見習(xí)班主任工作總結(jié)標(biāo)題怎么寫
通用標(biāo)題寫法示例：
1、見習(xí)班主任實習(xí)工作總結(jié)
2、高一見習(xí)班主任工作總結(jié)模板word
3、見習(xí)班主任工作的總結(jié)
4、小學(xué)班主任見習(xí)期工作總結(jié)
5、2023上學(xué)期見習(xí)班主任工作總結(jié)
6、2023年見習(xí)班主任試用期工作總結(jié)
7、2008年見習(xí)班主任工作總結(jié)
8、班主任見習(xí)總結(jié)
9、2023見習(xí)班主任試用期工作總結(jié)
10、高中見習(xí)班主任經(jīng)驗總結(jié)
見習(xí)班主任工作總結(jié)開頭怎么寫
精選開頭寫法示例：
1、20xx年xx月8日至20xx年xx月2日，我在xxx中學(xué)進行了為期8周的教育實習(xí)實踐。其中班主任工作是本次實習(xí)的一大重要內(nèi)容，在原班主任的指導(dǎo)下，學(xué)到了許多管理班級的技巧，體會了作為一名班主任的辛苦。對如何成為一名受到學(xué)生歡迎的優(yōu)秀的班主任，我從中得到許多啟迪，并從中積累了許多經(jīng)驗?，F(xiàn)作以下總結(jié)。
2、見習(xí)班主任工作的總結(jié)本學(xué)年我擔(dān)任了0403班的見習(xí)班主任工作，雖然時間不長，但在這一年學(xué)習(xí)和實踐的時間里，我學(xué)到了很多的東西，這里面包括我的指導(dǎo)老師田老師給了我很大的幫助。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)了班主任工作的煩瑣，細(xì)碎，當(dāng)然更主要的是這個工作的重要性，如何管理好一個班級，幫助這個班級形成一個良好的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)是一門學(xué)問，這需要班主任老師具有相當(dāng)大的耐心，細(xì)心和愛心。特別是對于我們學(xué)校的學(xué)生，講究特色，因人施教更為重要。但大致說來，我認(rèn)為要成為一名合格的班主任，必須要做到以下幾點：
3、在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗之前我就對班主任工作產(chǎn)生了一種強烈的懼怕感。在擔(dān)任高一（3）班實習(xí)班主任這一年的時間里，我對班主任工作有了重新的認(rèn)識，擔(dān)任班主任可以給我們帶來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的快樂與欣慰。 現(xiàn)將我的工作總結(jié)，工作心得整理如下：
4、本學(xué)年我擔(dān)任高一(7)班的見習(xí)班主任，這是我第一次擔(dān)任班主任工作，回首匆忙度過的這幾個月，有進步亦有不足。記得開學(xué)初第一次在教室里面對這群孩子的時候，我站在他們面前對他們講話都會膽怯，以后工作中的艱難程度可想而知。我覺得讓我當(dāng)班主任就如同趕著鴨子上架一般，但我還是選擇了勇敢的面對他們，憑著堅強的毅力擔(dān)當(dāng)下來，在這半年里我嘗盡了當(dāng)班主任的酸甜苦辣?，F(xiàn)對本學(xué)期工作總結(jié)如下：
5、轉(zhuǎn)眼間，一年的見習(xí)期即將結(jié)束?；仡櫝跎瞎ぷ鲘徫坏倪@一年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和見習(xí)班主任工作，積極完成了學(xué)校布置的各項任務(wù).下面我把見習(xí)期的工作做簡要的匯報總結(jié)。
6、班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，對良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用。作為一名見習(xí)班主任，我們的任務(wù)就是輔助好班主任管理好班級。在這三個多月的實習(xí)過程中我認(rèn)識到，班主任對學(xué)生的思想教育工作，實質(zhì)上是一個與學(xué)生進行心理溝通的過程，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，做到有的放矢，方法得當(dāng)，才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供幫助指導(dǎo)、學(xué)生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。
