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幼兒園圣誕節(jié)活總結(jié)怎么寫(xiě)

發(fā)布時(shí)間:2024-10-18 查看人數(shù):71

幼兒園圣誕節(jié)活總結(jié)怎么寫(xiě)

幼兒園圣誕節(jié)活總結(jié)標(biāo)題怎么寫(xiě)

通用標(biāo)題寫(xiě)法示例:

1、幼兒園迎接圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)

2、幼兒園2023圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)

3、幼兒園教師圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)

4、幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)

5、幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)

6、2023年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)

7、開(kāi)展幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)

8、xxxx年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)工作總結(jié)

9、幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)模板

10、幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)精選合集

幼兒園圣誕節(jié)活總結(jié)開(kāi)頭怎么寫(xiě)

精選開(kāi)頭寫(xiě)法示例:

1、這次圣誕節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了,總體感覺(jué)還是很不錯(cuò)的。首先是孩子的表演很好,孩子們都很盡力的表演好自己的節(jié)目,其次是家長(zhǎng)們的積極配合使得整體氛圍特別好,最后就是孫明月老師的舞蹈把整場(chǎng)活動(dòng)的氣氛帶到點(diǎn),使得家長(zhǎng)們欣賞節(jié)目的興致意猶未盡,贊嘆不止。然后就是篝火晚會(huì),伴隨著圣誕節(jié)的音樂(lè),小朋友和家長(zhǎng)們圍著篝火拍手、轉(zhuǎn)圈,氣氛也很不錯(cuò),隨后就是拔河比賽,由于家長(zhǎng)的積極配合又把游戲的氣氛帶到另一個(gè)點(diǎn),活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)連接較為連順。最后在老師們的共同努力下使得整場(chǎng)活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。

2、幼兒園2023圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)xx年12月24號(hào)下午我們開(kāi)展了圣誕節(jié)主題活動(dòng)。 活動(dòng)開(kāi)展前期,我們利用視頻和圖片讓孩子們了解了圣誕節(jié)是西方國(guó)家的節(jié)日,知道了過(guò)圣誕節(jié)的習(xí)俗。并且請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子在家中收集有關(guān)圣誕節(jié)的圖片、資料,帶到幼兒園和大家共同分享。有了這些經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備之后,我們又利用孩子渴望得到禮物的心理特點(diǎn),反復(fù)向孩子傳達(dá)哪個(gè)小朋友上課認(rèn)真聽(tīng)講,喜歡幫助別人,講衛(wèi)生,懂禮貌,圣誕老人就會(huì)送給她禮物,所以,孩子們對(duì)圣誕節(jié)和圣誕老人有了很高的期待。

3、2024年幼兒園中班圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)甄選集伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,一年一度的新年又來(lái)臨了,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)?0xx年x月x日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié),享受著親子同樂(lè)的溫馨和快樂(lè)。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開(kāi)始,本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié):

4、舉辦此“感恩圣誕節(jié)”主題活動(dòng),我最初的目的就是讓幼兒體會(huì)節(jié)日歡愉的氛圍。了解圣誕知識(shí)。因?yàn)樵谄綍r(shí)的觀察中,我發(fā)現(xiàn)本班孩子對(duì)圣誕知識(shí)較欠缺。我就借此孩子們感興趣的活動(dòng),讓幼兒在沒(méi)有任何枯燥壓力的情況下了解更多的圣誕知識(shí),何樂(lè)而不為。其結(jié)果也是相當(dāng)有效的。

5、20年12月24日星期五,我園進(jìn)行了圣誕晚會(huì),本節(jié)目共6個(gè)環(huán)節(jié)。在這次的活動(dòng)中,通過(guò)我們的努力,保證了節(jié)目的較高質(zhì)量:我班的節(jié)目受到了家長(zhǎng)的好評(píng)。

