xxxx年教職工述職報(bào)告怎么寫(xiě)
1. 基本信息：述職報(bào)告應(yīng)以個(gè)人基本信息開(kāi)頭，包括姓名、職位、任教科目和部門。
2. 工作職責(zé)概述：簡(jiǎn)要描述你在2023年的主要職責(zé)，如教學(xué)任務(wù)、班級(jí)管理、科研活動(dòng)或行政工作。
3. 教學(xué)成果：詳細(xì)列出你所教授的課程，學(xué)生反饋，以及任何顯著的教學(xué)成果，如優(yōu)秀教學(xué)評(píng)價(jià)、學(xué)生進(jìn)步等。
4. 研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)：提及參與的科研項(xiàng)目、發(fā)表的論文、學(xué)術(shù)會(huì)議演講或獲得的研究獎(jiǎng)項(xiàng)。
5. 學(xué)生指導(dǎo)：如果你指導(dǎo)了研究生或本科生，介紹他們的研究進(jìn)展，以及你的指導(dǎo)角色。
6. 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與服務(wù)：闡述在部門或?qū)W校層面的協(xié)作項(xiàng)目，參與的委員會(huì)或活動(dòng)，以及如何為學(xué)校社區(qū)做出貢獻(xiàn)。
7. 專業(yè)發(fā)展：分享參加的培訓(xùn)、研討會(huì)或?qū)I(yè)發(fā)展活動(dòng)，以及這些經(jīng)歷如何提升你的教學(xué)和專業(yè)能力。
8. 自我反思與改進(jìn)：誠(chéng)實(shí)地評(píng)估自己的工作，指出需要改進(jìn)的地方，并提出具體的行動(dòng)計(jì)劃。
9. 未來(lái)規(guī)劃：提出2024年的工作目標(biāo)和計(jì)劃，展示持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展的意愿。
開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)
開(kāi)頭：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們，
我在2023年度擔(dān)任xx學(xué)院的xx教師，負(fù)責(zé)xx課程的教學(xué)工作?；仡欉^(guò)去的一年，我深感責(zé)任重大，同時(shí)收獲頗豐。
結(jié)尾：
展望未來(lái)，我將繼續(xù)致力于提升教學(xué)質(zhì)量，積極參與科研活動(dòng)，以期在2024年取得更大的突破。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的理解和支持，我期待著我們共同為學(xué)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
此致， 你的名字 日期
xxxx年教職工述職報(bào)告范文
第一篇 xxxx年教職工述職報(bào)告1850字
尊敬的各位評(píng)委：
下午好。按照評(píng)委會(huì)的要求和參評(píng)程序，我進(jìn)行我的述職報(bào)告。
作為一名普通教師，我在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，一步一個(gè)腳印地向前走著。務(wù)實(shí)是我的追求，假大空是我永遠(yuǎn)的敵人。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我?guī)Я藘蓚€(gè)高中班和一個(gè)髙輔班的英語(yǔ)課程，每周十三節(jié)課，沒(méi)叫苦，沒(méi)喊累，為的是學(xué)校的發(fā)展，為的是科室之間的和諧相處，也為了成就自己價(jià)值的最大化。
作為一名普通職員，我負(fù)責(zé)管理學(xué)生國(guó)家助學(xué)金和學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)兩項(xiàng)工作。這兩項(xiàng)工作都是繁瑣而又謹(jǐn)慎的工作，任何一點(diǎn)的差錯(cuò)都關(guān)系著學(xué)生的親身利益和學(xué)校的聲譽(yù)。我為此一絲不茍，在摸索中慎之又慎。同時(shí)我牢固樹(shù)立管理就是服務(wù)的理念，把各種表格、數(shù)據(jù)核對(duì)等繁瑣工作留給自己，為的是減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。去年一年里，共有六位學(xué)生需要報(bào)銷門診和住院費(fèi)用，我親自為學(xué)生辦理了三位，為的是給學(xué)生增加學(xué)習(xí)時(shí)間，為家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)，為學(xué)校贏得良好的口碑。除此之外，參與了教育處組織的各種大型活動(dòng)，出智出力。在工作任務(wù)重，教學(xué)負(fù)擔(dān)大的情況下，今年春又擔(dān)負(fù)起____年春季幼教班的班主任工作，為的是春季班有一個(gè)平穩(wěn)的過(guò)渡。
《易經(jīng)》里講，天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。我以我個(gè)人的工作實(shí)干精神，我以我經(jīng)得起考驗(yàn)的品質(zhì)和德行努力實(shí)踐之。在名譽(yù)面前不張嘴，在利益面前不動(dòng)心，在工作面前不挑肥揀瘦。我始終認(rèn)為，教育是服務(wù)，管理也是服務(wù)，把我放在任何位置，我都將會(huì)全心全力，任勞任怨。
《論語(yǔ)》里講，君子周而不比，小人比而不周，我愿意團(tuán)結(jié)各位教職工，有事有難互相幫助，而不是為了小利益搞勾結(jié)，拉攏人，那是小人之心。我努力支持著學(xué)校各科室的工作，學(xué)校常規(guī)招生、成教處的招生工作方面我盡我所能，并且把關(guān)注的主要問(wèn)題放在了學(xué)校的常規(guī)招生上。我未向教務(wù)處張過(guò)一次嘴，在課的安排上沒(méi)打過(guò)一次招呼。外出辦理公務(wù)，不管天氣如何，從未主動(dòng)要過(guò)一次公車。
各位同事，我個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的教誨，離不開(kāi)老師們的關(guān)愛(ài)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我道一聲謝謝。同時(shí)我工作中還存在著很多不足之處，懇請(qǐng)老師們，各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
按照市紀(jì)委的工作要求和部署，現(xiàn)將本人____年履行工作職責(zé)和廉潔自律情況匯報(bào)一下：
一、認(rèn)真履行職責(zé)，抓好反腐__工作。
在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，____年我認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)工作，深入、全面開(kāi)展了紀(jì)檢監(jiān)察工作。
一是協(xié)助局里開(kāi)展了“關(guān)注民生、服務(wù)發(fā)展”行風(fēng)評(píng)議工作，按照方案要求，做到按計(jì)劃、分步驟抓好落實(shí);
二是深入實(shí)際，和有關(guān)股所共同開(kāi)展了糾正公共服務(wù)領(lǐng)域侵犯消費(fèi)者權(quán)益工作，注重成效，總結(jié)典型，做好調(diào)研，積極推進(jìn)開(kāi)展。
三是深入開(kāi)展“群眾滿意工商所”工作，并取得成效，我局朝陽(yáng)路工商所被評(píng)為全省工商系統(tǒng)“群眾滿意工商所”先進(jìn)行列。
四是協(xié)助局黨組開(kāi)展了廉政文化建設(shè)工作。開(kāi)展了廉政文化“五進(jìn)、五上”活動(dòng)，利用互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)辦了《東北文藝論壇》，開(kāi)辟了包括《工商文化專欄》、《廉政文化專欄》等十余個(gè)板塊，作品從小說(shuō)、雜談、曲藝到名家訪談、企業(yè)文化、攝影、書(shū)法、民俗文化、工商法規(guī)咨詢等等，集娛樂(lè)性、文化性、綜合性于一體，吸引了工商系統(tǒng)干部職工和全國(guó)文學(xué)愛(ài)好者紛紛參與，已發(fā)展會(huì)員近千人，點(diǎn)擊量已超過(guò)64萬(wàn)次，各類文藝作品達(dá)5000余件，回帖近4800余個(gè)，其中廉政漫畫(huà)、書(shū)法、歌詞、詩(shī)詞、隨筆、散文等廉政文化作品日均發(fā)帖超過(guò)20余件，成為塑造和反映工商部門良好社會(huì)形象和工作作風(fēng)的一面鏡子，我局干部廉政歌詞、歌曲、詩(shī)歌等獲得省、綏化市委舉辦的“迎十一、慶國(guó)慶”主題大賽一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。同時(shí)，通過(guò)論壇選登了部分市場(chǎng)整頓信息、服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的工作承諾、打假掃劣方面的工作動(dòng)態(tài)，深化了政務(wù)信息公開(kāi)，不斷完善和充實(shí)公開(kāi)的各類事項(xiàng)，增強(qiáng)了公開(kāi)透明度，通過(guò)論壇廣泛聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，接受各界的監(jiān)督，贏得了社會(huì)各界的好評(píng)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，廉潔自律，不斷提高自身素質(zhì)。
