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中學(xué)年終工作總結(jié)優(yōu)秀十篇

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):39

中學(xué)年終工作總結(jié)優(yōu)秀

第一篇 中學(xué)年終工作總結(jié)優(yōu)秀 1550字

中學(xué)年終工作總結(jié)優(yōu)秀范文

校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門,是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,綜合承接上級部門指示,綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞,是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介,是學(xué)校的窗口。2024年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們按照學(xué)校工作計(jì)劃,進(jìn)一步解放思想、克服困難、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作,充分發(fā)揮職能作用,取得了一些成效,現(xiàn)將主要工作情況,總結(jié)如下:

一、做好接待工作

作為學(xué)校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時(shí),精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個(gè)會議,協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng),安排好每一次接待,使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了效益。辦公室的日常工作很繁雜,只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下,實(shí)現(xiàn)效益的化,從而限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。

辦公室人員也通過自學(xué)和參加各種形式的會議,加強(qiáng)對學(xué)校整體發(fā)展思路的理解,加深對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解;通過學(xué)習(xí),把握工作方向,開拓工作思路,執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策,與學(xué)校保持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與老師或外界往來較多,因此在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識,要求本部門的人員做到:禮貌、耐心、細(xì)心、誠心,并靈活掌握辦事的尺度,對臨時(shí)性的急件,要特事特辦,實(shí)實(shí)在在為教師和培訓(xùn)學(xué)員做事,跟外界往來過程中做好橋梁作用。

二、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)能力,顧全大局,保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展

服從服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念,正確處理大局和小局,全局利益與局部利益的關(guān)系,要善于從大局的角度思考問題,使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。我們通過認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識到重大會議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對于會議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào),明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則,尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性,同時(shí)更加注意各職能部門和相關(guān)科室之間的積極合作和溝通,從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。

三、做好各項(xiàng)工作

辦公室工作的無規(guī)律性,部門經(jīng)常加班加點(diǎn),沒有無私奉獻(xiàn)的精神,是難以勝任辦公室工作的。因此,不計(jì)名利,不辭勞苦,無私奉獻(xiàn)。所以2023各項(xiàng)工作更加順利開展。

1、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,按照行政會議的精神,認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排,從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。認(rèn)真做好各級各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作,并按文件、通知要求,協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。

2、做好教職工的考勤登記管理工作。學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)教職工的考勤,要求教職工請假必須有請假條,經(jīng)校長或部門負(fù)責(zé)人簽名后交辦公室存檔。學(xué)校辦公室每月向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。

3、做好人事檔案和文書檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理,學(xué)校各種請示與報(bào)告的分類呈送,落實(shí)了校內(nèi)文件簽閱制,做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。

4、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等,起草或參與起草工作報(bào)告、總結(jié)、計(jì)劃等。

5、負(fù)責(zé)接聽電話并作好電話記錄,及時(shí)將電話通知精神傳達(dá)給相關(guān)人員;做好計(jì)劃生育工作;做好門衛(wèi)工作;做好教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作;完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。

在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本的原則,圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范工作程序;繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作,強(qiáng)化咨詢和參謀職能;保障工作的正常開展;加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究,加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教師培訓(xùn)服務(wù)的能力,為學(xué)??缭绞桨l(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第二篇 中學(xué)安全工作年終總結(jié) 550字

“安全無小事,安全工作在任何工作之前。我們一定要確保將蕨溪中學(xué)的`安全局面一直保持下去,要將蕨溪中學(xué)打造成為一所讓所有人都放心的學(xué)校?!比涨埃速e縣蕨溪中學(xué)召開行政擴(kuò)大會,總結(jié)一年的安全工作。在會上,校長唐賢亨如是說。

據(jù)悉,xx中學(xué)一直高度重視學(xué)校安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門要求的“一崗雙責(zé)”規(guī)定,定期進(jìn)行校園安全大檢查,對存在的校園安全隱患及時(shí)進(jìn)行排除,定期通過多種形式、多種途徑進(jìn)行安全知識宣傳,讓安全意識深入人心,保證了校園的安全、和諧、穩(wěn)定。

總結(jié)會上,主管安全的副校長王喜慶做了年度總結(jié)發(fā)言,在總結(jié)中,她提到:“我們學(xué)校的安全工作一直都做得很好,這主要有三方面的原因,一是責(zé)任到位,每個(gè)人都明確自己的責(zé)任,遇到事情就不會裝著沒看見和推卸責(zé)任;二是排查到位,定期進(jìn)行校園安全隱患的排查,有三百六十度無死角的精細(xì)管理,保證了校園無安全隱患;三是宣傳到位,定期和不定期開展的校園安全教育,每次都確立主題,每次都通過多種形式,保證了宣傳到人。所有人的安全意識都提高了,校園的安全就得到保證了?!?/p>

通過安全總結(jié)工作會,蕨溪中學(xué)還對來年的安全工作提出了更詳盡的要求和安排,明確了校園安全目標(biāo),也讓所有行政人員再次提高了安全意識。

第三篇 2023中學(xué)班主任年終個(gè)人工作總結(jié) 800字

本學(xué)年班主任工作本著以教學(xué)為主,很抓紀(jì)律衛(wèi)生,開展了各種形式的活動(dòng),圓滿完成教育教學(xué)工作。具體工作如下:

一、早自習(xí)利用晨會總結(jié)前一天的學(xué)生表現(xiàn)情況以及學(xué)生中的紀(jì)律衛(wèi)生,出現(xiàn)的問題加以分析和總結(jié),目的是讓新的一天能不斷的進(jìn)取,克服工作和學(xué)習(xí)上的不足,為新的一天的學(xué)習(xí)生活指引航標(biāo)。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象,能按時(shí)按點(diǎn)的,按部就班的上好課和晚自習(xí),圓滿的完成教學(xué)任務(wù)。

二、高中二年級的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成熟,尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí),內(nèi)容難度加大,對于象我班的程度較差的學(xué)生來說難度更大,往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。為了讓學(xué)生樹立信心和學(xué)習(xí)斗志,我主要做了這些工作:

1、班會早會對學(xué)生進(jìn)行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,讓學(xué)生保持良好的心態(tài),同時(shí)給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境,使他們開開心心的迎接每一天的學(xué)習(xí)生活。

2、個(gè)別談心,這很重要,對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,了解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點(diǎn),教育才能有效果,從本學(xué)年來看的確收效很大。使班級紀(jì)律衛(wèi)生明顯好轉(zhuǎn),文明班級率。

3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價(jià)學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,使學(xué)生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。

二、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系, 并為此做了大量的工作,穩(wěn)定教學(xué)次序。

三、加強(qiáng)寢室的管理工作,本學(xué)年到寢室檢查不下十五次,對存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問題能及時(shí)解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進(jìn)步。

四、開展好各項(xiàng)活動(dòng),本學(xué)年運(yùn)動(dòng)會上,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性,發(fā)揮他們的體育特長,在運(yùn)動(dòng)會上能夠克服困難,盡所能,取得總粉第四名的好成績。在學(xué)生十月一的詩歌朗誦的比賽,以及征文活動(dòng)中都取得好成績,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。

第四篇 2023年中學(xué)年終總結(jié)報(bào)告 2550字

XX年,xx中學(xué)在縣文教局、鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級綜治辦的具體指導(dǎo)下,我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以綜合治理、平安創(chuàng)建工作為抓手,認(rèn)真落實(shí)《****中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會治安綜合治理的意見》,以鞏固和創(chuàng)建最安全學(xué)校為載體,以教育教學(xué)為中心,以治安防范為重點(diǎn),以教育管理為手段,以常規(guī)安全工作為措施,全面啟動(dòng)和推進(jìn)“xx”普法工作,為青少年健康成長構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的安全屏障,為教育改革和發(fā)展?fàn)I造良好的社會治安環(huán)境。一年來,通過全體師生的共同努力和社會各方面的大力支持,我校綜治工作取得了顯著成績,現(xiàn)將基本情況匯報(bào)

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),著力構(gòu)建綜治的工作機(jī)制

一項(xiàng)工作能否扎實(shí)有效開展,領(lǐng)導(dǎo)是核心,制度是關(guān)鍵,機(jī)制是保障。為確保綜治工作的規(guī)范化、制度化和經(jīng)?;倚3闪⒘艘孕iL、書記為組長,各部門負(fù)責(zé)人、年級組長、班主任等人員參加的綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)工作責(zé)任,為綜治工作提供組織保障。

為了充分重視綜治工作,我們每學(xué)期初都把綜治工作納入學(xué)校的工作目標(biāo)、教育過程,以及教師、班主任考核、考評中,做到綜治工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有考核、有獎(jiǎng)懲。在加強(qiáng)綜治工作的過程中,我們特別重視發(fā)揮班主任的基礎(chǔ)作用。每學(xué)年我們都要與班主任簽定責(zé)任書,凡在綜合治理工作中出現(xiàn)問題的班級,班主任不能評優(yōu);如果出現(xiàn)重大惡性事件,班主任都會受到相應(yīng)的處理,承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。在學(xué)生會干部中,各班都設(shè)立了安全信息員這一職位,主要負(fù)責(zé)教室門、電燈的開關(guān),教室安全隱患的排查以及各種與安全有關(guān)的信息的收集上報(bào)。

為了加強(qiáng)對學(xué)生在校外的監(jiān)控力度,我們注重學(xué)生在校外的不良表現(xiàn)信息的收集,以便采取措施,將這些不良行為消滅在萌芽狀態(tài),與此同時(shí),我們還聘請了**公安派出所劉彧擔(dān)任我校的法制副校長。

二、創(chuàng)新思維,加大綜治工作的宣傳教育

每月通過學(xué)校廣播室等形式對學(xué)生進(jìn)行不少于2次的法制教育,主講人有法制副校長、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生等。在對學(xué)生進(jìn)行法制教育的同時(shí),我們還注意將“xx”普法教育相結(jié)合,對學(xué)生、教職員工進(jìn)行法制教育。學(xué)校制定了“xx”法制宣傳教育規(guī)劃,實(shí)行法制宣傳教育工作責(zé)任制,有步驟、有組織地抓好“xx”普法工作。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員注重以德育平臺為載體。我校德育工作成效顯著,幾年來無出現(xiàn)一例學(xué)生犯罪。今年,我們注重將安全教育納入德育系統(tǒng)中來。學(xué)校利用現(xiàn)有的廣播室、宣傳櫥窗、主題班會等德育平臺開展綜治工作的教育活動(dòng)。學(xué)校廣播室每周開設(shè)的“專題教育”欄目,經(jīng)常安排了綜治工作的內(nèi)容,校園的宣傳櫥窗每學(xué)期都有安全和法制的專題欄目,各班的主題班會也時(shí)常滲透綜治工作的內(nèi)容。以各種活動(dòng)為途徑。生命在于運(yùn)動(dòng),德育在于活動(dòng)。在實(shí)際的綜治工作中,我們注重用學(xué)生喜聞樂見的形式來開展德育活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。在校外,我們結(jié)合文明創(chuàng)建工作,積極開展普法社會實(shí)踐活動(dòng),通過系列活動(dòng)來提高學(xué)生的法律素質(zhì)和實(shí)踐能力。今年我們先后3次組織學(xué)生走上街頭,開展“彎腰行動(dòng)”等活動(dòng),學(xué)生們一面清掃街道,一面向村民宣傳《公民基本道德規(guī)范》等法律法規(guī),學(xué)生的行為受到了廣大群眾的稱贊。目前,我校學(xué)生的安全意識普遍增強(qiáng),行為習(xí)慣變得比以往更加規(guī)范、文明

