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寒假實踐總結(jié)怎么寫

發(fā)布時間:2024-10-18 查看人數(shù):62

寒假實踐總結(jié)怎么寫

寒假實踐總結(jié)標(biāo)題怎么寫

通用標(biāo)題寫法示例:

1、大學(xué)生寒假實踐報告-總結(jié)報告

2、2023年度大學(xué)生寒假實踐總結(jié)

3、平面設(shè)計專業(yè)學(xué)生寒假實踐總結(jié)

4、大學(xué)生寒假實踐個人工作總結(jié)

5、中學(xué)生寒假實踐總結(jié)

6、2023年蘭州大學(xué)大學(xué)生“伊利之行”寒假實踐總結(jié)

7、醫(yī)學(xué)生寒假實踐總結(jié)

8、學(xué)生參加寒假實踐的活動總結(jié)

9、學(xué)生參加寒假實踐活動的總結(jié)

10、2023年大學(xué)生寒假實踐總結(jié)

寒假實踐總結(jié)開頭怎么寫

精選開頭寫法示例:

1、學(xué)生參加寒假實踐活動的總結(jié)期末考試開始,也意味著寒假也來到,期末兩個星期緊張的期末考試終于結(jié)束了,我將準(zhǔn)備讓自己過一個與眾不同的美麗暑期。我也會努力地讓此假期美麗而快樂,快樂而充實,充實而更有價值,更有意義。

2、中學(xué)生寒假實踐總結(jié)寒假,不僅是老師和學(xué)生休息調(diào)整的時間,更是學(xué)生鞏固知識,提高能力,體驗社會生活的好時機。為此,上學(xué)期結(jié)束階段,根據(jù)教育局有關(guān)文件精神和我校實際情況,我們出臺了《學(xué)生寒假活動意見》并向每一位學(xué)生下發(fā)了《寒假生活管理告家長書》,以“健康寒假,和諧行動”為主題,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)校要求開展活動,開展了豐富多彩、形式多樣有益于促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展和學(xué)生綜合實踐能力提高的假期實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識社會,了解社會,從小事做起,為推進(jìn)家庭各諧,社區(qū)和諧盡點心,出點力,讓學(xué)生過一個文明、有益、健康、充實的有意義的寒假。

3、平面設(shè)計專業(yè)學(xué)生寒假實踐總結(jié)原因一:在學(xué)校里還沒有學(xué)習(xí)到3dmax這門設(shè)計軟件課程,所以只能退而求其次。 原因二:其次是我上大學(xué)之前已經(jīng)在設(shè)計學(xué)校里培訓(xùn)過photoshop設(shè)計軟件的應(yīng)用,因此我能熟練的應(yīng)用photoshop平面設(shè)計軟件來傳達(dá),表現(xiàn)我的設(shè)計理念。

4、大學(xué)生寒假實踐報告邯鋼是1958年建廠投產(chǎn)并逐步發(fā)展起來的河北省屬特大型鋼鐵企業(yè)。經(jīng)過40多年的不斷發(fā)展,集團現(xiàn)擁有總資產(chǎn)245億元,凈資產(chǎn)121億元,已形成了450萬噸鐵、500萬噸鋼、500萬噸鋼材的綜合生產(chǎn)能力。主要生產(chǎn)薄板、中厚板、圓鋼、螺紋鋼、角鋼、槽鋼、線材等系列產(chǎn)品以及冶金焦碳、尿素、復(fù)合肥、煤化工等副產(chǎn)品,產(chǎn)品行銷全國并出口20多個國家和地區(qū)。它是我市的支柱產(chǎn)業(yè)部門,也是國家重點扶植的鋼鐵部門,每年為國家創(chuàng)收利稅10多個億,為我國的現(xiàn)代化建設(shè)起了舉足輕重的作用,是我們邯鄲的一個耀眼的明珠,是我們邯鄲人的驕傲。幾年前,在全國曾經(jīng)卷起了一股邯鋼熱,全國上下都在號召學(xué)習(xí)邯鋼的先進(jìn)管理經(jīng)驗。我懷著找到邯鋼繁榮的秘密的想法,來到了邯鋼的鋼鐵圍墻之中。

5、學(xué)生參加寒假實踐的活動總結(jié)為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期,結(jié)合慈溪市少工委有關(guān)工作要求,寒假期間,西二小學(xué)少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度猴年寒假”的活動方案。

6、2024年度大學(xué)生寒假實踐總結(jié)范文時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,寒假就快過去,新的學(xué)年就要開始。在這個寒假里,我嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?;蛟S,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。

7、懷著對未來社會生活的向往與憧憬、感受著伊利企業(yè)文化的魅力、體會著團隊合作的幸福,今年2月14日我們到了呼和浩特,雖然我是內(nèi)蒙人,但卻從來沒有去過內(nèi)蒙的首府—呼和浩特。

