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學(xué)生設(shè)計總結(jié)怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):68

學(xué)生設(shè)計總結(jié)怎么寫

學(xué)生設(shè)計總結(jié)標題怎么寫

通用標題寫法示例:

1、學(xué)生課程設(shè)計總結(jié)

2、大學(xué)生電子設(shè)計競賽總結(jié)

3、平面設(shè)計專業(yè)學(xué)生實習(xí)總結(jié)

4、2023年大學(xué)生暑假設(shè)計研究院頂崗實習(xí)總結(jié)

5、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計總結(jié)

6、機電一體化課程設(shè)計學(xué)生自我總結(jié)

7、機械設(shè)計制作大學(xué)生車間畢業(yè)實習(xí)報告總結(jié)

8、2023年大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)總結(jié):建筑設(shè)計實習(xí)

9、室內(nèi)設(shè)計專業(yè)大學(xué)生實習(xí)總結(jié)模板

10、畢業(yè)設(shè)計總結(jié)大學(xué)生精選

學(xué)生設(shè)計總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、機電一體化課程設(shè)計目 錄機電一體化系統(tǒng)設(shè)計課程設(shè)計任務(wù)書1.總體方案

2、實習(xí)目的:通過實習(xí),可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所有用武之地。以便能夠達到拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個學(xué)的理論知識人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力。

3、關(guān)于設(shè)計專業(yè)學(xué)生總結(jié)的三條設(shè)計準則一、試圖完成設(shè)計風(fēng)格從具象到抽象,從物質(zhì)到精神境界的升華好的設(shè)計一定要有特色,耐人尋味! 我的導(dǎo)師肖狄虎教授經(jīng)常在點評我的作品時這樣對我說。

4、實習(xí)時間:20xx年xx月xx日實習(xí)地點:實習(xí)收獲:主要有三個方面:一是通過直接參與企業(yè)的運作過程,學(xué)到了實習(xí)知識,同時進一步加深了對理論知識的理解,使理論與實習(xí)知識都有所提高,圓滿地完成了本科教學(xué)的實習(xí)任務(wù);二是提高了實際工作能力,為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實習(xí)經(jīng)驗;三是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

5、畢業(yè)設(shè)計是我們作為學(xué)生在學(xué)習(xí)階段的最后一個環(huán)節(jié),是對所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的一種綜合應(yīng)用,是一種綜合的再學(xué)習(xí)、再提高的過程,這一過程對學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和獨立思考及工作能力也是一個培養(yǎng),同時畢業(yè)設(shè)計也是一個重要的環(huán)節(jié),是我們步入社會參與實際工作的一次極好的演示,也是對我們自學(xué)能力和解決問題能力的一次考驗,是學(xué)校生活與社會生活間的過渡。

6、我在實習(xí)的過程中學(xué)到了許多課本上無法學(xué)到的經(jīng)驗,因為在學(xué)校中我們的創(chuàng)意和設(shè)計都只局限于作業(yè)之中,但如果在公司里,我們的創(chuàng)意還必須得到客戶和經(jīng)理的認同,這是嚴格許多的。我們必須盡量發(fā)揮自己的創(chuàng)意,同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。要多與客戶溝通,多向主管詢問意見,多向身邊同事請教。從多方面學(xué)習(xí)知識不斷豐富自己,讓自己不斷進步。并運用校內(nèi)所學(xué)的知識,同時也要兼顧客戶的要求和市場的效益。多與客戶溝通,多向主管詢問意見,多向身邊同事請教。學(xué)習(xí)作為一個平面設(shè)計師的職業(yè)規(guī)范和素養(yǎng);視覺設(shè)計能力、美工基礎(chǔ),色彩搭配能力等。從多方面學(xué)習(xí)知識不斷豐富自己,讓自己不斷進步。

7、這次的畢業(yè)設(shè)計做的不是很好,提交完論文后,仍覺得有做的不好的地方,對于論文能不能最后通過,我心里也沒底,下面來對畢設(shè)總結(jié)一下:

8、課程設(shè)計個人小結(jié)個人小結(jié)三周的課程設(shè)計結(jié)束了,我和同學(xué)們一起度過了這段忙碌而充實的時光。這次的課程設(shè)計深刻的反映出實踐是檢驗真理的唯一標準這句話的真諦。課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練,是我們邁向社會,從事職業(yè)工作前一個必不少的過程。“千里之行始于足下”,通過這次課程設(shè)計,我深深體會到這句千古名言的真正含義。我今天認真的進行課程設(shè)計,學(xué)會腳踏實地邁開這一步,就是為明天能穩(wěn)健地在社會大潮中奔跑打下堅實的基礎(chǔ)。

9、5月7日晚上7:00,第八屆科技文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生形象設(shè)計大賽的決賽在北京路校區(qū)的一餐廳拉開了帷幕。在此次的比賽中,我們計算機工程學(xué)院的張定華同學(xué)在比賽中表現(xiàn)尤其突出,獲得了三等獎的好成績,為此給我們計算機工學(xué)院增光添彩。

10、而我們實習(xí)的公司是世通華納沈陽公司,它成立于xx年2月,公交移動電視正式開播于今年4月。據(jù)統(tǒng)計,公司中員工的平均年齡是31歲,其中45.6的員工是大學(xué)以上學(xué)歷。為此,我十分慶幸能夠有在這樣一個充滿活力的公司實習(xí)的機會,使我能真正的開闊了眼界。在實習(xí)的過程中,既有收獲的喜悅,也有一些遺憾。那就是對企業(yè)中有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以沒有領(lǐng)會其精髓。但通過實習(xí),加深了我對廣告的理解,豐富了我的

學(xué)生設(shè)計總結(jié)正文怎么寫

學(xué)生設(shè)計總結(jié)范文1

(1)臥式車床數(shù)控化改造后應(yīng)具有單坐標定位,兩坐標直線插補、圓弧插補以及螺紋插補的功能。因此,數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)設(shè)計成連續(xù)控制型。