三、突出重點(diǎn),狠抓綜治工作的常規(guī)工作

常規(guī)管理是校園長治久安的核心。為抓好綜治工作的常規(guī)管理,我們主要做了以下工作

1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制

我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員每學(xué)期都要召開專題會議,研究部署校園綜合治理工作,負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作的政教處、門衛(wèi)每月都要召開專門會議研究綜治工作。

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2、加大對值班的管理力度

我校大門每天都設(shè)崗值班,門衛(wèi)人員實(shí)行“兩班倒”制,做到重點(diǎn)部位全天候有人看守。在學(xué)校我們安排了值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師以及值周班級,對學(xué)生進(jìn)校進(jìn)行安全、文明監(jiān)督。每天的晚自習(xí),我們實(shí)行了教師坐班考勤制度,安排了教務(wù)處檢查監(jiān)督,負(fù)責(zé)學(xué)生的輔導(dǎo)和安全監(jiān)管。每逢節(jié)假日,我們還安排了值班領(lǐng)導(dǎo)輪流值班,處理偶發(fā)事件。以上的各個(gè)崗位責(zé)任明確,如果出現(xiàn)安全事故或其他問題,都有相應(yīng)的處罰措施。

3、注重活動(dòng)的防護(hù)措施

為了防止踩踏事故的發(fā)生,我們在教學(xué)樓的每個(gè)樓層樓道口都安裝了路燈以及提示標(biāo)語,在新住宿樓道設(shè)置了停電備用燈,并安排值周老師隨時(shí)值班。每天的課間操這些學(xué)生進(jìn)出相對集中的時(shí)間,我們要求學(xué)生列隊(duì)進(jìn)出,同時(shí)還安排班主任以及值周人員維護(hù)秩序。學(xué)生在校外參加活動(dòng)則實(shí)行報(bào)批制度,我們規(guī)定學(xué)生外出參加活動(dòng)必須得到校長同意,并且安排領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)之后,學(xué)生才可以有組隊(duì)出入。

4、開展大規(guī)模的整治活動(dòng)

本學(xué)期,我們進(jìn)一步加強(qiáng)了對周邊環(huán)境的整治力度。學(xué)校對原有的個(gè)體戶和周圍居住村民住房的通道處都修建了圍墻,實(shí)行了全封閉管理。對正在施工的區(qū)域要求全部用防護(hù)網(wǎng)隔離。并與鎮(zhèn)政府、工商局聯(lián)手,依法對校門附近違規(guī)占道

經(jīng)營的攤點(diǎn)加大了整治力度,消除了范文之家交通安全隱患。我們還多次協(xié)助縣文化稽查大隊(duì)清查周邊網(wǎng)吧、游戲游廳,整治治安秩序,為學(xué)生健康成長營造了良好的外部環(huán)境。目前,我校學(xué)生無違規(guī)上網(wǎng)現(xiàn)象,學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全得到了有力保護(hù)。我們在做好自己工作的同時(shí),還積極爭取家長和業(yè)務(wù)部門的支持。我們利用創(chuàng)辦家長學(xué)校、定期召開家長會等機(jī)會給家長宣講法律知識和安全常識,學(xué)習(xí)了解教育孩子的方法及注意事項(xiàng),與學(xué)生家長簽訂《學(xué)生安全責(zé)任書》,發(fā)放《告學(xué)生家長安全公開信》,增強(qiáng)了家長的法制和安全意識,學(xué)校治安工作得到了家長的廣泛支持。

5、以活動(dòng)為載體,強(qiáng)化教育

開展各種教育活動(dòng),加強(qiáng)安全綜治教育。根據(jù)我校今秋“三校合一”的實(shí)際情況,學(xué)初利用一周時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了入學(xué)教育;在全校實(shí)施了開學(xué)安全教育第一課活動(dòng);開展安全教育月活動(dòng);建立學(xué)生儀容儀表月檢查制度;建立學(xué)生道路安全天天講制度和學(xué)生離校乘車護(hù)送制度。通過以上活動(dòng)的開展和相關(guān)制度的實(shí)施,達(dá)到了強(qiáng)化教育意識,保證良好安全教育環(huán)境的目的。

總之,我校綜合治理、平安創(chuàng)建取得了一系列成績,學(xué)校多年來一直保持范文之家犯罪為零的紀(jì)錄。優(yōu)美和諧的校園環(huán)境,良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),打造了過硬的教學(xué)質(zhì)量,我校畢業(yè)班參加全縣“三合一”考試成績連續(xù)兩年據(jù)全縣第一。我們決心在xx大精神的指引下,牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀,建設(shè)和諧社會,打造和諧平安校園,在依法治校、綜合治理、平安創(chuàng)建方面,添措施,出成果,在上新臺階。

第五篇 關(guān)于13年度中學(xué)德育年終個(gè)人工作總結(jié) 3050字

德育是素質(zhì)教育的靈魂,德育工作是學(xué)校的永恒主題. 我校始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成了事關(guān)學(xué)生健康 成長,學(xué)校持續(xù)發(fā)展的系統(tǒng)工程來抓.歷年來,學(xué)校的德育工作堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出 發(fā),以學(xué)生活動(dòng)為起點(diǎn),將德育貫穿了教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),倡導(dǎo)宏觀控制,微觀落實(shí), 強(qiáng)化規(guī)范,講求實(shí)效,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新的德育管理,確保了學(xué)校德育工作的特色 化、實(shí)效化,取得了優(yōu)異的成績?,F(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下:

一、確立先進(jìn)教育理念與制定德育規(guī)劃 我校根據(jù)《____關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》《中 、 共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德 建設(shè)實(shí)施綱要》 《中學(xué)德育大綱》要求,確立了“一切為了學(xué)生的全面發(fā)展” 、 深化“走動(dòng)式精細(xì)化管理” ,深入樹立服務(wù)育人的理念,堅(jiān)持以育人為根本,以 、 教學(xué)為中心,全面推進(jìn)學(xué)校德育工作,以 “實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí),打造‘音樂校園’ ‘書香校園’ ”為切入點(diǎn),注重學(xué)生的多元化發(fā)展的目標(biāo)。并且制訂了德育工作 規(guī)劃和具體實(shí)施計(jì)劃,堅(jiān)持學(xué)校教育德育為首,把德育工作貫穿于教育教學(xué)的各 個(gè)環(huán)節(jié)。這一目標(biāo)和計(jì)劃得到師生、家長和社區(qū)認(rèn)同,并成為師生的自覺行動(dòng)。

二、健全組織機(jī)構(gòu)與落實(shí)管理措施 1.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全, 具有先進(jìn)的教育理念和德育工作的領(lǐng)導(dǎo)力。 學(xué)校成立了以校長任組長、 分管德育工作副校長任副組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小 組。 學(xué)校把德育工作放在教學(xué)的首位,黨組織在德育工作中發(fā)揮了政治核心和 監(jiān)督保證作用。 學(xué)校每年有年度德育工作計(jì)劃和總結(jié), 管理制度齊全, 措施有力。 學(xué)校每學(xué)期召開三次德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議,召開三次德育工作會議,每月行政會議 都有研究德育工作的內(nèi)容,學(xué)校設(shè)立德育處,人員落實(shí),德育管理網(wǎng)絡(luò)健全,職 責(zé)明確,能協(xié)調(diào)各方面力量有效開展工作。 2.管理網(wǎng)絡(luò)合理,形成德育合力 建立學(xué)校、家庭、社會各方溝通的德育網(wǎng)絡(luò),形成德育合力,發(fā)揮德育的整 體功能。成立家長委員會,社區(qū)德育教育委員會。 3.制定嚴(yán)格的規(guī)章制度, 使工作制度化、規(guī)范化 有結(jié)合學(xué)校實(shí)際落實(shí)德育工作法規(guī)的細(xì)則和落實(shí)上級有關(guān)部門布置的德育 工作的措施。各項(xiàng)德育工作制度化、規(guī)范化、合理化,運(yùn)行正常,建立了良好的 工作激勵(lì)機(jī)制。

三,.加強(qiáng)培訓(xùn),提高意識和素質(zhì) 1,學(xué)校十分重視德育隊(duì)伍建設(shè),以“修德、治學(xué)、健身、報(bào)國”為校訓(xùn),建立了以校長負(fù)責(zé)制的德育工作體制,副校長分管并全面主持德育工作,強(qiáng)化德育 指揮職能,加強(qiáng)對班主任工作、班集體建設(shè)工作的指導(dǎo)。每月舉行了一次班主任 工作例會。加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),能根據(jù)形勢發(fā)展有計(jì)劃地對教職工進(jìn)行德育 工作的培訓(xùn)。把德育成效列入對教職工實(shí)施考核和獎(jiǎng)懲的內(nèi)容,有關(guān)德育工作工 作者的表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度得到落實(shí)。加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,發(fā)揮教師為人師表、 教書育人、敬業(yè)愛生先進(jìn)典型的示范作用。落實(shí)每位教師的育人責(zé)任,強(qiáng)化全員 德育意識。 2,重視班主任隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)和激勵(lì)機(jī)制健全,措施落實(shí)到位 德育工作的落實(shí),關(guān)鍵要有一支政治素質(zhì)高、具有奉獻(xiàn)、敬業(yè)、開拓精神的 德育工作隊(duì)伍。教育工作者的精神風(fēng)貌和人格魅力對學(xué)生的影響是非常深遠(yuǎn)的, 為此我們逐步探索、 不斷完善管理, 注重德育隊(duì)伍建設(shè), 尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè)。 我們通過專題講座如《如何對學(xué)生進(jìn)行青春期教育》《班主任的基本素質(zhì)》等進(jìn) 、 行培訓(xùn),免費(fèi)給每個(gè)班主任訂閱《班主任》雜志,贈(zèng)送或推薦大量書籍,使班主 任工作逐步由過去的經(jīng)驗(yàn)型向科學(xué)型過渡。我們通過每月一次的班主任研討會, 針對新時(shí)期學(xué)生工作的新特點(diǎn)、 學(xué)生生理心理發(fā)展的新變化, 摸索工作的新思路、 新方法、新對策。我們進(jìn)行班主任交流學(xué)習(xí),組織有階段性的座談交流,主題班 會、德育示范課交流,接待來賓切磋性交流,走出去考察性交流,結(jié)對子互補(bǔ)性 交流,收到了舉一反三的實(shí)效?,F(xiàn)在我校班主任已成為一支善學(xué)習(xí)、勤鉆研、肯 耕耘、能奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,涌現(xiàn)出一大批市校優(yōu)秀班主任,為我校德育工作和學(xué) 校各項(xiàng)工作的順利開展,做出了突出的貢獻(xiàn)。

四、德育課程與課堂教學(xué)落實(shí)到位 1.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,引導(dǎo)學(xué)科教師將各學(xué)科的知識與技能、 過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高。 2.加強(qiáng)德育課程建設(shè),積極改進(jìn)教學(xué)方式,課程內(nèi)容和教學(xué)方式符合學(xué)生的 實(shí)際,德育課程普遍受到學(xué)生的歡迎。學(xué)校十分重視德育實(shí)踐,開齊規(guī)定德育課 程, 積極推進(jìn)德育課程教學(xué)改革, 注重“三貼近”的教學(xué)原則, 課程實(shí)施成效明顯。 做到教育與教學(xué)有機(jī)結(jié)合、注意結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際開發(fā)校本德育課程。 3.學(xué)校積極采取措施減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),開齊各類課程, 切實(shí)加強(qiáng) 青少年學(xué)生的誠信教育、法制教育、心理健康教育等專題教育,注重教育實(shí)效。 把師生心理健康教育列入德育規(guī)劃,制定心理健康教育制度,注意在教育教學(xué)過 程有機(jī)滲透心理健康教育。重視配備、培訓(xùn)兼職心理健康教育教師。有獨(dú)立的心 理輔導(dǎo)場所,有效開展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。注意積累心理輔導(dǎo)的檔案資料。聘請專職 法制副校長,制定法制教育計(jì)劃,開展法制教育活動(dòng),每學(xué)期舉行一次法制教育 報(bào)告會。4.學(xué)校積極開發(fā)各類德育課程資源,建立校外德育基地,活動(dòng)開展正常,方 式不斷創(chuàng)新。與我市愛國主義教育基地聯(lián)系,組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)