7、高中見習(xí)班主任經(jīng)驗總結(jié)在我走上教學(xué)工作的第四個年頭，我也如愿以償?shù)負(fù)?dān)任了一個班的班主任工作。在此，我很感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機會鍛煉自己，也很感謝學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)能信任我，將一個升學(xué)班交給我來管理。對于一個初學(xué)者，這個工作給我?guī)淼某藟毫?，還是壓力。因此，我是懷揣著一顆忐忑的心接任高一（2）班班主任工作的，如果談實踐的話，唯一可以為我增加信心的就是曾經(jīng)在潘玉鳳老師的帶領(lǐng)下，擔(dān)任了兩年的見習(xí)班主任。因此，對于一個班主任工作還不到學(xué)期的我來說，這不是我的經(jīng)驗總結(jié)，更多的只是尚在實踐中的教育理念留下的困惑。
8、班主任見習(xí)的總結(jié)見習(xí)學(xué)校：人民小學(xué)見習(xí)時間：20xx年4月7日見習(xí)目的：學(xué)習(xí)
9、我擔(dān)任39班的見習(xí)班主任，在這短短的一學(xué)期中，我得到了許多對將來工作很有幫助的東西，我明白了班主任工作是一個神圣而復(fù)雜的工作，它不僅僅是對一個班級管理，更是搞好一個班級的關(guān)鍵。
10、日月如梭，踏入東昌中學(xué)從事教學(xué)工作已經(jīng)快一年了。在這將近一年的工作中，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感;又感覺到了教師工作的艱辛和勞累。在這一年中，我擔(dān)任高一(9)班的副班主任工作，協(xié)助班主任管理班級。
見習(xí)班主任工作總結(jié)正文怎么寫
見習(xí)班主任工作總結(jié)范文1
其次，規(guī)范學(xué)生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣是班級良好紀(jì)律的基礎(chǔ)。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，沒有嚴(yán)格的規(guī)章制度進行約束，學(xué)生很難形成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，也就無法完成學(xué)校的各項教育教學(xué)目標(biāo)。在制班級規(guī)章制度定時，我充分發(fā)揚民主，讓學(xué)生親自參與。要求學(xué)生獻計獻策，共同制定出切合實際而又行之有效的班級規(guī)章制度。為規(guī)范學(xué)生的日常行為提供了有力的依據(jù)。當(dāng)然，學(xué)生了解了各項規(guī)章制度不等于他們都能做得到，所以還要認(rèn)真地落實它才行，否則規(guī)章制度就是一紙空文。在這方面我就沒有做到讓學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。學(xué)期初對班里的衛(wèi)生和紀(jì)律做了一些規(guī)定，可我沒有真正落實規(guī)定，沒有去嚴(yán)格要求他們，后來學(xué)生就不當(dāng)回事了，導(dǎo)致班里的紀(jì)律和衛(wèi)生很差。
再者，德育工作的開展是學(xué)生行為準(zhǔn)則的最有效約束手段。在素質(zhì)教育的大背景下，班主任不但要用常規(guī)的教育方法處理好在班級管理過程中遇到的各種問題，還要針對現(xiàn)代學(xué)生的特點，在工作中講究點藝術(shù)性。因此在對學(xué)生進行思想教育時，切忌道理一堆又一堆，話說三遍淡如水啊，我講得口干舌燥，學(xué)生卻左耳進右耳出了，根本就起不到教育的效果。
另外，作為班主任要公平的對待學(xué)生。學(xué)生有帶手機的被我沒收了，本來在班會上規(guī)定，三個月以后再給?？僧?dāng)月回家周時，有關(guān)系比較好的學(xué)生來跟我要，我禁不住他的軟磨硬泡，最終讓步悄悄給了他，并讓他不要聲張。然而，這些孩子是不能讓你信任的，不久就被其他人知道了，然后都來找我要手機，而且個個都理直氣壯地，為什么某某的給他了，我的就不給，弄得我啞口語言，這樣就大大的削弱了我的威信。在平時，學(xué)生總會有各種各樣的事來找班主任請假。我班上有個小女生經(jīng)常找我來請假，我又不忍心拒絕批假，每次都很容易批給她。后來漸漸地引起其他同學(xué)的不滿，尤其是男同學(xué)，我每次拒絕批他們假，他們就會說，某某同學(xué)一請假就批，我們請假就不批弄得我很被動。所以我吸取了教訓(xùn)，對學(xué)生要一視同仁，不可過分偏愛
