中學生普法總結(jié)標題怎么寫
通用標題寫法示例：
1、2023年中學六五普法工作總結(jié)
2、2023年中學普法工作總結(jié)
3、2023年度中學五五普法工作年終總結(jié)
4、武進市禮嘉中學“三五”普法教育工作總結(jié)
5、禮嘉中學四五普法總結(jié)
6、中學五五普法總結(jié)
7、2009—2023年度中學普法教育工作總結(jié)
8、中學普法依法治校工作總結(jié)
中學生普法總結(jié)開頭怎么寫
精選開頭寫法示例：
1、我校為加強法制宣傳教育，提高師生法制意識，規(guī)范教育教學環(huán)境，學校在辦學過程中，始終堅持“依法治校，文明建校、人文管校”的辦學思路，全面貫徹黨的教育方針，認真開展學法、知法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)。學校成立了以校長為組長的依法治校領導小組，制定了年度法制工作計劃，聘請了法制副校長，以維護廣大師生和學校的合法權(quán)益，增強師生的法制觀念，提高學校依法決策、依法管理的水平?，F(xiàn)將學校普法工作情況匯報如下。
2、禮嘉中學四五普法總結(jié)武進區(qū)禮嘉中學 政教處1996年至xx年，我校組織實施了第三個法制宣傳教育五年規(guī)則，增強了廣大師生的法律意識和法制觀念，取得了明顯成效，被中共常州市黨委、常州市人民政府評為“三五法制教育先進集體”，被江蘇省人民政府評為“江蘇省法制宣傳工作先進集體”。xx年至xx是“四五”法制教育時期，根據(jù)江蘇省及常州市“法制宣傳教育第四個五年規(guī)劃”精神要求，結(jié)合我校實際，我們積極實施“四五”普法規(guī)劃，通過五年來的扎實工作，我校法制教育工作又上新臺階，初步形成了法制教育特色項目上，現(xiàn)把有關(guān)經(jīng)驗總結(jié)如下：
3、在今年“六五”普法活動中，我校以上級部門普法規(guī)劃為指導，以進一步推進依法治校、依法治教的進程為中心，密切聯(lián)系學校實際，緊緊圍繞學?！傲濉逼辗ù_定的目標和任務，不斷加強制度建設，強化組織領導，廣泛開展各種形式的普法教育活動。堅持抓重點、抓落實，全方位、多層次地把“六五”普法工作推向深處發(fā)展，促進學校各項事業(yè)健康、協(xié)調(diào)、穩(wěn)步提高。現(xiàn)將2024年的工作總結(jié)如下;
4、五年來，我校在認真總結(jié)四五普法教育經(jīng)驗的基礎上，進一步全面貫徹黨的依法治國的基本方略，結(jié)合我校法制教育工作的具體實際，切實制定四五普法規(guī)劃，加快學校法治化進程，為創(chuàng)建安全文明單位作出了一定的成績.
5、創(chuàng)建一個和諧安定的學校環(huán)境，學法知法、依法治校工作因為尤為重要，本年度我們主要開展了以下幾個方面的工作。一、提高思想認識，精心組織實施普法工作
6、武進市禮嘉中學“三五”普法教育工作總結(jié)以法制教育為切口，深化實施素質(zhì)教育，全面提高辦學水平
7、2024年我們緊緊圍繞市委市政府及市教育局的工作布置，制定了詳細的、切實可行的“五五”普法教育籌劃和實施方案。學校的依法治校工作徹底落實，師生的法制觀念顯著提高。現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
8、一年來，我校在認真總結(jié)四五普法教育經(jīng)驗的基礎上，進一步全面貫徹黨的依法治國的基本方略，結(jié)合我校法制教育工作的具體實際，切實制定五五普法規(guī)劃，加快學校法治化進程，為創(chuàng)建安全文明單位作出了一定的成績。
中學生普法總結(jié)正文怎么寫
中學生普法總結(jié)范文1
學法普法形成共識——學校是教書育人的場所，也是社會的組成部分。搞好社會治安綜合治理，是實現(xiàn)國家長治久安的戰(zhàn)略任務，在三個文明建設中，學校具有特殊的地位和作用。多年來，學校始終把法制教育放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針；堅持把綜合治理、創(chuàng)建平安校園列入學校管理，分線規(guī)范運作。經(jīng)過多年的探索和實踐，我校法制宣傳已形成特色，在法制宣傳教育中，他們實施了一系列方案。如第一：學校以《公民道德實施綱要》為指導，加強學生道德品質(zhì)教育，日常行為規(guī)范的教育管理。第二：在日常教學中，挖掘教材中法制教育素材，利用課堂教學滲透法制教育內(nèi)容。第三：學校通過服務育人，管理育人，配合做好法制教育；常規(guī)一條線，以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為準則，重點加強學生的自我教育、自我管理，相互督促檢查。第四：為了加大法制教育的力度，我們結(jié)合有關(guān)部門的活動，注重法制教育的課外延伸。學校充分運用黑板報、圖書館、校園網(wǎng)、宣傳欄、標語牌、廣播站等多種宣傳媒體，宣講法制知識，創(chuàng)造濃烈的法制教育氛圍。第五：學校會同派出所、法服所、社區(qū)工作委員會，聘請熱心教育、有聲望的社會有識之士，定期聽取學校工作匯報，審議學校法制教育管理情況。