五、德育實(shí)施豐富創(chuàng)新 1. 創(chuàng)新德育工作方式, 進(jìn)行各類德育教育活動(dòng)。 學(xué)校加強(qiáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育和革命傳統(tǒng)教育、理想前途教育、人文精神和科 學(xué)精神教育、環(huán)境教育等教育活動(dòng)。 結(jié)合重要紀(jì)念日、節(jié)假日或重大事件開展 形式多樣、 富有實(shí)效的主題教育活動(dòng)。 升旗儀式莊重規(guī)范, 國旗下講話主題明確, 貼近實(shí)際,團(tuán)隊(duì)活動(dòng)正常開展,富有特色,有過程性資源共享料可查。積極組織 學(xué)生參加社會實(shí)踐,按要求定期安排學(xué)生到實(shí)踐基地參加活動(dòng)。 開展成功教育、 激勵(lì)教育和自我教育活動(dòng)。家長會上表彰優(yōu)秀學(xué)生,學(xué)生國旗下講話用自己的成 長故事和經(jīng)典的激勵(lì)故事和全體同學(xué)共勉;校園宣傳標(biāo)語、大理石警示語,全部 是師生自己去設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的“書畫作品、小制作” ,頗具特色,許多話語是精煉 省人的。 2. 狠抓行為規(guī)范教育,實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理 結(jié)合學(xué)校實(shí)際, 制定切實(shí)可行的校紀(jì)校規(guī), 并開展相應(yīng)的教育、 檢查、 考核, 抓好學(xué)生《守則》《規(guī)范》的貫徹落實(shí)。加強(qiáng)法制教育,定期組織法制、安全、 、 紀(jì)律講座等教育活動(dòng)。重視對特殊生的幫帶,對象明確,有具體的計(jì)劃、措施, 成效明顯。 實(shí)行嚴(yán)格科學(xué)的走動(dòng)式精細(xì)化管理,注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)了 學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康積極的心態(tài)。 如課間操過關(guān)、 大課間德育教育一刻鐘、 國旗下講話等。 3..注重“三結(jié)合”教育 ,發(fā)揮合力作用。有家長學(xué)校的組織機(jī)構(gòu),規(guī)章制 度齊全,積極開展形式多樣的家教培訓(xùn)活動(dòng)。有家校聯(lián)系制度,溝通方式多樣有 效,每學(xué)期召開家長會 1 次。積極與村委會、派出所等單位密切聯(lián)系,用好校外 德育資源。按計(jì)劃召開了開學(xué)德育教育大會、國慶節(jié)德育教育活動(dòng)等取得了很好 的教育效果。 4.建設(shè)良好的校園環(huán)境 ,提高育人氛圍。 校園凈化、美化、綠化,育人氛圍濃厚,常規(guī)教育陣地齊全,如圖書閱覽室、 學(xué)校廣播站、板報(bào)櫥窗等,利用這些教育陣地開展教育活動(dòng),教室布置符合育人 要求,食堂衛(wèi)生整潔,學(xué)生宿舍管理規(guī)范有序,積極組織學(xué)生參與校園建設(shè)、管 理,學(xué)生自我教育和自我管理能力較強(qiáng)。 5.實(shí)行發(fā)展性評價(jià)、多元化評價(jià)、過程性評價(jià)有機(jī)結(jié)合的學(xué)生評價(jià)機(jī)制。 我們始終堅(jiān)持以發(fā)展的眼光對待學(xué)生,積極尋找和及時(shí)肯定學(xué)生的閃光點(diǎn), 并以此不斷擴(kuò)大, 以求推動(dòng)其不斷進(jìn)步。 從不以成績論高低。 如我們的 “三好生” 評選,便是在自我評價(jià)、小組評價(jià)、老師評價(jià)的基礎(chǔ)上推薦,以各方面進(jìn)步程度為標(biāo)準(zhǔn)的評價(jià)方法確定的。

第六篇 中學(xué)信息化年終工作總結(jié) 1850字

自從20xx年建校以來,我校始終把“信息化”、“數(shù)字化”做為建設(shè)現(xiàn)代化理想學(xué)校的科學(xué)高效支撐,xx年來,學(xué)校有了一定的信息化應(yīng)用水平,特別是教育局積極組織開展教育信息化建設(shè)推進(jìn)平臺應(yīng)用活動(dòng)中,針對我校信息化應(yīng)用實(shí)際,通過利用原有校園網(wǎng)等實(shí)施平臺,開展了教育信息化深度應(yīng)用性研究的探索與實(shí)踐,教師的教育理念和教學(xué)行為有了一個(gè)較大的提升,提高了師生信息化應(yīng)用的素養(yǎng),提高了教育教學(xué)管理效能。具體項(xiàng)目實(shí)施情況如下:

一、主要工作

1.加快校園網(wǎng)的建設(shè),進(jìn)一步充實(shí)和完善了學(xué)校資源庫。本學(xué)期本校教師所制作的學(xué)習(xí)指要、課件、ppt、學(xué)校的周工作安排、、教育教學(xué)視頻等資料能及時(shí)上傳到校園網(wǎng)上的資源庫里。同時(shí)充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,做到校內(nèi)資源共享,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。定期更新學(xué)校主頁,及時(shí)在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類信息。本學(xué)年各條線能將各類重大信息及時(shí)傳到學(xué)校網(wǎng)站。

2.為了充分利用學(xué)校校園網(wǎng),進(jìn)一步提高網(wǎng)絡(luò)的使用效率,學(xué)校逐步實(shí)行無紙化辦公,所有的通知、文件都利用校園網(wǎng)向教師傳達(dá),通過實(shí)施,校園網(wǎng)的利用率提高了,也節(jié)約了紙張。

3.學(xué)校加強(qiáng)了教師的信息技術(shù)理論學(xué)習(xí)、研究。本校青年教師能參與基于交互式電子白板的嘗試與研究,推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。以評優(yōu)課為抓手,促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線,以集中輔導(dǎo)為輔助,著重于進(jìn)行網(wǎng)頁維護(hù)和電子白板課件制作方面的培訓(xùn),李顯、王曉、張亞娟、孫靜會等老師的電子白板的使用已到了一定的水平,可以熟練的指導(dǎo)全體教師使用。學(xué)校的蔡組長還舉行了通識培訓(xùn),對剛剛到五初創(chuàng)業(yè)的老師進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo),使17名新教師很快地適應(yīng)了多媒體輔助教學(xué)。

4.學(xué)校要求教師做到課堂對外開放,并盡量利用多媒體進(jìn)行教學(xué),促使教師養(yǎng)成在課堂上經(jīng)常使用多媒體的習(xí)慣,目前的教師已經(jīng)能熟練運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué),并且從中體會到了多媒體教學(xué)帶來的便利和好處,教師漸漸地習(xí)慣于使用多媒體進(jìn)行教學(xué)了,特別是對青年教師提高課堂教學(xué)能力有了很大的促進(jìn)作用。

5.定期完成檢查設(shè)備的使用情況,各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé),教室內(nèi)有電腦、電視機(jī)和實(shí)物投影儀,財(cái)產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上。以抽查記錄和學(xué)生座談會為準(zhǔn)。充分利用網(wǎng)上報(bào)修平臺申報(bào),信息技術(shù)組的同志們及時(shí)做了維修,確保設(shè)備正常使用。

6.胡釗組長經(jīng)常帶領(lǐng)信息技術(shù)組的老師們檢查學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作,及時(shí)清除網(wǎng)絡(luò)病毒,做好對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全預(yù)防。

7.學(xué)校報(bào)警、周界報(bào)警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由辦公室主任劉洪濤負(fù)責(zé)。正常運(yùn)轉(zhuǎn),出現(xiàn)得故障能及時(shí)處理,定期對攝像頭外殼鏡面進(jìn)行擦拭,為學(xué)校的教育教學(xué)管理,學(xué)校的安全管理做出了貢獻(xiàn)。

8.學(xué)科組博客建設(shè)良好,定期更新,展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動(dòng)風(fēng)采。記錄能力班級建設(shè)朝朝暮暮,留下了班級建設(shè)的足跡,為班級建設(shè)積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

9.班家博客開通,“家校路路通”率達(dá)98%,為家長教師交流溝通搭建一個(gè)個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺,促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。

10.組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動(dòng)。

11、“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的跨越式課題”已經(jīng)在學(xué)校形成特色,成果顯

著,12月份國家課題組正準(zhǔn)備到校開現(xiàn)場會,我們嘗到了網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的甜頭,學(xué)生和家長式最直接的收益群體。

12、加大了材料的保管檢查力度,進(jìn)一步核查了學(xué)校所有的信息化教學(xué)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)了硬件軟件一口清。

二、收獲與不足

收獲一:學(xué)校實(shí)現(xiàn)了人手一機(jī)的辦公,各教研組能夠充分利用學(xué)科教學(xué)網(wǎng)的優(yōu)勢,組織教師定期或不定期地利用網(wǎng)絡(luò)開展一系列的網(wǎng)上繼續(xù)教育活動(dòng),使繼續(xù)教育和教研活動(dòng)更為扎實(shí)、有效。

收獲二:教學(xué)資源平臺的建設(shè),使教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)了共享,為教師提供了豐富的課堂教學(xué)資源,特別是對青年教師的課堂教學(xué)提供了有利的條件,也為青年教師快速成長搭建了舞臺。

收獲三:為了促使我校學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)、接觸網(wǎng)絡(luò),增加信息量,擴(kuò)大知識面,除了正常開設(shè)的信息技術(shù)課外,我們還通過教師課堂上使用多媒體教學(xué)、探究課上帶學(xué)生走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)世界進(jìn)行課題研究、利用班級博客建設(shè),評選十佳班級、學(xué)生優(yōu)秀博客,提供學(xué)生接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會,學(xué)生從中不僅體會到了網(wǎng)絡(luò)帶來的樂趣,更重要的是學(xué)習(xí)到了課本以外的知識,掌握了查找信息、整理信息的能力,也為學(xué)生認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的真正作用作出了正確的引導(dǎo)。

不足一:由于時(shí)間關(guān)系,許多工作的開展比較倉促,例如,資源平臺的建設(shè)還有待于充實(shí),網(wǎng)上教研活動(dòng)的實(shí)效性未得到充分的體現(xiàn)。

不足二:在實(shí)施過程中,對青年教師以外部分的老師重視程度不夠,短時(shí)間內(nèi)難以做到全面鋪開。

第七篇 中學(xué)少先隊(duì)年終工作總結(jié) 1650字

20xx年,我校少先隊(duì)工作在團(tuán)市委、少工委以及各級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照全國少工委五屆三次全會的工作部署,認(rèn)真貫徹、落實(shí)《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的精神,按照“全隊(duì)抓基層,全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路,結(jié)合我校實(shí)際,以體驗(yàn)教育為基本途徑,全面加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè),服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,努力探索中學(xué)少先隊(duì)工作,促進(jìn)了我校少先隊(duì)事業(yè)的新發(fā)展。