一年來(lái)，能夠自覺(jué)地學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和《廉政準(zhǔn)則》，提高理論水平和政治修養(yǎng)，努力做到思想上愿意廉、行為上守住廉，平衡好心態(tài)，不盲目攀比，做事求節(jié)儉。
但是想一想，還有很多不足的地方和存在許多問(wèn)題，主要是工作要求標(biāo)準(zhǔn)不夠高，主動(dòng)性不夠積極，還缺乏創(chuàng)新意識(shí)。分析問(wèn)題存在的主要原因：一是業(yè)務(wù)知識(shí)還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，應(yīng)對(duì)復(fù)雜工作局面的本領(lǐng)還不夠;二是工作缺乏朝氣，工作激情不夠，這些問(wèn)題都有待自己在今后的工作中虛心整改，調(diào)整心態(tài)，以利積極進(jìn)取，為進(jìn)一步塑造良好工商紀(jì)檢干部形象而努力。
第二篇 在全校教職工大會(huì)上的演講稿述職報(bào)告1600字
各位老師，各位員工：
大家好！
剛才，我們聽(tīng)取___同志精彩紛呈的報(bào)告，讓我們以熱烈的掌聲再一次表示衷心的感謝。年終將至，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們表示誠(chéng)摯的新春?jiǎn)柡?，?duì)你們一年來(lái)辛勤的工作表示衷心的感謝！
2002年我校取得的成就是有目共睹的，以前我已經(jīng)向大家做過(guò)匯報(bào)，今天我重點(diǎn)談?wù)?003年我校的工作安排。
2003年，是承上啟下的一年，我們要貫徹黨的十六大精神和___同志的“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)決貫徹局黨委、行政現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)的精神，以攀升高級(jí)技校為目標(biāo)，以教育教學(xué)為中心，以貫標(biāo)為抓手，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。重點(diǎn)要做好以下十大工作
一、獨(dú)立核算，全面推進(jìn)，做實(shí)做亮汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校。駕陪學(xué)校要轉(zhuǎn)變觀念，直面市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，以“八個(gè)統(tǒng)一”為標(biāo)準(zhǔn)，深化內(nèi)部改革，完善分校布局，亮化窗口形象，完成培訓(xùn)任務(wù)，爭(zhēng)辦文明示范駕校，再樹(shù)交通技校駕陪新輝煌。
二、精心規(guī)劃，突出重點(diǎn)，全面啟動(dòng)獅子壩新校區(qū)建設(shè)。新校區(qū)建設(shè)要做到一流規(guī)劃，一流施工，一流管理，一流成效，做到“新、齊、靚、特”。打出我校品牌，擴(kuò)大我校社會(huì)知名度。
三、全面動(dòng)員，全員參與，以貫標(biāo)為抓手，推行全面質(zhì)量管理。遂行iso9000質(zhì)量管理體系，將進(jìn)一步推進(jìn)我校各項(xiàng)工作，做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和程序化。這要求全體教職員工齊心協(xié)力，積極參與，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，分析標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)強(qiáng)改弱，力爭(zhēng)早日通過(guò)iso9000質(zhì)量管理體系專家論證。
四、認(rèn)真調(diào)研，突出特色，加強(qiáng)教育教學(xué)改革。教育教學(xué)是我校工作的中心，為攀升技師學(xué)院，就必須切實(shí)加強(qiáng)有關(guān)工作，以“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)”為理念，深化教育教學(xué)改革，推行理實(shí)一體化，完善系科專業(yè)設(shè)置，突出專業(yè)的現(xiàn)代性、科學(xué)性和先進(jìn)性。
五、以人為本，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)，加快人事制度改革。這方面的工作包括三個(gè)方面的內(nèi)容：1、引進(jìn)人才，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)；2、全員競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)施定職、定編、定崗；3、加快完善中層干部的競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制。
六、穩(wěn)步實(shí)施，加大力度，推進(jìn)工資分配制度改革。要求體現(xiàn)市局關(guān)于事業(yè)單位工資制度改革文件的精神和要求，聯(lián)系我校實(shí)際，轉(zhuǎn)變觀念，力求改革體現(xiàn)“重點(diǎn)突出，略有傾斜，兼顧公平，提高收入”的原則，激發(fā)教職員工的工作熱情和積極性、創(chuàng)造性。
七、內(nèi)引外聯(lián)，交流合作，進(jìn)一步做實(shí)產(chǎn)業(yè)實(shí)體化工作。學(xué)校要進(jìn)一步解放思想，強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)學(xué)校理念，走入市場(chǎng)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)各種渠道采用各種方式，加快引資、融資速度，遂行獨(dú)立核算，模擬法人制度，做大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，為我校進(jìn)一步發(fā)展籌措必要資金。
八、制度先行，重點(diǎn)防范，抓好安全工作。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，任何人任何時(shí)候都不能掉以輕心，在制度制訂、人員安排、歸口管理等方面要細(xì)致入微，加強(qiáng)宣傳，使安全意識(shí)深入人心，使我校的人員、車輛、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)等安全工作能邁上一個(gè)新臺(tái)階。
九、加強(qiáng)監(jiān)督，依法治校，狠抓黨風(fēng)廉正建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)干部，包括黨員，要利用各種機(jī)會(huì)，通過(guò)各種方式，認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提升管理藝術(shù)，廉潔自律，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，推進(jìn)我校管理創(chuàng)新。
十、規(guī)范制度，嚴(yán)肅紀(jì)律，建立健全財(cái)務(wù)管理體系。財(cái)務(wù)工作是重中之重，健全的財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，高素質(zhì)的從業(yè)人員，是做好財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)，我校在這些方面一定要統(tǒng)籌規(guī)劃，認(rèn)真實(shí)施，力爭(zhēng)財(cái)務(wù)工作向制度化、電子化、透明化方向發(fā)展。
同志們，我對(duì)2003年我校工作做了初步設(shè)想，希望同志們緊密團(tuán)結(jié)在新領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，凝心聚力，再接再厲，登高望遠(yuǎn)，再攀高峰，為我校的全面發(fā)展和攀升目標(biāo)而努力奮斗！
為肯定廣大教職員工在2002年的工作成績(jī)，激發(fā)大家的工作積極性和創(chuàng)造性，激勵(lì)大家在新的一年里以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、高漲的工作熱情、改革創(chuàng)新的意識(shí)投入新的工作，經(jīng)研究決定，特對(duì)大家發(fā)放年終獎(jiǎng)，額度在編在崗職工200元/月，以此為依據(jù)，根據(jù)崗位、職務(wù)、工作實(shí)績(jī)等進(jìn)行考核。最后，祝福同志們新年吉祥，工作順利，身體健康，合家幸福！
謝謝大家！
第三篇 教職工足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)述職報(bào)告3900字
