小學(xué)生研究報(bào)告步驟怎么寫
：寫一份詳細(xì)的書寫教程
1. 確定研究主題：小學(xué)生的研究報(bào)告可以從科學(xué)實(shí)驗(yàn)、社會(huì)現(xiàn)象或歷史事件等方面入手，選擇一個(gè)感興趣且易于理解的主題。
2. 收集資料：查閱書籍、網(wǎng)絡(luò)資源，或者進(jìn)行實(shí)地觀察，收集與主題相關(guān)的事實(shí)和數(shù)據(jù)。
3. 制定研究問題：明確你要通過研究回答的問題，比如“為什么樹葉會(huì)變色？”或“如何節(jié)約用水？”
4. 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查：如果可能，進(jìn)行簡單的實(shí)驗(yàn)或調(diào)查以獲取一手?jǐn)?shù)據(jù)。記錄觀察結(jié)果和數(shù)據(jù)。
5. 分析數(shù)據(jù)：整理收集到的信息，找出關(guān)鍵點(diǎn)，分析數(shù)據(jù)背后的原因或模式。
6. 撰寫正文：
- 介紹部分：簡要介紹研究主題，說明研究的目的和重要性。
- 方法部分：描述你的研究方法，包括使用的工具、實(shí)驗(yàn)步驟或調(diào)查過程。
- 結(jié)果部分：呈現(xiàn)你的發(fā)現(xiàn)，可以是數(shù)字、圖表或圖片，確保清晰易懂。
- 討論部分：解釋你的分析結(jié)果，說明它們?yōu)楹沃匾?，與預(yù)期是否相符。
- 結(jié)論部分：基于你的分析，得出結(jié)論，但避免過于絕對(duì)的表述。
7. 引用參考資料：列出你參考的所有來源，遵循學(xué)校規(guī)定的引用格式。
8. 編輯和校對(duì)：檢查拼寫、語法和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，確保內(nèi)容流暢、準(zhǔn)確。
開頭結(jié)尾怎么寫
：寫一份詳細(xì)的書寫教程
開頭部分
1. 引人入勝的開場：用一個(gè)有趣的問題、事實(shí)或故事吸引讀者的注意力，與研究主題相關(guān)。
2. 背景信息：簡要介紹研究主題的背景，幫助讀者理解其重要性和相關(guān)性。
3. 研究目的：清晰地闡述你希望通過研究達(dá)到的目標(biāo)，這將引導(dǎo)讀者了解報(bào)告的方向。
結(jié)尾部分
1. 重申要點(diǎn)：回顧研究的關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)，但避免直接復(fù)制前面的句子，要用不同的方式表達(dá)。
2. 意義和影響：討論你的研究對(duì)個(gè)人、班級(jí)或社區(qū)可能產(chǎn)生的影響，展示其實(shí)用價(jià)值。
3. 開放性問題：提出一些未解決的問題或未來可能的研究方向，激發(fā)讀者的思考。
4. 結(jié)束語：以積極、鼓舞人心的話語結(jié)束報(bào)告，讓讀者感到滿足和啟發(fā)。
小學(xué)生研究報(bào)告步驟范文
第一篇 小學(xué)生研究報(bào)告步驟650字
小學(xué)生研究報(bào)告步驟
研究報(bào)告一般由問題的提出，調(diào)查方法，調(diào)查情況和資料整理(注:這兩個(gè)要畫表格的)，最后是結(jié)論
還有文，是寫五年級(jí)下冊(cè)第六單元研究報(bào)告
范文：關(guān)于漢語能否走向世界的研究報(bào)告
一、問題的提出
現(xiàn)在，我們的身邊有越來越多的人開始學(xué)習(xí)英語。英語已經(jīng)成了一門重要學(xué)科?？梢哉f，現(xiàn)在的國際語言已成為英語。而我們的母語--漢語，能走向世界嗎？
二、調(diào)查方法：
1、到圖書館查閱有關(guān)資料
2、上網(wǎng)查閱有關(guān)資料
三、調(diào)查情況和資料整理。
1、英語和漢語的使用人數(shù)。
目前世界上以英語為母語的人數(shù)約為4億
目前世界上以漢語為母語的人數(shù)約為13億
2、英語和漢語的拼寫和發(fā)音。
英語的拼寫與發(fā)音完全沒有規(guī)則可循，拼寫比較混亂，發(fā)音也可以有數(shù)十種方法。
漢語中無時(shí)態(tài)變化，動(dòng)詞、形容詞也無變化，無連讀，語言簡練，發(fā)音清晰，語速緩慢。
3、英語與漢語的.學(xué)習(xí)難度
現(xiàn)代英語免去了名詞和形容詞的復(fù)雜的變化。所以說，英語的第一個(gè)特點(diǎn)就是結(jié)構(gòu)比較簡單，因此比較明白、易學(xué)。
漢語語法雖然不難學(xué)，但漢字相對(duì)來所，就有很高的難度了。漢字中有許多形似、音似的字，每個(gè)漢字能有許多釋義，且有多音字等。所以，漢字是一種十分難學(xué)的文字。
四、結(jié)論。
經(jīng)過英語與漢語的對(duì)比，可以發(fā)現(xiàn)，漢語語法比較簡單，但漢字學(xué)習(xí)起來十分困難。英語本身具有兩個(gè)特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡單、表達(dá)力強(qiáng)。這對(duì)于國際交往十分方便，相比漢語來說，這也是一個(gè)巨大的優(yōu)勢。
所以，我們可以下一個(gè)結(jié)論，漢語想要走向世界，將面臨著許多現(xiàn)實(shí)的問題。因此，漢語很難走向世界。
第二篇 小學(xué)生研究報(bào)告750字
1．問題的提出：
我從電視上看到了喝飲料的害處，又想到我也是不折不扣的“可樂迷”，現(xiàn)在牙齒出現(xiàn)了一些癥狀，我想，小學(xué)生喝可樂的傷害有沒有。所以，我對(duì)此展開了調(diào)查。
2．調(diào)查方法：
（1） 從網(wǎng)站上了解中小學(xué)生喝可樂的害處。
（2） 通過電視的新聞聯(lián)播上，了解中小學(xué)生喝可樂，現(xiàn)在是什么樣子。
3．調(diào)查情況和資料整理：
信息的渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
通過互聯(lián)網(wǎng)調(diào)查
小學(xué)生喝可樂的害處
喝可樂多會(huì)牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害。
可樂中含有咖啡因，1瓶340克的可樂型飲料含有咖啡因50～80毫克。有人做過試驗(yàn)，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，呼吸加快、心動(dòng)過速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。
通過電視的新聞聯(lián)播
小學(xué)生喝可樂，現(xiàn)在是什么樣子。
