- 目錄
-
第1篇高中物資管理制度 第2篇高中財產(chǎn)物資管理制度
第1篇 高中物資管理制度
山青高中物資管理制度
一、購置物品的權(quán)限和手續(xù)
1．購置物品均應(yīng)填寫購物申請單，價值500元以內(nèi)的由主管校長批準，除此以外由校長或辦公會議集體討論決定。
2．上級統(tǒng)一購置的物品（如教學儀器、體育用具、醫(yī)療器材等）和統(tǒng)一制作的物品（如課桌椅、櫥架等），根據(jù)實際需要，申請調(diào)拔。
3．本校自制物品，不論木工做的還是師生自己動手制作，都需經(jīng)總務(wù)處批準。
二、加強專人保管，完善物資帳冊
1．學校特有物資，必須落實到有關(guān)部門和人員負責管理，并認真建立物資帳冊，做到帳物相符。物資帳可分固定資產(chǎn)和易耗物品兩種。
2．一切進貨物資，均需辦理驗收、入庫手續(xù)，發(fā)票由經(jīng)手人、驗收人、稽核人、批準人簽字后方可報銷入帳。凡未辦入庫手續(xù)的，會計應(yīng)拒絕報銷。
3．本校自制物品要先入物資帳后交付使用。
4．凡屬易耗物品，保管員擬每月盤點一次，盈虧情況要查明原因，盤點結(jié)果要向總務(wù)主任寫出報告。
5．凡屬固定資產(chǎn)，每年年終需進行盤點，各部門盤點結(jié)果應(yīng)向總務(wù)處寫出書面報告，總務(wù)處應(yīng)向校長室作出報告。
三、充分發(fā)揮物資的作用
1．物盡其用，不論易耗物品，還是固定資產(chǎn)，購置以后都要盡快投入使用，充分發(fā)揮效用。
2．凡屬易耗用品，根據(jù)教育和教學工作的實際需要，可直接向保管員領(lǐng)用。凡屬固定資產(chǎn)只能配用和借用，不能領(lǐng)用。
3．凡桌凳櫥架等物由總務(wù)處分配到各室使用。凡教科書和相應(yīng)的參考書由教務(wù)處發(fā)給個人使用，其它教學用書均需辦理借用手續(xù)。
4．凡電化教學設(shè)備，應(yīng)當天借當天歸，不準放在辦公室里過夜，以免散失和損壞。凡長期使用的教具物品均辦理借用手續(xù)，學期結(jié)束時歸還，或辦理續(xù)借手續(xù)。
四、管好水電
全校水電由總務(wù)處指定人員負責管理。增加電器設(shè)施，必須經(jīng)總務(wù)處批準，任何人不擅亂設(shè)亂拉電器。培養(yǎng)隨手關(guān)燈、關(guān)水的習慣，禁止使用電爐、熱得快。
五、健全有關(guān)制度
1．物資出門制度。物資出門，必須有出門證，門衛(wèi)有責核查。
2．離校歸物制度。凡教職員工調(diào)離學校和學生畢業(yè)離校，必須將所借物品如數(shù)歸還，然后才能辦理工資轉(zhuǎn)移手續(xù)，發(fā)給畢業(yè)證書。否則，誰辦誰賠償。
3．物品領(lǐng)用（借用）制度
（1）領(lǐng)用物品，均須辦理領(lǐng)用手續(xù)，日常易耗品登記領(lǐng)用，非易耗品固定財產(chǎn)由總務(wù)處批準領(lǐng)用。
（2）校內(nèi)教學或其它活動需要所借物品，需辦理借用手續(xù)，活動過后不超過三天如數(shù)歸還。
（3）不論領(lǐng)用或校內(nèi)借用，都要愛惜學校財產(chǎn)，如有遺失或損壞酌情處理，甚至賠償。
（4）外來借用學校所有財產(chǎn)、需經(jīng)總務(wù)主任同意，辦理借用手續(xù)方可借出，歸還時保管員（責任人）要嚴格驗收。
（5）所借公物在家里使用，期限不超過半年，并交押金２０－５０元（按物論價），從借物起每月交租金伍元。
4．財產(chǎn)損壞報損賠償制度
（1）學校公物，人人要愛護。本著勤儉節(jié)約的原則，盡可能延長財物的使用年限。
