記者團學生總結(jié)標題怎么寫
通用標題寫法示例：
1、大學生記者團全團總結(jié)
2、2023學年第二學期哈工大學生記者團工作總結(jié)
3、2023大學生記者團年度總結(jié)
4、2023年度高校大學生記者團工作總結(jié)
5、大學生記者團編輯部工作總結(jié)及下階段工作安排
6、大學生記者團2023年上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃
7、大學生記者團年終總結(jié)報告發(fā)言稿
8、2023年大學生記者團年度工作總結(jié)
9、大學生記者團編輯部上半學期工作總結(jié)
10、大學生記者團年度總結(jié)
記者團學生總結(jié)開頭怎么寫
精選開頭寫法示例：
1、本學期學生團工作從3月開始到6月已經(jīng)全部結(jié)束。從一區(qū)的角度而言，本學期主要以“帶新”為主，其工作其實是以二區(qū)工作為中心的，但二區(qū)新學生的成長并不如預(yù)想中的那樣迅速，而一區(qū)學生的工作則因為包括課業(yè)繁忙在內(nèi)的諸多原因而未能達到預(yù)期。
2、一．前期工作總結(jié)：（２.２５－４.２８）１．嚴格招新、充實隊伍：記者團于２月２７日－３月２１日在全院范圍內(nèi)進行了招新，經(jīng)過一輪面試、兩輪筆試，共吸納新成員１４人（其中南校區(qū)７人、城中校區(qū)７人），給記者團的發(fā)展提供了新鮮的血液。并于３月２４日召開了第三屆大學生記者團成立大會。
3、大學生記者團年終總結(jié)發(fā)言稿光陰荏苒，一年又一年，不知不覺中，我們走過了20xx，迎來了20xx。在距離元旦還有5天的日子里，提前祝大家元旦快樂，新年快樂，元宵節(jié)快樂，向?qū)π箨P(guān)心過、支持過、貢過獻、拍過磚的老師和小伙伴們致以崇高的敬意。
4、xx大學生記者團年度總結(jié)從 xx 年 9 月份開始記者團到 xx 年 12 月又走過了 4 個月，在這四個月中，我們有得也有失，有成功也有失敗，在成功中我們總結(jié)經(jīng)驗繼續(xù)努力，在失敗中我們沒有氣餒，繼續(xù)加油，相信我們記者團一定可以做的更好，放飛夢想，記者團的未來會更美。
5、從xx年9月份開始記者團到xx年12月又走過了4個月，在這四個月中，我們有得也有失，有成功也有失敗，在成功中我們總結(jié)經(jīng)驗繼續(xù)努力，在失敗中我們沒有氣餒，繼續(xù)加油，相信我們記者團一定可以做的更好，放飛夢想，記者團的未來會更美。
6、一、本學期工作回顧：在學院黨委宣傳與發(fā)展研究中心領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)下，在新聞部成員的通力配合、事務(wù)部成員的積極參與、編輯部成員的齊心協(xié)力下，《泮池苑報》本學期出版、發(fā)行了第10、11、12期。無論從版式設(shè)計、內(nèi)容選擇，還是專題策劃、欄目革新等方面都有較大的提升，《泮池苑報》正在一個良性的軌道上不斷向前發(fā)展。
7、一、本學期主要工作思路和上階段工作回顧：在學院黨委宣傳與發(fā)展研究中心領(lǐng)導(dǎo)、老師的悉心指導(dǎo)下，在新聞部成員的通力配合、事務(wù)部成員的積極參與、編輯部成員的齊心協(xié)力下，《泮池苑報》按原訂計劃出版了第13、14期。
8、從 xx 年 9 月份開始團到 xx 年 12 月又走過了 4 個月，在這四個月中，我們有得也有失，有成功也有失敗，在成功中我們總結(jié)經(jīng)驗繼續(xù)努力，在失敗中我們沒有氣餒，繼續(xù)加油，相信我們團一定可以做的更好，放飛夢想，團的未來會更美。
