第一篇 2023－2023年中學(xué)第一學(xué)期工作總結(jié) 4300字
本學(xué)期是利辛二中發(fā)展史上極其重要的一個(gè)學(xué)期:新校園建設(shè)啟動(dòng)，學(xué)校管理進(jìn)一步加強(qiáng)，文化建設(shè)成就喜人，教研工作步入正軌。全校上下在以縣政協(xié)副主席、利辛二中校長鞏敬耕為首的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，“樹立正氣，規(guī)范管理，埋頭苦干，加快發(fā)展”，樹立憂患意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，增強(qiáng)為師生服務(wù)的自覺性，全面提升管理水平、教育水平和學(xué)校的文化品位，開創(chuàng)了學(xué)校工作的新局面。我校先后榮獲亳州市“師德建設(shè)先進(jìn)單位”、亳州市“文明建設(shè)先進(jìn)單位”、縣“抗洪救災(zāi)先進(jìn)單位”、縣“平安建設(shè)工作先進(jìn)單位”光榮稱號(hào)和縣“落實(shí)‘科學(xué)發(fā)展觀’知識(shí)競賽組織獎(jiǎng)”；我校團(tuán)委被評(píng)為市“五四紅旗團(tuán)委”，我校老年協(xié)會(huì)被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)單位?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
一、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，堅(jiān)持依法治校，民主管理的原則，不斷提高管理工作水平。
１、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
以政治、思想和作風(fēng)建設(shè)為抓手，提高班子成員的綜合素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)xx接見全國優(yōu)秀教師代表的講話，學(xué)習(xí)十七大報(bào)告和黨風(fēng)廉政規(guī)定；還學(xué)習(xí)了《亳州市教師違規(guī)違紀(jì)處理辦法》。制定了《利辛二中關(guān)于加強(qiáng)內(nèi)部管理的若干規(guī)定》、《利辛二中財(cái)務(wù)管理制度》和《行管人員周五義務(wù)勞動(dòng)制度》。改變考勤辦法，體現(xiàn)管理的人性化、民主性。增強(qiáng)了貫徹教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育的自覺性；校領(lǐng)導(dǎo)在教育、教學(xué)、服務(wù)、管理第一線積極發(fā)揮表率作用，認(rèn)真調(diào)查研究，以身作則。對(duì)于違紀(jì)師生，依法進(jìn)行處理，嚴(yán)明校紀(jì)。
２、加強(qiáng)民主化建設(shè)。
進(jìn)一步完善學(xué)校民主管理制度，重視發(fā)揮教職工在學(xué)校發(fā)展中的作用。認(rèn)真做好教代會(huì)代表的選舉工作；教代會(huì)共收到50余份提案，評(píng)選出12份優(yōu)秀提案。校領(lǐng)導(dǎo)在決策過程中，充分發(fā)揚(yáng)民主，通過召開教師、離退休教師和學(xué)生座談會(huì)，廣泛征求意見、采納建議；嚴(yán)格執(zhí)行廠務(wù)公開制度，及時(shí)公布招生、收費(fèi)、獎(jiǎng)勵(lì)、補(bǔ)貼等方面的情況；學(xué)校設(shè)立了意見箱、舉報(bào)箱和熱線電話，對(duì)于師生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，及時(shí)在櫥窗內(nèi)的回音欄進(jìn)行回復(fù)。自覺接受群眾的監(jiān)督，較好地落實(shí)了公開、公正、公平的原則。
３、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
始終把政治思想建設(shè)和師德教育作 為 提高教師隊(duì)伍的重要手段。新教師入校，召開座談會(huì)，集中聽取了優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)介紹，并對(duì)新教師進(jìn)行師德培訓(xùn)；堅(jiān)持全校學(xué)習(xí)制度，本學(xué)期學(xué)習(xí)了十七大報(bào)告，要求全體教職工參加《知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)》學(xué)習(xí)等。創(chuàng)辦了《利辛二中報(bào)》、《二中德育》、《二中團(tuán)訊》、《二中工作簡報(bào)》和《二中教研》、《朝花》雜志，及時(shí)報(bào)道教職工的先進(jìn)事跡，并對(duì)所有教師進(jìn)行民意測(cè)評(píng)，促進(jìn)教師的自我完善。政教處、團(tuán)委會(huì)發(fā)起了“做人民滿意的教師”的倡議，收到了良好效果：廣大教職工愛生如子，勤奮工作，無私奉獻(xiàn)，表現(xiàn)出了良好的職業(yè)道德和精神風(fēng)貌。
４、樹立二中形象，培育二中精神。
在高一招生過程中，我校工作人員深入到農(nóng)村中學(xué)宣傳二中新舉措，利用電視臺(tái)、公路兩側(cè)的廣告牌進(jìn)行宣傳，強(qiáng)化二中在人們心目中的形象；我校８名教師被評(píng)為市級(jí)教壇新星，我校被評(píng)為市級(jí)德育先進(jìn)單位，縣“抗洪救災(zāi)先進(jìn)單位”。我校團(tuán)委會(huì)被亳州市推舉為安徽省“五四紅旗團(tuán)委”參評(píng)單位（全市教育系統(tǒng)僅此一家），我校運(yùn)動(dòng) 員 在全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得“六金”“五銀”“一銅”和團(tuán)體總分第三名的佳績。我校師生在抗洪救災(zāi)和運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出來的“不甘人后，勇于拚搏”的精神被概括為“二中精神”。編發(fā)了三期校報(bào)、二期雜志，多次編發(fā)工作簡報(bào)，加大報(bào)道二中發(fā)展情況的力度，并對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人進(jìn)行表彰。二中的社會(huì)影響不斷擴(kuò)大，社會(huì)評(píng)價(jià)不斷提高。
