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2024年寒假實踐活動報告格式十二篇

發(fā)布時間:2024-10-23 查看人數(shù):71

2024年寒假實踐活動報告格式

2024年寒假實踐活動報告格式怎么寫

一、實踐背景介紹 在撰寫寒假實踐活動報告時,首先要簡要說明實踐活動的背景。這部分應(yīng)包括活動的主題、目的、時間、地點以及參與人員等基本信息,確保讀者對實踐有一個清晰的理解。

二、活動詳情描述

1. 活動準(zhǔn)備:描述活動前期的策劃、組織和準(zhǔn)備工作,如物資籌備、團隊分工等。

2. 實踐過程:詳細(xì)記錄活動的實施步驟,可以按照時間順序進行敘述,突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要事件。

3. 遇到的問題與解決方案:分享在實踐中遇到的挑戰(zhàn),以及如何解決這些問題,展示應(yīng)對困難的能力和團隊協(xié)作精神。

三、個人體驗與收獲

1. 個人角色:闡述自己在活動中的具體職責(zé)和貢獻,展示個人能力與成長。

2. 心得體會:分享實踐活動帶給你的感受和啟示,可以是技能提升、團隊合作的經(jīng)驗,或是對某個問題的新認(rèn)識。

3. 收獲與反思:總結(jié)實踐活動中獲得的知識和技能,反思活動中的不足,并提出改進意見。

四、未來展望 對未來可能的改進方向或進一步的實踐活動提出設(shè)想,展示持續(xù)學(xué)習(xí)和進步的決心。

五、附錄 如有必要,可以附上照片、數(shù)據(jù)圖表等資料,以增強報告的說服力和完整性。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

在報告的開頭,簡潔地引出實踐活動的主題,表達參與活動的期待和熱情。例如: “2024年的寒假,我有幸參加了‘綠色生活,環(huán)保行動’的社區(qū)志愿服務(wù)活動,希望通過這次實踐,為環(huán)保事業(yè)盡一份力?!?/p>

結(jié)尾:

結(jié)尾部分,強調(diào)實踐活動的價值和對自己的影響,表達對未來的期許。例如: “這次寒假實踐不僅讓我深刻理解了環(huán)保的重要性,更鍛煉了我的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。我期待在未來能有更多的機會參與這樣的活動,用實際行動踐行我們的社會責(zé)任?!?/p>

在撰寫報告時,務(wù)必保持語言的簡潔明了,注重段落間的自然過渡,確保內(nèi)容的合理性和邏輯性。融入個人的情感體驗,使報告更具生動性和感染力。

2024年寒假實踐活動報告格式范文

第一篇 2024年寒假實踐活動報告格式1400字

2024年我們迎來了大學(xué)的第一個寒假,為了使我們這個假期過得更充實,我們生物工程四班中家是聊城的組建了一支服務(wù)隊,名叫流動紅旗隊,意味著我們?nèi)w隊員要心懷祖國以滿腔熱情參與到服務(wù)社會服務(wù)人民的活動中去。經(jīng)過商議,我們一致同意實踐主題為第__屆全運會。主要是因為它是國內(nèi)水平,規(guī)模的運動會;實踐地點是位于聊城大學(xué)南面新建體育館附近村莊,距離比較近,且團隊成員均是聊成本地人,對當(dāng)?shù)厍闆r比較熟悉,對本次活動的順利開展及團隊的安全有相對較高的保障。

出發(fā)前一天首先我們統(tǒng)一對全運會的相關(guān)知識進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),并講述了這次活動應(yīng)注意的一些問題包括安全問題,突發(fā)事故的解決及面對市民應(yīng)注意的禮節(jié)。同時作為隊長我寫了一份實踐活動計劃書并向隊員們宣讀了一下。隨后我們又準(zhǔn)備了宣傳材料,并印制了宣傳條幅上面寫著'人人東道主,貢獻全運會'.當(dāng)天下午我來到實踐地點對其進行了考察,以便為明天的采訪作鋪墊。

1月1日上午,待全部隊員到齊后我們便出發(fā)了,每位隊員均統(tǒng)一上身服裝,并隨身攜帶了紙和筆備用。首先我們來到了正在施工的場館門前,出于安全考慮我們未能進去采訪,但看門老大爺告訴我們場館預(yù)計會在四五個月內(nèi)建完。從遠處看新建場館很像鳥巢,構(gòu)型很酷,有隊員議論'不如給它起個名字叫小鳥巢吧!'是啊,這也將是聊城人的驕傲,不僅僅因為它,更因為聊城也將協(xié)辦全運會。隨后,我們在大門前遠遠的和場館拍了幾張照片,陽光下隊員們笑得很燦爛。

1月1日下午我們來到了場館周圍的幾個村莊,由于初次宣傳,隊員們顯得有些膽怯,但很快便進入了狀態(tài):有的隊員和村民們聊一些關(guān)于場館的事情,有的隊員向村民們發(fā)宣傳單介紹全運會的一些知識,有的則記錄采訪內(nèi)容并讓村民們在我們準(zhǔn)備好簽字紙上寫下對全運的祝愿,有的負(fù)責(zé)拍照,隊員們忙的不亦樂乎,村民們也是積極配合我們的工作。夕陽西下,忙了一天的我們拖著疲憊的身子回到學(xué)校,雖然是累了點,但卻很滿足,很充實。

1月2日上午我們首先在聊城大學(xué)東校南大門前打著條幅集體拍照,然后來到柳園路附近,在一個十字路口處打起條幅,并向過往市民宣傳全運,并讓他們在條幅上寫上對全運的祝福并簽上名字。此時寒氣逼人,但隊員們?nèi)栽谀抢飯猿?。部分市民對我們的行為不理解,但我們的隊員仍向他們耐心講解。

下午實踐活動接近尾聲,但隊員們似乎顯得仍很興奮。我們向周圍同學(xué)講述了我們的實踐經(jīng)歷,并對宣傳成果進行了歸納整理。

整理如下:

'文明傳遞我簽名'簽字紙4張條幅1條

簽字筆三支隊服6套(借)帽子10個(借)

費用支出:

條幅15元宣傳材料6元簽字筆三支3元合計:24元

活動結(jié)束了,作為大學(xué)里的第一次寒假實踐活動應(yīng)該說我們每位隊員都學(xué)到了很多,也懂得了很多。每個人都得到了鍛煉,這也或多或少的增長了我們社會實踐的能力,為人處世的技巧,服務(wù)社會的熱情。

通過這次實踐活動不僅有助于幫助市民了解全運知識,激發(fā)市民參與全運會,奉獻全運會的熱情,而且有助于幫助我們更好的適應(yīng)社會,了解社會,從而服務(wù)社會。增長了才干,鍛煉了毅力,培養(yǎng)了品格,豐富了知識。

在金融危機的背景下,我們大學(xué)生更要努力尋找機遇,敢于迎接挑戰(zhàn),多參與社會實踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,主動服務(wù)社會,增強社會責(zé)任感,為將來走出校園,走向社會,貢獻祖國,服務(wù)人民做鋪墊。

現(xiàn)在讓我們默默祈禱,共同祝愿第__屆全運會能夠成功舉行,愿祖國繁榮昌盛。是的,讓我們當(dāng)好東道主,貢獻全運會。

第二篇 個人寒假實踐活動報告2200字

今年寒假分三個階段,第一個階段為打工階段,從1月12日到2月15日,第二個階段為家鄉(xiāng)的考察,第三個階段鄉(xiāng)村建設(shè)中心培訓(xùn)階段2月20日至26日。

打工是在北京當(dāng)門崗負(fù)責(zé)收費與車輛放行,工資不高,寒假去打工的主要出發(fā)點是鍛煉。

這次打工經(jīng)歷使我了解到保安系統(tǒng),保安這種職業(yè)尤其是一般的機構(gòu)人員的流動性很大一般工作時間為一個月,這個職業(yè)的不正規(guī)性非常強。因為人員的流動性較強所以各方面的合同等法律文件缺乏,存在大量的坑騙事件。

做事要從小事做起,把自己所做的事看成整個系統(tǒng)中的一部分。由保安工作為例,我們所在的保安系統(tǒng)由8個崗位和中控室組成,雖然我所在的只是其中的一個崗位但通過觀察我學(xué)習(xí)到其他崗位的職能,可以成功就認(rèn)其他崗位。當(dāng)然因為保安這樣的崗位較為較為簡單,適應(yīng)性較強。但道理是相通的,道道相通,尤其是文科性的專業(yè)具有較強的延展性不要輕易被一個行業(yè)所卡死。

理論與實踐相結(jié)合,真正的理論不是抽象的而是具體的。理論與實踐相結(jié)合才會產(chǎn)生真正的力量。馬克思主義哲學(xué)具有很強大的力量,尤其在處理自身與外界關(guān)系的時候,人都有一個主觀世界,但外界也存在一個客觀世界,如果以主觀世界來衡量客觀世界那么就會對于客觀認(rèn)識不清,無法解決問題。禪宗講究初心,我認(rèn)為這和馬克思主義哲學(xué)和相似,以實物的本來面目如實的反映客觀事物,這樣才能真正認(rèn)清事物。從而采取行動,如果在沒有認(rèn)清事物之前就進行主觀判斷,那么我們的認(rèn)識活動只是在驗證我們的思維,對事物的認(rèn)識就難以深化。要用心去感受事物客觀的存在。在處理人際關(guān)系的時候就能減少猜忌和誤會。

知識的系統(tǒng)性問題,一個人要想學(xué)得多而且腦子不亂就要將知識系統(tǒng)起來。沒有系統(tǒng)起來的知識是零散的,無力的。把知識系統(tǒng)起來就是要將知識碎片穿起來,這樣才能對知識進行整合從而有效應(yīng)用到實踐中去。當(dāng)你對所表述的東西含糊其辭的時候應(yīng)該躬身自問自己的知識是否欠缺,自己這方面的知識是否是零散的。把知識系統(tǒng)起來打通知識的各個關(guān)節(jié),靈活應(yīng)用產(chǎn)生力量。

人要面臨生存與發(fā)展的恐懼。這次打工經(jīng)歷使我戰(zhàn)勝了對于生存的恐懼,但我的追求絕不在于此,發(fā)展更是一項艱巨的,永無止境的任務(wù)。發(fā)展是永無止境的,不妨把它看做生活吧。要發(fā)展就要使自己的能力不斷強化,要不斷地讀書,不斷實踐!未來的路還很長。

家鄉(xiāng)考察篇

在家因為鄉(xiāng)村建設(shè)中心布置了反應(yīng)家鄉(xiāng)變化的圖片和文字展示,加上暑假參加了鄉(xiāng)村建設(shè)中心的下鄉(xiāng)活動,所以想了解自己所生活的農(nóng)村,發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的發(fā)展變化以及所存在的問題。

