我家有一只小貓，它叫咪咪，毛色是黑白相間的，像極了一塊牛奶巧克力。每次放學(xué)回家，它都會(huì)跳到我懷里，用它那雙藍(lán)色的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“你回來(lái)了，我好想你哦！”雖然有時(shí)候它的爪子會(huì)有點(diǎn)疼，但我還是很喜歡抱著它。
咪咪特別喜歡吃魚(yú)，每次我吃魚(yú)的時(shí)候，它都會(huì)圍著我轉(zhuǎn)，發(fā)出“喵喵”的聲音，仿佛在懇求我給它一點(diǎn)。有一次，我不小心把一塊魚(yú)肉掉在地上，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，咪咪已經(jīng)迅速地把它叼走了，那個(gè)速度，簡(jiǎn)直比閃電還快呢！
有一天，咪咪突然不見(jiàn)了，我找遍了整個(gè)家，都沒(méi)找到它。我急得哭了，心里想著：“咪咪，你在哪里啊？”后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它躲在了床底下，原來(lái)它是在玩捉迷藏呢，真是讓我又氣又好笑。
我喜歡帶著咪咪去公園玩，我們會(huì)在草地上追逐，我會(huì)教它如何抓蝴蝶，雖然它總是抓不到，但看著它那認(rèn)真的樣子，我覺(jué)得它真的很可愛(ài)。
有時(shí)候，咪咪會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，比如打翻花盆，或者在沙發(fā)上留下一些小爪印，但我知道它不是故意的，所以我會(huì)耐心地告訴它，這樣做是不對(duì)的。我希望咪咪能聽(tīng)懂我說(shuō)的話，就像我能理解它“喵喵”的叫聲一樣。
老師評(píng)語(yǔ)：
本文生動(dòng)描繪了作者與貓咪的日常生活，展現(xiàn)了深厚的情感紐帶，但有些句子略顯單薄，如“那個(gè)速度，簡(jiǎn)直比閃電還快呢！”稍顯夸張。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章中對(duì)小貓的描寫(xiě)細(xì)致入微，情感真摯，尤其是通過(guò)動(dòng)作和眼神描繪出人與動(dòng)物之間的互動(dòng)，富有生活氣息。
優(yōu)化參考：
部分句子可以稍作調(diào)整，例如“雖然它總是抓不到，但看著它那認(rèn)真的樣子，我覺(jué)得它真的很可愛(ài)?！笨梢愿臑椤氨M管它始終未能成功，但它專注的模樣總讓我覺(jué)得它無(wú)比可愛(ài)?！?/p>
批改后作文
我家的黑白小貓名叫咪咪，它的毛色如同牛奶巧克力般誘人。每天放學(xué)，它都會(huì)躍入我懷中，用那雙湛藍(lán)的眼睛默默訴說(shuō)著思念。有時(shí)，它的小爪子會(huì)讓我感到一絲疼，但我依舊珍視這份親密的擁抱。
咪咪對(duì)魚(yú)的熱愛(ài)幾乎到了癡迷的地步，每次我品嘗魚(yú)肉，它總圍在我身邊，輕輕“喵喵”呼喚，仿佛在請(qǐng)求分享。記得那次，我手中的魚(yú)肉不慎滑落，瞬間，咪咪已閃電般將魚(yú)肉收入囊中，那一刻，我既驚訝又忍不住笑出聲。
一天，咪咪神秘失蹤，我焦急地四處尋找，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。最后，我發(fā)現(xiàn)它躲在床底，正自得其樂(lè)地玩著捉迷藏游戲，我既生氣又欣慰，它的小淘氣讓我忍俊不禁。
在公園，我和咪咪共享歡樂(lè)時(shí)光，我們?cè)诓莸厣媳寂苕覒颍覈L試教它捕捉蝴蝶，盡管它總是徒勞無(wú)功，但那份認(rèn)真勁兒卻讓我感動(dòng)。偶爾，咪咪會(huì)犯些小錯(cuò)誤，如打翻花盆或在沙發(fā)上留下爪印，盡管如此，我明白它的無(wú)意，我會(huì)溫和地糾正它，期望它能理解我的教導(dǎo)，就像我能理解它的“喵喵”聲一樣。
作文寫(xiě)作素材：
閱讀參考
建議多閱讀《貓的故事》、《小王子》以及課文《小貓釣魚(yú)》，學(xué)習(xí)如何更細(xì)膩地描繪動(dòng)物的習(xí)性和情感，以及如何通過(guò)日常生活小事展現(xiàn)人物性格和情感變化。
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