生活中，我們常常會(huì)被一些微小的事情所感動(dòng)，它們像一顆顆璀璨的星星，點(diǎn)綴在我們的記憶天空中。其中，最讓我難以忘懷的，就是那一抹微笑。
那是初中的一個(gè)早晨，我因?yàn)樽蛲戆疽箯?fù)習(xí)，早上起床時(shí)已是疲憊不堪。走進(jìn)教室，看到課桌上堆積如山的作業(yè)，心中不禁涌起一陣煩躁。正當(dāng)我埋頭于書(shū)海，感到無(wú)助和迷茫時(shí)，我的同桌小芳輕輕拍了拍我的肩膀，遞給我一杯熱騰騰的奶茶，然后對(duì)我微微一笑。那微笑如同春日的陽(yáng)光，溫暖而明亮，瞬間驅(qū)散了我心中的陰霾。
那一刻，我明白了，生活中的困擾和壓力并非無(wú)法克服，只要有朋友的關(guān)心和支持，就能找到前進(jìn)的動(dòng)力。那個(gè)微笑，就像一座燈塔，照亮了我前行的道路。我不再覺(jué)得孤單，也不再害怕困難，因?yàn)槲抑?，有那么一抹微笑，始終在我身后，給我力量。
從那以后，每當(dāng)我遇到挫折，我都會(huì)想起小芳的微笑，它提醒我，無(wú)論何時(shí)何地，都要保持樂(lè)觀的態(tài)度，用微笑去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。那一抹微笑，成了我生命中的一股正能量，讓我在成長(zhǎng)的路上更加堅(jiān)韌。
老師評(píng)語(yǔ)：
這篇作文以細(xì)膩的筆觸描繪了一次生活中的小感動(dòng)，將微笑的力量生動(dòng)展現(xiàn)出來(lái)。作者善于捕捉細(xì)節(jié)，使得故事具有很強(qiáng)的感染力。同時(shí)，作文的主題明確，結(jié)構(gòu)緊湊，語(yǔ)言流暢，展現(xiàn)了作者良好的寫(xiě)作功底。然而，如果能在結(jié)尾部分深化一下主題，比如探討微笑背后更深層次的意義，作文的深度會(huì)進(jìn)一步提升?？傮w來(lái)說(shuō)，這是一篇優(yōu)秀的敘事作文。
優(yōu)化參考：
相關(guān)詩(shī)句
花解笑，冷淡不求知。長(zhǎng)是殿、眾芳時(shí)。鮮鮮秀頸磋圓玉，洛陽(yáng)翠佩剪琉璃。向人前，迎茉莉，送荼コ。幾欲把、清香換春色。費(fèi)多少、黃金酬不得。梅雨妒，麥風(fēng)欺。細(xì)腰空戀當(dāng)心蕊，同時(shí)猶結(jié)舊年枝。謝家娘，將遠(yuǎn)寄，待憑誰(shuí)。——《最高樓 》 馬子嚴(yán)
1. 四岸出前江，開(kāi)帆破洪浪。何必春水船，而后始天上。一家五年別，萬(wàn)里遠(yuǎn)來(lái)訪(fǎng)。自聞櫓聲近，延首日颙望。今朝兩相即，悲喜不可狀。牽衣小兒笑，敘事老妻愴。一杯藜藿羹，敢謂復(fù)同餉。地氣既疏泄，山居變清曠。米賤不愁貧，時(shí)和定無(wú)瘴。相與
2. 多才自合至公卿，豈料青衫困一生。太史有書(shū)能敘事，子云於世不徼名。丘墳慘淡箕山綠，門(mén)巷蕭條潁水清。握手笑言如昨日，白頭東望一傷情。
3. 逝者日云遠(yuǎn)，人情尤感傷。素車(chē)來(lái)隧路，奠哭起高堂。集紀(jì)論才備，阡銘敘事長(zhǎng)。友兄成雅志，不朽是文章。