一、基本情況:

2xx年,我校少先隊(duì)大隊(duì)部上半年有少先隊(duì)員1200多名、下半年有1300多名,下設(shè)12個(gè)中隊(duì)。隊(duì)員多,少先隊(duì)工作繁重、復(fù)雜。針對這種情況,大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員自覺深入隊(duì)員中接觸、交流,努力了解他們的行為習(xí)慣,思想動(dòng)態(tài),采取全面教育與個(gè)別教育相結(jié)合,使每個(gè)隊(duì)員在原有的基礎(chǔ)上都得到了進(jìn)步。由于我校有這樣一支勤奮敬業(yè)、事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍,從而使我校少先隊(duì)工作邁上了一個(gè)新的臺階。

二、陣地建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展

1、健全組織機(jī)構(gòu)。聘任了一批工作能力強(qiáng)、有責(zé)任感的中、青年老師為中隊(duì)輔導(dǎo)員,保證了輔導(dǎo)員隊(duì)伍的活力和朝氣;健全大、中隊(duì)組織機(jī)構(gòu),定期召開大、中隊(duì)干部工作會議,提高了隊(duì)干部工作能力和水平。

2、落實(shí)崗位職責(zé)。建立健全“隊(duì)干值班”、“校園禮儀崗”等工作機(jī)制,提高了隊(duì)員的自治、自理、自律能力。

3、完善評比制度。參與學(xué)校制訂初一年級的“班級工作量化考評細(xì)則”以“大隊(duì)活動(dòng)”一項(xiàng)衡量班隊(duì)工作,促進(jìn)了良好的校容、校貌、校風(fēng)的形成。

4、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣場”的作用,堅(jiān)持利用每周星期一的旗下講話,結(jié)合學(xué)校當(dāng)前的工作,對少先隊(duì)員進(jìn)行針對性教育,取得了良好的效果。

5、“紅領(lǐng)巾廣播站”做到了制度健全,按時(shí)播音,內(nèi)容豐富,形式活潑。

6、進(jìn)一步鞏固了青桐嶺雷達(dá)站“英利中學(xué)少先隊(duì)員國防教育陣地”。

7、創(chuàng)建少先隊(duì)信息平臺。建立大隊(duì)部電子郵箱,開通英利中學(xué)少先隊(duì)工作網(wǎng)站、網(wǎng)站鏈接著《廣東省少先隊(duì)》《湛江共青團(tuán)》網(wǎng)站,保證了少先隊(duì)信息的暢通,擴(kuò)大了我校少先隊(duì)的影響。

三、常規(guī)教育行之有效

1、行為規(guī)范教育。以日常行為規(guī)范為基礎(chǔ),“勤奮學(xué)習(xí),快樂生活,全面發(fā)展”為目標(biāo),大力開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》、《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)章》等讀書教育活動(dòng),幫助隊(duì)員提高認(rèn)識,養(yǎng)成良好文明禮儀習(xí)慣,營造良好的育人氛圍。

2、加強(qiáng)安全教育。利用旗下講話,隊(duì)會、早會課,進(jìn)行宣傳教育;中隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行安全常識講座;“紅領(lǐng)巾廣播站”開辟專欄。多渠道、全方位加強(qiáng)對隊(duì)員進(jìn)行“溺水、交通、防火、防盜、飲食”等方面教育,提高隊(duì)員安全防范意識和能力;引導(dǎo)隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法。一年來,沒有發(fā)生過安全事故。

四、活動(dòng)活躍,內(nèi)容豐富,形式多樣

xx年年,我校少先隊(duì)大、中隊(duì)善于利用節(jié)日及平時(shí)各種有利契機(jī),結(jié)合具體情況,開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng),讓隊(duì)員得以“快樂生活,全面發(fā)展”。

三月份:

3月5日召開了一次“雷鋒精神伴我行”的動(dòng)員大會,下午,我校 “青春暖流——共亨和諧”3·5活動(dòng)小組的團(tuán)、隊(duì)干在學(xué)校團(tuán)委書記和大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,深入到農(nóng)村慰問孤寡老人,與孤寡老人合影,讓孤寡老人感受到了社會主義大家庭的溫暖,同時(shí)增強(qiáng)了團(tuán)、隊(duì)員的責(zé)任感和使命感。

四、五月份:

清明節(jié)期間,組織團(tuán)、隊(duì)員祭掃烈士墓,對隊(duì)員進(jìn)行了一次革命傳統(tǒng)教育;配合學(xué)校團(tuán)委、德育部門舉行了“五·四”文藝晚會,大隊(duì)部組織、表演了一個(gè)大型節(jié)目,獲得二等獎(jiǎng),受到好評。

六、七月份:

舉行了一次慶“六·一”游園活動(dòng)。

八月 九月份:

開學(xué)伊始,健全少先隊(duì)各種機(jī)制,加強(qiáng)常規(guī)教育,各中隊(duì)召開新學(xué)期主題隊(duì)會,使工作很快步入正常軌道。教師節(jié)期間開展“尊師愛生”活動(dòng),營造和諧的育人氛圍。

十、十一月份:

圍繞“構(gòu)建少先隊(duì)校園文化”主題,開展了一系列活動(dòng)、組織隊(duì)員前往“湛江市歷史文化村——英利鎮(zhèn)昌竹園村”參觀,讓隊(duì)員們近距離接觸新農(nóng)村建設(shè),感受到了社會主義的美好。

十二月份:

組織隊(duì)干到“青桐嶺雷達(dá)站”接受國防教育。大隊(duì)輔導(dǎo)員訂閱《輔導(dǎo)員》雜志上半月刊(綜合版)1份;為中隊(duì)輔導(dǎo)員訂閱《輔導(dǎo)員》雜志下半月刊(教學(xué)版)12份;組織隊(duì)員訂閱《少先隊(duì)員》雜志60份。

成績是肯定的,但我們?nèi)杂泻芏嗖蛔?,有待于今后在工作中繼續(xù)探索和解決。

第八篇 2023年上半年中學(xué)黨委年終工作總結(jié) 13100字

一、學(xué)習(xí)貫徹十八大精神, 努力實(shí)現(xiàn)“中國夢”“市二夢”

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,共同描繪市二中學(xué)新的發(fā)展規(guī)劃,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階,干部中心組學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí)和主題教育活動(dòng)常態(tài)化。開學(xué)初,校黨委組織全體教職員工開展“黨的十八大報(bào)告解讀”專題政治學(xué)習(xí),初高中160多名教職工參加了大會學(xué)習(xí)。

大會由黨委副書記馬強(qiáng)主講。他帶領(lǐng)大家從四個(gè)方面對黨的十八大報(bào)告進(jìn)行了全面解讀,詳細(xì)介紹了十八大召開的歷史背景、標(biāo)題主題、邏輯結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)這是一個(gè)執(zhí)政黨關(guān)于黨和國家在新形勢下發(fā)展和建設(shè)的理論文獻(xiàn)、政治宣言、行動(dòng)綱領(lǐng)。馬書記結(jié)合當(dāng)今形勢,引用xx____的講話:“回首昨天:雄關(guān)漫道真如鐵;審視今天:人間正道是滄桑;展望明天:長風(fēng)破浪會有時(shí)。”強(qiáng)調(diào)全體教職工,特別是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部,要對黨和人民創(chuàng)造的歷史倍加自豪,對黨和人民確立的理想信念倍加堅(jiān)定,對黨肩負(fù)的歷史責(zé)任倍加清醒,堅(jiān)定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。報(bào)告提出了建設(shè)美麗中國,繪就美好的“中國夢”——全面小康夢、民族復(fù)興夢,非常鼓舞人心,提振信心。我們要在新一屆黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下,勤勉工作,共同實(shí)現(xiàn)偉大的“中國夢”。

結(jié)合學(xué)校的新發(fā)展規(guī)劃,馬書記宣傳了市二中學(xué)的發(fā)展理念:和諧教育、適性發(fā)展;辦學(xué)目標(biāo):建設(shè)成校園文化高雅、人文特色鮮明、學(xué)校管理科學(xué)、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)、師生發(fā)展和諧、有示范功能的品牌高中。育人目標(biāo):理想信念堅(jiān)定、道德品行良好、基礎(chǔ)知識扎實(shí)、學(xué)力發(fā)展持續(xù)、身體心理健康、具有國際視野和人文特長;校園文化:精致高雅、和諧適性。馬書記具體分析了市二目前的優(yōu)勢以及進(jìn)一步發(fā)展所面臨的困境與挑戰(zhàn)。他倡導(dǎo)市二的全體教職員工要學(xué)習(xí)貫徹十八大精神,積極參與到學(xué)校新發(fā)展新規(guī)劃中來,齊心協(xié)力,共同規(guī)劃,合力實(shí)施,把市二中學(xué)推向新的高度,共同實(shí)現(xiàn)市二人的“中國夢” “市二夢”。

2月16日正值新年初七,市二初高中全體行政班子齊聚一堂,召開新學(xué)期工作會議。王民政校長以“規(guī)劃、起步、固本、創(chuàng)新”為xx年工作主題,圍繞“務(wù)本求實(shí)、謀劃發(fā)展、聚力攻堅(jiān)、改革突破”提出新學(xué)期新思考:以七大要點(diǎn)與改革為工作重點(diǎn),依托新一輪三年規(guī)劃制定,憧憬學(xué)校未來愿景。探索“一體化”模式下教學(xué)質(zhì)量管理新舉措;搭建隊(duì)伍建設(shè)新平臺;電子白板等教學(xué)設(shè)備的課堂有效使用,推進(jìn)信息化校園新進(jìn)程;形成德育工作新框架;推進(jìn)一體化項(xiàng)目新進(jìn)展;探索人文市二特色校內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校各組室根據(jù)王校長工作要點(diǎn)開始用心制定本部門工作計(jì)劃。

積極參與文明單位創(chuàng)建工作、創(chuàng)全工作,把創(chuàng)建工作列為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展總抓手。將創(chuàng)建文明單位(和諧校園)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的總抓手,納入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃之中。從1986年首創(chuàng)至今,已13次成功創(chuàng)建了市文明單位。每次創(chuàng)建時(shí),全體中層以上干部共同參與文明在線三級指標(biāo)的綜述撰寫;加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),積極參與徐匯區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)行動(dòng)。1、做到“門前三包”。2、做到員工創(chuàng)全知曉率、支持率100%。3、具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感,熱心參與公益活動(dòng),結(jié)對幫扶農(nóng)村開展創(chuàng)建活動(dòng)。4、積極開展未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng),結(jié)合我校工作實(shí)際,為未成年人提供校外活動(dòng)資源。

12月13日,校教工團(tuán)支部召開換屆選舉會議,經(jīng)全體與會人員對本校(初高中)現(xiàn)有28周歲以下黨、團(tuán)員青年教職工進(jìn)行投票推選,報(bào)校黨委會審議通過,產(chǎn)生新一屆上海市第二中學(xué)教工團(tuán)支部書記和委員,共5名,書記:馮冰、組織委員:韓文佳、吳己陽、宣傳委員:陸婷晨、文體委員:徐京京。