(2)臥式車床經(jīng)數(shù)控化改造后屬于經(jīng)濟型數(shù)控機床,范文寫作在保證一定加工精度的前提下,應(yīng)簡化結(jié)構(gòu),降低成本。

(3)根據(jù)普通車床的最大加工尺寸、加工精度、控制速度、以及經(jīng)濟性要求一般采用8位微機——mcs-51。

(4)根據(jù)系統(tǒng)的功能要求,需要擴展程序存儲器、鍵盤與顯示電路、i/o接口電路、d/a轉(zhuǎn)換電路、串行接口電路等。還要選擇步進電動機的驅(qū)動電源以及主軸電動機的交流變頻器等。

(5)設(shè)計自動回轉(zhuǎn)刀架及其控制電路。

(6)縱向和橫向是兩套獨立的傳動鏈,他們由步進電機、齒輪副、絲桿螺母組成,其傳動比應(yīng)滿足機床所要求的分辨。

(7)采用滾珠絲桿螺母副,并有預(yù)緊機構(gòu)

(8)采用貼塑導(dǎo)軌,以減少導(dǎo)軌摩擦

設(shè)計參數(shù)

最大加工直徑:床面上:630mm;

床鞍上:350mm;

最大加工長度:1400mm;

快進速度:縱向:2.0

橫向:1.0

最大切削進給速度: 縱向:0.5m/min,

橫向:0.25 m/min;

溜板板和刀架的重力: 縱向:1200n

橫向:800n

主電動機功率:10kw;

代碼 iso

脈沖分配方式:逐點比較法,

范文top100定位精度:?0.015

啟動加速時間:35ms;

輸入方式:增值式、絕對式

控制坐標數(shù):2

*具補償是0-99mm

進給傳動鏈間隙補償是: 縱向:

橫向:

進給伺服系統(tǒng)機械部分設(shè)計與計算

(1) 進給系統(tǒng)機械結(jié)構(gòu)改裝設(shè)計

進給系統(tǒng)機械設(shè)計需要改動主要部件有掛輪架、溜板箱、溜板、刀架等。

掛輪架系統(tǒng):全部拆除,在該處安裝光電脈沖發(fā)生器。

進給箱部分:全部拆除,在該處安裝縱向進給步進電機與齒輪減速箱總成、絲桿、光桿和操作桿,拆去齒輪箱連接滾珠絲桿,滾珠絲桿的另一端支承安裝在車床尾座端原來的裝軸承座部位

溜板箱部分:全部拆除,在原來處安裝滾珠絲桿中間支承架及螺母以及部分操作按鈕

橫溜板部分:將原橫溜板中絲桿螺母拆除,改裝橫向進給滾珠絲桿螺母副,橫向進給步進電機與齒輪減速箱總成安裝在橫溜板后部并與滾珠絲桿相連

刀架:拆除原刀架,改裝自動回轉(zhuǎn)四方刀架總成

(2)進給伺服系統(tǒng)機械部分的計算選型

確定脈沖當量,計算切削力,滾珠絲桿螺母副的設(shè)計、計算與齒型、齒輪傳動計算,步進電機計算與選型

確定脈沖當量

常采用的脈沖當量為縱向: 0.01mm/脈沖

橫向:0.005mm/脈沖

切削力計算 縱切外回時

5fz=0.67dma_

式中dma_為車床床面加工最大直徑

橫切端時,主切削力約為1fz= 2

思想?yún)R報專題走刀方向的切削力f_和垂直走刀方向切削力fy按

fz:f_:fy=1:0.25:0.4

z切削力計算

縱切外圓

51.5n=0.67_630=10594.62n fz=0.67dma_

fz:f_:fy=1:0.25:0.4

?f_=2648.66n fy=4237.848n

橫切端面fc,=11fz=_10594.62=5297.3n 22

fc,:f_,:fy,=1:0.25:0.4?f_,=1324.33n fy,=2118.92n

滾珠絲桿螺母副的計算和選型

計算牽引力

橫向進給為三角形式綜合導(dǎo)軌

fm?kfl?f,(fv?g)

?fl、fv、fc分別為工作臺進給方向載荷和橫向載荷(n)g為移動部件重力 g=2000n,k=1.15f,=0.15-0.18

fl=f_,=1324.33fc=fy,=2118.92n

?fm?kf_,?f,(fz?g)=1.15_1324.33+0.15(5297.31+1200)=2497.6n

計算最大動載c

本車床z向承受最大切削力條件下最快進給速度v=2m/min,先選基本導(dǎo)程為1 v=1v=0.5 l0=1000,vma_為快進速度,絲桿最大轉(zhuǎn)速 2

初選l0=6mm,t=15000h fm=1.15 n=1000vs1000?0.5==83.3(r/min) 6l0

60nt60?83.3?15000==75

106106l=

?cmfm=12112.7n

計算最大靜載荷c0

c0?fdfm=1.5_2617.58=3926.3

fd為靜態(tài)安全系數(shù),一般運動fd=1-2,有沖擊fd=2-3,fm絲桿最大進給

3-33選擇啟東潤澤機床附件有限公司生產(chǎn)的

fl4006型滾珠絲桿副。其公稱直徑為40min,導(dǎo)程為6min,雙螺母滾珠總?cè)?shù)位3_2=6圈,精度等級取4級,額定動載荷為13200n,滿足要求,

(4)傳動效率?的計算

,將公稱直徑d0=40min,基本導(dǎo)程ph=6mm,代入arctan(ph/(?d0))?2.44?初選型號,根據(jù)計算出最大動載荷,查表

,摩擦角10,tan?/tan(?) 得傳動效率?=94.2%

(5)剛度的驗算

1)采用一端軸向固定,一端簡支的方式,固定端采用一對推力角接觸球軸承,面對面組配。1497mm,2.1?105mpa,查表3-33,得dw=3.9688mm,算得絲杠底徑d2=公稱直徑d0-dw=36.0312 sd22

4=1019.64mm

忽略式3-256中的第二項,算得絲杠在工作載荷fm作用下產(chǎn)生的拉/壓變形量?1?fma2497.?614970.01744 5es21?10?1019.64

2)根據(jù)公式zd0

dw?3,求得單圈滾珠數(shù)目z=29,該型號絲桿為雙螺母,滾珠圈數(shù)3_2=6,

fm?832.5n 3則滾珠總數(shù)量z?29_6=174 滾珠絲桿預(yù)緊時,取軸向預(yù)緊力fyj?