呼吸加快、心動(dòng)過速、失眠、眼花、耳鳴。會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。一項(xiàng)研究顯示，汽水會(huì)加速骨質(zhì)流失，尤其愛喝可樂的少女，骨折的幾率是不喝汽水者的5倍！
4．結(jié)論：
喝可樂多會(huì)牙齒受到腐蝕兒童飲可樂有害。可樂中含有咖啡因，1瓶340克的可樂型飲料含有咖啡因50～80毫克。有人做過試驗(yàn)，成年人一次口服咖啡因1克以上，可以引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，呼吸加快、心動(dòng)過速、失眠、眼花、耳鳴。即使1次服用1克以下，由于胃黏膜受到刺激，也會(huì)出現(xiàn)惡心、嘔吐、眩暈、心悸、心前區(qū)疼痛等中毒癥狀。小兒對(duì)咖啡因較成人更敏感，所以不要給孩子喝可樂型飲料。少女謹(jǐn)防骨質(zhì)疏松。一項(xiàng)研究顯示，汽水會(huì)加速骨質(zhì)流失，尤其愛喝可樂的少女，骨折的幾率是不喝汽水者的5倍！專家指出，可樂中的磷酸可能是造成易骨折的原因，磷酸對(duì)骨質(zhì)有害，因?yàn)榱姿釋?duì)鈣的新陳代謝和骨質(zhì)有不利影響。所以，我們盡量不要接觸可樂，因?yàn)槲覀儗?duì)可樂很敏感。
第三篇 小學(xué)生優(yōu)秀說明文:關(guān)于小學(xué)生近視的研究報(bào)告600字
關(guān)于小學(xué)生近視的研究報(bào)告
一、問題的提出
我們班有十幾個(gè)同學(xué)因近視而戴上了眼鏡。在校園內(nèi)，到處都有“第二只眼睛”的蹤影。而在大街上，戴眼鏡的人更是隨處可見。近視的小學(xué)生在我國有多少？近視眼是怎樣形成的？如果患上了近視眼，該如何治療？沒有患上近視眼的同學(xué)，該怎樣預(yù)防近視眼……于是，我?guī)е@些問題，對(duì)于關(guān)于小學(xué)生近視眼的情況做了一個(gè)調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、通過班里同學(xué)，了解他們是怎樣患的近視。
2、上網(wǎng)瀏覽，了解小學(xué)生的近視率和患近視眼的不便。
3、咨詢醫(yī)生，近視眼怎樣預(yù)防和怎樣治療。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道 涉及方面 具體內(nèi)容
調(diào)查本班近視的同學(xué) 了解怎樣患的近視 1、看書、寫字姿勢不正確。2、不認(rèn)真做眼保健操。3、用眼過度。4、上網(wǎng)、看電視時(shí)間過長。
上網(wǎng)瀏覽 小學(xué)生的近視率和患了近視眼有什么不便 小學(xué)神的近視率高達(dá)40%。不便：1、做運(yùn)動(dòng)不方便。2、較遠(yuǎn)的看不清。
咨詢醫(yī)生 近視眼的預(yù)防及治療 預(yù)防：1、寫字看書時(shí)做到三個(gè)一。2、睡眠充足。治療：1、光學(xué)矯正，配眼鏡。2、點(diǎn)藥。3、針灸。1、手術(shù)。
四、結(jié)論
1、大多數(shù)患近視的同學(xué)的主要原因是不認(rèn)真做眼保健操 ，長時(shí)間看書、寫字、看電視、玩電腦所造成的。
2、現(xiàn)在小學(xué)生的近視率已經(jīng)高達(dá)40%了，而且患近視眼有許多不便，運(yùn)動(dòng)不方便，較遠(yuǎn)看不見。
3、近視眼的預(yù)防方法：寫字姿勢正確，睡眠充足。
請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在做起，保護(hù)自己的眼睛。
第四篇 小學(xué)生近視的研究報(bào)告2150字
關(guān)于小學(xué)生近視的研究報(bào)告400字
一、提出問題
全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學(xué)生近視眼發(fā)病率為 22.78%，中學(xué)生為 55.22%，高中生為 70.34%。因此，兒童及青少年近視的防治越來越被學(xué)生、家長及社會(huì)所關(guān) 注。為什么患近視的學(xué)生越來越多？學(xué)生的眼睛到底是怎樣近視的？為了解小學(xué)生近視情況 及引起近視的相關(guān)因素，我們小組針對(duì)本班同學(xué)的近視情況展開了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1. 上網(wǎng)查資料，了解什么是近視及產(chǎn)生近視的原因。
2. 調(diào)查走訪同學(xué)，了解近視眼同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
3. 查閱有關(guān)書籍，了解近視的危害和預(yù)防方法。
4. 調(diào)查本班同學(xué)近視狀況及近視眼比例。
三、調(diào)查情況和資料整理 調(diào)查渠道 涉及的方面 詳細(xì)內(nèi)容上網(wǎng)什么是近視及產(chǎn)生近視 近視眼是視力缺陷的一種，能看清近處的東西，卻 的原因 看不清遠(yuǎn)處的東西。
近視眼是由于晶狀體的曲度過 大造成的。調(diào)查走訪近視眼同學(xué)的學(xué)習(xí)和生 一些同學(xué)寫字時(shí)離書本太近：長時(shí)間用眼不休息：
活習(xí)慣 在光線太強(qiáng)或太弱的環(huán)境中看書：長時(shí)間看電視、 玩電腦不休息等。
近視會(huì)影響孩子的身心健康。孩子近視，對(duì)長大后查閱有關(guān)書籍近視的危害和預(yù)防方法的升學(xué)、就業(yè)、生活都會(huì)帶來一定的影響。要保護(hù) 眼睛，預(yù)防近視，注意用眼衛(wèi)生，不要讓眼睛過度 疲勞。調(diào)查 四、結(jié)論本班同學(xué)近視狀況及近 本班共有 42 名同學(xué)，近視的人數(shù)有 21 人，占全體 視眼比例 同學(xué)的 1/2，和去年相比，呈上升趨勢。1、青少年的近視率在逐年上升，這與學(xué)生繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)和越來越發(fā)達(dá)的'社會(huì)生活是分 不開的。
2、近視眼是可以預(yù)防的，要做到“五要”和“三不要” ：
“五要” ：
(1) 要養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣;
(2) 要減少連續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)間，并每天做眼保健操;
(3) 學(xué)習(xí)環(huán)境要合理、采光;
(4) 要注意均衡飲食，多點(diǎn)戶外活動(dòng);
(5) 要定期檢查視力。
“三不要” ：
(1) 不要養(yǎng)成趴著、躺著、行走、乘車閱讀習(xí)慣;
(2) 不要在昏暗的燈光下或在強(qiáng)烈的陽光下看書;