9、本學期學生記者團工作從3月開始到6月已經(jīng)全部結(jié)束。從一區(qū)的角度而言，本學期主要以“帶新記者”為主，其工作其實是以二區(qū)工作為中心的，但二區(qū)新學生記者的成長并不如預(yù)想中的那樣迅速，而一區(qū)學生記者的工作則因為包括課業(yè)繁忙在內(nèi)的諸多原因而未能達到預(yù)期。
10、大學生記者團全團總結(jié)到場的老師、同學們：大家晚上好。 現(xiàn)在，我把自己半年來的工作情況作一匯報，請予審議。
記者團學生總結(jié)正文怎么寫
記者團學生總結(jié)范文1
４．在報紙的出版過程中，編輯部成員一是在保留傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上積極探索，以貼近實際、貼近同學為目標，根據(jù)需求開辟一些新欄目，如《評論員文章》、《圖說新聞》、《草樣年華》、《影評》等。二在保證品牌的同時，對現(xiàn)有可行性較高的傳統(tǒng)節(jié)目進行了完善，如《留言傳情》的參與面擴大、《新書推介》的內(nèi)容量增加、《文化長廊》的荊楚特色加強。這些舉措受到了大多同學的好評，使《泮池苑報》的聲譽不斷提高、受眾不斷擴大。
５．外宣組在報紙的發(fā)行中，認真履行職責，將報紙發(fā)放到了每一個班級、寢室，并積極、主動進行宣傳。且不斷增加報紙在校園的發(fā)放力度，每一期都在泮池拐角進行了發(fā)刊，又根據(jù)發(fā)放人員的反饋，將第12期報紙在西校區(qū)投放了1200份，基本上做到了人手一份。使《泮池苑報》作為學院唯一正式的官方紙質(zhì)媒介的影響力不斷加強。
６．按《長江大學文理學院新聞媒體稿酬標準及支付辦法》的文件精神，已申請將《泮池苑報》第7－10期的稿費進行了發(fā)放，這在一定程度上是對編輯部成員辛勤勞動的肯定。
下半學年工作設(shè)想：
１．按有品位、有深度“校園《南方周末》”和信息量大、貼近生活的“校園《楚天都市報》”為發(fā)展目標繼續(xù)加大報紙的版式設(shè)計、欄目革新、內(nèi)容選擇。在版式設(shè)計上將以美觀、大氣為宗旨；在欄目革新上將以貼近實際、貼近同學，利于宣傳、擴大影響為目標；在內(nèi)容選擇上將加大對教學信息、德育成果、科研成績等的展示。
２．編輯部本學期主要是按要聞、綜合、互動、文藝四個板塊來劃分人員的，但由于在實際操作中可行性不大，下學期準備按內(nèi)容整理、版面策劃、欄目主持人、文字校對四個方面來劃分。
３．下學期將加強報紙的群策群力，讓所有成員能真正的融入到報紙中。一是開好編前會議，主要由團委會成員參加，以保證報紙的質(zhì)量和導(dǎo)向性；二是吸取團內(nèi)多數(shù)人的意見，加大版面策劃的多元性；三是繼續(xù)深入開展“讀報沙龍”活動，讓所有成員讀報、評報，以更好的改進錯誤、總結(jié)經(jīng)驗。
４．下學期將進一步做好報紙版面專題策劃。本學期已做過《大學看點》、《荊州導(dǎo)航》、《運動會專版》等專題版面，下學期將在保證質(zhì)量的前提下積極創(chuàng)新，加大報紙專題的策劃。
５．在前人的基礎(chǔ)上，又經(jīng)過本學期三期報紙的出版實際，第3版的欄目在不斷革新，主持人也不斷趨于固定。下學期擬定把各不變的欄目實行固定的主持人，以便辦出一定的風格和特色。