在國(guó)足被再次證明是扶不起的阿斗而黯然離開(kāi)世界杯競(jìng)技場(chǎng)的年份，在學(xué)校綠茵場(chǎng)上人影日益稀疏的時(shí)候，我們迎來(lái)了一個(gè)新的征程，我們踏上了“__”的開(kāi)局之年。我相信中國(guó)足協(xié)絕對(duì)沒(méi)有將男足“走出亞洲，沖向世界”納入“__”規(guī)劃之中，但我們?cè)谝蝗缂韧赜眯袆?dòng)抒寫(xiě)著球隊(duì)走過(guò)的歲月。中國(guó)足球的未來(lái)依靠的估計(jì)還是民間，猶如我們。
在唏噓完對(duì)中國(guó)足球“愛(ài)之深、恨之切”的悲涼之后，不禁感嘆下本人作為隊(duì)長(zhǎng)的一些感受。光陰如梭，歲月荏苒，不知不覺(jué)中，擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)已近三載，愚尤恐力不足，兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)，說(shuō)睡不安席過(guò)之，但忐忑之心猶存，幸獲各位抬愛(ài)，不致使球隊(duì)斷續(xù)，不負(fù)球隊(duì)光榮歷史。三年來(lái)，我們風(fēng)雨不改，攜手同行，作為隊(duì)長(zhǎng)，感激涕零之情，暖我肺腑，無(wú)以為表。
回首__
__年，共進(jìn)行13場(chǎng)比賽，6勝3平4負(fù)，進(jìn)球48個(gè)，被進(jìn)球44個(gè)，凈勝球4個(gè)。十分不幸，最佳射手依舊由本隊(duì)長(zhǎng)摘得，進(jìn)球10個(gè)，榮居榜首?？偨Y(jié)過(guò)去一年不太驕人的戰(zhàn)績(jī)，呈現(xiàn)以下幾個(gè)特點(diǎn)：第一，比賽還是少了，近于平均1個(gè)月1場(chǎng)比賽，未能實(shí)現(xiàn)“__”的目標(biāo)；第二，十分可喜的是全隊(duì)呈現(xiàn)出全面開(kāi)花的良好局面，共有11人進(jìn)球；第三，凈勝球4個(gè)的局面讓人有點(diǎn)汗顏，與我們經(jīng)驗(yàn)豐富、訓(xùn)練有素、高大偉岸的形象稍有不符。
回望歷史
將球隊(duì)作為愉悅身心的組織是較低層次的球員，將球隊(duì)作為愉悅身心、凝聚人心的組織還是較低層次的球員，將球隊(duì)作為愉悅身心、凝聚人心、歷史深遠(yuǎn)的球員才是最高層次的。我們需要站在歷史的高度對(duì)待我們的球隊(duì)，我們是有歷史、有故事、生活在歷史中、生活在故事里的球員。只有這樣，我們才能深切感受到不去踢球是在辜負(fù)歷史，會(huì)一不小心就成為了歷史的罪人。
為了歷史，我在追溯過(guò)去的歲月，但好像沒(méi)有人能確切地告訴我我們的球隊(duì)肇端于何時(shí)，成立于何時(shí)。秦大師設(shè)計(jì)了個(gè)“隊(duì)徽”，說(shuō)始于1981年，但一些球員提出了異議。到底始于何時(shí)，這個(gè)問(wèn)題在__年必須搞清楚，否則對(duì)不起如汪__等已退役的功臣??！也對(duì)不起如成才這種雖已球場(chǎng)退役，但會(huì)費(fèi)照交的偉大支持者??！
沙場(chǎng)點(diǎn)將
沿襲往年慣例，無(wú)正規(guī)編制，即屬于“人事代理”或“臨時(shí)工”的球員，俺們不加以點(diǎn)評(píng)。如有遺漏，全屬大意，絕不是故意。即興而作，并無(wú)排序。特此說(shuō)明。
為什么他總能成為焦點(diǎn)，因?yàn)樗切≠F子。在小貴子朝著他引以為豪、每逢喝酒必提的、念念不忘的“戴維斯”棄隊(duì)而去時(shí)，我們的戰(zhàn)績(jī)也取得了可喜的進(jìn)步，緣于在球場(chǎng)上獨(dú)斷專行的人雖然還有，但至少少了一個(gè)。
包總依舊在云里飛，享受著“霧里看空姐，落地看城市”的美感，在那一次不經(jīng)意的拉傷后，歸隱已有許久，但他曾多次表態(tài)“球還是要踢的”，他曾在多個(gè)場(chǎng)合對(duì)我們的球隊(duì)進(jìn)行了大力宣傳，為球隊(duì)發(fā)展創(chuàng)造了良好的輿論氛圍。
成才似乎已被淡忘，因?yàn)檫^(guò)去的一年，他一場(chǎng)未踢，但他是交會(huì)費(fèi)最積極的分子，這種無(wú)私奉獻(xiàn)，出錢保身份的作風(fēng)是值得現(xiàn)役，尤其是已退役球員認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
吳__是最讓人想不到的，在這個(gè)球隊(duì)里，他最有特色的是他那臃腫的、轉(zhuǎn)身至少要用3秒鐘的身體，但在__年，他就是用這臃腫的身軀進(jìn)了9個(gè)球，差一點(diǎn)就成了最佳射手了（聲明：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)絲毫無(wú)差，不必懷疑真實(shí)性）。秦仁強(qiáng)的辮子好像是越來(lái)越長(zhǎng)了，但球技卻沒(méi)能像辮子那樣長(zhǎng)起來(lái)，好像中央美院修行的陰影尚存，揮之不去，在此提醒：秦大哥啊，神馬都是浮云，何況美院的那些少女和阿姨乎？回歸吧，孩子，足球才是你的王道。
如果說(shuō)王__是可靠力量，那完全是扯淡，他是漂浮的，說(shuō)來(lái)的時(shí)候往往不來(lái)，說(shuō)不來(lái)的時(shí)候又會(huì)一不小心出現(xiàn)，在過(guò)去的一年，他對(duì)球隊(duì)的貢獻(xiàn)體現(xiàn)在兩個(gè)方面，且都跟小貴子有關(guān)：一是說(shuō)美國(guó)欠老子好多債，小貴子閉嘴不提戴__了；二是某次在球場(chǎng)上吼了一聲，小貴子進(jìn)球了。是喜是悲，唯有大王本人曉得，但要告誡曰：“千萬(wàn)別依附別人啊，尤其不要依附小貴子這樣的鬼人！”
但余_是十分可靠的力量，都是一個(gè)系的，區(qū)別咋就這么大呢！講紀(jì)律，就是講政治，余_他做到了。在過(guò)去的一年，他與他的孩子一同成長(zhǎng)，孩子在襁褓里，他在球場(chǎng)上，他已然成為十分可靠的后盾力量。
我們的鄭書(shū)記在那次與體育課部比賽后，毅然決定退役，因?yàn)樗氖直劢?jīng)不起那群猛男的狂轟濫炸，但他的退役在無(wú)形中還是對(duì)我們的球隊(duì)造成了不利影響，不是因?yàn)樗校且驗(yàn)樗寗e人不行，主要體現(xiàn)在他拉著成協(xié)設(shè)死搞基地，致使沒(méi)法好好踢球，強(qiáng)大的后腰基本上就這樣被斷送掉了，實(shí)在可惜。
馬兆成的快樂(lè)日子不知是否隨著老婆孩子的回歸而終結(jié)了，他生得一子的驕傲讓我領(lǐng)略了一番，相當(dāng)刺激人，在過(guò)去的一年，他是驍勇善戰(zhàn)的，強(qiáng)力邊后衛(wèi)是受之無(wú)愧的，我在想是不是一個(gè)老婆不在身邊的男人會(huì)在球場(chǎng)上英勇很多？馬博士證明了這一點(diǎn)。
但有一個(gè)人卻否定了這一點(diǎn)，那是肖毅，同樣的處境為什么會(huì)有全然不同的表現(xiàn)呢，深入了解后，歸結(jié)為兩點(diǎn)：一是歲月不饒人；二是古文研究多了，未能勞逸結(jié)合。真誠(chéng)希望你能在龍年生龍活虎，一定要告訴自己，你很ok。
有一些人很是沉默低調(diào)，但他們是球場(chǎng)的清道夫，不可或缺，孔__便是這樣的人，他是一個(gè)很有智慧的男人，老婆孩子搞定，教學(xué)科研搞定，踢球還能搞定，很值得馬兆成好好學(xué)習(xí)。
鋼鐵后衛(wèi)還要?dú)w宿于傅__，迅雷不及掩耳的出腳彌補(bǔ)了他那不斷發(fā)福的身體，有他在，我很放心，這個(gè)球隊(duì)太需要這樣的后衛(wèi)了，否則必定是進(jìn)攻無(wú)力。
而用身體彌補(bǔ)腳法的人是龍__，自從他走進(jìn)足球后的變化是有目共睹的，多個(gè)對(duì)手的前鋒都曾跟我表示過(guò)他們很是害怕阿龍，他太壯得像個(gè)男人了。
周__依舊在以“教練”自居，并總喜歡用教練的口吻跟本隊(duì)長(zhǎng)交涉，我是認(rèn)了，希望大家也能心服口服地尊他為“教練”，一個(gè)在球場(chǎng)上不讓跨過(guò)中線且遠(yuǎn)在恩施山區(qū)為廣大人民服務(wù)的人，難道這一點(diǎn)安慰還不能給嗎！我們都是很仁慈的人。
還有人像一朵云，漂游，這是松哥，按照毛主席的說(shuō)法，他是中間派，是需要我們爭(zhēng)取的，這個(gè)人性情不定，陰雨難測(cè)，來(lái)與不來(lái)、發(fā)揮的好與不好都得看他心情。但松哥，你得記住：毛主席在抗戰(zhàn)時(shí)期，是爭(zhēng)取中間派，在和平年代，中間派全變成走資派了。
如果說(shuō)李__是一朵云，他也只是漂浮在校外的云，我們還有一朵云，他一直飄蕩在球場(chǎng)的上空，那是胡教授，他有時(shí)在體育館上空，有時(shí)在網(wǎng)球場(chǎng)上空，有時(shí)在足球場(chǎng)上空，只是來(lái)足球場(chǎng)上空的時(shí)間太少了。我不知道誰(shuí)能把握這個(gè)風(fēng)向，反正我不行。
新兵蛋子是廖__，但這個(gè)胖子不是很聽(tīng)指揮，明明是打后場(chǎng)，但猛一抬頭會(huì)看到他在前方，而他本該堅(jiān)守的位置卻是空無(wú)一人，十分兇險(xiǎn)。腳法和意識(shí)不錯(cuò)難以彌補(bǔ)這種不良作風(fēng)，希望廣大教授專家能給予猛烈抨擊，直至抨熄火掉。__年得到“榮升”的人還有一個(gè)是__，他脫下了門將手套，走出了禁區(qū)，慢慢地走進(jìn)了邊衛(wèi)。他同樣是比較神經(jīng)的，有狀態(tài)的時(shí)候發(fā)揮相當(dāng)可以，狀態(tài)不好的時(shí)候就不太好給評(píng)價(jià)了，可惜的是狀態(tài)好的時(shí)候稍微少了點(diǎn)。
