中秋節(jié)，那個(gè)月亮圓圓的日子，總是讓我想起小時(shí)候。我記得那是個(gè)晴朗的夜晚，月光照亮了整個(gè)院子，媽媽在廚房忙碌著烤月餅，我則在旁邊瞪大眼睛看著，手上沾滿了面粉，心里充滿了期待。那時(shí)候的月餅，不是現(xiàn)在市面上各種口味的，只有簡單的豆沙和蓮蓉，但味道卻是無比的香甜。
記得有一次，我和爸爸一起在院子里放燈籠，我手里的小燈籠搖搖晃晃，像極了天上的星星。爸爸告訴我，那些燈籠是我們的思念，飄向遠(yuǎn)方的親人。我當(dāng)時(shí)不太明白，但現(xiàn)在想來，那大概是對(duì)家的深深眷戀吧。每年中秋，無論多忙，我們?nèi)叶紩?huì)聚在一起，吃團(tuán)圓飯，賞月，那種溫馨的感覺，就像那圓圓的月亮，滿滿的都是愛。
中秋節(jié)，也是我第一次嘗試寫詩的時(shí)候。我笨拙地寫下：“月兒圓圓掛天邊，家家戶戶共團(tuán)圓?！彪m然詩句簡單，但那是我心中最真摯的情感表達(dá)。那時(shí)候，我并不知道什么是押韻，什么是平仄，只是覺得，這樣寫下來，好像就更有節(jié)日的氣氛了。
老師評(píng)語：
本文情感真摯，描繪了中秋節(jié)的家庭溫馨場(chǎng)景，但部分語句稍顯不足，如“月兒圓圓掛天邊，家家戶戶共團(tuán)圓”，押韻不夠工整。同時(shí)，“我則在旁邊瞪大眼睛看著”中的“則”字使用不當(dāng)，可改為“我站在旁邊，瞪大眼睛看著”。
內(nèi)容亮點(diǎn)：
文章中對(duì)中秋節(jié)家庭氛圍的描繪生動(dòng)，尤其是作者與父親放燈籠的情節(jié)，富有生活氣息。個(gè)人經(jīng)歷的分享增強(qiáng)了文章的感染力。
優(yōu)化參考：
“我則在旁邊瞪大眼睛看著”可以改為“我站在一旁，滿眼好奇地看著”。詩句部分，可以改為“月圓如盤照夜空，家家戶戶笑聲濃”，使詩歌更符合節(jié)日氛圍。
批改后作文
中秋節(jié)，那個(gè)月亮圓滿的夜晚，總讓我回憶起童年。那時(shí)，月光灑滿庭院，媽媽在廚房忙碌，烤制傳統(tǒng)的豆沙和蓮蓉月餅，我站在一旁，滿眼好奇地看著，小手上沾滿面粉，心中充滿期待。那些樸素的月餅，味道卻勝過任何華麗的甜品。
記得一次，我和爸爸在院中放飛燈籠，我手中的小燈籠猶如閃爍的星辰，爸爸告訴我，那些燈籠是我們的思念，寄托給遠(yuǎn)方的親人。當(dāng)時(shí)我還懵懂，如今才懂得，那是對(duì)家的深深掛念。每逢中秋，無論多么繁忙，我們一家人都會(huì)圍坐一堂，共享團(tuán)圓飯，仰望明月，那份親情如月光般溫暖。
那時(shí)，我嘗試寫詩，雖稚嫩卻充滿熱情：“月圓如盤照夜空，家家戶戶笑聲濃?！彪m未深諳詩韻，但那份情感的流露，讓中秋更添濃厚的節(jié)日氣氛。
作文寫作素材：
閱讀參考
1. 古詩詞集《唐詩三百首》、《宋詞三百首》，學(xué)習(xí)古人的詩詞表達(dá)。
2. 散文集《朝花夕拾》、《背影》，感受名家對(duì)家庭生活的細(xì)膩描繪。
3. 課文《故鄉(xiāng)》、《我的叔叔于勒》，學(xué)習(xí)如何通過個(gè)人經(jīng)歷展現(xiàn)情感。
相關(guān)詩句
何須急管吹云暝，高寒滟滟開金餅。今夕不登樓，一年空過秋。桂花香霧冷，梧葉西風(fēng)影?？妥硪泻訕?，清光愁玉簫?！镀兴_蠻 》 高觀國
1. 寒侵徑葉。雁風(fēng)擊碎珊瑚屑。硯涼閑試霜晴貼。頌菊騷蘭，秋事正奇絕。故人又作江西別。書樓虛度中秋節(jié)。碧闌倚遍愁誰說。愁是新愁，月是舊時(shí)月。
2. 素娥大作中秋節(jié)，一夜廣寒桂花發(fā)。天風(fēng)吹墮綠野堂，夜半瑤階丈深雪。梅仙不知天尚秋，只驚香雪點(diǎn)搔頭。笑隨玉妃照粉水，洗妝同入月中游。晉公賞梅仍賞桂，獨(dú)招子猷雪前醉。明朝有客訴天公，不喚香山病居士。
3. 終日云氣厚，浸浸雨將傾。如何才入夜，月輪皎如冰。云去露飛灑，星稀天熨平。正恐中秋節(jié)，未必如許清。