６．加大反饋機制，一是要充分利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性，擬開通《泮池苑報》百度貼吧；二是每兩期制定一份反饋表，發(fā)到各班，及時收集多數(shù)人對報紙的意見；三是設(shè)立《泮池苑報》信箱，以便更好的收集稿件，開辦好《留言傳情》、《泮池貼吧》等欄目。
７．擬開展一次辦報經(jīng)驗交流會。為了拓展生存空間、加強合作交流，擬邀請《長江大學報》、《長江大學工程技術(shù)學院報》等荊州相關(guān)高校的學生記者進行辦報經(jīng)驗的交流，以互通有無、學習經(jīng)驗、加強聯(lián)合。
記者團學生總結(jié)范文2
校大記者團的工作核心就在于《大學時代》和《新世紀讀書導(dǎo)報》的制作、編輯、出版和發(fā)行。圍繞這個核心，我在半年來一直視報刊的進步和發(fā)展為己任，
為報紙和雜志出了一點綿薄之力。首先，對《大學時代》，我接下了封面設(shè)計的任務(wù)，對雜志的內(nèi)容和版式設(shè)計提出了一些建議，也很慶幸大家能夠接受我那不太成熟的思想。其次，對于《新世紀讀書導(dǎo)報》，我在平面設(shè)計和內(nèi)容設(shè)計上提出了部分建議，報頭和報眉在更換之后顯得更加美觀。12月25日，第五十七期報紙發(fā)行，新聞版在內(nèi)容的選擇和文字的編排上都有了較大的改變。
發(fā)力網(wǎng)絡(luò)宣傳、社團間交流與合作
我作為市場營銷專業(yè)的學生，對外宣工作也一直非常有興趣。去年9月，紅門院落為校大記者團開通首頁論壇；10月，東華理工大學大學生記者團博客正式啟用，目前瀏覽量已接近1000人次；
在過去的一年，我們成功與核工程技術(shù)學院、土木與環(huán)境工程學院、電子與機械工程學院、外國語學院記者團取得實質(zhì)性合作并簽訂《東華理工大學大學生記者團與各學院記者團合作的方案》，并形成常設(shè)機構(gòu)東華理工大學記者團合作委員。此外，我們還與撫州電信進行了一些業(yè)務(wù)合作，為記者團增添了部分資產(chǎn)。
為辦公室和策劃部提供服務(wù)
說完了兩個偏題的工作，現(xiàn)在，開始說我的本業(yè)——總務(wù)中心。
去年6月以來，辦公室對原來的財務(wù)報賬制度和報刊贈閱制度進行了重新的梳理，形成了新的報刊贈閱明細表，加強了對報賬的'審核。
策劃部在過去的一個學期中，表現(xiàn)得相當出色，這是大家所有目共睹的。除了對6月、9月兩個全團大會，迎新晚會、團長換屆儀式、預(yù)防艾滋病宣傳活動、全團總結(jié)大會等任務(wù)性進行完整、有序、規(guī)范的安排計劃以外，還創(chuàng)造性地主持啟動了江西省首個工科院校的圖書漂流活動。
在13周與15周，總務(wù)中心還在中心內(nèi)部開展了兩次角色互換活動。部員通過申請可擔任中心內(nèi)部包括主任、副主任、部長在內(nèi)的任一職務(wù)。通過活動，部員進一步理解了委員的責任與權(quán)利?；顒訕O大地促進了中心內(nèi)部每個人的交流。
二存在的問題和今后努力的方向
回顧檢查自身的問題，我認為主要有三點：第一，沒有做到為中心的進步投入全部心力，有負于大家的期望；第二，沒有在管理制度的健全、策劃專業(yè)技術(shù)的提升等方面為大家提供更多幫助，對中心工作的開展有一定的影響；第三，組織性不強，在事務(wù)較多、工作較累的時候有過松弛思想。
針對這些問題，我想從以下三個方面來改進：
把營銷、策劃知識用于解決記者團的問題上來，以企業(yè)管理模式貫入社團中來。
多落實大家委托的事情。
沒事的時候多跑跑辦公室。
記者團學生總結(jié)范文3