接替馬__的是__，這是一個(gè)“不怕高難度，就怕沒(méi)難度”的門將，你認(rèn)為他拍不出來(lái)的球他一般給拍出來(lái)了，你認(rèn)為他一定能拍出來(lái)的球，他一般都讓進(jìn)了。
他像一個(gè)不接電話、不看郵件的“宅男”，但他給了我許多感動(dòng)，因?yàn)槲业碾娫捤话氵€是都接了，因?yàn)樗麑?duì)__年的述職報(bào)告通過(guò)郵件的方式（當(dāng)然，還有其他人，不一一贅述）發(fā)表了自己的見(jiàn)解；他不僅是專家，而且是文藝界（或是娛樂(lè)圈）人士。他是陳__。他用2球進(jìn)賬說(shuō)明他不僅是活躍在文藝界，還是活躍在球場(chǎng)的前鋒。他很神秘，很值得挖掘一哈子。
在球場(chǎng)上，他可能不是那么奪目，但在舞臺(tái)上，他是一顆耀眼的明星，他猶如“黃家駒”再世，他那嗓子不知迷死過(guò)多少少女，他是杜克兵。如果說(shuō)陳頭是與娛樂(lè)圈勾搭在一起的人，那么阿杜本身就屬于被勾搭的人。
我覺(jué)得熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人都是可愛(ài)的人，熱愛(ài)足球的人都是直爽的人，鄭__便是一個(gè)典型的例子。平日里，他是嚴(yán)謹(jǐn)、簡(jiǎn)單的教授，球場(chǎng)上他是奔放、敬業(yè)的球員。
還有一個(gè)人，我們要抱有感激的眼光去看待，他是我們的主裁判（無(wú)邊裁）鄧俊濤，雖然他經(jīng)常會(huì)給我們誤判，但希望大家要理解，通過(guò)他體現(xiàn)出了我們的高風(fēng)亮節(jié)和大將之風(fēng)。他對(duì)球場(chǎng)平衡的把握已經(jīng)達(dá)到了一定的境界。
仰視前輩
在那次與__職業(yè)學(xué)院的交鋒中，讓人領(lǐng)悟到了“姜還是老的辣”這一至理名言的真正內(nèi)涵，是老槍桿扛起了球隊(duì)的榮譽(yù)。以此，年輕隊(duì)員應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記“尊重前輩”，不僅要尊重前輩對(duì)球隊(duì)的貢獻(xiàn)，尊重他們對(duì)足球事業(yè)的那股熱情，更要尊重他們的競(jìng)技水平和戰(zhàn)術(shù)修養(yǎng)。無(wú)視前輩，認(rèn)為已是黃花落葉，是錯(cuò)誤的；輕視前輩，認(rèn)為已是夕陽(yáng)斜暉，是錯(cuò)誤的；平視前輩，認(rèn)為可與之奇虎相當(dāng)，還是錯(cuò)誤的，唯有仰視是正道。不管他們的進(jìn)球是神叨叨的，還是歪打正著的，事實(shí)是他在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間出現(xiàn)在了恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，還恰當(dāng)?shù)厣斐隽怂哪_。
至于本人，只想說(shuō)卸任的想法已存在一段時(shí)間了，一是隊(duì)長(zhǎng)之位束縛了我的發(fā)揮，總是要兼顧球場(chǎng)全局，難以專心一致，二是已到才思枯竭的地步?？嘣谶€沒(méi)培養(yǎng)好接班人。
臭味相投
乒乓球隊(duì)也有過(guò)一段轟轟烈烈的日子，但最終卻看似一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)。一個(gè)隊(duì)伍怎樣才能經(jīng)久不衰？這是一個(gè)值得我們，也值得學(xué)院深思的問(wèn)題。我思索著，估計(jì)歸根結(jié)底還是由于臭味相投，本來(lái)想用志同道合來(lái)形容，但總覺(jué)得用這詞像是搞革命的，于是用了“臭味相投”，更能突顯我們球隊(duì)的不羈作風(fēng)。我們同樣熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，同樣熱愛(ài)足球，對(duì)美女等賞心悅目的事物有著同樣的愛(ài)好，區(qū)別只在于有些人是含蓄的或悶騷的，如吳雪飛，有些人是直言不諱，坦坦蕩蕩的，如秦仁強(qiáng)，我們同樣喜歡在酒桌上談笑風(fēng)生，這就是臭味相投。當(dāng)然，我們悠久的歷史和強(qiáng)大的制度為我們提供了另一種保障，需要間斷不是很久的賽事，要有明確的會(huì)費(fèi)制度，并踴躍交納會(huì)費(fèi)，跟隊(duì)長(zhǎng)也有很大關(guān)系，歷任隊(duì)長(zhǎng)均能勇挑重?fù)?dān)，盡職盡責(zé)。與我們有精神領(lǐng)袖也密不可分。
成績(jī)是屬于過(guò)去的，未來(lái)還在等待，__年的春天，天公不作美，陰雨綿綿，以致尚未組織球賽，萬(wàn)望諒解！
感謝學(xué)院工會(huì)一如既往地為我們提供比賽用水，感謝兄弟們一如既往地支持隊(duì)長(zhǎng)工作。
上述報(bào)告提請(qǐng)各位隊(duì)友審議！沒(méi)意見(jiàn)最好，有意見(jiàn)請(qǐng)保留！
第四篇 2024年12月教職工述職報(bào)告900字
尊敬的各位評(píng)委：
下午好。按照評(píng)委會(huì)的要求和參評(píng)程序，我進(jìn)行我的述職報(bào)告。
作為一名普通教師，我在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，一步一個(gè)腳印地向前走著。務(wù)實(shí)是我的追求，假大空是我永遠(yuǎn)的敵人。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我?guī)Я藘蓚€(gè)高中班和一個(gè)髙輔班的英語(yǔ)課程，每周十三節(jié)課，沒(méi)叫苦，沒(méi)喊累，為的是學(xué)校的發(fā)展，為的是科室之間的和諧相處，也為了成就自己價(jià)值的最大化。
作為一名普通職員，我負(fù)責(zé)管理學(xué)生國(guó)家助學(xué)金和學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)兩項(xiàng)工作。這兩項(xiàng)工作都是繁瑣而又謹(jǐn)慎的工作，任何一點(diǎn)的差錯(cuò)都關(guān)系著學(xué)生的親身利益和學(xué)校的聲譽(yù)。我為此一絲不茍，在摸索中慎之又慎。同時(shí)我牢固樹(shù)立管理就是服務(wù)的理念，把各種表格、數(shù)據(jù)核對(duì)等繁瑣工作留給自己，為的是減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。去年一年里，共有六位學(xué)生需要報(bào)銷門診和住院費(fèi)用，我親自為學(xué)生辦理了三位，為的是給學(xué)生增加學(xué)習(xí)時(shí)間，為家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)，為學(xué)校贏得良好的口碑。除此之外，參與了教育處組織的各種大型活動(dòng)，出智出力。在工作任務(wù)重，教學(xué)負(fù)擔(dān)大的情況下，今年春又擔(dān)負(fù)起2024春季幼教班的班主任工作，為的是春季班有一個(gè)平穩(wěn)的過(guò)渡。
《易經(jīng)》里講，天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。我以我個(gè)人的工作實(shí)干精神，我以我經(jīng)得起考驗(yàn)的品質(zhì)和德行努力實(shí)踐之。在名譽(yù)面前不張嘴，在利益面前不動(dòng)心，在工作面前不挑肥揀瘦。我始終認(rèn)為，教育是服務(wù)，管理也是服務(wù)，把我放在任何位置，我都將會(huì)全心全力，任勞任怨。
《論語(yǔ)》里講，君子周而不比，小人比而不周，我愿意團(tuán)結(jié)各位教職工，有事有難互相幫助，而不是為了小利益搞勾結(jié)，拉攏人，那是小人之心。我努力支持著學(xué)校各科室的工作，學(xué)校常規(guī)招生、成教處的招生工作方面我盡我所能，并且把關(guān)注的主要問(wèn)題放在了學(xué)校的常規(guī)招生上。我未向教務(wù)處張過(guò)一次嘴，在課的安排上沒(méi)打過(guò)一次招呼。外出辦理公務(wù)，不管天氣如何，從未主動(dòng)要過(guò)一次公車。
各位同事，我個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的教誨，離不開(kāi)老師們的關(guān)愛(ài)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我道一聲謝謝。同時(shí)我工作中還存在著很多不足之處，懇請(qǐng)老師們，各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
第五篇 教職工代表大會(huì)上的述職報(bào)告3600字
各位代表、老師們：
一年來(lái)，學(xué)校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，通過(guò)全體教職工的共同努力，基本完成了上級(jí)部門布置的任務(wù)和學(xué)校教育教學(xué)的預(yù)定目標(biāo)，取得了顯著的成績(jī)，得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的認(rèn)可和廣泛的贊譽(yù)，我們付出了汗水，也留下收獲，我們品嘗了酸甜苦辣，也留下了萬(wàn)千思緒?？偨Y(jié)一年來(lái)取得的成績(jī)，我認(rèn)為我校做了以下幾件事。