見習(xí)班主任工作總結(jié)范文2
貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率
得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排，我任初一(9)班見習(xí)班主任，具有豐富班主任經(jīng)驗的吳秀云老師成為我的指導(dǎo)老師。在吳老師的熱情指導(dǎo)下，我積極參與了班級的各項日常管理工作，并竭力協(xié)助班主任處理好班級內(nèi)的各項事務(wù)。一學(xué)年下來，班級班風(fēng)良好，在各項活動中，均取得了良好的成績。初一年級的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期，自我意識不斷增強，班主任工作的開展過程中，特別要注意不同的策略。我在不斷向其他老教師請教、琢磨、實踐的過程中，掌握了一些班主任工作方法。平時，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料、優(yōu)秀書籍，注意全方位提高自己的工作水平。所寫德育案例《愛讓失竊案在陽光下消融》獲蘇州市班主任德育案例評比二等獎。
踏實工作，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)
本學(xué)年，我擔(dān)任的是初一(9)、(10)兩班的語文老師，在教學(xué)工作中，我堅持做到“教學(xué)六認(rèn)真”。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法，認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計課堂教學(xué)，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時批改，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。在上級領(lǐng)導(dǎo)“六認(rèn)真”檢查中得到肯定。
作為一名新教師，我廣泛聽課，聽取師傅陸秀亞的指導(dǎo)，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進很大。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機會，如參加“實踐新課程，同伴互助”觀摩活動等，取長補短，收獲不少。當(dāng)然，實踐出真知，為了更好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動要求開設(shè)組內(nèi)公開課，聽取前輩的對癥指導(dǎo)，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認(rèn)真進行教學(xué)反思。每次匯報課都幫助我更好地成長。同時，我注意扎實自己的基本功。獲市語文命題競賽二等獎。
見習(xí)班主任工作總結(jié)范文3
針對班級出現(xiàn)的各種情況，協(xié)助翁老師，與班委，團委，通過討論，制定了《班級規(guī)范條例》，并適時進行補充，制定了學(xué)習(xí)，勞動，值日，行為規(guī)范等常規(guī)工作，建立《班級日志》，并制定了適當(dāng)?shù)莫剳椭贫取?/p>
開展多種活動，促進班集體形成。范文top100開學(xué)的第一個節(jié)日是教師節(jié)，與翁老師一起，與臨時班委商量，讓同學(xué)們給初中教師寫一封信或親自回母校探望，培養(yǎng)其尊師重道的習(xí)慣意識。在國慶節(jié)時候，開展“黨和祖國在我心中”主題幫會，對節(jié)目進行另外了指導(dǎo)，并參加了游戲和演出。這次主題班會在全班開展了黨和祖國的教育，使班級第一次大型集體活動能夠熱烈而有序地開展，既加強了愛國主義教育，又增強了班集體的凝聚力。在校運動會中，我班學(xué)生積極報名參加，努力拼搏，在廣播操比賽中獲二等獎，在校運動會項目比賽中，獲高一團體總分第二名的好成績;在e字形英語板報評比中，我班也多次獲得了好成績。此外，在這學(xué)期，我還帶領(lǐng)高一(9)班同學(xué)參加了“東方明珠志愿者服務(wù)隊”，培養(yǎng)他們服務(wù)社會，服務(wù)他人的意識。