10 月 13 日記者團全體成員在?？茀f(xié)的邀請下參加了省科協(xié)的崔薇老師的新聞寫作講座，老師針對公務(wù)信息、如何寫新聞、怎樣寫新聞以及新聞寫作中的技巧和常識進行詳細的講解，本次活動使記者團成員認清了新聞寫作的基本要求和記者團成員新聞寫作能力的提高具有一定的重要意義。
學生記者職責的講座（ 10 月 15 日）
10 月 15 日記者團舉辦由黨委宣傳部部長齊寶輝教授的關(guān)于學生記者職責的講座，齊老師就學生記者的職責、新聞報道的常識、學生記者肩上的責任和面臨的困難、學生記者的能力要求、應(yīng)具備的心理素質(zhì)和學生記者隊伍的建設(shè)和管理等問題對記者 團成員以及西北校區(qū)記者團代表進行相信的解說。
舉辦石家莊市高校校媒座談會（ 10 月 16 日）
10 月 16 日，記者團舉辦石家莊首屆高校校媒座談會，出席本次座談會的嘉賓為中國青年報住石家莊站站長樊江濤老師、石家莊市高校校媒主要負責人，為河北師范大學、石家莊鐵道大學、河北美術(shù)學院、河北傳媒學院等校園媒體負責人，此次會議針對高校校媒存在的問題以及未來的發(fā)展進行了討論，同時樊江濤老師也對河北高校傳媒聯(lián)盟的成立給予了希望。
校園新聞寫作的講座（ 10 月 20 日）
本次講座由校報編輯部老師郭雅潔老師進行講授，郭老師針對校園新聞寫作中應(yīng)注意的事項以及校園新聞寫作等內(nèi)容進行了教授，使得記者團的成員們對校園新聞的寫作有了更清新的認識，對記者團以后校園新聞的寫作奠定了基礎(chǔ)。
參加河北廣電中心 fm106.7 記者節(jié)活動、參加河北師范大學匯華學院記者節(jié)活動（ 11 月 10 日）
在記者節(jié)到來之際，河北師范大學匯華學院在 11 月 10 日行了記者節(jié)活動，并邀請我校記者團的成員們參加本次活動，本次活動匯華學院邀請了長城網(wǎng)鄭建衛(wèi)老師對大家進行新聞教育。
記者團舉辦記者節(jié)活動——記者團素質(zhì)拓展活動（ 10 月 13 日）
記者節(jié)是記者們的節(jié)日，對于我們學生記者來說也同樣是，于是記者團在 10 月 13 日（周日）舉辦了記者節(jié)活動——記者團素質(zhì)拓展活動，本次活動對于加強記者團成員的凝聚力具有重要的意義，同時在活動中也加強了同學們的體育鍛煉，使得記者團的成員們在工作之余也能夠體會到在記者團的放松，凝聚這一家人。
十一、舉辦“ 命運因文學新聞而改變”講座活動（ 11 月 16 日）
11 月 16 日，記者團舉辦“命運因文學新聞而改變”的講座，主講人：尤秀斌（秀靈） —— 畢業(yè)于中國傳媒大學，中國作協(xié)會員，作家新聞記者，中國西柏坡精神研究院籌委會副院長。現(xiàn)任北京新媒體《京津時報》籌備處首席代表兼都市報駐京負責人。高級記者。國家會計師。
十二、參加 xx 百度校媒主編訓練營活動（ 11 月 20----22 日）
11 月 20 日至 22 日，我校大學生記者團遲鳳澤參加 xx 百度校媒主編訓練營，我校大學生記者團是參加本次活動河北兩家高校學生媒體之一，本次活動對于我校記者團走出河北與其他高校交流具有不可比擬的意義。
十三、參加河北師范大學《傳媒視野》和河北傳媒學院《廣角傳媒》的周年慶典活動。
記者團網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展情況：
記者團新浪微博自 xx 年 5 月 20 日開通以來，針對學校的重大事件——新生入學、迎新晚會、新生軍訓、天空一號、月全食等事件進行了微博報道，也到了好友的一致好評，同時粉絲數(shù)量也在不斷增加，至今記者團的新浪微博數(shù)量已達 1868. 包括石家莊共青團等。