(3) 不要在被窩里打著手電筒看書。
同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，我們要好好地保護(hù)眼睛，讓它永遠(yuǎn)閃爍著明亮的光芒！
關(guān)于小學(xué)生近視的研究報(bào)告400字
人們都說眼精是心靈的窗戶。它給人們帶來光明，讓人們盡情地觀賞這多姿多彩的世間美景。但有些同學(xué)卻因種種原因?qū)е陆?，甚至失明。那么，這措手不及的近視疾病究竟從何而來呢？為此，我做了個(gè)調(diào)查：
調(diào)查方法：
一，了解近視的原因;
二，班內(nèi)近視人數(shù)匯報(bào);
三，怎樣預(yù)防近視。
調(diào)查結(jié)果：
班內(nèi)近視人數(shù) 近視的原因 正確的科學(xué)用眼
共61人，其中 1，用眼過度 運(yùn)動(dòng)時(shí)不看書，養(yǎng)成
三分之一都得了 2，坐姿不正確 良好的用眼習(xí)慣，掌握正確的拿筆姿勢，
近視 3，拿筆姿勢不對(duì) 適時(shí)眺望遠(yuǎn)方，放松眼睛
4，光線暗，走路看書
5，迷戀電腦，打游戲
結(jié)論：
一，近距離用眼不宜時(shí)間過長，每隔40-50分鐘應(yīng)稍作休息，3-5分鐘閉目做眼保健操或眺望一會(huì)，以防視力疲勞。
二，讀書寫字應(yīng)保持正確的姿勢，桌椅高低要合適，不看字體過小，印刷不清的書報(bào)。不在晃動(dòng)的車廂內(nèi)看書，不在昏暗的燈光下看書。
三，閱讀應(yīng)做到不躺著看書，眼與讀物之間應(yīng)保持33厘米左右的距離。
四，看電視，電腦，玩電子游戲一次不宜超過一小時(shí)。
五，睡眠充足。當(dāng)睡眠不足時(shí)，第二天會(huì)精神不振，加重眼睛的負(fù)擔(dān)，促使近視的發(fā)生。
六，全面營養(yǎng)，長時(shí)間吃富含維生素的蔬菜水果可幫助視力恢復(fù)。如：胡蘿卜，蛋，肉，牛奶等。
七，早睡早起，參加體育運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，讓我們從小愛護(hù)自己的眼睛，讓心靈之窗永遠(yuǎn)明亮！
關(guān)于小學(xué)生近視的研究報(bào)告400字
一、問題的提出
我們班有好多同學(xué)都近視了，他們常說:“戴著眼鏡代表很有學(xué)問！”但是，我就是不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)近視？我們班有多少名同學(xué)近視了？于是，我?guī)е鴨栴}做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、查閱有關(guān)書籍，并且詢問醫(yī)生，了解普通人是怎么近視的。
2、調(diào)查詢問同學(xué)，了解他們是怎么近視的。
3、通過多種途徑，了解我班一共有多少人近視了。
三、 調(diào)查情況和資料整理
信息渠道涉及的方面具體內(nèi)容 書籍近視的主要原因遺傳基因;在光線太強(qiáng)或光線太弱的地方看書;長時(shí)間看電視或電腦等 上網(wǎng)近視眼的人數(shù)我國近視機(jī)率已接近30%，而我們班61人，已有18人近視了。
醫(yī)生的講述近視眼的危害會(huì)影響智力發(fā)育、影響身體健康、影響學(xué)習(xí)，甚至?xí)?dǎo)致失明。 上網(wǎng)、書籍近視眼的預(yù)防多做眼保健操、積極參加體育鍛煉、每隔一段時(shí)間往遠(yuǎn)處望望。
四、結(jié)論
1近視的主要原因: (1)看電視距離太近; (2)看電視的時(shí)間太長;(3)所看電視的畫面濃度太深;(4)寫作業(yè)時(shí)的姿勢不正確 ;(5)在光線太強(qiáng)的陽光下看書 ; (6)在光線太弱的光下看書;(7)長時(shí)間的坐在電腦、電視前; (8)不合理飲食; (9)在車廂里看書 (10)遺傳因素。
2.近視眼還有很多危害。(1)會(huì)影響智力發(fā)育:人對(duì)外進(jìn)信息的獲取有90%是通過眼睛來完成的。青少年智力發(fā)育期更離不開外界。(2)并發(fā)癥危害:隨著近視加深，會(huì)引起如視網(wǎng)膜脫落、青光眼、玻璃體變形等嚴(yán)重并發(fā)癥，甚至導(dǎo)致失明，遺憾終生。(3)影響身體健康:戴鏡后限制了一些體育活動(dòng)，使身體發(fā)育遲緩。
3、不是每個(gè)人都會(huì)得近視眼，近視眼其實(shí)可以預(yù)防的，但要做到以下幾點(diǎn): (1)積極參加體育鍛煉(2)每隔一段時(shí)間往遠(yuǎn)處望望(3)不要在陽光集中和光線昏暗的地方看書寫字(4)不要走路坐車看書(5)定時(shí)做眼保健操(6)不要離書本過近讀書寫字(7)不要借用他人眼鏡(8)在沒有任何情況下盡量不要“瞇眼”(9)不要用手去觸摸眼睛(10)不要用手電筒照自己或他人的眼睛
第五篇 小學(xué)生飲食研究報(bào)告350字
小學(xué)生飲食研究報(bào)告
小學(xué)生飲食調(diào)查報(bào)告
每當(dāng)早上七點(diǎn)，校門口就熙熙攘攘的。有賣糯米飯的，有賣面包的，還有賣粉絲的，各種各樣的早點(diǎn)應(yīng)有盡有，每個(gè)攤位前都圍滿了學(xué)生，人來人往，揚(yáng)起了許多灰塵，因此我對(duì)小學(xué)生的飲食進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào)查
我統(tǒng)計(jì)了一下，在校門口吃早點(diǎn)的人比較多，經(jīng)常在校門口吃早點(diǎn)的`幾乎占了百分之六十八，偶爾在校門口的占了百分之二十七，在家里吃的只占百分之五。
分析
1.在校門口或垃圾桶邊吃有許多灰塵，還有蒼蠅，吃了不衛(wèi)生;
2.有些小學(xué)生拿了早點(diǎn)錢就急忙跑到小賣部買零食吃;
3.有些小學(xué)生騙家長要錢，說學(xué)校要付書費(fèi)。
結(jié)論
1.有些小學(xué)生不喜歡在家里吃早點(diǎn)，想自己買早點(diǎn)吃;
2.有些小學(xué)生的家長沒有時(shí)間煮早點(diǎn)，讓小學(xué)生到學(xué)校買早點(diǎn)。
建議
小學(xué)生應(yīng)當(dāng)少在校門口吃早點(diǎn)。
第六篇 關(guān)于小學(xué)生零花錢的研究調(diào)查報(bào)告1000字
關(guān)于小學(xué)生零花錢的研究調(diào)查報(bào)告
趙哲晟
一、問題的提出。
隨著生活水平的提高，班級(jí)里出現(xiàn)了一陣不良的“攀比之風(fēng)”。今天他買了新型的玩具，明天她又買了漂亮的掛件。那么，同學(xué)們的零花錢是從什么地方來的？零花錢的數(shù)量又有多少，是怎樣使用的？我們幾位同學(xué)在老師的指導(dǎo)下展開了調(diào)查。
二、調(diào)查方法。