家鄉(xiāng)人的收入不斷提高,農(nóng)業(yè)種植收入在收入中的占比不斷下降,養(yǎng)殖業(yè)和打工收入在總收入中的不斷提高。同時由于物價的上漲以及人們對生活水平的追求,生活的成本提高,壓力也在提高。村莊舊有的風(fēng)俗在回復(fù),已經(jīng)中斷很久的廟會現(xiàn)在開始繼續(xù)進行,人們需要群體的歸宿感,村中晚上也會有人組織跳集體舞,人們的文化活動在豐富。年輕人在不斷接觸新事物,汽車,電腦不斷走進人們的家庭。城鄉(xiāng)互動不斷加強。

農(nóng)村的背后有許多的故事,古老的遺跡,歷史的記憶都存在這里。中國傳統(tǒng)社會的根在農(nóng)村,認(rèn)識農(nóng)村有助于解決中國傳統(tǒng)社會的弊病,更好的改造社會。而西方文明的弊病在全社會蔓延,要對于這一問題進行解決就要就要從全社會的角度出發(fā)。同時發(fā)掘中國傳統(tǒng)文化的價值也要在農(nóng)村進行觀察,從而使傳統(tǒng)文化中的有益成分能夠充分發(fā)揮其價值。

鄉(xiāng)村建設(shè)培訓(xùn)篇

在鄉(xiāng)村建設(shè)中心的學(xué)習(xí)階段,了解到當(dāng)今青年的社會責(zé)任,以及中國所存在的問題,社團的建設(shè),中國鄉(xiāng)村建設(shè)運動的發(fā)展。

中國現(xiàn)在仍然存在東方專制主義和西方文明的.問題的爆發(fā),中國社會在夾縫中生存,中國的各個社會派別的斗爭無不是圍繞這兩種問題而產(chǎn)生的。當(dāng)今中國社會思想激蕩,要想真正推動中國的發(fā)展需要了解中國的國情,中國社會有非常強的復(fù)雜性。中國社會分為前現(xiàn)代區(qū)域,現(xiàn)代區(qū)域,后現(xiàn)代區(qū)域。在每個區(qū)域內(nèi)部又分為不同的區(qū)域。要想解決中國發(fā)展的社層次問題就要了解中的國情一切從實際出發(fā),進行探求對癥下藥。

中國社會的發(fā)展不是表面的現(xiàn)象,而是有一種潛流在支撐,只有摸清這種潛流為我所用才能真正改變自己的命運,許多人感到不公平是因為社會表面所宣揚的東西并沒有解決問題,內(nèi)在的潛流一直在推動中國的變化。

青年時用來成長的,老師是用來犧牲的,理想是用來實現(xiàn)的。我們的社會缺乏有理想的人但更缺乏有理想而且能夠用行動去踐行的人。年青人最大的資本是時間和精力為此要拼命讀書,拼命玩,拼命實踐,拼命與好人站在一起!

當(dāng)周圍大的環(huán)境無法改變時就想方設(shè)法改變自己的小環(huán)境,在社會的大環(huán)境充斥著猜忌,憤怒,欺詐,但鄉(xiāng)村建設(shè)中心的孩子很純真,我們是一個生命的共同體。有一個工作者三十多歲了在鄉(xiāng)建的道路上前行,忙著,對于自己的終生大事看的很淡,我很感動,他們是如此熱愛自己所從事的事業(yè)。

但即使一個人具有很高的道德情操如果沒有實在的力量也是無法改變這個社會,為這個社會做貢獻也就無從談起,己的生存也就沒有保障??吹阶约合矚g的事情就去做,在法律的范圍內(nèi)想賺錢就賺錢,想爭名就爭名,想逐利就逐利,無可厚非。把自己所擁有的資源再作用于社會,這就是對社會的貢獻,資源是沒有道德屬性的,關(guān)鍵在于它的獲取使用。所以只要人的心是正的,行業(yè)是正當(dāng)?shù)木筒灰惺裁搭櫦煞攀肿鲎约旱氖虑?,把它做好,這就是對社會的貢獻擁。抱自己的生活,不要怕!

人生就是一個探索的過程,我就是一個探索者,在不斷探索著自己的內(nèi)心和客觀世界,達到內(nèi)心和外界的平衡。

第三篇 寒假實踐活動調(diào)查報告2750字

寒假實踐活動調(diào)查報告

轉(zhuǎn)眼間自己已經(jīng)是二十多歲的人了,這么多年總是想家了伸手要錢,比自己小的弟弟妹妹都已經(jīng)可以自己賺錢養(yǎng)活自己了。而自己,一個所謂的大學(xué)生卻還是一個寄生蟲……所以,在這個寒假,我決定要挑戰(zhàn)自己并且證明我自己并不比誰差;在大學(xué)中我并沒有在浪費青春浪費金錢,走入社會后我不會是一名弱者!

抱著這樣的心態(tài),我去應(yīng)聘了“寶雞清大輔導(dǎo)中心”的英語老師,懷著一顆忐忑的心呢從試講到最后的賽講,我努力了,所以我成功了。我知道這并不是正的成功,因為讓老師們認(rèn)可你還不夠,我們授課的對象是學(xué)生,所以,唯有讓學(xué)生認(rèn)可你喜歡你,你才有可能成為一位合格的老師。

我是七月十一號去的。到八月十一號結(jié)束,期間每周六個工作日,每天上六個小時的課,從早上八點到下午六點,我代的是初中三個年級的英語課。

教英語算是不難,但沒有教學(xué)經(jīng)驗,對于第一次登上講臺的我,無非是一大挑戰(zhàn),難免有些緊張,但看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛。我對自己說,“就把他們當(dāng)作你的朋友吧,放開些,他們會喜歡你的”。接下來的時間里我很快和他們?nèi)跒橐惑w,緊張的感覺也漸漸的消失了。這是意外出現(xiàn)了,我把自己備的課講完了,只用了一個小時四十多分鐘,本來一節(jié)課應(yīng)該是一百二十分鐘的,離下課還有將近十幾分鐘,這可怎么辦呢……腦子里閃過一個念頭,這是我們第一次見面,那就讓他們用英語做一下自我介紹吧。不一會兒一節(jié)課就結(jié)束了。課間留在教室和孩子們交流,發(fā)現(xiàn)他們雖然有些叛逆,有些淘氣,但還有另一可愛之面,看著孩子們天真浪漫的雙眼,我深感老師的`責(zé)任重大,老師是個神圣的職業(yè),當(dāng)今天自己講課講到汗水順著臉頰一直流到脖子,流到后背,甚至浸濕了了短袖,我才明白老師是多么的辛苦,腳站的酸了,手寫的累了,嗓子喊的啞了,但還是得不顧一切講到下課為止。

就這樣一直堅持到下班,這一天下來,我不知道我是怎么回到宿舍的,進門脫了鞋子就上床了,躺在床上感覺這胳膊,腿和腳都不是自己的了。此時的嗓子就好像有千萬只螞蟻在撓,癢得要命,不想喝水不想吃飯就想好好的睡一覺。一覺睡到了第二天的早上五點多,我被餓醒來了,但是還是不想起床。趴在床上,不爭氣的眼淚開始往下淌……拿出手機,好像給媽媽打個電話訴訴苦,可是一看時間還是忍了。想想看,原本爸媽不同意自己留校打工的,說寒假太熱,一個人也沒人照應(yīng),轉(zhuǎn)晴不容易,太累等等。自己是一個也沒有聽進去?,F(xiàn)在想想,爸媽說的都對,可是現(xiàn)在如果放棄了那不是在證明自己軟弱不能吃苦嗎?抱著不服輸?shù)男膽B(tài)安慰自己,路是自己選的,既然自己已經(jīng)選擇了這樣度過這個寒假就一定要堅持到最后。仰起頭,看到墻上的“加油”,擦掉眼淚,坐起身來準(zhǔn)備去迎接新的一天。

寒假實踐活動調(diào)查報告

一、前言

一月初我得到了一份在華聯(lián)做短促的工作,具體的工作就是為統(tǒng)一公司促銷統(tǒng)一老壇酸菜牛肉面給前來逛超市的顧客們,讓顧客們感覺到這個產(chǎn)品值得他們?nèi)ベI,提高銷售量。萬事開頭難,什么事都要有嘗試,都要有開始,都要有經(jīng)過,都要有結(jié)果。在經(jīng)歷了華聯(lián)的工作之后,明白了很多事情看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距的,這要求不但要具備細(xì)心,還要有策略,謀劃??傊?,任何事情都要考慮周全。

二、 實踐目的

1、接觸更多的人使自己的交際能力更好一些,培養(yǎng)勇氣,積累經(jīng)驗,增加自己的閱歷。2、通過親身體驗讓自己更進一步了解社會,從學(xué)校走向社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的堅強的堅持能力,面對可能的意外時的堅強,工作熟悉勞累時的堅持。3、通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。初步體驗管理與被管理,服務(wù)與被服務(wù)之間的奧義。促銷是企業(yè)推廣新產(chǎn)品、提高品牌知名度、樹立企業(yè)良好形象加強與顧客聯(lián)系的重要措施。尤其是在超市里各種其他品牌對手集中競爭的地方,更是檢驗自己品牌實力和影響力的地方,這就要求促銷要做到位。

三、實踐時間地點

__年8月連續(xù)四個周六日,在北京上地華聯(lián)

四、實踐準(zhǔn)備及工作內(nèi)容

假期開始想尋找工作時是借助__的,根據(jù)網(wǎng)上提供的地點面試。暑期的中午,烈日當(dāng)頭,而且今年的北京的尤其熱。面試地點總是擠滿人,排隊一般要一個小時。各種面試時間基本每人都是徘徊在一分鐘時間左右,自我介紹。開學(xué)參加社團覺得做的最多的事就是各種自我介紹,現(xiàn)在依然是這樣,區(qū)別僅在于要針對不同的要求提到自己的不同方面。記得有天早上八點到龍澤地鐵站時,真的被眼前黑壓壓的一片嚇住了,平時看上去沒用的疏通通道此時卻擠滿了人。不知覺的心里多了一份壓力感,北京真的不是一個安逸的城市,那些被形象的成為蟻族的人們奮斗在各處。外邊世界很精彩,卻也充滿了疲憊。那一刻有點質(zhì)疑,三年之后畢業(yè)了,如果不考研,真的要留在這座城市么?留在這里是不是要面對更大的壓力,要面對更多需要堅強的地方,要面對一連串的未知?這樣不安了幾天,發(fā)覺自己的自信蕩然無存了。兩個聲音在搏斗,回家吧,那才是溫暖的地,不行,既然決定留下就要勇敢走下去。總算明白自己欠缺很多,我想要的生活還遙遠。慢慢重拾自信,去堅信結(jié)果是已知的。人之所以能,是因為相信能。就像某人說的錢不是目的,而是結(jié)果。暑期的兼職畢竟不是為了賺錢而一往無前,因為我們最終的價值是實現(xiàn)自我,這不是一時的,也不是一段時間能說明什么的。

