第1篇 三查三看活動(dòng)總結(jié)
xx縣xx局黨委圍繞縣委、政府的中心工作，突出抓好“十二個(gè)一”活動(dòng)，深化“三查三看”教育活動(dòng)，確保黨員先鋒作用在推進(jìn)林產(chǎn)業(yè)發(fā)展進(jìn)程中全面發(fā)揮。
一是組建一個(gè)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。及時(shí)成立“三查三看”教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，明確目標(biāo)任務(wù)，層層抓落實(shí)，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，辦公室常規(guī)化操作，各二級(jí)單位組織實(shí)施的局面，為全面推進(jìn)系統(tǒng)“三查三看”教育活動(dòng)的開展提供了組織保障。
二是開好一個(gè)動(dòng)員會(huì)。局黨委在制定好創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)實(shí)施方案和“三查三看”教育實(shí)施方案的同時(shí)，及時(shí)組織召開創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“三查三看”啟動(dòng)會(huì)，安排布置相關(guān)工作，把干部職工的思想統(tǒng)一到市委和縣委工作決策和部署上來。
三是圍繞一個(gè)中心。圍繞以縣委、政府“打造特色林畜生態(tài)縣”的戰(zhàn)略目標(biāo)和實(shí)施農(nóng)業(yè)“422”工程的具體要求為中心，把這個(gè)“中心”貫穿于創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“三查三看”活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的全過程，從而達(dá)到推進(jìn)xx事業(yè)的科學(xué)、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的目的。
四是開好一次專題黨課輔導(dǎo)會(huì)。為進(jìn)一步樹立廣大黨員正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)宗旨意識(shí)。局黨委于6月1日邀請(qǐng)縣委黨校老師講授以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為主題的專題黨課輔導(dǎo)會(huì)，局機(jī)關(guān)50余人參加了學(xué)習(xí)。
五是開好一場(chǎng)討論學(xué)習(xí)會(huì)。圍繞“三查三看”教育活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合xx“抓林改、建產(chǎn)業(yè)、保生態(tài)、促發(fā)展”的主題，組織開好一次“三查三看”討論會(huì)和學(xué)習(xí)會(huì)。局黨委分別于7月4日和6日組織召開了討論會(huì)和學(xué)習(xí)會(huì)。
六是精讀必讀編目文章。根據(jù)縣委《關(guān)于在全黨黨員干部中開展讀書活動(dòng)的通知》精神要求，圍繞“閱讀、思考、進(jìn)步”的主題，要求黨員干部認(rèn)真自學(xué)《“三查三看”教育學(xué)習(xí)必讀編目資料匯編》中的2文章，重點(diǎn)自選精讀，并寫出心得體會(huì)，做好讀書筆記。
七是觀看一場(chǎng)示范電教片。為繼續(xù)掀起學(xué)習(xí)xxx先進(jìn)事跡活動(dòng)的熱潮。局黨委在組織黨員觀看《xxxx》系列片的同時(shí)，鼓勵(lì)廣大黨員撰寫學(xué)習(xí)鄭xxx先進(jìn)事跡的文章，參加《保山日?qǐng)?bào)》征文比賽，選派了2名xx職工踴躍參加縣委、政府組織的“向?qū)W習(xí)xxx演講會(huì)”活動(dòng)。目前，在《xx日?qǐng)?bào)》發(fā)表文章，組織集中觀看電教片和xxx事跡視頻3場(chǎng)。
八是組織一次“重溫入黨誓詞”活動(dòng)。為進(jìn)一步教育和引導(dǎo)機(jī)關(guān)全體黨員自覺堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念和牢記黨的宗旨。局黨委在中國(guó)___成立89周年之際，組織局機(jī)關(guān)50余名黨員開展了“重溫入黨誓詞 投身創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”主題活動(dòng)。
九是組建一個(gè)“三查三看”教育領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系指導(dǎo)組。為充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶頭作用，適時(shí)掌握“三查三看”教育活動(dòng)中的各階段工作進(jìn)展、學(xué)習(xí)效果等相關(guān)情況，局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)二級(jí)單位的九個(gè)集中學(xué)習(xí)小組實(shí)行聯(lián)系指導(dǎo)制度，要求各集中學(xué)習(xí)小組要明確專人負(fù)責(zé)做好學(xué)習(xí)記錄等相關(guān)痕跡管理，確保學(xué)習(xí)取得實(shí)效。目前已開展集中學(xué)習(xí)14場(chǎng)次，331人次參加了學(xué)習(xí)。
十是編制一條簡(jiǎn)報(bào)（網(wǎng)絡(luò)）信息和電視新聞。為強(qiáng)化對(duì)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和“三查三看”教育活動(dòng)的宣傳，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。局黨委在成立“三查三看”教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，從局二級(jí)單位抽調(diào)2名辦公室人員負(fù)責(zé)日常工作，并設(shè)專人負(fù)責(zé)宣傳的具體工作。截止目前，宣傳信息分別被《xx縣深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》采用，被《xxx網(wǎng)》、《xx省政府信息公開網(wǎng)》、《xx新聞網(wǎng)》等多家網(wǎng)絡(luò)媒體采用21條次，xx電視臺(tái)采用電視新聞6條，制作懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)1條。
十一是開展好一次以“三查三看”教育為主題的問卷考
試。為進(jìn)一步提高廣大黨員干部職工對(duì)“三查三看”教育主題活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)系統(tǒng)職工全面進(jìn)行了書面答題考試。全局144人參加了考試。