1．在老師的指導(dǎo)下制定調(diào)查問卷，進(jìn)行全班性調(diào)查。
2．采訪個(gè)別同學(xué)，請(qǐng)他們談?wù)劻慊ㄥX的使用方法。
3．在網(wǎng)上查找有關(guān)同齡人使用零花錢的資料。
4．詢問家人，了解他們對(duì)孩子消費(fèi)的建議。
三、調(diào)查情況和資料整理。
父母每月收入。據(jù)統(tǒng)計(jì)，父母每月收入在2000—4000元的占了35%，4000元以上的占65%。
零花錢的來源。 (調(diào)查報(bào)告 http://fanwen.) 據(jù)統(tǒng)計(jì)，同學(xué)們的零花錢是父母給的占了80%，從早餐節(jié)省的零花錢占了10%，自己賺的占了10%。
零花錢的用處據(jù)統(tǒng)計(jì)，零花錢主要用來購買零食的占了45%左右，買書的也占了40%左右，用來買玩具和游戲卡的約占15%。
壓歲錢的處理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，同學(xué)中把壓歲錢交給父母保管的占35%，存入銀行的約為40%，用于買學(xué)習(xí)用品的約占25%。
零花錢使用是否合理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，認(rèn)為自己零花錢用得合理的占了92.5%。認(rèn)為用得不合理的用了7.5%。
是否想過合理使用零花錢。據(jù)統(tǒng)計(jì)，想過合理使用的占了92.5%，沒有想過合理使用的占了7.5%。
四、結(jié)論。
1．班級(jí)中的同學(xué)父母收入屬于中等偏上，生活條件也很不錯(cuò)。因此，父母給孩子的零花錢較多。
2．同學(xué)們的零花錢數(shù)量有些偏多，大部分同學(xué)的零花錢每周在15元左右。
3．同學(xué)們手中的零花錢大多是父母給的，在家里，我們是純消費(fèi)者。也有部分同學(xué)通過勞動(dòng)來“賺取”零花錢，這一點(diǎn)很好。
五、建議。
1．有些父母認(rèn)為給孩子零花錢很有面子。但是，由于家庭收入不同，父母也應(yīng)該根據(jù)孩子的消費(fèi)量及用途適當(dāng)增加或減少零花錢的數(shù)量，或讓孩子通過家務(wù)勞動(dòng)獲得零花錢。
2．調(diào)查報(bào)告還顯示．同學(xué)們的零花錢大部分是父母給的，所以，同學(xué)們應(yīng)該珍惜父母辛苦賺來的每一分錢，不應(yīng)該胡亂花錢。
3．也有同學(xué)會(huì)從早餐中節(jié)省零花錢，這是不正確的。早餐的營養(yǎng)在一天中占了重要的位置，早飯一定要吃好。所以零花錢不可以從早餐中節(jié)省。
4．雖然大部分同學(xué)認(rèn)為自己的零花錢花得合理，但是，據(jù)統(tǒng)計(jì)，有部分同學(xué)會(huì)在學(xué)校禁止消費(fèi)的小店中買零食。這樣做，不僅會(huì)浪費(fèi)零花錢，而且有可能損害健康。零花錢應(yīng)該多用在購買學(xué)習(xí)用品上。如果還有剩余，可以適當(dāng)選擇一些公益捐款。
（指導(dǎo)老師：徐華軍）
《關(guān)于小學(xué)生零花錢的研究調(diào)查報(bào)告》出自：管理范文網(wǎng)
第七篇 小學(xué)生議論文:關(guān)于空氣里有怪味的成因的研究報(bào)告650字
一、問題的提出
上周六，我家來了一位鄉(xiāng)下客人，閑聊之中，他說：“你們這里的空氣怎么總有一股怪味？”是呀！其實(shí)我每天來回于學(xué)校和家也有感覺，特別是中大街一帶，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出一股股特別刺激的怪味來。尤其是最近幾年，大家都說，家鄉(xiāng)的天空不是那么的藍(lán)了，就是大晴朗的天有時(shí)看上去也是黑糊糊的。聽大人們講，前些日子下過一場雨，還是酸的。這是為何？于是我?guī)е鴨栴}做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、實(shí)地觀察，各家企業(yè)的具體行業(yè)，搜尋各個(gè)工廠廢氣的排放情況。
2、尋找有關(guān)書籍，閱讀報(bào)刊，上網(wǎng)瀏覽，了解酸雨的來源。了解苯是什么。
3、觀察路口車輛通行情況，計(jì)算每分鐘有多少車輛駛過。
三、調(diào)查情況和資料整理
酸雨由來：酸雨就是雨水顯酸性，溶液中的酸度一般是指氫離子靈活度。目前，一般ph值小于0.56的雨水稱為酸雨。（上網(wǎng)）
空氣怪味：做鞋離不開膠水，而膠水里有一種成分叫做苯，是一種無色的液體，有氣味，易發(fā)揮。（相關(guān)書籍）
空氣污濁：由于做鞋戶多，焚燒鞋業(yè)廢料，排出煙與氣味大，同時(shí)污染空氣，加上城北車流量大，汽車排出的尾氣，也影響空氣質(zhì)量。（爸爸講述）
四、結(jié)論
1、大氣污染不僅威脅著人類的健康，動(dòng)物、植物也難以幸存，得呼吁人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的重視。
2、城北外來人口眾多，人口復(fù)雜，人的素質(zhì)普遍不高，亂倒垃圾，亂扔快餐盒、塑料包裝袋，隨地吐痰等不良現(xiàn)象到處都有，得從教育入手，增強(qiáng)人們環(huán)保意識(shí)……
3、城北地處通往市區(qū)的交通要道，而從城區(qū)往北一條通道，因此車輛特別多，汽車排出尾氣自然也就非常多，有時(shí)還挺嗆人的，建議再增加幾條通道。
第八篇 小學(xué)生吃零食研究報(bào)告900字
小學(xué)生吃零食研究報(bào)告
如果你從學(xué)校經(jīng)過，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象。盡管學(xué)校三令五申讓同學(xué)們注意食品安全，拒絕零食，可是放學(xué)后，大部分同學(xué)還是如餓虎般地朝學(xué)校門口的小商店沖去，去買各式各樣的小食品，導(dǎo)致馬路上擁擠不堪，果皮和紙屑隨處可見。
為什么大家對(duì)小食品那么鐘情呢？我特意對(duì)我校學(xué)生的吃零食現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查。
調(diào) 查
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)每到放學(xué)的時(shí)間，對(duì)著校門的馬路兩側(cè)就會(huì)冒出很多流動(dòng)的攤位，小販的吆喝聲吸引了饑腸轆轆的同學(xué)，把小攤圍個(gè)水泄不通。我數(shù)了數(shù)，三年級(jí)四班一共57名同學(xué)，走出校門后，只有18名同學(xué)徑直回家，或被家長接走。其余39名同學(xué)都被吸引了過去，約占總數(shù)的70%;。