構(gòu)筑屏障打造平安我校以“三個代表”的重要論述和十六大精神為指針，以維護學校、社會的穩(wěn)定和教育事業(yè)和諧發(fā)展為宗旨，堅持做到打防并舉、努力創(chuàng)建制度健全、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、校風良好的安全文明單位。為保證學校良好教育教學秩序，學校狠抓校園的安全防范。成立了以專業(yè)保安人員，青年教師為主體的護校隊，全方位、全天候的維持學校秩序，處理偶發(fā)事件，確保師生人身安全。學校與有關(guān)職能部門負責人簽訂安全責任書，定期進行檢查。對重點要害部門進行人防技防相結(jié)合的防范模式。鍋爐房、消防設施定期進行例檢，把重特大事故的發(fā)生扼制在萌芽狀態(tài)。學生公寓樓是管理的重中之重，學校制定了嚴格的《宿舍管理條例》成立了由學校負責人牽頭的值班小組，每天值班，使宿舍管理井然有序。食堂食品安全關(guān)乎師生的人身安全，學校從采購、加工、分餐等環(huán)節(jié)著手，狠抓硬件投入，制定目標責任制，確保食品安全衛(wèi)生。
構(gòu)建和諧情暖童心依法治校，為青少年成長撐起一片蔚藍的天空；構(gòu)建和諧，為校園留下了一片凈土。貫徹落實《義務教育法》《未成年人保護法》，保障了學年兒童上學的權(quán)利，鞏固了“普九”的成果。
中學生普法總結(jié)范文2
我校是一所具有28個班級、1400名學生的農(nóng)村完中，學生來源廣，綜合素質(zhì)參差不齊，家長對學校的期望值又較高。我們清醒地認識到，加強法制教育，目的是為了加強德育教育，加強校風校紀建設，最終目的是為了調(diào)動學生的自覺性，從而全面提高辦學質(zhì)量。實踐證明，單純地抓教學質(zhì)量這條路子只會越走越窄。因此，結(jié)合我校實際情況，為了真正實現(xiàn)“促每一位學生成才，讓每一個家庭放心”的辦學宗旨，我校借助于“三五”普法教育這股強勁的東風，借鑒了兄弟學校的成功做法，在市教委、市司法局等單位的關(guān)心和指導下，確立了把法制教育作為實施素質(zhì)教育的一個切入口，通過加強法制教育，全面提高學生素質(zhì)，從而提高教育教學質(zhì)量，不斷提升辦學品位，取得了可喜的成績。我校學生精神振奮，秩序井然，校風優(yōu)良，學風踏實，教育教學質(zhì)量也得以穩(wěn)步提高。現(xiàn)將我校法制教育工作匯報如下：
以隊伍建設為根本，明確目標和任務，齊心協(xié)力開展法制教育活動。
首先，加強領導，建立健全“學校、家庭、社區(qū)、個人”四位一體的法制教育網(wǎng)絡。我校成立了以校長為組長、各部門負責人及班主任為組員的“三五”普法教育領導小組，負責全校的法制教育的組織、協(xié)調(diào)工作。以《中學德育大綱》和“三五”普法教育的有關(guān)要求為指針，結(jié)合本校實際，制定了《法制教育五年規(guī)劃》，在這一規(guī)劃的實施過程中，黨、政、工、團、學生會等各部門密切配合，定期召開會議，針對現(xiàn)實情況訂計劃、定目標，壓任務，研究對策、落實措施，充分調(diào)動每一位教職工參與法制教育的積極性、自覺性，逐步形成“校長室領導——政教處負責、各部門配合——班主任實施、教職工全員參與”的法制教育三級管理模式。同時，在鎮(zhèn)黨委、政府的支持和配合下，成立了社區(qū)教育委員會和家長委員會，聘請鎮(zhèn)司法辦、派出所、鎮(zhèn)關(guān)工委及學生家長代表擔任校外法制輔導員。__年4月，聘請了市司法局常務副局長陳偉棟為我校的法制副校長；同時，我校以團體會員單位的身份加入了市法學會，常年參加法學會組織的法學研討活動，不斷提高學校法制教育工作的整體水平。
其次，加強師資隊伍建設，提高法制教育工作者的自身素質(zhì)。法制教育能否收到理想的效果，關(guān)鍵要建立一支強有力的師資隊伍，充分發(fā)揮教師的主導作用。在長期的應試教育的影響下，有少數(shù)教師對法制教育的重大意義認識不足，更有少數(shù)教師認為學生容易受社會不良因素的干擾、引誘，學校開展法制教育勞而無功；在業(yè)務素質(zhì)上，有些教師對新形勢、就問題和學校的新特點認識研究不夠，對近年來國家頒布的法律法規(guī)知之不多。針對以上種種誤區(qū)，我們把提高教師的自身素質(zhì)作為一項突出任務來抓。以法制培訓班為載體，以“三五”普法教育群眾讀本《法律為你指路》一書為教材，通過集中輔導、專題講座、座談討論、參觀考察等形式，組織教師全面學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》等法律基礎知識。另外還派出骨干教師參加市法學會組織的各種培訓、研討交流活動。尹建文老師撰寫的論文《加強法制教育，預防青少年違法犯罪》獲武進市教委法制教育論文評比一等獎，武進市法學會法制教育研討會論文評比二等獎，并在《常州法學》雜志上發(fā)表。通過學習，統(tǒng)一了思想、提高了認識，大家一致認為，加強法制教育，不斷提高學生的法律素質(zhì)，既是社會主義市場經(jīng)濟的客觀要求，也是黨和國家實施依法治國方略的基本需要，更是全面實施素質(zhì)教育的重要組成部分。