５、加強(qiáng)平安校園建設(shè)。
校領(lǐng)導(dǎo)班子始終牢記“安全第一，預(yù)防為主”，健全管理和防范責(zé)任制度，全校形成了全方位、立體化的安全保衛(wèi)機(jī)制，做到機(jī)構(gòu)健全、崗位明確、人員落實(shí)，重點(diǎn)突出、活動(dòng)正常、物資保證。實(shí)行24小時(shí)值班制度，節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。及時(shí)清除安全隱患，有效保障了學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生的人身安全。我校今年被評(píng)為縣“平安建設(shè)先進(jìn)單位?！?/p>
６、關(guān)心教職工生活，豐富教師業(yè)余活動(dòng)。
提高課時(shí)津貼；開辦“教工之家”；教師辦公室配有火爐、水瓶；閱覽室充實(shí)了書報(bào)雜志；為值夜班的同志配了棉大衣；天氣嚴(yán)寒、下雨下雪、重大活動(dòng)都向全體教師發(fā)短信溫馨提示，不少教師回短信表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊敬、對(duì)二中的熱愛；組織教職工參加全縣的籃球比賽、乒乓球比賽，取得了突出的成績；組織全校教職工乒乓球比賽、象棋賽、圍棋賽；開學(xué)之初解決新教師的工作生活上的困難，學(xué)期結(jié)束給困難職工送溫暖；教師節(jié)對(duì)病離休教師上門慰問；從人力物力財(cái)力上大力支持二中老年協(xié)會(huì)的活動(dòng)，二中老年協(xié)會(huì)被評(píng)為縣級(jí)單位。這些活動(dòng)起到了溫暖人心，凝聚人心的作用，退離休人員集體寫了一封感謝信，表達(dá)發(fā)自內(nèi)心的感激之情。
二、以《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，全面推進(jìn)德育工作健康發(fā)展。
本學(xué)期我校德育工作成績斐然，被評(píng)為亳州市德育先進(jìn)單位。
１、注重校園環(huán)境的隱性教育功能 ：
在主要道路旁、樓道口樹立宣傳牌，用哲理名言啟迪師生，以溫馨提示感染師生。
２、重視活動(dòng)的顯性教育功能：
認(rèn)真做好高一新生入校的軍訓(xùn)工作，增強(qiáng)學(xué)生的國防意識(shí)；組織學(xué)生參觀新四軍紀(jì)念館，舉辦紀(jì)念彭雪楓誕辰100周年系列活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育；組織師生到港口路段義務(wù)勞動(dòng)，對(duì)路兩旁的衛(wèi)生死角進(jìn)行清理，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、勞動(dòng)教育；舉辦非畢業(yè)班廣播操比賽、拔河比賽、乒乓球比賽，培養(yǎng)學(xué)生的拚搏精神和集體榮譽(yù)感。
３、重視節(jié)日的主題教育功能：
教師節(jié)、國慶節(jié)，舉辦了黑板報(bào)比賽活動(dòng)；藝術(shù)節(jié)組織大型文藝匯演，學(xué)生書畫展，教師書畫展；還舉辦了交通法規(guī)宣傳日、艾滋病知識(shí)宣傳日等活動(dòng)。舉辦讀書節(jié)的活動(dòng)已正式列入明年的工作計(jì)劃。
4、重視班級(jí)文化建設(shè)。
對(duì)班級(jí)文化建設(shè)先進(jìn)的班級(jí)進(jìn)行表彰，如把部分班級(jí)的班訓(xùn)做成展板放在校園主干道旁，在教職工大會(huì)上表揚(yáng)一些班級(jí)設(shè)立心理委員、安全委員、心靈小屋的做法。
5、加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，提高學(xué)生素質(zhì)和自我服務(wù)的能力。
（1）學(xué)校添置體育器材，開辦學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，成立二中畫室，并購買大量教具，藝體教學(xué)成績顯著。
（2）成立二中學(xué)生會(huì)，文明創(chuàng)建糾察隊(duì)，對(duì)不文明的行為進(jìn)行曝光。
（3）成立二中文學(xué)社。邀請(qǐng)兩位省作家會(huì)員、縣宣傳部領(lǐng)導(dǎo)參加二中文學(xué)社成立大會(huì)。編發(fā)了兩期雜志。
（4）積極發(fā)揮學(xué)生民主管理的作用，通過召開學(xué)生座談會(huì)、發(fā)放測(cè)評(píng)表，廣泛征求學(xué)生意見，并將處理結(jié)果及時(shí)向?qū)W生反饋；還通過學(xué)生社團(tuán)，組織學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)和衛(wèi)生檢查等工作。
三、堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)、高效、規(guī)范的原則，促進(jìn)教學(xué)、科研工作躍上新臺(tái)階。
高質(zhì)量的教學(xué)、科研是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要條件。
1、加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理，進(jìn)一步完善規(guī)章制度。