滾珠與螺紋滾道間的接觸變形量?2?0.0015

3)將?1和?2代入?總12,因為絲杠加有預(yù)緊力,且為軸向負載的1/3,所以實際變形

?總12=0.01744+0.000755=0.01775 量可減少一半,取?2=0.000755

由表3-27知,4級精度滾珠絲桿任意1200mm軸向行程的變動量允許24?m,而對于跨度為1497mm的滾珠絲桿,總的變形量?總只有17.75?m,可見絲桿剛度足夠。

6)壓桿穩(wěn)定性校核

fk?fk?2ei

2k?2?3.142?2.1?10582734.5?50959.897?fmfk?23?1497

得臨界載荷fk=50959.897n,遠大于工作載荷fm=2497.6n

學(xué)生設(shè)計總結(jié)范文2

實習(xí)地點

南京大屠殺紀念館

中山陵

佛手湖國際建筑實踐區(qū)

實習(xí)過程

10月10日(周一),繪制人體尺度分析圖

10月11日(周二),參觀大屠殺博物館,了解現(xiàn)代博覽建筑的空間特點與流線組織,體會創(chuàng)造紀念性氛圍的建筑手法

10月12日(周三),參觀中山陵,體驗紀念性建筑的空間序列組織和建筑形式

10月13日(周四),繪制建筑尺度分析圖

10月14日(周五),參觀佛手湖國際建筑實踐區(qū),學(xué)習(xí)現(xiàn)代世界建筑大師的設(shè)計思想和設(shè)計手法

實習(xí)內(nèi)容

10月10日,實習(xí)第一天,按實習(xí)安排本應(yīng)是去參觀大屠殺紀念館,但因其周一閉館,便改為做人體尺度分析。

10月11號上午,在老師的帶領(lǐng)下老師我們一行人參觀了南京大屠殺紀念館。整個南京大屠殺紀念館的外表非常隱晦,是一把折斷的戰(zhàn)刀,石材呈線狀左右排列,外立面墻下面有矩形水池,水池中有若干銅鑄雕像,配以文字說明來表達外國侵略者給中國人民帶來的巨大苦難。南京大屠殺紀念館是齊康大師設(shè)計,它的特點就在于用具體的形式表現(xiàn)特有氛圍。入口的景觀是兩塊斷開的石頭,周圍道路兩側(cè)鋪滿碎石子代表在南京大屠殺中死去的窮苦百姓,而整個建筑又成了一座和平之舟。如此的具象設(shè)計比比皆是,帶來了深刻的視覺沖擊。

室內(nèi)設(shè)計在運用展板展覽的同時,也運用各種立體造型來組成相應(yīng)的建筑場景,包括燈光在內(nèi),共同烘托出了一個悲傷的具有紀念意義的環(huán)境。中央大廳的設(shè)計讓我眼前一亮,在室外的一片玻璃窗構(gòu)成了大廳采光的一個方向,室內(nèi)外渾然一體,堪稱妙筆。我同時也學(xué)習(xí)到了一些特殊空間的設(shè)計手法。比如說有一些空間是很狹窄的成角度空間,平時做設(shè)計時總想著如何去避免它們的出現(xiàn),但這樣的空間如果也可以有獨特的作用,那它有可能成為非常燦爛的一筆。

除此之外,對于南京大屠殺這件事也有了更深一步的認識,總之,歷史雖然可以被原諒,但絕不能被忘記。

10月12日參觀了中山陵。呂彥直建筑師設(shè)計的中山陵建筑群標志著中國建筑師第一次在國際大型設(shè)計競賽中獲得頭獎,而他本人克盡職守,盡職盡責(zé)病倒在中山陵的施工過程中,英年早逝,是我們的楷模,很早就有想?yún)⒂^學(xué)習(xí)的想法,這次終于如愿以償。整個中山陵風(fēng)景區(qū)十分龐大,開始進入中山陵景區(qū),首先引起我注意的是參天的古木營造出的靜謐的環(huán)境氛圍。中國古代建筑多用木作材料,樹木代表著自然與生命的,所以中山陵到處都會讓你感到生機勃勃,綠意蔥蔥。你走到一處開闊的廣場,發(fā)現(xiàn)廣場的四周都被樹木所籠罩起來。

學(xué)生設(shè)計總結(jié)范文3

在實習(xí)過程中,我深深地感受到作為設(shè)計師通常缺乏足夠的市場和管理上的經(jīng)驗,做出的設(shè)計作品經(jīng)常會與市場經(jīng)濟脫節(jié);而作為管理者通常缺乏設(shè)計基礎(chǔ)和審美能力,往往為了追求市場效益,過多地拘束設(shè)計師的思維與創(chuàng)新,忽略了設(shè)計要素的重要性,造成了設(shè)計的庸俗化。通過這次踏出校園,進入社會的實習(xí),可以把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,以便能夠達到拓展自身的'知識面,擴大與社會的接觸面,增加理論知識在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力。

我覺得平面設(shè)計并不是一門瀟灑的行業(yè),不是別人想象的那般輕松。我深深的體會到擁有豐富的知識是一個優(yōu)秀平面設(shè)計師的必備素質(zhì)。所以,在以后的日子里,我還仍有很多書要看,很多東西要學(xué)。再者,平面設(shè)計行業(yè)是一個需要不斷創(chuàng)新的行業(yè),平面設(shè)計師不僅要有專攻而且還要博聞強識。