記者團騰訊微博開通時間為 xx 年 11 月 13 日，現(xiàn)在聽眾為 35 人，現(xiàn)在騰訊微博即微博校園，我們現(xiàn)在主要想進行專門的圖片新聞平臺，但是制度現(xiàn)在還不是很完善。我們也會也一直努力。
記者團加入中國高校傳媒聯(lián)盟時間為 xx 年 3 月 28 日，完成中國高校傳媒聯(lián)盟的注冊工作，正式成為中國高校傳媒聯(lián)盟的會員媒體。
記者團校內(nèi)采訪情況：
記者團的校內(nèi)采訪是針對學校各個活動以及比較重大的會議進行報道的，相應(yīng)新聞報道以登在校園網(wǎng)和刊登在學校報紙之上，同時這一學期以來記者團對“新生入學”、“迎新晚會”、“學生軍訓”、“教師大練兵”、“就業(yè)雙選會”、“十佳、自強不息優(yōu)秀大學生”、“中英交流會”等進行了專題采訪，我們相信在未來的采訪中我們會更加深入到學校的每一個角落，報道好學校的新聞，承擔起學生記者應(yīng)該負有的責任。
記者團參加校內(nèi)活動情況：
參加創(chuàng)業(yè)者協(xié)會“職業(yè)生涯規(guī)劃”的評選活動
參加寶石學院“中華魂”演講比賽活動，充當評獎嘉賓。
參加青年志愿者協(xié)會“手語”活動
參加慈善大學生志愿者之家“啟智之行”活動等等
記者團現(xiàn)行工作：
網(wǎng)站改版工作現(xiàn)在近結(jié)束，進行修改，并籌備上線工作。
策劃元旦晚會
“子衿杯”啟動儀式，將在下周二舉行
記者團學生總結(jié)范文4
回首20__的林林總總，有高考前挑燈夜戰(zhàn)奮斗的背影，有步入大學時的激動與喜悅，有遠離家鄉(xiāng)的牽掛與思念，更有我們在大學生記者團付出的點點滴滴。不知道大家還記不記得，筆試面試時的緊張激動，正式錄取時的興奮癲狂，以及自己的文字出現(xiàn)在官網(wǎng)或被印成鉛字時的那種由衷的喜悅與自豪。我相信，大家都忘不了，因為我們要把他們當作致青春的禮物，當作大學時代最寶貴最美好的回憶。
作為一名非專業(yè)性的大學生記者，我們寫不出專業(yè)性較強的新聞稿，也無法體會內(nèi)涵極深的新聞價值所在。但我想說，我們夠熱情，夠主動，愿意寫又的新聞，上網(wǎng)查資料，看范文，改了一次又一次，樂此不疲的讀一份又一份的楚天都市報、武漢晚報、南方周末報，在這個過程中，我們深深體會到，文字帶給我們的巨大力量，那些與校報待在一起的日子，我們也清楚的看到自己所取得一些進步，盡管有時候可能會耽誤自己的一些休息時間，但正是因為熱愛，所以無悔。 還記得我們2版第一次沙龍那次，自我介紹時，我在黑板上寫下了4個不堪入目的大字“以文會友”這是我的初衷，也是我一直在校報努力下去的最大動力，我從小就是個對文字十分熱愛的人，愿意在文字中交到更多朋友，那么這半年我實
現(xiàn)了這個愿望，認識我們兩位可愛的編輯，以及2版及其他版面的許多小伙伴，這也將是我人生中一筆寶貴的財富。
年輕只有一次，青春不再重來，我們在自己最美好的年華里，做著自己想做的事情，因為它，我們變得認真，因為它，我們變得努力，因為它，我們改變了自己，那么，這些讓我們知道，這一趟沒有白來。
記者團學生總結(jié)范文5
這其中原因是多方面的，主要是課業(yè)繁忙和對學生生活失去新鮮感。根據(jù)學校的課程安排，一區(qū)的學生大多課業(yè)繁重，以電氣學院電氣工程系的課程為例，每天基本都是3大節(jié)課，還有大量的實驗。而且隨著專業(yè)學習的深入，學生對課外復(fù)習、課外實踐的需求和對保研、考研、就業(yè)的壓力都在增加，加之一區(qū)學生對自己學習要求都很高，所以忽視團工作也可以理解。另一方面，學校對學生活動的投入越來越少，學生活動，尤其是社團活動在一區(qū)難有作為和發(fā)展，有特色的學生活動非常少，新聞素材的減少也給學生發(fā)揮才能制造了困難。