6、2024年幼兒園教師圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)此次活動(dòng),我們本著:豐富孩子業(yè)余文化生活,增加孩子、家長(zhǎng)之間相互交流、互相溝通為目的,總體來(lái)說(shuō):活動(dòng)主體明確,整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目?jī)?nèi)容、效果氛圍比較好,基本上達(dá)到了預(yù)期效果,孩子的節(jié)目豐富,活動(dòng)氣氛良好,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)整體的工作的很好。

7、這次的活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了,總體而言還是不錯(cuò)的,但是,也存在許多不做之處。具體情況 1、前期的宣傳不是很到位,各班老師和家長(zhǎng)溝通的不是很好。

8、2024年幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)合集活動(dòng)成功結(jié)束之后,回想起最開(kāi)始我們園商量圣誕節(jié)到底要不要辦,因?yàn)閾?dān)心圣誕節(jié)這一西方的節(jié)日會(huì)搶過(guò)我們國(guó)家節(jié)日的風(fēng)頭這樣的想法是多么想太多啊!我們園雖然是一個(gè)偏向于私塾教育的中式幼兒園,但這并不妨礙我們接納西方的節(jié)日,通過(guò)節(jié)日的活動(dòng)來(lái)完成我們對(duì)孩子的教育和幫助啊!還好最開(kāi)始的商量,最后還是商量出了“辦”這樣一個(gè)結(jié)果,不然又得錯(cuò)過(guò)和孩子們愉快一整天的機(jī)會(huì)吧?

9、導(dǎo)語(yǔ)一年一度的圣誕節(jié)又要到了,為了讓孩子們了解圣誕節(jié)的風(fēng)俗,了解西方,感受圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛,各地幼兒園都會(huì)舉行相關(guān)的活動(dòng)。下面為您精心整理了幼兒園小班圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)2023,希望大家及時(shí)查閱。

10、導(dǎo)語(yǔ)您覺(jué)得幼兒園的活動(dòng)如何策劃會(huì)顯得更加有趣味,更加讓那些家長(zhǎng)們想要參與,更能夠調(diào)動(dòng)孩子們的激情呢?活動(dòng)有哪些形式呢?帶著這些問(wèn)題,今天給大家?guī)?lái)了幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)與反思2023,希望大家喜歡并且能夠有所收獲。

幼兒園圣誕節(jié)活總結(jié)正文怎么寫(xiě)

幼兒園圣誕節(jié)活總結(jié)范文1

一是節(jié)目?jī)?nèi)容豐富精彩,編排得當(dāng),引人注目;本次活動(dòng),從發(fā)起到演出共不到一個(gè)星期的時(shí)間,在如此短的時(shí)間內(nèi),能有如此好的預(yù)期效果已經(jīng)是很不錯(cuò)了。二是大家分工明確,團(tuán)結(jié)一致,積極努力,力求將活動(dòng)做到最好;從場(chǎng)地的布置、器材的準(zhǔn)備、物品的發(fā)放等一系列工作都做到了精心準(zhǔn)備。為了不讓活動(dòng)出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)閃失,各個(gè)環(huán)節(jié)都考慮的非常周全。三是在未安排的情況下,能夠?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)事件作相應(yīng)處理,整個(gè)表演比較流暢,節(jié)目精彩異常;這次節(jié)目表演,我們以班級(jí)為單位進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名。然后再到舞臺(tái)上進(jìn)行表演、展示,同時(shí)對(duì)在 市場(chǎng)的小朋友沒(méi)有進(jìn)行節(jié)目的報(bào)名和參加,我們會(huì)在活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)加上由孩子自愿上臺(tái)進(jìn)行才藝展示,活動(dòng)反應(yīng)非常的活躍。