二、接受區(qū)人民政府教育督導(dǎo)發(fā)展性綜合督導(dǎo)評估

徐匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室于xx年5月13日—15日,組成由專、兼職督學(xué)共13人的督導(dǎo)評估組,對市二中學(xué)進(jìn)行了學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)評估。在督導(dǎo)評估的過程中,督導(dǎo)評估組聽取了校長的督導(dǎo)自評報(bào)告,查閱了學(xué)校相關(guān)的工作資料和檔案,聽課59節(jié),個(gè)別訪談教職工42人次,召開學(xué)生座談會一次,進(jìn)行了94位教職工、42位黨員、49位學(xué)生、45位家長共230份督導(dǎo)問卷調(diào)查。督導(dǎo)評估組從目標(biāo)與管理、黨的建設(shè)、德育與文化、課程與教學(xué)、師資與隊(duì)伍、后勤與安全六個(gè)方面對學(xué)校工作進(jìn)行了實(shí)地督察。

成績與經(jīng)驗(yàn):1、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)適切,管理規(guī)范有序,并努力推進(jìn)初高中一體化管理。2、學(xué)校黨委以精神文明建設(shè)為總抓手,以班子建設(shè)、黨員思想建設(shè)為突破口,圍繞學(xué)校中心工作開展黨建,較好地發(fā)揮了黨組織的政治核心作用。3、學(xué)校的育人目標(biāo)清晰,德育管理有序,德育活動(dòng)豐富、形式多樣,德育工作在傳承的基礎(chǔ)上得到推進(jìn)。4、近年來,針對學(xué)校生源的變化,學(xué)校的課程設(shè)置和教師的教學(xué)策略也發(fā)生了相應(yīng)的變化,讓學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。5、學(xué)校師資隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)、職稱分布趨于合理、均衡,骨干教師數(shù)量增加,教師團(tuán)結(jié)和諧。6、學(xué)校后勤管理規(guī)范,財(cái)產(chǎn)、教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用合理、正常,校園安全得到強(qiáng)化。

存在問題:1、在特色高中建設(shè)中如何凸顯“人文見長”的辦學(xué)目標(biāo),學(xué)校的思考研究不夠深入、具體,影響辦學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。2、有些制度相對而言比較陳舊,不符合工作實(shí)際,顯示了制度的滯后性。德育目標(biāo)與德育實(shí)踐之間存在一些脫節(jié)現(xiàn)象。3、學(xué)校倡導(dǎo)的“精致高雅,彰顯人文精神”的校園文化,在環(huán)境布置上凸顯不夠。4、學(xué)校教師的課堂教學(xué)存在不少可以提升的空間,部分教師課堂教學(xué)方法比較傳統(tǒng),對不同層次學(xué)生的關(guān)注不夠;課堂上師生、生生互動(dòng)的范圍不廣,教師活躍學(xué)生思維的方法不多等。5、部分教師面對生源實(shí)際,促進(jìn)教學(xué)效益提升的緊迫感不強(qiáng),能力不高。部分教師的課堂教學(xué)中存在教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)把握不準(zhǔn);教學(xué)容量不高、節(jié)奏不強(qiáng);教學(xué)方法傳統(tǒng)、學(xué)生能力培養(yǎng)欠缺等情況。6、對財(cái)產(chǎn)進(jìn)行一次清點(diǎn),但沒有執(zhí)行的過程性記錄資料。學(xué)校設(shè)置了心理咨詢室,但室內(nèi)沒有配置相應(yīng)的實(shí)施設(shè)備,難以保證其功能。

整改措施:1、高中特色建設(shè)的內(nèi)涵主要是課程建設(shè),學(xué)校將在充分研究學(xué)生、研究教師的基礎(chǔ)上,以課程建設(shè)為核心,圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),架構(gòu)能凸顯“人文見長”的課程體系。在管理上將建立相應(yīng)的保障制度與機(jī)制,并在具體工作中加以落實(shí),形成具有市二“人文見長”特色的課程與管理,來促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成,為打造“人文市二”的品牌高中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校確立的辦學(xué)目標(biāo)。2、學(xué)校黨委將組織力量對所有的黨建制度進(jìn)行梳理,并加以修改、完善。在修改黨建制度時(shí),考慮到學(xué)校的辦學(xué)地位,努力在制度中體現(xiàn)學(xué)校的文化,也就是說要將學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、發(fā)展思路體現(xiàn)在黨建制度中,用制度保障學(xué)校的發(fā)展。3、學(xué)校將加強(qiáng)德育目標(biāo)在落實(shí)上的研究,進(jìn)一步明確年級德育分目標(biāo)的內(nèi)容要求,使德育目標(biāo)在實(shí)踐中得到更好的貫徹,使德育特色更加鮮明。學(xué)校將結(jié)合歷史文化積淀與當(dāng)前的辦學(xué)實(shí)際,對校園文化開展專題研究,明確校園文化建設(shè)的抓手,使“校園文化高雅,師生發(fā)展和諧,教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)”的人文精神得到更充分體現(xiàn)。4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對性、專題性和有效性;加強(qiáng)教研組教學(xué)研討的組織能力;加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí);加強(qiáng)對日常教學(xué)的聽評課活動(dòng);加強(qiáng)學(xué)生分層教學(xué)的研究。5、學(xué)校將加強(qiáng)對這部分教師教學(xué)觀念、教學(xué)能力提高的研究,制定出有針對性的培訓(xùn)方案,在學(xué)校確定重點(diǎn)學(xué)科,設(shè)定重點(diǎn)項(xiàng)目,發(fā)動(dòng)教師面對生源實(shí)際,研究討論高效課堂的內(nèi)涵、各學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)施的方法等,讓教師形成共識,并內(nèi)化為實(shí)際的工作能力,轉(zhuǎn)變觀念,提升全體教師的課堂教學(xué)能力。6、學(xué)校將建立規(guī)范、實(shí)地的以賬對物的財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)機(jī)制,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全、完整、不流失,并保存好每次財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)的過程性資料;學(xué)校將按要求為心理咨詢室配備必要的設(shè)施設(shè)備,確保其正常的咨詢功能;學(xué)校將加強(qiáng)對師生用眼衛(wèi)生的宣傳力度,提高眼保健操的檢查力度,努力減少學(xué)生近視眼新發(fā)病率、降低不良率。

三、啟動(dòng)xx校本教師培訓(xùn),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力

第一、教書不忘育人,人人都是德育工作者。為貫徹落實(shí)十八大精神,培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心較直觀和社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師德水平和業(yè)務(wù)能力,增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。上海市第二中學(xué)啟動(dòng)《教書不忘育人人人都是德育工作者》、《學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的研究》xx校本培訓(xùn)。在動(dòng)員會上,校黨委副書記馬強(qiáng)從黨的十八大提出的教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石,努力辦好人民滿意的教育,講到《上海市中長期教育發(fā)展綱要》著眼于每一個(gè)學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展和社會文明進(jìn)步的需要,努力培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生,讓每一個(gè)人具有理想信念、公民意識、健康身心和科學(xué)人文素養(yǎng)。

教書育人是教師的天職,教書是載體,育人是目標(biāo),教書為了育人,既教書又育人,兩者不可分割。牢固樹立育人為本,德育為先的思想,充分利用學(xué)科德育因素,努力提高育德能力,培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。沒有無教學(xué)的教育,也沒有無教育的教學(xué)。德育是一門專業(yè),有很強(qiáng)的專業(yè)性,這是每一位從教者都必須具備的。教師須在教學(xué)中培養(yǎng)道德敏感性和教育機(jī)智。能發(fā)現(xiàn)學(xué)生生命內(nèi)在的德性潛質(zhì)并促其成長;能在開放的社會中持續(xù)性地思考并與學(xué)生共同成長;既有人文情懷,又能踐行人文關(guān)懷。

第二、學(xué)習(xí)質(zhì)量分析與教學(xué)評價(jià),提升教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。xx年7月1日暑假第一天,當(dāng)學(xué)生們開始在家中享受夏日清涼時(shí),市二中學(xué)的教師們卻沒有閑下來。學(xué)校務(wù)本樓二樓大會場里,市二中學(xué)初高中的全體教師正在接受暑期教師培訓(xùn),聆聽特邀而來的專家楊佐榮老師的講座——《質(zhì)量分析與教學(xué)評價(jià)》。

講座旨在對教師們?nèi)粘9ぷ髦斜夭豢缮俚慕虒W(xué)評價(jià)與質(zhì)量分析部分予以一定的指導(dǎo),更以一種科學(xué)化、數(shù)據(jù)化的全新分析評價(jià)方式拓寬老師們的視野,給大家的教學(xué)評價(jià)方式提供新的參考建議。楊佐榮老師指出質(zhì)量分析并不僅僅限于一張張按照規(guī)定填寫的表格,我們可以用數(shù)學(xué)中的各種圖表來制定更顯而易見、更符合自身需求的質(zhì)量分析表。為了讓老師們更容易理解并且學(xué)習(xí),楊老師還結(jié)合了市二中學(xué)的具體數(shù)據(jù)來進(jìn)行分析。通過這些具體實(shí)例可以看到,采取一定方法制定符合自身所需的質(zhì)量分析表與教學(xué)評價(jià)表,不僅能夠?qū)δ壳暗膶W(xué)生情況、教學(xué)情況有所總結(jié),更重要的是能對今后的教學(xué)工作予以借鑒,提升教學(xué)有效性。

講座結(jié)束,全體教師以教研組為單位針對這一議題進(jìn)行討論,如火如荼。各教研組紛紛就剛剛所學(xué)討論如何提升今后本教研組質(zhì)量分析的有效性。而更為難能可貴的是,許多老師紛紛表示之前難免有時(shí)覺得質(zhì)量分析不過流于形式,而通過這次的培訓(xùn)明白了真正做好、做實(shí)一份質(zhì)量分析對于自己的教學(xué)將極為助益。

第三、了解當(dāng)前中學(xué)生的心理特點(diǎn),增強(qiáng)心理干預(yù)意識和能力。7月2日——暑期教師培訓(xùn)第二天,市二中學(xué)請來了心理專家楊彥平為初高中的所有老師們進(jìn)行題為“當(dāng)前中學(xué)生的心理特點(diǎn)與教育對策”的報(bào)告。報(bào)告指出,社會變化很快,相應(yīng)的,我們的教育無論在理念、方式、目標(biāo)上也都發(fā)生著轉(zhuǎn)變。因此,教師在職業(yè)要求、專業(yè)取向和專業(yè)精神等方面也將產(chǎn)生變化。而受教育主體學(xué)生產(chǎn)生的變化是最值得關(guān)注的,面對社會日益加重的信息化,學(xué)生在學(xué)習(xí)方式、信息來源、師生關(guān)系上都與從前產(chǎn)生了極大的不同,這就使教育不得不隨之轉(zhuǎn)型。楊彥平老師尤其就教育思想、組織結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式、成才觀念幾方面進(jìn)行了分析。楊老師還就如何關(guān)注學(xué)生心理、如何與學(xué)生進(jìn)行交談等問題予以老師們指導(dǎo)。雖說這是一個(gè)站在學(xué)生角度的有關(guān)心理的報(bào)告,但其實(shí)也是對教師心理健康的關(guān)注,老師們個(gè)個(gè)聽得極為認(rèn)真。

報(bào)告結(jié)束后,全體教師以教研組為單位針對本學(xué)科特點(diǎn)、本年級學(xué)生心理特點(diǎn)討論如何優(yōu)化教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)策略、提高教學(xué)有效性。同時(shí)基于班主任與學(xué)生接觸最多、也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)之外的心理成長這一點(diǎn),初高中的所有年級組長和班主任特別組成一組談?wù)勛约核龅綄W(xué)生的心理特點(diǎn)和差異以及自己在個(gè)性化學(xué)生教育過程中的心得反思。無論是此次報(bào)告還是之后的研討,都有助于增強(qiáng)全體教師在教育教學(xué)中的心理干預(yù)意識和能力,促進(jìn)教師專業(yè)成長。