8、在母校實習(xí)了四天,雖然時間不長,但是感受頗多。 這四天,為了能夠更好的調(diào)研,又回到了高中時期5:30起床,中午回學(xué)校午休,晚上上晚自習(xí)的生活。只是現(xiàn)在的我,是以一個客觀的角度來面對這些事情。我已經(jīng)從需要高考的主角變成了陪在老師身邊“打下手的學(xué)生”了。

9、x月x日上午,我們拜訪了李世聰老師。打電話聯(lián)系時,聽得李老師聲音渾厚,中氣十足,我們按照約定時間到達(dá)時,他已經(jīng)在小區(qū)門口迎接我們了。天氣不錯,我們便到玉淵潭公園找個樹蔭坐下來,開始了我們的訪談。李老師開朗健談又樸實和善,此次訪談我們受益良多。

10、大學(xué)生寒假實踐個人工作總結(jié)在大學(xué)的第一個寒假里,我參加了寒假社會實踐活動。在這次活動中,我受益匪淺,學(xué)到了很多東西,同時也感悟了很多。

寒假實踐總結(jié)正文怎么寫

寒假實踐總結(jié)范文1

學(xué)生在假期以個體為單位開展“今天我當(dāng)家”為主題的系列活動,例如:幫助父母做一些力所能及的家務(wù),每周做一日家庭衛(wèi)生清潔員,打掃一次樓道衛(wèi)生,做一天家庭主管,為父母做一次飯,學(xué)會幫助父母料理家務(wù),并以“今天我當(dāng)家”為題撰寫寒假日記。學(xué)生在假期以“一封家書”的形式,表達(dá)了對父母的感激之情,總結(jié)匯報自己一年來在學(xué)習(xí)、生活等方面的主要收獲和不足之處,并提出了假期和新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,以及今后努力的方向。絕大多數(shù)學(xué)生都在寒假期間,積極地向父親母親、爺爺奶奶等長輩學(xué)了一些力所能及的小本領(lǐng)。例如:學(xué)炒一兩個拿手菜;學(xué)織圍巾、剪紙;到工廠學(xué)一點小手藝等。

開展了“我與家人話元宵”“十五燈謎猜猜猜”等系列民俗活動。

利用假期學(xué)生與家人團聚的時刻,一起講來歷、煮湯圓、吃湯圓、慶團圓。并組織學(xué)生開學(xué)初返校的時間舉行了“十五燈謎猜猜猜”活動,傳承了中華文化,生動地對學(xué)生進(jìn)行了孝敬、感恩等傳統(tǒng)美德教育,也營造了家庭和學(xué)校祥和歡樂的氛圍。

活動收獲:

(1)培養(yǎng)了良好習(xí)慣。由于指導(dǎo)到位要求具體,學(xué)生在假期里仍能保持良好的作息習(xí)慣,在完成寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上積極開展讀書活動,發(fā)展個人特色。

(2)密切了家校聯(lián)系,延伸教育習(xí)慣的養(yǎng)成教育。一改過去假期中家校脫節(jié)的狀況,由于每一位家長都拿到了學(xué)校下發(fā)的《寒假生活管理告家長書》和《學(xué)生寒假生活家長評議表》,使得家長對孩子的要求與學(xué)校教育目標(biāo)相一致,管理更有針對性。孩子們在家長的.幫助下制定合理可行的日程計劃,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,形成了健康、文明的生活方式、培養(yǎng)了科學(xué)合理的時間觀念,鍛煉了學(xué)生的自我管理能力。

(3)擴大了社會影響。寒假中同學(xué)們深入社區(qū)和企事業(yè)單位,開展社會實踐活動。其中社會調(diào)查緊緊抓住“保護(hù)環(huán)境珍惜資源、民族文化的傳承、青少年成長環(huán)境、關(guān)注弱勢群體”等社會熱點,主題宣傳也能針對“賭毒盛行、環(huán)境惡化、誠信缺失”等社會問題,一方面為凈化社會風(fēng)氣、構(gòu)建和諧社區(qū)出了力。

(4)提高了實踐能力。假期中學(xué)生既可以在家里協(xié)助父母籌備春節(jié)招待親朋,又可以組隊開展社區(qū)服務(wù)、愛心活動。時間是短暫的,收獲是豐碩的。通過假期的活動與實踐,學(xué)生走出校園、走出家門,參與了解了社會生活與實踐,既鍛煉了能力,也促進(jìn)了他們身心健康的發(fā)展,積蓄了信心與力量,以飽滿的精神與熱情迎接新學(xué)期。當(dāng)學(xué)生再次回到校園的時候,發(fā)現(xiàn)他們長大了,成熟了。深深的感到學(xué)生們在假期真正得到了鍛煉;家長反映孩子在家勤快了,懂事了,有禮貌了;在社會上,我們也能聽到夸贊的聲音。這樣的社會實踐活動,服務(wù)于社會,有益于社會,充分說明德育工作大有可為,德育工作期待創(chuàng)新。