這次的實習(xí)對我來說受益匪淺,讓我學(xué)會從客觀的角度來審視自己的作品,在審美方面更加成熟。而在公司,與同事相處,讓我學(xué)會如何別人打交道。與領(lǐng)導(dǎo)交流,讓我學(xué)會設(shè)計師應(yīng)有的職業(yè)道德。從實習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員,不僅要將設(shè)計的理論掌握好,更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師,要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計與市場更加融合,使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。這些經(jīng)驗都讓我得到了成長,讓我在以后的工作中更加成熟、更加順利。

平時在工作之余,經(jīng)理也時常在談話中教育我們?nèi)绾纬蔀橐粋€設(shè)計師、如何做人。當我們出來社會實踐,首先要明確自己的價值、自己能為別人創(chuàng)造什么,其次也要了解對方、了解別人的需求。設(shè)計師最重要的就是創(chuàng)造力,因為只有創(chuàng)新才能使事物升值。除此之外還要有自我學(xué)習(xí)的精神,在不斷地自我升值中積累資本,提升自我人格的魅力。要不驕不躁、勤勉自勵,思想上有追求。 當然休閑之時也不會忘記跟大家聚聚,聊聊天,偶爾參加也娛樂活動豐富生活也能增進彼此間的感情。

實習(xí)總結(jié):

回想起從剛進入大學(xué)到現(xiàn)在,這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了。年幼時渴望長大,但那僅僅是單純的年齡上的成長,而現(xiàn)在更深層次的是指導(dǎo)思想上、行為上的成長。每個人成長的方式不可能完全一樣,但相同的是我們都體會到了成長的快樂。在生活中體驗著成長的艱辛,在收獲中體驗著成長的喜悅,也許人的一生大多是由酸甜苦辣交織,喜怒哀樂相匯,苦中有甜,甜中有苦,笑中有淚,淚中有笑。就是這些造就了豐富多彩的人生,人生體驗多,財富亦多,各種滋味都品嘗過了,各種感覺都體驗過了,才能真正認識到人生的豐富。我渴望著豐富的人生閱歷,我渴望品嘗到成長的快樂。出來社會大半年,已經(jīng)是半個社會人了。不能再向?qū)W生那樣,某些時候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實習(xí),為我們提供了一個很好的實踐機會,可以讓我們更好的把理論應(yīng)用于實踐,在實踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的、甚至比理論知識更實用的業(yè)務(wù)知識。而且,這些實習(xí)經(jīng)驗,無疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專生相比,就贏在了起點上!作為一個成年人,作為一個社會職業(yè)人,任何時候都要守規(guī)矩,做好自己的本分,承擔(dān)起自己所需要承擔(dān)的責(zé)任。如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶等等,這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時,你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅強,樂觀,闊達。這樣的你,是不斷前進的走在成功的路上的。

學(xué)生設(shè)計總結(jié)范文4

由核心筒與外圍的稀柱框架組成的高層建筑結(jié)構(gòu)。

2 筒中筒結(jié)構(gòu)

由核心筒與外圍框筒組成的高層建筑結(jié)構(gòu)。

混合結(jié)構(gòu):由鋼框架或型鋼混凝土框架與鋼筋混凝土筒體(或剪力墻)所組成的共同承受豎向和水平作用的高層建筑結(jié)構(gòu)。

b)建筑局部

地下1層 伸縮縫

課本相關(guān):伸縮縫是變形縫的一種,為防止建筑構(gòu)件因溫度變化、熱脹冷縮在結(jié)構(gòu)內(nèi)部產(chǎn)生溫度應(yīng)力,當建筑物長度超過一定時、建筑平面變化較多或結(jié)構(gòu)類型變化較大時,使建筑物出現(xiàn)裂縫或破壞,在沿建筑物長度方向間隔一定距離或結(jié)構(gòu)變化較大處預(yù)留垂直縫隙,將建筑物斷開。這種因溫度變化而設(shè)置的縫叫做溫度縫或伸縮縫。

(1)伸縮縫設(shè)置

伸縮縫是從基礎(chǔ)頂面開始,將墻體、樓板層、屋蓋全部構(gòu)件斷開,因為基礎(chǔ)埋于地下,受溫度影響小,不必斷開。伸縮縫的寬度一般為20-30mm。

鋼筋鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)伸縮縫最大間距(m)

框架結(jié)構(gòu) 裝配式 室內(nèi)或土中75 室外露天50

現(xiàn)澆式 室內(nèi)或土中 55 室外露天35

剪力墻結(jié)構(gòu) 裝配式 室內(nèi)或土中 65 室外露天40

現(xiàn)澆式 室內(nèi)或土中 45 室外露天30

擋土墻、地下室

墻壁等類結(jié)構(gòu)

裝配式 室內(nèi)或土中 40 室外露天30

現(xiàn)澆式 室內(nèi)或土中 30 室外露天 20

當屋面板上部無保溫或隔熱措施時,框架、剪力墻結(jié)構(gòu)的伸縮縫間距,可按露天欄選用。外墻裝配內(nèi)墻現(xiàn)澆的剪力墻結(jié)構(gòu),其伸縮縫最大間距按現(xiàn)澆式數(shù)值選用。

另外,也有才用附加應(yīng)力鋼筋,加強建筑物的整體性,來抵抗可能產(chǎn)生的溫度應(yīng)力,使之少設(shè)縫和不設(shè)縫。

(2)伸縮縫構(gòu)造

伸縮縫是將基礎(chǔ)以上的建筑構(gòu)件全部分開,并在兩個部分之間留出適,當?shù)目p隙,以保證伸縮縫兩側(cè)的建筑構(gòu)件在水平方向自由伸縮。

框架結(jié)構(gòu)伸縮縫的結(jié)構(gòu)處理

框架結(jié)構(gòu)伸縮縫結(jié)構(gòu)可采用懸臂梁(圖b),也可才用雙梁雙柱(圖c)