所以在看到一區(qū)學生完成稿件數(shù)少的事實同時，也應(yīng)注意到其客觀的原因，而且大部分一區(qū)學生在部需要的情況下還是盡力分擔了一部分報道任務(wù)，比如電工電子大賽、創(chuàng)新、微軟小學者等稿件。針對這種情況可以弱化交稿指標，而改用指定活動，即不強調(diào)“每人每月稿件”這樣量化的指標，而改用由部指定一區(qū)學生報道任務(wù)，同時還可以引入末位淘汰機制，例如對每學期交稿質(zhì)量最差或數(shù)量最少的學生勸退。這樣一區(qū)學生不用自己尋找新聞素材，而由部統(tǒng)一管理報道任務(wù)，一方面均衡了一區(qū)學生的出稿數(shù)量，另一方面也督促不積極的一區(qū)學生努力提高自身新聞素質(zhì)。本學期的一區(qū)學生工作，實質(zhì)上已經(jīng)實行了該方法，但不夠全面徹底。
一區(qū)學生例會出勤率低
考慮到2023級一區(qū)學生一共6人，故開學初將原本每周一次的例會改為每兩周一次，但出勤率依然很低，但值得肯定的是，大部分一區(qū)學生在缺席前都會先請假，并說明理由。
這說明例會制度確實存在不足，即例會的內(nèi)容設(shè)置有些空洞，例會紀律也經(jīng)常得不到保證。所以希望以后的例會能有一個大家都感興趣的議程，包括評報、稿件分析等，并強調(diào)例會紀律，包括專心記筆記等。
其中評報機制在2024年有，但之后因為公寓收不到報紙等原因而停止，希望以后可以恢復(fù)。每周周末點評上上周出版的，如果公寓無法收到報紙，一區(qū)學生可以有大約一周時間來部索取報紙，不影響評報。評報一方面可以督促學生看報紙、學習新聞寫作、交流稿件，另一方面也是對報紙的一種反饋，了解大學生想看怎樣的報紙，對校報的長遠發(fā)展也有一定作用。而會議紀律問題則主要因為會議地點設(shè)在部，電腦面前，有人上網(wǎng)，有人改稿，造成了不專心聽例會的現(xiàn)象。希望可以出臺例會紀律條例，用規(guī)章制度說話，維持會議紀律。
一區(qū)學生采寫能力層次不齊
記者團學生總結(jié)范文6
xx級學生記者都很團結(jié)
本學期清明放假期間，xx級學生記者出游大青山，活動非常艱苦，一整天，很累，但也看出大家的團結(jié)。活動參加者、xx級學生記者一年前在二區(qū)共同的“師兄”，張寬說：“那個山很高，但互相攙扶著，我們還是爬了上去，下山之后很累，但留給我們的回憶很甜蜜。”他還說：“我和這一屆學生記者團的感情都很深。”生活中，xx級學生記者也能互相關(guān)心、幫助。所以有一件事情需要明確：學生記者團的基礎(chǔ)是成員間的感情。希望這一點可以向下傳承。
學生記者新老交流
本學期，李麗、鄧海峰、馬立軍先后回到二區(qū)，為新記者講述自己的經(jīng)歷，xx級一區(qū)學生記者除1人外，也都回二區(qū)與新記者交流經(jīng)驗，吉星老師堅持參加二區(qū)例會，作為一區(qū)負責人，我參加了后半學期二區(qū)的例會(前半學期因為課程原因，未能參加)。這都為新老學生記者的交流創(chuàng)造了條件。而為了更進一步交流，希望每學期可以有一次新老記者的團隊訓練，我將聯(lián)系team為學生記者團進行團隊訓練。
一份統(tǒng)計：
一區(qū)學生記者在大三之后，是否會繼續(xù)留在校報?90周年校慶，也就是xx級學生記者大四的時候，是否能分擔部分采寫任務(wù)?綜合平時表現(xiàn)，是否能托與重要稿件?通過平時的交流，大致有以下統(tǒng)計，作為備案。