（1）認(rèn)真制訂教務(wù)處、教研組和備課組的工作計(jì)劃，做到目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出、措施得力；就分層教學(xué)、提高教學(xué)效率、教學(xué)進(jìn)度，優(yōu)生培養(yǎng)等方面進(jìn)行了部署，統(tǒng)一了思想，統(tǒng)一了行動(dòng)，有效地防止了教學(xué)工作的主觀性和隨意性。
（2）加大對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控，在動(dòng)態(tài)管理中發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)加以解決，通過聽課、檢查教案、作業(yè)和召開學(xué)生座談會(huì)、下發(fā)測(cè)評(píng)表，掌握有關(guān)情況，對(duì)教學(xué)各環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的調(diào)控。
2、重視教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展，提高整體教學(xué)水平。
首先，要求教師確立正確的教育觀、人才觀，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和素質(zhì)教育的基本要求，與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展負(fù)責(zé)。其次，開展多種形式的活動(dòng)促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長：召開新教師培訓(xùn)會(huì)，組織青年教師參加縣觀摹課教學(xué)，參加省市縣教壇新星評(píng)比。為教師參加各級(jí)各類的課題研究，提供經(jīng)費(fèi)和物資保障。通過教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，引領(lǐng)教師尋找差距，自我加壓，提高教學(xué)水平。第三，充分發(fā)揮骨干教師的中堅(jiān)作用，扎實(shí)推進(jìn)以老帶新活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教研組和備課組規(guī)范化建設(shè)。
專門成立了教研室，調(diào)整了部分教研組長，配齊了各年級(jí)學(xué)科備課組長，編寫了《二中教研》雜志，開辦了二中講壇，舉辦了各學(xué)科講座，制定了《二中教科研獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。
今年我校師生在各類比賽中取得了優(yōu)異成績：范欣軍、趙登朝老師輔導(dǎo)的學(xué)生在全縣演講比賽中榮獲第一名，范欣軍老師輔導(dǎo)的學(xué)生閆素雅在全市演講中榮獲第一名，并代表我市參加全省比賽，再次獲獎(jiǎng)。劉敏老師的全縣高中政治觀摹課受到一致好評(píng)，張曉明老師在全市演講比賽中榮獲第二名，李天毅、路線、劉光輝、蔣成超、朱士鋒、代萍萍、劉明彰、蘇偉等老師榮獲市級(jí)教壇新星稱號(hào)。
四、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步提高后勤工作的效率和質(zhì)量。
超前準(zhǔn)備，搞好后勤保障。開學(xué)前認(rèn)真做好班級(jí)教室的調(diào)整工作，對(duì)課桌椅進(jìn)行調(diào)整檢修，對(duì)教室的門窗、走廓上的鐵欄桿進(jìn)行修補(bǔ)；修復(fù)了損壞的車棚，及時(shí)做好了辦公用品、學(xué)習(xí)用品的發(fā)放工作，做好 各 項(xiàng)收費(fèi)的預(yù)算和收繳入庫工作。增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)：節(jié)約每一滴水，用好每一度電，管好每一筆錢，把錢花到刀刃上。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》，購物批報(bào)嚴(yán)格按程序操作，實(shí)行《領(lǐng)取物品登記制度》。
五、落實(shí)縣委、縣政府指示精神，又好又快建設(shè)新校園。
按縣委、縣政府建設(shè)二中新校區(qū)的指示，又好又快建設(shè)新校園。
1、一期工程概況： 總建筑面積約合38800 m 2 ，總投資不少于3100萬元；建設(shè)項(xiàng)目計(jì)有 ⑴ 、教學(xué)樓兩組團(tuán)（a、b），面積10560m 2 ，共80個(gè)教學(xué)班。 ⑵ 、綜合樓一座，面積7390 m 2 。 ⑶ 、報(bào)告廳一座，面積906 m 2 。 ⑷ 、學(xué)生食堂一座，面積6288 m 2 。 ⑸ 、宿舍樓兩座，面積13740 m 2 。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織
⑴ 、根據(jù)縣領(lǐng)導(dǎo)的指示和縣委辦4月2日會(huì)議紀(jì)要要求，在解子德縣長、戴飆縣長的親自過問下，決定由縣建委組織實(shí)施工程招投標(biāo)、技術(shù)指導(dǎo)等項(xiàng)工作。
⑵ 、在原新校區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)的工程建設(shè)組、監(jiān)察組、安全保衛(wèi)組、工地辦公室等基礎(chǔ)上，成立由縣建委和二中共同組成的業(yè)務(wù)組（隸屬工程建設(shè)組）。
3、工程進(jìn)展，緊張有序
⑴ 、圍墻。工程造價(jià)約35萬元（通透式），中標(biāo)單位為縣水建公司。已經(jīng)開工。 ⑵ 、臨時(shí)施工用電已落實(shí)。 ⑶ 、地質(zhì)勘探已完成。 ⑷ 、道路設(shè)計(jì)、教學(xué)樓等單體設(shè)計(jì)，已近尾聲。
4、實(shí)施方案，合理規(guī)范