4月25日,學(xué)校舉行的心理周活動(dòng),邀請專家來與班主任老師們交流探討。12355的崔老師為學(xué)校推薦了顏蘇勤老師,作為上海中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會理事、上海中職技術(shù)教育師資培訓(xùn)基地客座教授、上海市教委“心靈導(dǎo)航”網(wǎng)絡(luò)課程市級指導(dǎo),在心理學(xué)上工作多年的經(jīng)驗(yàn)讓顏蘇勤老師與班主任老師們分享了很多心得感悟,在和班主任老師們的互動(dòng)中,顏老師也充分感受到市二中學(xué)的班主任老師們的敬業(yè)與專注。班主任工作是一個(gè)事無巨細(xì)、責(zé)任重大、內(nèi)容繁雜的領(lǐng)域,對班主任老師的體力、精力、能力都有很高的要求,希望有大家交流互動(dòng)的機(jī)會,不僅學(xué)習(xí)如何幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒,也有助于班主任們調(diào)節(jié)自身情緒,緩解工作壓力。

第四、退休教師登上“務(wù)本講堂”,傳承務(wù)本精神和市二傳統(tǒng)。7月3日,市二中學(xué)初高中的全體教職工集聚務(wù)本樓二樓大會議室參加第三天的暑期教師培訓(xùn)。這一天的培訓(xùn)內(nèi)容是市二中學(xué)長期舉辦的“務(wù)本講堂”系列,旨在讓全體教職工感受、了解并傳承市二文化以及務(wù)本精神,共同建設(shè)市二大家庭。此次“務(wù)本講堂”請來了三位市二中學(xué)的老教師、老職工,他們分別是曾任市二政教主任的王蕙炎老師、為市二工作46年的退休數(shù)學(xué)教師馬本麟老師和讀書、工作都在市二的退休數(shù)學(xué)教研組長王鳳儀老師。

王蕙炎老師已有80歲,可說起話來字正腔圓,讓人一看便能想象出她當(dāng)年站在三尺講臺前的樣子。她圍繞“潤物無聲與團(tuán)隊(duì)凝聚”向市二中學(xué)的老師們回憶了自己多年教師生涯中難以忘懷的點(diǎn)滴事例,在這些回憶中,王老師已經(jīng)在向大家傳達(dá)身為一名教師什么才是最為重要的。馬本麟老師則將目光放在了青年教師的成長與專業(yè)發(fā)展上。他由自己如何從一名不明方向的青年教師漸漸成長為一名站穩(wěn)講臺的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師談起,向老師們尤其是青年教師們分享自己的成長體會和心得,這既是對青年教師的指引,也是對幫助青年教師成長的老教師以及學(xué)校的建議。王鳳儀老師則主要談及班主任工作和教研組建設(shè)問題。許多教師反映,教學(xué)之外,班主任工作越來越難做,現(xiàn)在的學(xué)生越來越難管。正是基于這一點(diǎn),王鳳儀老師尤其強(qiáng)調(diào)了做好班主任工作的重要性并結(jié)合自身工作體會談了一些經(jīng)驗(yàn)。

“務(wù)本講堂”向來不是一個(gè)“講授”的場所,而是一個(gè)“交流”的場所。就像這三位老教師就不同角度向市二中學(xué)的教職工們交流了自己的經(jīng)驗(yàn)感想,使每位教師各有所獲。而更重要的是,三位老教師都年事已高卻不懼酷暑前來,因?yàn)樗麄兣c市二有著割舍不斷的濃情,正是這份濃濃的情懷感染著每一位老師,讓老師們體會到了市二的文化和務(wù)本的精神。講堂最后,王民政校長再次呼吁,希望所有老師能共同傳承務(wù)本精神,打造市二文化,將市二的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。

四、參加區(qū)紀(jì)委廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作及接受區(qū)紀(jì)委黨務(wù)公開工作檢查

根據(jù)區(qū)委、區(qū)紀(jì)委的部署,4月12日,市二中學(xué)黨委組織全校教職員工召開廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作動(dòng)員會。黨委副書記、紀(jì)委書記馬強(qiáng),從當(dāng)前上海市及徐匯區(qū)反腐敗情況講起,分析腐敗現(xiàn)象多發(fā)、易發(fā)環(huán)節(jié),并介紹了北京市崇文區(qū)把風(fēng)險(xiǎn)防范理論和質(zhì)量管理方法應(yīng)用于反腐__實(shí)踐,率先開展源頭防治腐敗的探索和研究。接著,從廉政風(fēng)險(xiǎn)的概念、風(fēng)險(xiǎn)管理的內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)、方法步驟、學(xué)校的權(quán)力運(yùn)行與潛在的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),以及試點(diǎn)工作的意義、本校的具體安排等方面作了動(dòng)員和部署。

為深入貫徹十八大、十八屆中紀(jì)委一次、二次全會精神及十屆市紀(jì)委一次、二次全會精神,落實(shí)____《關(guān)于加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防控的指導(dǎo)意見》,總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持改革創(chuàng)新,扎實(shí)推進(jìn)徐匯區(qū)加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行工作,不斷取得從源頭上預(yù)防和治理腐敗新成效,根據(jù)徐匯區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要求,區(qū)紀(jì)委制定了《xx年徐匯區(qū)開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作實(shí)施方案》,并對相關(guān)試點(diǎn)單位作了部署。指導(dǎo)思想是以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針,更加科學(xué)有效地防治腐敗,堅(jiān)定不移把反腐__建設(shè)引向深入,著力以監(jiān)督和制約權(quán)力運(yùn)行為核心,以崗位防控為基礎(chǔ),以加強(qiáng)制度建設(shè)為重點(diǎn),構(gòu)建權(quán)責(zé)清晰、流程規(guī)范、風(fēng)險(xiǎn)明確、措施有力、制度管用的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理機(jī)制,把權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子,不斷提高預(yù)__敗工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化水平。

9月4日,上海市第二中學(xué)xx年開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)推進(jìn)工作匯報(bào),實(shí)行黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。成立市二中學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長:王民政;市二中學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,辦公室主任:馬強(qiáng)。工作要求:統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)措施。突出重點(diǎn),統(tǒng)籌推進(jìn)。注重過程,扎實(shí)推進(jìn)。不影響教育教學(xué)秩序。

6月4日,經(jīng)過討論、梳理出市二中學(xué)可能潛在廉政風(fēng)險(xiǎn)的崗位21個(gè)。學(xué)校召開行政會議,布置各個(gè)職能部門負(fù)責(zé)人牽頭,分條分塊查找本部門、本崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。比如,教導(dǎo)處組織全體教研組長集體討論本崗位的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn);政教處組織全體年級組長、班主任集體討論本崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)。8月5日,由“市二中學(xué)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”搜集各個(gè)部門查找的崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),整理出《市二中學(xué)教師查找崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)-匯總》,共梳理市二中學(xué)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)131個(gè)。下一步工作,第四階段:列明權(quán)力清單;第五階段:制定防范措施;第六階段:實(shí)施與考評;完成《附件二:市二中學(xué)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)單位審定表》、《市二中學(xué)權(quán)力清單》、《附件四:市二中學(xué)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)及防控匯總表》等表格。

xx年10月24日下午,區(qū)黨代表監(jiān)督員第四調(diào)研組一行2人來上海市第二中學(xué)對黨務(wù)公開工作進(jìn)行調(diào)研走訪。馬強(qiáng)副書記代表學(xué)校黨政表示歡迎,并就本校的黨務(wù)公開工作作匯報(bào)。兩位調(diào)研的老師還就如何將推進(jìn)黨務(wù)公開工作的與學(xué)校中心工作結(jié)合起來,如何簡化操作流程等,聽取基層單位意見。并抽取部分黨員完成問卷。

五、承擔(dān)區(qū)教育局學(xué)科特色基地實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與改進(jìn)推廣及市級重點(diǎn)課題研討活動(dòng)

1、市二中學(xué)化學(xué)、藝術(shù)學(xué)科特色基地舉行實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與改進(jìn)推廣活動(dòng)。5月2日下午,市二中學(xué)化學(xué)學(xué)科特色基地在位育中學(xué)舉行了實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新與改進(jìn)推廣活動(dòng)。這是繼上學(xué)期徐匯區(qū)首屆“市二杯”青年教師化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能比賽暨化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)創(chuàng)新評比大賽后舉行的一次區(qū)域性化學(xué)實(shí)驗(yàn)的主題研討。來自市二、位育、西南位育、南洋、零陵和中國中學(xué)三十余位高中化學(xué)老師參與了活動(dòng),徐匯區(qū)學(xué)科基地建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王以權(quán)老師和位育中學(xué)包霞副校長到會指導(dǎo)。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)創(chuàng)新評比大賽中部分獲獎(jiǎng)的老師展示了他們實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的作品,包括西南位育陳浩老師的“鍍鋅鐵皮鋅層厚度測定的改進(jìn)”、位育中學(xué)王屹老師的“外界因素對弱電解質(zhì)電離平衡和鹽類水解平衡的影響”、張建波老師的“模擬大氣固氮實(shí)驗(yàn)”、閆亞瑞老師的“探究——co2氣體是溫室氣體嗎”等。這些實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)巧妙重過程、技術(shù)先進(jìn)重探究,是啟發(fā)化學(xué)老師思考和學(xué)習(xí)的很好的樣例。獲獎(jiǎng)老師的作品既來源于他們個(gè)人的智慧,也是團(tuán)隊(duì)力量的凝聚,位育中學(xué)化學(xué)教研組長嚴(yán)一心和西南位育中學(xué)化學(xué)教研組長劉小羅老師分別就教研組的建設(shè)進(jìn)行了交流,位育中學(xué)包霞副校長也向大家介紹了學(xué)?;瘜W(xué)教研組的建設(shè)和化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的情況。區(qū)學(xué)科基地建設(shè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王以權(quán)老師對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了點(diǎn)評,他充分肯定了獲獎(jiǎng)老師的聰明才智與學(xué)科特色基地開展的卓有成效的活動(dòng),希望關(guān)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與研究不斷深入和推進(jìn),爭取更大的成果。

最后,基地主持人王蘋老師對活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié),鼓勵(lì)每一位老師在教學(xué)中充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)的教育功能,以實(shí)驗(yàn)促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維品質(zhì)的提升,并期望老師們能在化學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐與研究中成就自身的專業(yè)成長。

12月5日,《化學(xué)學(xué)科基地》展示研討活動(dòng)。同課異構(gòu)《氧化還原反應(yīng)》初中課,王曹寅執(zhí)教;高中課,黃炎維執(zhí)教,會后區(qū)化學(xué)教師進(jìn)行研討。

12月2日下午,在上海市第二中學(xué)舉行了主題為“品味經(jīng)典 尚美育人”——徐匯區(qū)市二高中藝術(shù)學(xué)科德育基地展示活動(dòng)。出席活動(dòng)的專家領(lǐng)導(dǎo)有上海市中學(xué)藝術(shù)學(xué)科教研員錢熹瑗老師、上師大音樂學(xué)院教師教育部副主任副教授李嘉棟老師、徐匯區(qū)音樂教研員袁成蘭老師、徐匯區(qū)美術(shù)教研員黃展新老師,市二高中王民政校長、馬強(qiáng)副書記,以及來自各兄弟學(xué)校藝術(shù)教師80余人。朱愷懌老師開設(shè)了一節(jié)高一年級的藝術(shù)課“電影《城南舊事》視聽語言的運(yùn)用”,朱老師通過旋律模唱、片段欣賞、討論交流、情節(jié)創(chuàng)編等方法體驗(yàn)和感受影片,引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用各種藝術(shù)方式,創(chuàng)編以“童年的喜怒哀樂”為主題的綜合藝術(shù)形式表達(dá)情感。兩位藝術(shù)教師教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明,德育無痕滲透于教學(xué)之中,學(xué)生們精彩的發(fā)言和藝術(shù)創(chuàng)作體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)性示范性高中學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。