1、學(xué)校教師的政治理論和業(yè)務(wù)水平得到提高。組織教師學(xué)習(xí)《師德規(guī)范》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、新修訂的《義務(wù)教育法》等相關(guān)的法律法規(guī)以及市各級(jí)各類文件精神，組織教師參加各種培訓(xùn)，適應(yīng)教育新形勢(shì)發(fā)展需要。
2、健全學(xué)校民主管理體制，學(xué)校各項(xiàng)制度得于落實(shí)。為學(xué)校教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境，我們加強(qiáng)了校務(wù)公開(kāi)工作，實(shí)行民主決策，初步改變了學(xué)校管理方式。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定了學(xué)校素質(zhì)發(fā)展規(guī)劃，重新修訂和完善了學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)管理體制，進(jìn)一步健全學(xué)校的教育督導(dǎo)評(píng)估體系并在實(shí)行中根據(jù)存在的問(wèn)題不斷加以完善。制定學(xué)校加強(qiáng)教研組、備課組制度建設(shè)實(shí)施方案和各種教學(xué)常規(guī)管理要求，把學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)到位。
3、狠抓師資隊(duì)伍建設(shè)，教師的綜合素質(zhì)得到提高。為適應(yīng)教育發(fā)展的新形勢(shì)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)，把師資隊(duì)伍建設(shè)列入學(xué)校重要議程，培養(yǎng)出一支相對(duì)穩(wěn)定、整體素質(zhì)優(yōu)良、個(gè)性特色鮮明的教師隊(duì)伍，對(duì)師德隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持“兩手抓”：一手抓師德師風(fēng)教育，另一手抓教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷拓寬培訓(xùn)渠道，和積極選派骨干教師參加市級(jí)以上培訓(xùn)。加強(qiáng)教師的職業(yè)技能和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，舉辦了公開(kāi)課、說(shuō)課等教師專業(yè)技能比賽，通過(guò)榜樣激勵(lì)教育，抓典型、帶群體，促提高，極大地促進(jìn)了學(xué)校整體師資水平的提高。其中葉榮佳老師獲南安市優(yōu)秀教師稱號(hào)；劉育彬、王志華、楊致力、陳世忠、吳華山、陳振聰、陳信轄、陳在、陳國(guó)強(qiáng)、黃春林10位老師獲校級(jí)優(yōu)秀教師稱號(hào)。
4、強(qiáng)化德育工作，德育創(chuàng)特色。堅(jiān)持德育為首，五育并舉，強(qiáng)化德育工作，以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，文明禮儀教育為龍頭，以“五有五無(wú)”評(píng)比為手段，進(jìn)一步貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和未成年思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)，大力弘揚(yáng)“社會(huì)主義榮辱觀”。開(kāi)展的年段為主的養(yǎng)成教育評(píng)比活動(dòng)，每月總結(jié)表彰一批先進(jìn)班級(jí)，同時(shí)敦促后進(jìn)班級(jí)。邀請(qǐng)市教育局和交警大隊(duì)到校作交通安全知識(shí)講座，提高師生交通安全意識(shí)。在市婦聯(lián)的支持下，我們邀請(qǐng)豐澤區(qū)高級(jí)法官到校作法律知識(shí)宣傳，提高師生法律意識(shí)，幫助學(xué)生做一個(gè)知法、懂法、守法、護(hù)法的公民。本學(xué)期我校德育活動(dòng)內(nèi)容多，形式新，教育效果好，曾多次被南安市教育信息網(wǎng)首頁(yè)采用。
5、深化教學(xué)改革，教學(xué)質(zhì)量得到全面提高。堅(jiān)持以教育為中心，落實(shí)教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)要求，形成常規(guī)管理的規(guī)范化、科學(xué)化。不段更新教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)。抓好教研教改，積極鼓勵(lì)教師大膽進(jìn)行教學(xué)改革，抓好“自主、合作、探究”學(xué)習(xí)模式的研究工作，積極開(kāi)展校際和片區(qū)教研活動(dòng)，進(jìn)一步拓展教育教學(xué)合作領(lǐng)域，共同提高教育質(zhì)量。重視素質(zhì)教育，本學(xué)期一年級(jí)開(kāi)展書(shū)法課、心理健康課程，積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，開(kāi)拓第三課堂。充分利用節(jié)假日、紀(jì)念日舉辦各種競(jìng)賽、征文、書(shū)法、講座等活動(dòng)，展示學(xué)生才能，豐富校園文化生活，努力培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。10年中考，成績(jī)喜人，全a人數(shù)比率居南安市第4名，考入一中43人、國(guó)光22人，共65人，考入一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)的人數(shù)達(dá)119人，位居南安市初中校前列。有8位同學(xué)獲南安市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào)；有6位同學(xué)獲泉州市三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號(hào)；有一位同學(xué)獲省級(jí)三好學(xué)生榮譽(yù)稱號(hào)；一個(gè)班級(jí)獲南安先進(jìn)班集體稱號(hào)。
6、克服困難，迎難而上，辦學(xué)條件得以改善。加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做好校園綠化、美化、凈化。新教師宿舍樓已經(jīng)投入使用，極大緩解了住房緊張的局面；校門、校橋的建成，改變了對(duì)外形象，提升了學(xué)校的文化氛圍，育人環(huán)境日臻完善。
7、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，學(xué)校其他工作全面開(kāi)展。學(xué)校同時(shí)搞好后勤管理提高了服務(wù)水平，做好了環(huán)境衛(wèi)生，加強(qiáng)了食堂、宿舍的管理等工作；搞好財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)格收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行財(cái)務(wù)“兩公開(kāi)，一監(jiān)督”；搞好工作、團(tuán)隊(duì)工作，充分發(fā)揮他們職能作用；做好辦公室文書(shū)和檔案工作，提高管理檔次。
在繼往開(kāi)來(lái)的特定時(shí)代，我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實(shí)踐，努力帶領(lǐng)學(xué)校走向發(fā)展，這一年中我個(gè)人做了以下幾件事：
1、我堅(jiān)持讀書(shū)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為校長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一個(gè)職業(yè)，如果是一個(gè)職業(yè)，我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識(shí)和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對(duì)新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀念始終在時(shí)代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)淘汰。我堅(jiān)持不懈地吸取各方面的新知識(shí)、新思想、新觀念，堅(jiān)持不懈地用自己的筆表達(dá)自己的思想，使讀書(shū)、思考、寫(xiě)作成為我生活中不可缺少的習(xí)慣。
2、我努力完成自己的角色轉(zhuǎn)變，轉(zhuǎn)變成時(shí)代所需要的學(xué)校管理者、經(jīng)營(yíng)者的角色，這一角色轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作，一是學(xué)會(huì)傳播、表達(dá)自己的辦學(xué)理念；二是學(xué)會(huì)開(kāi)拓市場(chǎng)，做好學(xué)校的對(duì)外宣傳工作，為學(xué)校的再發(fā)展?fàn)幦「嗟馁Y金支持。