以“宣傳周”為龍頭，營造濃郁的法制教育氛圍。
我校每學期開展兩次“法制教育宣傳周”活動，充分發(fā)揮各種媒體的教育功能，針對青少年學生的思想實際，大力開展法制教育宣傳活動。利用“豐華之聲”廣播站，向?qū)W生介紹《國旗法》、《刑法》等法律知識，舉辦《中學生不良心理特征及矯治》、《青少年違法犯罪特征及預防》等專題播講，還播放一些武進籍少年犯的現(xiàn)身說法，使廣大學生從中吸取教訓，受到教益。我校共有校板報4塊，班級板報28塊，櫥窗欄17塊。這些板報、櫥窗都是我校進行法制教育的強大陣地。櫥窗欄內(nèi)主要用來展示法律知識的圖片資料，介紹學校遵紀守法的典型、表彰好人好事等。同時，針對個別錯誤行為開展討論，明確對與錯、該與不該的界限，提高學生明辨是非的能力。我們還利用電影、錄像、大型圖片等傳媒對學生進行法制教育宣傳。組織全校師生觀看《金錢夢》、《白粉妹》等影片，參觀市委宣傳部、市教委、市公安局等單位聯(lián)合舉辦的《珍愛生命、拒絕毒品》大型圖片展。走進禮中，就可以看到這樣的場景：許多同學利用課余時間站在櫥窗或板報前，有的認真閱讀，有的小聲討論，有的在贊嘆，有的在深思……。所有這些都充分反映了我校的法制宣傳工作已觸及到學生的心靈深處，使學生在具體形象真實可感的材料中認識到知法、懂法的重要性。最后，我們在舉行升旗儀式時通過國旗下講話對法制教育宣傳周活動進行總結(jié)，對活動中的先進集體和個人進行表彰。
以課堂教學為主陣地，開展豐富多彩的課堂法制教育活動。
課堂教學是學生獲得法律知識、提高法制觀念的主要陣地。學法、懂法是守法、護法的前提和基礎，我省“三五”普法教育規(guī)劃中強調(diào)：“青少年的法制宣傳教育要常抓不懈。大、中、小學校要把法制教育列為學生的必修課，做到教學有大綱，學習有教材，任課有教師，課時有保證?！备鶕?jù)這一精神，我校除了在初二年級按國家課程計劃開設法律常識課外，其他各年級每周開設一節(jié)法制教育課。根據(jù)學生年齡特點，分別采用
《以案釋法100例》、省“三五”普法用書《法律常識讀本》（分初、高中版）、《青少年法律知識講座》等書籍為專用教材，由政治教師及班主任負責授課。在教學中，根據(jù)青少年形象思維強的特點，遵循從感性到理性的認知規(guī)律，組織學生搜集典型案例、名言、格言，舉辦小型展覽、壁板、收聽錄音、觀看錄像，以案釋法，以事說理，形象直觀地進行教學。另外，利用活動課、班會課，圍繞課堂教學內(nèi)容組織學生開展討論、辯論、模擬法庭審判等活動；同時聘請校內(nèi)外法律專家面向全體學生開設法制教育講座，以開拓學生的知識視野，使法制教育內(nèi)容由課內(nèi)延伸到課外。我們通過活動評比、撰寫心得體會、知識測試等方式對學生及班級進行綜合評估，不斷鞏固和擴大法制教育效果。
以“走出去、請進來”為辦法，拓寬法制教育渠道。
“三五”普法教育期間，我校曾多次聘請市關(guān)工委、市司法局、市檢察院及市法制教育報告團的同志來校進行法制講座。__年9月18日，在市司法局的牽頭下，常州市黨校馬曉秋副教授來校作預防未成年人犯罪法的法制講座，市關(guān)工委的16位老干部親臨現(xiàn)場指導。馬教授用發(fā)生在學生身邊的一些典型案例詳盡地闡述了有關(guān)法律知識。這次講座以小見大，深入淺出，曉之以理，動之以情，使同學們對這項法律的精神實質(zhì)有了更深刻的認識。全校1400多名師生坐在大操場上，頭頂著炎炎烈日，有的側(cè)耳傾聽，有的認真記錄，會場上時而鴉雀無聲，時而掌聲如雷，在兩個多小時的報告中，沒有一個同學中途離場。最后，同學們踴躍向主席臺傳遞紙條，向馬教授討教有關(guān)法律問題。會后，各班圍繞講座內(nèi)容，開展了主題班會、演講比賽、知識競賽、征文等豐富多彩的主題教育活動，把這次活動不斷引向深入，以鞏固活動成果。
在“請進來”的同時，我校每年組織部分學生到省德育基地——江蘇省第一少管所開展實地考察實踐活動。同學們穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊伍，舉著校旗、團旗，置身于高墻內(nèi)少年犯們勞動、生活、學習的現(xiàn)場，觀看他們自編、自導、自演的文藝節(jié)目，聽取同齡少年犯的現(xiàn)身說法及管教干部的法制報告，并與少年犯開展“手拉手”贈書活動。身臨其境，同學們的內(nèi)心受到強烈的的震撼和觸動，更加深刻地認識到法律的威嚴和神圣。一位同學在心得體會中寫道：“他們和我們一樣，本該在同一片藍天下自由地生活，可是，由于他們對法律的無知，如今卻要在高墻鐵窗內(nèi)度過最美麗的花季，這是多么可悲的人生啊……”，另一位同學寫道：“法律是無情的，誰觸犯了法律，誰就要付出同等的代價……”。
以家長學校為載體，以《家長學習報》為媒介，加強家校合作，強化家長的法律素質(zhì)。