中學(xué)生寒假實踐總結(jié)

不知不覺,今年寒假又結(jié)束了。我是一名中學(xué)生,通過這次的社會實踐,讓我學(xué)習(xí)到了很多平時學(xué)不到的知識。下面來總結(jié)下這次寒假社會實踐活動的收獲:

活動目的:

走向社會、接觸社會、了解社會、學(xué)會做人、學(xué)會做事,增強社會責(zé)任感,培養(yǎng)并提高社會交往、組織管理、分析思考、實踐創(chuàng)新能力。

活動主題:

深入社會、了解社會、增強社會責(zé)任感,盡情展示“遼油一高”的風(fēng)采。

走進(jìn)社區(qū),開展社區(qū)服務(wù)活動,自主參加社會公益活動,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。

活動時間:寒假。

活動內(nèi)容:

參與社區(qū)管理,協(xié)助社區(qū)出墻報、普法宣傳,進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動,清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾;

清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告;

為社區(qū)居民分發(fā)報紙;

服務(wù)孤老,為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事;

收集社區(qū)廢品賣掉處理,將掙的錢用于社區(qū)公共建設(shè),為社區(qū)買幾盆花。

開展綠色環(huán)保活動。在社區(qū)開展節(jié)約用水、保護(hù)水資源的宣傳活動;開展本地區(qū)水資源狀況的調(diào)查及提出改善的建議;對本地區(qū)水環(huán)境污染的調(diào)查、分析和建議等。

開展讀書學(xué)習(xí)互助活動,幫助和指導(dǎo)社區(qū)內(nèi)的小學(xué)生開展讀書學(xué)習(xí)。

活動心得:

寒假實踐總結(jié)范文2

李老師本職工作乃是測繪工程師,目前在地鐵九號線做監(jiān)理工作。中醫(yī)是業(yè)余愛好,同時也是繼承祖父事業(yè)。目前,李老師每周在北京學(xué)知園的“長禎國術(shù)館”坐診并做中醫(yī)講座。

部分案例

(1)美尼爾氏綜合癥。李老師在馬來西亞時,遇到某官員得了“美尼爾氏綜合癥”。這是一種疑難癥,主要癥狀是眩暈,感到周圍物品搖晃,甚至倒置,甚者覺得天旋地轉(zhuǎn)。一般認(rèn)為這是耳中庭積水影響到平衡骨造成的。這位官員去了四個國家都沒有治好,結(jié)果,李老師用中醫(yī)“振陽利水”原理,采用按摩手法,很輕松就治愈了。(2)地中海貧血癥。該病為西醫(yī)三大血液病之一(另兩個是:白血病和再障貧血),在當(dāng)?shù)睾芏?,?jù)說在中國南方各省也有不少。此病是遺傳性疾病,是所謂的“不治之癥”。西醫(yī)稱,只有換骨髓一法,但是由于費用高,并且配型不容易,故很少有人得到治療,病重時只能定期補血以維持生命。而李老師卻運用中醫(yī)思維方法,認(rèn)為是其母親懷孕時中暑,母子同病,生小孩后母親的病好了,而小孩的病深入骨髓。于是他用中醫(yī)治療“骨癆”的秦九鱉甲湯加減變化,成功治愈兩例地中海貧血癥患者醫(yī)

(3)治愈“非典”。20__年,非典肆虐,他的一位朋友在人民醫(yī)院感染了“非典”。他到朋友家?guī)兔χ委煟_了兩副藥,其中用了兩斤石膏,結(jié)果病人痊愈,也沒有后遺癥,一切正常。而當(dāng)時很多用西醫(yī)治療的病人,雖然在激素作用下保住了生命,但卻留下了嚴(yán)重的后遺癥——股骨頭壞死,下半身骨頭像玻璃一樣的脆弱,很多人落得終身殘廢。

從醫(yī)特點

我們問老師擅長治療哪些疾病,李老師說,中醫(yī)不能夠分科,好的中醫(yī)應(yīng)當(dāng)什么病都能治。他說,當(dāng)年在農(nóng)村當(dāng)知青,病人來了你必須治,不能眼看著病人受苦啊!沒見過的病就臨時翻書、研究、探索。中醫(yī)的理論已經(jīng)相當(dāng)完備,所有疾病,中醫(yī)經(jīng)典中都有治療之法。找到病因病機,治療也不是難事。

李老師治病的特點是活學(xué)活用。在傳統(tǒng)中醫(yī)的基礎(chǔ)上,發(fā)揮個人的理解和特長,善于治療各種疑難雜癥。他治愈的很多病人,都是醫(yī)院治不好,沒有別的辦法而找到他的。