進行學(xué)習(xí)方法的指5、導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。初高中的跨度，6、使很多學(xué)生難以適應(yīng)，7、為此，8、我結(jié)合自己的經(jīng)驗，9、多次對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的輔導(dǎo);就我任教的歷史學(xué)科，10、對學(xué)生提出了學(xué)習(xí)歷史要求;并請一些成績優(yōu)秀的同11、學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，12、進行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練。我們班還有部分同13、學(xué)有考試焦慮癥，14、我發(fā)現(xiàn)后，15、特別是期末考試以后，16、針對有些學(xué)生考試失敗而17、產(chǎn)生的自卑、擔(dān)憂、失望等心理進行心理指18、導(dǎo)，19、激發(fā)學(xué)生的自信心、培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的熱情和主動性。
激發(fā)學(xué)生當(dāng)家作主的意識。思想?yún)R報專題與班主任一起，依靠班委，團支委干部，加強常規(guī)管理和教育。上學(xué)期期中考試以后，班級民主選舉產(chǎn)生了新一屆班委和團支委干部，增加了幾位認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)。對班委員和團支委的同學(xué)，提出了較高的要求。并實行班委會與班干部輪值制度，培養(yǎng)每位同學(xué)對班級工作的責(zé)任感和主動參與管理意識，形成了一支團結(jié)，肯干，工作負(fù)責(zé)的班干部隊伍，帶動班集體共同進步。此外，配合學(xué)校實施的《誠信檔案》，對學(xué)生進行“言必行，行必果”的誠信教育。
加強自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高，從自身做起。教師這個職業(yè)的特殊性決定了教師為人師表，言傳身教的必然性。在班級建設(shè)中，我首先從自身做起，要求學(xué)生崇尚的行為，自己首先為之，要求學(xué)生反對的行為，自己首先杜絕。由于與學(xué)生年齡差距不大，所以學(xué)生比較熱于與我談心，所以利用這一優(yōu)勢，我能盡快地了解學(xué)生的要求和思想變化，并及時與班主任溝通，范文寫作解決存在的問題。
見習(xí)班主任工作總結(jié)范文4
其次，一個好的班主任還應(yīng)有協(xié)調(diào)關(guān)系的能力，這個班，有55位同學(xué)，在同學(xué)之間存在著各種矛盾，班主任就應(yīng)該協(xié)調(diào)這些關(guān)系，使同學(xué)之間更加團結(jié)，有良好的班風(fēng)。例如，我班有兩位同學(xué)發(fā)生了口角，使發(fā)展到互相打擊，關(guān)系十分緊張，我分別引尋找這兩位同學(xué)談話，指出他們的不足，耐心的講道理，在我的努力下，這兩位同學(xué)又恢復(fù)了以往的友好。
再次，一個好的班主任應(yīng)該有愛心，對同學(xué)嚴(yán)中有慈，慈中有嚴(yán)。以前我認(rèn)為只要愛學(xué)生，就萬事皆可，可經(jīng)過一個學(xué)期見習(xí)工作下來，我知道愛學(xué)生是對的，但還得注意方式和方法。例如，對調(diào)皮，屢說不聽的學(xué)生裝，嚴(yán)肅的批評也是一種愛。記得在《班主任之友》上，我看到這樣文章，對我啟發(fā)甚大，文章是一位留美博士所寫，他說在高中，他的學(xué)習(xí)非常差，原因是他態(tài)度不端正，終日泡在武俠書中迷拳迷劍，一日他的班主任沒收了他的一本書后說：“如果你能考上大學(xué)的話，我就用頭走路”這位學(xué)生覺得受到了莫大的屈辱，他開始發(fā)奮圖強，終于考上了北大，后來他去看他的班主任時，這位班主任語重心長地說：“有些鼓雖然很有潛力，但要用重錘敲響?！笨吹竭@里，我想到了我們班幾位同學(xué)，對他們嚴(yán)一些、緊一些也是一種愛，對他們的負(fù)責(zé)，也許現(xiàn)在他們不理解，到他們有成績的一天時，他們終會理解的，這就是入主任工作的神圣性。
最后，班主任還應(yīng)幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，道德觀，勞動觀等，在班主任見習(xí)工作期間，我隨班主任趙波帶領(lǐng)學(xué)生進行義務(wù)勞動，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。
見習(xí)班主任工作總結(jié)范文5
