青年工作者思想狀況調(diào)研報(bào)告怎么寫
一、引言與背景
青年工作者是社會(huì)發(fā)展的生力軍，他們的思想狀況直接影響著國(guó)家的未來(lái)和進(jìn)步。本報(bào)告旨在深入探究青年工作者的思想動(dòng)態(tài)，了解他們的價(jià)值觀、職業(yè)規(guī)劃、生活壓力等方面的情況，為相關(guān)政策制定和社會(huì)服務(wù)提供參考。
二、研究方法與樣本
本次調(diào)研采用了問(wèn)卷調(diào)查、深度訪談和案例分析相結(jié)合的方式，覆蓋了不同行業(yè)、不同地域的青年工作者，確保數(shù)據(jù)的廣泛性和代表性。
三、主要發(fā)現(xiàn)
1. 價(jià)值觀多元化：青年工作者普遍重視個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)，追求創(chuàng)新與自由，同時(shí)也有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。
2. 職業(yè)規(guī)劃清晰：大多數(shù)青年工作者對(duì)自己的職業(yè)生涯有明確規(guī)劃，注重專業(yè)技能提升和個(gè)人成長(zhǎng)。
3. 生活壓力與應(yīng)對(duì)：經(jīng)濟(jì)壓力、工作壓力和人際關(guān)系是主要的生活壓力源，他們通過(guò)自我調(diào)適、社交支持和職業(yè)發(fā)展來(lái)應(yīng)對(duì)。
4. 心理健康關(guān)注：越來(lái)越多的青年工作者開始重視心理健康，尋求心理咨詢服務(wù)的比例有所增加。
四、問(wèn)題與挑戰(zhàn)
盡管青年工作者展現(xiàn)出積極向上的精神面貌，但仍存在一些問(wèn)題，如工作與生活的平衡困擾、職業(yè)發(fā)展瓶頸、心理健康需求得不到充分滿足等。
五、建議與對(duì)策
1. 提供職業(yè)發(fā)展支持：加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，提供更多的職業(yè)晉升機(jī)會(huì)，幫助青年工作者實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)。
2. 完善社會(huì)保障：優(yōu)化社會(huì)保障體系，減輕經(jīng)濟(jì)壓力，增強(qiáng)青年工作者的安全感。
3. 增強(qiáng)心理健康服務(wù)：普及心理健康知識(shí)，增加心理咨詢資源，鼓勵(lì)青年工作者尋求幫助。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭：
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，青年工作者的思想狀況日益成為關(guān)注焦點(diǎn)。他們的思維活躍、富有創(chuàng)造力，同時(shí)也面臨各種挑戰(zhàn)。本報(bào)告通過(guò)對(duì)大量數(shù)據(jù)的收集和分析，揭示了當(dāng)前青年工作者的思想現(xiàn)狀，以期為社會(huì)各方提供有價(jià)值的參考。
結(jié)尾：
理解并關(guān)注青年工作者的思想狀況，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的關(guān)鍵一步。政府、企業(yè)及社會(huì)各界應(yīng)共同努力，創(chuàng)造更有利于青年發(fā)展的環(huán)境，支持他們?cè)谧非髠€(gè)人價(jià)值時(shí)，為社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。通過(guò)實(shí)施上述建議，我們有望幫助青年工作者更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，共同構(gòu)建和諧發(fā)展的社會(huì)。
青年工作者思想狀況調(diào)研報(bào)告范文
第一篇 青年工作者思想狀況調(diào)研報(bào)告10850字
一、導(dǎo)言
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)變革的時(shí)代、競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深入和公司的跨越式大發(fā)展，廣大青年職工的思想觀念、價(jià)值取向和行為方式也在發(fā)生著深刻的變化，這些都直接影響著青年的工作、生活和學(xué)習(xí)。歸根結(jié)底，企業(yè)職工隊(duì)伍是否穩(wěn)定、是否有凝聚力和戰(zhàn)斗力，直接關(guān)系到企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。而企業(yè)職工中青年是最具活力、最有潛力，也最有影響力的群體，如何把握青年群體的思想動(dòng)態(tài)對(duì)促進(jìn)企業(yè)持續(xù)發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義。因此，深入企業(yè)生產(chǎn)一線，廣泛開展不同類型的調(diào)查研究，及時(shí)了解和把握青工的思想脈搏，探索企業(yè)青工思想政治工作的創(chuàng)新與發(fā)展是當(dāng)今企業(yè)團(tuán)組織的當(dāng)務(wù)之急。常柴股份有限公司青工群體也呈現(xiàn)出多元的時(shí)代個(gè)性，利用省分類引導(dǎo)青年試點(diǎn)工作的契機(jī)，常柴團(tuán)委在多缸機(jī)廠團(tuán)總支中開展了青工思想調(diào)研工作。
二、青工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查的概況
1、調(diào)查目的
認(rèn)真貫徹團(tuán)中央分類引導(dǎo)青年的要求，根據(jù)青年群體在專業(yè)背景、知識(shí)結(jié)構(gòu)、社會(huì)閱歷、成長(zhǎng)環(huán)境及思想意識(shí)方面的顯著差異，將思想引導(dǎo)工作具體落實(shí)到不同特點(diǎn)的青工身上。通過(guò)調(diào)查研究，可以使團(tuán)委和青年職工有著更直接和廣泛的接觸，能從中找到開展思想政治工作的良好契機(jī)，并結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀，增強(qiáng)引導(dǎo)青工思想工作的針對(duì)性和實(shí)效性，通過(guò)分類引導(dǎo)使多缸機(jī)廠青年員工把個(gè)人理想與企業(yè)發(fā)展和國(guó)家建設(shè)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、弘揚(yáng)現(xiàn)代企業(yè)制度下的職業(yè)文明。摸索企業(yè)新形勢(shì)下企業(yè)青年引導(dǎo)工作方法，進(jìn)而有效推進(jìn)共青團(tuán)工作的根本任務(wù)。為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更大的效益和財(cái)富。
2、企業(yè)情況
常柴股份有限公司是具有九十六年歷史的民族工業(yè)企業(yè)，是全國(guó)農(nóng)機(jī)行業(yè)及__市第一家上市公司，現(xiàn)為國(guó)家大型一檔企業(yè)、全國(guó)520家重點(diǎn)企業(yè)之一。目前公司在冊(cè)職工3400多人，擁有年產(chǎn)120萬(wàn)臺(tái)單缸柴油機(jī)、15萬(wàn)臺(tái)多缸柴油機(jī)、4萬(wàn)余噸鑄件、合資生產(chǎn)15萬(wàn)臺(tái)汽油機(jī)生產(chǎn)能力。常柴共青團(tuán)組織以服務(wù)企業(yè)與青年的宗旨，促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，培育青年文化，加強(qiáng)青年人才建設(shè)，1999年公司團(tuán)委榮獲全國(guó)首批'全國(guó)五四紅旗團(tuán)委'稱號(hào)，特別是近年來(lái)，承載優(yōu)良傳統(tǒng)的常柴共青團(tuán)順應(yīng)企業(yè)發(fā)展形勢(shì)，緊密結(jié)合企業(yè)中心工作，不斷創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制，創(chuàng)建團(tuán)建工作思路、搭建新型工作平臺(tái)，充分依托組織優(yōu)勢(shì)，以內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)為載體，凝聚和引導(dǎo)青年，為企業(yè)健康發(fā)展和青年成長(zhǎng)成才發(fā)揮了重要作用。目前，公司團(tuán)委下設(shè)8個(gè)團(tuán)總支，共有35歲以下青年1200余名。
常柴多缸機(jī)廠是常柴股份有限公司錄屬管理下的四個(gè)制造廠其中之一，擁有員工377名，其中團(tuán)員青年占總?cè)藬?shù)的57.03%。多缸機(jī)廠目前擁有先進(jìn)的多工位和超聲波清洗機(jī)、機(jī)動(dòng)滾道試車預(yù)裝線、agv小車輸送和自動(dòng)對(duì)接臺(tái)架等新設(shè)備、新工藝，為企業(yè)設(shè)計(jì)制造擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品奠定了良好的軟硬件基礎(chǔ)。與此同時(shí)，常柴多缸柴油機(jī)已經(jīng)和__汽車、金杯車輛、長(zhǎng)城汽車等多家汽車行業(yè)產(chǎn)品批量配套。由于常柴是一家生產(chǎn)制造型企業(yè)，一線青工的比例占全體青年的比例在高，而隨著公司產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)步伐的加快，近年來(lái)，常柴產(chǎn)品已由單缸機(jī)逐步轉(zhuǎn)為多缸機(jī)，技術(shù)含量更高、人員素質(zhì)要求更高，多缸機(jī)廠現(xiàn)有職工青工比例高，學(xué)歷層次較高，思想豐富，是一支建設(shè)新常柴的重要力量。為此，常柴將此次分類引導(dǎo)青年的對(duì)象指定為多缸機(jī)廠一線青工群體，符合企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整方向以及企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展對(duì)青年人才需求。
3、調(diào)查樣本
調(diào)查樣本中，全數(shù)為共青團(tuán)員215名(多缸機(jī)廠團(tuán)總支)。其中男性青年員工200名占93.02%，女性青年員工15名占6.98%，樣本整體男女比例為1:13.3(男女比例偏差較大主要是由行業(yè)生產(chǎn)性質(zhì)決定)。樣本年齡段中，25歲以下44名占20.47%，26——35歲171名占79.53%;已婚青年員工70名占32.56%，未婚青年員工145名占67.44%。在學(xué)歷構(gòu)成方面，初中生48名占22.30%，高中、職高學(xué)歷146名占67.9%，大專以上學(xué)歷21名占9.8%，月平均收入在1000——2024元。
三、青工思想動(dòng)態(tài)調(diào)查組織情況
1、組織情況
本次調(diào)研活動(dòng)由公司團(tuán)委統(tǒng)一組織，參與對(duì)象為常柴股份有限公司車間一線青年員工(多缸機(jī)廠團(tuán)總支)，全數(shù)為共青團(tuán)員。調(diào)查主要以抽樣問(wèn)卷并結(jié)合一對(duì)一深度訪談進(jìn)行，調(diào)查時(shí)間為7月上旬至8月31日，被調(diào)查人數(shù)為215人，問(wèn)卷采用無(wú)記名的方式開展，下發(fā)問(wèn)卷215份，收回有效問(wèn)卷205份。
2、調(diào)查內(nèi)容
本次這份調(diào)查問(wèn)卷從青工個(gè)體思想、行為狀況、共青團(tuán)組織方面、公司發(fā)展以及個(gè)人發(fā)展和國(guó)家時(shí)政熱點(diǎn)話題等五個(gè)大的方面進(jìn)行調(diào)研，共計(jì)26道題。答卷認(rèn)真回答了涉及國(guó)家政策、國(guó)企改革、青年生活以及團(tuán)的工作等各方面的問(wèn)題，反映了廣大團(tuán)員青年對(duì)國(guó)家、對(duì)企業(yè)、對(duì)自身諸方面的期望。公司團(tuán)委對(duì)所有收回問(wèn)卷進(jìn)行了認(rèn)真的統(tǒng)計(jì)和分析，從基本情況來(lái)看，近95.35%的青年團(tuán)員(多缸機(jī)廠團(tuán)總支)參與了此次問(wèn)卷填寫，基本能夠代表和反映大多數(shù)團(tuán)員的意志和愿望。通過(guò)本次調(diào)查，對(duì)涉及公司(多缸機(jī)廠)生產(chǎn)、管理不同工種和崗位的青年職工思想狀況有了比較真實(shí)而客觀的反映，確保了調(diào)查內(nèi)容的真實(shí)性、可靠性和全面性，為公司今后在各個(gè)生產(chǎn)、管理領(lǐng)域提供了詳實(shí)的第一手基礎(chǔ)資料。
3、調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)源
數(shù)據(jù)主要來(lái)源于兩個(gè)方面：
(1)問(wèn)卷調(diào)查
本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷215份，實(shí)收問(wèn)卷205份，有效問(wèn)卷205份。
(2)一對(duì)一訪談
主要是通過(guò)qq進(jìn)行網(wǎng)上對(duì)話，詢問(wèn)情況，基本采取一問(wèn)一答。
四、調(diào)查結(jié)果及分析
從對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)和一對(duì)一訪談中的反映來(lái)看，常柴青年職工思想的總體狀況良好，呈現(xiàn)出理性務(wù)實(shí)的思想脈絡(luò)和健康向上的整體趨向，但仍有部分青年職工在工作、思想方面存在問(wèn)題，需要對(duì)其進(jìn)行教育、改進(jìn)。調(diào)查中反映的青工普遍關(guān)心的問(wèn)題主要還是與自身工作、生活緊密聯(lián)系的個(gè)人職業(yè)前景、收入待遇、學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及交友難、高房?jī)r(jià)等生活困擾與煩惱。
(一)調(diào)查結(jié)果呈現(xiàn)的主要特點(diǎn)：
1、青年個(gè)體思想、行為狀況--意識(shí)狀態(tài)呈現(xiàn)多元化
調(diào)查數(shù)據(jù)表明，大部分青工都能安心工作，但同時(shí)也反映出分布在各種崗位的青年職工有存在相互攀比、講報(bào)酬現(xiàn)象，技術(shù)含量和技術(shù)水平不高，工作的積極性和主動(dòng)性不強(qiáng)。有部分青工情緒波動(dòng)大，企業(yè)與職工之間需進(jìn)一步加強(qiáng)合作關(guān)系。同時(shí)，青工思想和價(jià)值觀呈多元化趨勢(shì)，總的現(xiàn)象是好的，但也存在部分青年職工集體團(tuán)隊(duì)精神弱化，個(gè)人主義和英雄主義呈上升趨勢(shì)，重物質(zhì)、輕集體，奉獻(xiàn)精神淡化。
在對(duì)待宗教信仰方面，46.3%的青工認(rèn)為'我國(guó)革命、建設(shè)、改革的成功，可以證明只要和中國(guó)的國(guó)情結(jié)合好，并堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，馬克思主義仍然是指導(dǎo)我國(guó)發(fā)展的科學(xué)理論';57.1%的青工只是簡(jiǎn)單認(rèn)為'信教是公民的自由，青年信教也沒(méi)什么大驚小怪的'。由此可見，他們對(duì)宗教信仰的理念理解還不夠，需要進(jìn)一步宣傳，引導(dǎo)。
2、青年與共青團(tuán)工作--大部分青年熱衷于團(tuán)活動(dòng)
據(jù)調(diào)查情況表明，近一半的青工團(tuán)員在業(yè)余時(shí)間參加文化娛樂(lè)類活動(dòng)，而在企業(yè)共青團(tuán)組織開展的品牌活動(dòng)中，45.4%的青工對(duì)'青年崗位能手'等技能提高類活動(dòng)很感興趣;28.8%的青工喜歡'青年志愿者'等公益服務(wù)類活動(dòng);還有22.9%的青工熱衷于'青年文明號(hào)'等文明創(chuàng)建類活動(dòng)。在對(duì)黨的認(rèn)識(shí)水平上，約50%的青工入黨積極性很高，能夠客觀的評(píng)價(jià)黨團(tuán)組織。
3、青年發(fā)展與公司發(fā)展--多數(shù)青年能將企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展聯(lián)系起來(lái)
調(diào)查表明，多數(shù)青年團(tuán)員能從根本上認(rèn)識(shí)到?jīng)]有企業(yè)的發(fā)展就沒(méi)有個(gè)人的發(fā)展，個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的騰飛緊密相連。他們切身體會(huì)到，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，員工與企業(yè)已在更具體更直接的意義上表現(xiàn)為一種魚水關(guān)系，只有在組織的支撐、支持下，個(gè)人才能有更大的作為。49.3%的青工認(rèn)為'企業(yè)的發(fā)展和職工的利益是緊緊聯(lián)系在一起的，企業(yè)發(fā)展的好職工才能發(fā)展的好，反之也是一樣的'。但在國(guó)企高管與普通員工的收入存在差距這一點(diǎn)上，43.4%的青工認(rèn)為'國(guó)企是公有企業(yè)，不應(yīng)采用高薪激勵(lì)的市場(chǎng)化手段，收入差距不能過(guò)大，應(yīng)該限制高管薪酬'，34.6%的青工認(rèn)為'薪酬高低要看貢獻(xiàn)大小，應(yīng)有衡量貢獻(xiàn)的科學(xué)體系，不應(yīng)按職位定薪酬'。對(duì)于目前的工作環(huán)境，50.7%的青工認(rèn)為'收入水平低，福利不好或根本沒(méi)有福利';30.2%的青工認(rèn)為'企業(yè)用人不合理、不公正，職業(yè)發(fā)展受限、機(jī)會(huì)不多';還有24.9%的青工認(rèn)為'工作環(huán)境不好，影響身心健康'，僅有11.7%的青工認(rèn)為'技術(shù)發(fā)展和革新太快，感覺自己跟不上'。由此可以看出，企業(yè)應(yīng)加大工作環(huán)境的改善力度，提高員工收入，建立一套科學(xué)的績(jī)效指標(biāo)來(lái)考核高管和員工工作質(zhì)量是十分必要的。
由于近年全球金融危機(jī)的影響，部分企業(yè)通過(guò)裁員降薪來(lái)應(yīng)對(duì)金融危機(jī)的沖擊，有58%的青工'不同意企業(yè)的做法，企業(yè)應(yīng)該在降低成本、提高效能、謀求發(fā)展上下功夫，不能犧牲普通工人的利益'。
在談到個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)時(shí)，31.2%的青工認(rèn)為'在自己喜歡的崗位上踏踏實(shí)實(shí)地工作就行'。僅有27.8%的希望精通某項(xiàng)業(yè)務(wù)技能或在技術(shù)上有創(chuàng)新，成為這個(gè)領(lǐng)域里不可替代的人才。23.9%的青工想拿高薪，生活過(guò)的富裕些。還有23.4%的青工富有創(chuàng)業(yè)精神，希望能在積累一定的經(jīng)驗(yàn)和資源之后自主創(chuàng)業(yè)，自己當(dāng)老板。
很多數(shù)據(jù)表明，部分一線青工文化水平、技術(shù)水平和綜合能力都不高，對(duì)現(xiàn)代科技、知識(shí)更新方面接不上軌，除少部分人對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研和自身綜合素質(zhì)提升外，更多的青年則在知識(shí)和文化的再教育上有些力不從心、無(wú)所適從，空有個(gè)人愿望和幻想，卻不知如何實(shí)現(xiàn)，學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性差，不善于學(xué)習(xí)，不勤于學(xué)習(xí)，個(gè)人迷惘，企業(yè)的教育和培訓(xùn)機(jī)制需進(jìn)一步完善和健全。
4、青年與國(guó)家時(shí)政等熱點(diǎn)話題--多數(shù)青工在關(guān)心國(guó)家大事
常柴多數(shù)青年關(guān)心政治，關(guān)心國(guó)家大事，并且認(rèn)為個(gè)人的前途是與國(guó)家的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起的。他們從網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視、廣播等新聞媒體中獲取國(guó)內(nèi)外形勢(shì)報(bào)道，并把黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)、政局穩(wěn)定作為自己最關(guān)心的國(guó)家大事。
多數(shù)青工在關(guān)心國(guó)家大事、評(píng)論社會(huì)熱點(diǎn)、感受共產(chǎn)黨執(zhí)政方面，感性而理智，會(huì)關(guān)心一些國(guó)家發(fā)生的大事，自覺不知覺地評(píng)論一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，也__智而適時(shí)地表示自己的愛國(guó)熱情。比如有的青年表示會(huì)主動(dòng)去做一些環(huán)保之類的工作，以這樣的小舉動(dòng)表示對(duì)國(guó)家的熱愛。53.2%的青工認(rèn)為'愛國(guó)不能光靠說(shuō)，在本職崗位上好好干工作，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)最重要'。對(duì)于政黨執(zhí)政方面，也表達(dá)了自己的鮮明的觀點(diǎn)，認(rèn)為____是歷史選擇的產(chǎn)物，作為時(shí)代青年，深切感受到____領(lǐng)導(dǎo)以來(lái)給祖國(guó)帶來(lái)的改變，國(guó)際地位的提高，有51.7%的青工認(rèn)為'中國(guó)特色社會(huì)主義道路是成功的，符合國(guó)情，堅(jiān)定走下去，中國(guó)會(huì)大有希望';51.2%的青工認(rèn)為'中國(guó)應(yīng)該走自己的民主發(fā)展道路，積極有序擴(kuò)大民主，不一定非要搬用西方的民主模式'。多數(shù)青工對(duì)當(dāng)前社會(huì)上存在的貧富差距、官員腐朽等現(xiàn)象表示自己的擔(dān)擾;38.5%的青工具有高尚的道德情操，很看不慣那些為富不仁、以強(qiáng)欺弱的富人;64.4%的青工要求'加大反腐朽力度，保持高壓'。
(二)、調(diào)查結(jié)果反映的主要問(wèn)題
1、青工的世界觀、人生觀和價(jià)值觀日益多樣而復(fù)雜，體現(xiàn)出多元、務(wù)實(shí)、功利的特點(diǎn)
調(diào)查結(jié)果顯示，青工整體的思想取向較為積極，但一部分人價(jià)值觀念出現(xiàn)偏移，拜金主義較為明顯。他們認(rèn)為影響個(gè)人發(fā)展得要因素是社會(huì)關(guān)系及人際關(guān)系的比重較大，個(gè)人能力沒(méi)有得到充分的發(fā)揮和體現(xiàn)。調(diào)查中，有部分團(tuán)員青年思想消極，態(tài)度冷漠，信念不夠堅(jiān)定。有的人對(duì)待企業(yè)發(fā)展的態(tài)度竟然是無(wú)所謂，有的高學(xué)歷的員工對(duì)于跳槽有很大的傾向和準(zhǔn)備。
在理想信念的認(rèn)同上，一部分青工認(rèn)為現(xiàn)階段過(guò)多強(qiáng)調(diào)理想信念不現(xiàn)實(shí)，跟不上時(shí)代發(fā)展的潮流，所謂'理想'就是自己過(guò)得比別人好，生活的還算可以就行了，至于實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、建設(shè)祖國(guó)之類認(rèn)為跟自己過(guò)于遙遠(yuǎn)。在大環(huán)境下，個(gè)人再怎么努力都沒(méi)有用，有著憤世嫉俗或者悲觀厭世的情緒。青工的理想信念逐漸趨于淡化，對(duì)很多事情抱有一種無(wú)所謂的態(tài)度，工作沒(méi)有激情，缺乏動(dòng)力。甚至有些青工政治信念淡化，政治意識(shí)薄弱，政治思想復(fù)雜化，這些現(xiàn)象都不容忽視。要通過(guò)加強(qiáng)青工的思想政治教育，從思想上解決青工對(duì)當(dāng)前形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，求實(shí)創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)，使他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，確保青工隊(duì)伍的思想穩(wěn)定，維護(hù)企業(yè)改革、發(fā)展和穩(wěn)定的大局。