他說疑難病癥,一般在他這里,只要幾副藥,或者幾次到幾十次針灸就好了,急病就要幾分鐘見效。而且中醫(yī)治療不僅見效快,而且花費低,他說,他敢和西醫(yī)打擂臺,用中醫(yī)治療,效果比西醫(yī)好,而且一般花費不超過西醫(yī)的1%.不管什么病,總花費不會超過3000元。那些得了白血病什么的,花個幾十萬還治不好,這根本不必要。

對中醫(yī)和學(xué)中醫(yī)的看法

李老師給我們講了中醫(yī)幾千年發(fā)展的歷史,他說,中醫(yī)的“源流”,“源”為民間醫(yī)生、經(jīng)驗技術(shù),“流”為《內(nèi)經(jīng)》及各家理論。中醫(yī)首先是一門技術(shù),治病救人的技術(shù),它依賴于實踐經(jīng)驗。技術(shù)與科學(xué)是不同的,技術(shù)知其然而不必知其所以然。經(jīng)驗的積累、技術(shù)的需要,便帶動理論總結(jié)、文化的產(chǎn)生,《黃帝內(nèi)經(jīng)》便是夏商周幾千年醫(yī)療經(jīng)驗的總結(jié)。

寒假實踐總結(jié)范文3

在隆隆的機器聲中,我漫步在一幢幢巨大的車間廠房之間,穿梭在一根根管道之下,領(lǐng)略真正的創(chuàng)造的偉大。那邊鐵水順著下面的出鋼口流下,飛濺出燦爛的火花,紅紅的鐵水經(jīng)過了一段傳運變黑變硬一根根鋼材便由此而成了。一想到我們身邊的生活中處處都是鋼鐵的身影,就馬上感到了這創(chuàng)造的偉大了。農(nóng)業(yè)保證了我們的吃飯溫飽問題,科教文衛(wèi)事業(yè)為我們提供了后方的支援,還有各種服務(wù)行業(yè)使生活更加舒適,而真正能帶來國家的繁榮和發(fā)展的,能使我國早日成為世界強國的,就是我們的工業(yè)。看到邯鋼秩序井然,繁榮煉鋼的情景我就為我們祖國的未來充滿了希望。我所學(xué)的專業(yè)是自動化,這里就是我將來奉獻(xiàn)青春的火熱田野,我現(xiàn)在提前置身于這鋼筋水泥的圍墻之中,心情是無比的激動。我能有機會熟悉這里的環(huán)境,了解生產(chǎn)的工藝流程,實在是難得的很。我能親眼看到自動化為我們省下的力氣,自動化為我們創(chuàng)造的價值。在100年以前,人們恐怕還是自己在家股風(fēng)煉鐵煉鋼的吧?一個老漢左手拿著一把大鐵鉗,上面剛從爐里取出的鐵塊,右手拿著錘子用力向鐵塊砸去…… 外國的船堅利炮轟開了中國的大門,中國只用木船架著幾架土炮向敵人還擊,一艘艘沉入了海底,是何等的慘烈?我們的恥辱不是我們沒有糧食養(yǎng)不活華夏的兒女們,而是我們的工業(yè)落后使得我們一直處在被動挨打的狀態(tài)。解放后,我國的工業(yè)的飛躍發(fā)展起來,我國的國際地位由此一步步提升上去了?,F(xiàn)在我感到我的所學(xué)是多么的重要,大學(xué)的課程一定要學(xué)好,打好堅實的基礎(chǔ),才能符合21世紀(jì)工業(yè)自動化大生產(chǎn)下的工作的要求。我的實踐活動另我對本專業(yè)有了更高的熱情,使我的將來有了比較明確的方向。在有限的實習(xí)期間,我了解了整個企業(yè)的大體情況,正式接觸了新時期的各種各樣的工人,不同卻高效的辦事方法,也受到企業(yè)氛圍的熏陶。我感到受益非淺。