面試了兩個后,一直等不到消息,于是開始把注意力轉(zhuǎn)移到其他兼職網(wǎng)尋覓,趕集網(wǎng),1010網(wǎng),論壇上尋覓自己想要的東西。趕集網(wǎng)上有一些發(fā)傳單的,有一個覺的不錯就電話聯(lián)系了一下,對方要我們拿上簡歷去面試。簡歷?對大一的來說還是陌生的,在網(wǎng)上下載了一個空白簡歷自己認(rèn)真填了一下打印出來了。第二天去公司面試,總經(jīng)理知道我們還是在校生時就直接說他們想要畢業(yè)生,這樣就被拒絕了。人生的第一次簡歷,當(dāng)時挺失望,走出公司后,思前想后,覺得自己也是疏忽了一些細(xì)節(jié)才導(dǎo)致自己白跑一趟。可是仍是有些不懂,一個日薪50元的發(fā)傳單的工作還要學(xué)歷,不禁感慨北京真的是狼多肉少嗎。這種生活持續(xù)了幾天,反反復(fù)復(fù),在不斷希望與不斷失望中糾結(jié)著,終于最終還是在一家促銷公司找到了暑期促銷員的工作,工作持續(xù)8天。后來不少同學(xué)知道我在干促銷后,問我為什么不找份家教,干促銷值得嗎,能用到學(xué)到的東西嗎。我不知怎么去具體回答,一方面經(jīng)過面試的那幾天生活,我覺得家教這種相對更適合大學(xué)生的兼職門檻其實是更高的,教小學(xué)英語都需要英語過四六級等,另一方面,雖然之前我在家鄉(xiāng)有過兼職經(jīng)驗但在學(xué)校這邊卻是一張白紙,毫無經(jīng)驗,吃吃苦也算是體驗生活吧。其實對于大學(xué)生兼職該干什么這個問題,我之前也是思考過的。能找到對口的去實踐當(dāng)然最樂觀,但不管做什么,在外邊嘗試總會比溫室有作用,做什么有什么的收獲,有什么樣的鍛煉。而目前我深知自己對社會的理解還是膚淺的,我需要在各個方面提升自己,我可以做的不精彩,但曲折中才體會更多。

第四篇 情系母校寒假實踐活動實踐報告900字

實踐報告綜述

__大學(xué)“情系母?!被顒邮怯蒧_大學(xué)招生辦公室與共青團__大學(xué)委員會共同主辦的大型志愿活動。該活動以“服務(wù)同學(xué)、回報母校、鍛煉自我、展示__”為主旨,鼓勵同學(xué)組隊返回高中母校,通過各種形式,分享學(xué)習(xí)心得、傳播__化,用實際的行動感恩高中母校,用熱情的展示譜寫__風(fēng)貌。此次實踐活動澄城中學(xué)支隊由機械系1名同學(xué)與外校11名同學(xué)組成。

此次實踐活動旨在通過回訪母校,與學(xué)弟學(xué)妹們分享高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗和大學(xué)生活經(jīng)歷,以幫助和鼓勵他們更好地走過高三的最后一段時間,進入心儀的大學(xué)。12名隊員通過高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗分享、大學(xué)生活訪談、宣講會等不同形式為實踐活動的成功舉行做出了貢獻。

活動流程

一、活動籌備

支隊長劉昊偉聯(lián)系原屬班級11名同學(xué),結(jié)合各自學(xué)校寒假實踐內(nèi)容,組成12人隊伍,聯(lián)合進行“回訪母校”活動,并同原屬班級班主任、班長協(xié)商實踐活動具體流程、活動形式和任務(wù)分配。

二、返?;顒?/p>

(1月22日晚20:00--21:0)

經(jīng)驗交流會1

支隊長劉昊偉在原屬班級教室與2024屆火箭班同學(xué)進行復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流。

①開場播放__宣傳片(8in)

②復(fù)習(xí)經(jīng)驗分享(0in)

③ppt展示__(1in)

④大學(xué)生活講述(10in)

⑤答疑、總結(jié)(20in)

(2月9日上午9:00--11:00)

宣講會

__交通大學(xué)、__學(xué)院大學(xué)、__大學(xué)、__大學(xué)等外校的7名隊員進行大學(xué)宣講。

(2月9日下午1:0--1:0)

經(jīng)驗交流會2

__大學(xué)、中國科學(xué)院大學(xué)和東南大學(xué)的4名隊員同補習(xí)班同學(xué)進行了經(jīng)驗交流,著重對高考英語復(fù)習(xí)備考提出了自己的心得體會。

(2月10日晚19:0--21:0)

經(jīng)驗交流+宣講會

全體隊員赴原屬班級,看望原班主任,并進行高考備考經(jīng)驗的分享,同時對所在大學(xué)進行宣傳。會后,12名隊員與原屬班級現(xiàn)12名同學(xué)進行了一對一的答疑。

活動成果

通過與老師和同學(xué)深入的交流,12名隊員與2024屆的學(xué)弟學(xué)妹們結(jié)下了深厚的友誼。通過經(jīng)驗交流、經(jīng)歷分享、宣講、聯(lián)誼等形式多樣的活動,隊員們盡己所能,在備考心態(tài)、復(fù)習(xí)方法和誤區(qū)、大學(xué)志愿等諸多方面給了學(xué)弟學(xué)妹們指導(dǎo)和勉勵。

通過這次實踐,隊員們不僅得到了一次寶貴的鍛煉自己的機會,增長了見識,豐富了閱歷,同時也在展示和磨練自己的過程中體會到了感恩母校的喜悅與自豪。相信這次實踐活動的經(jīng)歷,一定能在大家心里留下深刻的印象。

第五篇 情系母校大學(xué)生寒假實踐活動實踐報告3200字

201_年2月6日晚,由思南中學(xué)畢業(yè)生聯(lián)合組成的人數(shù)達60人的大學(xué)生寒假實踐團回到貴州省思南中學(xué),進行大學(xué)生“奮斗成長助夢”寒假實踐活動?;顒哟篌w分為兩部分,一是6日晚的進班宣講,二是7日早上的高校展覽。

早在1月29日,幾名實踐團成員曾提前來到思南中學(xué),向高三學(xué)子發(fā)放了250份調(diào)查問卷并回收,對回收問卷進行統(tǒng)計及分析后,我們針對其中部分突出問題擬定了一份宣教方案。6日晚21點,所有參與人員于學(xué)校食堂內(nèi)集合,并按照事先已確定的人員分配分為15個小組,各小組長手持一份宣講方案。向參與人員強調(diào)相關(guān)注意事項后,21點40分活動正式開始,15個小組分別前往各個教室進行宣講。

宣講活動時長70分鐘,其間,我們鼓勵高三的學(xué)弟學(xué)妹們,與他們分享自己對高三學(xué)習(xí)生活的感悟、教訓(xùn),交流應(yīng)對高三學(xué)習(xí)壓力的方法,傳授各科的復(fù)習(xí)方案,以及解答學(xué)生們的問題和疑惑。通過之前發(fā)放調(diào)查問卷的結(jié)果,我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的高三學(xué)子普遍缺乏奮斗目標(biāo)與動力,使得不少學(xué)生明知時間緊迫卻仍難以提起干勁,并且缺乏上進心,容易滿足于當(dāng)前的成績。因此,我們向高三學(xué)子們提出建議,樹立自己的高考目標(biāo),并為之奮斗。同時,不少學(xué)生沒有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)計劃,各科的復(fù)習(xí)比較盲目,效率不高。對此,我們也淺談了一下我們作為過來人的看法及經(jīng)驗。在與他們的交談中,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生

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們對于大學(xué)生活充滿了好奇與向往,借此,我們一方面簡單描述了大學(xué)生活,另一方面也鼓勵他們,希望他們在201_年的高考中取得好成績。22點50分,宣講活動結(jié)束,實踐團成員留下聯(lián)系方式以方便與高三學(xué)子們的進一步交流,之后離開學(xué)校。

7日上午,我們在高三教學(xué)樓的操場邊掛出了各高校的海報,相應(yīng)的高校成員向感興趣的學(xué)弟學(xué)妹們進行大學(xué)與專業(yè)選擇的講解。當(dāng)天中午13點,部分實踐團成員于學(xué)校綜合樓前合影留念,至此,活動宣布圓滿結(jié)束。

“情系母?!贝髮W(xué)生寒假實踐活動方案

總負(fù)責(zé)人:代菁洲

參與人員:各高校大學(xué)生共計60人

攝影人員:唐浪尹志帆龔曲靖

活動時間及地點:

1月29日,部分成員率先回到思南中學(xué)向高三學(xué)子發(fā)放《思中學(xué)子情系母?;顒诱{(diào)查問卷》,問卷數(shù)量為250份,當(dāng)日回收并統(tǒng)計分析數(shù)據(jù)。

2月5日晚21:00所有參與人員于思南中學(xué)校園內(nèi)集中;21:40—22:50進班進行宣講活動。

2月6日早10:00于學(xué)校操場進行高校展覽,展出各高校海報;當(dāng)日13:00參與人員于學(xué)校綜合樓前集中。

活動目的及重點:

與高三學(xué)子交流高考備考方案、高三復(fù)習(xí)計劃,并進行適當(dāng)心理調(diào)節(jié)。

人員分配:見《活動人員分配》表格。

注意事項:

教室內(nèi)禁止招生宣傳;

活動人員按時進教室,嚴(yán)格控制活動時間,準(zhǔn)時離開學(xué)校。參與人員需注意自身儀表,行為舉止文明得當(dāng)。

宣講內(nèi)容:見《進班宣講講稿》。

進班宣講流程

一.鼓勵高三學(xué)子,為他們提出建議(主要由宣講人進行,15分鐘):

自己對于高三的感悟、教訓(xùn)等;

如何制定學(xué)習(xí)計劃;

如何面對壓力,樹立良好的心態(tài)。

二.單科復(fù)習(xí)及解題要點(由主、副宣講人完成,可融入自己的一些心得,15分鐘以內(nèi))