我又對(duì)32位同學(xué)進(jìn)行了調(diào)查，其中經(jīng)常吃零食的19人，占59%;偶爾吃零食的`10人，占31%;從未在校門口買過零食的僅有3人，還不到10%。 可見吃零食的同學(xué)還不在少數(shù)，大部分的同學(xué)都喜歡吃小零食，難以抵擋它的誘惑。
分 析
1. 零食基本上都是包裝簡單，色彩鮮艷的三無產(chǎn)品，很不衛(wèi)生但價(jià)格低廉，一般在1-3元，學(xué)生都能承受。
2. 零食大部分為膨化食品和油炸食品，還有一些甜食和飲料，熱量高又沒營養(yǎng)。為了增加口感，加了許多添加劑，對(duì)身體都發(fā)育非常不利，但很合孩子們的胃口。
3. 絕大多數(shù)吃零食者，都愛把零食包裝隨意扔掉，對(duì)環(huán)境造成破壞。甚至少數(shù)學(xué)生把零食帶到教室，影響大家學(xué)習(xí)。
結(jié) 論
小學(xué)生喜歡買零食吃的主要原因有:
1、家庭生活水平提高，家長都溺愛孩子，讓孩子兜里裝著零花錢，大手大腳地花。
2.小學(xué)生年齡小，自制能力差， 容易被五花八門的零食包裝、鮮艷的色彩，誘人的香氣所吸引。
3、商家為了掙錢，采用抽獎(jiǎng)、贈(zèng)送小禮物等各種促銷方式，欺騙吸引孩子們消費(fèi)。
4、一些同學(xué)不吃早飯，到放學(xué)時(shí)早已饑腸轆轆，難以抵擋美食誘惑。
建 議
小學(xué)生亂買零食，浪費(fèi)金錢、影響健康、污染環(huán)境，危害非常大，為了幫助大家拒絕零食，還校園潔凈，還身體健康，我給老師和家長以下建議：
1、控制零花錢。使學(xué)生兜里沒錢，不得不遠(yuǎn)離零食。
2、老師和家長要加強(qiáng)教育，使其認(rèn)識(shí)危害，正確對(duì)待零食，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
3、保證早餐質(zhì)量，讓學(xué)生吃得飽，吃得好，保證營養(yǎng)，不給零食可乘之機(jī)。
4.聯(lián)合工商管理部門，治理周邊小商小販，讓三無產(chǎn)品遠(yuǎn)離校園
第九篇 小學(xué)生如何寫研究報(bào)告450字
小學(xué)生如何寫研究報(bào)告
關(guān)于行人過馬路的調(diào)查報(bào)告
一、問題的提出
我在報(bào)紙上經(jīng)?？吹接熊嚨湴l(fā)生，于是，我就對(duì)行人過馬路的情況作了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
自己觀察記錄。
三、調(diào)查情況和材料整理
通過我的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)馬路上，都有許多行人不遵守交通規(guī)則而闖紅燈。而且我發(fā)現(xiàn)，有些行人竟然一路跑著闖紅燈，好像車輛在他們眼中只是空氣一樣。
我總共記錄了291個(gè)行人，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其中有149個(gè)行人闖紅燈，他們有的一邊看著馬路上的車輛，一邊不顧紅燈地走著;有的看馬路上一時(shí)沒有車輛，就不顧紅燈，闖紅燈;還有的.好像視車輛為空氣，一路跑著闖紅燈。還有142個(gè)行人，沒有闖紅燈，他們遵守了交通規(guī)則，一直等到綠燈才走，不管等多長時(shí)間也要遵守交通規(guī)則。
四、結(jié)論
馬路上有大多數(shù)行人都闖紅燈，有149個(gè)行人，有一些人沒有闖紅燈，142個(gè)行人，闖紅燈的行人比綠燈才走的人多出7人。這些行人為了節(jié)省時(shí)間就不遵守交通規(guī)則的行為很不好，這樣會(huì)害了自己的。我們一定不要闖紅燈，一定要遵守交通規(guī)則。 用得上就行了
第十篇 關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字2200字
1.關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字
在我們的生活中，漢字無處不在。可是有些人對(duì)漢字使用隨意，常常寫出錯(cuò)別字，給社會(huì)造成巨大的損失。
如今街頭錯(cuò)別字已經(jīng)成為了一種極為普遍的現(xiàn)象，在商店的廣告、招牌，街頭廣告、社區(qū)標(biāo)語等地方經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)別字。這些街頭錯(cuò)別字不僅影響了市容，還污染了祖國的語言文字，急需治理，以凈化祖國博大精深的語言文字。
為了調(diào)查生活中的錯(cuò)別字，我進(jìn)行了實(shí)地調(diào)查。通過這次調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了生活中的錯(cuò)別字還真不少。有的錯(cuò)別字是在同音字上產(chǎn)生搞混的；有的是在形近字上搞混的；也有的就是在字義理解上搞混的，還有的是因?yàn)橛嘘P(guān)部門的監(jiān)管不力，個(gè)別商家為了吸引顧客的眼球，篡改成語，俗語等特意而寫出錯(cuò)別字來。
再調(diào)查中，我一共發(fā)現(xiàn)了20多個(gè)錯(cuò)別字。其中有的人把公廁寫成了“公則”這是在形近上寫錯(cuò)的；有的人把水龍頭寫成“水籠頭”這是在同音上寫錯(cuò)的，還有的把“依依不舍”“錯(cuò)”寫成“衣衣不舍”，這是商家的炒做行為，在生活中常有錯(cuò)別字出現(xiàn)在我們身邊，需要我們?nèi)チ粜陌l(fā)現(xiàn)，去改正。
由此可見，我們要更加標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的使用漢字，爭取不寫錯(cuò)別字！
2.關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字
在生活中大家應(yīng)該都發(fā)生過寫錯(cuò)別字引發(fā)的笑話吧？
一說到寫錯(cuò)別字，大家可能會(huì)問：“誰會(huì)這么傻把自己的名字寫錯(cuò)？”別笑，還真有！我們班就有人寫錯(cuò)。
在三年級(jí)的一天，老師在講評(píng)卷子的時(shí)候，跟我們說了一個(gè)笑話：“我們班來了一個(gè)“新同學(xué)”，名叫(李花)的女同學(xué)?！蓖瑢W(xué)們看了看也沒看到新同學(xué)。老師又說：“其實(shí)是李薇同學(xué)，她在卷子上寫的名字是(李花)！”老師的話不禁讓我們捧腹大笑。下課后，有的同學(xué)甚至問:“李薇，你改名字子嗎？你的名字真好聽’??！”李薇臉都紅了她也不知道為什么會(huì)這樣寫？