差班不是白白出名的，幾個跑校生帶頭起哄，是課堂上的釘子戶，剛開始兩星期的批評說教也讓孩子們感到厭煩，為了緩解這種氣氛，我開始走近他們，體育課上看著他們打籃球，和女生一起為他們吶喊，在跑操中及時給與表揚，慢慢的孩子們又開始在我身邊打鬧說話，叛逆的眼神消失了。
其實撇開學(xué)習(xí)，四班孩子們個性鮮活，積極樂觀，都是極棒的孩子們，經(jīng)常鼓勵學(xué)生，孩子們也慢慢有了自信，何不發(fā)揮孩子們的特長，讓孩子們體驗成功的喜悅。孩子們長期以來已經(jīng)習(xí)慣了對自己失去信心，也沒有了斗志，更不要說養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了，所以我認(rèn)為，想要管理好四班，一定要先激起學(xué)生的斗志，然后再培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時也響應(yīng)體育老師的號召，把跑操的口號喊起來。
我在晚自習(xí)專門開了一個動員大會，向隔壁班發(fā)出戰(zhàn)書，比一比誰們班的口號響亮，隊伍整齊，在下晚自習(xí)之后，孩子們自發(fā)到操場練習(xí)口號，晚上睡覺之前，又向孩子們講了三班學(xué)生的備戰(zhàn)情況，孩子們勁往一處使，第二天以出色的表現(xiàn)得到了各位老師的表揚，為了慶祝這次勝利，也為之后的比拼打下基礎(chǔ)，我在跑操之后為大家總結(jié)，鼓勵孩子們多挑戰(zhàn)，多準(zhǔn)備。
士氣高漲真的可以改變一個班的面貌，但同時也讓孩子們更張揚，幾個男孩子不愛跑操，躲在廁所里，我和班主任商量，要給孩子們好好上一堂團結(jié)的教育課，當(dāng)其他班級都在跑步的時候，四班在原地等著，直到廁所所有的男生都回來，讓孩子們跑了半節(jié)課，孩子們也知道錯了，之后的幾天，孩子們的表現(xiàn)讓我們慢慢放心了。
不斷的發(fā)現(xiàn)問題，不斷地溝通改變，四班學(xué)生能感覺到自己在一步步強大起來，學(xué)校老師們說，四班有了好大的變化，孩子們在日記里寫到，我是他們見過的第一位好老師，甚至稱贊我是北樓最美女教師，孩子們發(fā)自內(nèi)心的鼓勵，讓我鼓足干勁，雖然四班基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣有待培養(yǎng)，也可能畢業(yè)之后就要面臨就業(yè)，但是我愿意盡我的力量去為他們建立正確的人生觀價值觀，利用每周的班會課，我會給孩子們講名人故事，人生哲理，心理健康。
見習(xí)班主任工作總結(jié)范文6
二，安全教育常抓不懈。
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進行的前提。為保證學(xué)生的安全，時時注意對學(xué)生進行安全教育，除利用班會課，隊日課進行講解，學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：每天到校后都要對教室進行檢查，提前排除安全隱患，對學(xué)生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上，放學(xué)路上注意交通安全，時刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。
三，加強管理，促進學(xué)習(xí)。
學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識，長大才能報效祖國，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律，才能使各項工作順利進行，因此要在開學(xué)之初，就要狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評。每周利用一定的時間，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時時檢點自己的行為，同時針對學(xué)生的年齡特點，制定了一系列獎懲制度。
四，搞好衛(wèi)生，關(guān)心學(xué)生健康。
優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。
此外，還注重做好個別學(xué)生的工作，努力轉(zhuǎn)化后進生，多次與家長溝通，做到真正了解學(xué)生，上班從不遲到，早退，用自己的言行去影響學(xué)生。因為身教重于言教。
見習(xí)班主任工作總結(jié)結(jié)尾怎么寫
精選結(jié)尾寫法示例：