金都使用的可能是第一種方案。

伸縮縫的節(jié)點構(gòu)造

墻體伸縮縫構(gòu)造,力求隱蔽,如設(shè)置在平面形狀有變化處,還應(yīng)在結(jié)構(gòu)上采取措施,防止風(fēng)雨對室內(nèi)的侵襲。

墻體變形縫的構(gòu)造,在外墻與內(nèi)墻的處理中,由于位置不同而各有側(cè)重。縫的寬度不同,構(gòu)造處理也不同。

形式--(a)平縫、(b)錯口縫、(c)凹凸縫或叫企口縫(按墻體材料、墻厚及施工條件不同設(shè)置)

外墻厚度在一磚以上者,應(yīng)做成(b)錯口縫、(c)凹凸縫或叫企口縫;厚度在一磚或小于一磚時可做成(a)平縫 。

填縫--在縫口填瀝青麻絲、泡沫塑料條、防水油膏。

蓋縫--外墻:鍍鋅鐵皮、金屬皮等。

內(nèi)墻:木質(zhì)蓋縫板、鋁片等。

外墻應(yīng)用浸瀝青的麻絲或木絲板及泡沫塑料條、橡膠條、油膏等彈性防水材料填嵌縫隙;當縫寬度教大時,縫口可采用鍍鋅薄鋼板、彩色薄鋼板、鋁皮或鉛板等金屬調(diào)節(jié)片做蓋縫處理。

內(nèi)墻伸縮縫著重表面處理,可具有一定裝飾效果的金屬片、塑料片或木蓋縫條覆蓋,僅一邊固定在墻上,保證結(jié)構(gòu)在水平方向自由伸縮而不產(chǎn)生破裂

外立面處理--利用雨水管遮蓋縫隙。

地上3層 構(gòu)造柱

抗震設(shè)防地區(qū),為了增加建筑的整體剛度和穩(wěn)定性,在使用塊材墻承重的墻體中,還須設(shè)置鋼筋混凝土構(gòu)造柱,使之與各層圈梁連接,形成空間骨架,加強墻體抗彎、抗剪能力,使墻體在破壞過程中具有一定的延展性,減緩墻體的酥碎現(xiàn)象的產(chǎn)生構(gòu)造柱是防止建筑物倒塌的有效措施。

鋼筋混凝土構(gòu)造柱是從構(gòu)造角度考慮設(shè)置的,一般設(shè)在建筑物的四角、內(nèi)外墻交接處、樓梯間、電椅間以及某些較長的墻體中部。構(gòu)造柱下端應(yīng)錨固于鋼筋混凝土基礎(chǔ)或基礎(chǔ)梁內(nèi)。柱截面應(yīng)不小于180mm_240mm。鋼箍間距不大于250mm。

框架柱澆注過程

在獨立基礎(chǔ)上扎鋼筋,裝鋼筋,上模板,澆注。

柱截面尺寸宜符合下列要求:

矩形截面柱的邊長,非抗震設(shè)計時不宜小于250mm,抗震設(shè)計時不宜小于300mm;圓柱截面直徑不宜小于350mm;柱剪跨比宜大于2,柱截面高寬不宜大于3

邯鄲市國際商務(wù)中心施工工地

a)工程概況

邯鄲市國際商務(wù)中心工程位于人民路與中華北大街交叉口。建筑為框架剪力墻結(jié)構(gòu),地下兩層,地上二十七層,建筑總高度129.8米,建住筑面積983393.36平方米。投資2.2億元,規(guī)劃竣工日期__年。

建設(shè)單位:江蘇蘇中建設(shè)集團 邯鄲新世紀房地產(chǎn)開發(fā)有限公司

相關(guān)知識:從1850年法國人首先使用鋼筋混凝土,到1872年建造世界上首幢樓房建筑,直到今天,鋼筋混凝土在建筑上的運用、發(fā)展,已極為廣泛。由于它強度高,不燃燒,耐久性好,而且可用模型塑成各種形狀。

地震等災(zāi)害表明,板柱框架破壞嚴重,其板與柱的連接節(jié)點為薄弱點。因而在地震區(qū)必需加設(shè)剪力墻或筒體以抵抗地震作用,形成板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)。板柱-剪力墻結(jié)構(gòu)受力特點與框架-剪力墻結(jié)構(gòu)類似。

框架-剪力墻結(jié)構(gòu)由框架和剪力墻組成,以其整體承擔(dān)荷載和作用??拐鹪O(shè)計時,如果按框架-剪力墻結(jié)構(gòu)進行設(shè)計,簡力墻的數(shù)量需要滿足一定的要求。當基本振型作用下剪力墻部分承受的傾覆力矩小于結(jié)構(gòu)總傾覆力矩的50%時,意味著結(jié)構(gòu)中剪力墻的數(shù)量偏少,框架承擔(dān)較大的地震作用,此時結(jié)構(gòu)的抗震等級和軸壓比應(yīng)按框架結(jié)構(gòu)的規(guī)定執(zhí)行:其最大適用高度和高寬比限值不宜在按框剪結(jié)構(gòu)的要求執(zhí)行,但可比框架結(jié)構(gòu)的要求適當放松。最大適用高度和寬度比值比框架結(jié)構(gòu)放松的幅度,可視剪力墻的數(shù)量及剪力墻承受的地震傾覆力矩來確定。