……
一些初步設(shè)想：
編輯部統(tǒng)一安排學生記者采寫任務(wù)制度
學生記者自行發(fā)現(xiàn)新聞線索，應(yīng)先與編輯部溝通，確定該新聞是否可以報道;
編輯部需要分配給學生記者的任務(wù)時，根據(jù)學生記者平時交稿數(shù)量，盡量均衡地分配，即先詢問交稿最少的學生記者是否接受任務(wù)，以此讓每個學生記者得到鍛煉;
學生記者有權(quán)接受編輯部的任務(wù)，也可以無理由拒絕;
對于比較重要的活動，可以分配給兩個或多個學生記者完成，以保證采寫質(zhì)量;
接受編輯部任務(wù)學生記者應(yīng)該按時交稿;
每次學生記者交稿，根據(jù)任務(wù)難度、完成效果等，由編輯部評分，對每學期總得分最低，或低于平均分過多的學生記者進行勸退。
例會評報制度
一區(qū)學生記者每周周末進行例會，例會上對上上周的報紙進行點評;
每個學生記者對新聞版、副刊版、周末談、校園講壇、工大人采風、學者林等學生記者可能涉及到的欄目或題材進行學習;
學習包括指出每篇文章的優(yōu)、缺點，或請該篇文章的作者現(xiàn)身說法;
每周評選一篇“我最愛看的文章”，并說明理由。
對大一新學生記者培養(yǎng)的一些建議
大一學生記者招新名單確定后，第一時間組織團隊訓練，增進內(nèi)部交流;
大一學生記者培訓原則上安排在二區(qū)，由編輯部老師和高年級學生記者主講;
大一學生記者上半學期原則上不強調(diào)新聞價值、新聞采寫技巧，只強調(diào)交稿數(shù)量、錯別字、新聞倒三角結(jié)構(gòu)、新聞標題擬定;
大一學生記者下半學期要求每人在新聞網(wǎng)上發(fā)表稿件超過5篇(這需要新聞網(wǎng)的支持，對有些新聞價值不大的學生活動準予上網(wǎng))，在校報上發(fā)表至少一篇周末談或者副刊;
大一學生記者不獨立制作專版，原則上不獨立接受重大采寫任務(wù);
鼓勵大一學生記者到一區(qū)參加采寫活動，并與高年級學生記者交流;
大一學生記者來到一區(qū)后，推行驗收考試，對不合格的學生記者給予清退。
與學校其他學生記者團交流
與研究生記者團、管理學院記者團交流，互相參加例會。我作為負責人，現(xiàn)在已經(jīng)和他們的負責人取得聯(lián)系，明年將互相安排學生記者參加對方例會，及時溝通，協(xié)調(diào)新聞報道，交流稿件，聯(lián)合培養(yǎng)，聯(lián)誼。當然這些都只是初步設(shè)想。
下學期工作安排
新陳代謝總是無法更改，下學期的主力無疑是現(xiàn)在二區(qū)的新學生記者。二區(qū)的工作希望可以完全交給馬琦，其采寫能力、團隊領(lǐng)導(dǎo)能力已經(jīng)得到大家的認可。張寬因為保研時間比較充裕，希望給予指導(dǎo)，并參與一區(qū)的團隊建設(shè)工作。
李玉才的責任心在多次稿件交流中得到體現(xiàn)，他是唯一一個將稿件歷時一個多月，前前后后修改了3遍，還問我該稿件是否符合校報標準的學生記者，希望給他更多的機會，培養(yǎng)成繼張寬、馬琦之后，二區(qū)的負責人。
一區(qū)方面，我將繼續(xù)留任記者團，但希望xx級學生記者團自我管理。我推薦韓春為副刊學生編輯。韓春文筆大家有目共睹，在副刊上發(fā)表了多篇文章，校內(nèi)日志上也是詩歌不斷，更難能可貴的是他非常踏實，每次例會都按時參加，團結(jié)身邊的學生記者，對自己稿件要求很高，責任心強，我相信他能做好學生編輯的工作，如果可能的話，我還希望他能接任一區(qū)記者團負責人的工作。