十二是制作一本像冊(cè)資料。為加強(qiáng)“三查三看”教育活動(dòng)痕跡資料管理，局黨委在做好相關(guān)會(huì)議記錄和圖片拍攝的同時(shí)，要求把各個(gè)環(huán)節(jié)的圖片記錄收集、編輯整理成冊(cè)，增添了“三查三看”教育活動(dòng)的畫面感和真實(shí)效果。
第2篇 學(xué)習(xí)三查三看活動(dòng)個(gè)人總結(jié)
學(xué)習(xí)三查三看活動(dòng)個(gè)人總結(jié)
學(xué)習(xí)三查三看活動(dòng)個(gè)人總結(jié)
一、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí)。
過去對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)較偏面，較膚淺，認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀僅僅是發(fā)展的觀點(diǎn)，沒有把它升華為把導(dǎo)思想的層面。通過學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)有了更深刻的理解，對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性有了更高層次的認(rèn)識(shí)。
二、思想和觀念受到了洗禮，獲得了升華。
從某種意義上來講，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是一次大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過學(xué)習(xí)反思，進(jìn)一步武裝了自己的頭腦，更新了觀念，振奮了精神。對(duì)于工作中出現(xiàn)的全局利益和局部利益，集體利益和個(gè)人利益，長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和短期利益的矛盾處理，更具有了創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自身責(zé)任。
根據(jù)活動(dòng)要求，結(jié)合自己的實(shí)際工作，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真查找剖析了自身在學(xué)習(xí)工作等方面與科學(xué)發(fā)展觀之間存在的差距。主要有以下幾點(diǎn)：
一、政治理論水平不高。
雖然平時(shí)也注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，尤其對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)較為膚淺，鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本科室工作相關(guān)的內(nèi)容的學(xué)習(xí)，跟工作無關(guān)的涉獵較少，運(yùn)用政治理論指導(dǎo)工作實(shí)際的自覺性不夠。作為一名___員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的要求，滿足于學(xué)習(xí)上的一知半解，工作上的完成任務(wù)。
二、科學(xué)發(fā)展的意識(shí)不夠強(qiáng)。
工作中雖然能夠任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，但有時(shí)做工作卻僅僅從自身工作或本單位利益出發(fā)，按領(lǐng)導(dǎo)要求完成，缺少科學(xué)發(fā)展意識(shí)。
三、學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。
沒有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過學(xué)習(xí)來指導(dǎo)實(shí)踐不夠，對(duì)發(fā)展中存在的問題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過學(xué)習(xí)來研究解決問題不夠，對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。
整改措施和決心
針對(duì)思想上不合時(shí)宜的觀念，針對(duì)工作中不符合科學(xué)發(fā)展觀的一些做法，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：
一、養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，有計(jì)劃地把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深、學(xué)透，帶著工作中的問題學(xué)，做到集體學(xué)習(xí)不缺席，工作之余自覺學(xué)，活到老，學(xué)到老，努力提高自己的政治理論水平。
二、始終保持黨員先進(jìn)性。
始終保持黨員先進(jìn)性是黨章對(duì)每個(gè)黨員的要求，也是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要達(dá)到的目的之一。我將樹立強(qiáng)烈的自覺 意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，始終把群眾和學(xué)員滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，始終使自己成為思想上的上進(jìn)者，工作中的先進(jìn)和模范。
三、讓學(xué)習(xí)效果變成工作成果。
學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我的收獲很大。讓學(xué)習(xí)的效果變成工作的成果，促進(jìn)培訓(xùn)中心科學(xué)發(fā)展上水平是培訓(xùn)中心開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要達(dá)到的目的。我將從日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處把自己的行為與科學(xué)發(fā)展觀要求進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；努力干好本職工作。
四、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)。
在工作中，在處理問題時(shí)，要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。工作方面要以大局為重，服從工作安排，不爭(zhēng)榮譽(yù)，不推卸責(zé)任。在完成自己任務(wù)的同時(shí)，幫助同事及時(shí)完成任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻把國(guó)家的利益、人民的利益擺到第一位。
隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的深入，我將在廣泛聽取和認(rèn)真吸納各方面意見的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善上述整改意見。同時(shí)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，針對(duì)工作中存在的突出問題，狠下決心，努力克服，務(wù)求在短期內(nèi)能夠取得較為明顯的成效。