《利辛二中新園建設(shè)工程施工招標(biāo)實(shí)施方案》合理規(guī)范。本標(biāo)段包括教學(xué)樓二棟，宿舍樓二棟，科技樓、食堂，及道路排水工程。工程資質(zhì)要求為房建總承包壹級(jí)。圖紙?jiān)O(shè)計(jì)與公開招標(biāo)報(bào)名同時(shí)進(jìn)行。
嚴(yán)格按程序操作，確定投標(biāo)入圍單位。對(duì)報(bào)名單位從財(cái)務(wù)、誠信、質(zhì)量、農(nóng)民工支付情況等方面進(jìn)行資格預(yù)審，入圍單位不得少于7家。投標(biāo)單位要作出相關(guān)承諾，并按國家七部委《工程建設(shè)項(xiàng)目施工招標(biāo)投標(biāo)辦法》提交相應(yīng)的保證金。
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在全校師生的共同努力下，我們圓滿地完成了本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)，但也不可否認(rèn)，還存在著薄弱環(huán)節(jié)和不足之處：少數(shù)教職工的工作責(zé)任心有待加強(qiáng)，整體教研水平有待提高，部分學(xué)生的行為有待規(guī)范。在下學(xué)期的工作中，我們將以 “管理立校，科研興校，文化強(qiáng)?！钡霓k學(xué)戰(zhàn)略，努力打造高質(zhì)量、高品位的和諧校園，為利辛縣的教育事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)。
第二篇 中學(xué)第一學(xué)期期末工作總結(jié) 1600字
中學(xué)第一學(xué)期期末工作總結(jié)范文
時(shí)光如流水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)年即將結(jié)束，為了更好地總結(jié)過去展望未來，現(xiàn)將本學(xué)年各方面的工作情況做如下總結(jié)：
一、思想方面：
我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真仔細(xì)地做好政治學(xué)習(xí)筆記。遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)建設(shè)。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。積極參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。
二、教學(xué)方面：
一學(xué)期來，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
課前準(zhǔn)備，備好課。
（1）認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念、每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣教。
（2）了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
（3）考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)生小愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，對(duì)他的'處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中，和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。
四、努力方向：
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合《語文的新課程標(biāo)準(zhǔn)》安排自己的語文教學(xué)，多向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
2、對(duì)差生多寫關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
3、對(duì)學(xué)生多加強(qiáng)教育，教會(huì)學(xué)生如何的做人，如何的尊重同學(xué)、老師和家長。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。
5、采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無愧于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。
第三篇 中學(xué)第一學(xué)期德育處工作總結(jié)模板 2300字
本學(xué)期在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)校工作總體要求和安排，德育處結(jié)合學(xué)校實(shí)際，努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，注重德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、保障作用，實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育工作的目標(biāo)和要求，完成了學(xué)期既定的工作任務(wù)，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：
一、行為規(guī)范方面
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以班級(jí)量化考核為具體抓手，并且通過檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過程。
學(xué)期初認(rèn)真組織新生進(jìn)行入學(xué)教育，通過為期三天的入學(xué)教育，使學(xué)生從一開始就加強(qiáng)了對(duì)良好的行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)，為我校廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣打下了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ)。