在這次活動(dòng)中,我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品,好開(kāi)心。通過(guò)這次的活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)活動(dòng),讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí),我真心的有感而發(fā),在與我的孩子這一年的相處中,我真的感覺(jué)到非常的難能可貴,孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心,與孩子的相處是快樂(lè)的.,他可以讓自己忘卻很多的煩惱,讓自己成為一個(gè)孩子,天真而又無(wú)邪。孩子總是可以給自己到來(lái)無(wú)盡的驚喜,每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀,他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美,在做這一年的總結(jié)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)朋友們要比我的付出多很多,孩子今天的成功離開(kāi)父母的辛勤勞動(dòng),在以后的生活中要孩子多感恩父母,做個(gè)好孩子,做個(gè)乖孩子。

在這次的圣誕節(jié),我真的要衷心的感謝我的家長(zhǎng)朋友們,在我的工作過(guò)程中,他們給了我很對(duì)的幫助,不管是在孩子的教育方面,還是在孩子的成長(zhǎng)歷程中。孩子們?cè)谶@一年真的長(zhǎng)大了很多,由原來(lái)的小不點(diǎn),長(zhǎng)成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對(duì)我的家長(zhǎng)朋友們說(shuō)一聲:“你們辛苦了,真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中,讓孩子的童年有我的陪伴,讓我和孩子們一起成長(zhǎng)。一起學(xué)習(xí)。

幼兒園圣誕節(jié)活總結(jié)范文2

幼兒園圣誕節(jié)活總結(jié)范文3

在這次活動(dòng)中,我班孩子表現(xiàn)棒極了!孩子們通過(guò)自己的努力兌換了自己喜愛(ài)的玩具及獎(jiǎng)品,好開(kāi)心。通過(guò)這次的活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;通過(guò)活動(dòng),讓師生們共同感受到了朗訓(xùn)大家庭的溫暖。我在對(duì)我的班級(jí)進(jìn)行感恩回放時(shí),我真心的有感而發(fā),在與我的孩子這一年的相處中,我真的感覺(jué)到非常的難能可貴,孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心,與孩子的相處是快樂(lè)的,他可以讓自己忘卻很多的煩惱,讓自己成為一個(gè)孩子,天真而又無(wú)邪。孩子總是可以給自己到來(lái)無(wú)盡的驚喜,每一個(gè)孩子都是那么的優(yōu)秀,他們的節(jié)目每個(gè)都那么的完美,在做這一年的總結(jié)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)朋友們要比我的付出多很多,孩子今天的成功離開(kāi)父母的辛勤勞動(dòng),在以后的生活中要孩子多感恩父母,做個(gè)好孩子,做個(gè)乖孩子。

在這次的圣誕節(jié),我真的要衷心的感謝我的家長(zhǎng)朋友們,在我的工作過(guò)程中,他們給了我很對(duì)的幫助,不管是在孩子的教育方面,還是在孩子的成長(zhǎng)歷程中。孩子們?cè)谶@一年真的長(zhǎng)大了很多,由原來(lái)的小不點(diǎn),長(zhǎng)成了現(xiàn)在聰明懂事的孩子。其實(shí)我真的想在這里對(duì)我的家長(zhǎng)朋友們說(shuō)一聲:“你們辛苦了,真的非常的謝謝你們”把您最寶貴的寶貝送到我的手中,讓孩子的童年有我的陪伴,讓我和孩子們一起成長(zhǎng)。一起學(xué)習(xí)。

幼兒園圣誕節(jié)活總結(jié)范文4

大廳:顯要位置擺放一棵大圣誕樹(shù),布置上彩燈和飾品,樹(shù)下堆滿(mǎn)禮品盒,用小柵欄圍住。

物質(zhì)準(zhǔn)備:松樹(shù),裝飾燈,卡紙,即時(shí)貼,彩條等。

走廊:懸掛吊飾

物資準(zhǔn)備:圣誕襪、小鈴鐺、雪花等(老師做)。

各班布置自己衛(wèi)生區(qū)內(nèi)(包括了所有樓道、樓梯和欄桿),掛墻上或欄桿上。

班級(jí)門(mén)口:懸掛圣誕老人頭像、氣球等。

物質(zhì)準(zhǔn)備:圣誕老人頭像、氣球(幼兒園買(mǎi))