（2）損壞或遺失公物要賠償。做到誰損壞誰賠償，如查無人頭，室內(nèi)公物由班級賠償。
（3）對于損壞的公物必須尊重以下報損手續(xù)：
①填寫報損單。
②由總務(wù)處作出裁決：報損、部分賠償、全額賠償、罰款。
③若總務(wù)處裁決有困難，報上一級部門裁決。
（4）總務(wù)處應(yīng)分清耗種作出合理裁決。
①自然損耗：由部門責任人填寫報損單，總務(wù)處同意可以報損。
②盤虧損耗：盤點時數(shù)額與原帳不符，總務(wù)處應(yīng)認真追查，作出處理。
③人為損耗：總務(wù)處有權(quán)對此作出賠償決定。
④其它損耗：（如盜竊等）總務(wù)處對于責任人應(yīng)提出處理意見。
第2篇 高中財產(chǎn)物資管理制度
1、健全管理組織。學校財產(chǎn)、物資由分管校長牽頭管理?？倓?wù)處負責校財產(chǎn)物資總體管理，由資產(chǎn)分管主任、物資保管員具體負責；級部由級部主任、班主任、學生代表組成的班級財產(chǎn)物資管理組織；各職能部門主任、部門負責人、管理使用人組成物資管理組織。
2、強化管理意識。各部門應(yīng)經(jīng)常對師生員工開展愛護公物教育活動，樹立愛護公物人人有責的良好風氣。對財產(chǎn)、物資保管和使用有顯著成績的集體和個人，學校給予表揚獎勵，對無故損壞、丟失的，責令照價賠，同時對相關(guān)人員、集體、班級進行考核。
3、財物確認。各班、室在開學初由總務(wù)處向有關(guān)部門、教師辦理財產(chǎn)交接手續(xù)，或?qū)ω斘镞M行定時確認。
4、財物位置固定。財產(chǎn)交接后，各班、室(音美體、儀器室、閱覽室、電腦室、食堂)，不得將財產(chǎn)私自搬遷和外借。如要出借必須經(jīng)總務(wù)處分管主任同意。
5、定期檢查?？倓?wù)處定期對資產(chǎn)進行全面檢查，對資產(chǎn)保管、使用情況作好記錄。學年末進行全校性財產(chǎn)驗收、考核。班級、部門財產(chǎn)管理組織對本班、本部門財產(chǎn)每月清查、盤點一次，發(fā)現(xiàn)問題及時上報級部、部門領(lǐng)導(dǎo)，進而上報至校級財產(chǎn)管理組織。
6、定期報損。每學期末，各部門把財產(chǎn)的報損單送總務(wù)處(附單)，經(jīng)總務(wù)處核實，由總務(wù)主任簽字后方可報損。
7、健全登記手續(xù)。為了更好地使用學校財產(chǎn)，保持物資完好，充分發(fā)揮財產(chǎn)、物資的作用，學校資產(chǎn)總賬上設(shè)立“固定資產(chǎn)基金”、“固定資產(chǎn)”兩科目，設(shè)置《固定資產(chǎn)登記清冊》、班級《固定登記清冊》。
8、管理落實到人。為了改變無人負責和職責不明的現(xiàn)象，按班、室、人和存入點，落實到處、室、班、人，并簽訂《固定財產(chǎn)登記清冊》協(xié)議，定期檢查，誰用誰管。
9、一切增添的資產(chǎn)要經(jīng)過校長審批、保管員驗收簽章的手續(xù)，由財會室審核入賬。一切減少的固定資產(chǎn)要經(jīng)過校級財產(chǎn)管理組織鑒定，由校長報批。
10、學校的房屋、場地、設(shè)備在一般情況下，不向外出借、出租、交換出售。但在不影響本校教學和工作的前提下，經(jīng)校級財產(chǎn)管理組織同意，校長審批下方可出借。但出借時必須辦理出借手續(xù)，收取一定的租費，如有損壞，照價賠償。校內(nèi)教師對教育用的設(shè)備借還都要在保管員處登記注冊。學校購入財產(chǎn)、物資，先有經(jīng)辦人簽名，后由校保管員驗收簽名、登記。最后由校長審批，方可到財務(wù)室核算報賬。
