識,有效地發(fā)展學生的智力,培養(yǎng)學生的能力。
十一、對教學效果的當堂反饋要以學困生為主,特別要注意學困生對新知識的掌握情況。
十二、布置作業(yè)既要有質(zhì)又要適量。使學生通過動腦動手鞏固知識,堅決杜絕盲目、機械、重復性的作業(yè)。
十三、教具的運用要得當。積極恰當?shù)厥褂秒娊淌侄?加強課堂教學的直觀性和形象性。
十四、板書要認真設計,書寫工整,不寫錯別字和不規(guī)范的簡化字及不利于培養(yǎng)學生良好書寫習慣的草字。
十五、課堂上要求學生坐姿自然端正。寫字看書掌握一尺、一寸、一拳的要求?；卮饐栴}聲音洪亮,用普通話,注意訓練學生口頭表達能力。
第3篇 駕校教學工作管理制度
為了規(guī)范教學工作，加強教學管理，提高培訓質(zhì)量，對教學管理制定制度如下：
一、教學管理公平、公正、公開、規(guī)范、安全、高質(zhì)、便民。
二、學校成立教學領導組，校長任組長，負責全校的教學工作。副校長任副組長，具體負責教學工作。下設教務處，教員、學員、車輛、安全、結業(yè)考試、等辦公室。教務處具體負責教學的日常工作。成員由理論、術科、車輛、結業(yè)考試、等負責人組成。
三、教務處根據(jù)校長對教學工作提出的年度目標和學校的招生情況，制定年度或每期的教學計劃和實施計劃。
四、教員要建立備課制度，寫好教案，不上無準備課，杜絕無備課無教案上課。
五、按照教學大綱的內(nèi)容、學時、質(zhì)量、規(guī)范施教。按學時預約培訓，小車86時，大車96時，理論一天不超6時，術科一天不超4時，小車8人一車，大車6人一車。
六、教員上課與訓練持教練員證帶教案上課。按實施計劃安排的時間上課訓練，不準私自停課、私自調(diào)課，有事請假，杜絕遲到和提前下課。不準譏笑、侮辱體罰學員。
七、教員要按教學大綱要求，規(guī)范施教。如實簽寫教學日記和培訓記錄。
八、學校領導定期組織人員對教員的備課、教案、日記、培訓質(zhì)量、安全、和學員的到課、課堂秩序進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，處理解決。
九、加強學員的考核工作，制定考核標準和考核制度，理論和實際操作認真考核，結業(yè)考試合格者發(fā)給結業(yè)證。不合格者，不準結業(yè)。
十、經(jīng)常開展教學質(zhì)量評教活動，聽課、示教、交流研討。改進教學方法，不斷探索和總結改革的教學經(jīng)驗和方法。
十一、建立教練員質(zhì)量信譽考核制度，定期考核教員教學、安全、質(zhì)量、廉潔、質(zhì)量排名、等促進教學工作和培訓質(zhì)量的提高。
十二、建立學員學籍管理制度，檔案保存四年，建立結業(yè)證臺賬，不合格者不發(fā)給結業(yè)證書。