(三)知識(shí)準(zhǔn)備:

需教師掌握的有關(guān)圣誕節(jié)的相關(guān)知識(shí)。如圣誕的由來(lái)、圣誕老人的由來(lái)圣誕樹(shù)

幼兒掌握的:日常導(dǎo)入內(nèi)容。幼兒園____年圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)幼兒園____年圣誕節(jié)活動(dòng)總結(jié)。

1)、英語(yǔ)(語(yǔ)言):?jiǎn)卧~認(rèn)讀:reindeer馴鹿、jinglebell鈴鐺、snowman雪人、santaclaus圣誕老人,圣誕節(jié)節(jié)慶用語(yǔ):圣誕快樂(lè)merrychristmas!

新年快樂(lè)happynewyear!

圣誕節(jié)到了christmasiscoming.

2)、社會(huì):圣誕節(jié)的來(lái)歷,圣誕老人的故事。

3)、音樂(lè):學(xué)唱英文歌曲《merrychristmas》《happynewyear》

4)、美術(shù):結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)置美術(shù)手工課,教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)圣誕環(huán)境。

5)、科學(xué):利用圣誕小禮品結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn),分大中小三個(gè)段做數(shù)學(xué)游戲。

6)、健康:所有幼兒積極參加幼兒園的圣誕活動(dòng)。

親子活動(dòng)豐富多彩

(一)物品準(zhǔn)備:幼兒禮物、《鈴兒響叮當(dāng)》音樂(lè)、相機(jī)

(二)人物準(zhǔn)備:圣誕老人、攝像師

(三)圣誕活動(dòng)流程清晰

8:00—8:30入園

事先在兩個(gè)大班聯(lián)系好2名幼兒,請(qǐng)他們8:00入園,由幼兒園老師穿上圣誕老人衣服帶上圣誕帽子在幼兒園門(mén)口當(dāng)圣誕老人,帶領(lǐng)大班幼兒,對(duì)每一位小朋友說(shuō):“merrychrsitmas”!

8:40—8:55領(lǐng)導(dǎo)入座,組織家長(zhǎng)入場(chǎng)到指定地點(diǎn)。

(教師聯(lián)系好家長(zhǎng),事先告訴活動(dòng)內(nèi)容和參加比賽的項(xiàng)目)

9:00—9:20主持人入場(chǎng)報(bào)幕。

9:20—9:35園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

9:40—10:30主持人報(bào)幕,幼兒節(jié)目開(kāi)始(個(gè)別班班內(nèi)進(jìn)行)。

以班為單位準(zhǔn)備幾個(gè)節(jié)目,形式可以是獨(dú)唱、合唱、舞蹈、小品、講故事,參加人員可以是幼兒、老師和家長(zhǎng)。

10:40—11:40主持人報(bào)幕活動(dòng)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)(親子活動(dòng))

主持人宣讀游戲比賽規(guī)則,親子活動(dòng)開(kāi)始。

家長(zhǎng)幼兒互動(dòng)游戲精彩

袋鼠媽媽?zhuān)议L(zhǎng)把孩子抱在懷里,看誰(shuí)蹦得快);揪尾巴(中班),抓下尾巴最多的家庭獲勝;走梅花樁、兩人三足(大班)。2、搶椅子(為幼兒贏禮物)。

幼兒園圣誕節(jié)活總結(jié)范文5

人員安排不明確,比如物品準(zhǔn)備的詳細(xì)事宜,具體到誰(shuí)準(zhǔn)備什么物品?確實(shí)準(zhǔn)備好了沒(méi)有?