語文——a.成語方面,總結(jié)每一次考試中出現(xiàn)的成語,將它們進行歸類并且把解釋抄寫清楚,在早讀或睡覺之前背背;

b.默寫不可放棄,多讀多背不僅為了那五分,在最后的寫作中也可以引用,偶爾和別人的談話中也會用到提升自己的內(nèi)涵;

c.文言文、詩詞等需要牢記相關(guān)基礎(chǔ)知識,詩詞題目的解答盡量用專業(yè)術(shù)語;

d.對于作文,在有把握的前提下,確定自己擅長的文體與風(fēng)格,有針對性地多看作文書,多背一些優(yōu)美語段,將之變通融入自己的作文中,尤其是開頭與結(jié)尾;

e.語文需注意書面整潔,寫字盡量干凈整齊。

數(shù)學(xué)——a.熟背公式,做題時多加理解和思考,注意哪類題型用到何公式;

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b.適當(dāng)做練習(xí),做題講究徹底弄懂,對于自己能力范圍之內(nèi)的題目,這次會做,下次也會做,這次不會做,老師講解之后,下次就會做;

c.考試時合理分配時間,在自己擅長的題目上不要浪費多余的時間;

d.多加注意選擇填空,做題仔細(xì),選擇題看完四個選項再進行選擇,切不要因為馬虎而丟分,對選擇填空可多進行限時練習(xí)。

英語——a.語法填空多做題,要細(xì)心,注意時態(tài)語態(tài)人稱,還有定語從句的引導(dǎo)詞;

b.完形填空個人建議最好先看一遍文章,第二遍才選答案;

c.多練習(xí)閱讀,找到做題的感覺,閱讀先看題目再看文章,看題時可標(biāo)出關(guān)鍵詞,沒有問題的部分可以不看或者略看,文章中的人名、地名或者重要語句都看的時候,勾出來一句話,看不懂直接跳過,說不定根本沒用,關(guān)于選文章主題或者題目的,多研究首段、尾段以及每個段落的首句和末句;

d.作文多寫點高級詞匯高級句型,尤其是第一段(句);

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理科綜合——a.復(fù)習(xí)以課本為主,物理最注重公式及定律的理解,最好是能自己根據(jù)一些基本公式學(xué)會推導(dǎo)其他公式;生物則需要牢記課本知識;化學(xué)介于二者之間,既需要多背反應(yīng)方程式,同時加以理解;

b.練習(xí)不宜太多,可針對自己的弱項進行集中練習(xí),既可練習(xí)不擅長的學(xué)科,也可練習(xí)不擅長的題,最好進行限時練習(xí),提高自己的做題速度;

c.找到適合自己的做題順序,注意不要浪費多余的時間;

d.將易錯的題摘錄下來,每隔一段時間回顧一下。

三.自由交流——大學(xué)生在教室內(nèi)解答高三學(xué)子的疑問。

注:22:50之前,所有成員務(wù)必離開教室,隨即離開校園。

思中學(xué)子情系母?;顒诱{(diào)查問卷

親愛的學(xué)弟學(xué)妹們!這是你們最忙碌的寒假,有堆積如山的作業(yè)和刷不完的復(fù)習(xí)題。不過,沒關(guān)系,不要抱怨,好好珍惜這段時光。因為你們現(xiàn)在苦惱的地方正是我們回不去的天堂。好了,親,花費你寶貴的五分鐘,填一下這個問卷吧!這個問卷對你們會有幫助的,要認(rèn)真填寫哦!問卷以匿名形式進行,所以請放心填寫。

no.1剛上高三時有沒有給自己制定學(xué)習(xí)計劃之類的?有的話是自己制定的還是老師要求的?(自己/老師)

a有并且很好執(zhí)行了b有但沒怎么執(zhí)行

c認(rèn)為跟著自己感覺走不需要什么計劃

d沒想過要制定計劃e計劃永遠趕不上計劃

no.2覺得最近學(xué)習(xí)狀態(tài)如何?

a極佳b很好c還行d一般e不在狀態(tài)

no.3你覺得對學(xué)習(xí)成績影響最大的是哪些?(可多選)

a天賦與智力b平時努力c老師的指導(dǎo)

d臨場發(fā)揮e來自父母的壓力

no.4覺得最近哪科最讓你頭疼?(排)

理科(文科)綜合數(shù)學(xué)英語語文

no.5覺得自己哪些方面需要提高?(可多選)

a考試時的心態(tài)b考試技巧c學(xué)習(xí)態(tài)度及毅力

d面對激烈競爭時的大局觀e與父母或老師的溝通

f學(xué)習(xí)效率

g其他:_________________________________________

no.6有沒有以下困擾?(沒事,親,這是匿名的,可以多選)

a比較羞澀,不愿多交談b感到孤獨無力,想找個人傾訴

c不知道怎么處理和ta的事情d父母或老師期望過高,導(dǎo)致壓力太大

e其他困擾:______________________________________

f很開心,無困擾

no.7你想從學(xué)長們這里知道哪些?(可多選)

a大學(xué)生活b高三學(xué)習(xí)c高三生活d專業(yè)方面e理想和未來

f其他:________________________________________________

no.8如果說你的學(xué)長學(xué)姐要來學(xué)校開展一些活動,活動內(nèi)容的中心就是為了來幫助你們,給你們答疑解惑,暢談理想人生,你希望:

q1:你希望我們這次活動的形式有哪些?

a大型講座b進班交流c小型會議室交談d其他

q2:如果是講座或報告,你希望時間是多長呢?

a越快越好b1~1.5hc1.5~2hd2~2.5he2.5h以上

q3:如果讓你自愿參加,你會去么?(也許會占用你的空閑時間)

結(jié)語

本次活動中,學(xué)生們所表現(xiàn)出來的積極熱情打動了我們,進班宣講時教室內(nèi)氣氛活躍而融洽,學(xué)弟學(xué)妹們面對學(xué)長學(xué)姐時并沒有什么壓迫感,宣講人也沒有太大的心理壓力,雙方就如同朋友般交談,即使宣講活動宣布結(jié)束,大家仍意猶未盡,作為學(xué)長學(xué)姐的我們也似乎找回了高中時的溫馨感覺。同時,高三學(xué)子們對學(xué)長學(xué)姐們所表現(xiàn)出來的尊敬也令我們欣慰。

另一方面,我們不得不承認(rèn),本次活動仍然有許多不足之處,宣講時教室外的走廊上有不少人隨意走動,影響整體秩序;參與人員過多,難以管理,等等。我們會吸取教訓(xùn),讓自己成長,爭取在以后的其它實踐活動中做得更好!

總體來說,活動的成功超出了我們之前的預(yù)料,也給我們帶來了寶貴的實踐經(jīng)驗。我們真誠地希望我們的“情系母校”活動對學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助,同時也祝愿母校——貴州省思南中學(xué)在201_年高考中取得更加輝煌的成績!

第六篇 大學(xué)生寒假實踐活動調(diào)查報告2000字4400字

大學(xué)生寒假實踐活動調(diào)查報告20__字

社會實踐是大學(xué)生在改革開放中走向社會的一個很重要的鍛煉環(huán)節(jié),也是教育與實踐相結(jié)合的具體體現(xiàn)。當(dāng)今社會的競爭是人才素質(zhì)的競爭,隨著人才被推向市場,大學(xué)生的自我優(yōu)越感將逐漸消失,發(fā)展方向更加撲朔迷離。 因此要適應(yīng)時代的要求,不僅要具備豐富的專業(yè)知識和高超的業(yè)務(wù)水平,更必須具備一定的綜合素質(zhì)。社會實踐是教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分,是鞏固所學(xué)知識、吸收新知識、發(fā)展智能的重要途徑,它不受教學(xué)大綱的限制,大學(xué)生可以在這個課堂里自由馳騁,發(fā)揮自己的才能,開創(chuàng)自己的基業(yè),充分利用在校期間的以學(xué)習(xí)為主、學(xué)好和掌握科技知識的有力條件,在社會實踐中磨煉自己,真正鍛煉和提高自己的實際工作和適應(yīng)能力。本文通過問卷,調(diào)查與分析了我校大學(xué)生進行社會實踐的目的,方式,重要性等。為以后的學(xué)弟學(xué)妹的社會實踐提供一些經(jīng)驗和建議。

引言:進行這次問卷調(diào)查的原因是我們對大學(xué)生社會實踐的方式目的不是很清楚。因此為了進一步的了解大學(xué)生假期實踐方式。我們小組對大學(xué)生假期實踐進行了問卷調(diào)查。

1. 調(diào)查目的

現(xiàn)在大學(xué)生越來越急迫的想了解當(dāng)今社會的情況,有很多同學(xué)會利用假期進行必要的社會實踐,同時假期社會實踐是同學(xué)們選擇的主流,同學(xué)們利用那寶貴的假期鍛煉自己,改造自己,在社會實踐中鍛煉自己,磨練自己,真正提高自己實際工作和適應(yīng)的能力。大學(xué)期間豐富的實踐活動為以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。為了更深入了解本校學(xué)生假期實踐活動的進行情況,為今后更好的進行社會實踐活動提供建議。展開了此次調(diào)查研究。

2,.調(diào)查對象和方法

選擇重慶師范大學(xué)的所有學(xué)生作為調(diào)查對象。保證了調(diào)查對象的多樣性,大一,大二,大三的學(xué)生均有。共發(fā)放問卷100份,回收有效問卷92份,有效率為92%接近理想的高效樣本數(shù),可作為研究之用,其中,大一占25.81%,大二占49.46%,大三占24.73%。

本次調(diào)查采用的是問卷調(diào)查法。

3.調(diào)查結(jié)果

我們可以明顯看出,愿意參加假期實踐的學(xué)生,大二的學(xué)生遠遠多于大一,大三。我認(rèn)為有以下幾個原因。

在實踐中,或多或少的會學(xué)到一些東西。其中還有12.87%的學(xué)生參加社會實踐是為了賺錢。從小到大,我們從來沒有自己去賺過一分錢,衣來伸手,飯來張口。習(xí)慣了索取,并沒想過通過自己的努力勞動去賺錢過,這個假期實踐提供了一個很好的平臺,一個充分證明自己長大的機會,能夠獨立生活。同樣的也要12.87%的學(xué)生選擇假期社會活動,是為了減輕家庭的負(fù)擔(dān),尤其是對于農(nóng)村家庭來的貧困學(xué)生來說,假期這么長的時間,利用假期賺到一定的生活費,在一定程度上,也能減輕家里的一些負(fù)擔(dān),他們覺得,既能賺錢又能鍛煉自己的能力,這是一件雙贏的事情。所以他們選擇假期實踐。最后也有

6.93%的同學(xué)認(rèn)為參加社會實踐是完成的學(xué)校任務(wù)。據(jù)我了解,學(xué)校在社會實踐方面,有一定的學(xué)分要求,每人在大學(xué)期間必須要拿到1到2個學(xué)分,學(xué)分不足,不予以畢業(yè)。迫于這個壓力,學(xué)生不得已而選擇去參加社會實踐,奔著學(xué)分而去。