我們認(rèn)真制定了南湖中學(xué)班級(jí)量化考核細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，即時(shí)進(jìn)行公布，對(duì)反映的問題及時(shí)與班主任溝通，并要求其進(jìn)行整改。
學(xué)校加強(qiáng)升旗儀式、國旗下講話，晨訓(xùn)、大課間、跑操、廣播操、眼保健操等管理，對(duì)學(xué)生提出要求，嚴(yán)格紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生自律意識(shí)，以提高德育效果。
二、班主任方面
德育工作是學(xué)校工作的重中之重，形成一支有效的德育工作隊(duì)伍至關(guān)重要，學(xué)校完善了德育工作架構(gòu)，形成了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的德育處、團(tuán)委，關(guān)工委，班主任等德育隊(duì)伍，同時(shí)以心理咨詢、留守兒童之家，廣播站，黑板報(bào)、宣傳欄為德育隊(duì)地的立體式的德育網(wǎng)絡(luò)。
為了提高班主任的管理水平，學(xué)校組織班主任參加了市教育局組織的班主任高級(jí)培訓(xùn)班，并要求班主任撰寫學(xué)習(xí)心得。還要求班主任加強(qiáng)班級(jí)管理研究，組織召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，要求每位班主任要將自己的班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)形成書面材料在會(huì)上交流。
為了提高班主任的管理水平和規(guī)范辦學(xué)行為，我們印制了南湖中學(xué)班主任問卷，由全體學(xué)生從九個(gè)方面對(duì)班主任進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果和班主任見面，有利于了解班主任的工作情況，也了解了學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的要求和需求。
派出相關(guān)教師到其他學(xué)校學(xué)習(xí)和考察留守兒童之家、心理健康咨詢室建設(shè)，以發(fā)揮這些功能室在學(xué)生德育中的作用。對(duì)留守兒童，特別是午間不回家的學(xué)生，學(xué)校還專門安排專職人員負(fù)責(zé)這部分學(xué)生的管理，讓他們?cè)诹羰貎和疫M(jìn)行休息和學(xué)習(xí)。
三、家庭教育方面
為了更好的促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)，學(xué)校成立了家長委員會(huì)，召開了成立大會(huì)，研究、討論家庭教育與學(xué)校教育的銜接等問題，成立了關(guān)心下一代工作委員。開通了網(wǎng)上家長學(xué)校，充分發(fā)揮校訊通在家校間溝通中的作用。評(píng)選出21名優(yōu)秀家長，發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范帶頭作用。將優(yōu)秀家長的經(jīng)驗(yàn)在全校進(jìn)行推廣。
本學(xué)期召開了兩次家長會(huì)，一次是在開學(xué)后，讓家長了解學(xué)校的辦學(xué)理念和對(duì)學(xué)生的要求，從而讓后面的家庭教育具體針對(duì)性，一次安排在期末考試之后，一是讓家長了解學(xué)生一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情況，同時(shí)還是布置寒假相關(guān)工作，特別是涉及到的安全問題。兩次家長會(huì)均取得了良好的效果。
元旦假期，組織教師進(jìn)行家訪。安排班主任和科任教師20人，分成五個(gè)家訪小組，上門家訪學(xué)生共54戶，通過家訪，老師們真切的了解學(xué)生的家庭情況了家教氛圍。為后續(xù)的學(xué)生教育提供了一手的資料。
素質(zhì)教育開放周期間，學(xué)校還組織部分家長到校，共同探討家庭教育問題，家長觀摩學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活，了解學(xué)校教育學(xué)生的具體情況。促進(jìn)了家、校間的溝通。
四、學(xué)生方面
本學(xué)期加大貧困生的資助工作，共有三批，共21位同學(xué)獲得資助，共獲得資助款19800元。組織全體師生為身患白血病的奚林進(jìn)，吳寶玲同學(xué)進(jìn)行獻(xiàn)愛心捐款，共捐款 8000多元，并由團(tuán)委書記陳寅老師送到家長手中。
組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽。本學(xué)期我校學(xué)生在中學(xué)生才藝表演比賽中均獲得了優(yōu)異成績?？h第xx屆讀書活動(dòng)，秦燕同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，儲(chǔ)昊同學(xué)獲得縣三等獎(jiǎng)。
組織開展了慶元旦文藝演出，讓學(xué)生身心得到了放松，也豐富了校園文化生活。此次文藝演出節(jié)日質(zhì)量高。也充分展現(xiàn)了我校師生的風(fēng)采，同時(shí)我校還選派了優(yōu)秀節(jié)目參加了蕪湖縣教育系統(tǒng)道德講堂的演出。受到了觀眾們的一致好評(píng)。舉辦了元旦學(xué)生書畫展，豐富了同學(xué)們的文化生活。
校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，充分發(fā)揮了學(xué)生會(huì)和文明監(jiān)督員的作用，提高了學(xué)生的自我管理水平，使得運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序井然，體現(xiàn)了了我校學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