首先,我熟悉了邯鋼的工藝流程。工人們把石灰石和鐵礦石運到燒結(jié)廠進(jìn)行初步的加工,連同在煉焦廠加工的煤一起送進(jìn)巨大的唄?锝?徐焉眨?緯閃頌 嘟?憷滋 蕹鄧屯諮跗?ゴ抵?攏 懈?呶露鵲攆焉眨?溝錳?械暮?劑拷?徊澆檔停?⒌鶻諤 锏鈉淥?鶚粼?氐暮?看锏礁值囊??。钢?雎 螅?辛教跬揪犢勺摺#?)經(jīng)過冷卻使之變硬,在連鑄車間把它們鑄成板坯,方坯和矩形坯。這些鋼坯還不能稱做鋼材,它們還需要進(jìn)行軋制以符合各種再生產(chǎn)部門的需求。經(jīng)過軋制生產(chǎn)出的棒材,線材,角鋼等便是最后的產(chǎn)品了。(2)鋼水還須經(jīng)過一座lf爐進(jìn)行深加工,此時的鋼鐵的質(zhì)量更加優(yōu)異。這些鋼材經(jīng)過薄板坯連鑄連軋后還要經(jīng)過一個大的酸洗池進(jìn)行酸洗處理,以便使之鍍鋅。這樣就生產(chǎn)出熱軋鋼板,冷軋鋼板,鍍鋅鋼板,酸洗鋼板,預(yù)涂層鋼板等產(chǎn)品。這些生產(chǎn)過程都是在精密的儀器的控制和監(jiān)測下進(jìn)行的。溫度的高低,煅燒的程度都需要自動或者半自動的儀器的控制。在現(xiàn)代化的生產(chǎn)條件下既保證了質(zhì)又保證了量,生產(chǎn)出符合建設(shè)使用的大批量優(yōu)等的鋼材。

其次,我對邯鋼的人員狀況有了概括的了解。邯鄲鋼鐵集團有限責(zé)任公司始終堅持全心全意依靠職工辦企業(yè)的方針和“以人為本”的員工管理思想,并將其貫穿于生產(chǎn)經(jīng)營和模擬市場核算機制的全過程,培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)的員工隊伍是公司員工管理的最終目標(biāo)。近些年來,邯鋼十分重視技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新以及人才的引進(jìn)、培養(yǎng)和使用,并注重人力資源的開發(fā)和合理配置。在公司內(nèi)部建立了人才市場和勞動力市場,內(nèi)部人員流動均通過市場的形式實現(xiàn),為各類人才提供了學(xué)習(xí)提高的機會和施展才華的廣闊舞臺。截止2001年底,邯鋼本部從事生產(chǎn)經(jīng)營管理、工程技術(shù)、后勤服務(wù)和現(xiàn)場操作的員工共26587人。其中操作人員占75%,服務(wù)人員占11%,工程技術(shù)人員占5%,管理人員占9%。在技術(shù)管理人員中2%為研究生,40%為大學(xué)生,24%為大專生,22%為中專生,高中以下13%左右。從這些數(shù)字我們可以看出邯鋼的人員配置是比較合理的,而且文化程度也是比較高的。對于一個國有的大型工業(yè)企業(yè),基本符合生產(chǎn)的需要,有能力生產(chǎn)出世界一流的鋼材。

寒假實踐總結(jié)范文4

就本次金融危機,科時大力落實政府的“擴內(nèi)需報發(fā)展”的政策,不但沒有裁員,反而還在招人,大量利用好村里的勞動力,穩(wěn)定的發(fā)展,而且吸引了大量的民營企業(yè)落戶撗溪頭,強有力的促進(jìn)了我村經(jīng)濟的快速發(fā)展。

對于此次金融危機,科時積極鼓勵員工,員工們團結(jié)互助,積極向上,充滿熱情和信心。如此種種,都深深的影響著我,為我以后走出校園,走進(jìn)社會積累了經(jīng)驗。讓我學(xué)會了尊重別人,熱愛工作,互相理解,善于溝通,講究條理等等經(jīng)驗。

在完成了參觀科時后,我又接著著手調(diào)查農(nóng)民工就業(yè)問題,通過撗溪頭居委會,我了解到,現(xiàn)在好多村民都不再打麻將消磨時光了,不再閑聊、閑逛了。都紛紛走進(jìn)了民企。上面提到,科時等等企業(yè),為我的家鄉(xiāng)提供了大量的就業(yè)單位。就業(yè)率相比以前大大提高,通過了解農(nóng)民工,都說比以前在田里干活要好的多了。我的家鄉(xiāng)現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展較快了,農(nóng)民靠著自己熱愛勞動的雙手,慢慢的走向幸福的生活了。這為黨構(gòu)建和諧社會,共建美好家園打好了堅實的基礎(chǔ)。

關(guān)于家電下鄉(xiāng),我去采訪過幾戶農(nóng)村家庭,反映良好,都比較贊同,雖然少數(shù)村民不太相信,但是,我相信,在不久的將來,家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品會在我們村走紅的。其實,我也比較喜歡家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品,我的電視就是家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品的。對于銷售者,我也去問過幾家店,店員都說家電下鄉(xiāng)的產(chǎn)品一般比其他同類產(chǎn)品便宜,而且買家也比較多。他們都比較樂意代理家電下鄉(xiāng)的產(chǎn)品。

