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教育咨詢師崗位職責(zé)要求(8篇范文)

發(fā)布時間:2023-10-12 12:30:03 查看人數(shù):63

教育咨詢師崗位職責(zé)要求

第1篇 教育咨詢師崗位職責(zé)要求

職位描述:

【崗位職責(zé)】

1、通過電話邀約家長上訪,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,提供個性化輔導(dǎo)方案;

2、負(fù)責(zé)學(xué)生、家長關(guān)于教育方面的咨詢工作,并根據(jù)客戶的需求提供個性化輔導(dǎo)方案;

3、配合咨詢主管做好招生、市場開發(fā)和外部市場競爭情況的信息收集、分析并提出解決方案;

4、與教務(wù)部、教學(xué)部進行部門間協(xié)調(diào)配合工作,以確保服務(wù)鏈的通暢,為客戶提供最方便快捷的服務(wù)資訊;

【職位要求】

1、大專或以上學(xué)歷,有一定的銷售經(jīng)驗;

2、熱愛生活,有團隊合作意識,適應(yīng)活躍的團隊氣氛;

3、有教育行業(yè)咨詢工作經(jīng)驗者優(yōu)先、特別優(yōu)秀者專業(yè)不限;

4、熱愛銷售,強烈的責(zé)任心和較強的學(xué)習(xí)能力,能夠承受工作壓力,愿意為自我的提升付諸努力;

月休6天,單雙周輪休,上班時間平均7個半小時

工作地址:可根據(jù)實際路程選擇就近的校區(qū)工作。

第2篇 課程顧問教育咨詢師崗位職責(zé)

教育咨詢師/課程顧問 廣東世紀(jì)曉教育科技有限公司 東莞市星火教育科技有限公司,廣東世紀(jì)曉教育科技有限公司,星火教育,星火教育東莞分公司 1.接聽和呼出電話、通過各種市場活動預(yù)約客戶上門咨詢;

2.接待來訪客戶,對客戶進行現(xiàn)場咨詢;引導(dǎo)客戶簽約,完成銷售任務(wù);

3.做好線索學(xué)員信息管理及數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,為總部市場部提供參考;

4.簽約客戶進行后續(xù)不定期跟蹤,協(xié)助班主任促成在讀學(xué)員續(xù)費及推薦新客戶;

5.積極參與相關(guān)市場活動,進行現(xiàn)場接待咨詢;

6.按時參加相關(guān)培訓(xùn)及會議。

第3篇 it教育咨詢師崗位職責(zé)要求

崗位職責(zé):

1、接待客戶來訪咨詢,解答上門客戶提出的各種問題;

2、通過電話等方式,跟進客戶的需求;

3、為客戶制定合理的課程;實用的課程

4、準(zhǔn)確收集、統(tǒng)計、整理咨詢數(shù)據(jù)。

職位要求:

1、22-30歲,大專學(xué)歷;

2、培訓(xùn)行業(yè)或相關(guān)銷售工作1-2年;

3、工作積極主動,具有較強的溝通與表達能力;

4、具有良好的職業(yè)心態(tài),能承受較大的工作壓力。

第4篇 學(xué)大教育咨詢師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、咨詢電話的接聽,做好相應(yīng)的信息記錄;

2、定期對記錄的咨詢信息進行回訪,告知咨詢者最近的培訓(xùn)動態(tài);

3、對來訪咨詢者接待:全面、準(zhǔn)確、有針對性的做好咨詢工作,幫助咨詢者了解其想了解的信息為起選擇培訓(xùn)課程做參考;

4、根據(jù)公司的有關(guān)政策、規(guī)定給擬培訓(xùn)學(xué)員辦理報名手續(xù),指導(dǎo)報名表的填寫、報名資料的準(zhǔn)備與整理;

5、組織已報名學(xué)員的上課;

任職資格:

1、年齡22到30歲,??埔陨蠈W(xué)歷;

2、普通話標(biāo)準(zhǔn),有親和力、幽默感,溝通能力強;

3、有團隊協(xié)作能力

第5篇 高級教育咨詢師崗位職責(zé)

崗位職責(zé):

1、為學(xué)員目前學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)合理的學(xué)科分析,并做出相應(yīng)的調(diào)整和提升計劃。

2、定期對記錄的咨詢信息進行回訪,告知咨詢者最近的培訓(xùn)動態(tài);

3、對來訪咨詢者接待:全面、準(zhǔn)確、有針對性的做好咨詢工作,幫助咨詢者了解其想了解的信息為起選擇培訓(xùn)課程做參考;

4、根據(jù)公司的有關(guān)政策、規(guī)定給擬培訓(xùn)學(xué)員辦理報名手續(xù)。

任職資格:

1、年齡25到35歲,??埔陨蠈W(xué)歷;

2、普通話標(biāo)準(zhǔn),有親和力、幽默感,溝通能力強;