開展校園文化建設(shè)，配合工作需要，及時(shí)更換校宣傳欄內(nèi)容，讓校宣傳欄的教育作用充分發(fā)揮，還在校園內(nèi)設(shè)立很多指示牌，指標(biāo)標(biāo)語均從學(xué)生中征集而來，這樣使學(xué)生更容易接受，這些要求，保護(hù)了校園環(huán)境，也提升了學(xué)生的修養(yǎng)。
開展學(xué)生的評(píng)優(yōu)、評(píng)先工作。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，由各班推選出28名三好學(xué)生，49名各類標(biāo)兵，14名行為規(guī)范示范生。并將這些優(yōu)秀學(xué)生在宣傳欄中展示。從而形成積極向上的輿論氛圍。成立學(xué)生會(huì)，設(shè)立文明監(jiān)督崗，選拔廣播員，開通校廣播站，發(fā)揮學(xué)生組織的監(jiān)督檢查作用，不僅給學(xué)生提供了一個(gè)鍛煉的平臺(tái)，也實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我管理。
通過黑板報(bào)，班會(huì)，宣傳欄，廣播站，電子顯示屏，校訊通，家長一封信等形式，向?qū)W生和家長進(jìn)行安全、健康、法制教育。還開展了消防演練。
為了教育學(xué)生誠信考試，教育學(xué)生講誠信，元月14日學(xué)校開展了誠信教育，國旗下講話以誠信為專題，班級(jí)刊出誠信?？?，教務(wù)處就誠信考試提出了具體要求，心理咨詢員就誠信在人的成長中的重要作用進(jìn)行了晨訓(xùn)專題講座。
五、工作中的不足
本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會(huì)支持。
2、德育活動(dòng)開展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
第四篇 中學(xué)第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié) 1400字
剛剛過去的xx年，是我們國家歷十分重要的一年，黨和政府經(jīng)受住了各種復(fù)雜局面的重大考驗(yàn)，總體經(jīng)濟(jì)形勢(shì)企穩(wěn)向好，尤其是新中國成立60周年盛大慶典，強(qiáng)我軍威、國威，振奮人心。xx 年也是我們學(xué)校發(fā)展歷程中極不尋常的一年，面對(duì)種種困難，我們堅(jiān)定信心，攻堅(jiān)克難，在黨的xx屆四中全會(huì)精神指引下，我們解放思想，唱響創(chuàng)新發(fā)展的主旋律，扎扎實(shí)實(shí)地辦成了幾件實(shí)事，通過優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平都得到有效的提升。
一、以“育人”為主題，提升學(xué)校素質(zhì)教育實(shí)施水平。
1．學(xué)校全面開展“深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)，通過兩次“黨員民主生活會(huì)”，一次“行政班子民主生活會(huì)”的形式，結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，大家深入剖析問題，尋求解決辦法，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作的全局。
2．學(xué)校認(rèn)真抓好班主任管理和培訓(xùn)工作，組織實(shí)施高一班主任競聘，選拔了一批較為優(yōu)秀的教師作為新高一班主任。組織班主任赴江蘇省xx中學(xué)和上海xx中學(xué)考察學(xué)習(xí)，收獲頗豐。
3.成功舉辦每周升旗儀式，本學(xué)期，在形式上更加新穎，倡導(dǎo)學(xué)生自主教育，以“文明考風(fēng)誠信考試”“新年校長獻(xiàn)辭”等為主題的教育活動(dòng)，在學(xué)生中產(chǎn)生了極好的影響；同時(shí)在內(nèi)容上更加豐富，邀請(qǐng)了縣消防中隊(duì)xx中隊(duì)長為我們進(jìn)行消防安全教育宣傳，邀請(qǐng)了縣公安局交警大隊(duì)xx副大隊(duì)長為我們進(jìn)行法制教育宣傳，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生的參與面也逐步擴(kuò)大。
4.校園文化建設(shè)逐步提高。利用校園橫幅、校園櫥窗、展板等形式，做了總計(jì)5次的大型宣傳活動(dòng)，努力打造文明、和諧、向上的校園。尤其是今年的教學(xué)開放周氣氛濃烈，得到了我校師生以及教育主管部門的好評(píng)。心理健康教育工作穩(wěn)步推進(jìn)。本學(xué)期，在各年級(jí)累計(jì)開展心理健康教育課程達(dá)12次，成功承辦xx年xx市心理健康教育研討會(huì)。學(xué)校花大力氣，全校師生積極參與，申報(bào)xx市語言文字示范化學(xué)校。
5.成功承辦全縣廉政文化進(jìn)校園工作推進(jìn)會(huì)。xx年10月27日，xx縣廉政文化進(jìn)校園工作推進(jìn)會(huì)在我校綜合樓五樓會(huì)議室隆重舉行。會(huì)議由縣紀(jì)委、縣監(jiān)察局主持召開，全縣各級(jí)各類學(xué)校校長參加會(huì)議。本次活動(dòng)得到縣領(lǐng)導(dǎo)和參會(huì)人員的一致好評(píng)。
二、以“有效”為主題，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、重視師德，弘揚(yáng)正氣，打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍。師德不高，教學(xué)水平再高都沒有效果。一年來，結(jié)合縣局“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”師德專題教育活動(dòng)，學(xué)校組織了師德標(biāo)兵評(píng)選，師德專題有將征文。全體教師深刻理解了“為人師表”的內(nèi)涵，注意時(shí)刻做學(xué)生的表率。