我推薦劉森負責記者團的外聯(lián)工作，主要是與管理學院記者團、研究生記者團的溝通，包括互聽例會、共同完成專版。劉森是大一下半學期招入的學生記者，但工作非常積極，經(jīng)常與老記者溝通，下學期初我將和劉森具體進行外聯(lián)工作，并相信劉森能將這件事做好。
我推薦劉楊為三版學生編輯候補。劉楊也是大一下半學期招入的學生記者，人文學院，時間上比較充裕，工作積極，是二區(qū)新記者中交稿篇數(shù)比較多的學生記者，他本人也愿意成為三版學生編輯。但劉楊缺少一份踏實，至少是他還沒有表現(xiàn)出他踏實嚴謹?shù)囊幻?，希望給他一個表現(xiàn)踏實工作的機會，讓他嘗試三版學生編輯，再決定是否留用。
記者團學生總結(jié)結(jié)尾怎么寫
精選結(jié)尾寫法示例：
1、“子衿杯”啟動儀式，將在下周二舉行12月14、15日參加河北美術(shù)學院的河北高校校媒的工作總結(jié)活動并積極報名參加百度校媒主編訓練營的第二期活動
2、“來了，就別走”用我們最初的心做永恒的事，繼續(xù)用文字傳遞信息，用文字感動他人，堅持到最后，驀然回首時我們戀上的是這段美好的時光，一起待在校報的日子。我相信，漢口學院報給我們一個舞臺，我們將還他一個精彩。最后，也希望大家在20xx年荷包鼓一點、文章多一點、文筆好一點、領(lǐng)導(dǎo)多夸我們一點。總之、一點一點又一點，新年快樂！
3、2.多落實大家委托的事情。 3.沒事的時候多跑跑辦公室。 最后，我要特別謝謝大家對我工作的支持。謝謝總務(wù)中心所有與我一同成長的伙伴們。謝謝大家！
4、12 月 14 、 15 日參加河北美術(shù)學院的河北高校校媒的工作總結(jié)活動并積極報名參加百度校媒主編訓練營的第二期活動
5、９.“成員生日表”：由吳輝負責在當天為其在廣播臺點歌一首，同時希望所有成員都能發(fā)一條祝福短信。 １０.“成員無課登記表”：各組組長按照登記表合理安排工作。<1><2>
6、節(jié)是們的節(jié)日，對于我們學生來說也同樣是，于是團在 10 月 13 日舉辦了節(jié)活動——團素質(zhì)拓展活動，本次活動對于加強團成員的凝聚力具有重要的意義，同時在活動中也加強了同學們的體育鍛煉，使得團的成員們在工作之余也能夠體會到在團的放松，凝聚這一家人。
7、此外，記者團blog的使用情況、記者團系統(tǒng)培訓、記者團團體出游、記者團聚餐等問題還需要解決，這或許是我最后一次寫記者團總結(jié)報告了，或許只能把這些問題留給那些后繼者了，畢竟，他們才是希望。
8、大部分一區(qū)學生對某些稿件的寫作不熟悉、交稿質(zhì)量不高是不爭的事實，導(dǎo)致這種情況的原因主要在于兩個方面，即缺乏鍛煉、沒有有效利用例會。有些學生交稿少
9、７．擬開展一次辦報經(jīng)驗交流會。為了拓展生存空間、加強合作交流，擬邀請《長江大學報》、《長江大學工程技術(shù)學院報》等荊州相關(guān)高校的學生記者進行辦報經(jīng)驗的交流，以互通有無、學習經(jīng)驗、加強聯(lián)合。 ８．切實建立好《泮池苑報》的編外稿員隊伍，積極發(fā)現(xiàn)一批愛好文學的同學，建立長效的合作機制，保證《泮池苑報》稿源的充足和文章質(zhì)量。
10、總之，編輯部所有成員在新學年里要繼續(xù)保持原有的工作作風，進一步提高工作質(zhì)量，積極配合學院黨委，開展學院的宣傳工作，為學院教學本科評估和重塑形象起到應(yīng)有作用。部門成員在獲取新知、學到能力、服務(wù)師生的同時，不斷銳意進取、強化建設(shè)，以展示《泮池苑報》整體的精神面貌和集體智慧。