我們班的同學(xué)不但會(huì)把名字寫錯(cuò)，有的人遇害到不會(huì)讀的字，就看這個(gè)字會(huì)比較像什么字就怎么讀。前幾天早讀時(shí)，讀到成語故事里“祁黃羊”這個(gè)名字時(shí)，有的同學(xué)不會(huì)讀，就不管三七二十一讀“鄧黃羊”。老師聽了，都被這個(gè)“讀法”逗得哈哈大笑。老師告訴我們這個(gè)字讀“qi”，后來老師又說：“可千萬不要把別人的姓讀錯(cuò)，不然別人的祖宗都被你們改了！”頓時(shí)，同學(xué)被自己的讀法搞得哄堂大笑。老師和我們說：“一定要認(rèn)真學(xué)，不會(huì)的就查。
錯(cuò)別字經(jīng)常會(huì)給同學(xué)們帶來很多的麻煩。同學(xué)一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，可千萬不要寫錯(cuò)別字。
3.關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字
剛學(xué)認(rèn)字時(shí)，我也是“別字先生”?？吹綇V告牌上的'“常綠集團(tuán)，挺進(jìn)焦作”時(shí)，我興奮地大聲念出“帶綠集團(tuán)，趕進(jìn)焦作”，讓媽媽哈哈大笑。我還把“和諧社會(huì)”念成“和詣社會(huì)”，最可笑的是竟然把“鐵棍山藥”念成“鐵_山藥”……我想，每一個(gè)剛剛認(rèn)字的小孩都有和我一樣的經(jīng)歷，經(jīng)過家長的及時(shí)糾正，我們學(xué)會(huì)了許多漢字的正確讀音。可是，在公共場合出現(xiàn)的錯(cuò)別字，已經(jīng)成了生活中的不和諧音符。
錯(cuò)別字往往引出許多笑話。把豆沙包寫成“豆砂包”后，誰還敢去買呀？大肉包子的“大”字少了一橫，就變成“人肉包子”了，這也太恐怖了！商店的牌匾上寫著“煙灑飲料”，酒字少一橫，讓人啼笑皆非?！半u蛋罐餅”這四個(gè)字讓人馬上聯(lián)想到，這是用什么罐子做出來的餅？殊不知“罐”的正確寫法是“灌”。
中國的漢字博大精深，把每個(gè)漢字學(xué)踏實(shí)，就不會(huì)出現(xiàn)那么多的錯(cuò)別字。我呼吁，從現(xiàn)在做起，讓我們認(rèn)真學(xué)好每一個(gè)漢字，發(fā)現(xiàn)身邊的錯(cuò)別字時(shí)，要及時(shí)指出來，消滅錯(cuò)別字，讓我們的生活更加諧。
4.關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字
錯(cuò)別字，在我們生活中非常常見，可是錯(cuò)別字對(duì)我們的危害很大，所以我們應(yīng)當(dāng)改正這個(gè)壞習(xí)慣。
現(xiàn)在，愈來愈多的廣告中出現(xiàn)了故意修改的諧音字，比如衣服廣告：“衣衣不舍”中的“衣”字，鋼琴廣告：“琴有獨(dú)鐘”的“琴”字，等等。雖然這些題目與眾不同，但與此同時(shí)會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生寫出錯(cuò)別字。
你可別小看這些錯(cuò)別字，有時(shí)，它卻很重要。在1983年，烏魯木齊市的一個(gè)掛面廠從日本引進(jìn)一條掛面生產(chǎn)線，隨后又花了18萬元從日本購進(jìn)1000卷塑料包裝袋。包裝袋上的土案由掛面廠請(qǐng)人設(shè)計(jì)的。當(dāng)這批塑料飄洋過海運(yùn)到烏魯木齊時(shí)，人們才發(fā)現(xiàn)“烏”字多了一點(diǎn)，變成了“鳥魯木齊”。就一個(gè)錯(cuò)別字使這一堆價(jià)值19萬元的塑料袋變成了一堆廢品。
讀了這則故事后，你感受到錯(cuò)別字的不好之處了吧？我們中國的每個(gè)漢字都是整齊的，它們之間蘊(yùn)涵著一種美好的情感，是我們中華上下五前年人民智慧的結(jié)晶。沒有任何的文字能取代它。多了一橫，一豎，一撇，一捺，都有可能成為錯(cuò)別字。
讓我們一起改正錯(cuò)別字，一起去體會(huì)漢字的奇妙之處吧！
5.關(guān)于小學(xué)生錯(cuò)別字的研究報(bào)告作文400字
一、問題的提出
同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)在寫作業(yè)時(shí)寫錯(cuò)別字呢？為什么商店招牌或廣告推銷中會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字呢？帶著這兩個(gè)問題，我對(duì)錯(cuò)別字做了一次研究。
二、研究方法
1、上網(wǎng)查詢。
2、詢問父母或同學(xué)。
3、其他方法。
三、整理資料
1、為什么使用錯(cuò)別字？
商家們使用錯(cuò)別字是為了吸引顧客的眼球，讓顧客覺得新奇，增加顧客進(jìn)店購買的機(jī)率。有的小朋友們是無意使用；有的純屬娛樂，為了開心一下。
2、諧音成語。
諧音成語是用同音字或諧音字來替換成語中的一個(gè)字。大多用于招牌和廣告上，讓人感到幽默有趣。例如：
（1）服裝店：衣衣（依依）不舍
（2）飯店：食（十）全食（十）美
（3）禮品店：百禮（里）挑一
（4）床上用品：有被（備）無患
（5）滅蚊產(chǎn)品：默默無蚊（聞）
（6）水果店：波（菠）蘿
四、研究結(jié)論。
1、同學(xué)們經(jīng)常使用錯(cuò)別字，會(huì)讓自己潛意識(shí)里記住，寫時(shí)也會(huì)下意識(shí)地寫錯(cuò)。
2、招牌和廣告使用錯(cuò)別字是為了吸引人們前來購買，增加銷量。
3、錯(cuò)別字需要重視，這樣亂用，正確的漢字就得不到真正意義上的流傳了。
第十一篇 小學(xué)生優(yōu)秀說明文:中小學(xué)生近視情況的研究報(bào)告650字
中小學(xué)生近視情況的研究報(bào)告
一、問題的提出
我讀六年級(jí)了。我們班戴眼鏡的同學(xué)很多，有的同學(xué)的視力甚至低于4.5度，這也許會(huì)給他們以后的生活、學(xué)習(xí)以及工作帶來諸多不便。所以，我想借助這次機(jī)會(huì)，去研究一下小學(xué)生的視力下降主要涉及到了哪些因素。
二、調(diào)查方法
1.查閱有關(guān)書籍、網(wǎng)站、報(bào)刊，了解小學(xué)生視力下降的主要原因。
2.派發(fā)“調(diào)查問卷”，了解小學(xué)生視力下降的自身主要原因與人數(shù)。
3.通過多種途徑，搜集有關(guān)視力下降導(dǎo)致的后果。
三、調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
網(wǎng)絡(luò)
世界上近視度
3000度
網(wǎng)絡(luò)
第一位治療近視眼的醫(yī)生
1985的美國醫(yī)生
雜志
世界上有多少近視眼
占世界的33％
書籍報(bào)刊
近視眼的來源
近視是屈光不正的一種
四、結(jié)論
1.根據(jù)研究表明，造成近視或視力下降的原因有：
（1）做作業(yè)時(shí)的姿勢不良。
（2）每天花在上網(wǎng)、看電視的時(shí)間比較多。
（3）做眼保健操不認(rèn)真，時(shí)不時(shí)睜開眼睛