2、為了提搞教師的專業(yè)水平，學(xué)校每年派出大批教師參加市、縣教研活動(dòng)，積極鼓勵(lì)教師主持或參與課題研究，撰寫教學(xué)研究論文，交流師生的思想，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。提倡年級(jí)組教師集體備課，加強(qiáng)學(xué)科間橫向聯(lián)系和縱向溝通，一年一次的教學(xué)開放周活動(dòng)，有大量外校教師來校交流，學(xué)校的教研工作進(jìn)一步開展起來。
3、教學(xué)常規(guī)管理得到進(jìn)一步落實(shí)，教導(dǎo)處開展的問卷調(diào)查，學(xué)習(xí)委員座談會(huì)，對(duì)每個(gè)教師的教學(xué)情況及時(shí)了解，同時(shí)及時(shí)反饋給相關(guān)教師，幫助教師盡快提高水平。學(xué)校通過承辦多次、多學(xué)科市級(jí)公開課，通過老教師帶青年教師磨課，既促進(jìn)了老教師的專業(yè)進(jìn)步，又有利于青年教師隊(duì)伍的培養(yǎng)。xx年高考，本科達(dá)線穩(wěn)中有增，重點(diǎn)院校錄取有大面積提高。
第五篇 中學(xué)第一學(xué)期校本培訓(xùn)工作總結(jié) 2400字
一、主要工作內(nèi)容
（一）依托“浙江省示范性教師發(fā)展學(xué)校建設(shè)學(xué)?！蓖七M(jìn)教師素養(yǎng)提升
（二）開展基于學(xué)校需求的精準(zhǔn)教學(xué)項(xiàng)目推進(jìn)教師行為改進(jìn)
（三）創(chuàng)建xx市新常規(guī)達(dá)標(biāo)校推進(jìn)校本教研優(yōu)化
二、工作完成情況
（一）依托“浙江省示范性教師發(fā)展學(xué)校建設(shè)學(xué)校”推進(jìn)教師素養(yǎng)提升
目標(biāo)任務(wù)：1.順利通過中期評(píng)估檢查；2.完善教師發(fā)展學(xué)校管理平臺(tái)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
實(shí)施過程：1.臺(tái)賬整理：9.3-9.15期間，按照考核文件要求，逐項(xiàng)整理臺(tái)賬。2.網(wǎng)上申報(bào)：9.17-9.26，學(xué)校登錄“教師發(fā)展學(xué)校管理平臺(tái)”（網(wǎng)址：xx），進(jìn)入“TDS 自評(píng)”界面，按要求提交自評(píng)報(bào)告（見附件 2），并完成各個(gè)指標(biāo)的自評(píng)及相關(guān)佐證材料上傳。3.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查：9.28-9.29，各教師發(fā)展學(xué)校參加滿意度調(diào)查，參加對(duì)象為導(dǎo)入管理平臺(tái)的在職指導(dǎo)教師。4.網(wǎng)絡(luò)評(píng)估：10.15-10.22，評(píng)估專家根據(jù)學(xué)校申報(bào)材料進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)估。5.現(xiàn)場評(píng)估：根據(jù)學(xué)校自評(píng)、專家網(wǎng)評(píng)等結(jié)果分地區(qū)抽取部分學(xué)校進(jìn)校評(píng)估。
完成情況：1.順利通過省教育廳中期驗(yàn)收工作；2.教師發(fā)展學(xué)校管理平臺(tái)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入完成。
（二）開展基于學(xué)校需求的精準(zhǔn)教學(xué)項(xiàng)目推進(jìn)教師行為改進(jìn)
目標(biāo)任務(wù)：1.改善教師課堂教學(xué)行為。診斷并改善教師群體中突出的課堂教學(xué)行為問題，如講授過多、課堂關(guān)注范圍有限、課堂提問無效等。2.推進(jìn)校本教研的科學(xué)性。長期以來的校本教研聽評(píng)活動(dòng)，以質(zhì)性評(píng)價(jià)為主，缺乏量化數(shù)據(jù)分析，存在一定的模糊性。憑著該信息技術(shù)的應(yīng)用，可以有效的保證聽評(píng)活動(dòng)的準(zhǔn)確性。3.服務(wù)教學(xué)管理部門決策。教學(xué)管理部門承擔(dān)著教師發(fā)展培訓(xùn)的重任，而有效的調(diào)研反饋，有助于提升管理的有效性和決策的準(zhǔn)確性。
實(shí)施過程：1.設(shè)備建設(shè)階段：20xx.5 安裝和調(diào)試課堂教學(xué)分析評(píng)測(cè)系統(tǒng)；熟悉相關(guān)技術(shù)和操作規(guī)程。2.設(shè)備調(diào)試階段：20xx.6 建立軟件運(yùn)行的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，至匹配率、采集度達(dá)到相關(guān)要求。3.實(shí)踐研究階段：20xx.9-20xx.10 選取部分學(xué)科，開展個(gè)案的行動(dòng)研究，發(fā)現(xiàn)不良教學(xué)行為、調(diào)查問題原因、實(shí)施應(yīng)對(duì)策略、完善設(shè)計(jì)思路。4.階段評(píng)估階段：20xx.10-20xx.11 針對(duì)主要學(xué)科，開展教師階段性成長分析，基于大數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題，歸因改進(jìn)。5.階段成果展示：20xx.12 聯(lián)合華中師范大學(xué)、中慶公司、教育行政部門，舉辦現(xiàn)場會(huì)，宣傳展示我校研究成果。