2、道德底線模糊
由于目前思想道德領(lǐng)域存在著不可回避的理論、現(xiàn)實(shí)的雙重矛盾，對(duì)青工造成了不可忽視的負(fù)面影響。加之現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下金錢、榮譽(yù)等種種不良追求的腐化，使得青工缺少選擇道德底線標(biāo)準(zhǔn)。這種理論與現(xiàn)實(shí)的反差，導(dǎo)致了青工對(duì)傳統(tǒng)美德日益冷淡，企業(yè)主人翁精神的缺乏。
3、自我價(jià)值迷茫，奉獻(xiàn)精神缺乏
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展令青工的價(jià)值觀也日趨實(shí)用化、功利化，更加注重向'錢'看、走捷徑、為'錢'途，社會(huì)責(zé)任缺乏。談到理想前途，有些青工認(rèn)為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是追逐個(gè)人利益、追逐金錢的經(jīng)濟(jì)，認(rèn)為金錢才是真的，理想很遙遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)很難，不如眼前多掙點(diǎn)工資。一些青工則把目標(biāo)定位在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目的上，追求個(gè)人利益和貪圖享受成為其內(nèi)在動(dòng)力。當(dāng)問(wèn)及原因時(shí)，他們毫不掩飾的表達(dá)出自己的功利目的。還有的青年直白的闡述，成功的唯一尺度就是占有多少金錢財(cái)富，折射出這些青年看待問(wèn)題不夠全面，對(duì)自己的能力和未來(lái)的道路把握不準(zhǔn)、信心不足。
4、以自我為中心，情緒浮躁波動(dòng)
主要是少數(shù)青工在集體協(xié)作觀念、服務(wù)和奉獻(xiàn)精神方面不足，在工作中只愿當(dāng)主角，挑大梁，而不愿當(dāng)配角，總擔(dān)心自己被耽誤、被埋沒(méi)、被大材小用。大多表現(xiàn)在已取得較高學(xué)歷的大學(xué)畢生過(guò)高估計(jì)個(gè)人能力，夸大個(gè)人主觀作用，對(duì)企業(yè)要求多，對(duì)自己約束少。他們往往不愿深入基層。還有青工存有'懷才不遇'的困惑和浮躁情緒，不愿意安心工作。還有一部分青工面對(duì)待改革中出現(xiàn)的一些具體問(wèn)題，感到困惑、迷茫、難以理解，其情緒波動(dòng)往往隨意性大。不少青工對(duì)諸如教育公平、就業(yè)公平、貧富分化等事關(guān)社會(huì)公平正義的狀況表示不滿和擔(dān)憂。
四、開展青工思想引導(dǎo)工作的對(duì)策和建議
(一)、引導(dǎo)工作的對(duì)策：
1、加強(qiáng)思想政治工作，認(rèn)真開展對(duì)企業(yè)青年員工的理想信念教育，引導(dǎo)青年員工確立正確的人生觀和價(jià)值觀
調(diào)查顯示，在部分企業(yè)青年員工中，存在理想信念缺失和奉獻(xiàn)精神缺乏的問(wèn)題。企業(yè)團(tuán)組織要加強(qiáng)企業(yè)思想政治工作，認(rèn)真開展理想信念教育，幫助他們確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。要引導(dǎo)青年全面了解在黨的領(lǐng)導(dǎo)下我國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)所取得的成就，了解我國(guó)日益提高的國(guó)際地位，進(jìn)一步激發(fā)廣大青年的愛國(guó)情懷和愛企熱情，不斷增強(qiáng)民族自豪感和自信心，與祖國(guó)共奮進(jìn)，與企業(yè)同發(fā)展。要將青年思想政治教育與企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，幫助青年確立主人翁姿態(tài)，讓青年體會(huì)到為大局做貢獻(xiàn)的人生價(jià)值，為企業(yè)做貢獻(xiàn)的成就感，在共同奮斗的歷程中，自覺把個(gè)人的發(fā)展融入到國(guó)家、社會(huì)和企業(yè)的發(fā)展中去，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。要按照《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的要求，加強(qiáng)青年的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)青年做到愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。要及時(shí)掌握好青工思想動(dòng)態(tài)，作好信息交流，通過(guò)多種方式、多種渠道反映青工隊(duì)伍的思想，因勢(shì)利導(dǎo)，為青年指明行動(dòng)方向。結(jié)合'五？四'、國(guó)慶節(jié)、建國(guó)六十周年等重大紀(jì)念日和節(jié)日，通過(guò)制作宣傳板、觀看電教片等形式加強(qiáng)青年教育?？椙嗄陥F(tuán)員深入學(xué)習(xí)鄧____理論、'三個(gè)代表'重要思想、黨的__大精神、團(tuán)__大精神和公司發(fā)展戰(zhàn)略、工作部署等，并以學(xué)習(xí)小組、學(xué)習(xí)園地為主要陣地，互學(xué)互進(jìn)，切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀活學(xué)活用到實(shí)際工作中。開展'我與祖國(guó)共奮進(jìn)，我與企業(yè)同發(fā)展'主題教育實(shí)踐活動(dòng)，組織參觀學(xué)習(xí)、觀看電影電教片等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員牢固樹立熱愛祖國(guó)、熱愛企業(yè)、艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)興業(yè)的主人翁精神。
2、強(qiáng)化服務(wù)理念，貼近青年生活和工作實(shí)際，引導(dǎo)青年熱愛組織，增強(qiáng)企業(yè)青年工作的凝聚力和吸引力
針對(duì)部分青年工作缺乏激情，自我價(jià)值迷茫的現(xiàn)狀，企業(yè)團(tuán)委要從青年需要解決的事情入手，急青年之所急，想青年之所想，為青年辦實(shí)事、解難事。企業(yè)共青團(tuán)組織要站在青年發(fā)展的角度，為青年員工成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)，這是企業(yè)青年工作取得實(shí)效的基礎(chǔ)。企業(yè)青年工作必須貼近青年的生活工作實(shí)際，為青年成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。比如，組織青年聯(lián)誼會(huì)、實(shí)施'鵲橋'工程等等，推動(dòng)員工的直接接觸，拉近彼此的距離。特別是關(guān)心青年員工的困難，為他們解難題，送溫暖，在職業(yè)培訓(xùn)和咨詢、維護(hù)權(quán)益、關(guān)心生活、參與社會(huì)等方面，提供及時(shí)的服務(wù)。同時(shí)，企業(yè)團(tuán)組織應(yīng)進(jìn)一步創(chuàng)新服務(wù)手段，提高服務(wù)能力，善于協(xié)同政府有關(guān)部門以及社會(huì)各界，整合社會(huì)資源，創(chuàng)造多種服務(wù)手段;建立通暢的心理咨詢和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，關(guān)注青年的心理健康，解決青年遇到的各種心理困惑與壓力，促進(jìn)青年心理情緒的穩(wěn)定發(fā)展。為青年員工服務(wù)，必須做到熱情服務(wù)和耐心教育相結(jié)合起來(lái)，解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，通過(guò)服務(wù)增強(qiáng)青年工作的親和力，增強(qiáng)青年員工參與工作和各項(xiàng)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，提高青年工作的組織、動(dòng)員、管理力度和效度，使青年工作由單向變?yōu)殡p向，達(dá)到事半功倍的效用。
3、圍繞企業(yè)的經(jīng)濟(jì)工作和文化建設(shè)，把握和激發(fā)青年的興奮點(diǎn)，引導(dǎo)青年員工關(guān)心企業(yè)，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量
調(diào)查顯示，大部分青年能將企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展看聯(lián)系起來(lái)，但也有青年只顧自身，漠視企業(yè)，鑒于此，企業(yè)團(tuán)委要圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)開展活動(dòng)，緊緊抓住提高經(jīng)濟(jì)效益這個(gè)核心問(wèn)題，積極組織青工開展以提高經(jīng)濟(jì)效益、降低生產(chǎn)成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量為主的團(tuán)活動(dòng)。例如結(jié)合企業(yè)開展的環(huán)保貫標(biāo)認(rèn)證、安全月活動(dòng)，環(huán)保主題活動(dòng)，在如何上質(zhì)量增效益降消耗等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的環(huán)節(jié)上找思路，適時(shí)開展'爭(zhēng)創(chuàng)青年文明號(hào)'、'爭(zhēng)創(chuàng)文明生產(chǎn)線'、'產(chǎn)品在我手中，質(zhì)量在我心中'等活動(dòng)，在企業(yè)旺季生產(chǎn)人力資源緊張時(shí)，組織'青年突擊隊(duì)'，既調(diào)動(dòng)青年的積極性，又解決企業(yè)實(shí)際困難;積極組織青工參與企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，為企業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策提合理化建議，調(diào)動(dòng)青工投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)的積極性，真正發(fā)揮青工在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的生力軍和突擊隊(duì)的作用。同時(shí)，將企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)和青年文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮企業(yè)在青年文化建設(shè)中的獨(dú)特作用，以企業(yè)文化為載體，加強(qiáng)青年文化建設(shè)。比如，以'愛國(guó)愛廠、實(shí)干善創(chuàng)、紀(jì)律嚴(yán)明、道德高尚'為基準(zhǔn)樹立先進(jìn)典型模范，充分展示模范人物和先進(jìn)集體的精神風(fēng)貌，形成示范效應(yīng)，使青工學(xué)有榜樣，激勵(lì)青年愛崗敬業(yè)，務(wù)實(shí)有為。'以為美好生活提供綠色動(dòng)力'為目標(biāo)切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型團(tuán)組織建設(shè)，積極引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年為實(shí)現(xiàn)企業(yè)使命和自身價(jià)值而學(xué)習(xí)，使團(tuán)組織成為廣大團(tuán)員青年學(xué)習(xí)的課堂，為企業(yè)的發(fā)展蓄勢(shì)增勁。還要用豐富的青年文化體育活動(dòng)凝聚人，開展文藝晚會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、體育競(jìng)賽、文化廣場(chǎng)等文體活動(dòng)，陶冶情操、健康體魄、振奮精神、鼓舞斗志，塑造積極的青年精神風(fēng)貌，激發(fā)青年活力，引導(dǎo)青年為企業(yè)貢獻(xiàn)力量。
4、創(chuàng)新工作手段，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的育人優(yōu)勢(shì)，建設(shè)企業(yè)青年學(xué)習(xí)平臺(tái)，組織各種評(píng)優(yōu)活動(dòng)，引導(dǎo)青年崗位成才
信息時(shí)代的快速發(fā)展，使青年的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了重大變化，針對(duì)廣大青年渴望學(xué)習(xí)、渴望在崗位成才的現(xiàn)狀，企業(yè)團(tuán)組織要?jiǎng)?chuàng)新共青團(tuán)服務(wù)手段，構(gòu)建團(tuán)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)和服務(wù)青年的新型紐帶和信息平臺(tái)，充分利用網(wǎng)站、廠報(bào)、讀書網(wǎng)、oa辦公系統(tǒng)、公司網(wǎng)站、qq交流群，博客，msn等手段，聯(lián)系青年，引導(dǎo)青年利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。作為企業(yè)團(tuán)組織要?jiǎng)?chuàng)建了一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)、溝通交流的家園，通過(guò)好書推薦、讀書論壇等版塊的運(yùn)行，在發(fā)生熱點(diǎn)的時(shí)候積極開展'創(chuàng)新始于學(xué)習(xí)，成功源于讀書'活動(dòng)，在公司網(wǎng)站上開設(shè)'學(xué)與思'讀書有感專欄，采取約稿和固定撰稿人的方式，推薦好書，交流心得，形成人人讀好書，好書人人享的濃厚文化氛圍，在團(tuán)組織內(nèi)部實(shí)現(xiàn)信息共享、資源優(yōu)化，借助互聯(lián)網(wǎng)，為青年提供更好的服務(wù)。針對(duì)青年員工知識(shí)的不足，有針對(duì)性地開展新產(chǎn)品技術(shù)性能培訓(xùn)，發(fā)揮團(tuán)組織的人才優(yōu)勢(shì)，舉辦各工種的青工技術(shù)大賽，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多優(yōu)秀青年技術(shù)能手，動(dòng)員和引導(dǎo)廣大青年技術(shù)人員立足崗位、創(chuàng)新成才，開展'青年質(zhì)量示范崗'評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)全年循環(huán)評(píng)選，樹立青工質(zhì)量工作典型，發(fā)揮青年榜樣的作用，組織青工圍繞提高工藝水平、產(chǎn)品產(chǎn)量和生產(chǎn)效率等方面，結(jié)合公司生產(chǎn)中的薄弱環(huán)節(jié)，參與各部門重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，開展技術(shù)革新、設(shè)備改造等，開展技術(shù)攻關(guān)活動(dòng)，充分發(fā)揮青工的智力優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)獻(xiàn)智獻(xiàn)力，實(shí)現(xiàn)依靠科技進(jìn)步推動(dòng)企業(yè)發(fā)展，同時(shí)積極向黨組織推薦青年人才，引導(dǎo)青年奉獻(xiàn)在崗位、學(xué)習(xí)在崗位、成才在崗位。
5、開展青年志愿者活動(dòng)和形式多樣的文體活動(dòng)，引導(dǎo)青年職工樹立積極健康的興趣愛好和回報(bào)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的愛心
針對(duì)目前金融危機(jī)下的市場(chǎng)環(huán)境，青年職工壓力較大，企業(yè)團(tuán)委要通過(guò)開展各種活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)，對(duì)新進(jìn)公司的青年，舉行迎新晚會(huì)等特色活動(dòng)，使大學(xué)生們了解百年常柴文化，以高昂的熱情投入到全新的工作環(huán)境;對(duì)家庭困難的青年，團(tuán)委要都積極向公司管理層反映實(shí)際情況，爭(zhēng)取公司對(duì)困難青年員工給予幫助和支持，讓他們感受到企業(yè)家庭的溫暖，能夠在企業(yè)安心工作;對(duì)青年的求學(xué)、成才、交友等具體需求，要狠下功夫，采用心理疏導(dǎo)形式，定期或不定期地為青年服務(wù)，舉辦系列崗位成才和技術(shù)提升的專家講座，讓青年與專家的交流中獲得提高，增強(qiáng)青年在企業(yè)奮斗的信心，開展豐富多彩的'男女青年青春聯(lián)誼會(huì)'，使更多地適齡青年擦出愛的火花，讓更多的青年在工作的同時(shí)享受青春的樂(lè)趣。對(duì)于部分員工價(jià)值取向有所偏差的現(xiàn)狀，大力弘揚(yáng)'團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、友愛、互助'的志愿者精神，組織廣大青年職工加入到志愿服務(wù)行列，根據(jù)青年職工自身特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，深入開展內(nèi)容豐富、形式多樣的志愿者服務(wù)活動(dòng)，不斷擴(kuò)大志愿者活動(dòng)的參與面和覆蓋面。不斷開展各種形式的愛心活動(dòng)，引導(dǎo)青年積極參與，比如開展職工愛心拍賣晚會(huì)、'捐出一張廢紙、奉獻(xiàn)一片愛心'慈善活動(dòng)、對(duì)國(guó)家發(fā)生的突發(fā)性災(zāi)害積極組織青年進(jìn)行募捐活動(dòng)，在實(shí)際行動(dòng)中引導(dǎo)青年奉獻(xiàn)社會(huì)的愛心，展示青年志愿者無(wú)私奉獻(xiàn)的良好精神風(fēng)貌。
(二)、引導(dǎo)工作的建議：
1、加強(qiáng)組織和協(xié)調(diào)，積極爭(zhēng)取上級(jí)團(tuán)組織的政策支持，為推動(dòng)企業(yè)青年工作的持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。
公司共青團(tuán)工作在上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，各項(xiàng)活動(dòng)開展的比較順利，多年來(lái)，公司團(tuán)委堅(jiān)持通過(guò)集中學(xué)習(xí)、座談、培訓(xùn)、參觀等形式，組織青年學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和___的方針政策，以及團(tuán)中央、上級(jí)團(tuán)組織的有關(guān)精神，以堅(jiān)定青年政治立場(chǎng)，引導(dǎo)青年修正世界觀、人生觀和價(jià)值觀。但是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，企業(yè)共青團(tuán)工作要緊緊圍繞生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，身處社會(huì)飛速發(fā)展的企業(yè)團(tuán)組織，青年員工的工作壓力大，團(tuán)組織的活動(dòng)涉及面不夠廣泛，無(wú)法承擔(dān)更多的社會(huì)職能。為此，需要上級(jí)團(tuán)組織給予企業(yè)青年工作更大的支持，給予企業(yè)團(tuán)組織財(cái)政、政策等方面的扶持，幫助企業(yè)團(tuán)組織在服務(wù)青年工作中有能力導(dǎo)入不同形式、載體的活動(dòng)，以凝聚、引導(dǎo)、促進(jìn)、幫助青年，激勵(lì)青年，提升其思想素質(zhì)。團(tuán)組織的努力作為，一方面推進(jìn)了團(tuán)組織思想建設(shè)的發(fā)展，贏得企業(yè)各級(jí)部門的重視和支持;一方面重塑了團(tuán)組織在青年和企業(yè)心目中的形象，為推動(dòng)企業(yè)青年工作的持續(xù)健康發(fā)展提供有力保障。
2、服務(wù)基層團(tuán)工作，幫助不同企業(yè)團(tuán)組織之間的橫向聯(lián)系、溝通與學(xué)習(xí)。
企業(yè)團(tuán)組織受其行業(yè)限制，無(wú)法與其它一些領(lǐng)域的優(yōu)秀團(tuán)組織進(jìn)行溝通、學(xué)習(xí)，這就需要上級(jí)團(tuán)組織能從中進(jìn)行協(xié)調(diào)，提供這樣一個(gè)平臺(tái)，邀請(qǐng)一些與本行業(yè)有關(guān)聯(lián)的或優(yōu)秀企業(yè)的團(tuán)組織進(jìn)行交流互訪，切磋共青團(tuán)工作經(jīng)驗(yàn)、做法，在管理創(chuàng)新、科技建團(tuán)等方面互相學(xué)習(xí)，展開友好的自由交流與探討。這種類型的交流，不但是一次企業(yè)良好形象與實(shí)力的展示，而且可以彼此取長(zhǎng)補(bǔ)短，從參觀學(xué)習(xí)、交流溝通、增進(jìn)__，進(jìn)而展開相關(guān)項(xiàng)目的合作，通過(guò)團(tuán)組織這樣一種渠道，為企業(yè)招商、引資，進(jìn)行商貿(mào)聯(lián)系，這即可以鍛煉團(tuán)員青年積極主動(dòng)地為企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)出謀劃策，又可以為有才華有責(zé)任感的青年人提供展示自我的舞臺(tái)。
3、拓展工作機(jī)制，針對(duì)國(guó)有企業(yè)青年工作的特點(diǎn)建立各類青年社團(tuán)，構(gòu)建和諧有序的青年工作組織格局。
調(diào)研顯示，企業(yè)青年員工除了黨工團(tuán)以外沒(méi)有參加其他的青年團(tuán)體，而通過(guò)和青年員工的實(shí)際接觸，發(fā)現(xiàn)青年員工非常愿意參與興趣愛好類、公益活動(dòng)類、聯(lián)誼交友類等青年社團(tuán)。各類青年社團(tuán)具有貼近青年的優(yōu)勢(shì)，是青年工作的組織依托。建議上級(jí)團(tuán)組織幫助企業(yè)團(tuán)組織與一些健康向上，對(duì)青年人發(fā)展有益的社團(tuán)進(jìn)行牽線搭橋，拓展企業(yè)團(tuán)工作機(jī)制，構(gòu)建和諧有序的青年工作組織格局。一方面，依照有關(guān)法律法規(guī)，針對(duì)不同青年群體和青年的多樣需求，以興趣愛好為紐帶，大力發(fā)展各類青年專業(yè)協(xié)會(huì)、俱樂(lè)部、興趣小組等基層社團(tuán)組織，建設(shè)較為輕松活潑、富于生活氣息、健康向上的青年社團(tuán)文化，引導(dǎo)從業(yè)青年參與社交活動(dòng)，更好地釋放壓力，緩解情緒，健康成長(zhǎng)。另一方面，團(tuán)組織作為青年社團(tuán)的業(yè)務(wù)主管單位，既要保障青年社團(tuán)的業(yè)務(wù)自主權(quán)，又必須加強(qiáng)對(duì)社團(tuán)的管理、引導(dǎo)和服務(wù)，根據(jù)不同社團(tuán)的具體情況進(jìn)行指導(dǎo)，幫助社團(tuán)解決具體困難，培養(yǎng)高素質(zhì)的社團(tuán)骨干，充分發(fā)揮青年社團(tuán)有效服務(wù)青年的作用，增進(jìn)青年對(duì)組織和社會(huì)的歸屬感，通過(guò)團(tuán)組織帶動(dòng)青年社團(tuán)，通過(guò)青年社團(tuán)帶動(dòng)青年員工。
4、創(chuàng)新工作手段，強(qiáng)化服務(wù)理念，貼近青年生活和工作實(shí)際。