3.3關(guān)于社會實踐的時間

在實踐中自然也會得到一些幫助,有了充分的準(zhǔn)備,在實踐中,更能全身心投入到實踐中去,也有19.23%的同學(xué)應(yīng)該做好理論方面的知識準(zhǔn)備,尤其是一些專業(yè)對口的社會實踐活動中,比如像師范專業(yè)的同學(xué),在一些培訓(xùn)機構(gòu)做老師時,這種情況下,理論專業(yè)知識顯得特別重要,只有有了扎實而又豐富的專業(yè)知識后,才能保證一些教師技能素質(zhì)的培養(yǎng),教師臺風(fēng),教師上課姿勢。專業(yè)理論知識為實踐打下堅實的基礎(chǔ),剩下有8.65%同學(xué)應(yīng)該做好其他方面的準(zhǔn)備。

從圖上我們可以看出,在社會實踐中我們會面臨各種各樣的困難,比如像聯(lián)系單位,確立項目,組織團隊,政策保障等困難,但是這些困難中,聯(lián)系實踐單位成為同學(xué)中遇到的首要困難,有50%的同學(xué)認(rèn)為聯(lián)系單位是社會實踐中的一大難題,的確,找不到實踐單位,鍛煉自己,培養(yǎng)能力這樣的話就無從說起,找到實踐單位是所有的基礎(chǔ),只有有了實習(xí)單位,我們才可以有后續(xù)的工作。許許多多的單位都不愿接受一些大學(xué)生,他們既沒有豐富的社會經(jīng)驗,理論知識也不是很扎實。不愿意白白的提供一個崗位。這是用人單位不愿意提供實踐機會,這也使得大學(xué)生在社會實踐面臨困難的原因。其次,就是有23.40%的同學(xué)認(rèn)為難以確立項目,在假期實踐時,面臨的各種選擇,像三下鄉(xiāng),三進三同,帶薪實習(xí),還是會選擇自己創(chuàng)業(yè)這些,帶薪實習(xí)相對穩(wěn)定,自己創(chuàng)業(yè)相對來說,承擔(dān)一些風(fēng)險,各種各樣的因素,創(chuàng)業(yè)又難以確定方向。使得社會實踐面臨困難。同時一些同學(xué)在假期實踐中,不會一個人獨干,而和幾個同學(xué)一起創(chuàng)業(yè)。在組織團隊這方面會遇到一些困難,難以尋到合適的隊友,在整個全局把握中,相似的能力,有共同的追求,隊友難尋,怎么談組織團隊?另一方面,17.02%的同學(xué)對政策保障這方面充滿疑惑。參加實踐的同學(xué)進入不同的單位,同時對單位這些又不是很了解,自己的合法權(quán)益很難得到保障。工資能否完全得到,這些在學(xué)生看來都是一個未知數(shù),一些進入工廠的實習(xí)的同學(xué),會不會剝削勞動力,這系列的問題,沒有完善的政策來保障他們的利益,也使得參加社會實踐困難重重。

3.6關(guān)于影響社會實踐重要因素

影響社會實踐重要因素是個人能力,有81.25%的同學(xué)中都認(rèn)為社會實踐的重要因素,超過你所在學(xué)校,和你所學(xué)專業(yè)。只要你個人能力強,就能在社會中立住腳,團隊領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào),組織能力,甚至是為人處事,都是你的個人能力,協(xié)調(diào)好了各種關(guān)系,成為一個出色的領(lǐng)導(dǎo)者,個人能力強了,就會輕輕松松的干好事。個人能力在社會實踐的重要性遠遠超過個人所在學(xué)校和所學(xué)專業(yè)。學(xué)校和專業(yè)的重要性分別僅占7.29%和4.17%。不管你所在學(xué)校多好,實力多強,專業(yè)好熱門,專業(yè)知識學(xué)的多好,在實際運用中能夠體現(xiàn)才是王道。個人能力才是最重要的。這也告訴我們,不管自己的學(xué)校怎么樣,專業(yè)對不對口,只要自己的能力,不管走到哪里,都會閃閃發(fā)光的。

3.7假期社會實踐考慮因素

從下圖可以看出,在選擇假期社會實踐時,有超過一半的同學(xué)都愿意選擇與自己專業(yè)相關(guān)的工作,他們認(rèn)為,這就是學(xué)以致用,將所學(xué)知識運用到實際工作中,恰恰是學(xué)習(xí)的最高境界,反過來,同學(xué)又能從這些工作中,了解到自己在以后的學(xué)習(xí)中還有哪些不足,學(xué)習(xí)與實踐的相互結(jié)合,取長補短,也達到專業(yè)對口的目的。也有36.56%的同學(xué)在選擇假期社會實踐時,應(yīng)該從自己的喜好出發(fā),自己感興趣的東西,往往能激發(fā)人們求知的欲望,做著任何事情都有無比強大的動力,俗話說,興趣是最好的老師,做著自己熱愛的事情,會感覺工作無比的輕松愉快。剩下的10.75%同學(xué)對于假期社會實踐還比較迷茫,不知道是為了什么才去參加,或許只是為了哪一個學(xué)分,迫于壓力形勢才去。也希望這類同學(xué)能夠多思考自己所干的每一件事的目的與意義。

4.建議

針對以上調(diào)查結(jié)果,我們小組提出以下建議。

4.1學(xué)校多提供實踐單位

在調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對于尋求參加社會的單位很困難,許多同學(xué)都愿意參加社會實踐,但是苦于沒有單位接收。只好回家。白白浪費假期的美好時光。同時,對于學(xué)校那些大大小小的兼職廣告,他們的真實性又有多少?其中一些包括各種各樣的中介,收取一些中介費,但是又不提供一些實習(xí)崗位。這些中介或多或少的存在一些安全隱患。據(jù)我所知,像學(xué)校提供的一些帶薪實習(xí)的名額,分配到班上之后,就只有一到兩個名額,想想一個班上四五十個同學(xué),又有多少人能夠參加呢?同樣的,每年假期學(xué)院的三下鄉(xiāng)活動,一個學(xué)院也只有十多個人能夠參加。學(xué)校提供的機會,對全校師生,對急切想?yún)⒓由鐣嵺`的同學(xué)來說,機會是屈指可數(shù)。不管怎么說,學(xué)校提供的崗位,有保障。首先是,單位比較正規(guī),其次就是,學(xué)生的利益能夠得到保護,比如工資問題,工作時間,都能在一定程度上得到保障。

4.2學(xué)生在選擇社會實踐中應(yīng)盡量從對以后的就業(yè)出發(fā)

絕大多數(shù)同學(xué)在參加社會實踐時,會考慮金錢效應(yīng),只要能賺錢,就會奔著去,經(jīng)常會看見這樣的廣告,促銷,120天,很多同學(xué)就被著120所吸引,沒想過是以一天8小時的站立,對于一些師范專業(yè)的同學(xué)來說,尤其應(yīng)該選擇與自己專業(yè)相關(guān)的崗位,比如家教,去培訓(xùn)機構(gòu)做老師,這些都是不錯的選擇。每位同學(xué)都奔著自己所學(xué)的專業(yè)出發(fā),為以后的就業(yè)做下一些鋪墊,慢慢的為就業(yè)做準(zhǔn)備,真正做到學(xué)以致用,培養(yǎng)自己的能力,只要個人能力突出,就不會懼怕以后的就業(yè)。

4.3學(xué)校應(yīng)多安排實踐課程

學(xué)校以往的傳統(tǒng)就是學(xué)生到了大四,統(tǒng)一安排出去實習(xí),集中在一個段實習(xí),這樣造成的結(jié)果就是,集體實習(xí),沒有學(xué)到任何東西,對于大四的同學(xué),面臨各方面的壓力,考研,就業(yè),各種考試紛至沓來。各種招聘應(yīng)接不暇。還有哪些心來專心實習(xí),這些實習(xí)時間可以循序漸進的分散到各個學(xué)期,不至于到了大四這么匆忙,而且對于學(xué)生而言,也會從一次次的短暫實習(xí)中,慢慢了解自己應(yīng)該在專業(yè)知識的學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的問題,提出改進的措施。在大四的實習(xí),就會胸有成竹了。

5.結(jié)語

通過此次調(diào)查,我們了解了學(xué)生在社會實踐中存在的問題,隨著學(xué)校制度的完善,學(xué)生意識的逐漸改變,學(xué)生將會更加完美,既有專業(yè)的理論知識,也有豐富的社會實踐經(jīng)驗,到了大四畢業(yè)就業(yè)之時,我們不再是一個沒有任何經(jīng)驗的大學(xué)生。知識與智慧并存,理論與實踐相互結(jié)合。

附錄一:問卷調(diào)查表

大學(xué)生假期社會實踐活動情況調(diào)查

同學(xué):

您好!現(xiàn)在大學(xué)生越來越急迫的想了解當(dāng)今社會的情況,有很多同學(xué)回利用假期進行必要的社會實踐,同時假假社會實踐是同學(xué)們選擇的主流,同學(xué)們利用那寶貴的假期鍛煉自己,改造自己,為自己將來的就業(yè)取得寶貴的財富!

因此,我們對大學(xué)生暑假社會實踐進行社會調(diào)查。我們誠懇地希望您的支持和配合,請根據(jù)自己的實際情況,如實、獨立的回答有關(guān)問題。占用了您寶貴的時間,向您致以深切的謝意!