班級(jí)安排的節(jié)目有點(diǎn)緊,有時(shí)候一個(gè)班級(jí)一個(gè)節(jié)目結(jié)束后,就要準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目。有些孩子表演休息時(shí)間不夠。

篝火活動(dòng)時(shí),圍成小圈時(shí),部分家長(zhǎng)和孩子在外圈看不到。

夾氣球游戲,氣球準(zhǔn)備不夠,與家長(zhǎng)距離較遠(yuǎn),聽(tīng)不見(jiàn)游戲規(guī)則。

幼兒園圣誕節(jié)活總結(jié)范文6

在放音樂(lè)時(shí)有些過(guò)快,音樂(lè)的大小聲掌握的不是很好。

室內(nèi)的燈光比較暗,家長(zhǎng)和孩子最后有出來(lái)的。

篝火時(shí),老師和老師的配合不是很好,老師不知道整個(gè)環(huán)節(jié)。

在發(fā)禮物時(shí)比較亂,沒(méi)有秩序,家長(zhǎng)都自己拿的。

幼兒園圣誕節(jié)活總結(jié)結(jié)尾怎么寫(xiě)

精選結(jié)尾寫(xiě)法示例:

1、表演完后我們還在教師舉行了活動(dòng)與游戲,讓家長(zhǎng)和孩子一起做圣誕帽,站在旁邊看著家長(zhǎng)與孩子們認(rèn)認(rèn)真真的選材料,用剪刀剪,又用膠帶粘忙的不亦樂(lè)乎,非常高興,畢竟這次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)和孩子都是一次難忘的記憶。

2、通過(guò)活動(dòng)小朋友們感受到了圣誕的節(jié)日氣氛,激發(fā)幼兒園的活力和凝聚力。加強(qiáng)孩子對(duì)西方文化的了解,促進(jìn)幼兒互相團(tuán)結(jié)友愛(ài)地相處。通過(guò)這次活動(dòng),讓孩子們充分展示了自己,體驗(yàn)到努力就會(huì)成功;讓師生們共同感受到了大家庭的溫暖;加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過(guò)的最難忘的一次。

3、這次的圣誕節(jié)活動(dòng),整體來(lái)說(shuō)還是非常滿(mǎn)意的。既有孩子們都相信的圣誕老人出現(xiàn),也有家長(zhǎng)們的陪伴,我們這些做老師也因?yàn)檫@次活動(dòng)與孩子們有了更加難忘的回憶,以后流水的孩子鐵打的老師,這些與孩子的回憶就成為了孩子留給我們老師最珍貴的回憶了。

4、活動(dòng)中,我班三位老師都參與了。孩子們的興致特別高,都想獲得老師為他們準(zhǔn)備的禮物。但是孩子們遵守游戲規(guī)則,誰(shuí)抽中的誰(shuí)就送被抽中者禮物。他們享受這種交換的樂(lè)趣。幼兒家長(zhǎng)也相當(dāng)?shù)嘏浜?,他們期待今后舉辦更多的類(lèi)似活動(dòng)。在這里很感謝家長(zhǎng)的配合,因?yàn)橛辛四銈兊闹С治覀冞@次活動(dòng)才會(huì)這么的精彩,有了你們的支持活動(dòng)才能圓滿(mǎn)的畫(huà)上句號(hào),希望在老師和家長(zhǎng)的教育培養(yǎng)下,我們的孩子會(huì)更加的健康的成長(zhǎng)。也祝我們的孩子越來(lái)越懂事,每天都開(kāi)開(kāi)地心心的??偠灾?,活動(dòng)算是比較成功的!在今后的教學(xué)中,我們會(huì)再接再厲,不斷總結(jié)提高,更好地融會(huì)貫穿“讓孩子在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中樂(lè)”的幼教理念。

5、表演完后我們還在教師舉行了活動(dòng)與游戲,讓家長(zhǎng)和孩子一起做圣誕帽,站在旁邊看著家長(zhǎng)與孩子們認(rèn)認(rèn)真真的選材料,用剪刀剪,又用膠帶粘忙的不亦樂(lè)乎,非常高興,畢竟這次活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)和孩子都是一次難忘的記憶。