立足青年需求，站在青年發(fā)展的角度，為青年員工成長(zhǎng)發(fā)展服務(wù)，對(duì)此，企業(yè)團(tuán)組織迫切需要上級(jí)團(tuán)組織的大力支持，希望上級(jí)團(tuán)組織能多來(lái)企業(yè)指導(dǎo)團(tuán)工作，在企業(yè)設(shè)置意見箱，定期收集各方面的意見和建議，召開不同層次的青年座談會(huì)，在__青年網(wǎng)上開通上級(jí)團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)人命名的博客等，與青年人進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)視頻對(duì)話，彼此平等地、公開地進(jìn)行交流，拉近之間的距離，為更多的青年人提意見和建議拓寬渠道。
五、調(diào)查總結(jié)
1、青工思想主流向好
通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)反映，青工思想的主流仍然是好的，是可以信賴的，大部分青年職工的思想主流是積極進(jìn)取和奮發(fā)向上的，廣大青工心系社會(huì)、積極向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗，積極關(guān)注企業(yè)的改革和發(fā)展，追求自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，展示出了良好的精神風(fēng)貌，這是積極的方面。
2、存在問(wèn)題不容忽視
通過(guò)調(diào)查也反出了企業(yè)青年中存在的一些問(wèn)題和不足，但存在的問(wèn)題也比較嚴(yán)重，例如奉獻(xiàn)精神缺乏，集體觀念淡化，個(gè)人價(jià)值迷失等不容忽視的問(wèn)題，必須加以正確引導(dǎo)和解決，企業(yè)共青團(tuán)組織要實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)青工永遠(yuǎn)跟黨走的任務(wù)，必須針對(duì)上述問(wèn)題，堅(jiān)持正確引導(dǎo)，加強(qiáng)組織力量，創(chuàng)新工作方法，健全工作機(jī)制，發(fā)揮共青團(tuán)的優(yōu)勢(shì)作用，在今后的生活、工作中進(jìn)行長(zhǎng)久的持續(xù)改進(jìn)，形成積極向上的思想、工作和生活面貌。
3、引導(dǎo)工作需上級(jí)支持
青工是社會(huì)的青工，不是孤立的青工，青工思想問(wèn)題的徹底解決，有賴于社會(huì)主義和諧社會(huì)的全面建設(shè)。共青團(tuán)這次組織這次調(diào)研活動(dòng)，在青年身上反應(yīng)出了一些亟待解決的實(shí)質(zhì)性問(wèn)題，我們認(rèn)為，這些問(wèn)題不僅存在于我們企業(yè)中，而是當(dāng)前社會(huì)青年比較普遍性的現(xiàn)象，這也是當(dāng)前社會(huì)風(fēng)氣和輿論宣傳的結(jié)果，希望上級(jí)團(tuán)組織能經(jīng)常開展思想引導(dǎo)活動(dòng)，將理論的東西轉(zhuǎn)化為實(shí)踐活動(dòng)，建立一套長(zhǎng)效的引導(dǎo)機(jī)制。
六、結(jié)束語(yǔ)
總之，青工是企業(yè)的骨干和中堅(jiān)力量，在企業(yè)的生產(chǎn)和發(fā)展中起著不可忽視的作用。隨著企業(yè)改革的不斷深入，青年職工在企業(yè)職工中的比重將陸續(xù)增加，而且他們大都工作在生產(chǎn)一線，由于行業(yè)的特殊性，廣大青工思想狀況不僅關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，還會(huì)影響社會(huì)的穩(wěn)定，因此，抓好青工思想道德建設(shè)顯得尤為重要。公司團(tuán)委要在今后的工作中堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，緊扣企業(yè)中心任務(wù)，結(jié)合不同時(shí)期出現(xiàn)的新情況，準(zhǔn)確把握青年思想脈搏，有效地教育青年，正確地引導(dǎo)青年，增強(qiáng)青年的責(zé)任感和使命感，努力打造一支思想進(jìn)步、政治合格、素質(zhì)過(guò)硬、敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀青年職工隊(duì)伍。
第二篇 青年教師培養(yǎng)工作報(bào)告6900字
1.青年教師培養(yǎng)工作報(bào)告
改革的春風(fēng)，創(chuàng)新的理念，滋潤(rùn)著__這一方教育改革的豐腴沃土。無(wú)數(shù)投身教苑的年輕耕耘者，期盼著迎來(lái)碩果滿枝頭的收獲季節(jié)。隨著教育改革的不斷深化，時(shí)代和形勢(shì)的變化，作為一長(zhǎng)，深刻感受到：教育大計(jì)，教師為本。提攜青年教師，加大青年教師的培養(yǎng)工作，是學(xué)校教育改革和發(fā)展的根本大計(jì)，是保證教育可持續(xù)發(fā)展的首要任務(wù)，是教育工作永恒的主題。為此，我根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展的需要，制定青年教師的培養(yǎng)計(jì)劃，拓寬培養(yǎng)渠道，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和管理，以適應(yīng)學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的需要。
一、青年教師的心理特點(diǎn)分析。今天的青年教師與五、六十年代的教師相，有其明顯不同的心理特點(diǎn)。
1、自信心很強(qiáng)，渴求他人理解，注重他人尊重，但對(duì)自己缺乏嚴(yán)格的要求，不善于接受他人的批評(píng)意見。我們知道，青年教師是通過(guò)激烈的升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入學(xué)院學(xué)習(xí)的，在學(xué)校時(shí)他們受過(guò)比較系統(tǒng)而嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練，具有較深厚的專業(yè)理論知識(shí)。他們中的絕大多數(shù)認(rèn)為以自己所學(xué)的知識(shí)來(lái)教中學(xué)是“綽綽有余”的，對(duì)自己勝任工作充滿信心。同時(shí)他們渴求領(lǐng)導(dǎo)、中老年教師的理解，很注重別人對(duì)他們的尊重。然而，他們又往往以自己的企望代替自己的實(shí)際水平，對(duì)自己的評(píng)估容易偏高，對(duì)自己存在的不足容易忽視，對(duì)他人的批評(píng)幫助有時(shí)會(huì)難以接受。
2、思想敏銳，愛獨(dú)立思考，但容易受社會(huì)錯(cuò)誤思潮影響而使感情偏激。青年教師絕大多數(shù)是實(shí)行改革開放后上完大學(xué)而走上教育崗位的。改革開放打破了人們思想上的禁錮，促進(jìn)了青年教師自我意識(shí)的覺醒，增強(qiáng)了民主的意識(shí)。他們關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心世界的發(fā)展變化，喜歡獨(dú)立思考，不輕信盲從。表現(xiàn)出很高的愛國(guó)熱情。但由于他們?nèi)鄙偕鐣?huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，習(xí)慣用理想的尺度衡量現(xiàn)實(shí)，往往感情偏激，思考問(wèn)題容易脫離實(shí)際。
3、文化素養(yǎng)較高，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)?，F(xiàn)在的青年教師大都是師范院校畢業(yè)的，具有文化高，觀念新，現(xiàn)代化意識(shí)強(qiáng)的特點(diǎn)。但由于剛參加工作，缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)。要適應(yīng)教育教學(xué)，還有一個(gè)過(guò)程。
4、自主性強(qiáng)，協(xié)作性不夠。從現(xiàn)在的情況看，許多青年教師崇尚獨(dú)立作戰(zhàn)，缺少群體意識(shí)，缺乏同他人協(xié)作攻關(guān)的思想。
5、成就感很強(qiáng)，注重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，但“奉獻(xiàn)”觀念淡薄。大多數(shù)青年教師都渴望能限度地發(fā)揮自己的才能，希望成為一名好教師。但由于受人生價(jià)值觀多元化的影響，工作中缺乏苦干實(shí)干及對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神。顯然，目前青年教師的思想觀念和實(shí)際狀況與教師職業(yè)的特點(diǎn)、職業(yè)要求是不相適應(yīng)的。要改變這種狀況，就只有加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)和管理。
二、培養(yǎng)和管理青年教師的對(duì)策。
根據(jù)學(xué)校青年教師的現(xiàn)狀，針對(duì)所面臨的問(wèn)題和需要，我以實(shí)施新課程為重點(diǎn)、以教育科研和集體備課為突破口，立足常規(guī)及本校教師的成長(zhǎng)需要，促進(jìn)其專業(yè)化發(fā)展，提高辦學(xué)水平和學(xué)校，進(jìn)行了以下幾項(xiàng)工作：
1、加強(qiáng)同伴互助，積極合作交流。
教師全員參與教學(xué)研究是校本研究的基本特征，教師在學(xué)校教學(xué)研究中互助合作是校本教研的標(biāo)志和靈魂。
（1）加強(qiáng)集體備課。通過(guò)教師集體備課，不僅能更好地把握教材，而且在交流中能更好的碰撞教學(xué)觀與學(xué)生觀，同時(shí)也增進(jìn)了人際交流的機(jī)會(huì)，使教師間的交往更密切。通過(guò)集體研討，使每位青年教師都能準(zhǔn)確掌握教學(xué)目標(biāo)，合理處理教材，有效地選擇教法；使資源得到有效的共享，提高教學(xué)效率，減輕教師負(fù)擔(dān)；在合作過(guò)程中互相學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中及時(shí)反思，積極地作出改進(jìn)措施，有利于青年教師的專業(yè)發(fā)展。
（2）落實(shí)“一幫一，結(jié)對(duì)子”的活動(dòng)。剛剛走向工作崗位的青年教師，在教學(xué)上應(yīng)該說(shuō)是像一張白紙。如何在這張白紙上繪出燦爛的圖來(lái)，這就需要給他們?cè)谧呱现v臺(tái)時(shí)有一個(gè)好的引導(dǎo)，好的榜樣，好的導(dǎo)師?！袄蠋隆⑿麓倮稀笔谴龠M(jìn)教師盡快成長(zhǎng)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師作用的重要途徑，是合作交流的形式之一。同時(shí)還可以通過(guò)教師間的組合，尋找共同的研究問(wèn)題，在研究中交流，在研究中互助，切實(shí)解決教育教學(xué)難題。
（3）堅(jiān)持新課前的詳備。每晚組織新教師集體詳備第二天的課程。力求讓每位教師對(duì)要上的每一節(jié)課都做到心中有數(shù)，高效率的完成教學(xué)任務(wù)。新教師們雖然每晚都不能準(zhǔn)時(shí)下班，但可以通過(guò)大家的研討，老教師的指導(dǎo)，進(jìn)一步提高對(duì)教材的理解，從而避免了一個(gè)人費(fèi)時(shí)費(fèi)力的繁重的備課工作。
（4）專題性示范課幫助教師獲取直接教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從學(xué)校和學(xué)年角度開展各種不同類型的示范科、打樣課，多為教師提供特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人的專題性示范課，使青年教師從活生生的教學(xué)實(shí)踐中得到感性體驗(yàn)與指導(dǎo)。
（5）親臨學(xué)年指導(dǎo)，滿足教師成長(zhǎng)需要。作為教研型的校長(zhǎng)，我通過(guò)開辦理論輔導(dǎo)（專題講座）、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)（專題教研活動(dòng)，與教師一起備課、聽課、評(píng)課）、專業(yè)咨詢（通過(guò)問(wèn)答、對(duì)話，解答課改中的新問(wèn)題和教學(xué)中的。難題，開啟思路）、論證評(píng)估（提高理論素養(yǎng)和研究能力）等活動(dòng)，開拓視野使教師專業(yè)水平不斷提高。
（6）專題聽課學(xué)習(xí)。學(xué)校在盡可能的情況下安排青年教師們走出校門外出學(xué)習(xí)、考察活動(dòng)，盡快讓他們成熟起來(lái)。
2、提供專業(yè)引領(lǐng)，滿足發(fā)展提高。
要使教師得到全方位的專業(yè)提高，還要在以下幾個(gè)方面加強(qiáng)：
（1）教學(xué)工作：除了經(jīng)常的教學(xué)常規(guī)外，我思考近五年我校的教師在教學(xué)方面的培養(yǎng)目標(biāo)：第一步，新教師參加工作的第一年，要適應(yīng)學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)工作，掌握學(xué)校工作的一般規(guī)律，遵守學(xué)校規(guī)章制度，謙虛謹(jǐn)慎，勤奮努力，初步掌握教學(xué)常規(guī)和教學(xué)基本功，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)和教材：懂得課堂設(shè)計(jì)；能夠調(diào)控課堂。學(xué) 習(xí)班主任的教育及管理工作。能初步應(yīng)用先進(jìn)教育技術(shù)服務(wù)教學(xué)。
第二步，在教學(xué)第二年要對(duì)照落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格按教學(xué)規(guī)律辦事，突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，改進(jìn)完善教學(xué)方法，養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，掌握教學(xué)基本功。綜合考評(píng)得到學(xué)生的信任，可接任班主任工作。在教學(xué)過(guò)程中，能應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)及理論服務(wù)和指導(dǎo)教學(xué)。
第三步，在教學(xué)第三年要加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，在課標(biāo)的指導(dǎo)下創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作，在吸收他人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格，研究課堂教學(xué)化，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課，教學(xué)基本功全部達(dá)到合格，勝任任何一年級(jí)班主任工作。熟練使用現(xiàn)代教育技術(shù)，能進(jìn)行教改教研實(shí)踐。
第四步，五年左右，要在教育教學(xué)方面獨(dú)當(dāng)一面。教育教學(xué)基本功熟練扎實(shí)，教育教學(xué)思想先進(jìn)，教育理念與時(shí)俱進(jìn)。善于學(xué)習(xí)研究，有很好的教育教學(xué)方法，教學(xué)水平高。具有一定的教育科研能力，針對(duì)教學(xué)實(shí)踐，開展科研活動(dòng)和教育創(chuàng)新，成為教育改革和研究的探索者、實(shí)踐者。能在學(xué)校工作中挑大梁、唱主角，成為學(xué)校教育教學(xué)和科研骨干。
（2）教育科研工作：努力推進(jìn)群眾性教育科研，倡導(dǎo)人人投身于教育科研。鼓勵(lì)做低起點(diǎn)、小而精，研究課堂教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的課題，加強(qiáng)成果的提煉和總結(jié)，爭(zhēng)創(chuàng)省、市級(jí)名優(yōu)成果，提高課題研究的檔次和水平，擴(kuò)大學(xué)校影響力，提高學(xué)校知名度。
（3）班主任工作：建立指導(dǎo)班主任制度。青年教師要全程參與學(xué)生管理。所有新任教師，任班主任者，接受被指定的有經(jīng)驗(yàn)的班主任的幫帶指導(dǎo)；未任班主任者，均被指定為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)班主任的助理，助理班主任作為助手，協(xié)助班主任作好班級(jí)教育管理工作，跟隨指導(dǎo)班主任學(xué)習(xí)并實(shí)踐各項(xiàng)班主任教育及其管理工作。
（4）特色班級(jí)的建設(shè)。在推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，建設(shè)學(xué)校自身的教育特色，是繁榮校園文化、實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，也是學(xué)校教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)社會(huì)、樹立品牌的重要方面。一所學(xué)校教育特色的形成，離不開學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中積累的校園文化底蘊(yùn)和學(xué)校自身的人才優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也離不開學(xué)校決策者—校長(zhǎng)的辦學(xué)理念，只有充分挖掘，使三者有機(jī)結(jié)合，才能出特色、出成效、出品牌。每一位青年教師都有自己的優(yōu)勢(shì)和特色。我們通過(guò)教學(xué)評(píng)比，讓每一位教師展示自己的特色，如有的教師善于指導(dǎo)朗讀；有的善于引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生發(fā)言的興趣等等。通過(guò)特色展示，不僅達(dá)到了互相學(xué)習(xí)的目的，也促使教師在教學(xué)技能上不斷完善。同時(shí)，這也給一些教學(xué)無(wú)專長(zhǎng)、方法老一套的教師上了一堂生動(dòng)的課。
（5）繼續(xù)教育工作：鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用及教育科研基礎(chǔ)理論和實(shí)踐培訓(xùn)。由學(xué)校營(yíng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的寬松環(huán)境，組織相關(guān)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，推動(dòng)和促進(jìn)青年教師加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，專業(yè)水平，現(xiàn)代教育理論和技術(shù)的學(xué)習(xí)與提高，結(jié)合教學(xué)過(guò)程，進(jìn)行教改教研探索與實(shí)踐。
（6）思想教育工作：開展各種形式的思想教育和定期召開青年教師座談會(huì)。運(yùn)用各種形式思想教育活動(dòng)，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、師德高尚、富有現(xiàn)代教育意識(shí)、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神。通過(guò)座談會(huì)，聽取青年教師有關(guān)學(xué)習(xí)、工作、生活方面意見，總結(jié)交流教學(xué)實(shí)踐中的得失、體會(huì)、業(yè)績(jī)。
3、倡導(dǎo)個(gè)人反思，促進(jìn)自我成長(zhǎng)。
教師自我反思是開展校本研究的基礎(chǔ)和前提，是教師專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心因素。
（1）督促教師反思教學(xué)過(guò)程。特別是對(duì)青年教師，要督促他們切實(shí)抓好教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后三個(gè)階段的反思，一方面做到課后教案有反思的批注，記錄所思、所得、所惑；另一方面每月要完成一二個(gè)故事，通過(guò)反思自己的教育教學(xué)過(guò)程，獲得某種“自我意識(shí)”，從而認(rèn)識(shí)自己，形成自己的教育信念。
（2）為教師提供交流反思的機(jī)會(huì)。以教師的形式開展全校、學(xué)科、年級(jí)組的教研交流，同時(shí)監(jiān)督他們及時(shí)做好教學(xué)反思及教學(xué)案例分析（研究課）。
4、多予鼓勵(lì)，激發(fā)青年教師的上進(jìn)、拼搏欲 望。
對(duì)青年教師的管理，我覺得，只要根據(jù)青年教師的特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)，有針對(duì)性地做好工作，就能把它們蘊(yùn)藏的潛力激發(fā)出來(lái)。勇于追求，積極進(jìn)取，這是的一個(gè)顯著特點(diǎn)。而良好的環(huán)境與氛圍，必然導(dǎo)致自我改善的強(qiáng)烈欲 望。這就是說(shuō)，他們都具有強(qiáng)烈的對(duì)事業(yè)、對(duì)理想有執(zhí)著的追求。因此，我們必須在“誘發(fā)”、“強(qiáng)化”和促進(jìn)進(jìn)取方面多做工作。其中，最重要的就是要多看到他們的長(zhǎng)處，多給他們鼓勵(lì)。任何人都有追求有意義的生活，希望自己的才能在工作中得到發(fā)揮，使自己的工作成果博得社會(huì)的承認(rèn)和尊重，青年尤甚。面對(duì)這種情況，我們順應(yīng)他們的心理需要，通過(guò)各種途徑和方法，激發(fā)他們上進(jìn)、拼搏的欲 望，使之成為推進(jìn)學(xué)校工作一支生氣勃勃的力量，采用競(jìng)賽、評(píng)比、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等手段，正確誘導(dǎo)和培養(yǎng)他們的這種進(jìn)取心理，激發(fā)他們的成就需要。使每個(gè)青年教師在事業(yè)上積極努力、建功立業(yè)，鼓勵(lì)支持他們總結(jié)、整理教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并著書立說(shuō)，大膽發(fā)表自己的學(xué)術(shù)見解。我們要有意識(shí)地把他們的自尊心逐漸引向樹立集體榮譽(yù)感和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神上來(lái)，從而在青年教師中造成比學(xué)趕超的良好氣氛。這樣，可以更加有效地推動(dòng)學(xué)校工作。青年教師有理想、有抱負(fù)，他們希望發(fā)揮自己的才干，做出貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該為他們創(chuàng)造條件，讓他們?cè)谡紊?、業(yè)務(wù)上盡快成熟起來(lái)。在班主任工作實(shí)踐中，還要經(jīng)常為他們出些主意，想些辦法，提供多方面的幫助，切實(shí)提高他們的實(shí)際工作能力和威信。
我認(rèn)為：讓每個(gè)教師成功就是學(xué)校的成功，就是校長(zhǎng)的成功。由此，我始終堅(jiān)持并努力實(shí)踐著，盡自己可能，創(chuàng)造和諧寬松的環(huán)境，讓我們的老師在附小的校園里，橫溢的才華得以施展，蘊(yùn)藏的潛力得到挖掘，自身的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)，教師的人格更加完美。
如果你說(shuō)教師是船，那么教學(xué)就是船前進(jìn)的帆。如果說(shuō)教師是樹，那么教學(xué)就是樹成長(zhǎng)的根。如果說(shuō)教師是鳥，那么教學(xué)就是鳥飛翔的翼。讓青年教師乘新課改東風(fēng)，遨游在蔚藍(lán)的天空吧！
2.青年教師培養(yǎng)工作報(bào)告
近年來(lái)，我一直傾心關(guān)注著青年教師尤其是新教師的成長(zhǎng)，為了全面提升青年教師素質(zhì)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)一步提高我校的教學(xué)水平，學(xué)校組織新老教師結(jié)對(duì)子，進(jìn)行“傳”、“幫”、“帶”活動(dòng)，這是營(yíng)造學(xué)習(xí)型學(xué)校的一項(xiàng)長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的舉措。