家庭教育是促進青少年學生健康成長的重要環(huán)節(jié)，也是預防青少年學生違法犯罪的第一道防線。為全面提高家長素質(zhì)，我校一批班主任骨干在教科室的帶領下，開展“指導家庭教育，優(yōu)化家庭教育環(huán)境”的市級實驗課題的研究。該課題結(jié)合法制教育內(nèi)容，廣泛開展問卷調(diào)查、家訪、開家長會等研究活動，掌握大量真實可靠的第一手資料。組織編寫《家長學習報》，給家長介紹青少年學生生理、心理發(fā)展特點、家教方法及預防青少年違法犯罪的措施和策略及有關(guān)法律知識，幫助家長樹立正確的家教思想和觀念，創(chuàng)建民主、和諧、歡樂的家庭環(huán)境，以身作則，尊紀守法，以自身良好的形象教育和影響下一代。家長學校一方面以《法律為你指路》一書為教材，定期組織教師給家長上法制課；另一方面，通過舉辦講座，觀看影視錄像、開座談會、交流會等形式，提高家長的法制觀念。__年2月24日，我校家長學校再次邀請法學專家馬曉秋副教授來校作法制教育報告，市司法局、市教委、市關(guān)工委的領導，禮嘉鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府的全體領導和干部，市青少年法制報告團的全體成員及全體初中學生家長近800人聽取了報告。會后，市關(guān)工委通過家長學校向家長發(fā)放了“兩法”知識競賽測試題，要求家長認真閱讀有關(guān)法律條文，結(jié)合本次講座精神，認真做好試卷，交家長學校批閱。本次家長學校家長到會率為98.5%，試卷返收率為99.8%，經(jīng)批閱，95%的家長的試卷得滿分，收到了預期的效果。一位家長在接受新聞記者采訪時深有感觸地說：“我原來認為在家里搓搓麻將娛樂一下無所謂，今天聽了馬教授的報告，認識到這種做法的危害性。今后，我們一定以身作則，做好榜樣表率作用，開展一些健康有益的活動，為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境?！?/p>
中學生普法總結(jié)范文3
①繼續(xù)廣泛深入地學習宣傳鄧小平民主法制理論，學習宣傳憲法和國家的基本法律，學習宣傳與學生切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)知識；注重培養(yǎng)青少年學生的權(quán)利和義務對等的現(xiàn)代法制觀念，提高學校、教師對保護學生合法權(quán)利的重視程度，增強教育工作者、學生遵紀守法、維護自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督的意識。提高學校領導干部依法決策、依法行政和依法管理的能力。
②宣傳以《教育法》____教育法律法規(guī)和其他與教育工作相關(guān)的法律法規(guī)，宣傳依法行政的基本理論和基本行政法律知識，宣傳與加入世貿(mào)組織相關(guān)的法律知識，宣傳維護青少年合法權(quán)益和預防青少年犯罪的法律知識，為全面推進素質(zhì)教育創(chuàng)造更好的法治環(huán)境。
③堅持法制教育和法制實踐相結(jié)合，全面推進依法治教。學校要妥善處理學法與用法的關(guān)系，以普法工作為基礎，以依法治校為重點，以全面實現(xiàn)依法治教為目標，加強教育法制工作制度建設，加大立法、執(zhí)法、執(zhí)法監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)的工作力度，積極推進依法治校、依法治教進程。
④把法制教育和思想道德教育緊密結(jié)合起來，高度重視學校的德育工作和教師的師德建設，促進學校民主法制建設和精神文明建設。
3．“四五”普法的具體方法是：
（1）普法并舉，整體推進。要堅持學法與用法相結(jié)合，堅持法制教育與法制實踐相結(jié)合，繼續(xù)把“四五”普法工作與本校的教育法制工作有機結(jié)合起來，普治兼顧，全面實踐，整體推進。
（2）典型引路，分類指導。要注重調(diào)查研究，不斷總結(jié)經(jīng)驗，并及時有效地推廣，充分發(fā)揮各類典型的示范引導作用。同時，針對不同對象的特點，有針對性地確定目標，提出要求，選擇方法，進一步提高普法工作的質(zhì)量和效果。
（3）多種途徑，廣泛宣傳。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，扎實開展課堂教育；建立經(jīng)常性的法制學習制度，把法制學習納入日常政治、業(yè)務學習之中；有組織、有計劃地舉辦法制培訓、法制講座，積極開展法律咨詢、法律知識競賽、法制圖片展、板報、文藝演出等活動；充分利用校園閉路電視、校園網(wǎng)、多媒體電教設施，開辟電教網(wǎng)絡宣傳陣地，廣泛開展生動活潑的法制宣傳教育活動；以全國法制宣傳日（每年12月4日）為契機，集中開展一系列的法制宣傳教育活動。
4．針對實際，狠抓落實。結(jié)合本校具體情況，有針對性地開展法制宣傳教育，做到既兼顧全局，又突出重點，采取切實措施，力戒形式主義，保證法制宣傳教育真正取得實效。
4．“四五”普法的基本要求是：
（1）堅持學法與用法相結(jié)合，積極推進依法治校進程。
（2）加強
普法制度建設。
①建立健全領導干部法制講座制度、法律培訓制度；