3、我在努力使自己保持清醒，首先對(duì)自己的言行保持清醒，我清醒地知道，做為校長(zhǎng)言出必行、說(shuō)到必須做到，身教重于言教，以身示范，教育和影響全校師生員工。第二，對(duì)學(xué)校的現(xiàn)狀保持清醒，我清醒地意識(shí)到一個(gè)校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為和理念頭有著很大的關(guān)系。如果我們的辦學(xué)理念和行為跟不上時(shí)代的要求，那么，我們學(xué)校將不能持續(xù)發(fā)展。因此，我將發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為日常的思維方式和行為方式。
4、我努力為學(xué)校的發(fā)展工作著。我身體力行，以校為家，為了更好了解掌握教育教學(xué)一手資料，多次召開(kāi)教研組、備課組會(huì)議，加強(qiáng)教研制度建設(shè)。主持召開(kāi)年段學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)了解教師教育教學(xué)情況。多方努力爭(zhēng)取鄉(xiāng)賢資金約10多萬(wàn)元準(zhǔn)備再建校橋一座和5萬(wàn)元燈光球場(chǎng)一個(gè)。爭(zhēng)取了上級(jí)撥款95.3萬(wàn)元將對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行裝修。
總結(jié)一年來(lái)的工作得出以下幾點(diǎn)體會(huì)：
1、“師德”是學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展的核心因素。而作為校長(zhǎng)的一言一行則是教師的表率，我能嚴(yán)于率己，寬以待人，要求教師做到的我必須做到。只要在家我每天都是很早到學(xué)校，我想榜樣的力量是無(wú)窮的，行動(dòng)是無(wú)聲語(yǔ)言。教師是學(xué)校的核心，而師德是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的靈魂，不僅僅是一句空洞的政治口號(hào)，師德是從教的不竭精神動(dòng)力，從教和怎樣教是辯別師德優(yōu)劣的主要標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)過(guò)全體班子成員的協(xié)作，逐步形成了共識(shí)，取得了一定的成效，但在具體的管理與運(yùn)作上與兄弟學(xué)校相比仍一定差距。
2、學(xué)校安全穩(wěn)定是學(xué)校工作的根本保證，隨著獨(dú)生子女隊(duì)伍的擴(kuò)大，社會(huì)外部環(huán)境的多樣化、信息技術(shù)的發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)的普及給學(xué)校安全穩(wěn)定教育帶來(lái)的極大的困難和壓力，加上學(xué)生人數(shù)多，教學(xué)場(chǎng)地太小、教學(xué)設(shè)備設(shè)施急待更新給學(xué)校留下一些安全隱患。本年度，成立了以我為組長(zhǎng)的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全管理及開(kāi)展周邊環(huán)境清查工作，完善相關(guān)制度、規(guī)章、條例、層層鑒定責(zé)任狀，組織安全安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對(duì)校內(nèi)開(kāi)展定期集中檢查和不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，積極消滅隱患，把學(xué)校安全工作落到實(shí)處，確保學(xué)校各項(xiàng)工作的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，工作之中，我更應(yīng)居安思危，增強(qiáng)憂患意識(shí)，切實(shí)抓好學(xué)校安全工作。
3、完善科學(xué)的日常工作運(yùn)行機(jī)制，建立民主科學(xué)的管理體系，是學(xué)校立于不敗的基本保障。作為一校之長(zhǎng)，在這方面我做了許多的工作，一年來(lái)，較以前有了很大的起色，教職工崗位責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，自主管理、參與意識(shí)日趨突出，但學(xué)?，F(xiàn)行的管理制度還不夠完善，存在諸多不足。今后要多學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的成功辦學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，用他山之石來(lái)推動(dòng)學(xué)校更快的發(fā)展。
4、以教學(xué)為主渠道，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的最終目標(biāo)。社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生關(guān)注的是學(xué)校的教育質(zhì)量，要提高教學(xué)質(zhì)量就必須不斷探索教學(xué)規(guī)律、手段、方法，去改革、去研究新的課程、新的教學(xué)。我的觀點(diǎn)是，我校要靠過(guò)硬的教學(xué)、完善的管理、融洽樂(lè)學(xué)的氛圍來(lái)留學(xué)生、教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。
5、我們學(xué)校地處偏遠(yuǎn)，信息閉塞，面臨“新課程改革”嚴(yán)重的挑戰(zhàn)，對(duì)傳統(tǒng)教育思想和教育模式的挑戰(zhàn)如學(xué)校辦學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、學(xué)校主課題研究的轉(zhuǎn)變、教師角色的轉(zhuǎn)變等，都需要我在今后工作另傾注更多的心思和探索。
一年來(lái)工作的反思：
1、經(jīng)過(guò)一年來(lái)的工作實(shí)踐，我深感自己的教育理論水平不夠，對(duì)理論的學(xué)習(xí)有時(shí)還停留在表面，沒(méi)真正深入去領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。
2、一方面覺(jué)得自己的文化素質(zhì)有些跟不上現(xiàn)代的教育形勢(shì)，雖然有實(shí)干精神但有些事情容易事倍功半。
3、雖然多方籌集資金，但學(xué)校的經(jīng)費(fèi)仍十分緊缺，教師福利和待遇相對(duì)較低，為此，有時(shí)也感到力不從心。
盡力把學(xué)校辦好，把教學(xué)質(zhì)量抓好，是我上任以來(lái)為之奮斗的一個(gè)理想。一年來(lái)，雖然學(xué)校取得不少榮譽(yù)，但是終究已成歷史。因此，我時(shí)刻告戒自己，一些成績(jī)的取得，都是大家共同努力的結(jié)果，其中，我只是作為一個(gè)參與者及幸福的分享者而已。今后我將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，正視不足，團(tuán)結(jié)全體教職工，勤奮工作，為南安教育發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)。
以上不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位代表指正！
第六篇 2024年7月教職工述職報(bào)告1400字
各位老師，各位員工：
大家好！
剛才，我們聽(tīng)取___同志精彩紛呈的報(bào)告，讓我們以熱烈的掌聲再一次表示衷心的感謝。年終將至，我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們表示誠(chéng)摯的新春?jiǎn)柡?，?duì)你們一年來(lái)辛勤的工作表示衷心的感謝！
20__年我校取得的成就是有目共睹的，以前我已經(jīng)向大家做過(guò)匯報(bào)，今天我重點(diǎn)談?wù)?0__年我校的工作安排。
20__年，是承上啟下的一年，我們要貫徹黨的十六大精神和______同志的“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)決貫徹局黨委、行政現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)的精神，以攀升高級(jí)技校為目標(biāo)，以教育教學(xué)為中心，以貫標(biāo)為抓手，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校發(fā)展新局面。重點(diǎn)要做好以下十大工作
一、獨(dú)立核算，全面推進(jìn)，做實(shí)做亮汽車駕駛培訓(xùn)學(xué)校。駕陪學(xué)校要轉(zhuǎn)變觀念，直面市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，以“八個(gè)統(tǒng)一”為標(biāo)準(zhǔn)，深化內(nèi)部改革，完善分校布局，亮化窗口形象，完成培訓(xùn)任務(wù)，爭(zhēng)辦文明示范駕校，再樹(shù)交通技校駕陪新輝煌。