在本學(xué)年，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)了青年教師__，我知道師徒結(jié)對(duì)不是一個(gè)虛空的形式，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。我深深感到身上的責(zé)任和壓力，在本次活動(dòng)中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼一學(xué)年就要結(jié)束了，我和_老師一起，共同收獲了辛苦與快樂(lè)。
一、師德方面
我想：要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓__老師牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，引導(dǎo)她發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。讓她明白自己的權(quán)力和義務(wù)。在本學(xué)期，楊老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒(méi)有發(fā)生違紀(jì)現(xiàn)象。
二、教育教學(xué)方面
1、我對(duì)自己工作上嚴(yán)要求，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給她，學(xué)會(huì)分享。在_老師遇到困難時(shí)一定給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持她走出困境。從高從嚴(yán)地要求自己和__老師，在幫帶中共同進(jìn)步。
2、做到指導(dǎo)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究，形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。這要求通過(guò)對(duì)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》的解讀，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，盡快熟悉教學(xué)過(guò)程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在工作的同時(shí)，鼓勵(lì)_老師多閱讀教育理論書籍，領(lǐng)會(huì)《綱要》的精神，時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。
3、師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽課評(píng)課，在日常的教學(xué)中，我們通過(guò)互相聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
本學(xué)期，我聽了_老師十余節(jié)的推門課，課后及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自己的看法和意見，進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此提高_(dá)老師的課堂教學(xué)能力。重點(diǎn)指導(dǎo)了她在教學(xué)過(guò)程中如何根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí)可行的教學(xué)方法，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)提高_(dá)老師對(duì)教材的理解駕御能力。
還經(jīng)常指導(dǎo)_老師如何寫好課后反思，如何做好培優(yōu)輔差工作，并經(jīng)常檢查批改作業(yè)情況，指導(dǎo)她如何積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而不斷改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)水平，楊老師面對(duì)我提出的一些不足之處，能認(rèn)真反思，虛心接受建議和指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，蘇暢教師成長(zhǎng)很快，在教學(xué)方法、備課、課堂教學(xué)等方面都有較大提高，基本完成本學(xué)期的培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。
4、要求_老師學(xué)習(xí)我的經(jīng)驗(yàn)，但不要奉若神明；可以學(xué)習(xí)名 師的瀟灑，但不要刻意地模仿。要有自己獨(dú)立的思想，獨(dú)到的見解和獨(dú)特的風(fēng)格，千萬(wàn)不能丟失自己的個(gè)性。
5、要求_老師學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)合作。只有博采眾長(zhǎng)，才能在自己的教學(xué)中得心應(yīng)手。
在指導(dǎo)青年教師的過(guò)程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開展好師徒結(jié)對(duì)工作，注重與青年教師共同探討的過(guò)程，把自己在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)技能等方面微薄的經(jīng)驗(yàn)，與我們的青年教師共同分享，為__小學(xué)美好的明天貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
3.青年教師培養(yǎng)工作報(bào)告
回顧過(guò)去的工作，就是為了今后的工作更加有成效更加有的放矢。在這里我對(duì)過(guò)去的工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，形成共識(shí)
隨著教育改革的不斷深化，我校領(lǐng)導(dǎo)班子在_校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，提出了學(xué)校新的思路和新的目標(biāo)，制定了學(xué)校三到五年的整體規(guī)劃。從一定意義上說(shuō)，學(xué)校能否實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的發(fā)展，青年教師起了關(guān)鍵作用。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一思想，重點(diǎn)加強(qiáng)了青年教師隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)。在各種場(chǎng)合為青年教師搭臺(tái)子，壓擔(dān)子，并積極為青年教師成長(zhǎng)創(chuàng)造有利的條件。
二、常抓不懈，計(jì)劃詳實(shí)
我校青年教師比較多，但他們都經(jīng)過(guò)專業(yè)的培訓(xùn)，有較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，可塑性強(qiáng)，教學(xué)熱情高，但實(shí)際教學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，針對(duì)這種情況，學(xué)校采取了一下有效措施：
1、以老帶新，促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。對(duì)于教齡五年以內(nèi)的教師，學(xué)校和科組根據(jù)實(shí)際情況安排一名有經(jīng)驗(yàn)的老教師來(lái)帶，目的是通過(guò)一對(duì)一的言傳身教，是青年教師迅速地掌握實(shí)際教學(xué)能力，適應(yīng)我校教學(xué)工作的開展，同時(shí)，在一對(duì)一的傳、幫、帶活動(dòng)中，也加強(qiáng)了指導(dǎo)教師自身不斷學(xué)習(xí)不斷發(fā)展提高自身教學(xué)教育水平的意識(shí)。
2、組織聽課評(píng)課，促進(jìn)教研。每學(xué)年度，學(xué)校都會(huì)安排青年教師外出兄弟學(xué)校聽課學(xué)習(xí)，學(xué)校每年都會(huì)為青年教師搭建學(xué)習(xí)、觀摩、參與的平臺(tái)。如每年舉辦的各類公開課，如對(duì)外公開周、高級(jí)教師示范課，中級(jí)教師研究課，青年教師匯報(bào)課等等，在這些活動(dòng)中，青年教師要么參與聽課評(píng)課，要么就直接參與到這些公開課中去，他們?cè)谶@些活動(dòng)中不斷學(xué)習(xí)不斷總結(jié)不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
3、重點(diǎn)扶植，促其提高。在青年教師中，能力高低應(yīng)該說(shuō)是客觀存在的。如何做到齊頭并進(jìn)，這就需要對(duì)兩頭進(jìn)行關(guān)心、幫助。對(duì)青年教師，學(xué)校大力支持、放手自主，讓這些教師自己管理自己，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們露面，展示才能，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓他們?nèi)カ@獎(jiǎng)，去爭(zhēng)取更大、更多的獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)在教學(xué)上有困難的青年教師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的態(tài)度總是多指導(dǎo)少指責(zé);多耐心少急躁;多希望些失望，鼓勵(lì)他們樹立信心，在總結(jié)中一點(diǎn)一點(diǎn)提高自身的教學(xué)技能。
三、存在的問(wèn)題及努力的方向
1、在開展活動(dòng)中重點(diǎn)是加強(qiáng)了青年教師教學(xué)教育能力的培養(yǎng)，而忽視了對(duì)于青年教師的師德教育，主要體現(xiàn)在沒(méi)有開展《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》等等師德教材的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、師徒結(jié)對(duì)互助的效果要進(jìn)一步提高。少數(shù)青年教師在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上不足，但是不是很謙虛，與指導(dǎo)教師聯(lián)系學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，沒(méi)有想辦法努力去提高自身的教學(xué)教育水平。
3、少數(shù)青年教師在開展的各種活動(dòng)中表現(xiàn)不是很積極，如在市、校教育教學(xué)論文的評(píng)比中，部分青年教師沒(méi)有積極參與。
第三篇 發(fā)展農(nóng)村青年入黨工作調(diào)研報(bào)告總結(jié)示例1250字
按照縣委組織部通知要求了解到，大邢莊鄉(xiāng)黨委對(duì)鄉(xiāng)21個(gè)農(nóng)村黨支部5年來(lái)的黨員發(fā)展特別是農(nóng)村青年培養(yǎng)及相關(guān)入黨問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、有效做法存在問(wèn)題及原因
近幾年來(lái)，鄉(xiāng)黨委對(duì)農(nóng)村黨員發(fā)展問(wèn)題做了大量工作，要求各村支部注重培養(yǎng)那些品性好、素質(zhì)高、有知識(shí)、擁有一技之長(zhǎng)、有致富門路的青年農(nóng)民入黨，各基層支部吸收了一批年輕的農(nóng)村青年入黨，但我鄉(xiāng)的黨員隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)年輕黨員占比例較少，35歲及以下只占17%，黨員隊(duì)伍存在老齡化問(wèn)題，黨支部書記年齡結(jié)構(gòu)也不合理，老齡比例偏大，35歲及以下只占9.5%。主要原因是：（一）青年外出打工人員多，絕大多數(shù)青年長(zhǎng)年外出，在家的時(shí)間非常短，給培養(yǎng)和發(fā)展帶來(lái)了一定困難；（二）有些青年人缺乏學(xué)習(xí)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不足，入黨積極性不高；（三）個(gè)別支部對(duì)培養(yǎng)農(nóng)村青年入黨不夠重視；（四）青年黨員流動(dòng)較多，務(wù)工經(jīng)商的多，年輕有為思想上進(jìn)的黨員留家務(wù)農(nóng)的很少，給培養(yǎng)年輕支部書記造成了一定困難。
二、意見與建議
（一）提高黨員的致富能力，使大多數(shù)黨員先富起來(lái)，帶領(lǐng)群眾致富，跟上時(shí)代節(jié)拍，增強(qiáng)作為一個(gè)黨員的自豪感與榮譽(yù)感。
（二）注重從務(wù)工返鄉(xiāng)人員及在家鄉(xiāng)有致富項(xiàng)目的青年人中培養(yǎng)發(fā)展黨員，從中選拔培養(yǎng)年輕支部書記。
（三）在條件財(cái)力允許的情況下，提高行政村主要干部的待遇，從而提高他們干事創(chuàng)業(yè)的積極性，更好地為群眾服務(wù)。
一、2024年至2024年每年黨員、新發(fā)展黨員、培養(yǎng)黨員積極性分子年齡結(jié)構(gòu)及2024年黨支部書記年齡結(jié)構(gòu)情況。
（一）2024年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況：2003年農(nóng)村黨員428名，35歲及以下48名，36至59歲244名，60歲及以上136名；新發(fā)展黨員7名，25歲及以下3名，占43%，36歲至59歲4名，占57%；入黨積極分子30名，35歲及以下26名，占86.7%；36至55歲4名，占13.3%。
（二）2024年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況：2024年農(nóng)村黨員462名，35歲及以下68名，36至59歲258名，60歲及以上136名；新發(fā)展黨員34名，25歲及以下3名，占8.8%，26歲至35歲8名，占23.5%；36歲至59歲23名，占68.7%；入黨積極分子30名，35歲及以下26名，占86.7%；36至55歲4名，占13.3%。
（三）2024年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況：2024年農(nóng)村黨員437名，35歲及以下50名，36至59歲231名，60歲及以上156名；新發(fā)展黨員12名，25歲及以下7名，占58.3%，26歲至35歲1名，占8.4%；36歲至59歲4名，占33.3%；入黨積極分子30名，35歲及以下26名，占74.3%。
（四）2024年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況。2024年農(nóng)村黨員444名，35歲及以下51名，36至59歲283名，60歲及以上156名；新發(fā)展黨員25歲及以下1名，占50%， 36歲至59歲1名，占50%；入黨積極分子30名，35歲及以下26名，占86.7%。
（五）2024年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況。2024年農(nóng)村黨員485名，35歲及以下82名，36至59歲255名，60歲及以上148名；新發(fā)展黨員35歲及以下23名，占65.7%， 36歲至59歲12名，占34.3%；入黨積極分子30名，35歲及以下26名，占86.7%。
（六）2024年農(nóng)村支部書記年齡結(jié)構(gòu)：21名支部書記，35歲及以下2名，占9.5%；36至45歲6名，占28.6%；46至59歲12名，占57%；60歲及以上1名，占4.8%。
2024年5月16日
第四篇 農(nóng)村青年黨員發(fā)展工作報(bào)告1800字
一、堅(jiān)持把發(fā)展重點(diǎn)放在高素質(zhì)的青年農(nóng)民中
認(rèn)清形勢(shì)調(diào)思路。近年來(lái)，縣委對(duì)農(nóng)村黨員隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀和近五年發(fā)展黨員工作的情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)年齡老化、文化偏低，致富能力偏弱的問(wèn)題比較突出。為此，研究出臺(tái)了《進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村黨員發(fā)展工作的意見》，把發(fā)展重點(diǎn)放在年紀(jì)輕、文化高、政治素質(zhì)強(qiáng)、致富
能力強(qiáng)的群體中。
立足實(shí)際訂規(guī)劃。在明確發(fā)展重點(diǎn)之后，縣委提出用五年左右的時(shí)間，發(fā)展農(nóng)村黨員3000名，其中年齡在35歲以下占80%，高中以上文化的占60%，擁有一技之長(zhǎng)的占90%，種養(yǎng)大戶和致富能手占70%，并具體制定了年度計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村發(fā)展黨員工作的宏觀調(diào)控和指導(dǎo)。
明確分工定職責(zé)。建立了發(fā)展農(nóng)村黨員工作責(zé)任制，明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記是第一責(zé)任人，要親自抓，分管組織工作的黨委委員是具體責(zé)任人，要經(jīng)常抓。常委會(huì)定期聽取工作情況匯報(bào)，研究解決具體問(wèn)題。發(fā)展工作不力，一年考評(píng)不合格的，黨委書記實(shí)行誡免談話，二年考評(píng)不合格的予以免職。
二、增強(qiáng)農(nóng)村青年教育引導(dǎo)工作的針對(duì)性
深入調(diào)研，建立臺(tái)帳。我們對(duì)農(nóng)村青年進(jìn)行了“拉網(wǎng)式”的摸底，全面掌握農(nóng)村高素質(zhì)青年的分布、數(shù)量等情況，發(fā)現(xiàn)農(nóng)村高素質(zhì)青年主要分布在外出務(wù)工人員、“兩新”組織的從業(yè)人員、農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)大戶和退伍網(wǎng)軍人中。在此基礎(chǔ)上，鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立管理臺(tái)賬，特別優(yōu)秀的還單獨(dú)建立了個(gè)人檔案。縣委組織部實(shí)行宏觀管理，每半年檢查一次臺(tái)賬的建立情況。
教育引導(dǎo)，激發(fā)熱情。由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和生活方式多樣化等因素負(fù)面效應(yīng)的影響，農(nóng)村青年特別是部分外出務(wù)工青年對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)不高，缺乏政治熱情。為破解這一難題，我們?cè)诩訌?qiáng)農(nóng)村基層黨組織自身建設(shè)，增強(qiáng)凝聚力、吸引力的基礎(chǔ)上，采取多種措施有針對(duì)性的進(jìn)行引導(dǎo)和激勵(lì)。一是大力宣傳先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀基層黨員干部典型，增強(qiáng)他們對(duì)黨組織和黨員的認(rèn)同感。二是強(qiáng)化服務(wù)進(jìn)行引導(dǎo)。我們?cè)趧趧?wù)輸出部門和培訓(xùn)中介機(jī)構(gòu)建立黨組織，及時(shí)收集他們的訴求信息，積極幫助他們排憂解難，用實(shí)際行動(dòng)對(duì)他們進(jìn)行感召。三是廣泛開展聯(lián)誼活動(dòng)?；鶎狱h組織指派專人長(zhǎng)期聯(lián)系，利用集中返鄉(xiāng)機(jī)會(huì)召開座談會(huì)，在流動(dòng)人口集中地舉辦聯(lián)誼會(huì)，廣泛宣傳黨的政策理論和宗旨信仰，鼓勵(lì)他們積極向黨組織靠攏。通過(guò)教育引導(dǎo)，近三年來(lái)，全縣有1700多名外出務(wù)工青年向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書。
注重源頭，實(shí)行對(duì)接。抓好農(nóng)村中學(xué)生的教育培養(yǎng)，對(duì)發(fā)展高素質(zhì)的農(nóng)村黨員有事半功倍之效。為此，我們將目光前移，實(shí)行了農(nóng)村黨組織與學(xué)校黨組織的有效對(duì)接，在全縣20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中成立了業(yè)余黨校，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，定期考評(píng)，畢業(yè)返鄉(xiāng)后及時(shí)移交村黨組織，繼續(xù)培養(yǎng)。近三年來(lái)，全縣重點(diǎn)培養(yǎng)農(nóng)村中學(xué)生2500多名，有700多人成為入黨積極分子。
三、切實(shí)解決發(fā)展農(nóng)村青年黨員工作的突出難題
創(chuàng)新教育方式，解決培養(yǎng)難的問(wèn)題。一是擇時(shí)集中培訓(xùn)。利用大部分外出農(nóng)村青年返鄉(xiāng)的冬季農(nóng)閑時(shí)節(jié)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班，縣委派出黨性教育講師團(tuán)，逐鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）授課。培訓(xùn)對(duì)象經(jīng)考試合格后，才能作為發(fā)展對(duì)象。二是聯(lián)系幫帶培養(yǎng)。我們建立了多層次的聯(lián)系幫帶體系，鄉(xiāng)鎮(zhèn)班子成員包片聯(lián)村，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包村聯(lián)系重點(diǎn)對(duì)象，村干部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員聯(lián)系到人，對(duì)入黨積極分子進(jìn)行聯(lián)系幫扶，了解情況，溝通思想，解決成長(zhǎng)中的各種具體問(wèn)題。三是跟蹤委托培養(yǎng)。對(duì)外出務(wù)工人員實(shí)行跟蹤管理，明確專人進(jìn)行聯(lián)系，定期了解思想學(xué)習(xí)狀況。同時(shí)，積極與外出務(wù)工人員所在的當(dāng)?shù)攸h組織聯(lián)系，進(jìn)行委托培養(yǎng)。
創(chuàng)新發(fā)展方式，解決支部難通過(guò)的問(wèn)題。一是設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委黨支部。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委中建立黨支部，把宗派嚴(yán)重、黨員思想保守等原因阻礙青年入黨的村的優(yōu)秀農(nóng)村青年納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委黨支部培養(yǎng)和發(fā)展。近三年來(lái)，依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委黨支部共發(fā)展120多名農(nóng)村優(yōu)秀青年入黨。另外，我們還建立柑橘協(xié)會(huì)、馬頭羊公司等新經(jīng)濟(jì)組織黨支部，大力發(fā)展其中的優(yōu)秀農(nóng)村青年入黨。二是配備發(fā)展黨員工作組織員。縣委組織部對(duì)二年以上未發(fā)展黨員的村，下派發(fā)展黨員工作組織員，參與發(fā)展黨員工作的全過(guò)程。調(diào)查研究發(fā)展黨員工作存在的問(wèn)題，協(xié)助村黨支部挑選培養(yǎng)對(duì)象，幫助村黨支部共同實(shí)施培養(yǎng)，督促村黨支部及時(shí)進(jìn)行納新，監(jiān)督發(fā)展黨員工作制度落實(shí)。三是利用節(jié)假日召開支部大會(huì)。我們?cè)凇皣?guó)慶”、“五一”、春節(jié)等重大節(jié)假日，利用外出人員返鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)及時(shí)召開支部大會(huì)，解決了入黨積極分子不能按時(shí)到會(huì)的問(wèn)題.