2、市二中學(xué)舉辦:《基于中小幼學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展特點(diǎn)的區(qū)域性系統(tǒng)培養(yǎng)研究》專題研討活動(dòng)。由徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院主辦,上海市第二中學(xué)承辦的市級重點(diǎn)課題《基于中小幼學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展特點(diǎn)的區(qū)域性系統(tǒng)培養(yǎng)研究》研討專場于xx年5月7日下午在市二中學(xué)召開。研討專場分成專題展示課和專題活動(dòng)。

在專題展示課環(huán)節(jié),物理組唐云霞老師突破傳統(tǒng)“動(dòng)能定理”教學(xué)僅限于進(jìn)行理論推導(dǎo)的形式,大膽采用了理論推導(dǎo)與實(shí)驗(yàn)探究相結(jié)合的教學(xué)方式,積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,受到區(qū)教研員和專家的認(rèn)可。藝術(shù)組張婷老師從生活的視角,積極啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)意漫畫賀卡的制作,通過學(xué)生真實(shí)的實(shí)踐活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展提供了可能的空間,受到聽課教師的一致好評。在專題活動(dòng)環(huán)節(jié),由學(xué)校教科研組長與大家匯報(bào)課題進(jìn)程情況;教師代表唐萍老師立足設(shè)計(jì)《學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)系統(tǒng)培養(yǎng)指南》來做主題發(fā)言;學(xué)??萍伎傊笇?dǎo)俞欣老師介紹了大量學(xué)生開展探究課題的案例。

承擔(dān)了該項(xiàng)課題后,市二中學(xué)從學(xué)校層面積極營造“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)”的氛圍;從教師層面,教師有意識培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和教師教學(xué)行為的改善;從課題達(dá)成的角度,在學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑研究方面學(xué)校已積累了大量素材。對此,總課題組專家給予了較高的評價(jià),也指明了我校以后的研究重點(diǎn)和可行舉措。學(xué)校將努力推進(jìn)課題的深入實(shí)施。

六、承擔(dān)xx年高考考場,汩汩溫泉暖人心脾

蛇年高考在淅淅瀝瀝的梅雨中拉開序幕,又從綿綿細(xì)雨中匆匆離去,一場被稱為史上最嚴(yán)的高考在平靜中走過。沒有舞文弄媒的炒作,沒有刻骨銘心的故事,而在天平街道市二中學(xué)考點(diǎn),卻不乏汩汩溫泉,暖人心脾。

考前周密部署,考中確保公平。今年5月,修繕一新的市二中學(xué)領(lǐng)回了蛇年高考任務(wù),同期,綠色護(hù)考大軍也如期而至,環(huán)保、電力、交通、公安、街道、居委等部門紛紛上門,表示共同為考生營造舒適、安靜、公平的考試環(huán)境。

毗鄰在側(cè)的桃源村居委干部將護(hù)考工作落實(shí)到實(shí)處,黨總支書記朱文革、居委主任尤佳在6月4日下午與市二中學(xué)書記馬強(qiáng)、總務(wù)主任邱老師取得聯(lián)系,對綠色護(hù)考工作作了周密部署。其一,對臨近學(xué)校的居民樓進(jìn)行走訪排摸,有在考試期間舉辦婚禮、房屋裝修的人員進(jìn)行勸阻,希望他們在高考期間不要燃放鞭炮、使用擴(kuò)音設(shè)備或暫停裝修,并動(dòng)員社區(qū)志愿者時(shí)刻留意情況,如有突發(fā)事態(tài)要向居委及時(shí)反映。其二,在小區(qū)宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站張貼通知書,向居民傳達(dá)綠色護(hù)考事宜。其三,在高考期間,居委干部、平安志愿者對臨近學(xué)校的路段、特殊場所進(jìn)行巡查,力爭為考生提供一個(gè)安靜的考試環(huán)境,確保高考順利進(jìn)行。

6月7日開考當(dāng)天,考場內(nèi),啟用“標(biāo)準(zhǔn)化考場”,考試全過程監(jiān)控。包括考生身份驗(yàn)證系統(tǒng)、作弊防控系統(tǒng)、視頻及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)和應(yīng)急指揮系統(tǒng)。經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)的監(jiān)考人員遵守流程,統(tǒng)一指揮,操作規(guī)范,標(biāo)準(zhǔn)一致,確保公平公正。

考場外,市二中學(xué)校門口就迎來了眾多考生家長。為了能給考生一個(gè)寧靜的考試環(huán)境,最大程度降低學(xué)校周邊噪音的發(fā)生,桃源村居委干部冒著大雨,頂著大風(fēng),對復(fù)興中路1315弄、永康路142弄和周邊企事業(yè)單位等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行護(hù)考巡邏。當(dāng)護(hù)考人員發(fā)現(xiàn)有輛廢品回收車準(zhǔn)備進(jìn)入小區(qū)時(shí),護(hù)考人員立刻上前與事主溝通,提醒他在考試期間不得進(jìn)入小區(qū),不得使用擴(kuò)音喇叭,當(dāng)事人即刻接受并離開了現(xiàn)場。

場內(nèi)充滿溫馨,場外雙重保險(xiǎn)。開考后雨勢驟然加大,家長們卻不肯離去,校門口擠滿了焦急張望的家長,他們比考生還要緊張。市二中學(xué)卻早有雨天預(yù)案,一個(gè)個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)讓考生感到溫馨,讓家長感到放心。電子屏上滾動(dòng)播出:“市二中學(xué)歡迎您!”“沉著冷靜,從容應(yīng)對”“祝考生們順利”等標(biāo)語;校門口準(zhǔn)備了數(shù)十把“愛心傘”供考生使用;考區(qū)內(nèi)走廊、樓梯增鋪了防滑墊,在醒目處提示“小心地滑”。

6月8日高考第二天下午是英語科目考試,期間有聽力考試,對考生十分重要,對周邊環(huán)境無噪聲要求很高。桃源村居委尤佳主任再次和周邊企事業(yè)單位聯(lián)系,并叮囑居委干部加強(qiáng)護(hù)考巡邏密度,派專人守住離學(xué)校最近的弄堂口人員進(jìn)出;同時(shí),天平派出所闕所長專派兩位警員坐守在距離考場最近的大樓內(nèi),最大限度減少噪聲源的產(chǎn)生,保證了考生參加英語聽力考試所需要的安靜的環(huán)境。高考,關(guān)系著千家萬戶,關(guān)乎著國計(jì)民生,自然也牽動(dòng)著方方面面,市政府組織綠色護(hù)考隊(duì),為高考保駕護(hù)航,正是為了成就千家萬戶的夢想而最終實(shí)現(xiàn)中國夢。

七、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),形成黨政工團(tuán)齊抓共管的思想道德建設(shè)工作機(jī)制,建設(shè)富有特色的校園文化品牌項(xiàng)目;

我校進(jìn)一步確立校長是學(xué)校德育工作第一責(zé)任人、學(xué)校人人都是德育工作者、人人都有德育崗位的理念。建立校長、中層、班主任和學(xué)科教師、教工與學(xué)生校外實(shí)踐基地負(fù)責(zé)人組成的德育管理網(wǎng)絡(luò),形成黨政工團(tuán)齊抓共管思想道德建設(shè)的工作機(jī)制;建立穩(wěn)定的學(xué)生思想道德教育工作聯(lián)席會議制度,定期對學(xué)生的思想道德建設(shè)工作進(jìn)行分析、交流,不斷加強(qiáng)協(xié)同合作,全程、全員、全面的“三全”德育管理。把未成年人思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過程。我校是青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道和主陣地。切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置,并滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

“陸瑾愛心基金”成為德育文化品牌。9月27日下午3:00在市二中學(xué)馨逸樓二樓大禮堂,舉行《上海市第二中學(xué)陸瑾愛心基金十周年紀(jì)念大會暨管理委員會成立大會》。我校的陸瑾愛心基金到今年十年了,十年來陸瑾愛心基金一共捐助了25位同學(xué),這股的暖流將會繼續(xù)在市二校園流淌。參與本次活動(dòng)的有教育局領(lǐng)導(dǎo)沈建華局長,陸瑾愛心基金創(chuàng)辦人馬林鳳女士,我校1985屆邱少華校友,xx屆侯澤宸校友,天平社區(qū)學(xué)校朱云煒老師,高一年級家委會部分家長代表。10月17日在新民晚報(bào)頭版中國新聞名專欄《上海好心人》以《獨(dú)女痛失母親將愛繼續(xù)十年播種 愛心深植母?!贰兑粋€(gè)失獨(dú)家庭和市二中學(xué)xx年共筑愛心路》專題報(bào)道了這個(gè)令上海人感動(dòng)的事跡。xx年底,上海東方電視臺“大愛東方”欄目組聞?dòng)?,專程來到我校,圍繞此事錄制了一檔節(jié)目,將在東方電視臺近期內(nèi)播出,以期將這種大愛精神傳播更遠(yuǎn),發(fā)揚(yáng)光大。

“務(wù)本講壇”成為優(yōu)秀志愿服務(wù)品牌。務(wù)本,是我校的傳統(tǒng)。源于《論語·學(xué)而》中“君子務(wù)本,本立而道生”。務(wù)本講壇,已成為這所示范性高中一道亮麗的風(fēng)景和服務(wù)品牌,也是最受市二師生歡迎的人氣講壇,被稱為市二人的“百家講壇”。正如一名高二女生所說,“主講人說出了人生的真諦,太精彩了,這是高中階段令我最難忘的課程。”

xx年始,在各行各業(yè)已卓有成效的歷屆精英校友回母校市二中學(xué)開設(shè)了“務(wù)本講壇”,他們登上講壇為在校的學(xué)弟學(xué)妹講學(xué),分享他們走出市二校園后的探索經(jīng)歷、工作業(yè)績,以及一路走來的心路歷程和人生感悟,既豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)內(nèi)涵,擴(kuò)大了同學(xué)們的視野;更重要的是,這種回報(bào)母校、感恩母校、提攜學(xué)弟學(xué)妹成長的言傳身教,傳承著市二人一以貫之的“務(wù)本”精神。

截至xx年12月13日,“務(wù)本講壇”已舉辦10期。內(nèi)容囊括了校史、人生、體育、慈善、媒體、醫(yī)學(xué)、援疆、德育、城市、科技等。講述者包括:聯(lián)想公司副總裁、中國區(qū)大客戶事業(yè)部總經(jīng)理童夫堯;上海世博土地控股有限公司總經(jīng)理許如慶;美國愛荷華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師倪軍;全國人大第五屆、第六屆代表,團(tuán)中央委員楊永青;新民晚報(bào)主編鄭蔚;新民晚報(bào)高級、體育部主任閻小嫻;復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院心外科副主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士徐德民;交通銀行法律顧問戴浩然;退休教師王鐙令等。無論是商界老總,還是政界要員、學(xué)界博導(dǎo)、媒體主編、主任醫(yī)師等,都以校友和志愿者身份為學(xué)校講座,都分文不取,并表示能回母校開講座,感到無尚光榮,是對母校對社會的回報(bào)與服務(wù)。是我校的無形的教育資源和優(yōu)秀志愿服務(wù)品牌。