二、精心規(guī)劃，突出重點(diǎn)，全面啟動(dòng)獅子壩新校區(qū)建設(shè)。新校區(qū)建設(shè)要做到一流規(guī)劃，一流施工，一流管理，一流成效，做到“新、齊、靚、特”。打出我校品牌，擴(kuò)大我校社會(huì)知名度。
三、全面動(dòng)員，全員參與，以貫標(biāo)為抓手，推行全面質(zhì)量管理。遂行iso9000質(zhì)量管理體系，將進(jìn)一步推進(jìn)我校各項(xiàng)工作，做到標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化和程序化。這要求全體教職員工齊心協(xié)力，積極參與，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，分析標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系實(shí)際，穩(wěn)強(qiáng)改弱，力爭(zhēng)早日通過(guò)iso9000質(zhì)量管理體系專家論證。
四、認(rèn)真調(diào)研，突出特色，加強(qiáng)教育教學(xué)改革。教育教學(xué)是我校工作的中心，為攀升技師學(xué)院，就必須切實(shí)加強(qiáng)有關(guān)工作，以“服務(wù)學(xué)生，服務(wù)社會(huì)”為理念，深化教育教學(xué)改革，推行理實(shí)一體化，完善系科專業(yè)設(shè)置，突出專業(yè)的現(xiàn)代性、科學(xué)性和先進(jìn)性。
五、以人為本，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)，加快人事制度改革。這方面的工作包括三個(gè)方面的內(nèi)容：1、引進(jìn)人才，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè);2、全員競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)施定職、定編、定崗;3、加快完善中層干部的競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制。
六、穩(wěn)步實(shí)施，加大力度，推進(jìn)工資分配制度改革。要求體現(xiàn)市局關(guān)于事業(yè)單位工資制度改革文件的精神和要求，聯(lián)系我校實(shí)際，轉(zhuǎn)變觀念，力求改革體現(xiàn)“重點(diǎn)突出，略有傾斜，兼顧公平，提高收入”的原則，激發(fā)教職員工的工作熱情和積極性、創(chuàng)造性。
七、內(nèi)引外聯(lián)，交流合作，進(jìn)一步做實(shí)產(chǎn)業(yè)實(shí)體化工作。學(xué)校要進(jìn)一步解放思想，強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)學(xué)校理念，走入市場(chǎng)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)各種渠道采用各種方式，加快引資、融資速度，遂行獨(dú)立核算，模擬法人制度，做大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，發(fā)揮經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，為我校進(jìn)一步發(fā)展籌措必要資金。
八、制度先行，重點(diǎn)防范，抓好安全工作。安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，任何人任何時(shí)候都不能掉以輕心，在制度制訂、人員安排、歸口管理等方面要細(xì)致入微，加強(qiáng)宣傳，使安全意識(shí)深入人心，使我校的人員、車輛、衛(wèi)生、財(cái)產(chǎn)等安全工作能邁上一個(gè)新臺(tái)階。
九、加強(qiáng)監(jiān)督，依法治校，狠抓黨風(fēng)廉正建設(shè)。校領(lǐng)導(dǎo)干部，包括黨員，要利用各種機(jī)會(huì)，通過(guò)各種方式，認(rèn)真加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治覺(jué)悟，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，提升管理藝術(shù)，廉潔自律，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，推進(jìn)我校管理創(chuàng)新。
十、規(guī)范制度，嚴(yán)肅紀(jì)律，建立健全財(cái)務(wù)管理體系。財(cái)務(wù)工作是重中之重，健全的財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，高素質(zhì)的從業(yè)人員，是做好財(cái)務(wù)工作的基礎(chǔ)，我校在這些方面一定要統(tǒng)籌規(guī)劃，認(rèn)真實(shí)施，力爭(zhēng)財(cái)務(wù)工作向制度化、電子化、透明化方向發(fā)展。
同志們，我對(duì)20__年我校工作做了初步設(shè)想，希望同志們緊密團(tuán)結(jié)在新領(lǐng)導(dǎo)班子周圍，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳
第七篇 小學(xué)教職工述職報(bào)告1350字
世間多少事，經(jīng)歷多了，看得清了，心就靜了。今天我就以《人在中年》為述職題目，來(lái)整理一下2024年繁忙中還未靜下來(lái)的思緒。
當(dāng)歲月的溝壑印在臉上，人在中年的我有了一份靜靜的思考;高考?jí)毫ψ屌畠撼蠲疾徽?，淚流滿面，人在中年的我告訴自己必須堅(jiān)強(qiáng)，給孩子一雙溫暖的臂膀，就是幫女兒減壓的強(qiáng)大力量;養(yǎng)老金并軌方案已出臺(tái)，延遲退休是大方向，人在中年教育之路還長(zhǎng)，提前退休的念頭想都別想 ;新年的鐘聲靜靜推開(kāi)2024的窗 ，全新的責(zé)任又落在我的身上，重新起航，太多的感動(dòng)我們難忘：聲聲問(wèn)好舒展緊鎖的雙眉，家長(zhǎng)義工的準(zhǔn)時(shí)到崗，我讀懂了63位家長(zhǎng)的殷殷期望;領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵(lì)，同事的嬉戲與互助讓我感到成長(zhǎng)的力量;當(dāng)然也有深深的遺憾，端坐辦公室桌前，以一句'這點(diǎn)小事也來(lái)找老師' 打發(fā)滿含委屈向我求助的孩子的深深自責(zé)……我靜靜梳理著自己的思緒，品味著教育的幸福與擔(dān)當(dāng)，咀嚼著曾經(jīng)的遺憾與不足，更多的是找到前行的動(dòng)力。
別褻瀆了孩子的信任與尊重：
今年秋天剛新接到新一年級(jí)的我們，就再一次領(lǐng)教了孩子們'初生牛犢不怕虎'的張狂，任憑您扯破嗓子，甚至用教鞭飛揚(yáng)，但他們還是無(wú)視老師的存在，為所欲為。以一戰(zhàn)六十三其中有個(gè)活躍分子叫付思涵，這個(gè)女孩思想敏銳，嗓音清脆，但課堂上是左右'開(kāi)弓'，前后'逢源'紀(jì)律很差，為此我沒(méi)少批評(píng)她，曾一向是我心目中的問(wèn)題學(xué)生。可那次我改變自己的觀點(diǎn)。兩個(gè)月前的中午，剛走出學(xué)校對(duì)面的菜市場(chǎng)，就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，'林老師快來(lái)接我'，我稍作反應(yīng)，聲音又傳來(lái)'林老師快來(lái)接我'而且一次比一次急切。我急忙躲閃行人與車輛，到校門口拉起他的手，此時(shí)她已嚇得流出了眼淚。一位過(guò)路人說(shuō)：'這孩子在這等了很長(zhǎng)時(shí)間，家長(zhǎng)都沒(méi)來(lái)接，他說(shuō)，爸爸在對(duì)面汽配城工作，我把他帶過(guò)馬路吧，他說(shuō)不行，林老師說(shuō)過(guò)，不能跟陌生人走。'我?guī)秃⒆硬寥I水的同時(shí)感動(dòng)到了極點(diǎn)，拉著孩子的手驕傲地走在人群中，大手拉小手的同時(shí)也為孩子架起防護(hù)網(wǎng)，孩子感到安全，我似乎看到了很多人投來(lái)羨慕的眼光。足足讓我美了一陣子，也會(huì)記住一輩子。事后我想，如果十年前，行色匆匆的我也會(huì)做這件事，但一定不會(huì)把這記在心上，但人到中年的我學(xué)會(huì)了思考，認(rèn)識(shí)到老師在學(xué)生心目中的地位和家長(zhǎng)是同等重要，關(guān)鍵時(shí)刻，老師就是孩子的天，我們就是孩子的依靠。是呀，也許孩子在慌亂之中搜尋了很多救星，但瞬間都又被一一否定，最后我是孩子心中最安全的目標(biāo)。一個(gè)幾乎每天都要受老師批評(píng)的孩子對(duì)老師還這么依戀，那么在其他學(xué)生心目中，老師的地位一定至高無(wú)上！站在講臺(tái)上我們都是老師，離開(kāi)學(xué)校我們也是望子成龍、盼女成風(fēng)的孩子的家長(zhǎng)，我們一定不能褻瀆了孩子信任與尊重。給學(xué)生一百個(gè)美好的未來(lái)，不如給孩子一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。也許今天無(wú)意埋下的種子，會(huì)萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。