②建立健全和落實教師學法用法和考試考核制度，依據(jù)教師普法知識讀本，進行年度考試考核，實行合格證制度，作為教師年度考核、任職定級和晉升的重要依據(jù)，考試不合格者，當年年度考核不得評為優(yōu)秀等次。
③要堅持自學與集中培訓相結(jié)合，以自學形式為主，組織多種形式的法制學習和培訓，其中，教師自學時間每年不少于40學時，學校校長集中學法時間每年不少于30學時。
④緊密結(jié)合德育工作，切實加強對青少年學生的法制教育，學校要開設與在校學生心理、生理成長期相適應的法制課程，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，列入考試科目，確保青少年普及法律常識的任務在九年義務教育期間完成，要充分發(fā)揮法制副校長、家長學校等的作用，努力形成家庭、學校、社會“三結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡，全方位地加強青少年學生的法制教育，培養(yǎng)知法、守法、文明的一代新人。
⑤加強法制宣傳教育陣地建設，加大法制文藝宣傳力度。要在鞏固原有宣傳陣地的基礎上，進一步開拓法制文藝、網(wǎng)絡宣傳的領域和渠道。逐步建立青少年法制教育基地，加強師資、教材、設施建設。
扎扎實實開展法制宣傳教育活動，積極探索普法教育新途徑。
1．以“法制宣傳月”為龍頭，營造濃郁的法制教育氛圍。
我校每學期開展兩次“法制教育宣傳月”活動，充分發(fā)揮各種媒體的教育功能，針對青少年學生的思想實際，大力開展法制教育宣傳活動。利用“豐華之聲”廣播站，向?qū)W生介紹《國旗法》、《刑法》等法律知識，舉辦《中學生不良心理特征及矯治》、《青少年違法犯罪特征及預防》、《道路交通安全法》等專題播講，還播放一些武進籍少年犯的現(xiàn)身說法，使廣大學生從中吸取教訓，受到教益。我校共有校板報4塊，班級板報42塊，櫥窗欄17塊。這些板報、櫥窗都是我校進行法制教育的強大陣地。櫥窗欄內(nèi)主要用來展示法律知識的圖片資料，介紹學校遵紀守法的典型、表彰好人好事等。同時，針對個別錯誤行為開展討論，明確對與錯、該與不該的界限，提高學生明辨是非的能力。我們還利用電影、錄像、大型圖片等傳媒對學生進行法制教育宣傳。組織全校師生觀看《為了明天》、《關(guān)愛生命，安全出行》等影片，通過具體形象真實可感的材料使學生認識到知法、懂法的重要性。最后，我們在舉行升旗儀式時通過國旗下講話對法制教育宣傳周活動進行總結(jié)，對活動中的先進集體和個人進行表彰。
以課堂教學為主陣地，開展豐富多彩的課堂法制教育活動。
課堂教學是學生獲得法律知識、提高法制觀念的主要陣地。學法、懂法是守法、護法的前提和基礎。我校除了在初二年級按國家課程計劃開設法律常識課外，其他各年級每周開設一節(jié)法制教育課。根據(jù)學生年齡特點，分別采用《青少年法制教育讀本》、《成長的路標》及自編教材等書籍為專用教材，由政治教師及班主任負責授課。在教學中，根據(jù)青少年形象思維強的特點，遵循從感性到理性的認知規(guī)律，組織學生搜集典型案例、名言、格言，舉辦小型展覽、壁板、收聽錄音、觀看錄像，以案釋法，以事說理，形象直觀地進行教學。另外，利用活動課、班會課，圍繞課堂教學內(nèi)容組織學生開展討論、辯論、模擬法庭審判等活動；同時聘請校內(nèi)外法律專家面向全體學生開設法制教育講座，以開拓學生的知識視野，使法制教育內(nèi)容由課內(nèi)延伸到課外。我們通過活動評比、撰寫心得體會、知識測試等方式對學生及班級進行綜合評估，不斷鞏固和擴大法制教育效果。
3．、以“走出去、請進來”為辦法，拓寬法制教育渠道。
我校曾多次聘請市關(guān)工委、市司法局、市檢察院及市法制教育報告團的同志來校進行法制講座。__年9月18日，區(qū)司法局宣教科毛亞娟老師來校作預防未成年人犯罪法的法制講座。毛老師用發(fā)生在學生身邊的一些典型案例詳盡地闡述了有關(guān)法律知識。這次講座以小見大，深入淺出，曉之以理，動之以情，使同學們對這項法律的精神實質(zhì)有了更深刻的認識。最后，同學們踴躍向主席臺傳遞紙條，向毛老師討教有關(guān)法律問題。會后，各班圍繞講座內(nèi)容，開展了主題班會、演講比賽、知識競賽、征文等豐富多彩的主題教育活動，把這次活動不斷引向深入，以鞏固活動成果。
在“請進來”的同時，我校每年組織部分學生到江蘇省第一少管所、鎮(zhèn)派出所等法制教育基地開展實地考察實踐活動。同學們穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的隊伍，舉著校旗、團旗，置身于高墻內(nèi)少年犯們勞動、生活、學習的現(xiàn)場，觀看他們自編、自導、自演的文藝節(jié)目，聽取同齡少年犯的現(xiàn)身說法及管教干部的法制報告，并與少年犯開展“手拉手”贈書活動。身臨其境，同學們的內(nèi)心受到強烈的的震撼和觸動，更加深刻地認識到法律的威嚴和神圣。
4．以法制文藝為載體將法制教育藝術(shù)化、情感化。