對于家電下鄉(xiāng),我了解到家電下鄉(xiāng)政策是深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、積極擴大內(nèi)需的重要舉措,是財政和貿(mào)易政策的創(chuàng)新突破。主要內(nèi)容是,順應(yīng)農(nóng)民消費升級的新趨勢,運用財政、貿(mào)易政策,引導(dǎo)和組織工商聯(lián)手,開發(fā)、生產(chǎn)適合農(nóng)村消費特點、性能可靠、質(zhì)量保證、物美價廉的家電產(chǎn)品,并提供滿足農(nóng)民需求的流通和售后服務(wù);對農(nóng)民購買納入補貼范圍的家電產(chǎn)品給予一定比例(13%)的財政補貼,以激活農(nóng)民購買能力,擴大農(nóng)村消費,促進(jìn)內(nèi)需和外需協(xié)調(diào)發(fā)展。

家電下鄉(xiāng)提高農(nóng)民生活質(zhì)量、擴大農(nóng)村消費、統(tǒng)籌國內(nèi)外市場的一項重要舉措。投標(biāo)人應(yīng)充分考慮農(nóng)村消費環(huán)境差異和農(nóng)民消費水平特點,研究開發(fā)物美價廉、性能可靠、質(zhì)量保證、節(jié)能環(huán)保、操作簡單的家電產(chǎn)品。同時,考慮到農(nóng)民對于家電產(chǎn)品使用成熟度較低,應(yīng)加強和完善售后、維修及培訓(xùn)服務(wù),確保農(nóng)民買得放心、用得滿意。

對于我的家鄉(xiāng)的村民生活保障等等問題,我去采訪過十多戶村民,據(jù)村民反映,自從改革的春風(fēng)吹進(jìn)我們這個偏僻的小村莊,人們的生活水平正在慢慢穩(wěn)定的提高,現(xiàn)在的醫(yī)療保險深入每戶家庭,教育事業(yè)不斷發(fā)展,居住問題得到解決,就業(yè)率不斷提高,犯罪率不斷減少。人們安居樂業(yè),一切都欣欣向榮。

寒假實踐總結(jié)范文5

開展“尚德”活動,奉獻(xiàn)一片愛心,爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”。要爭當(dāng)“尚德小標(biāo)兵”得從三個方面入手,那就是“敬老人,孝父母,愛同伴”。孩子們通過送老人禮物,給老人表演節(jié)目,陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動,對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進(jìn)了同伴間的友情。這項活動,全校有335名隊員參加活動,大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標(biāo)兵”。

開展實踐活動,發(fā)揚傳統(tǒng)美德。大隊部鼓勵學(xué)生積極參與社會實踐活動,爭當(dāng)“小小踐行家”;合理利用壓歲錢,爭當(dāng)“小小理財家”;學(xué)會當(dāng)家作主,爭當(dāng)“能干的小管家”;開展環(huán)?;顒?,爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式,認(rèn)真完成了這項活動。

開展讀書活動,建設(shè)書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目,建議全體學(xué)生寒假讀好書,好讀書,爭當(dāng)“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀,爭當(dāng)“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受,爭當(dāng)“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式,充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。

增強自護(hù)意識,加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。

寒假實踐總結(jié)范文6

曲陽石雕的發(fā)展離不開企業(yè)員工的精湛技藝及對工作的盡職盡責(zé),在這個歷史悠久的雕刻之鄉(xiāng),企業(yè)員工的技藝也在不斷的進(jìn)步,不斷的發(fā)展。曲陽石雕技藝是曲陽發(fā)展的源動力,促進(jìn)曲陽石雕的不斷發(fā)展壯大。與此同時曲陽還會定期舉辦石雕展來宣傳曲陽石雕文化。

在政府政策的支持下以及曲陽個石雕廠管理人員及員工的努力下,曲陽石雕有了今天的碩果。它不僅帶動了縣區(qū)域的發(fā)展,再帶動曲陽人民走向共同富裕的路上也做了很大的貢獻(xiàn)。如今曲陽石雕作為縣里支柱產(chǎn)業(yè),帶動就業(yè),有力地推動了縣區(qū)及周邊地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。

當(dāng)然曲陽石雕也存在發(fā)展的弊端,曲陽石雕的發(fā)展雖然具有很大的發(fā)展規(guī)模,但是從曲陽整體來說的,對于曲陽的石雕廠來說,曲陽石雕廠具有規(guī)模的還不是很多,主要是小型作坊較多,這不僅在管理上帶來不便,而且對于市場競爭來說也是一個阻礙,容易造成惡性的價格競爭?,F(xiàn)在曲陽石雕的發(fā)展仍然以手工加工為主,相對于發(fā)達(dá)地區(qū)發(fā)達(dá)國家以大規(guī)模機器為主來說還是落后的。

總體來說曲陽石雕的發(fā)展是良好的,隨著現(xiàn)在社會的進(jìn)步,我相信曲陽石雕也會不斷地改進(jìn),不斷地創(chuàng)新,在“取其精華,去其糟粕”中越來越好。