3、有團隊合作精神和敬業(yè)精神,執(zhí)行力好,抗壓能力強,富有責(zé)任心。

4、關(guān)注孩子成長。

第6篇 教育咨詢師 高薪 五險一金 月休6天崗位職責(zé)要求

職位描述:

一、崗位職責(zé):

1、負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)員了解課程,接聽學(xué)員來電,促成學(xué)員購買課程;

2、負(fù)責(zé)公司品牌課程的推廣工作,并向顧客提供專業(yè)的課程體系講解;

3、了解學(xué)員需求,推薦適合課程,有效管理自己的學(xué)員,進行定期回訪,促成訂單;

4、跟進課程費用的支付流程,與客戶建立良好的關(guān)系,維護公司的品牌形象。

二、職位要求:

1、年齡35周歲以下;

2、有教育行業(yè)經(jīng)驗者優(yōu)先;

3、了解培訓(xùn)的專業(yè)知識,能為客戶進行準(zhǔn)確的介紹和課程規(guī)劃;

4. 具備較強的學(xué)習(xí)、溝通能力;

5、具備團隊合作和創(chuàng)新意識;

三、福利制度

1、無責(zé)底薪+高提成+各項獎金,平均月收入8000+;

2、優(yōu)厚的福利待遇(五險一金+過節(jié)福利+年終獎金+員工生日會+豐盛下午茶+超長婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、年假);

3、公平的晉升機制,良好的晉升發(fā)展平臺;

4、豐富的團建活動、戶外拓展活動,豪華國內(nèi)、國外游;

5、優(yōu)越的辦公環(huán)境,親切的同事,和諧的工作氛圍。

第7篇 教育咨詢師-區(qū)域推廣崗位職責(zé)要求

崗位職責(zé):

1.主要負(fù)責(zé)智能制造項目的招生咨詢工作;

2.負(fù)責(zé)項目課程的推廣工作,并提供專業(yè)的課程體系講解;

2.設(shè)計符合其需求專業(yè)、個性化的課程體系, 并促成簽約開始學(xué)習(xí)課程;

3.組織實施培訓(xùn),包括前期培訓(xùn)資料的準(zhǔn)備,與講師溝通、培訓(xùn)現(xiàn)場的協(xié)助等;

4.按時完成工作計劃及每月課程銷售任務(wù),維護潛在顧客以及學(xué)員數(shù)據(jù)庫;

5.跟進課程費用的支付流程,與學(xué)生建立良好的關(guān)系,幫助學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo);

6.定期參加會議和培訓(xùn),完成銷售日報,合同修改等其他工作;

7.通過線上線下渠道,收集市場信息,為市場策略的制定提供依據(jù);

8.執(zhí)行并監(jiān)督合作機構(gòu)相關(guān)任務(wù),定期回顧、分析執(zhí)行效果,開拓新的線上線下合作機會。

9.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦其他事項。

職位要求:

1.本科及以上學(xué)歷;

2.具有良好的溝通能力和強烈的銷售意識;

3.具有進取心、抗壓能力強;

4.具有團隊合作精神;

5.具有一定的組織能力和協(xié)調(diào)能力;

6.具有較強的執(zhí)行及分析能力;

7.具有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

第8篇 教育咨詢師崗位職責(zé)

1、對咨詢者進行專業(yè)的學(xué)習(xí)診斷,檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)類型、學(xué)習(xí)目標(biāo)、記憶方法、學(xué)習(xí)心略、時間管理、應(yīng)試技能、學(xué)習(xí)潛能等多項學(xué)習(xí)的內(nèi)在因素;

2、分析、診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,制定輔導(dǎo)計劃與方案;

3、調(diào)整咨詢者潛意識學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)信念,更新咨詢者的學(xué)習(xí)認(rèn)知,增強咨詢者的學(xué)習(xí)熱情與積極性,幫助咨詢者掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)技能;

4、幫助咨詢者提高心理素質(zhì),完善健全人格,開發(fā)潛能,增強自我調(diào)整、自我更新的能力;

5、幫助咨詢者全面了解自我優(yōu)勢智能和職業(yè)人格,發(fā)現(xiàn)自己志趣愛好,選擇適合發(fā)展方向,科學(xué)地制定生涯規(guī)劃;

6、提供家庭教育指導(dǎo)服務(wù),幫助家長改善親子關(guān)系、認(rèn)識學(xué)習(xí)、認(rèn)識教育,成為合格的“學(xué)習(xí)教練”,并為家長自我教育、自我發(fā)展提供學(xué)習(xí)咨詢。

教育咨詢師崗位職責(zé)要求(8篇范文)

職位描述:【崗位職責(zé)】1、通過電話邀約家長上訪,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,提供個性化輔導(dǎo)方案;2、負(fù)責(zé)學(xué)生、家長關(guān)于教育方面的咨詢工作,并根據(jù)客戶的需求提供個性化輔導(dǎo)方案;3、配合…
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