1、一學(xué)期實習(xí)班主任的工作經(jīng)歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術(shù)。在此，我衷心地感謝給了我無數(shù)幫助的高迪老師。在以后的工作中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與提高，做好班主任工作總結(jié)，為自己早日成為一名正式的班主任而努力奮斗。
2、以上幾點是我這段時間以來擔(dān)任這個工作的的一些心得體會和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)，當(dāng)然更希望以后能有機會把這些心得體會和經(jīng)驗運用到以后的實踐當(dāng)中去。
3、最后，學(xué)風(fēng)的建設(shè)是班級工作的重中之重。良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)是優(yōu)秀班集體的重要標(biāo)志。它能以無形的力量幫助和影響每位學(xué)生，良好班風(fēng)的建立是一個長期的過程。半學(xué)期，我主要通過有意識、有計劃地與學(xué)生談話，來喚起學(xué)生參與班級管理的意識，促進他們形成正確的是非觀與榮辱感。而這學(xué)期我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣卻沒有建設(shè)好，同學(xué)們都不愛學(xué)習(xí)，上自習(xí)課總是呆著，或玩兒，要不就是說話影響他人學(xué)習(xí)。
4、最后，班主任還應(yīng)幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，道德觀，勞動觀等，在班主任見習(xí)工作期間，我隨班主任趙波帶領(lǐng)學(xué)生進行義務(wù)勞動，端正學(xué)生的勞動態(tài)度。 總之，在這一學(xué)期中，我的體會是很多的，我將以極大的熱情投入以后的工作中，取得更好的成績。
5、四，搞好衛(wèi)生，關(guān)心學(xué)生健康.優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢.搞好班級衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病.此外，還注重做好個別學(xué)生的工作，努力轉(zhuǎn)化后進生，多次與家長溝通，做到真正了解學(xué)生，上班從不遲到，早退，用自己的言行去影響學(xué)生.因為身教重于言教.以上幾點是我這段時間以來擔(dān)任這個工作的的一些心得體會和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)，當(dāng)然更希望以后能有機會把這些心得體會和經(jīng)驗運用到以后的實踐當(dāng)中去.
6、實習(xí)的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經(jīng)歷，收獲了指導(dǎo)老師的關(guān)愛和教誨，同時更收獲了和學(xué)生建立起來的深厚感情，這都將成為我以后工作生涯中的一筆寶貴財富。
7、這次去小學(xué)見習(xí)活動為我一年多以后的畢業(yè)實習(xí)尊定了一定的基礎(chǔ)，也讓我學(xué)習(xí)教育教學(xué)的一些經(jīng)驗，這對我以后從事教師職業(yè)會有幫助，感謝學(xué)校給我們機會。
8、在這一年的副班主任工作中，我深深地體會到了班主任工作的瑣碎與繁重，班級中的每個學(xué)生都需要班主任去了解和關(guān)心，班級中的每一件事情，都需要班主任去處理和實施。不過在與學(xué)生的接觸中，我也能看到每個學(xué)生身上的閃光點，每個學(xué)生可愛的一面，我深深地希望他們每個人通過高中三年的學(xué)習(xí)都能到達(dá)理想的高峰。同時，我也希望自己在各個老師的幫助下，盡快地成長起來，與翁老師一起把高一(9)班建設(shè)成為一個團結(jié)，和諧，積極向上的班集體。在歷史教學(xué)中，我也希望自己能夠通過不斷的學(xué)習(xí)與反思，在學(xué)習(xí)中進步，在反思中成長，使自己能夠成為一個優(yōu)秀的中學(xué)教師。
9、2、管理嚴(yán)格是否只是在短期內(nèi)能收到效果，長期下來，學(xué)生的反抗力會更強？3、抄作業(yè)的現(xiàn)象該如何從根本上解決？
10、這次去小學(xué)見習(xí)活動為我一年多以后的畢業(yè)實習(xí)尊定了一定的基礎(chǔ)，也讓我學(xué)習(xí)教育教學(xué)的一些經(jīng)驗，這對我以后從事教師職業(yè)會有幫助，感謝學(xué)校給我們機會。