用心溫暖學(xué)生的老師，也必然能感覺(jué)到感到家長(zhǎng)的溫暖：
……
人在中年，盡管時(shí)間總被切割的支離破碎，但有了一份靜靜的思考，學(xué)會(huì)不再讓夢(mèng)中的幻覺(jué)擾亂清醒的思維;人在中年，看到了自己孩子求學(xué)的艱辛，才會(huì)在教學(xué)上不遺余力，苦并樂(lè)著;人在中年牢騷過(guò)后依然勇于擔(dān)當(dāng)——教師工資不管是美的空調(diào)、變頻空調(diào)，還是盼望著的中央不再是空調(diào)，我們都快樂(lè)享受馬年歡暢，迎來(lái)羊年事業(yè)的輝煌，聆聽(tīng)家庭幸福永久的的歌唱。最后祝大家新年快樂(lè)！
第八篇 怎樣寫(xiě)教職工人的述職報(bào)告900字
怎樣寫(xiě)教職工人的述職報(bào)告
尊敬的各位評(píng)委：
下午好，教職工個(gè)人述職報(bào)告。按照評(píng)委會(huì)的要求和參評(píng)程序，我進(jìn)行我的述職報(bào)告。
作為一名普通教師，我在自己的工作崗位上腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，一步一個(gè)腳印地向前走著。務(wù)實(shí)是我的追求，假大空是我永遠(yuǎn)的`敵人。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里，我?guī)Я藘蓚€(gè)高中班和一個(gè)髙輔班的英語(yǔ)課程，每周十三節(jié)課，沒(méi)叫苦，沒(méi)喊累，為的是學(xué)校的發(fā)展，為的是科室之間的和諧相處，也為了成就自己價(jià)值的最大化。
作為一名普通職員，我負(fù)責(zé)管理學(xué)生國(guó)家助學(xué)金和學(xué)生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)兩項(xiàng)工作。這兩項(xiàng)工作都是繁瑣而又謹(jǐn)慎的工作，任何一點(diǎn)的差錯(cuò)都關(guān)系著學(xué)生的親身利益和學(xué)校的聲譽(yù)。我為此一絲不茍，在摸索中慎之又慎。同時(shí)我牢固樹(shù)立管理就是服務(wù)的理念，把各種表格、數(shù)據(jù)核對(duì)等繁瑣工作留給自己，為的是減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。去年一年里，共有六位學(xué)生需要報(bào)銷門診和住院費(fèi)用，我親自為學(xué)生辦理了三位，為的是給學(xué)生增加學(xué)習(xí)時(shí)間，為家長(zhǎng)減輕負(fù)擔(dān)，為學(xué)校贏得良好的口碑。除此之外，參與了教育處組織的各種大型活動(dòng)，出智出力。在工作任務(wù)重，教學(xué)負(fù)擔(dān)大的情況下，今年春又擔(dān)負(fù)起__春季幼教班的班主任工作，為的是春季班有一個(gè)平穩(wěn)的過(guò)渡，述職報(bào)告《教職工個(gè)人述職報(bào)告》。
《易經(jīng)》里講，天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。我以我個(gè)人的工作實(shí)干精神，我以我經(jīng)得起考驗(yàn)的品質(zhì)和德行努力實(shí)踐之。在名譽(yù)面前不張嘴，在利益面前不動(dòng)心，在工作面前不挑肥揀瘦。我始終認(rèn)為，教育是服務(wù)，管理也是服務(wù)，把我放在任何位置，我都將會(huì)全心全力，任勞任怨。
《論語(yǔ)》里講，君子周而不比，小人比而不周，我愿意團(tuán)結(jié)各位教職工，有事有難互相幫助，而不是為了小利益搞勾結(jié)，拉攏人，那是小人之心。我努力支持著學(xué)校各科室的工作，學(xué)校常規(guī)招生、成教處的招生工作方面我盡我所能，并且把關(guān)注的主要問(wèn)題放在了學(xué)校的常規(guī)招生上。我未向教務(wù)處張過(guò)一次嘴，在課的安排上沒(méi)打過(guò)一次招呼。外出辦理公務(wù)，不管天氣如何，從未主動(dòng)要過(guò)一次公車。
各位同事，我個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的教誨，離不開(kāi)老師們的關(guān)愛(ài)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我道一聲謝謝。同時(shí)我工作中還存在著很多不足之處，懇請(qǐng)老師們，各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。
第九篇 小學(xué)教職工的述職報(bào)告1350字
小學(xué)教職工的述職報(bào)告
世間多少事，經(jīng)歷多了，看得清了，心就靜了。今天我就以《人在中年》為述職題目，來(lái)整理一下__年繁忙中還未靜下來(lái)的思緒。
當(dāng)歲月的溝壑印在臉上，人在中年的我有了一份靜靜的思考；高考?jí)毫ψ屌畠撼蠲疾徽?，淚流滿面，人在中年的我告訴自己必須堅(jiān)強(qiáng)，給孩子一雙溫暖的臂膀，就是幫女兒減壓的強(qiáng)大力量；養(yǎng)老金并軌方案已出臺(tái)，延遲退休是大方向，人在中年教育之路還長(zhǎng)，提前退休的念頭想都別想 ；新年的鐘聲靜靜推開(kāi)__的窗 ，全新的責(zé)任又落在我的身上，重新起航，太多的感動(dòng)我們難忘:聲聲問(wèn)好舒展緊鎖的雙眉，家長(zhǎng)義工的準(zhǔn)時(shí)到崗，我讀懂了63位家長(zhǎng)的殷殷期望；領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵(lì)，同事的嬉戲與互助讓我感到成長(zhǎng)的力量；當(dāng)然也有深深的'遺憾，端坐辦公室桌前，以一句“這點(diǎn)小事也來(lái)找老師” 打發(fā)滿含委屈向我求助的孩子的深深自責(zé)……我靜靜梳理著自己的思緒，品味著教育的幸福與擔(dān)當(dāng)，咀嚼著曾經(jīng)的遺憾與不足，更多的是找到前行的動(dòng)力。
別褻瀆了孩子的信任與尊重：
今年秋天剛新接到新一年級(jí)的我們，就再一次領(lǐng)教了孩子們“初生牛犢不怕虎”的張狂，任憑您扯破嗓子，甚至用教鞭飛揚(yáng)，但他們還是無(wú)視老師的存在，為所欲為。以一戰(zhàn)六十三其中有個(gè)活躍分子叫付思涵，這個(gè)女孩思想敏銳，嗓音清脆，但課堂上是左右“開(kāi)弓”，前后“逢源”紀(jì)律很差，為此我沒(méi)少批評(píng)她，曾一向是我心目中的問(wèn)題學(xué)生。可那次我改變自己的觀點(diǎn)。兩個(gè)月前的中午，剛走出學(xué)校對(duì)面的菜市場(chǎng)，就聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，“林老師快來(lái)接我”，我稍作反應(yīng)，聲音又傳來(lái)“林老師快來(lái)接我”而且一次比一次急切。我急忙躲閃行人與車輛，到校門口拉起他的手，此時(shí)她已嚇得流出了眼淚。一位過(guò)路人說(shuō)：“這孩子在這等了很長(zhǎng)時(shí)間，家長(zhǎng)都沒(méi)來(lái)接，他說(shuō)，爸爸在對(duì)面汽配城工作，我把他帶過(guò)馬路吧，他說(shuō)不行，林老師說(shuō)過(guò)，不能跟陌生人走。”我?guī)秃⒆硬寥I水的同時(shí)感動(dòng)到了極點(diǎn)，拉著孩子的手驕傲地走在人群中，大手拉小手的同時(shí)也為孩子架起防護(hù)網(wǎng)，孩子感到安全，我似乎看到了很多人投來(lái)羨慕的眼光。足足讓我美了一陣子，也會(huì)記住一輩子。事后我想，如果十年前，行色匆匆的我也會(huì)做這件事，但一定不會(huì)把這記在心上，但人到中年的我學(xué)會(huì)了思考，認(rèn)識(shí)到老師在學(xué)生心目中的地位和家長(zhǎng)是同等重要，關(guān)鍵時(shí)刻，老師就是孩子的天，我們就是孩子的依靠。是呀，也許孩子在慌亂之中搜尋了很多救星，但瞬間都又被一一否定，最后我是孩子心中最安全的目標(biāo)。一個(gè)幾乎每天都要受老師批評(píng)的孩子對(duì)老師還這么依戀，那么在其他學(xué)生心目中，老師的地位一定至高無(wú)上！站在講臺(tái)上我們都是老師，離開(kāi)學(xué)校我們也是望子成龍、盼女成風(fēng)的孩子的家長(zhǎng)，我們一定不能褻瀆了孩子信任與尊重。給學(xué)生一百個(gè)美好的未來(lái)，不如給孩子一個(gè)溫暖的現(xiàn)在。也許今天無(wú)意埋下的種子，會(huì)萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天。
用心溫暖學(xué)生的老師，也必然能感覺(jué)到感到家長(zhǎng)的溫暖：
人在中年，盡管時(shí)間總被切割的支離破碎，但有了一份靜靜的思考，學(xué)會(huì)不再讓夢(mèng)中的幻覺(jué)擾亂清醒的思維；人在中年，看到了自己孩子求學(xué)的艱辛，才會(huì)在教學(xué)上不遺余力，苦并樂(lè)著；人在中年牢騷過(guò)后依然勇于擔(dān)當(dāng)——教師工資不管是美的空調(diào)、變頻空調(diào)，還是盼望著的中央不再是空調(diào)，我們都快樂(lè)享受馬年歡暢，迎來(lái)羊年事業(yè)的輝煌，聆聽(tīng)家庭幸福永久的的歌唱。最后祝大家新年快樂(lè)！