非抗震設(shè)計時,框架-剪力墻結(jié)構(gòu)中剪力墻的數(shù)量和布置,應(yīng)使結(jié)構(gòu)滿足承載力和位移要求。

框架-剪力墻結(jié)構(gòu)在水平地震作用下,框架部分計算所得的剪力一般都較小。為保證作為第二道防線的框架具有一定的抗側(cè)力能力,需要對框架的減力予以適當?shù)恼{(diào)整。框架柱的數(shù)量沿豎向的數(shù)量變化不大的

b)建筑局部

現(xiàn)澆整體式鋼筋混凝土樓板

現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板是在施工現(xiàn)場按支模、扎筋、澆混凝土等施工程序而成型的樓板結(jié)構(gòu)。由于樓板系現(xiàn)場整體澆筑成型,結(jié)構(gòu)的整體性能良好,因而特別適合于整體性要求較高的建筑物、或有管道穿過樓板的房間以及形狀不規(guī)則或房間及尺寸不符模數(shù)要求的房間中。但現(xiàn)澆鋼筋混凝土板由于現(xiàn)場澆筑,濕作業(yè),工序繁多,需要養(yǎng)護,而且施工工期較長,故在我國盡可能用預(yù)制來代替,近年由于工具式模板的發(fā)展,現(xiàn)場澆筑機械化的加強,又有了新的發(fā)展。

現(xiàn)澆鋼筋混凝土樓板根據(jù)受力和傳力情況有板式樓板、梁板式樓板、無梁樓板和鋼襯樓板之分。

1) 板式樓板

在墻體承重建筑中,當房間尺寸較小,樓板上的荷載直接靠樓板傳給墻體,這種樓板稱板式樓板。它多適用跨度較小的房間或走廊(如居住建筑中的廚房、衛(wèi)生間以及公共建筑的走廊等)。

2)梁板式樓板

當房間的空間尺度較大,為使樓板結(jié)構(gòu)的受力與傳力較為合理,常在樓板下設(shè)梁以增加板的支點,從而減小了板的跨度。這樣樓板上的荷載是先由板傳給梁,再由梁傳給墻或柱。這種樓板結(jié)構(gòu)稱梁板結(jié)構(gòu)。梁有主梁、次梁之分,如圖

樓板依其受力特點和支撐情況,又有單向板和雙向板之分。在板的受力和傳力過程中,板的邊長尺寸l2與短邊尺寸l1的比例,對板的受力方式關(guān)系極大,當l2/l1>;2時,在荷載作用下,板基本上只是在l1方向撓曲,而在l2方向的撓曲很小。這表明荷載主要沿l1方向傳遞,故稱單向板。

當l2/l1不大于2時,則兩個方向都有撓曲,如下圖,這說明板在兩個方向都傳遞荷載,故稱為雙向板。雙向板使板的受力和傳力更加合理,構(gòu)件的材料更能充分發(fā)揮作用。

過去規(guī)定框架主梁的截面高度為計算跨度的1/8-1/12,此規(guī)定已不能滿足近年來大量興修的高層建筑對于層高的要求。

近來我國一些設(shè)計單位,已大量設(shè)計了梁高較小的工程,對于8m左右的柱網(wǎng),框架主梁截面高度為450mm左右,寬度為350-400mm的工程實例較多。

框架結(jié)構(gòu)的主梁截面高度hb可按(1/10-1/18)lb,確定,lb為主梁計算梁截面跨度;梁凈跨與截面高度之比不宜小于4。梁的截面寬度不宜小于200mm,梁截面的高寬比不宜大于4。

1) 樓板結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟尺度

為了更充分地發(fā)揮樓板結(jié)構(gòu)的效力,合理選擇構(gòu)件的使用尺度是至關(guān)重要的。在試驗和實踐的基礎(chǔ)上,總結(jié)出樓板結(jié)構(gòu)構(gòu)件常用尺寸,是結(jié)構(gòu)設(shè)計時參考的經(jīng)濟尺度。

主梁跨度一般為5-9m,最大可達12m;主梁高為跨度的1/14-1/8;次梁跨度即主梁間距,一般4-6m,次梁高為次梁跨度的1/18-1/12。梁的寬與高之比一般為1/3-1/2,其寬度常采用250mm,跨度及荷載大者可用300mm或以上。

板的跨度即次梁(或主梁)的間距,一般為1.7-2.5m;雙向不宜超過5m_5m。板的厚度根據(jù)施工和使用要求,一般有如下規(guī)定:

屋面板厚度60-80mm:一般為板跨的1/35-1/30;

民用建筑樓板板厚70-100mm;

生產(chǎn)性建筑的樓板板厚80-180mm;

當混凝土強度等級不小于c20時,板厚可減少10mm,但不得小于60mm。

雙向板時:板厚為80-160mm。一般為板跨(短跨)的1/40-1/35。

2) 樓板的結(jié)構(gòu)布置

結(jié)構(gòu)布置系指設(shè)計過程中,對樓板的承重構(gòu)件作合理的安排,使其受力合理,并與建筑設(shè)計相協(xié)調(diào)。此項工作乃結(jié)構(gòu)工程師的任務(wù)。但為避免在方案確定后,因結(jié)構(gòu)問題而產(chǎn)生設(shè)計上的矛盾。因而,在方案設(shè)計階段,就應(yīng)考慮結(jié)構(gòu)上可能出現(xiàn)的問題。折舊需要結(jié)構(gòu)工程師與建筑師能共同協(xié)商、密切配合。

結(jié)構(gòu)布置中,首先應(yīng)考慮構(gòu)件的經(jīng)濟尺寸,以確保構(gòu)件受力的合理性;當房間的尺寸超出構(gòu)件經(jīng)濟尺度時,可在室內(nèi)增設(shè)柱子作為主梁的支點,使其在經(jīng)濟跨度范圍以內(nèi)。

學(xué)生設(shè)計總結(jié)范文5

首先在photoshop中建立一個新文件,在文件上用矩形選取工具畫一個矩形框,接著選擇選單select→feather,輸入半徑值,數(shù)值越大則圓角矩形的半徑越大。在選取區(qū)中填入顏色后,取消選取范圍。選取選單image→adjust→threshold,由調(diào)整threshold level來改變大小,如此就會產(chǎn)生您想要的圓角矩形大小。若要產(chǎn)生圓角矩形的選取區(qū),可以在選取區(qū)作用的環(huán)境下,切換到快速遮罩模式,同樣執(zhí)行threshold以獲得您想要的遮罩。