（4）經(jīng)常躺在床上或在晃動(dòng)的車廂里看書的人很多。
所以，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣是保護(hù)視力的重點(diǎn)，切勿令心靈的窗戶受到損害。
2.下面是針對(duì)沒有養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣的同學(xué)的建議：
（1）做作業(yè)時(shí)要嚴(yán)格做到“一拳一尺一寸”的目光。
（2）不要長時(shí)看電視或打電腦。
（3）不要輕易去帶其他同學(xué)的眼鏡 。
3.目前中國學(xué)生近視率已達(dá)34.6％，高中生近視率已達(dá)70％，患視網(wǎng)膜脫落人數(shù)超過六千萬。視力下降直接影響了我們的學(xué)習(xí)升學(xué)和就業(yè)，并對(duì)我們的生理、心理造成了不同程度的傷害。據(jù)衛(wèi)生部、教育部聯(lián)合調(diào)查，目前我國中小學(xué)生近視發(fā)生率接近60％，居世界第一位。
六（1）班
第十二篇 中小學(xué)生近視的研究報(bào)告3000字
關(guān)于中小學(xué)生近視的研究報(bào)告
研究課題：學(xué)生近視問題探究
課題組成員:
課題組長：
班級(jí)：
研究背景：走在大街上，除了美麗的風(fēng)景吸引你的眼球外，更多的是，你能普遍的發(fā)現(xiàn)：街上戴著近視眼鏡的人這么多。我們發(fā)現(xiàn)近視的問題現(xiàn)在越來越嚴(yán)重，更讓人意想不到的是，學(xué)生近視眼患者往往比其他年齡層的患者多上好幾倍。戴眼鏡的學(xué)生逐漸增加，始發(fā)年齡越來越糟。因?yàn)槿缃裰袊鴮W(xué)生的近視率越來越高，且對(duì)近視仍然不是很重視。對(duì)如何預(yù)防近視和如何保護(hù)視力的知識(shí)與方法并不了解。更是養(yǎng)成了一些不良的用眼習(xí)慣，使近視程度進(jìn)一步加深。
研究內(nèi)容：在身邊進(jìn)行調(diào)查，以身邊同學(xué)為主要的采訪對(duì)象，利用網(wǎng)絡(luò)收集并整理資料，爭取找出身邊的同學(xué)近似的主要原因，并找出解決辦法，讓大家加強(qiáng)對(duì)近視的重視，使身邊的同學(xué)的近視程度不再加深。
研究方法：
1.建立小組，合理分工小組成員在網(wǎng)絡(luò)上收集資料，查找書籍。向各個(gè)階段的學(xué)生發(fā)調(diào)查表并做好記錄。
2.以專題為中心 。
3.以學(xué)生探究過程為中心。
4.小組獎(jiǎng)勵(lì) 。
過程:
①組隊(duì)，確定主題、討論分工; ②制定計(jì)劃、設(shè)計(jì)問卷; ③發(fā)放問卷;④對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理、統(tǒng)計(jì)、分析;⑤搜集有關(guān)信息及資料; ⑥總結(jié)，撰寫論文，輸入電腦 。
課題研究時(shí)間：××年10月——××年2月
調(diào)查方法：問卷調(diào)查，抽樣調(diào)查，查取文獻(xiàn)資料，談話法
研究階段：準(zhǔn)備;調(diào)查;總結(jié)
表達(dá)形式：文檔
報(bào)告撰寫人：××
課題組組長：××
小組分工:
1.××進(jìn)行實(shí)際調(diào)查并結(jié)題工作。
2.××進(jìn)行實(shí)際調(diào)查工作并寫論文。
3.××進(jìn)行網(wǎng)上調(diào)查并結(jié)題工作。
4.××進(jìn)行網(wǎng)上搜集相關(guān)資料且協(xié)助結(jié)題工作。
5.××進(jìn)行有專業(yè)人員中探問，收集且協(xié)助結(jié)題。
活動(dòng)進(jìn)度：
10.3-10.17 訂研究計(jì)劃、做調(diào)查準(zhǔn)備工作
10.20——11.20 上街調(diào)查
11.21——11.26 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
11.27——12.6 整理資料
12.6——12.31 完成研究性學(xué)習(xí)調(diào)查結(jié)果
1.1——2.1 寫總結(jié)報(bào)告
2.2——2.15 匯總并制作成成果展示
調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校
調(diào)查時(shí)間：假日(周末與寒假)
調(diào)查問題：學(xué)生
問卷調(diào)查表
關(guān)于中小學(xué)生近視情況及衛(wèi)生用眼問題的問卷調(diào)查
1、你是否為近視？
a是 b不是
2、你認(rèn)為有良好的視力對(duì)你是否重要？
a很重要 b一般 c無所謂
3、你一周玩電腦、看電視的時(shí)間有多長？
a 5小時(shí)以下 b 5~10小時(shí) c 10小時(shí)以上
4、你連續(xù)看書的時(shí)間大概為:
a 1小時(shí)一下 b1~2小時(shí) c 2小時(shí)以上
5、你是不是經(jīng)常睡覺是看書？
a是 b不是
6、你是否知道正確看書、寫字的姿勢？
a是 b 不是
7、你平?？磿?、寫字時(shí)是否保持正確的姿勢？
a是 b不是
8、你是否經(jīng)常在光線太暗或陽光強(qiáng)烈的地方看書學(xué)習(xí)？
a是 b不是
9、你是不是認(rèn)真地做眼保健操？
a 是 b不是
10、你是否經(jīng)常感到眼睛疲勞？
a 是 b不是
11、你是否經(jīng)常熬夜？
a 是 b不是
請(qǐng)近視的同學(xué)回答:
1、你是從何時(shí)開始近視的？
a小學(xué)或小學(xué)之前 b初中 c高中
2、你的父母是否有近視現(xiàn)象？
a均是 b其中一人 c無
3、你是否用過市場上推銷的矯正視力的產(chǎn)品？
a是 b不是
4、如果用過，效果怎樣
a有較大改善 b有一些改善 c無效甚至有副作用
5、近視后度數(shù)是否持續(xù)加深？
a是 b不是
感謝您積極配合調(diào)查，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！
調(diào)查過程：我們現(xiàn)在本班進(jìn)行了問卷調(diào)查與發(fā)放，在通過認(rèn)識(shí)的`同學(xué)在各個(gè)年級(jí)進(jìn)行了問卷調(diào)查與發(fā)放，然后進(jìn)行了整理。
調(diào)查結(jié)果與分析：選用了了抽樣調(diào)查的方法。我們?cè)趯W(xué)校各個(gè)年級(jí)抽取一個(gè)班 以問卷式展開了調(diào)查。
調(diào)查總?cè)藬?shù)242，初中104，高中242顯示有將近一半的人是近視，且近視率由小學(xué)到高中依次增大，其中由遺傳而引起的近視的學(xué)生是較少的。