第3篇 “三查三看”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告材料
“三查三看”活動(dòng)總結(jié)報(bào)告材料
文章導(dǎo)讀：領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)，把“三查三看”作為主要內(nèi)容，深刻分析原因，開展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真查找查班子凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到加強(qiáng)……
“三查三看”指的是“查思想，看科學(xué)發(fā)展意識(shí)是否明顯增強(qiáng)；查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高；查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展的實(shí)效是否明顯”。
一是查思想，看科學(xué)發(fā)展意識(shí)是否明顯增強(qiáng)。我單位緊緊圍繞鎮(zhèn)政府學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第二階段的中心工作，學(xué)校制訂了學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，采取中心組學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集中研討、個(gè)人自學(xué)等形式，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，使全體教師自覺堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為主線開展工作。并在深化學(xué)習(xí)、解放思想、分析檢查上下功夫，采取座談會(huì)、走訪群眾、發(fā)放征求意見表、談心談話等形式廣泛征求意見，著力查找自身存在的思想僵化、因循守舊、不敢突破、不敢創(chuàng)新等不敢解放思想；工作標(biāo)準(zhǔn)不高、安于現(xiàn)狀、得過且過、不思進(jìn)取、小進(jìn)即滿、小富即安等不愿解放思想；不善學(xué)習(xí)、視野狹窄、思路不清、缺乏在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展的能力等不會(huì)解放思想等問題，全面剖析存在問題的根源，提出解決問題的對(duì)策，進(jìn)一步深化廣大黨員干部對(duì)我校實(shí)情的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀分析問題、解決問題的能力，為加快素質(zhì)教育建設(shè)步伐，實(shí)現(xiàn)我?？茖W(xué)發(fā)展夯實(shí)思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。
二是查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高。在認(rèn)真梳理分析意見建議的基礎(chǔ)上，圍繞思想觀念、發(fā)展思路、制度機(jī)制、領(lǐng)導(dǎo)能力及工作作風(fēng)等方面，著力查擺班子和個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問題；著力查擺黨員干部中存在的懶惰浮躁、推諉扯皮和不作為、亂作為，有令不行、有禁不止、我行我素，不敢堅(jiān)持原則、不敢觸及矛盾、不敢動(dòng)真碰硬的老好人思想，教育教學(xué)效能不高、工作進(jìn)展不快等家長(zhǎng)反映強(qiáng)烈的突出問題；查擺不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的工作機(jī)制問題。教師黨員認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng)，實(shí)事求是查找存在的問題，深刻分析產(chǎn)生問題的原因，以服務(wù)學(xué)生為目標(biāo)，以創(chuàng)家長(zhǎng)滿意工程為載體，進(jìn)一步明確努力方向，充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)教師的積極性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)主動(dòng)干事、干實(shí)事。嚴(yán)查教師中有償家教、收受學(xué)生家長(zhǎng)紅包等行為，積極推進(jìn)學(xué)校“師德創(chuàng)優(yōu)”工作深層次展開。針對(duì)查擺出來的突出問題，實(shí)行黨員承諾，推行整改措施實(shí)質(zhì)化，，落實(shí)整改責(zé)任，明確整改時(shí)限，切實(shí)增強(qiáng)全體黨員領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力。及時(shí)向鎮(zhèn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將任務(wù)完成進(jìn)度和落實(shí)情況定期進(jìn)行通報(bào)。
三是查作風(fēng)，看踐行科學(xué)發(fā)展的實(shí)效是否明顯。領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀專題民主生活會(huì)和黨員組織生活會(huì)，把“三查三看”作為主要內(nèi)容，深刻分析原因，開展批評(píng)與自我批評(píng)，認(rèn)真查找查班子凝聚力、戰(zhàn)斗力是否得到加強(qiáng)，看黨員干部之間團(tuán)結(jié)、和諧、文明、進(jìn)取的風(fēng)氣是否濃厚；看領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念是否堅(jiān)定，是否嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，講操守、重品行；是否做到生活正派，情趣健康，有無講排場(chǎng)、比闊氣、奢侈浪費(fèi)和大手大腳現(xiàn)象；是否存在為政不廉、濫用職權(quán)、作風(fēng)散漫等不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的突出問題，找準(zhǔn)問題根源，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，明確努力方向。鞭策教師黨員不斷更新業(yè)務(wù)理論知識(shí)，提高自身能力和素質(zhì)，要求教師立足課堂，多做研究，科研興校，狠抓教學(xué)質(zhì)量，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，確保高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