高解析制作

在用photoshop制作網(wǎng)頁圖形的時候,許多朋友為了快速的操作,都會把圖選擇低解析度進行制作,但是有些濾鏡會因為圖形解析度的不足,而無法處理,最后出來的效果也很差。所以建議大家在處理類似情形時,可以先在高解析度下完成繪制、影像編輯等工作,然后再向下取樣,將影像縮成最后的大小。

保留選取范圍大小

當您在photoshop中使用image size或cancas size改變影像大小時,原本在影像中選取的范圍也會跟著改變,如果想要保留原本的選取范圍,可以先切換到快速遮罩模式下(按下鍵盤上的q鍵),然后再選擇“image size”或“canvas size”。使用image size指令會將影像與選取范圍一同縮小;若使用canvassize指令則只會將影像縮小,而選取范圍仍保持原有的大小。記著再將快速遮罩模式切換成標準模式。

如果您在photoshop中只想要顯示某一層圖層的影像,是不是得一一將其他圖層隱藏起來呢?這里有一個既快速又方便的作法:只要在圖層面版上同時按住ctrl+alt以鼠標點選欲顯示的圖層的眼球圖示,就可以將其他圖層通通藏起來。另外也可以用ctrl+alt+快速鍵調(diào)整圖層的前后次序。

coreldraw小技巧

擦去錯誤線條

如果您使用coreldraw中的手繪鉛筆工具,不小心把線條畫歪了或畫錯了,您不必急著將線條刪除,只要立刻按下shift鍵,然后反向擦去即可。

動尺規(guī)

在coreldraw中事實上是可以讓您自由移動尺規(guī)的位置,只要在尺規(guī)上按住shift鍵以鼠標拖移,就可以將尺規(guī)移動。如果您想將尺規(guī)放回原位,則只要在尺規(guī)上按住shift鍵迅速按鼠標鍵兩下,就會立即歸位。

利用coreldraw制作動畫gif文件

事實上利用coreldraw也可以用來制作動畫gif文件,您可以將coreldraw中的圖層當成動畫中一個個的影格,然后逐一輸出成gif文件(其他圖層上的影像必須先關(guān)閉)。再利用photo-paint的movie功能,先選擇creat from document將第一張gif文件制成movie,再陸續(xù)將轉(zhuǎn)好的gif文件以“insert fromfile”插進來,選擇“儲存成…”動畫gif的格式,于對話框中設(shè)定延遲的時間和位置,如此就算大功告。

同時旋轉(zhuǎn)與縮放

如果您在coreldraw中,拖拉物件的旋轉(zhuǎn)把手時,同時也按住shift鍵,那么將可以同時旋轉(zhuǎn)與縮放物件;若是按住alt鍵,將可以同時旋轉(zhuǎn)與變形傾斜物件。

學(xué)生設(shè)計總結(jié)范文6

通過這兩年的學(xué)習(xí)實踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實例,教會我們。使更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧,使我們真正對所學(xué)的軟件融會貫通,熟練在手。所以本人結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容制作了個人網(wǎng)站,作為實習(xí)的成果。其內(nèi)容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是dff軟件。d大大加速了網(wǎng)絡(luò)時代電子交易應(yīng)用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案,如電子商店,庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等功能。f是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將d的默認圖象編輯器設(shè)為f,那么在f中制作完成網(wǎng)頁圖象后將其輸出就會立即在d中更新。f還可以安裝使用所有的p濾鏡,并且可以直接導(dǎo)入psd格式圖象。更方便的是它不僅結(jié)合了p位圖功能以及cidraw矢量圖的功能,而且提供了大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用。

學(xué)生設(shè)計總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、在這次設(shè)計過程中,體現(xiàn)出了自己設(shè)計開發(fā)系統(tǒng)的能力以及綜合運用知識的能力,體會了學(xué)以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情,從中發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié),從而加以彌補。在今后的學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的不足然后虛心學(xué)習(xí),更加完善自己,為今后步入社會參加工作打下足夠的基礎(chǔ)。

2、實習(xí)之后我最大的感想就是學(xué)校里面學(xué)的東西基本上是沒什么實用性的。在實習(xí)的地方,什么都是從新開始。才實習(xí)一個多月,也很難說具體學(xué)到什么,但是有一點是肯定的,在公司里接觸到的都是很實用的東西,不像課本知識那么理論而抽象。而且,工作中很需要獨立與人打交道的能力。雖說一開始有人帶,但困難天天會有,而且很多,因為是很實際的問題,很多時候也不得不茫然地面對?,F(xiàn)在,我覺得我已經(jīng)能夠獨立處理一些問題,知道怎么解決某些困難,這就是一種遇到困難后怎么想辦法解決的能力,我覺得,這種能力是很重要的。

3、雖然我畢業(yè)后不一定要在服裝公司上班,不過多學(xué)一點東西是沒有一點壞處的,我知道這點的關(guān)鍵,所以我會不斷的努力,直到老去的那天!大學(xué)生設(shè)計室的實習(xí)總結(jié)

4、在連續(xù)試打了兩個款式的樣衣板后,才慢慢琢磨出一些滋味,其實,在制板的時候無論“原型法”還是“比例法”,各有各的優(yōu)勢所在,要融會貫通綜合運用,才能做出更精確,更美觀的紙樣.在這期間,我們還參觀了尼彼歐的cad中心,尼彼歐使用的法國進口的力克cad系統(tǒng),在這里我第一次見到了完整地服裝c

5、獲得工作上的進步只是其中的一部分,更重要的是,能在尚未走出校園時就有獨立的工作和生活體驗也無疑是難得而珍貴的社會體驗。感謝系里領(lǐng)導(dǎo)、老師和世通華納廣告公司為我提供這樣一個學(xué)習(xí)和交流機會。我不得不承認我的實習(xí)更接近于一次獨立的學(xué)習(xí),而不是一份真正的工作。3周,雖然短,但是我想,對于我而言,是一個很重要的轉(zhuǎn)折