1.您現(xiàn)在是幾年級?( )

a.大一 b.大二 c.大三

2.您參加社會實踐活動的初衷是?( )

a.鍛煉自己,增強工作能力 b. 賺錢 c.減輕家庭負(fù)擔(dān) d.完成學(xué)校任務(wù)

3.若您參加社會實踐活動您會做多長時間?( )

a.一周 b.半個月 c.一個月 d.一個暑期

4.您對大學(xué)生社會實踐活動的看法是?( )

a.有必要 b.無所謂 c.不感興趣 d.愿意嘗試

5.若您參加社會實踐活動您會以何種方式?( )

a.單獨 b.組織團隊 c.和親友 d.和同學(xué)

6.您認(rèn)為大學(xué)生進行社會實踐,最應(yīng)該去哪些地方?

a.學(xué)校機關(guān) b.企業(yè)單位 c.服務(wù)行業(yè) d.其他

7.您對登門拜訪企業(yè)人力部門尋找實踐機會有什么看法?( )

a.值得肯定,但不會嘗試 b.有機會就試 c.反對 d.無所謂

8.在參加社會實踐活動之前您會有哪些準(zhǔn)備?( )

a.心理 b.理論 c.人際 d.其他

9.您認(rèn)為參加社會實踐活動時,什么最重要?( )

a. 專業(yè) b.學(xué)校 c.個人能力 d.其它

10.如果您參加了社會實踐活動,但發(fā)現(xiàn)它不適合您,您會?( )

a.堅持到結(jié)束 b.立刻請辭回家 c.換一份

11.如果您參加社會實踐活動,您會選擇?( )

a.家鄉(xiāng) b.學(xué)校 c.外地 d.無所謂

12.如果讓您選擇社會實踐活動,您會?( )

a.與專業(yè)對口的 b.臨時工 c.選擇鍛煉能力的 d.其他

13.您認(rèn)為參加社會實踐活動的困難在于?( )

a.聯(lián)系單位 b.確立項目 c.組織團隊 d.政策保障

14.假期社會實踐,你是選擇自己喜歡的工作,還是學(xué)擇對自己專業(yè)有一定幫助的工作?( )

a.自己喜歡的 b.專業(yè)相關(guān)的 c.不知道

大學(xué)生寒假實踐活動調(diào)查報告20__字

第七篇 大學(xué)寒假實踐報告活動總結(jié)500字

經(jīng)過這個短短不到一個月的寒假時間,使我更深刻地認(rèn)識到作為當(dāng)代大學(xué)生的使命和義務(wù)是光榮又任重道遠的。

大學(xué)生是一種榮耀的稱號。著寒假是我第一學(xué)期的寒假假期。我放假回到我的家鄉(xiāng),我發(fā)現(xiàn),我的鄰居、朋友用一種稱贊的語氣和我熱情地打招呼,用一種羨慕的目光向著我看過來。在他們的眼里,我就是一個有前途的時代新人。

其實,在家里,我很不情愿他們是這樣的對待我。我希望我仍然是鄰居的好孩子,是朋友們的哥兒們,并希望能和往常一樣跟他們一起干活,一起談天,一起玩?!?/p>

在這個寒假假期舉國抗寒抗災(zāi)。而我的家鄉(xiāng)幸免糟此災(zāi)害。但是家鄉(xiāng)的雨水連連。家鄉(xiāng)的道路泥濘不堪。此時有直過大年時節(jié)。家家戶戶在緊張的準(zhǔn)備年貨之中。哪天我看到幾個大伯在挖道路的水溝,用以排水。我看到此景,我馬上幫上忙,不,是我應(yīng)該做的。我想這是我的義務(wù)。自那天起,越來越多的人也修起路來了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認(rèn)識到要做集體公益事,就必須有人去組織、去號召或感召。此次修路對我對家鄉(xiāng)人都受益非淺?,F(xiàn)在是“__”建設(shè)時期,建設(shè)社會主義新農(nóng)村是這個時期的主題。我作為家鄉(xiāng)的一名村民,而且是一個大學(xué)生,為家鄉(xiāng)的建設(shè)而努力是義不容辭的事。

第八篇 寒假實踐活動報告老師3100字

寒假實踐活動報告老師

__暑期參加的社會實踐,是在新田清華少兒培訓(xùn)學(xué)校當(dāng)一名實習(xí)美術(shù)老師。社會實踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。近一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。在實習(xí)生活中,我開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們師范生的成材之路與肩負(fù)的使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,現(xiàn)在就要為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)。

在實習(xí)的這段時間內(nèi),我接觸到了各種各樣的人和事。美術(shù)班的小朋友都很小,最小的只有4歲,最大的也才11歲,跟他們交流,上課,有快樂,有尷尬,有無語,更多的是不知所措。對于從來沒有接觸課堂的我,備課下不了筆,面對鬧哄哄的小學(xué)生更是無計可施。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,十分枯燥,這次的實習(xí)讓我明白,學(xué)校開設(shè)的課程是多么重要而實際。小學(xué)生心理學(xué)的理論知識雖然枯燥,但對于剛剛接觸小學(xué)生的老師是非常受用的,只有正確把握好學(xué)生的心理,才能更好的教學(xué)。而我們的實用美術(shù),教我們變廢為寶,教我們色彩的運用等等,在學(xué)校的不以為然讓我既慚愧又后悔。這些知識在實際教學(xué)中是非常之重要的。我的指導(dǎo)老師----陳老師。是個很有經(jīng)驗的老師,她對兒童心理掌握的很好,每次她都能很好的處理學(xué)生們的這種那種事,在她身上,我還學(xué)到了怎么讓學(xué)生的潛力和想象力發(fā)揮出來,在她的指導(dǎo)下,我每一次上課,都總結(jié)了許多的不足。教學(xué)用語的使用,課堂的掌控能力,啟發(fā)學(xué)生想象的方法,一個月,不敢說我把握了多少,但是,卻是進步了不少,知識和經(jīng)驗的積累是很重要的?,F(xiàn)在,我已經(jīng)可以試著去備好課,可以淡定從容的給小學(xué)生們上課了,講故事的技巧也提高了。

在學(xué)校,自認(rèn)為自己對于人際交往已經(jīng)很在行了,卻忽略了社會上接觸的人是各種各樣的,人際關(guān)系十分的復(fù)雜。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)的,以前沒有上過課,使我與學(xué)生家長談話不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,或者沒話題。因為社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因,自己更是缺乏自信,為此我還苦惱了好幾天。其實有誰一生下來就什么都會的,與家長的交流需要慢慢接觸,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。除了與學(xué)生家長的交流,還有自己的上司,辦公室的老師,都要注意其中交往的技巧。

接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。現(xiàn)在我明白了,在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西貌似很多,出來工作就不夠用了,而且沒有時間再去翻開以前的書本了,所以在大學(xué),是很好的學(xué)習(xí)機會。假期實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的.理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,在實踐中也能及時的了解到自身的不

足,理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才不會被這個飛速發(fā)展的社會淘汰。

每天辛辛苦苦上班,我終于理解了身為老師的不容易啊,賺點錢不容易啊。當(dāng)然,這個暑假讓我最大徹大悟的是,人,一定要有自己擅長的技術(shù),一技之長,在社會中有很大的用處,作為老師,亦是如此。這次的實習(xí),讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實習(xí),磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

寒假實踐活動報告老師

大一學(xué)習(xí)生活結(jié)束后,和好多同學(xué)一樣我開始了暑期打工生活,然而,在家鄉(xiāng)的小城市轉(zhuǎn)了好幾天,也沒能找到一份理想的工作,作為一名師范學(xué)院的學(xué)生,盡管我本身屬于非師范類專業(yè),但“為人師表”這個千年的古訓(xùn)卻永遠牢記在我的心中。我覺得,做一個好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時,如何出色的勝任老師的工作,對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往,我選擇了自己辦了個小小的補習(xí)班,給孩子們補課,一方面可以教他們學(xué)點文化知識為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備,一方面也可以鍛煉自己。

有了想法之后我就開始行動了,首先我找到了一些即將上初一的學(xué)生們了解了一些情況,看他們是否有在暑期學(xué)習(xí)的意愿,然后再征求他們家長的意見看他們是否也有意愿讓孩子們來學(xué)習(xí)。最后通過一番努力終于有幾個學(xué)生愿意來我的補習(xí)班上課。于是我就正式地成為了一名“老師”。當(dāng)然,我也做了大量的準(zhǔn)備工作,我把初一的英語和數(shù)學(xué)課本認(rèn)真地讀了兩遍,然后將要教得課程分為幾部分,并做了詳細(xì)的規(guī)劃。做好這些之后我就正式上課了。

在開始的幾天,一切都像想象中的,他們都很聽話,我也認(rèn)真地教,可是大概五六天之后,問題就出現(xiàn)了,他們開始不好好聽課,不管我怎么教,他們都抱著一種玩的心態(tài),我開始反思。我想也許現(xiàn)在要做的首先得是思想工作了。于是在接下來的幾天里,我便會抽出上課十分鐘的時間或者下課時間,給他們講述我的大學(xué)生活,讓他們對未來的生活充滿向往,他們也很有興趣的問我各種問題,同時我也會教他們?nèi)绾我稽c點地培養(yǎng)自己的興趣,于是,在接下來的日子里,他們的情況有所好轉(zhuǎn),一直持續(xù)了一個月。在補課結(jié)束的最后,我給他們每人發(fā)了一份題,做了一個小測試,他們的成績總算令人滿意,于是我成功地完成了這次教學(xué)實踐活動。

這次實踐活動,不僅是對我能力的一次考驗,更是一種精神上的挑戰(zhàn),不過通過這次活動,我學(xué)會了很多東西,也得到了很多寶貴的經(jīng)驗。以下是我的感悟:

一、老師的辛苦

以前總覺得老師是多么輕松啊,每天上上課,就可以回家,到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)原來不是這么簡單的,一個優(yōu)秀敬業(yè)的老師是要付出很多的努力的。在上課之前必須花大量的時間備課,做好充足的準(zhǔn)備,才可以去教學(xué)生。在教學(xué)的過程中,學(xué)生會出現(xiàn)各種各樣的問題,老師還必須針對具體情況因材施教。有時候面對學(xué)生的不理解,老師還必須頂住壓力,控制好自己的情緒。他們數(shù)十年如一日,將自己的青春奉獻給了三尺講臺,歲月在他們的額頭上留下了痕跡??傊蠋煹拇_值得我們?nèi)プ鹁?,因為他們真的付出了太多?/p>

二、足夠的耐心

以前我覺得自己是個非常有耐心的人,教了他們之后我才發(fā)現(xiàn),原來我的耐心還是不夠,在教學(xué)的過程中,有兩個學(xué)生特別淘氣,根本不聽課,在我講的時候他們不聽,讓他們做題的時候,他們又不會做,我就特別生氣。有時候他們聽不懂,我就兩遍三遍甚至更多次給他們講,可是他們還說自己不懂,但我覺得根本問題是他們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,于是我就會很生氣地告訴他們,他們的態(tài)度不對。不過后來想想,也許這是這個年齡段的學(xué)生的特點,他們正值叛逆的初期,在這點上我做的不夠好,對他們我應(yīng)該有足夠的耐心才對。由此可見,老師們平時多么不容易啊,他們要面對更多的學(xué)生,壓抑自己的情緒。

三、工作的熱情

做一份工作不僅需要耐心恒心,還需要熱情。當(dāng)然一開始我就抱著很大熱情投入這份工作,因為他是我人生的第一份工作,我也將它看成一次重要的經(jīng)驗積累。但是我發(fā)現(xiàn),熱情會隨著時間而消減,要想一直對工作保持高度熱情就必須不斷地在工作中尋找樂趣,發(fā)現(xiàn)工作的意義所在,這樣才能夠讓自己時常處于積極狀態(tài),對工作投入更大地激情,從而把它做的很好。

四、專業(yè)的應(yīng)用

作為學(xué)心理學(xué)專業(yè)的我,雖然也積累了一定的知識,但總覺得不知道該如何應(yīng)用。通過這次社會實踐活動,我深深意識到了專業(yè)的重要性,同時也嘗試著去運用自己的專業(yè)知識。例如,當(dāng)他們開始不認(rèn)真地聽課,而只是顧著玩的時候,我在想,他們這是一種什么心理呢?也許這是典型的叛逆心理

第九篇 寒假實踐活動報告1550字

寒假實踐活動報告范文

第一次參加社會實踐,我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊??!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強自立

俗話說:'在家千日好,出門半'招'難!'意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:認(rèn)識來源于實踐

一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

第十篇 寒假實踐活動報告格式5250字

實踐報告封面

系部名稱: 專業(yè): ______

年級______ 班級:_________ 姓名: _____ 學(xué)號:____

實踐單位: ____有限公司

實踐時間: 20__年--月--日 至 20__年--月--日 共 --天

實踐報告正文

一、實踐目的:介紹實踐的目的,意義, 實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況, 實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。

二、實踐內(nèi)容:先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點等,然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。

三、實踐結(jié)果:圍繞實踐目的要求,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻,并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。

四、實踐總結(jié)或體會:用自己的語言對實踐的效果進行評價,著重介紹自己的收獲體會,內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報。總結(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

五、正文字體:宋體小四號字。字?jǐn)?shù):3000字左右

范文哦——

寒假實踐活動報告第

第一次參加社會實踐,我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我在實踐中得到許多的感悟!