第五篇 發(fā)展農(nóng)村青年入黨工作調(diào)研報(bào)告1250字
按照縣委組織部通知要求，大邢莊鄉(xiāng)黨委對(duì)鄉(xiāng)21個(gè)農(nóng)村黨支部5年來(lái)的黨員發(fā)展特別是農(nóng)村青年培養(yǎng)及入黨問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
一、 __年至2024年每年黨員、新發(fā)展黨員、培養(yǎng)黨員積極性分子年齡結(jié)構(gòu)及2024年黨支部書記年齡結(jié)構(gòu)情況。
（一）__年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況：__年農(nóng)村黨員428名，35歲及以下48名，36至59歲244名，60歲及以上136名；新發(fā)展黨員7名，25歲及以下3 名，占43%，36歲至59歲4名，占57%；入黨積極分子30名，35歲及以下26名，占86。7%；36至55歲4名，占13。3%。
（二）__ 年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況：__年農(nóng)村黨員462名，35歲及以下68名，36至59歲258名，60歲及以上136名；新發(fā)展黨員34 名，25歲及以下3名，占8。8%，26歲至35歲8名，占23。5%；36歲至59歲23名，占68。7%；入黨積極分子30名，35歲及以下26名，占86。7%；36至55歲4名，占13。3%。
（三）__年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況：__年農(nóng)村黨員437名，35歲及以下 50名，36至59歲231名，60歲及以上156名；新發(fā)展黨員12名，25歲及以下7名，占58。3%，26歲至35歲1名，占8。4%；36歲至 59歲4名，占33。3%；入黨積極分子30名，35歲及以下26名，占74。3%。
（四）__年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況。 __年農(nóng)村黨員444名，35歲及以下51名，36至59歲283名，60歲及以上156名；新發(fā)展黨員25歲及以下1名，占50%， 36歲至59歲1名，占50%；入黨積極分子30名，35歲及以下26名，占86。7%。
（五）2024年黨員年齡結(jié)構(gòu)及其它各項(xiàng)基本情況。 2024年農(nóng)村黨員485名，35歲及以下82名，36至59歲255名，60歲及以上148名；新發(fā)展黨員35歲及以下23名，占65。7%， 36歲至59歲12名，占34。3%；入黨積極分子30名，35歲及以下26名，占86。7%。
（六）2024年農(nóng)村支部書記年齡結(jié)構(gòu)：21名支部書記，35歲及以下2名，占9。5%；36至45歲6名，占28。6%；46至59歲12名，占57%；60歲及以上1名，占4。8%。
二、有效做法存在問(wèn)題及原因
近幾年來(lái)，鄉(xiāng)黨委對(duì)農(nóng)村黨員發(fā)展問(wèn)題做了大量工作，要求各村支部注重培養(yǎng)那些品性好、素質(zhì)高、有知識(shí)、擁有一技之長(zhǎng)、有致富門路的青年農(nóng)民入黨，各基層支部吸收了一批年輕的農(nóng)村青年入黨，但我鄉(xiāng)的黨員隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)年輕黨員占比例較少，35歲及以下只占17%，黨員隊(duì)伍存在老齡化問(wèn)題，黨支部書記年齡結(jié)構(gòu)也不合理，老齡比例偏大，35歲及以下只占9。5%。主要原因是：（一）青年外出打工人員多，絕大多數(shù)青年長(zhǎng)年外出，在家的時(shí)間非常短，給培養(yǎng)和發(fā)展帶來(lái)了一定困難；（二）有些青年人缺乏學(xué)習(xí)，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不足，入黨積極性不高；（三）個(gè)別支部對(duì)培養(yǎng)農(nóng)村青年入黨不夠重視；（四）青年黨員流動(dòng)較多，務(wù)工經(jīng)商的多，年輕有為思想上進(jìn)的黨員留家務(wù)農(nóng)的很少，給培養(yǎng)年輕支部書記造成了一定困難。
三、意見與建議
（一）提高黨員的致富能力，使大多數(shù)黨員先富起來(lái)，帶領(lǐng)群眾致富，跟上時(shí)代節(jié)拍，增強(qiáng)作為一個(gè)黨員的自豪感與榮譽(yù)感。
（二）注重從務(wù)工返鄉(xiāng)人員及在家鄉(xiāng)有致富項(xiàng)目的青年人中培養(yǎng)發(fā)展黨員，從中選拔培養(yǎng)年輕支部書記。
（三）在條件財(cái)力允許的情況下，提高行政村主要干部的待遇，從而提高他們干事創(chuàng)業(yè)的積極性，更好地為群眾服務(wù)。
第六篇 **公司青年思想和團(tuán)青工作調(diào)研報(bào)告1350字
為了全面了解掌握公司共青團(tuán)工作、青工工作和當(dāng)前青年思想狀況，為公司的改革與發(fā)展和新時(shí)期的團(tuán)青工作提供準(zhǔn)確、可供參考的決策依據(jù)，根據(jù)公司黨委的要求，2002年12月，公司團(tuán)委組織開展了一次_____公司青年思想和團(tuán)青工作的調(diào)研。
1、調(diào)研的基本情況 此次調(diào)研內(nèi)容包括基層團(tuán)組織建設(shè)、團(tuán)的工作、青工工作現(xiàn)狀以及團(tuán)員青年的思想狀況等諸多方面。調(diào)查主要采用調(diào)查問(wèn)卷、專題座談等形式，調(diào)查范圍涉及到建安、工交、事業(yè)各單位，調(diào)查共下發(fā)問(wèn)卷_____份，回收有效問(wèn)卷 _____份，回收率為78％。
本次調(diào)查問(wèn)卷信息由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、處理，并從多個(gè)角度進(jìn)行了較全面的分析，因此我們認(rèn)為本報(bào)告中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)較可靠，基本反映了公司團(tuán)青工作和青年思想的真實(shí)情況。
1、公司共青團(tuán)組織現(xiàn)狀 公司現(xiàn)有35周歲以下的青年_____人，占公司職工總數(shù)近_____％，公司團(tuán)委作為先進(jìn)青年的組織，擔(dān)負(fù)著帶領(lǐng)各族青年投身企業(yè)改革、發(fā)展事業(yè)的重任，主要工作對(duì)象為公司35歲以下的青年。由于企業(yè)多年不招工和改革、發(fā)展的需要，職工隊(duì)伍中青工比例趨于下降，共青團(tuán)隊(duì)伍也逐漸萎縮。
但是在團(tuán)市委和公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)各級(jí)共青團(tuán)組織的共同努力，公司共青團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)能夠保持基本健全，公司團(tuán)委（２個(gè)編制，設(shè)副書記、干事各１位）下設(shè)_____個(gè)直屬基層團(tuán)委，_____個(gè)直屬團(tuán)總支；有_____個(gè)團(tuán)總支、_____個(gè)團(tuán)支部；團(tuán)的專職干部_____人；團(tuán)員_____人，其中學(xué)生團(tuán)員_____人，青工團(tuán)員_____人，女團(tuán)員_____人。二oo二年度發(fā)展新團(tuán)員_____人，超齡離團(tuán)_____人，推優(yōu)_____人，團(tuán)員發(fā)展入黨_____人。
目前還有幾家資產(chǎn)重組新成立單位的團(tuán)組織建設(shè)正在進(jìn)行之中。
3、調(diào)研對(duì)象基本情況 ①單位性質(zhì)：建安單位126人，占64.6％；工業(yè)單位33人，占17％；科研單位10人，占5.1％；其他26人，占13.3％。 ②年齡：28歲及以下129人，占66.2％；29-35歲51人，占26.1％；36-45歲10人，占5.1％；46歲以上5人，占2.6％。
③職務(wù)：基層黨政領(lǐng)導(dǎo)10人，占5.1％；團(tuán)干部61人，占31.3％；普通團(tuán)員74人，占38％；普通青工50人，占25.6％。 ④性別：男93人，占47.7％；女102人，占52.3％。
⑤_面貌：黨員32人，占16.4％；團(tuán)員128人，占65.6％；群眾35人，占18％。 ⑥學(xué)歷：高中、中專28人，占14.4％；大專111人，占57％；本科以上56人，占28.6％。
⑦月收入：400元以下5人，占2.6％；400元-1000元114人，占58.5％；1000元-1500元65人，占33.3％；1500元以上11人，占5.6％。
一、青年思想基本狀況 從對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)和座談中的反映來(lái)看，公司青年的思想有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、關(guān)心、理解和支持改革，具有較強(qiáng)的憂患意識(shí)。調(diào)查顯示，如在調(diào)查“你認(rèn)為你的前途與企業(yè)有關(guān)嗎”這一情況時(shí)，73.8% 的青年自認(rèn)為密切相關(guān)。
青工對(duì)公司所出現(xiàn)的必然的改革表現(xiàn)出了一種比較普遍的關(guān)心、理解和支持。在企業(yè)改革、發(fā)展中，公司廣大青工能夠自覺地把企業(yè)發(fā)展同自身利益聯(lián)系在一起，行動(dòng)上與企業(yè)共榮辱、同生存。
首先是在思想上相當(dāng)活躍，能夠認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，緊跟時(shí)代步伐。公司作為_____行業(yè)的“航母”，逐步確立了在市內(nèi)行業(yè)領(lǐng)先地位，無(wú)論是用人機(jī)制還是分配機(jī)制，都具有相當(dāng)大的力度。
其次是在行動(dòng)上把企業(yè)發(fā)展同自身利益聯(lián)系在一起。近年來(lái)，公司廣大青工在改革浪潮的不斷沖擊中逐漸明白了一個(gè)道理：在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，員工和企業(yè)已在更具體更直接的意義上表現(xiàn)為一種魚水關(guān)系，即所謂的“企興我富，企衰我窮”。
基于這
第七篇 指導(dǎo)青年教師工作自查報(bào)告5400字
1.指導(dǎo)青年教師工作自查報(bào)告
一、青年教師是我校教師隊(duì)伍的一支重要力量，其素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力直接關(guān)系到我校的教育質(zhì)量，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展穩(wěn)定。
二、指導(dǎo)目標(biāo)：
（1）熟悉教學(xué)常規(guī)及本校的規(guī)章制度。
（2）熟悉本學(xué)科教材與大綱，能獨(dú)立地完成備課、講課、輔導(dǎo)等任務(wù)。學(xué)生與教師反映較好，形成較好的教學(xué)基本功。
（3）能初步勝任班主任工作。
（4）發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，開始形成教學(xué)上的一些特點(diǎn)，具有一定總結(jié)能力，能寫出工作總結(jié)或論文。
（5）青年教師轉(zhuǎn)正時(shí)，要交教案、實(shí)習(xí)班主任總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)，學(xué)校根據(jù)本人表現(xiàn)、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度等進(jìn)行評(píng)議。提出是否預(yù)以轉(zhuǎn)正的意見，交人事部門審批。
三、培養(yǎng)措施：
1、青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，擁有一支高質(zhì)量的青年教師隊(duì)伍是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的保證。培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、師德高尚、知識(shí)淵博、業(yè)務(wù)精湛、富有現(xiàn)代教育意識(shí)、敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、卓有成效的青年教師隊(duì)伍，是我校教育發(fā)展所追求的目標(biāo)。為此，要加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，全面提高青年教師的思想素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，使“以人為本”、“以學(xué)生為本”及“依法治?！薄ⅰ耙婪ㄖ谓獭钡挠^念成為每一位青年教師的行動(dòng)準(zhǔn)則。
2、在對(duì)青年教師進(jìn)行師德教育，提高他們依法治教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生等的師德修養(yǎng)外，要根據(jù)青年教師的實(shí)際分層開展培養(yǎng)。
對(duì)參加工作五年以內(nèi)的教師，重點(diǎn)要提高他們的知識(shí)水平，通過(guò)各種途徑的繼續(xù)教育，達(dá)到本科學(xué)歷，要完成信息技術(shù)考試、普通話測(cè)試，英語(yǔ)達(dá)到×級(jí)水平；業(yè)務(wù)上要加強(qiáng)指導(dǎo)，為他們請(qǐng)師傅及定期請(qǐng)專家指導(dǎo)，提高教育管理和教學(xué)水平，要學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，能獨(dú)立制作網(wǎng)頁(yè)、課件，豐富教學(xué)手段，每學(xué)期完成一定數(shù)量的公開課、聽課、教學(xué)論文的任務(wù)，學(xué)校要加強(qiáng)“六認(rèn)真”方面的教學(xué)跟蹤，并為他們創(chuàng)造校內(nèi)外的參觀學(xué)習(xí)及參加業(yè)務(wù)競(jìng)賽的條件，為他們盡快成為一名優(yōu)秀的教師打下良好的基礎(chǔ)。
四、培養(yǎng)體會(huì)：
通過(guò)開展活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)青年教師中蘊(yùn)藏著很大的潛力，發(fā)現(xiàn)他們進(jìn)步得很快，看到大部分青年教師大有希望。我通過(guò)聽課發(fā)現(xiàn)有的教師語(yǔ)音表達(dá)利索，語(yǔ)音精煉；有的板書美觀，惹人注意；有的課堂步驟清晰，層次分明；有的方法獨(dú)特，易于理解掌握；有的師生互動(dòng)和諧，氣氛活躍；有的老師當(dāng)異常，學(xué)生唱主角；有的講課妙趣橫生，永記不忘。從這些特點(diǎn)看，我們的青年教師是很有希望的，我們學(xué)校的師資隊(duì)伍后繼有人。
2.指導(dǎo)青年教師工作自查報(bào)告
本學(xué)期在做好本職工作的同時(shí)，為了組內(nèi)年輕教師的成長(zhǎng)，使他們能夠盡快提升教學(xué)水平和專業(yè)素質(zhì)，利用一部分時(shí)間指導(dǎo)和培養(yǎng)年輕老師，主要從以下幾個(gè)面開展工作：
一、體育思想與理念：
在個(gè)人工作和交往中，始終踐行“健康第一”和“快樂(lè)體育”的理念，從而潛移默化的影響年輕教師，很多剛走上工作崗位的老師，在思想上還沒(méi)有完全弄明白體育教師的職業(yè)魅力和從事體育教學(xué)應(yīng)該具備哪些先進(jìn)理念。這是一個(gè)具有較長(zhǎng)周期性的工作，試想一下，在短時(shí)間內(nèi)迅速提高青年教師的職業(yè)涵養(yǎng)與理念也是不切合實(shí)際的，因此必須要從幾個(gè)方面影響他們，第一在教學(xué)工作中，年輕教師都比較喜歡觀摩其他老師上課，這樣可以很快借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)，從而為自己的教學(xué)服務(wù)，我個(gè)人在上示范課的時(shí)候，為了讓年輕人有所收獲和借鑒，一般都會(huì)用一定的時(shí)間準(zhǔn)備課時(shí)教案，上課的重難點(diǎn)，動(dòng)作要領(lǐng)的敘述、動(dòng)作示范的演練、學(xué)生組織形式的調(diào)動(dòng)、學(xué)生練習(xí)方法的講解與組織、學(xué)生積極性的調(diào)動(dòng)等等一系列課堂要素，這樣做的目的就是為了培養(yǎng)他們的體育教師專業(yè)化理念。第二，與他們的交談中，都要將體育教學(xué)這個(gè)話題放在首位，叫做三句話不離老本行，經(jīng)常與他們聊聊我們身邊的體育事和體育人，這樣既可以激發(fā)他們的工作熱情，又可以讓他們從內(nèi)心認(rèn)同我們的工作，因?yàn)橐粋€(gè)人只有在內(nèi)心深處喜歡上這個(gè)職業(yè)，才會(huì)將這個(gè)職業(yè)當(dāng)做一份事業(yè)去做。我主要就是在這幾個(gè)方面來(lái)指導(dǎo)青年教師樹立事業(yè)心的，從目前情況來(lái)看，藝體組內(nèi)的年輕教師的職業(yè)情節(jié)較以前都有所提升。
二、體育課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)新：
體育教師與其他學(xué)科老師一樣，都需要通過(guò)“傳、幫、帶”等一系列活動(dòng)，促使他們盡快勝任體育教學(xué)工作崗位，在和他們交流的同時(shí)，我會(huì)將他們近期的課時(shí)教案仔細(xì)查看，查看他們的撰寫教案的精細(xì)程度、過(guò)程設(shè)計(jì)技巧、教學(xué)方法與組織調(diào)動(dòng)，看看這些安排和設(shè)想是否符合學(xué)生的實(shí)際情況、是否適合教材的教授、是否符合現(xiàn)實(shí)教學(xué)環(huán)境。還會(huì)抽出時(shí)間到他們的課堂中去聽課，這樣就能最為貼切的看到他們的實(shí)際教學(xué)能力，可以看到他們的優(yōu)點(diǎn)，也可以發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)，指導(dǎo)的意義就更大了，因此這學(xué)期我聽的青年教師課比較多。任何學(xué)科的進(jìn)步都離不開創(chuàng)新，但是不能一味要求年輕教師創(chuàng)新，我們同樣要指導(dǎo)他們?cè)鯓舆M(jìn)行創(chuàng)新，也還需要在自身工作中加以創(chuàng)新，20__年安慶市中小學(xué)體育教師基本功比賽，我校就有兩位青年教師參賽，從報(bào)名之初開始，我們組內(nèi)就開始進(jìn)行準(zhǔn)備，督促和指導(dǎo)他們深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)20__年版，從理論上徹底武裝自己，在撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)上，共同對(duì)方案進(jìn)行研究和討論，商討各種教材的創(chuàng)新教法，從準(zhǔn)備活動(dòng)開始到徒手操到基本部分的隊(duì)伍組織再到游戲及結(jié)束部分的設(shè)計(jì)，由于我們的精心準(zhǔn)備，兩位年輕教師的課都收到非常好的效果，能有這么快的提高，我深感高興。
三、綜合能力素養(yǎng)：
體育教師的個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)非常重要，精通一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)，就是體育老師的個(gè)人名片，因此，為了盡快使他們有一張亮麗的名片，就必須在體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等各個(gè)方面強(qiáng)化訓(xùn)練，利用閑暇時(shí)間帶他們打球、看球、研究球，雖然有時(shí)會(huì)很乏味，但是看到他們?yōu)榱俗约旱狞c(diǎn)滴進(jìn)步而激情滿懷時(shí)，作為他們的領(lǐng)路人和指導(dǎo)者，內(nèi)心還是非常高興的。一個(gè)優(yōu)秀的老師還可以有更多的愛好和特長(zhǎng)，因此，我積極鼓勵(lì)他們多做一些自己喜歡并且對(duì)自己的課堂教學(xué)有利的事，譬如：寫作、攝影、計(jì)算機(jī)等等，我覺得這些素養(yǎng)對(duì)他們以后的發(fā)展都非常有好處。
總之，本學(xué)期的工作雖然忙碌，但是收獲還是很多的，這大概就是一分耕耘，一分收獲吧！希望藝體組的年輕老師能夠有更多的進(jìn)步！
3.指導(dǎo)青年教師工作自查報(bào)告
教師是學(xué)校的人才資源，更是學(xué)校的寶貴財(cái)富。而青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望。但由于青年教師都是剛剛走上工作崗位，工作閱歷較淺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，往往需要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的傳幫帶或者一段時(shí)間的重點(diǎn)扶持和培養(yǎng)，才能成為可用之材。為了提高教學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng)，學(xué)校制定了導(dǎo)師制。
李潤(rùn)福，崔昕昕老師是教導(dǎo)處下達(dá)的培養(yǎng)和指導(dǎo)指標(biāo)。培養(yǎng)和指導(dǎo)項(xiàng)目的課堂教學(xué)、備課等。時(shí)間是20__.8——20__.1。我在培養(yǎng)和指導(dǎo)上采取了如下的做法：