6、從學(xué)習(xí)中也讓我更深刻的了解設(shè)計行業(yè)的個性和潛力。而作為將來的設(shè)計者其中一員,不僅要將設(shè)計的理論掌握好,更要充分的去認識市場、了解市場。作為一個設(shè)計師,要不斷地開拓思路去填補設(shè)計者與管理者之間的鴻溝,讓設(shè)計與市場更加融合,使設(shè)計更加市場化、市場更加設(shè)計化。

7、其次,構(gòu)件的布置應(yīng)根據(jù)建筑平面設(shè)計的尺寸,使主梁盡量沿支點的短跨方向布置;次梁則與主梁方向垂直。對一些公共建筑的門廳或大廳中,當房間的形式近似方形長短邊的比例l2/l1不大于2時。且跨度在10m或10以上時,常沿兩個方向等尺寸地布置構(gòu)件,即主梁、次梁方向不分,梁的截面也同高,形成井格形梁板結(jié)構(gòu)形式。這種結(jié)構(gòu)又稱井式樓板,同時,在建筑與結(jié)構(gòu)的配合中,應(yīng)從使用功能、結(jié)構(gòu)安全和經(jīng)濟等角度出發(fā)考慮問題,密切配合,從而創(chuàng)造出適用、安全、經(jīng)濟合理的結(jié)構(gòu)方案。

8、經(jīng)過這次是社會實踐,我懂得了在以后的工作生活中重要的一課就是人際交往。同時作為大學(xué)生,我也了解到自身存在的不足,就是缺乏社會經(jīng)驗。那么對于還是學(xué)生的我們來說,多參加社會實踐是有效的增加社會閱歷的捷徑了。那么對于我自己來說,我擁有的專業(yè)知識也是很有限的,但是我對自己的專業(yè)投入了很大的熱情。對于將來的工作也是有著很多的想法以及憧憬。我想在今后的學(xué)習(xí)生活過程之中,針對這次實習(xí)過程中我所暴露出的缺點和不足,類似于對于室內(nèi)設(shè)計的相關(guān)軟件的運用,對于一些使用技巧的修煉還是需要一定的時間去磨練的,而且要在剩下的大學(xué)生活中更加牢固自己的專業(yè)知識,我想這才可以使自己做的更好!同時我也感謝學(xué)校給予我們知識和實踐的機會以及企業(yè)對我們學(xué)生的照顧,謝謝你們!

9、第三,我還認識到,任何一件藝術(shù)作品都不是輕松的做到的,它不是偶然,而是長期的積累,是必然結(jié)果。追求學(xué)問不能太膚淺,只求表面,而應(yīng)該循序漸進的積累,研究,認識它的本質(zhì),全方位的把握它,才能更好的利用它。大到整個戶型的室內(nèi)設(shè)計,小到每一個角落,都是要認真,仔細的去思考,為的是如何讓這個設(shè)計更加完美,讓業(yè)主滿意。所以,做什么事情,只要用心去做,容易變成不容易,不容易變成容易。

10、實習(xí)報告范文為期3個月的實習(xí)結(jié)束了,在這三個月的實習(xí)中,貼近了社會,豐富了社會經(jīng)驗,使自身對社會有了初步的感性認識,并且學(xué)到了許多課本以外的知識,受益非淺?,F(xiàn)在我就對這三個月的實習(xí)做一個工作小結(jié)。

學(xué)生設(shè)計總結(jié)怎么寫

一、實習(xí)目的、任務(wù)通過設(shè)計院的實習(xí),了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求,同時,也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果,彌補課堂學(xué)習(xí)之不足,提高綜合設(shè)計的技能,以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。1. 了解設(shè)計院的工作程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。2. 了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式,學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。3. 結(jié)合實際工作,學(xué)習(xí)運用計算機繪圖,進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。二、實習(xí)內(nèi)容1. 了解設(shè)計院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了
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    機械課程設(shè)計接近尾聲,經(jīng)過兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計終于完成了,課程設(shè)計是我們專業(yè)課程知識綜合應(yīng)用的實踐訓(xùn)練,是我們邁向社會,從事職業(yè)工作前一個必不少的過程。千 ...[更多]

  • 學(xué)生設(shè)計總結(jié)怎么寫
  • 學(xué)生設(shè)計總結(jié)怎么寫68人關(guān)注

    一、實習(xí)目的、任務(wù)通過設(shè)計院的實習(xí),了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求,同時,也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的 ...[更多]

  • 設(shè)計季度總結(jié)怎么寫
  • 設(shè)計季度總結(jié)怎么寫55人關(guān)注

    來到公司已經(jīng)快三個月了。感覺時間過的特別快??斓脑虿⒉皇且驗闀r間匆匆的流逝,而是因為每天工作的都非常的充實。我以前一直在職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校做平面講師,工作非常 ...[更多]

  • 大學(xué)生設(shè)計專業(yè)工作總結(jié)怎么寫
  • 大學(xué)生設(shè)計專業(yè)工作總結(jié)怎么寫51人關(guān)注

    這次的暑假實習(xí)我選擇了一家裝潢設(shè)計公司,因為平時在學(xué)校從事編輯排版工作很想有機會到外面類似的公司里面實習(xí)一下,使自己的基礎(chǔ)更牢固,技術(shù)更全面,實習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí) ...[更多]

  • 設(shè)計教學(xué)工作總結(jié)怎么寫
  • 設(shè)計教學(xué)工作總結(jié)怎么寫44人關(guān)注

    肖家二中數(shù)學(xué)組 邢德國等我校自XX年10月開展《數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計有效性研究》以來,課題組全體成員積極進行了有效教學(xué)及教學(xué)設(shè)計的相關(guān)理論學(xué)習(xí),進一步弄清了本課題的意 ...[更多]

總結(jié)怎么寫熱門信息