一:掙錢的辛苦

整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊??!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

二:人際關(guān)系

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

三:管理者的管理

在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!

四:自強自立

俗話說:'在家千日好,出門半'招'難!'意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

五:認(rèn)識來源于實踐

一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用,認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導(dǎo)。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

六:專業(yè)的重要性

選擇了會計為專業(yè)的我,在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對專業(yè)知識也能掌握,本以為到了企業(yè)實踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學(xué)校,數(shù)字錯了改一改就可以交上去了,但在工廠里,數(shù)字絕對不可以出錯,因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上,而效率也會隨之降低,企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗,所謂“逆水行舟,不進則退”,企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài),才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴(yán)格要求,每一個環(huán)節(jié)都不能出錯,這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的,在學(xué)校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的`是與實際相結(jié)合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里一樣老師打個紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯是要負(fù)上責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益損失。

寒假實踐活動報告第

很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)

實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,了解了未來。在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學(xué)生的實際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中,這一點我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認(rèn)的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化,有平時作業(yè)作補充,才能比一部人具有更高的起點,才有更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識,明天才能更好地為社會服務(wù)。

寒假實踐活動報告第

假期來了,我還能像以前一樣來揮霍自己的時間嗎?一片葉子屬于一個季節(jié),年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),我們年少輕狂,經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書?走出校園,踏上社會,我們能否不辜負(fù)他人的期望,為自己書寫一份滿意的答卷……

在注重素質(zhì)教育的今天,學(xué)生假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué),只有正確的引導(dǎo)我們深入社會,了解社會,服務(wù)于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用,在實踐中成才,在服務(wù)中成長,并有效的為社會服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務(wù)社會相結(jié)合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實踐,而是在一個親戚開的電腦配件柜臺幫忙賣貨,過的十分充實。在此次實踐過程中我學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識,它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮。也對自己一直十分想了解的電腦知識有了更進一步的深入。社會實踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會、了解國情、服務(wù)大眾的重要形式,對于青年學(xué)生的成長、成才有著極為重要的作用。

這次假期實踐我以“善用知識,增加社會經(jīng)驗,提高實踐能力,豐富假期生活”為宗旨,利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐 增強了我的辦事能力交往能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。

第十一篇 寒假實踐活動調(diào)研報告2350字

眾所周知,自去年以來受到美國華爾街金融風(fēng)暴的影響,全球很多著名的銀行、企業(yè)紛紛關(guān)門,而我們中國的情況也可想而知,雖然很多大企業(yè)紛紛承諾不裁員,但是很多員工還是失去了他們的工作,隨之而來的就是勞動介紹所的忙碌。這次寒假我來到我們區(qū)一個勞務(wù)市場(也就是工作中介所)學(xué)習(xí),經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識了這份工作的實質(zhì)內(nèi)容,以及了解了在目前社會條件下就業(yè)的艱辛,也使自己對幾年后的未來有了一個規(guī)劃。

這個年紀(jì)的我們也許從未踏進過職業(yè)介紹所的大門,但通過這次的寒假實踐,使我更深一層地認(rèn)識了勞務(wù)介紹所,它涉及方方面的業(yè)務(wù),在這工作緊缺的時候,它的真正價值得以體現(xiàn),它為無數(shù)失業(yè)者提供工作的機會,無論是應(yīng)屆的畢業(yè)生,還是下崗的人群,在勞務(wù)介紹所你都可以看到他們的身影。它要求對招聘單位負(fù)責(zé),對應(yīng)聘者負(fù)責(zé),為招聘單位提供他們所需的人才,也要為應(yīng)聘者提供他們得以施展才華的機會,所以,勞務(wù)公司所起的總用非常重大。

還記得第一天來到勞務(wù)公司,負(fù)責(zé)人為我安排了一個接待登記的工作,起先我認(rèn)為這是一份非常簡單的工作,但當(dāng)求職者紛紛來到時,真的嚇了我一跳。首先映入眼簾的是無數(shù)的人頭,本以為求職者不會很多,因為這家勞務(wù)公司不是很大,但沒想到來求職的人卻非常多,大家都抱著不放過任何一個機會的心態(tài),希望早日找到一份工作,可見目前求職市場競爭是多么的激烈。

要完成著一份工作,首先我要讓求職者求一份個人信息登記表,里面包括他們的個人信息、求職意向與一些附注信息。在他們填完登記表格之后,我會仔細(xì)核對一些他們的信息,例如聯(lián)系電話等,因為如果有合適他們的工作機會,我要能夠聯(lián)系得到他們,盡量為他們爭取到來之不易的機會。其次就是處理招聘單位所需招聘職員的要求,當(dāng)有這樣的招聘信息時,我們要把這些信息記錄下來并謄寫在正規(guī)的招聘信息紙上,貼于整個大堂的醒目位置,范文TOP100方便求職者查看。然后我會根據(jù)他們的求職意向,在我手頭已有的工作機會中尋找有沒有符合他們意向的工作,然后和那位求職者協(xié)商,如果他愿意去嘗試這個機會的話,我要把這份工作的面試地點和聯(lián)系人告訴他,方便他聯(lián)系;如果他不愿意從事這類的工作,我會盡量在幫他注意這樣的面試機會。最后就是一天的整理工作,我要把一天的求職者的信息與招聘單位招聘的要求輸入電腦,進行存檔。

在這個過程中,我發(fā)現(xiàn)這樣一些問題:有的求職者在填表時會寫他愿意從事某一類的職業(yè),但往往我根據(jù)他們的要求介紹相應(yīng)的面試機會給他們時,他們往往會表示他們不愿意從事此項工作。從這個現(xiàn)象,我們不難看出這些求職者對于自己所想從事的職位并沒有一個明確的定義。其實現(xiàn)在的我們和這批求職者很像,我們對未來要從事的職業(yè)沒有明確的定位,定了目標(biāo)之后,往往是朝訂夕改,我想在這個時候,樹立一個明確的目標(biāo)的與規(guī)劃是非常重要的。

在工作的過程中,我碰到過一些比較難纏的求職者,他們一天沒找著合適的工作就一直纏著你介紹別的工作給他們。我分析了一下,概括起來可以歸咎為兩個方面的原因:

(1)首先是求職者自身的原因。作為一家職業(yè)中介公司,思想?yún)R報專題它在為人介紹工作時,會要求求職者交納一定的費用成為其會員,才會為求職者詳細(xì)介紹工作的內(nèi)容,所以,當(dāng)我們介紹給他們的工作屢次不能從事的話,他們會認(rèn)為,我出了錢你就一定得為我服務(wù)到家,幫我找到合適的工作。其實,作為一個服務(wù)性行業(yè)的員工,盡心盡力為客人服務(wù)是我們的宗旨,但是作 為失業(yè)已久的下崗人員或還未找到工作的求職者,他們這樣的的心情是可以理解的,他們有的是家里的頂梁柱,有的為了生計在外奔波,想像一下兩年后的我們,也許到時我們的情緒會比他們還要來的激動······

(2)其次是招聘單位與中介所職員的問題。在與招聘單位進行招聘工作內(nèi)容的溝通時,招聘單位只是簡單的介紹一下,很多的細(xì)節(jié)問題沒有具體的提到,而工作人員只能根據(jù)這些簡單的信息推薦求職者前去應(yīng)聘,而往往等到求職者去面試時,招聘人員往往不是很滿意求職者的條件,求職者對面試者的態(tài)度也非常的不滿意。我想這是一個雙向的問題,需要彼此更好的溝通,才能解決。

在這次的學(xué)習(xí)過程中,我還注意到了這樣一類現(xiàn)象,有的人現(xiàn)在已經(jīng)在從事一份工作,但他還是來到職業(yè)中介所進行求職,就其一下,無不是為了找份既輕松收入要高的工作,一旦他們找到這樣的機會,就是發(fā)生想在社會上很流行的一個現(xiàn)象--跳槽。俗語說“干一行愛一行”,對于他們的行為,我們不能說他們不熱愛自己的職業(yè),也不能說他們不安于現(xiàn)狀,我只能說,我尊重他們的選擇,他們這樣做也許是為了使自己的家庭生活更富裕,范文寫作有的是為了更好的實現(xiàn)自己的價值,我想每個人都有自己的追求,尊重他們的選擇是我們最好的行為方式。

在這次寒假實踐中,我見識到了形形色色的求職者,他們之中有的是為了自己的生計忙碌,有的是為了實現(xiàn)自己的人身價值忙碌,兩年后的我們也將成為他們其中的一員,可以想象到時候我們的表現(xiàn)會如何,我們會比他們更激動?當(dāng)我們找不到工作時,我們會比他們更手足無措?當(dāng)我們的簡歷屢次遭別人退回時,我們的感受又將怎樣?