在建設(shè)新農(nóng)村的大潮下,農(nóng)村建設(shè)也有了很大的發(fā)展,農(nóng)民的收入多元化,不在以單一的土地收入為主,人們自主經(jīng)營或者外出務(wù)工,人們的生活水平有了極大地改善。村民管理也很民主,村民參與村干部換屆選舉等鄉(xiāng)村政治也比較積極。國家取消農(nóng)業(yè)稅政策的實施及糧食補貼,農(nóng)村醫(yī)療保險等惠民政策的實施,使人們感到新農(nóng)村建設(shè)下的幸福生活。

新農(nóng)村建設(shè)下人民的各項生活基礎(chǔ)設(shè)施也的到了改善,各項生活基礎(chǔ)設(shè)施都很方便。同時農(nóng)村環(huán)境也有了改變,人民也注意保護(hù)自己生活的環(huán)境。在新農(nóng)村建設(shè)下,人們經(jīng)歷了政策帶來的巨大改變,享受著新農(nóng)村的幸福生活。

在新農(nóng)村建設(shè)中,還有一些不盡人意的地方。人們雖然相對以前的生活很幸福,但是在現(xiàn)在的農(nóng)村中,人們的勞動之余的業(yè)余生活卻很貧乏,沒有相對完善的娛樂設(shè)施是原因之一,當(dāng)然還有村民對業(yè)余生活娛樂的積極性不高有關(guān),人們的思想沒有完全的轉(zhuǎn)變。農(nóng)村文化活動也相對較少。雖然農(nóng)村的環(huán)境有了很大的改善,但是對于生活污水及垃圾卻沒有相對系統(tǒng)的處理措施,這也在一定程度上制約著農(nóng)村環(huán)境的進(jìn)一步提高。

寒假實踐總結(jié)結(jié)尾怎么寫

精選結(jié)尾寫法示例:

1、通過對曲陽石雕文化的探究及新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查,我體會到了很多。作為當(dāng)代大學(xué)生,我很高興參加了這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多東西,同時我也體會到了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任?;氐綄W(xué)校我要通過自己的努力,踏實學(xué)習(xí),做一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生,步入社會后肩負(fù)起我們的責(zé)任。

2、談起邯鋼,它的先進(jìn)的企業(yè)管理經(jīng)驗是必須要提的。在80年代末到90年代初,邯鋼和其他國有企業(yè)一樣,面臨著原料,能源大幅度漲價和鋼材市場疲軟的雙重壓力,效益嚴(yán)重滑坡。邯鋼的28種主要產(chǎn)品中只有2種盈利,這個曾經(jīng)是河北上交利稅億元的贏利大戶,出現(xiàn)連續(xù)5個月的虧損。在企業(yè)生死攸關(guān)之際,以劉漢章為代表的邯鋼決策者不等、不靠、不要,創(chuàng)立并推行了'模擬市場核算、實行成本否決'這一新的企業(yè)經(jīng)營機制,勇敢面對市場,迎接挑戰(zhàn)。用劉漢章同志的話說,'這是被市場逼出來的招數(shù)'。這一機制的基本模式是: '市場-倒推-否決-全員''模擬市場核算、實行成本否決'就是采用模擬的辦法,把市場機制引入企業(yè)內(nèi)部管理,但并非簡單地把社會上經(jīng)濟交往中的銀行、公司、市場都照搬進(jìn)來,把企業(yè)內(nèi)部的二級單位都變成獨立的法人。邯鋼的做法是在保持現(xiàn)代工業(yè)企業(yè)專業(yè)化、科學(xué)分工協(xié)作、高度集中統(tǒng)一管理(即企業(yè)內(nèi)部統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一采購、統(tǒng)一銷售,銀行只設(shè)一個帳號,二級廠不獨立對外,不具有法人資格)優(yōu)勢的前提下,抓住成本這個關(guān)鍵,依據(jù)客觀價值規(guī)律,用'倒推'的辦法,即從產(chǎn)品在市場上被接受的價格開始,從后向前,通過挖掘潛力,測算出逐道工序的目標(biāo)成本,然后層層分解落實,直到每一個職工。通過成本這個市場信息的傳遞,把市場價格信息內(nèi)伸化,按市場導(dǎo)向決定廠內(nèi)生產(chǎn)的資源配置,使職工直接感受到市場經(jīng)濟的潮漲潮落,從而樹立市場觀念,關(guān)心市場,主動參與市場競爭。實踐證明邯鋼所走的道路是正確的,領(lǐng)導(dǎo)的決策是英明的??粗裉炫畈l(fā)展的邯鄲鋼鐵集團公司,我心里充滿無比的自豪。我希望將來邯鋼會更加輝煌,也希望有一天我真正成為一名邯鋼的工人,為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,繁榮我國的鋼鐵工業(yè)。