八、安全警鐘長鳴,舉行消防安全逃生演練

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識,我校在xx年2月25日早晨,舉行了一次別開生面的升旗儀式——消防安全逃生演練。7點(diǎn)40分,總務(wù)處老師在教學(xué)大樓內(nèi)燃起煙霧彈,隨即警報(bào)聲響起,很快教室內(nèi)的學(xué)生們在各崗位老師的指揮下迅速下樓,跑步撤離到操場。整個(gè)演練過程組織嚴(yán)密,學(xué)生、老師們疏散有序、迅速,用時(shí)不到4分半。

隨后的升旗儀式上王民政校長就此次的演練發(fā)表講話。王校長在講話中指出,安全重于泰山、防災(zāi)重于救災(zāi),“安全第一”要成為我們師生一貫的思想,要把演練作為真實(shí)的場景來對待,要增強(qiáng)我們的安全意識。接著高二4班的喬蔚同學(xué)向師生們介紹了防火、防震的一些逃生方法。

本次活動(dòng)是對校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了同學(xué)們實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

九、開展“冬日陽光”團(tuán)徽送溫暖活動(dòng),組織退休老教師與青年教師的懇談會

市二中學(xué)團(tuán)委積極落實(shí)區(qū)委、區(qū)府和團(tuán)市委關(guān)于xx年元旦春節(jié)期間幫困送溫暖工作,組織高一高二年級各團(tuán)支部在xx年春節(jié)期間開展 “冬日陽光”團(tuán)徽送溫暖集中活動(dòng), 履行好共青團(tuán)員的義務(wù)與責(zé)任,關(guān)心好民生,以真誠的服務(wù)和有效的志愿者服務(wù),切實(shí)為困難、特殊青少年群體送溫暖、獻(xiàn)愛心。

不僅在各支部組織團(tuán)員開展幫困助學(xué)團(tuán)員“一元捐”活動(dòng),在廣大團(tuán)員青年中倡導(dǎo)熱心公益、助人為樂、奉獻(xiàn)社會的精神。募捐善款全部交給“徐匯青少年慈善發(fā)展基金”統(tǒng)一管理。

按照省委的部署和要求,在省直機(jī)關(guān)工委的指導(dǎo)下,省農(nóng)業(yè)廳黨組始終牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)主線,堅(jiān)持用黨的xx大精神武頭腦、增強(qiáng)黨性修養(yǎng),注重培養(yǎng)和提高中心組成員運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)全局、開展工作的能力,為推進(jìn)全廳依法行政、改...

”答題活動(dòng),許多同志通過如何做一名合格的共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí),受到了教育,進(jìn)一步表述了迫切加入黨組織的心聲,取得了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的管理工作。

年上半年,公司黨支部在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在公司行政的全力配合下,堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),緊貼公司經(jīng)營實(shí)際,圍繞經(jīng)濟(jì)效益開展黨務(wù),較好地發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,在黨的建設(shè)、經(jīng)營...

一年來,黨支部在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,在全所黨員職工的共同努力下,緊緊圍繞中心、搞好配合、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用,不斷提高職工的政治素質(zhì)和思想水平,扎實(shí)有效的開展黨建和思想政治工作...

門診醫(yī)技黨支部在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞院黨委的工作部署,積極開展學(xué)習(xí)鄧小平理論,“xxxx”重要思想,深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),結(jié)合“醫(yī)院管理年”活動(dòng)加強(qiáng)門診醫(yī)技科室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

xx年,市婦聯(lián)機(jī)關(guān)黨支部在黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹落實(shí)黨的xx大、xx屆三中四中全會精神,堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,切實(shí)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)...

xx年xx社區(qū)黨支部、居委會在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神,積極踐行科學(xué)發(fā)展觀。以雙評晉級、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)建示范社區(qū)活動(dòng)為契機(jī),堅(jiān)持抓好黨建示范社區(qū)、六好和諧社區(qū)建設(shè),以此帶動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)工作...

xx年,在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部門的大力支持下,黨委辦公室在人手少、任務(wù)重、工作量大的情況下,緊緊圍繞學(xué)院中心工作,以“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、高效、和諧”為目標(biāo),充分發(fā)揮參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)和督辦職能,恪盡職守,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作...

第九篇 2023中學(xué)老師年終工作總結(jié) 1050字

2023中學(xué)老師年終工作總結(jié)范文

緊張而忙碌的一年教學(xué)工作即將結(jié)束,回顧這一年,感覺特別充實(shí)。這一年讓我更加認(rèn)識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍,充實(shí)自我。

七年級學(xué)生大多數(shù)是13、14歲的少年,處于人生長身體、長知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中??傊?,七年級學(xué)生處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)善于引導(dǎo),使他們旺盛的精力,強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺學(xué)習(xí)。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來我對七年級生物的幾點(diǎn)總結(jié):

1、思想方面

積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

2、教學(xué)工作

認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,深入鉆研教材,分析學(xué)生的基本情況,找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),突破教學(xué)的難點(diǎn)。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,在鉆研教材時(shí),多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅(jiān)持做到不打無準(zhǔn)備之仗。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息,認(rèn)真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

3、個(gè)人學(xué)習(xí)

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),認(rèn)真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù)。為學(xué)生服務(wù)。

同時(shí),在本學(xué)年,我擔(dān)任了校廣播站的工作,管理各班級的廣播站投稿情況,鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿,使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。

4、取得的成績

回顧過去的一年,我所任教的初一年級5—10班,生物取得了不錯(cuò)的成績,平均分都超過了不同學(xué)校的同等年級,學(xué)生的知識也得到了相應(yīng)的提高。

5、努力方向

加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,不斷提高自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力。爭取讓自己所帶的6個(gè)班孩子的成績都得到提高。在自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)方面還得加油。

第十篇 中學(xué)教師個(gè)人年終總結(jié) 1750字

本學(xué)期,本人擔(dān)任初二_班語文課教學(xué)和教導(dǎo)處干事工作。一學(xué)期來,本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)

一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、“三個(gè)代表”重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律

一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過每一個(gè)知識點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件(本學(xué) 期本人共制作多媒體課件__個(gè)),備寫每教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂__分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測,及時(shí)了解學(xué)情,以便對癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。一學(xué)期來,本人共聽課__節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平

本學(xué)年,本人參加省級教研課題“開放性問題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級課題'開放性教學(xué)課型的研究'的子課題的研究工作,積極撰寫課題實(shí)施方案,撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會,及時(shí)總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五、加強(qiáng)協(xié)調(diào),狠抓群體育人工作

從教導(dǎo)處工作的分工,本人主要負(fù)責(zé)初二年級的各項(xiàng)工作,因此,本人能經(jīng)常與本組的教師聯(lián)系,積極參加年級組及政教處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí),本人加強(qiáng)與同備課組教師之間的聯(lián)系,盡可能的抽時(shí)間與同備課組教師研究教材、教法,共同備寫教案、制作課件、出試卷。

本人還積極參與群體育人工作。嚴(yán)格按照學(xué)校和年級組的要求,對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和學(xué)風(fēng)教育,隨時(shí)校正學(xué)生的不良行為。特別是按照年級組的要求,在課間十分鐘加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育,使所任課班級學(xué)生的課間行為大為規(guī)范;并認(rèn)真負(fù)責(zé)所承包區(qū)域的衛(wèi)生工作,為學(xué)校的群體育人工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

六、正視自我,明確今后努力方向

本次期末考試,我所帶初二(_)班語文成績相對其它平行班而言,有一定的差距,本人認(rèn)真進(jìn)行了反思,原因主要有以下幾個(gè)方面:

_、在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,但對學(xué)生基礎(chǔ)知識的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高;

_、對知識點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位;

_、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。

_、教學(xué)中投入不夠,沒能深入研究教材及學(xué)生。

下學(xué)期改進(jìn)的措施:

_、進(jìn)一步加強(qiáng)對新課改的認(rèn)識,在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。

_、狠抓檢查,落實(shí)對知識點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上;

_、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問題的能力;

_、采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識點(diǎn)。

_、加強(qiáng)對學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績。

中學(xué)年終工作總結(jié)優(yōu)秀十篇

中學(xué)年終工作總結(jié)優(yōu)秀范文校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門,是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,綜合承接上級部門指示,綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞,是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介,是學(xué)校的窗口。2024年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們按照學(xué)校工作計(jì)劃,進(jìn)一步解放思想、克服困難、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、創(chuàng)新工作,充分發(fā)揮職能作用,取得了一些成效,現(xiàn)將主要工作情況,總結(jié)如下:一、做好接待工作作為學(xué)校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時(shí),精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個(gè)會議,協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng),安排好每一次接待,使
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  • 2023年中學(xué)年終總結(jié)報(bào)告十篇98人關(guān)注

    XX年,xx中學(xué)在縣文教局、鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級綜治辦的具體指導(dǎo)下,我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以綜合治理、平安創(chuàng)建工作為抓手,認(rèn)真落實(shí)《****中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一 ...[更多]

  • 中學(xué)年終工作總結(jié)報(bào)告十篇
  • 中學(xué)年終工作總結(jié)報(bào)告十篇96人關(guān)注

    20xx年注定是不平常的一年,過去的一個(gè)學(xué)期也是充滿挑戰(zhàn)和期望的一個(gè)學(xué)期。本學(xué)期不僅是我校第三個(gè)三年規(guī)劃順利實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵時(shí)期,而且關(guān)系到我校將來特別是第四個(gè)三年 ...[更多]

  • 中學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫十篇
  • 中學(xué)年終工作總結(jié)怎么寫十篇85人關(guān)注

    一年來,在各級黨委政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以*理論和“科學(xué)發(fā)展觀”的有關(guān)理論為指導(dǎo),確定了“以人為本,提升學(xué)校內(nèi)涵,適應(yīng)現(xiàn)代化要求”的辦學(xué) ...[更多]

  • 2023年中學(xué)年終工作總結(jié)十篇
  • 2023年中學(xué)年終工作總結(jié)十篇76人關(guān)注

    XX年xx中學(xué)年終工作總結(jié)一元復(fù)始,萬象更新?;厥譞X年,平安穩(wěn)定促和諧,展望XX年,團(tuán)結(jié)合作謀發(fā)展。過去的一年,我們在平凡中體驗(yàn)感動(dòng),我們在感動(dòng)中收獲進(jìn)步;過去的一年,在上 ...[更多]

  • 中學(xué)年終工作總結(jié)十篇
  • 中學(xué)年終工作總結(jié)十篇61人關(guān)注

    一元復(fù)始,萬象更新。回首20xx年,平安穩(wěn)定促和諧,展望20xx年,團(tuán)結(jié)合作謀發(fā)展。過去的一年,我們在平凡中體驗(yàn)感動(dòng),我們在感動(dòng)中收獲進(jìn)步;過去的一年,在上級教育主管部門的正 ...[更多]

  • 2023年中學(xué)年終工作總結(jié)和年終工作計(jì)劃十篇
  • 2023年中學(xué)年終工作總結(jié)和年終工作計(jì)劃十篇49人關(guān)注

    xx年,xx市委、市政府及教育主管部門的高度重視和大力支持下,我校以“質(zhì)量立校、科研強(qiáng)校、和諧興校、依法治?!睘樽ナ?,用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作,團(tuán)結(jié)拼搏,務(wù)實(shí)開拓,負(fù) ...[更多]

  • 中學(xué)年終工作總結(jié)優(yōu)秀十篇
  • 中學(xué)年終工作總結(jié)優(yōu)秀十篇39人關(guān)注

    中學(xué)年終工作總結(jié)優(yōu)秀范文校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門,是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,綜合承接上級部門指示,綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞,是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門 ...[更多]

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