6、主題活動(dòng)由各班教師組織策劃,孩子們通過(guò)活動(dòng)了解了圣誕節(jié)的來(lái)歷和意義,感受圣誕節(jié)愉悅的節(jié)日氛圍,并進(jìn)行了形式多樣的慶?;顒?dòng)xx市xx幼兒園20xx年x月x日

7、1、袋鼠媽媽(家長(zhǎng)把孩子抱在懷里,看誰(shuí)蹦得快);揪尾巴(中班),抓下尾巴最多的家庭獲勝;走梅花樁、兩人三足(大班)。2、搶椅子 (為幼兒贏禮物)。 在整個(gè)活動(dòng)中,不能有效的組織全體家長(zhǎng)都參與,有些活動(dòng)組織的太凌亂,今后還要多研究、多琢磨,使幼兒各項(xiàng)素質(zhì)得到全面發(fā)展。

8、每次活動(dòng)都會(huì)有突發(fā)的事件,沒(méi)有想到怎樣去處理突發(fā)事。但整個(gè)活動(dòng)還可以,得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可,孩子也有很大的進(jìn)步,每次活動(dòng)孩子都會(huì)鍛煉孩子。每次的活動(dòng)也會(huì)給我們的經(jīng)驗(yàn)。

9、在進(jìn)行氣球貼畫(huà)時(shí),每組家庭有非常的認(rèn)真。幼兒也非常的興奮,能和爸爸媽媽一起做東西。最后的是水果拼盤(pán),家長(zhǎng)非常熱情的將自己帶我水果拿出來(lái)進(jìn)行自創(chuàng)。每組家庭也都非常有創(chuàng)意,我們將做好的水果拼盤(pán)放在一起欣賞,最后幼兒品嘗,我們看到了每位幼兒、家長(zhǎng)臉上都露出了開(kāi)心的笑容,我們心理也很開(kāi)心。 總的來(lái)說(shuō),小班的這次活動(dòng)比較成功,但也有不足的地方,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步提高。

10、活動(dòng)中,我班三位老師都參與了。孩子們的興致特別高,都想獲得老師為他們準(zhǔn)備的禮物。但是孩子們遵守游戲規(guī)則,誰(shuí)抽中的誰(shuí)就送被抽中者禮物。他們享受這種交換的樂(lè)趣。幼兒家長(zhǎng)也相當(dāng)?shù)嘏浜希麄兤诖窈笈e辦更多的類(lèi)似活動(dòng)。在這里很感謝家長(zhǎng)的配合,因?yàn)橛辛四銈兊闹С治覀冞@次活動(dòng)才會(huì)這么的精彩,有了你們的支持活動(dòng)才能圓滿(mǎn)的畫(huà)上句號(hào),希望在老師和家長(zhǎng)的教育培養(yǎng)下,我們的孩子會(huì)更加的健康的成長(zhǎng)。也祝我們的孩子越來(lái)越懂事,每天都開(kāi)開(kāi)地心心的??偠灾?,活動(dòng)算是比較成功的!在今后的教學(xué)中,我們會(huì)再接再厲,不斷總結(jié)提高,更好地融會(huì)貫穿“讓孩子在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中樂(lè)”的幼教理念。

幼兒園圣誕節(jié)活總結(jié)怎么寫(xiě)

伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,一年一度的新年又來(lái)臨了,為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日,我們?cè)趚xxx年12月25日上午舉行了豐富多彩的慶圣誕的親子游戲活動(dòng)。讓家長(zhǎng)與孩子們一起慶祝圣誕節(jié),享受著親子同樂(lè)的溫馨和快樂(lè)。上午九點(diǎn)我們活動(dòng)正式開(kāi)始,本次活動(dòng)主要分為六個(gè)環(huán)節(jié)一、25號(hào)早晨,由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門(mén)口為孩子們送禮物和祝福,讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。二、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng),在禮物上寫(xiě)上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來(lái)園時(shí)掛在圣誕樹(shù)上,25日早來(lái)園時(shí)自己去找寫(xiě)有自己名字的禮
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