現(xiàn)在的我們就應(yīng)當(dāng)為兩年后的我們好好打算一下,金融危機的影響不會那么快的消失,也許它所帶來的影響還會進一步的惡化,到時的我們?nèi)绾卧谇舐毜牡凸日业揭粭l光明的出路,是值得我們深思的。前幾天在看《頭腦風(fēng)暴》時,談到的問題就是有關(guān)于大學(xué)生就業(yè)難的問題,所有的嘉賓與主持人在承認(rèn)當(dāng)今就業(yè)比較困難時,也指出了還是有很多機會的存在,關(guān)鍵在于我們自己的把握。我想,人的命運是掌握在人自己的手中,我們可以自己掌握,也許我們所處的社會各方面的條件不是那么的完善,社會也許不是那么地公平,但我想,只要我們自己有所努力與付出,無論最終的結(jié)果是怎樣,我想都是值得的……

第十二篇 通用寒假實踐活動報告3500字

通用寒假實踐活動報告

我的很多朋友同學(xué)都會選擇在家里學(xué)習(xí)或者外出度假等,但是我不想這樣,我想給我自己一個更加難忘的寒假,因此,我選擇了公交車的售票員,一方面可以勤工儉學(xué)。另一方面,可以鍛煉自己與人交往的能力。增加社會經(jīng)驗。

這是我高中時代最后一個長假。身為當(dāng)代高中生,總不該“日出三竿而起,日落西山而息”我就一口答應(yīng)了因為是春節(jié)家忙著走親訪友,所以車上乘客特別多。做這行的,最重要的就是細(xì)心,認(rèn)真,記憶力好。雖說車上上上下下的,又多又亂,很容易出差錯,但是這也正能考驗?zāi)隳芊裨诨艁y的場面中保持鎮(zhèn)定。我利用飯后的時間記了幾遍站點以及時間。下午我開始反復(fù)檢驗自己是否記住了。提前說出下一個站點,并不斷回憶以經(jīng)過去的站點。功夫不負(fù)有心人,到晚上休息時,我已經(jīng)能很快地說出任何一個站點的次序。

新的一天又開始了,我要親自招呼乘客了。我開始在腦海里回想幾個注意事項:首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上,因為中間比較平穩(wěn);當(dāng)然更要記住每一位新上車的乘客,因為這樣收費時就會少出錯;最后就是在每個站點到達之前提醒乘客下車,讓乘客提前做出準(zhǔn)備。還好,這一切進行的還算順利。這時,有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車了,但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了。我問其他乘客是否愿意讓出一個座位,沒想到居然有兩個學(xué)生模樣的年輕人都站了起來。當(dāng)時,真挺為他們感到自豪的。事情雖小,但卻能反映出我們當(dāng)代學(xué)生的道德修養(yǎng)水平。短短的幾天很快就過去了,對乘客來說,仍如往常一樣的上車下車;但對我來說,這是一次不尋常的經(jīng)歷。當(dāng)車內(nèi)比較擁擠時,我會提醒乘客看好自己的物品,以防拿錯或丟失;當(dāng)碰上心急的乘客時,我會提醒他等車停穩(wěn)了再下車,安全最重要??吹匠丝蛡儼踩萝嚂r,我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是:不論什么事只有親身的體驗過,才會有真實的感受,才能對這件事有比較實在的,深刻的認(rèn)識;還有一點就是,世上無易事,均須用心去做。

打工只是一種磨練的過程。對于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計,但是這種設(shè)計不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。

通用寒假實踐活動報告

今天上完了最后一天班,在這之后感想頗多!這個社會遠遠沒有我們想象的那么單純好混?!氨榈囟际菣C會”——這句話只是某些人說給自己聽的安慰。半只腳踏入現(xiàn)實,我已經(jīng)能從各種細(xì)微之處感受到競爭的殘酷和激烈。關(guān)于各個領(lǐng)域里的潛規(guī)則,關(guān)于象牙塔內(nèi)的學(xué)生們還抱著某些僥幸的觀念,我并不想妄加評論。我只是無情地給自己澆一盆冷水,更加清醒地定位自己。

參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了,我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當(dāng)然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認(rèn)知這個社會。我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。

放假了,當(dāng)時顯的很興奮, 打個電話商量了一下出去找工作,他們都很支持我的決定,也贊同我的這一做法!但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作, 還是千叮嚀萬囑咐,但倔強的我卻堅持去了北京!一名同學(xué)帶領(lǐng)我來了這里!

剛開始覺的自己找份暑期兼職還是很容易的,但事實卻總與愿望背道而馳!

當(dāng)初,沒有打過工,總是在父母呵護下成長,花錢上從未考慮那是父母的血汗錢,大手花錢,覺得錢太容易賺了,感覺打工很容易,沒錢時打個三分鐘電話媽,我沒錢了,恩給你打多少一千夠嗎?恩行我先用著看。沒了說一聲別餓著自己!恩知道了!就這樣電話打完了,一會拿著銀行卡去取錢了,取完錢之后拿錢就不當(dāng)個錢了,吃喝玩樂!早就忘了自己是農(nóng)民家的孩子!這一假期終于去體驗打工了,通過同學(xué)的幫忙我當(dāng)了一家飯店的保安!每天不到八個小時的工作時間!我都不想說話了,因為最基本的我都做不好,站著時候沒有精神,還有點駝背,剛上班,就沒精神還什么都不會,還傻傻的還發(fā)呆,有哪個人愿意要這要的保安呀!為了工作買了皮鞋,我開始穿皮鞋站著,站了半天后,去住宿舍,可我沒帶行李,什么都沒有,睡什么。我好言央求宿管給我找一個別人用過的鋪蓋,然后又用了宿舍一個人的被單,就這樣睡覺方面算解決啦。脫掉鞋后既發(fā)現(xiàn)腳起兩個泡,我真是一個未經(jīng)歷過風(fēng)雨的孩子呀!從沒吃過苦受過累,一直在爸媽呵護下成長。原來我這么差勁,我還差遠呢,那會真有點傷感,甚至有不想干下去的念頭。第二天起來又同樣繼續(xù)站著,學(xué)別的保安如何去擺手勢如何去停車!每次站到兩個小時之后就真的堅持不住似的真想不干了,可一想同學(xué)的幫忙,必須要堅持下來,不管是什么原因迫使我堅持了下來了!兩天了,每天忍受著腳的疼痛,哎,真有點心灰意冷,連一個保安都干不好,我還能干什么呢,更不用說抱負(fù)了,畢業(yè)后能干什么,真的像這句話謠傳:不上大學(xué)后悔三年上了大學(xué)后悔一輩子么!我的心里在擔(dān)憂著什么呢,整天胡思亂想,不過有時又想只有經(jīng)歷了苦難才有可能見到彩虹,還對自己說:記住沒有天上掉餡餅的事,要想成功就得靠自己的努力,第三天中午班長很委婉和我說,下午你不用來上班了去夜班吧由于你戴眼鏡,哦沒事我去也許比白班適合我,呵呵!別的保安都說夜班好可我心里還是不安,但覺得總比白班好吧至少不用站八個小時呵呵!本來上班時間是零點到八點可我由于第一天上夜班,還有一定的好奇心21點就來了吃完飯,等到23點來個大叔后一問也是夜場保安,還有一個是班長比我大幾歲,大叔帶著我去和內(nèi)場保安交接,告訴我工作是什么,而且很細(xì)心的告訴一遍,我初步了解了些,飯店的布局,但由于不習(xí)慣夜場,我也就睡了到早晨,班長很大反感沒直接對我講對白班班長說如果在睡覺夜場就不要了!第二天來了和大叔一起來的,大叔人很好給我講很多為人處事的道理,雖然我沒記住多少原話,有一句無論你將來干什么都要有責(zé)任心領(lǐng)導(dǎo)讓你做的事一定干的漂亮這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與賞識!剛從校園里出來你什么都不會不要緊,最重要的是你要有信心!干事不僅精而且要快,有的時候一遍做錯了就沒有下一次的機會了 。經(jīng)過和大叔的'溝通我的心里好像放開了許多,第三天上班也基本上步入正常的軌道了,我覺得夜場還行,但干夜場不睡覺對身體很不好,我這方面還是很擔(dān)憂的,白天回到宿舍也睡不著,宿舍的環(huán)境我認(rèn)為糟糕透了,空氣很潮濕,還時不時有個蚊子來親吻我的皮膚,弄的我很煩,晚上回到公司上班,當(dāng)然了也不是不能睡覺,只要到兩點和四點查查房巡邏一遍看看,若有問題即時報告,沒問題就可以了,我不怎么愛說話,那內(nèi)向的心態(tài)又戰(zhàn)勝了我那外向的心態(tài),但是我很認(rèn)真的工作巡邏查房,和別的保安也都很客氣,有時候我很笨的!但是我沒有氣餒,我懂了笨鳥先學(xué)飛的道理,呵呵!下一天下午三點,我來公司吃飯,吃完了覺得回去也睡不著于是決定去公司對面的一家書店看會書,這看一眼那看一眼兩個小時過去了,看一會走回宿舍睡覺了!一天一天過了十天了,!人生的路當(dāng)然要崎嶇了,不然多么沒意思呢,無論我們處在何樣的地位,我們都要快樂的生活,不要在無用的事情上浪費自己的時間和感情,而應(yīng)該找準(zhǔn)方向努力奮斗,要堅信這句話我還年輕我還有資本,更不要為那些生活中的小事影響著自己的心情,要以大局為重,從長遠角度看問題,當(dāng)然了無論何時都要保持清醒的大腦愉快的心情!我走路時滑了一跤,但我這樣想我很幸運,沒受傷!如果是以前我就會這樣想,真點備,走路也讓我摔倒!煩躁不安!現(xiàn)在不會了,因為我懂得了人要學(xué)會理解與寬容,而且最重要的是開心的面對生活中一些瑣事,看來這次打工是正確的,呵呵!這句話說得好,人是在挫折中成長起來的,在磨煉中堅強起來的,這幾天好像適應(yīng)了夜場生活,只是吃飯時間不定,現(xiàn)在蚊子問題也解決了,不管白天黑夜總有大小電扇吹風(fēng),蚊子也不敢戲弄我了,多多少少能睡著點覺了。轉(zhuǎn)眼間來北京二十天了,在這里我也終于明白了我們這些沒有工作經(jīng)念的菜鳥是多么的遜色,而得到這份工作是多么的幸運!要想接觸這個社會,想融入這個社會,那么這么一點點辛苦還是一定要的。一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。

2024年寒假實踐活動報告格式十二篇

2024年我們迎來了大學(xué)的第一個寒假,為了使我們這個假期過得更充實,我們生物工程四班中家是聊城的組建了一支服務(wù)隊,名叫流動紅旗隊,意味著我們?nèi)w隊員要心懷祖國以滿腔熱情參與到服務(wù)社會服務(wù)人民的活動中去。經(jīng)過商議,我們一致同意實踐主題為第xx屆全運會。主要是因為它是國內(nèi)水平,規(guī)模的運動會;實踐地點是位于聊城大學(xué)南面新建體育館附近村莊,距離比較近,且團隊成員均是聊成本地人,對當(dāng)?shù)厍闆r比較熟悉,對本次活動的順利開展及團隊的安全有相對較高的保障。出發(fā)前一天首先我們統(tǒng)一對全運會的相關(guān)知識進行了系統(tǒng)學(xué)習(xí),并講述了這次
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