一、加強(qiáng)新老師的理論學(xué)習(xí)，提高他們的自身素質(zhì)。
為了豐富理論知識(shí)，更好的搞好教育教學(xué)工作，他們首先閱讀了《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)化學(xué)教師》、《中學(xué)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等書籍。大量理論書籍的閱讀，使他們學(xué)到了很多的理論知識(shí)，非常有利于我們的教學(xué)。其次，我們一起借看了很多優(yōu)秀課例的光盤，廣泛吸收借鑒別人的精華，不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。經(jīng)過(guò)努力，他們的課堂教學(xué)有了很大進(jìn)步。
二、備課、上課、互相評(píng)課。
學(xué)期初，我們就制定了多在一起備課，互相多聽課，聽后多提意見的計(jì)劃。工作中，我們也是這么做的。一學(xué)期來(lái)，我一共聽了新老師10節(jié)課左右，使他們學(xué)到了有關(guān)組織教學(xué)、課堂評(píng)價(jià)等方面的許多經(jīng)驗(yàn)。新來(lái)的老師也經(jīng)常聽我的課。每次聽完，我都會(huì)提出很多的寶貴意見，幫助他們不斷進(jìn)步。我還利用課余時(shí)間與他們共同學(xué)習(xí)教學(xué)工作理論和經(jīng)驗(yàn)材料，探討化學(xué)新課的教學(xué)方法。另外還利用學(xué)?；瘜W(xué)教研活動(dòng)，聽其他教師的公開課吸取其優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己教學(xué)上的不足。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)和指導(dǎo)，兩位年輕教師的課堂教學(xué)，備課和授課等方面都有較大提高，已經(jīng)完成本學(xué)年的培養(yǎng)、指導(dǎo)的目標(biāo)和任務(wù)。經(jīng)過(guò)該同志的努力和指導(dǎo)教師的幫助，他們的課堂教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生思維和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法得到全全校的認(rèn)可，目前，已經(jīng)勝任化學(xué)教學(xué)工作。
他們?cè)谥笇?dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備參加考試的過(guò)程中盡心盡力，體現(xiàn)了求真務(wù)實(shí)的工作精神。在指導(dǎo)學(xué)生考試的過(guò)程中，能結(jié)合學(xué)生的學(xué)識(shí)水平和心理特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行有效復(fù)習(xí)。經(jīng)過(guò)培養(yǎng)和指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)自己的努力和同志們的幫助，他們的工作取得了顯著的成績(jī)，相信他們?cè)诓痪弥髸?huì)成為我校的一名優(yōu)秀的化學(xué)教師。
4.指導(dǎo)青年教師工作自查報(bào)告
教師是幼兒園的第一資本，是幼兒園最豐富、最有潛力、最有生命力的教育資源，擁有德才兼?zhèn)?、充滿愛心、甘于奉獻(xiàn)的骨干教師群體，才能辦出的幼兒園，所以，我校開展骨干教師指導(dǎo)青年教師的幫教工作。我在這項(xiàng)活動(dòng)中負(fù)責(zé)培養(yǎng)年輕教師__和__的任務(wù)，我培養(yǎng)這兩位年輕教師，有一句老話說(shuō)得好“什么樣的老師帶什么樣的學(xué)生”。在骨干教師傳幫帶工作中我深深感到身上的責(zé)任和壓力，一直以來(lái)，我本著“共同學(xué)習(xí)，互幫互助”的理念，給年輕人機(jī)會(huì)，給年輕人壓力的宗旨，用實(shí)際行動(dòng)影響著她們。在我們師徒幫教工作中，共同收獲了辛苦與快樂(lè)。
一、自己就是的教材
我覺得：要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，率先垂范。我一直嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓老師們牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言，引導(dǎo)她們發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學(xué)工作。讓她們明白自己的權(quán)力和義務(wù)。平時(shí)的工作中我嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也以自己的言行潛移默化的影響著我?guī)徒痰腳_和__，她們?cè)谖业挠绊懴鹿ぷ鞣浅?yán)謹(jǐn)，而且積極主動(dòng)的承擔(dān)工作任務(wù)。
二、讓我們一起成長(zhǎng)
我對(duì)自己工作上嚴(yán)要求，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無(wú)保留地傳授給這兩位年輕教師。我是一名數(shù)學(xué)老師，認(rèn)真鉆研教材、堅(jiān)持聽課，認(rèn)真反思，不灰心、不放棄。我們一起共聽、共評(píng)每一節(jié)課，真正做到了學(xué)而不厭。在老師們遇到困難時(shí)給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持她們走出困境。一直以來(lái)，只要我能想到的工作和注意事項(xiàng)，都及時(shí)提醒她們，避免她們走彎路。教學(xué)的功夫應(yīng)放在平時(shí)，把自己以前好的做法和她們一起分享，毫無(wú)保留，我時(shí)刻謹(jǐn)記，自己也年輕過(guò)，自己也不是一個(gè)完美的人。
在指導(dǎo)工作中，注意加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的研究，形成正確的教育理念，在工作的同時(shí)，鼓勵(lì)她們多閱讀教育理論書籍，時(shí)刻不忘提高自己的自身素質(zhì)。在日常的教學(xué)中，我們通過(guò)互相聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決問(wèn)題的方法，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。課后及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題提出自己的看法和意見，進(jìn)行交流，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此提高年輕老師的課堂教學(xué)能力。從聽課中，我發(fā)現(xiàn)__老師課堂時(shí)間的把握不妥當(dāng)，有些幾何語(yǔ)言強(qiáng)調(diào)的不到位，課后及時(shí)給她提出可行性建議，__十分謙虛的接受我的建議，并在課堂教學(xué)中不斷改進(jìn)自己的教學(xué)，現(xiàn)在她的課堂調(diào)控能力提升很快。在聽了__課之后，我發(fā)現(xiàn)她有些心急，給學(xué)生思考的時(shí)間不充分，教學(xué)生知識(shí)再生成的部分挖掘的不到位，課后我和她進(jìn)行交流，并指導(dǎo)她改進(jìn)教學(xué)的方式方法，__是一位上進(jìn)心較強(qiáng)的年輕教師，聽了我的建議很快改進(jìn)了自己的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，教學(xué)技能提升的較快。
三、年輕教師的進(jìn)步足跡
__老師剛參加工作時(shí)我?guī)犝n，指導(dǎo)她上課，教她管理班級(jí)的方法，在我的言傳身教幫助下，__成長(zhǎng)的很快，上課的質(zhì)量明顯提升，在幼兒園的課改展示課上得到了大家的好評(píng)，獲得了幼兒園頒發(fā)的獎(jiǎng)狀，她是一位勤學(xué)上進(jìn)的年輕教師，平時(shí)常和我探討教育教學(xué)方面的問(wèn)題，謙虛好學(xué)的她令我欣賞，現(xiàn)在她在教育教學(xué)方面是年輕教師中的佼佼者，看到她的成長(zhǎng)我很欣慰。
__自參加工作以來(lái)也是我一直幫教她，指導(dǎo)她如何上課，如何和學(xué)生交流，如何領(lǐng)會(huì)課改精神，如何管理班級(jí)等等，我是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?，我在幫教她的時(shí)候也傳授給她為師的理念，每當(dāng)她在教學(xué)中或生活中遇到困惑時(shí)我都想照顧孩子一樣的幫助她，鼓勵(lì)她樹立信心，以陽(yáng)光的心態(tài)接收工作、生活的洗禮，讀書時(shí)她是我的學(xué)生，工作時(shí)她是我的徒弟，我們師生的緣分真是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)?。≡谖业膸徒讨笇?dǎo)下，__的教育教學(xué)工作能力提升很快，現(xiàn)在她不但能在三公開活動(dòng)中展示精彩的公開課，平時(shí)的教學(xué)成績(jī)也明顯提升，班級(jí)整體發(fā)展良好，是一位很有發(fā)展前途的優(yōu)秀青年教師。
回顧指導(dǎo)青年教師的過(guò)程，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。她們走的路就像自己的昨天，今天她們多的是信任、幫助、支持，同時(shí)壓力和機(jī)會(huì)也不能逃避。在今后的工作中我們師徒會(huì)一如既往的攜手并進(jìn)，為___幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)我們的力量。
5.指導(dǎo)青年教師工作自查報(bào)告
今年學(xué)校確立了我和我校新來(lái)的老師的師徒關(guān)系。在一年的互幫互學(xué)中，我按幫帶協(xié)議書中的要求去做，認(rèn)真履行自己的權(quán)利和義務(wù)。一年來(lái)，我是這樣做的：
一、加強(qiáng)新老師的理論學(xué)習(xí)，提高他們的自身素質(zhì)。
為了豐富理論知識(shí)，更好的搞好教育教學(xué)工作，他們首先閱讀了《新世紀(jì)政治課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)政治教師》、《中學(xué)政治教學(xué)設(shè)計(jì)》等書籍。大量理論書籍的閱讀，使他們學(xué)到了很多的理論知識(shí)，非常有利于我們的教學(xué)。其次，我們一起借看了很多優(yōu)秀課例的光盤，廣泛吸收借鑒別人的精華，不斷優(yōu)化自己的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。經(jīng)過(guò)努力，他們的課堂教學(xué)有了很大進(jìn)步。
二、備課、上課、互相評(píng)課。
學(xué)期初，我們就制定了多在一起備課，互相多聽課，聽后多提意見的計(jì)劃。工作中，我們也是這么做的。一年來(lái)，我一共聽了新老師10節(jié)課左右，使他們學(xué)到了有關(guān)組織教學(xué)、課堂評(píng)價(jià)等方面的許多經(jīng)驗(yàn)。新來(lái)的老師也經(jīng)常聽我的課。每次聽完，我都會(huì)提出很多的寶貴意見，幫助他們不斷進(jìn)步。在我的幫助下，他們上的教改引路課非常成功，受到了學(xué)校老師的一致好評(píng)。我還上了教研中心視導(dǎo)課一節(jié)，效果也很好。
第八篇 企業(yè)共青團(tuán)及青年思想工作調(diào)查報(bào)告1450字
為了全面了解掌握公司共青團(tuán)工作、青工工作和當(dāng)前青年思想狀況，為公司的改革與發(fā)展和新時(shí)期的團(tuán)青工作提供準(zhǔn)確、可供參考的決策依據(jù)，根據(jù)公司黨委的要求，2002年12月，公司團(tuán)委組織開展了一次__公司青年思想和團(tuán)青工作的調(diào)研。
1、調(diào)研的基本情況
此次調(diào)研內(nèi)容包括基層團(tuán)組織建設(shè)、團(tuán)的工作、青工工作現(xiàn)狀以及團(tuán)員青年的思想狀況等諸多方面。調(diào)查主要采用調(diào)查問(wèn)卷、專題座談等形式，調(diào)查范圍涉及到建安、工交、事業(yè)各單位，調(diào)查共下發(fā)問(wèn)卷__份，回收有效問(wèn)卷 __份，回收率為78%。
本次調(diào)查問(wèn)卷信息由專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)、處理，并從多個(gè)角度進(jìn)行了較全面的分析，因此我們認(rèn)為本報(bào)告中的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)較可靠，基本反映了公司團(tuán)青工作和青年思想的真實(shí)情況。
2、公司共青團(tuán)組織現(xiàn)狀
公司現(xiàn)有35周歲以下的青年__人，占公司職工總數(shù)近__%，公司團(tuán)委作為先進(jìn)青年的組織，擔(dān)負(fù)著帶領(lǐng)各族青年投身企業(yè)改革、發(fā)展事業(yè)的重任，主要工作對(duì)象為公司35歲以下的青年。由于企業(yè)多年不招工和改革、發(fā)展的需要，職工隊(duì)伍中青工比例趨于下降，共青團(tuán)隊(duì)伍也逐漸萎縮。但是在團(tuán)市委和公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)各級(jí)共青團(tuán)組織的共同努力，公司共青團(tuán)組織網(wǎng)絡(luò)能夠保持基本健全，公司團(tuán)委(2個(gè)編制，設(shè)副書記、干事各1位)下設(shè)__個(gè)直屬基層團(tuán)委，__個(gè)直屬團(tuán)總支;有__個(gè)團(tuán)總支、__個(gè)團(tuán)支部;團(tuán)的專職干部__人;團(tuán)員__人，其中學(xué)生團(tuán)員__人，青工團(tuán)員__人，女團(tuán)員__人。二oo二年度發(fā)展新團(tuán)員__人，超齡離團(tuán)__人，推優(yōu)__人，團(tuán)員發(fā)展入黨__人。目前還有幾家資產(chǎn)重組新成立單位的團(tuán)組織建設(shè)正在進(jìn)行之中。
3、調(diào)研對(duì)象基本情況
⑦月收入：400元以下5人，占2.6%;400元-1000元114人，占58.5%;1000元-1500元65人，占33.3%;1500元以上11人，占5.6%。
青年思想基本狀況
從對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的數(shù)據(jù)和座談中的反映來(lái)看，公司青年的思想有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
2、渴盼良好的外部環(huán)境，奮斗方向漸趨務(wù)實(shí)。企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。近年來(lái)，隨著公司深化改革、加速發(fā)展，大多數(shù)青工感受到了提高自身素質(zhì)的必要性和緊迫性，因此普遍表現(xiàn)出一種成才的強(qiáng)烈愿望。在調(diào)查中，有72.8%的人感覺有強(qiáng)烈的危機(jī)感，70.3%的人認(rèn)為自己的技術(shù)水平有待學(xué)習(xí)和提高，對(duì)于希望企業(yè)給予的獎(jiǎng)勵(lì)方式，有49.7%的人要求提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，基本等于發(fā)獎(jiǎng)金和提工資人員的總和，僅有1.6%的青工選擇了公開表彰形式;而且對(duì)于青年最關(guān)心的問(wèn)題，關(guān)心自身發(fā)展的人員占44.1%，遠(yuǎn)高于其它項(xiàng)目。
3、具有積極的人生理念，行為上追求卓越。近年來(lái)，由于受市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)自身的一些缺陷和固有局限的影響，青工在人生理念的變遷和發(fā)展中在一定程度上表現(xiàn)出重物質(zhì)、輕奉獻(xiàn)的傾向，但總體而言，其主流還是更為積極進(jìn)取。首先是有積極向上的工作態(tài)度。如在被問(wèn)及是否喜歡本職工作，有70.8%的青工回答是喜歡。我們認(rèn)為在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，從某種角度而言，這是當(dāng)前青工一種積極向上的心理表現(xiàn)。第二是有求實(shí)進(jìn)取的工作態(tài)度。調(diào)查顯示，在工作中最看重的，32.8%的青工選技能不斷提高，36.9%的青工選個(gè)人發(fā)揮。這表明大多數(shù)青工在工作態(tài)度上是求實(shí)進(jìn)取和積極的。
4、市場(chǎng)意識(shí)強(qiáng)化，期盼實(shí)現(xiàn)自我。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是開放型的經(jīng)濟(jì)，對(duì)市場(chǎng)弄潮兒的崇拜，促使廣大青工自我意識(shí)不斷強(qiáng)化。當(dāng)前，青工這種不斷強(qiáng)化的自我意識(shí)主要表現(xiàn)看重自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。調(diào)查顯示，85.2%的青工把經(jīng)濟(jì)收入或?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值作為自己目前的主要追求。不難理解，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)收入已成為價(jià)值體現(xiàn)的一種主要方式。由此可見，當(dāng)前青工個(gè)人發(fā)展的天平已向?qū)崿F(xiàn)自我價(jià)值的一邊傾斜。
6、在評(píng)判青工思想主流的同時(shí)，我們也意識(shí)到青工中仍存在一些不容忽視的思想傾向，暴露出諸多問(wèn)題。
第九篇 青年文明號(hào)工作報(bào)告2050字
數(shù)控工段現(xiàn)有職工29名，其中黨員5名，團(tuán)員10名，大專學(xué)歷19名，高級(jí)工22名，物裝部專家一名，高級(jí)技師一名。是一個(gè)勤奮工作、頑強(qiáng)拚搏、文明團(tuán)結(jié)、和諧進(jìn)步的青年集體。 多年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，數(shù)控工段始終把建設(shè) “青年文明號(hào)”活動(dòng)作為凝聚青年、團(tuán)結(jié)青年、帶領(lǐng)青年、實(shí)踐寶石企業(yè)文化、提升班組管理水平的有效形式，緊密結(jié)合工段生產(chǎn)實(shí)際特點(diǎn)，以倡導(dǎo)‘以誠(chéng)摯之心為人、用唯美之心做事’的企業(yè)價(jià)值觀為核心，以‘立足本職、敬業(yè)守信、規(guī)范文明、無(wú)私奉獻(xiàn)’的工作理念，確立了建設(shè)‘學(xué)習(xí)型’、‘安全型’、‘和諧型’青年文明號(hào)的創(chuàng)建思路，出色地完成了各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)，并取得了出精品、出效益、出人才的好成績(jī)，連年被評(píng)為分廠 “先進(jìn)集體” ，公司第一批‘五型’達(dá)標(biāo)班組、‘五型’示范班組，安全自主管理達(dá)標(biāo)班組等。
現(xiàn)在將數(shù)控工段建設(shè)青年文明號(hào)活動(dòng)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們坐以匯報(bào)：
一、以人為本，提高素質(zhì)、夯實(shí)基礎(chǔ)，建設(shè)“學(xué)習(xí)型”青年文明號(hào)
在數(shù)控工段建設(shè)青年文明號(hào)的實(shí)踐中，我們始終把建設(shè)“學(xué)習(xí)型”青年文明號(hào)、培育“學(xué)習(xí)型”青年職工作為建設(shè)活動(dòng)的重要內(nèi)容，全面增強(qiáng)我們的政治理論和業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)，提高適應(yīng)新技術(shù)、新工藝的能力。
一是堅(jiān)持理論引導(dǎo)，增強(qiáng)政治素質(zhì)。我們以提素質(zhì)、促進(jìn)步為目標(biāo)，緊抓團(tuán)員青年的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)習(xí)制度，將選編好的學(xué)習(xí)內(nèi)容，如科學(xué)發(fā)展觀、__大精神、公司職代會(huì)精神等，并發(fā)到每個(gè)青年職工手中，每?jī)芍芙M織青年職工進(jìn)行一次政治學(xué)習(xí);每月結(jié)合工作實(shí)際組織召開一次青年職工座談會(huì);每季度進(jìn)行一次青年職工思想分析會(huì)。每半年舉行一次‘學(xué)理論、談感想’征文比賽;團(tuán)員青年還約定每年的 “5.4”青年節(jié)為重溫入團(tuán)誓詞和青年文明號(hào)公約，提醒自己樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，牢記團(tuán)員責(zé)任和青年文明號(hào)使命，勤奮工作，保障安全，服務(wù)社會(huì)。