3、通過這次寒假調(diào)查活動,我對村里有了更深刻了了解了。對于建國60年來,我的家鄉(xiāng)的變化,全離不開黨的英民領(lǐng)導(dǎo)與不懈努力。理解以人為本,統(tǒng)籌兼顧,落實科學(xué)發(fā)展觀的重要作用。相信在以后的日子里,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,我的家鄉(xiāng)將越來越好。

4、在我的打工生活中,我也明白了許多,在工作中要具備七心,耐心、細(xì)心、恒心、盡心、關(guān)心、靜心、責(zé)任心,也要具備認(rèn)真、微笑、誠實、守信、大方、開朗等重要因素。在工作的過程中差錯是不可避免的,責(zé)備也是不可避免的,只有認(rèn)真做好自己的事,盡自己的努力去完成該完成的事,那就會有一種無形的收獲。受到責(zé)備,心中會感慨萬千,但這也會給我上了人生中寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,面帶微笑的接受,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的很難堪之事,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我要努力的方向,不應(yīng)沉于憂郁與苦悶之中。

5、通過服務(wù)社區(qū)的活動,使我熟悉社區(qū)在地理環(huán)境、人文景觀、物產(chǎn)特色、民間風(fēng)俗等方面的特點,繼而萌生親切感、自豪感,并懂得愛惜、保護(hù)它們;留意社區(qū)中人們關(guān)注、談?wù)摰膯栴},并能學(xué)會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決,從而掌握基本的服務(wù)社區(qū)的本領(lǐng),形成建立良好生活環(huán)境的情感和態(tài)度;在服務(wù)的過程中學(xué)會交往、合作,懂得理解和尊重,形成團隊意識和歸屬感,增強服務(wù)意識和責(zé)任感。自覺地從身邊小事開始,關(guān)注周圍、社區(qū)、國家乃至世界性的環(huán)境問題,并養(yǎng)成隨時隨地保護(hù)環(huán)境的意識和習(xí)慣。

6、在以后工作的路上,低調(diào)做人,高調(diào)做事,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)習(xí)經(jīng)驗,提高自己的能力,走出浮躁的心理,為自己的目標(biāo)搭路建橋!

7、這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外,大隊部還把各項資料收集起來,制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是,大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來,進(jìn)行了一次展覽,號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時,也得到啟發(fā),為下一次的寒假活動儲備了知識和能力。

8、回到母校,感觸很多??粗鴮W(xué)校的操場,教學(xué)樓,涼亭…我們把歡笑與淚水灑在了這片土地上,也許我們怨過老師、恨過老師,但當(dāng)我們離開的時候又是多么的不舍,當(dāng)我們再次回來的時候,又是何等的親切…14級英教3班周xx

9、學(xué)中醫(yī),和學(xué)中國其他傳統(tǒng)文化一樣,往往要求“熟記”加“活用”。例如,先熟讀甚至背誦《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》、《湯頭歌訣》乃至《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《傷寒論》等經(jīng)典,記住常見藥性、常見病的治法。一開始可能不懂,但是在實踐中一點點得到驗證后,對這些經(jīng)典的理解會越來越深,達(dá)到一定程度后便可活學(xué)活用。李老師自己發(fā)明創(chuàng)造的很多獨特而簡捷的治病方法,都是經(jīng)典活用的結(jié)果。學(xué)中醫(yī)必須重視技術(shù),先學(xué)技術(shù),然后體會、感悟其中的道理,這樣醫(yī)術(shù)、醫(yī)理通曉了便可活學(xué)活用。

10、當(dāng)然,也有“背道而馳”的企業(yè),招聘人才時需要服從為第一的原則,而不是專業(yè)技術(shù),這就對剛剛出來社會的大學(xué)生有了很大的就業(yè)機會,因為沒有很大的本事,但有服從公司企業(yè)的精神,而愿意學(xué)習(xí),從而為公司服務(wù)。

寒假實踐總結(jié)怎么寫

x月x日上午,我們拜訪了李世聰老師。打電話聯(lián)系時,聽得李老師聲音渾厚,中氣十足,我們按照約定時間到達(dá)時,他已經(jīng)在小區(qū)門口迎接我們了。天氣不錯,我們便到玉淵潭公園找個樹蔭坐下來,開始了我們的訪談。李老師開朗健談又樸實和善,此次訪談我們受益良多。一、學(xué)醫(yī)、從醫(yī)經(jīng)歷李世聰老師1948年出生于北京的中醫(yī)世家,從小看著爺爺行醫(yī)長大,聽著爺爺與北京的老中醫(yī)一起交流。5歲左右時就背誦湯頭歌、藥性賦,8歲左右學(xué)《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》,12歲左右就敢為伙伴們扎針灸,伙伴們也愿意,并且治得很好。1969年知青上山下鄉(xiāng),李老師被分到云
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