我校的法制教育之所以能收到實效，關(guān)鍵在于把法制教育融入到美育、心育和后進生的轉(zhuǎn)化工作中，把法律知識以藝術(shù)化的形式表現(xiàn)出來，并傾注教育者的一片愛心。采用真實、動情、貼近生活的教育形式，使學生在喜聞樂見中掌握知識，提高素質(zhì)?！禵_____預防未成年人犯罪法》頒布實施后，為了使學生深入全面掌握該法的精神實質(zhì)，學校組織學生圍繞該法內(nèi)容，編制、設計法制文藝節(jié)目，并進行演出比賽。學生通過學法——設計——表演等一系列參與性自主活動，認識到“不良行為”和“嚴重不良行為”的特征、危害及預防措施。現(xiàn)實社會，由于學生存在一些心理問題從而引發(fā)違紀、違法甚至犯罪的現(xiàn)象時有發(fā)生。針對這一情況，學校積極開展心理健康教育，通過團體輔導、個別咨詢及跟蹤調(diào)查等方式，消除學生的心理障礙、糾正學生的心理偏差，構(gòu)筑起預防學生違紀、違法的心理防線。同時，學校的法制教育還與后進生的轉(zhuǎn)化結(jié)合在一起。教師與后進生結(jié)對助學，從學習、生活、心理、人際關(guān)系等全方位關(guān)心、幫助學生，在平時教學中充分尊重學生，尋找后進生的閃光點并及時加以肯定；盡量讓后進生參與集體活動，在主題班會、體育鍛煉、公益勞動、文娛活動中充分發(fā)揮后進生的優(yōu)勢、特長，使他們真正體驗到自身的價值，真正體驗到教師和集體的溫暖，從而增強遵紀守法的自覺性。
積極做好法制教育特色學校的創(chuàng)建工作
我校是一所農(nóng)村完中，偏離市區(qū)，生源大部分來自農(nóng)村，綜合素質(zhì)參差不齊，家長對學校的期望值又較高。這是我校把法制教育作為學校特色來創(chuàng)建的
內(nèi)在動力。長期來，通過加強法制教育，加強校風校紀建設，最終調(diào)動了學生學習的主動性、自覺性、積極性，從而全面提高辦學質(zhì)量，起到了“以德促智”的作用。
創(chuàng)建法制教育特色學校是建立在“以人為本，德育為先”的思想道德建設的理念的基礎上的，宗旨是：“促每一位學生成才，讓每一個家庭放心。”
為了使德育即能符合社會發(fā)展要求，又遵循青少年思想品德形成和發(fā)展規(guī)律；使思想品德不僅具有相對穩(wěn)定的內(nèi)容，又有不同階段的發(fā)展要求。根據(jù)社會發(fā)展的需要和我校學生的實際情況，我們把法制教育作為一項特色項目來培育。我們堅持從青少年的實際出發(fā)，按照“知、情、意”的道德形成規(guī)律，確立了法制教育的三重德育目標：第一，讓全體學生牢固地掌握校紀校規(guī)、法律法規(guī)常識，提高法制觀念，增強遵紀守法的自覺性，預防青少年學生違紀、違法、犯罪的發(fā)生，即學法、守法目標。第二，培養(yǎng)學生學習法律知識的興趣、愛好，開發(fā)學生從事法律工作的個性和特長，使相當一批同學能夠在家庭、社區(qū)中開展法律知識的宣傳教育活動，能自覺運用法律武器維護自身及他人的合法權(quán)益，即用法、護法目標。第三，為高校法律專業(yè)培養(yǎng)后備人才，引導學有專長的學生確立將來成為“大法官、大律師、法學家”的人生理想，使學校成為“未來法官、律師的搖籃”。
目前，我們組織部分骨干教師編寫了《青少年法制教育讀本》校本課程。全書分九章，涉及網(wǎng)絡問題、青少年打架斗毆、拒絕邪教、防止早戀、心理問題、家庭教育等方面。準備在新學期中在起始年級開始試用。
中學生普法總結(jié)范文4
二，學法普法形成共識學校是教書育人的場所，也是社會的組成部分.搞好社會治安綜合治理，是實現(xiàn)國家長治久安的戰(zhàn)略任務，在三個文明建設中，學校具有特殊的地位和作用.多年來，學校始終把法制教育放在學校工作的首位，全面貫徹教育方針;堅持把綜合治理，創(chuàng)建平安校園列入學校管理，分線規(guī)范運作.經(jīng)過多年的探索和實踐，我校法制宣傳已形成特色，在法制宣傳教育中，他們實施了'五項工程'.道德奠基工程:學校以《公民道德實施綱要》為指導，加強學生道德品質(zhì)教育，日常行為規(guī)范的教育管理，進行《做一個合格小公民》的征文競賽和演講比賽.教材開發(fā)工程:挖掘教材中法制教育素材，利用課堂教學滲透法制教育內(nèi)容.學校引進縣人民法院的趙日華同志編寫的法制教材，在鎮(zhèn)派出所干警的指導下，結(jié)合本地本校的實際，編寫法制教育的校本教材.常規(guī)規(guī)范工程:學校通過服務育人，管理育人，配合做好法制教育;常規(guī)一條線，以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為準則，重點加強學生的自我教育，自我管理，相互督促檢查.環(huán)境育人工程:為了加大法制教育的力度，他們結(jié)合有關(guān)部門的活動，注重法制教育的課外延伸.學校充分運用黑板報，圖書館，校園網(wǎng)，宣傳欄，標語牌，廣播站，電視臺等多種宣傳媒體，宣講法制知識，創(chuàng)造濃烈的法制教育氛圍.資源整合工程:學校會同派出所，法服所，社區(qū)工作委員會，聘請熱心教育，有聲望的社會有識之士，定期聽取學校工作匯報，審議學校法制教育管理情況.法制副校長，法律事務所律師，每月為學生做一次法制教育講座.