二是加強(qiáng)工段學(xué)習(xí)室建設(shè)，提升文化水平。我們以“讀書好、好讀書、讀好書”為指導(dǎo)思想，在工段中建立了學(xué)習(xí)室，在分廠和工區(qū)的大力支持下，先后購(gòu)置、訂閱、借調(diào)了約500多本專業(yè)技術(shù)等書籍，通過(guò)制定《圖書借閱登記卡》、《圖書管理卡》，填寫《青年職工讀書記錄卡》，建起了青年職工學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，并通過(guò)成立各類學(xué)習(xí)小組，強(qiáng)化讀書效果。其中，“數(shù)控班的博客小組”通過(guò)業(yè)余時(shí)間創(chuàng)辦數(shù)控班的博客，提高了青年職工的寫作技能;“自學(xué)考試小組”自成立以來(lái)，先后有張嵐、陳冰鋒青年職工考取了大專、本科學(xué)歷;“數(shù)控設(shè)備工作經(jīng)驗(yàn)、操作技術(shù)記錄小組”也整理出10多篇受到青工歡迎的文章，其中技師信華賓的《銑螺紋宏程序編程》的論文還被公司評(píng)為__年公司科技創(chuàng)新二等獎(jiǎng)。營(yíng)造了讀書求知的氛圍，增強(qiáng)了青年文明號(hào)的感召力和凝聚力。
三是開展崗位技術(shù)練兵，夯實(shí)工作基礎(chǔ)。我們把提高業(yè)務(wù)技能作為建設(shè)“學(xué)習(xí)型”青年文明號(hào)的有力手段，適時(shí)開展崗位練兵活動(dòng)。為提高青年職工的積極性，我們推出了生產(chǎn)骨干與青工結(jié)對(duì)子、師帶徒、傳、幫、帶的模式，即年初簽訂合同、每月進(jìn)行安全、質(zhì)量、工時(shí)等績(jī)效考核，并與獎(jiǎng)金掛鉤。青工__表現(xiàn)突出，操作技能提高很快，在關(guān)鍵設(shè)備2.5米立車上已能獨(dú)當(dāng)一面，定崗考核兩年就被評(píng)為分廠先進(jìn)個(gè)人。
二、管理為本，著手細(xì)節(jié)，建設(shè)“安全型”的青年文明號(hào)
員工的根本利益是健康和安全，用科學(xué)的管理方法，先進(jìn)的安全理念，從安全生產(chǎn)的各種細(xì)節(jié)入手，做到宣傳、約束、落實(shí)、監(jiān)控同步進(jìn)行，使每個(gè)員工樹立起安全理念，履行安全職責(zé)，提高安全技能，實(shí)現(xiàn)從制度到行為、從行為到習(xí)慣、從習(xí)慣到意識(shí)的提升，全面落實(shí)公司‘安全生產(chǎn)十大禁令’，實(shí)現(xiàn)‘要我安全到我要安全’的轉(zhuǎn)變。
一是安全教育培訓(xùn)活動(dòng)形式多樣。工段認(rèn)真組織參加公司和分廠的各種安全培訓(xùn)和考核;請(qǐng)she管理人員到工段進(jìn)行專題講座，到現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)風(fēng)險(xiǎn)排查、防范預(yù)案演練; 二是堅(jiān)持每周安全例會(huì)，強(qiáng)化安全排查、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，討論分析一周來(lái)的安全風(fēng)險(xiǎn)和隱患; 三是營(yíng)造員工自覺、自愿參與安全管理的氛圍，使大家從思想上充分認(rèn)識(shí)到安全責(zé)任涉及社會(huì)、企業(yè)、家庭的和諧，安全意識(shí)的增強(qiáng)、安全技能的提高對(duì)保障安全生產(chǎn)的重要性。 四是每個(gè)班次由帶班班長(zhǎng)和安全員班前會(huì)講安全、問(wèn)安全，開工前查安全，班中提醒、監(jiān)控安全，班后會(huì)總結(jié)分享安全;做到一講、一問(wèn)、一查、一總結(jié)、一分享。
三、和諧進(jìn)步，建設(shè)‘和諧型’的青年文明號(hào)
幾年來(lái)，我們雖然在建設(shè)“青年文明號(hào)”活動(dòng)中做了一些探索，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有距離，與其他先進(jìn)集體相比還有不少差距。我們決心新的工作做為建設(shè)青年文明號(hào)的新起點(diǎn)，不斷學(xué)習(xí)和借鑒其它單位的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)企業(yè)精神，立足崗位，永爭(zhēng)一流，用青春的誓言，扎實(shí)的行動(dòng)，為把寶石機(jī)械建成‘百年寶石、佰億企業(yè)’的奮斗中書寫青年文明號(hào)的華章！
青年文明號(hào)
第十篇 青年工作委員會(huì)工作報(bào)告6550字
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位代表、同志們：
正當(dāng)二○○七年新年來(lái)臨之際，水利局第一屆青年工作委員會(huì)第一次代表大會(huì)在團(tuán)區(qū)委、局黨委、水利局的關(guān)心支持下隆重召開了，這是全系統(tǒng)上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市區(qū)第二次黨代會(huì)精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，加快石羊河流域綜合治理步伐，實(shí)現(xiàn)水利經(jīng)濟(jì)健康、快速、協(xié)調(diào)發(fā)展的新形勢(shì)下召開的一次重要會(huì)議。水利局青年工作委員會(huì)的成立，揭開了水利系統(tǒng)青年運(yùn)動(dòng)和青年工作的新篇章。在這里，我代表大會(huì)主席團(tuán)向關(guān)心和支持水利系統(tǒng)青年工作的團(tuán)市委和團(tuán)區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向奮戰(zhàn)在全系統(tǒng)各條戰(zhàn)線的廣大青年朋友們致以崇高的敬意！
現(xiàn)在我代表水利局青年工作委員會(huì)向大會(huì)作報(bào)告，請(qǐng)審議。
水利系統(tǒng)青年工作的發(fā)展歷程
時(shí)勢(shì)造就青年，事業(yè)成就理想。青年事業(yè)是朝氣蓬勃、充滿生機(jī)的事業(yè)。近年來(lái)，在局黨委、水利局和團(tuán)區(qū)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在水利局團(tuán)委的帶領(lǐng)下，水利系統(tǒng)青年職工高舉愛國(guó)主義和社會(huì)主義旗幟，堅(jiān)持服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)的工作方針，緊緊圍繞水利中心工作，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、大膽探索、勇于實(shí)踐，為…水利經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出了積極貢獻(xiàn)。富有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)新精神的水利系統(tǒng)廣大青年始終立足于時(shí)代發(fā)展的潮頭，站在水利改革、建設(shè)與發(fā)展的最前列。他們衷心擁護(hù)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，立志成為“四有”新人；他們理解改革，支持改革，參與改革，源源不斷地為水利建設(shè)注入新的活力；他們堅(jiān)守崗位，忘我工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，在振興水利的諾言中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值；他們勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，自強(qiáng)素質(zhì)，努力踐行“科技興水”的發(fā)展戰(zhàn)略；他們不怕困難，不畏艱險(xiǎn)，英勇突擊，時(shí)刻肩負(fù)起急、難、險(xiǎn)、重的光榮任務(wù)；他們崇尚文明，熱愛生活，奉獻(xiàn)社會(huì)，在為民服務(wù)、扶貧幫困、熱心公益的志愿者行動(dòng)中將愛的火種點(diǎn)燃。實(shí)踐一次又一次驗(yàn)證，在黨的培養(yǎng)和關(guān)懷下成長(zhǎng)進(jìn)步的當(dāng)代水利青年，是勤于學(xué)習(xí)的一代，是善于創(chuàng)造的一代，是甘于奉獻(xiàn)的一代！系統(tǒng)全體青年在學(xué)習(xí)中鍛煉成才、建功立業(yè)，青年運(yùn)動(dòng)和青年工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。
一、始終堅(jiān)持“育人為核心”，青年的思想政治素質(zhì)明顯提高
一是綜合素質(zhì)不斷提高。堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想武裝青年，注重思想引導(dǎo)，通過(guò)開展歌詠比賽、智力競(jìng)賽、崗位培訓(xùn)、技術(shù)比武等各類活動(dòng)，把文化娛樂(lè)活動(dòng)作為凝聚青年、穩(wěn)定青年、活躍青年文化生活的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，積極引導(dǎo)活動(dòng)從單一的文化娛樂(lè)性向教育性、知識(shí)性、趣味性轉(zhuǎn)變，夯實(shí)了青年理論基礎(chǔ)和政治素質(zhì)。圍繞“五四”青年節(jié)、“七一”建黨節(jié)和國(guó)慶節(jié)開展活動(dòng)，引導(dǎo)青年牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。進(jìn)一步堅(jiān)定了青年一代的理想信念，使青年的綜合素質(zhì)不斷提高。
二是思想道德素質(zhì)不斷提高。始終把思想道德教育作為重中之重，注重提高青年職工的政治思想覺悟，通過(guò)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛開展了中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育、民主法制教育和集體主義教育，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，全面提升青年道德修養(yǎng)，引導(dǎo)青年自覺實(shí)踐基本道德規(guī)范和傳統(tǒng)美德，堅(jiān)定工作信心，解放思想，更新觀念，為激勵(lì)廣大青年把自己的青春和智慧投入到水利建設(shè)的實(shí)際行動(dòng)提供了強(qiáng)有力的政治思想保證。
三是育人工作成效明顯。堅(jiān)持用典型事例引導(dǎo)青年立足崗位，創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)，把倡樹新風(fēng)作為一項(xiàng)教育機(jī)制來(lái)抓，用雷鋒精神教育青年，用先進(jìn)楷模汪洋湖、高安澤等好人好事感染青年，加強(qiáng)對(duì)青年的正面引導(dǎo)，充分發(fā)揮精神激勵(lì)和典型引導(dǎo)作用，在水利經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，涌現(xiàn)出了全國(guó)水利行業(yè)青年崗位能手王永海、全省555創(chuàng)新人才楊東、全省新長(zhǎng)征突擊手錢軍、省級(jí)崗位能手劉海峰等先進(jìn)青年。體現(xiàn)了青年榜樣在精神文明建設(shè)中的導(dǎo)向作用，在全系統(tǒng)形成了崇尚科學(xué)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。同時(shí)為青年的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造條件，積極向黨委和組織推薦優(yōu)秀青年，使一批優(yōu)秀人才走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。
二、服務(wù)水利經(jīng)濟(jì)建設(shè)，青年的生力軍和突擊隊(duì)作用發(fā)揮明顯
一是青年崗位能手活動(dòng)成效顯著。積極引導(dǎo)青年崗位學(xué)習(xí)、崗位成才、崗位奉獻(xiàn)、提高素質(zhì)。激勵(lì)青年職工創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益，創(chuàng)科技成果，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，促進(jìn)廣大青年明使命、知區(qū)情、求實(shí)效、見行動(dòng)。幾年來(lái)，在青年中叫響“爭(zhēng)當(dāng)多面手，行行出狀元”的口號(hào)，集中對(duì)青年進(jìn)行全方位、多功能的培訓(xùn)，組織開展了以水利工程測(cè)量技術(shù)比武為主的青年職工比武活動(dòng)，基層各單位結(jié)合實(shí)際工作，舉辦了機(jī)械設(shè)備維修、管網(wǎng)安裝、水電站運(yùn)行操作、客房服務(wù)、幼兒教學(xué)等競(jìng)賽活動(dòng)。近三年來(lái)青年職工累計(jì)培訓(xùn)達(dá)3200人次，參加上級(jí)單位業(yè)務(wù)培訓(xùn)青年400多人，參加各類大專本科函授教育及自學(xué)考試的青年200多人?；鶎訂挝坏那嗄暝诖杭局矘湓炝帧⑾那锟购捣姥?、冬季河道破冰等工作中充分發(fā)揮了先鋒模范作用。完成青年林植樹12.8萬(wàn)株，防汛搶險(xiǎn)20多次，河道破冰100多公里。通過(guò)這些活動(dòng)的開展，激發(fā)了青年職工崇尚技能、學(xué)練技藝的工作熱情，也培養(yǎng)了一批業(yè)務(wù)技術(shù)尖子和技術(shù)能手，為保障重點(diǎn)工作、重點(diǎn)工程的順利進(jìn)行發(fā)揮了重要作用，為全面建設(shè)小康社會(huì)，順利完成水利發(fā)展“十五”規(guī)劃奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二是大力開展以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為主題的青年志愿者行動(dòng)，形成了一支擁有700多人且具有明顯水利特色的青年志愿者服務(wù)隊(duì)伍。組織開展了宣傳教育、義務(wù)植樹、包戶服務(wù)、防汛搶險(xiǎn)、抗旱助耕、幫教后進(jìn)、科技扶貧等活動(dòng)。開展便民服務(wù)500多次，散發(fā)各類宣傳材料3萬(wàn)多份，為下崗職工捐款97000多元，為希望工程捐款4000多元，救助困難職工及單位周邊村組失學(xué)兒童20人。
三是創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)成績(jī)斐然。根據(jù)全區(qū)實(shí)施“青工創(chuàng)新創(chuàng)效”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合水利特點(diǎn)開展了青工創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，積極引導(dǎo)青年著眼于科學(xué)技術(shù)在崗位實(shí)踐中的應(yīng)用，為水利建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展多做貢獻(xiàn)。各基層單位帶領(lǐng)青年從規(guī)劃、測(cè)量、設(shè)計(jì)、施工、管理等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，創(chuàng)新工程施工技術(shù)，提高工程質(zhì)量，增強(qiáng)美觀度，建成了高效節(jié)水、綜合效益好、科技含量高的水利科技示范區(qū)，為推動(dòng)和發(fā)展節(jié)水灌溉創(chuàng)造了條件。各水電站組織帶領(lǐng)青年職工提建議、想辦法、搞技改，每年增加發(fā)電收入8-10萬(wàn)元。通過(guò)開展“創(chuàng)新創(chuàng)效”活動(dòng)，推進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，加快了水利科技建設(shè)步伐，也取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。
各位代表、同志們，回顧…水利系統(tǒng)青年工作走過(guò)的光輝歷程，我們無(wú)比激動(dòng)，回顧水利青年職工鑄就的偉大業(yè)績(jī)，我們倍感自豪。站在新的歷史起點(diǎn)上，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，我們深切地感受到：做好青年工作必須要有科學(xué)的理論指導(dǎo)?！叭齻€(gè)代表”重要思想是與時(shí)俱進(jìn)的科學(xué)體系，也是指導(dǎo)青年工作取得成功的重要保證。只有以科學(xué)的理論為指導(dǎo)，準(zhǔn)確把握新時(shí)期青年工作的時(shí)代特征，才能不斷探索新實(shí)踐，創(chuàng)造新經(jīng)驗(yàn)，概括新理論，適應(yīng)新發(fā)展，符合黨的新要求，開辟工作的新境界。必須大力開發(fā)青年人力資源，進(jìn)一步發(fā)揮青年組織的人才聚合效應(yīng)，用偉大的事業(yè)凝聚青年，用竭誠(chéng)的服務(wù)吸引青年，用良好的形象感召青年。必須充分發(fā)揮青年組織的政治、組織優(yōu)勢(shì)，整合社會(huì)資源，為廣大青年成長(zhǎng)成才、建功立業(yè)搭建平臺(tái)。必須夯實(shí)基礎(chǔ)、健全機(jī)制，發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持走社會(huì)化的路子，積極聯(lián)合青年群眾團(tuán)體，充分利用和發(fā)揮人才組織優(yōu)勢(shì)，不斷整合社會(huì)資源，才能促進(jìn)青年工作上臺(tái)階、上水平，開創(chuàng)青年工作的新局面。必須以社會(huì)化運(yùn)作、項(xiàng)目化管理的方式，形成青年工作積聚效應(yīng)，以此來(lái)打造品牌，凝聚力量，牽動(dòng)社會(huì)，影響青年，使青年工作走向持續(xù)健康發(fā)展之路。
今后三年的主要任務(wù)
各位代表、同志們，站在新的起跑線上，我們應(yīng)當(dāng)看到：整個(gè)世界正在發(fā)生重大而深刻的變化。國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存交錯(cuò)；青年群體變化多端，時(shí)代特征日趨鮮明。作為當(dāng)代青年，我們必須提高政治責(zé)任感，增強(qiáng)政治敏銳性，切實(shí)把思想、行動(dòng)統(tǒng)一到___對(duì)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)作出的重要判斷和重大決策上來(lái)，堅(jiān)定信念，增強(qiáng)信心，自覺維護(hù)安全團(tuán)結(jié)的大好局面，為改革、發(fā)展和穩(wěn)定作出新貢獻(xiàn)。今后三年是水利系統(tǒng)青年工作委員會(huì)揚(yáng)帆起航的開局時(shí)期，認(rèn)真做好今后三年的工作，必將為推動(dòng)全系統(tǒng)青年工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后三年水利系統(tǒng)青年工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的__大精神，高舉愛國(guó)主義、社會(huì)主義旗幟，堅(jiān)持服務(wù)社會(huì)、服務(wù)青年的工作方針，以石羊河流域綜合治理和建設(shè)節(jié)水型社會(huì)為主線，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)全系統(tǒng)青年職工積極投身水利“__”建設(shè)的偉大實(shí)踐，引導(dǎo)青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，服務(wù)青年成長(zhǎng)成才成功，努力為我區(qū)水利經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快速發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步貢獻(xiàn)青春、智慧和力量。
根據(jù)這一指導(dǎo)思想，…水利局青年工作委員會(huì)今后的工作任務(wù)概括地說(shuō)，就是要加強(qiáng)青年思想政治工作教育，服務(wù)青年成長(zhǎng)成才，引導(dǎo)青年投身水利經(jīng)濟(jì)建設(shè)事業(yè)、推進(jìn)水利可持續(xù)發(fā)展，加強(qiáng)青年工作委員會(huì)自身建設(shè)。
一、加強(qiáng)青年思想政治工作，進(jìn)一步強(qiáng)化青年工作的群眾基礎(chǔ)
青年工作委員會(huì)是黨、政聯(lián)系廣大青年的橋梁和紐帶。增強(qiáng)黨與青年的溝通，是青年工作委員會(huì)最大、最根本的政治任務(wù)。