在所有接受調(diào)查的同學(xué)中，絕大多數(shù)人都認(rèn)為良好的視力對(duì)自己非常重要，且都知道正確的姿勢，這說明他們對(duì)于眼睛的重要性及基本理論還是清楚的。但在實(shí)際做的時(shí)候又是怎樣的呢？調(diào)查結(jié)果顯示，沒有保持正確姿勢學(xué)習(xí)的同學(xué)很多，也有將近一半的同學(xué)喜歡睡覺看書。小學(xué)的同學(xué)們做眼操做得還是很好的，相比之下，初中、高中的同學(xué)卻不是太認(rèn)真，且同學(xué)們連續(xù)看書的時(shí)間相對(duì)較多，且看書、玩電腦的時(shí)間也比較長。
對(duì)于一些市場上的矯正勢力的產(chǎn)品，大多數(shù)使用過的同學(xué)都反映沒有什么效果。
由這次的調(diào)查不難發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在中小學(xué)生的近視問題已非常嚴(yán)峻，不注意科學(xué)衛(wèi)生地用眼是大部分同學(xué)近視的原因，我們應(yīng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用科學(xué)的方法保護(hù)眼睛，愛護(hù)我們心靈的窗戶！調(diào)查總?cè)藬?shù)242，初中104，高中242。
在這次調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生患近視的主要原因是缺乏應(yīng)有的體育鍛煉，部分學(xué)生從小沒有養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，這包括書寫時(shí)坐姿不正確。家長對(duì)孩子的用眼健康不重視，放縱孩子長時(shí)間臥床看書、看電視，長時(shí)間上網(wǎng)、玩電腦游戲等。同時(shí)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、心理壓力大，也是導(dǎo)致中小學(xué)生患近視的重要原因。接下來我們也特別注意到了熬夜與近視的關(guān)系，其實(shí)通過問卷調(diào)查和對(duì)部分學(xué)生采訪種我們就可以得到近視很大程度上是與熬夜分不開的(當(dāng)然一些先天性近視除外)，白天我們的眼睛處于工作狀態(tài)，那么晚上就要進(jìn)行些休息，以保持可以更好地為明天工作、學(xué)習(xí)也準(zhǔn)備，但如果我們熬夜那很明顯眼睛必然得不到充分的休息，久而久之積累使眼睛勞累過度，近視也隨之而至，另外晚上的光線有時(shí)很弱，而我們的瞳孔要睜得很大很大也是造成近視的另一重要原因。在教室里經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生在下課的時(shí)候不是出去活動(dòng)而是選擇睡覺。
我們的建議：同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)假性近視以后，如仍不注意采取有效的防治措施，就會(huì)造成真性近視。因此，我們小組所有成員向全體同學(xué)提出倡議：
(1)看書時(shí)光線必須充足，光線充足要舒適，光線太弱的話就會(huì)應(yīng)字體看不清而使看書姿勢越看越近。
(2)盡量避免反射光:桌邊應(yīng)有臺(tái)燈，這樣就可以減少反射光對(duì)眼睛的傷害。
(3)坐立姿勢要端正:不可彎腰駝背。
(4)閱讀時(shí)間不要太長:無論做功課或看電視，時(shí)間不可太長，以每30分鐘休息片刻為佳。
(5)看書距離應(yīng)該適中:書與眼睛之間的距離應(yīng)以30厘米為準(zhǔn)。
(6)看電視距離不要距的太近;應(yīng)保持與電視畫面對(duì)角線6-8倍距離，每30分鐘必須休息片刻。
(7)睡眠時(shí)間不可太少，作息要有規(guī)律，睡眠不足身體容易疲勞，易造成假性近視。
(8)多做戶外運(yùn)動(dòng)，經(jīng)常遠(yuǎn)眺放松眼肌。
(9)營養(yǎng)攝取應(yīng)均衡，不可偏食，應(yīng)特注意維生素b的攝取。
(10)定期做視力檢查。
關(guān)于中小學(xué)生近視的研究報(bào)告
調(diào)查時(shí)間：2024年4月25日
調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校
調(diào)查人：孫__
一、問題
最近班級(jí)里坐在后排的同學(xué)，被老師請(qǐng)到回答問題都說自己看不到。有些人是在找借口不站起來，而有些是真的看不到。一年級(jí)時(shí)幾乎沒人近視，可上了五年級(jí)怎么近視的人就多了起來？我們組決定去調(diào)查這個(gè)問題。
二、調(diào)查方式
查詢電腦
調(diào)查班上近視眼的同學(xué)，詢問近視的原因
了解近視會(huì)引起什么并發(fā)癥
三、調(diào)查情況
(1)查詢電腦
據(jù)中華眼科網(wǎng)統(tǒng)計(jì)：全國近視人口占全國總?cè)藬?shù)的30%，城市近視人口比率達(dá)33%，其中，在校的小學(xué)生佩戴眼鏡的比例為30%，中學(xué)生為50%，大學(xué)生達(dá)到了75%。居世界第二位。統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示全國近視眼發(fā)病人數(shù)達(dá)到3.6億.
(2)調(diào)查班上近視眼的同學(xué)
我們班近視的有12個(gè)，占全班25%。他們近視都是因?yàn)椋?、看書，看電視姿勢不正。2、不喜歡做眼保健操。3、同學(xué)們家里都有平板電腦，臺(tái)式電腦……他們都是長時(shí)間玩電腦沒有適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
(3)近視會(huì)引起什么并發(fā)癥
1. 后鞏膜葡萄腫
2. 視網(wǎng)膜萎縮變性、出血和裂孔
3. 視網(wǎng)膜下新生血管
4. 視網(wǎng)膜脫離
5. 青光眼……
四、結(jié)論
1、通過以上調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)：
同學(xué)們大多近視的原因有：沉迷游戲、長時(shí)間看電視、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重、長時(shí)間對(duì)著屏幕，沒有讓眼睛得到很好的休息、沒有認(rèn)真做眼保健操......
近視還會(huì)引起很多并發(fā)癥。
2、提出以下建議：
1、看電視看書姿勢一定要端正。
2、必須要認(rèn)真做眼保健操。
3、不能長時(shí)間玩電腦要有適當(dāng)?shù)男菹ⅰ?/p>
所以請(qǐng)大家保護(hù)好自己的雙眼！