中學生普法總結(jié)范文5
學校為了增強全校教職員工的法制意識，認真貫策《義務教育法》，防患于未然，給老師常敲警鐘，杜絕了不讓學生接受義務教育的現(xiàn)象。學校領導班子重視《教師法》，注重維護教師的權(quán)利，千方百計給老師創(chuàng)造繼續(xù)教育，交流學習，教學科研課題的研究的機會，在一年里全員教師進行了培訓，老師的業(yè)務水平得到了提高，領導班工作時增強透明度，對老師的各項考核實行向老師月公示，學期公示，年公示。每位老師的付出得到了公正的評價，提高了老師的工作熱情。學校的經(jīng)費用處每學期都貼到公示欄上，每位教職員工 都有主人工的責任感。規(guī)范收費行為，切實治理亂收費現(xiàn)象。凡涉及向?qū)W生、家長收費用的，我校都嚴格按照財政、物價及上級教育行主管部門核定的收費范圍、收費標準執(zhí)行，在執(zhí)行過程中本著先審批、后收費的原則，并在收費期間向?qū)W生、家長進行公示，維護了學校、教師在人民群眾中的形象。同時學校還由政治宣傳員班會給學生講解《為成年保護法》，如有侵害自己的行為及時與學校聯(lián)系，并設立了舉報箱，及時維護自己的權(quán)利。學校認真執(zhí)行國家課程計劃，嚴格按照課程計劃開設課程，做到開足、開齊課時，認真上好每節(jié)課，嚴格遵守上級主管部門規(guī)定的作息時間，不隨意傳動或變動授課時間
二．建設法治園地，法治教育工作常抓不懈。
學校為加強法制教育，聘請了法制副校長，每學期給全校師生上法制課，通過講述典型的事例讓學生防微杜漸，懸崖勒馬，不致走向犯罪的泥潭，每次講解都給給師生以震撼。，起到監(jiān)督的作用。如在貫徹《廉政文化進校園》的行動中，領導班子，教師，學生，家長分別簽訂了承諾書，《致家長的一封信》。在“網(wǎng)絡”監(jiān)督中嚴格按法律辦事，杜絕了有償家教的現(xiàn)象。為加強學生思想道德教育、法制教育。以《守則》、《規(guī)范》為主線，學校還通過學校宣傳欄，班級手抄報開展形式多樣、豐富多彩的活動，利用國旗下講話，主題班隊會活動的多個窗口，以喜聞樂見的形式宣傳法制法規(guī)，學校為了貫策執(zhí)行到位，還擴大范圍，對學生進行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落實”，即有教師、有教材、有課時、有活動。學校每年度把九月份定為“普法”宣傳活動月。集中進行普法宣傳教育活動。學校重視“綠色”校園建設工作，校外人員進校需進行登記，保護了學生的安全，學生之間的摩擦班任在第一時間必須了解，問題解決在萌芽狀態(tài)，不讓事態(tài)得到發(fā)展，因為老師工作到位，在一年里沒有出現(xiàn)違法事件，學校還注意學生的食品安全，不讓小商販在學校附近活動，學校一旦發(fā)現(xiàn)在校園周邊不利學生身心健康的場所都與公安聯(lián)系及時關(guān)閉。
中學生普法總結(jié)范文6
建設好法制宣傳教育的有效載體
一是學習載體，學校把教職工理論學習法制內(nèi)容落實到政治學習之中。每年下發(fā)法律知識學習材料。二是活動載體， 法制報告會、主題班會、等形式開展活動。三是宣傳載體，充分利用校園宣傳欄、教室黑板報、班會等載體，從交通安全、拒絕毒品、預防青少年犯罪等方面開展法制教育工作。從而形成了立體式、全方位法制宣傳教育格局。
2．樹立法制觀念，依法維護學校穩(wěn)定
我校積極引導黨員、教師在學法的同時，更要注意懂法、守法、用法。在各種事件處理過程中，學校堅決依法辦事。在校園文化建設過程中，學校對各項建設進行民主論證，公示征求意見，更有效地做到了校園工作依法進行。在校園綜合治理方面，學校成立安全領導小組和各單位層層負責制，在各種緊急情況處理過程中依法辦事，對維護校園安全、保障教學生活發(fā)揮了巨大作用。
抓好綜合治理、創(chuàng)建平安和諧校園
健全管理機制、完善規(guī)章制度
1．建立健全校內(nèi)管理體制
一是進一步完善了校長負責制。形成了以校長____行政指揮系統(tǒng)，行政機構(gòu)科學有序，管理順暢，工作效率高，保證黨和國家各項方針政策、法律法規(guī)的落實，做到政令暢通，令行禁止。
2．依法制定各項管理制度
為落實依法治校，學校各項工作堅持以制度管事，以制度管人，適應教育發(fā)展的新形勢、新情況，對各項制度重新檢查，建立過去沒有的，健全過去不夠的，修訂已經(jīng)過時的。保證了學校各項管理工作依法進行，有章可循，按規(guī)運作。
健全民主機制，大力推進校務公開
1．建立健全教職工代表大會制度，定期召開、討論決策各種事務
我校不斷完善教職工代表大會制度。定期召開教代會，形成了重大決策事前討論制度、有關(guān)規(guī)劃和方案審議制度、調(diào)查研究制度、情況通報制度等。
2．建立健全校務公開制度。制度規(guī)定，有關(guān)學校改革發(fā)展的重大舉措公開，學校領導班子廉潔自律公開，涉及教職工利益工作公開，涉及學生切身利益工作公開，學校收費公開，財務收支公開。把校務公開的制度同學校在長期實施民主管理過程中形成的各項行之有效的規(guī)章制度、領導班子和干部隊伍建設等制度結(jié)合起來，把校務公開實施意見同教學、財務、人事、后勤等各項管理制度結(jié)合起來，努力提高教育質(zhì)量和辦學效益。
關(guān)心師生生活，依法保障師生權(quán)益
1．依法保障教職工的合法權(quán)益
一是在制度上保障教職工合法權(quán)益。二是大力改善教職工教學工作條件。一年以來，努力做好校園綠化、維修、擴建工作，添置辦公用電話、電腦，使教師的辦公條件得到了改善。
2．依法保障學生的合法權(quán)益
一是努力改善學生的學習條件，堅持綠化、美化、凈化校園，形成有利于人才成長的校園環(huán)境。二是保障學生的權(quán)益，關(guān)心他們的身心健康。嚴格按照上級主管部門和物價部門的規(guī)定收費。