一是青年工作委員會(huì)要把愛國(guó)主義、社會(huì)主義教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、經(jīng)常性的工作來(lái)抓，貫穿到青年思想教育的全過(guò)程。愛國(guó)主義是中華民族振興和發(fā)展的強(qiáng)大精神支柱和力量源泉，社會(huì)主義是中華民族振興發(fā)展的必然選擇。在今天，愛國(guó)主義與社會(huì)主義已成為不可分割的兩面旗幟，時(shí)刻激勵(lì)著當(dāng)代青年為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮發(fā)向上。要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，用愛國(guó)主義和社會(huì)主義凝聚青年，緊密聯(lián)系水利改革發(fā)展的實(shí)踐，聯(lián)系水利系統(tǒng)青年的思想實(shí)際和青年工作委員會(huì)的工作實(shí)際，引導(dǎo)青年深刻把握鄧小平理論的豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，增強(qiáng)堅(jiān)持黨的基本路線的自覺性和堅(jiān)定性，樹立建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想；要充分利用各種紀(jì)念日、重大歷史事件和社會(huì)活動(dòng)，通過(guò)座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等多種生動(dòng)活潑、豐富多彩的形式開展宣傳教育活動(dòng)，激發(fā)青年強(qiáng)烈的民族自尊心和歷史責(zé)任感。
二是要幫助青年牢固樹立崇高理想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，構(gòu)筑起強(qiáng)大的精神支柱；要?jiǎng)?chuàng)造良好的環(huán)境來(lái)發(fā)展青年。通過(guò)教育育人、實(shí)踐育人、文化育人、典型育人等途徑，深化青年“三德、三觀、三主義”教育，努力在青年中培育與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的價(jià)值觀和道德觀。要反映青年的要求與愿望，為青年的成長(zhǎng)成才創(chuàng)造良好的政策、體制、制度環(huán)境，要用真誠(chéng)服務(wù)來(lái)凝聚青年。充分發(fā)揮青年工作委員會(huì)的自身優(yōu)勢(shì)，為青年擴(kuò)大交流、加強(qiáng)合作、拓寬視野、積極參與政治經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活提供服務(wù)。
二、強(qiáng)化服務(wù)青年成長(zhǎng)成才職能，努力造就適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)需求的青年人才
一是大力培育青年人才，關(guān)心和愛護(hù)青年，鼓勵(lì)廣大青年學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察、交流等活動(dòng)，不斷提高青年的理論水平和科技文化素質(zhì)，使他們成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家、對(duì)人民有所建樹的人。要代表和維護(hù)廣大青年的利益，依法保護(hù)青年的合法權(quán)益，努力營(yíng)造全社會(huì)都來(lái)愛護(hù)青年、關(guān)心青年的良好氛圍。要積極引導(dǎo)青年樹立終身學(xué)習(xí)觀念，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型青年群體。要大力實(shí)施新世紀(jì)青年人才工程和新世紀(jì)讀書計(jì)劃，通過(guò)成立讀書俱樂(lè)部和各類學(xué)習(xí)小組，以開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，評(píng)選學(xué)習(xí)先進(jìn)，創(chuàng)建青年學(xué)習(xí)型家庭、青年學(xué)習(xí)型組織、青年學(xué)習(xí)型集體為抓手，廣泛動(dòng)員青年參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。
二是積極做好育才、聚才、樹才、薦才工作。繼續(xù)開展青工技術(shù)比武、職工技能競(jìng)賽等評(píng)選表彰活動(dòng)，通過(guò)新聞媒體，廣泛宣傳青年典型，用榜樣的力量影響青年，激勵(lì)青年奮發(fā)成才。要不斷網(wǎng)聚、引進(jìn)青年人才，分層次、分類別建立青年人才檔案，組建青年人才庫(kù)。有計(jì)劃、有步驟地建立水利系統(tǒng)青年技能培訓(xùn)基地，組織各類培訓(xùn)教育，提高青年整體素質(zhì)。積極向有關(guān)部門舉薦德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才，使他們?cè)诟鼜V闊的舞臺(tái)上參與事務(wù)并發(fā)揮作用。同時(shí)要大力實(shí)施“黨建帶團(tuán)建”工作，深入開展“雙推”工作，充分發(fā)揮“推優(yōu)入黨”、“推干薦才”的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮共青團(tuán)組織在發(fā)展青年黨員、推薦優(yōu)秀青年后備干部中的積極作用。
三是要優(yōu)化青年人才的成長(zhǎng)環(huán)境。要鼓勵(lì)創(chuàng)新，寬容失敗，營(yíng)造起一個(gè)鼓勵(lì)創(chuàng)新、鼓勵(lì)青年脫穎而出的環(huán)境氛圍。要和委員所在單位緊密聯(lián)系，既要在工作上給任務(wù)、壓擔(dān)子，提供機(jī)會(huì)和空間，也要在政治上、生活上關(guān)心他們，為他們排憂解難，做好培養(yǎng)工作，積極創(chuàng)造條件為他們學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展事業(yè)、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值搭建平臺(tái)，不斷鞏固黨的青年群眾基礎(chǔ)。
三、要進(jìn)一步投身…水利經(jīng)濟(jì)發(fā)展的偉大實(shí)踐，推進(jìn)水利可持續(xù)發(fā)展
青年工作委員會(huì)成立的最終目的是把全系統(tǒng)青年團(tuán)結(jié)起來(lái)
積極投身于水利改革開放的偉大實(shí)踐中，為水利經(jīng)濟(jì)的健康、快速、穩(wěn)定發(fā)展而努力奮斗。
一是加大創(chuàng)新增效力度。發(fā)揮青年生力軍和突擊隊(duì)作用，在努力提高青年思想道德素質(zhì)的同時(shí)，大力實(shí)施青年科技創(chuàng)新行動(dòng)，充分發(fā)揮青年人才、智力和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為推進(jìn)科技興水提升助推力。繼續(xù)開展青年創(chuàng)新創(chuàng)效活動(dòng)，通過(guò)成果展示，推動(dòng)青年投身創(chuàng)新實(shí)踐，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，發(fā)展創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)新能力。以創(chuàng)建青年文明號(hào)、推行“青年文明服務(wù)卡”為載體，在實(shí)干中學(xué)習(xí)，在鍛煉中提高，增強(qiáng)與改革開放相適應(yīng)、與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相銜接的意識(shí)和能力，為我區(qū)水利經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
二是大力推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)行動(dòng)，引導(dǎo)青年為…水利經(jīng)濟(jì)騰飛再建新功。青年人創(chuàng)業(yè)意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)較強(qiáng)，是新世紀(jì)投資與創(chuàng)業(yè)的主體。作為當(dāng)代青年，要提高創(chuàng)業(yè)能力，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。青年工作委員會(huì)要通過(guò)信息服務(wù)，推介服務(wù)等方式，引導(dǎo)全系統(tǒng)有創(chuàng)業(yè)理想和創(chuàng)業(yè)能力的優(yōu)秀青年技術(shù)、經(jīng)營(yíng)、管理骨干積極參與水利經(jīng)濟(jì)建設(shè)，在新世紀(jì)水利經(jīng)濟(jì)建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上施展自己的才華，積極開拓水利經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)，為水利經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為石羊河流域綜合治理目標(biāo)的早日實(shí)現(xiàn)，為全面建設(shè)節(jié)水型社會(huì)再立新功。
三是大力推動(dòng)青年文明創(chuàng)建活動(dòng)，推進(jìn)水利三個(gè)文明建設(shè)步伐。青年工作委員會(huì)不僅要團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年走在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的前列，也要勇開風(fēng)氣之先，充當(dāng)社會(huì)文明進(jìn)步的排頭兵。要按照“招募社會(huì)化、服務(wù)專業(yè)化、活動(dòng)項(xiàng)目化、管理機(jī)制化”的總體思路，深入開展青年志愿者行動(dòng)，進(jìn)一步拓展服務(wù)領(lǐng)域，擴(kuò)大社會(huì)影響。要繼續(xù)抓好“青年文明號(hào)”活動(dòng)，深化“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學(xué)”和“保護(hù)母親河”等行動(dòng)，進(jìn)一步樹立青年工作委員會(huì)弘揚(yáng)文明，播灑愛心的良好形象。要組織動(dòng)員系統(tǒng)全體青年積極參與科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，傳播科學(xué)知識(shí)，提倡健康文明的生活方式。
四、要進(jìn)一步立足青年工作的持續(xù)發(fā)展，不斷加強(qiáng)青年工作委員會(huì)自身建設(shè)
加強(qiáng)自身建設(shè)，既是青年工作委員會(huì)的一項(xiàng)長(zhǎng)期而重要的任務(wù)，也是青年工作在新世紀(jì)取得更大發(fā)展的迫切要求。
一是強(qiáng)化委員意識(shí)，提高隊(duì)伍素質(zhì)。青年工作委員會(huì)委員是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任，首屆青年工作委員會(huì)委員更是一種無(wú)尚的光榮和沉甸甸的責(zé)任。委員意識(shí)是青年工作委員會(huì)委員自覺履行義務(wù)、發(fā)揮作用的思想基礎(chǔ)，它決定著青年工作委員會(huì)的活力，影響著青年工作委員會(huì)的發(fā)展，關(guān)系著青年工作委員會(huì)的形象。因此，每一位青年工作委員會(huì)委員都要增強(qiáng)表率意識(shí)，立足本職創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)；增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，投身建設(shè)積極獻(xiàn)計(jì)出力；增強(qiáng)自律意識(shí)，規(guī)范行為，勇作青年楷模；增強(qiáng)聯(lián)系意識(shí)，服務(wù)青年，促進(jìn)成長(zhǎng)成才；增強(qiáng)主人翁意識(shí)，踴躍參與，實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。
二是把握青年需求，加大服務(wù)力度。為青年服務(wù)是加強(qiáng)青年工作委員會(huì)自身建設(shè)的立足點(diǎn)。服務(wù)青年要?jiǎng)诱媲?、辦好事、求實(shí)效，努力使青年工作委員會(huì)成為青年情感的家園和事業(yè)的依托。要進(jìn)一步密切與青年的聯(lián)系，了解青年需求，傾聽青年呼聲，切實(shí)保障其參與青年工作委員會(huì)工作的平等權(quán)利，維護(hù)青年在社會(huì)生活中的正當(dāng)權(quán)益。
三是完善運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)組織活力。青年工作委員會(huì)是“發(fā)散型團(tuán)體”，委員分布在基層各單位，只有通過(guò)建立健全各
項(xiàng)制度，才能保障青年工作委員會(huì)工作的正?；?、規(guī)范化，永葆青年工作委員會(huì)的活力。要認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)制度，要完善監(jiān)督機(jī)制，經(jīng)常性地檢查督促各項(xiàng)工作的開展情況，做到有布置、有落實(shí)、有檢查。
各位代表、同志們，我們正處于一個(gè)百舸爭(zhēng)流、英才輩出的偉大時(shí)代。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的號(hào)角催人奮進(jìn)，水利經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)為我們提供了大顯身手、建功立業(yè)的空前機(jī)遇和廣闊舞臺(tái)?！到y(tǒng)第一屆青年工作委員會(huì)已經(jīng)成立，面對(duì)神圣的使命和宏偉的目標(biāo)，我們熱情澎湃，斗志昂揚(yáng)。讓我們?cè)诰贮h委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在團(tuán)區(qū)委的具體指導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高舉愛國(guó)主義和社會(huì)主義旗幟，團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)有為，在建設(shè)健康、快速、和諧發(fā)展的水利經(jīng)濟(jì)歷史進(jìn)程中創(chuàng)造輝煌的青春業(yè)績(jī)！
第十一篇 青年工作者學(xué)習(xí)十八思想報(bào)告550字
敬愛的黨組織;
____第十八次全國(guó)代表大會(huì)在北京勝利召開。通過(guò)對(duì)__大報(bào)告的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到自己肩上的責(zé)任和義務(wù)。下面，我將學(xué)習(xí)的感受匯報(bào)如下：
一是要努力學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐。做到思想上始終清醒，政治上始終堅(jiān)定，作風(fēng)上始終務(wù)實(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，盡快在實(shí)踐中掌握和活用更多業(yè)務(wù)。同時(shí)，要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩獐子島人不怕吃苦的精神，勤學(xué)苦練，打好基礎(chǔ)，在做好本職工作掌握業(yè)務(wù)之余，在更高的層次上探索提高工作效率、規(guī)范工作流程的方法。
二是要提高素質(zhì)，磨煉作風(fēng)。要在實(shí)際工作中不斷磨煉自己，全面踐行獐子島集團(tuán)“責(zé)任、合作、執(zhí)行、感恩”核心價(jià)值觀;時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，積極向身邊每一位同事、黨員學(xué)習(xí);腳踏實(shí)地，在今后的日常工作中，進(jìn)一步樹立創(chuàng)新意識(shí)。
三是要培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。積極互相幫助，敢擔(dān)當(dāng)，能吃苦，發(fā)揮集體的力量，盡職盡責(zé)，互助友愛，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)體現(xiàn)海洋島分公司團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，我認(rèn)為深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)好__大精神，最根本的就是要始終堅(jiān)持____的領(lǐng)導(dǎo)，始終堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義。同時(shí)，我作為一名當(dāng)代青年工作者，要立足崗位，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自身能力，將__大精神與自己的日常工作和學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到新一輪事業(yè)中去。
此致
敬禮！
第十二篇 交通管理站青年文明號(hào)工作報(bào)告1250字
在開展青年文明號(hào)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，__市交通管理總站以“真誠(chéng)為民服務(wù)，共建和諧交通”為主題，大力弘揚(yáng)青年文明號(hào)“誠(chéng)信為本，有諾必踐，恪盡職守，率先垂范”的精神，取得了突出成績(jī)，在__年被團(tuán)省委評(píng)定為“首屆__省青年文明號(hào)標(biāo)兵示范單位”，成為全省交通運(yùn)輸系統(tǒng)僅有的3個(gè)獲得此榮譽(yù)稱號(hào)的優(yōu)秀集體之一。
亮明身份，公開承諾，激發(fā)服務(wù)熱情。一是亮明身份。在工作場(chǎng)所懸掛青年文明號(hào)牌匾，青年干部職工統(tǒng)一佩戴青年文明號(hào)徽章，將業(yè)務(wù)流程、辦事要件、工作人員職責(zé)等對(duì)外公示，方便群眾辦事。二是公開承諾。通過(guò)在醒目位置公布信用公約、在電子公告屏公示和發(fā)放服務(wù)卡等方式，對(duì)服務(wù)的內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序、時(shí)限等做出公開承諾。
微笑服務(wù)，文明窗口，優(yōu)化服務(wù)質(zhì)量。一是為辦事群眾提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，在服務(wù)窗口推行微笑服務(wù)的理念和要求，規(guī)范和優(yōu)化服務(wù)語(yǔ)言、服務(wù)技能、服務(wù)禮儀和服務(wù)理念等。二是在窗口崗位推行“五公開”模式，推廣“五聲服務(wù)”。“五公開”主要是服務(wù)內(nèi)容、辦事程序、申報(bào)材料、承諾時(shí)限、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)“五公開”;“五聲”是來(lái)有迎聲、去有送聲、問(wèn)有答聲、服務(wù)不周到有歉聲、積極配合有謝聲。三是開展“崗位練兵”活動(dòng)。充分利用每周五的單位“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括文明禮儀、安全知識(shí)、服務(wù)規(guī)范及職業(yè)道德教育等，進(jìn)一步提高崗位的業(yè)務(wù)技能和服務(wù)水平，加強(qiáng)工作人員能力建設(shè)。
服務(wù)中心，奉獻(xiàn)社會(huì)，拓展服務(wù)內(nèi)容。一是開展青年文明號(hào)“萬(wàn)號(hào)帶萬(wàn)企”活動(dòng)。與金通運(yùn)輸投資集團(tuán)公司建立結(jié)對(duì)幫扶關(guān)系，在力所能及的范圍內(nèi)，從人、財(cái)、物等方面支持結(jié)對(duì)企業(yè)，指導(dǎo)企業(yè)開展青年崗位能手以及黨員示范崗等創(chuàng)建活動(dòng)。截至今年5月，已為結(jié)對(duì)幫扶企業(yè)協(xié)調(diào)解決兩件實(shí)事。在5月4日青年節(jié)期間，為增進(jìn)與該公司青工的交流和友誼，豐富活躍青工的業(yè)余文化生活，提高廣大青工的身體素質(zhì)，舉行了羽毛球友誼賽。二是開展服務(wù)社會(huì)志愿活動(dòng)。在春運(yùn)高峰期，為了保障廣大旅客安全便利回家，組織青年志愿服務(wù)隊(duì)前往市汽車總站等客運(yùn)站場(chǎng)開展了4期“惠民交通，春運(yùn)暖流”志愿者服務(wù)活動(dòng)。今年5月份，志愿者們利用周末休息的時(shí)間，開展了清除市區(qū)公交站臺(tái)“牛皮癬”的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)。
廣集民意，凝聚共識(shí)，讓優(yōu)質(zhì)服務(wù)持續(xù)延伸。為提高群眾對(duì)本青年文明號(hào)的服務(wù)滿意度，為今后的發(fā)展及改進(jìn)提供方向，在5月期間，向前來(lái)辦事的群眾、企業(yè)發(fā)放250份調(diào)查問(wèn)卷，廣泛征詢業(yè)戶的意見建議。在收回的問(wèn)卷中，對(duì)本單位青年文明號(hào)評(píng)價(jià)度“非常滿意”、“滿意”的達(dá)98%以上。為繼續(xù)發(fā)揮青年文明號(hào)示范作用，結(jié)合滿意度調(diào)查的結(jié)果要求，市交通管理總站青年文明號(hào)將今后的方展方向定為五點(diǎn)：一是服務(wù)發(fā)展更主動(dòng)自覺;二是服務(wù)群眾更加熱情周到;三是延伸服務(wù)更加有力;四是青年干部政治思想業(yè)務(wù)素質(zhì)得到更大提高;五是管理制度更加完善。為進(jìn)一步鞏固青年文明號(hào)創(chuàng)建成果，為更好地為民服務(wù)、為和諧交通的構(gòu)建貢獻(xiàn)應(yīng)有力量。