中學生普法總結(jié)結(jié)尾怎么寫
精選結(jié)尾寫法示例：
1、四、構(gòu)建和諧情暖童心依法治校，為青少年成長撐起一片蔚藍的天空；構(gòu)建和諧，為校園留下了一片凈土。貫徹落實《義務教育法》《未成年人保護法》，保障了學年兒童上學的權(quán)利，鞏固了“普九”的成果。 我校一年來的五五普法教育工作，取得了豐碩的教育成果，加快學校法治化進程，為創(chuàng)建平安校園、平安永和作出了較大的成績。
2、一年來，由于我們嚴格依法治校，堅持“以人為本”，講求科學管理學校，換來了精神文明建設、未成年人道德建設、教師職業(yè)道德建設、 教育科研，教育質(zhì)量等工作方面的好成績。
3、普及法律知識，堅持依法治校，創(chuàng)建平安和諧校園，為學校的穩(wěn)定發(fā)展提供了重要保證。一年來，我校在隊伍建設、硬件建設、“軟件”建設、教育教學成績等各方面都取得了不錯的成績。當然，在某些方面，例如詳細記載學法內(nèi)容，配備學生普法教材、完善校園警務臺帳資料等方面，我們還有待改進，但是我們有信心彌補自己的不足之處，把普法依法治校工作做得更好。
4、三，構(gòu)筑屏障打造平安我校以'三個代表'的重要論述和十七六大精神為指針，以維護學校，社會的穩(wěn)定和教育事業(yè)和諧發(fā)展為宗旨，堅持做到打防并舉，努力創(chuàng)建制度健全，管理有序，環(huán)境優(yōu)美，校風良好的安全文明單位.為保證學校良好教育教學秩序，學校狠抓校園的安全防范.成立了以專業(yè)保安人員，青年教師為主體的護校隊，全方位，全天候的維持學校秩序，處理偶發(fā)事件，確保師生人身安全.學校與有關(guān)職能部門負責人簽訂安全責任書，定期進行檢查，實行重大事故的'問責制'和考核，評先，晉級的'一票否決制'.對重點要害部門進行人防技防相結(jié)合的防范模式，財務部門裝上與公+an+部門聯(lián)網(wǎng)的'電子眼'，校園網(wǎng)安裝了'反黃軟件'，學生上網(wǎng)時，教師做好行間巡查.鍋爐房，消防設施定期進行例檢，把重特大事故的發(fā)生扼制在萌芽狀態(tài).學生公寓樓是管理的重中之重，學校制定了嚴格的《宿舍管理條例》成立了由學校負責人牽頭的值班小組，每天六人值班，使宿舍管理井然有序.我校食堂正常有1300人就餐，食品安全關(guān)乎師生的人身安全，學校從采購，加工，分餐等環(huán)節(jié)著手，狠抓硬件投入，制定目標責任制，確保食品安全衛(wèi)生.四，構(gòu)建和諧情暖童心依法治校，為青少年成長撐起一片蔚藍的天空;構(gòu)建和諧，為校園留下了一片凈土.貫徹落實《義務教育法》《未成年人保護法》，保障了學年兒童上學的權(quán)利，鞏固了'普九'的成果.王仕兵，從小父母雙亡，學校免除了他所有的費用，使他得以順利完成義務教育.某村民小組，在校學生輟學打工有所抬頭，學校會同村干部，多次上門宣講《義務教育法》，扭轉(zhuǎn)了輟學風，確保了每個學生都能完成初中學業(yè).初二班一女生，因某種原因，離家出走，學校得知情況后，連夜驅(qū)車三百多里，終于在凌晨三點將她接回，避免了一起惡性事故的發(fā)生.回家后，老師多次登門，對她的心理疾患進行了有針對性的矯治，使她重新走進了校園，燃起希望之火.我校四五普法教育，取得了豐碩的教育成果，多年來一直保持犯罪為零的紀錄.多次被評為縣'安全文明單位''綜合治理先進單位''法制教育先進集體''法制教育學校特色'.
5、總之，法制教育是一項系統(tǒng)工程。在素質(zhì)教育的大背景下，我們通過整合學校、家庭、社區(qū)、個人各教育主體的教育功能，統(tǒng)一思想，明確目標、齊抓共管，形成合力，我校法制教育工作取得了一些成效。近年來，學校先后被評為江蘇省“實施素質(zhì)教育先進學?！薄ⅰ俺Ｖ菔械掠冗M學?！薄⑽溥M市教委“文明學?！?、武進市“法制教育示范試點學?！?，最近，又被武進市綜治辦評為“常州市‘三五’普法教育先進集體”評選單位。這是各級領導和社會各界對我們的鼓勵和鞭策，我們將以之為新的起點，不斷鞏固省標市重點中學的辦學成果，進一步探索新形勢下教育的特點和規(guī)律，加強科研力量，深化法制教育，為全面推進素質(zhì)教育，全面提高辦學質(zhì)量奠定堅實的基礎。
6、總之，這一年來的工作基本完成各項任務，教職工的依法執(zhí)教能力有了進一步的提高，校園的學習氣氛明顯改良 ，為下一步的普法工作打下了扎實的基礎。在今后的工作中，咱們要一手抓文化知識和專業(yè)知識的教育，一手抓法制教育和師德教育，在詳細工作實踐中，鞏固普法成果，不斷地把“五五”普法和法律知識的普及教育工作堅持下去，并逐步引向深入，為提高全校教職工和學生的法制意識和法律水平而繼續(xù)全力。3
7、對照考核驗收標準，我校的法制教育存在的問題還很多，如有些措施沒有得到落實，有些活動開展得不夠扎實、有效，形式不夠新穎，臺帳資料的積累不夠完善，今后，我們將在這方面更加努力，作出更多成績。
8、學校一直利用櫥窗、校園網(wǎng)絡等宣傳陣地嚴格執(zhí)行校務公開、推進黨務公開，嚴肅財經(jīng)紀律，杜絕亂收費現(xiàn)象。就黨務工作、招生制度、收費標準、物品采購、考核評優(yōu)等幾個方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”為重點，自覺接受師生員工的監(jiān)督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規(guī)范化、科學化、透明化、具體化，有效調(diào)動了廣大師生“知校情、議校事、監(jiān)校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規(guī)范化、制度化。