完成情況：20xx年度學(xué)校與北京中慶公司開展深入合作，在4個(gè)班級(jí)開展試點(diǎn)運(yùn)行。歷經(jīng)項(xiàng)目洽談、設(shè)備進(jìn)場、數(shù)據(jù)采集、設(shè)備調(diào)試、嘗試分析、個(gè)案研究、階段性評(píng)估、現(xiàn)場會(huì)展開等多個(gè)環(huán)節(jié)。1.學(xué)校采集到了教師和學(xué)生近四個(gè)月以來的詳細(xì)數(shù)據(jù)，為常模建立奠定了基礎(chǔ)。2.學(xué)校開發(fā)了課堂行為評(píng)價(jià)量表進(jìn)行質(zhì)性評(píng)價(jià)，利用平臺(tái)上的課堂報(bào)表進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，結(jié)合學(xué)生滿意度調(diào)研實(shí)現(xiàn)驗(yàn)證評(píng)價(jià)，形成了校本教研的新模型。3.學(xué)校開展試點(diǎn)班教師的課例研究和階段性成長分析，在語數(shù)英科社五個(gè)學(xué)科共計(jì)10位教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)常模、課堂行為，開展針對(duì)性、個(gè)性化的精準(zhǔn)分析和反饋，促進(jìn)教師行為的改進(jìn)。4.學(xué)校通過學(xué)生學(xué)習(xí)行為數(shù)據(jù)分析和課堂參與度統(tǒng)計(jì)，定量判斷班級(jí)整體注意力水平變化、個(gè)體注意力特殊性變化，為班主任和任課教師的干預(yù)提供了依據(jù)。通過該精準(zhǔn)項(xiàng)目的使用，不僅建立了課堂分析的新路徑，也為教師行為的精準(zhǔn)改進(jìn)、學(xué)生行為的精準(zhǔn)分析提供了重要依據(jù)，形成了良好的課堂教學(xué)風(fēng)氣。
（三）創(chuàng)建xx市新常規(guī)達(dá)標(biāo)校推進(jìn)校本教研優(yōu)化
目標(biāo)任務(wù)：1.根據(jù)《xx市初中教學(xué)新常規(guī)達(dá)標(biāo)校、樣板校創(chuàng)建考核細(xì)則表（試行）》完善教學(xué)管理流程；2.針對(duì)考核細(xì)則，做好日常工作素材的積累，整理考核資料；3.順利通過xx市初中教學(xué)新常規(guī)達(dá)標(biāo)校的現(xiàn)場考核。
實(shí)施過程：1.學(xué)校根據(jù)實(shí)施方案，建立常態(tài)化、周期性的達(dá)標(biāo)校工作機(jī)制，不斷進(jìn)行自我診斷與改進(jìn)。2.2023學(xué)年第二學(xué)期，重點(diǎn)開展新常規(guī)活動(dòng)。依托項(xiàng)目化、精簡化管理促進(jìn)日常體制創(chuàng)新；基于落段落組制、段長負(fù)責(zé)制深化年級(jí)段教學(xué)常規(guī)建設(shè)。3.2023學(xué)年第一學(xué)期，重點(diǎn)開展備課活動(dòng)、資源的優(yōu)化完善。憑借內(nèi)驅(qū)力、合作力理念推動(dòng)教師備課形式創(chuàng)新；基于數(shù)字化、信息化改革推動(dòng)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)；實(shí)施主題化、實(shí)質(zhì)化教研落實(shí)校本培訓(xùn)有效性。4.創(chuàng)建條件成熟后，學(xué)校申報(bào)達(dá)標(biāo)校，并提供相應(yīng)佐證材料。5.根據(jù)籌備要求，完成現(xiàn)場考核各項(xiàng)工作。
完成情況：1.學(xué)校順利完成新常規(guī)建設(shè)42個(gè)條目的資源整理。2.階段性成果包括：推進(jìn)日常變革，打造精細(xì)管理；回歸教學(xué)常規(guī)，尋求教研本真；基于層級(jí)需求，設(shè)計(jì)梯度培養(yǎng)；專研評(píng)價(jià)反饋，提升命題能力；助力教師成長，提升專業(yè)素養(yǎng)。3.考核結(jié)果還未公布。
三、校本培訓(xùn)工作亮點(diǎn)
本學(xué)期借力新常規(guī)達(dá)標(biāo)校的創(chuàng)建工作，學(xué)校大力完善校本培訓(xùn)工作。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
第一，常態(tài)化開展骨干教師示范課展示、備課組公開課展示、青年教師匯報(bào)課展示，基于教師層級(jí)需求的公開課研訓(xùn)活動(dòng)。
第二，每周每月公布教研組、備課組活動(dòng)開展情況，實(shí)現(xiàn)全員監(jiān)督，督促完善。在考核過程中，采取抽查、自查相結(jié)合的方式，提供照片、活動(dòng)記錄，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化過程式管理。
第三，秉持以人為本的精神，倡導(dǎo)減負(fù)提效，將原有的教研組活動(dòng)記錄、備課組活動(dòng)記錄、教研活動(dòng)記錄單三項(xiàng)合并，真正做到活動(dòng)前領(lǐng)取、活動(dòng)中記錄、活動(dòng)后上交的管理方式，為真教研助力。
第四，本學(xué)期首次開展青年教師的階段性成長分析，包括科學(xué)學(xué)科20xx.9.12-9.28教師成長數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析（xx、社會(huì)學(xué)科20xx.09-20xx.10 教師成長數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析（xxx）、數(shù)學(xué)學(xué)科20xx.9.19-10.18教師成長數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析（xx）、語文學(xué)科20xx.5.25-6.20教師成長數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析（xx）。從板書設(shè)計(jì)、提問設(shè)計(jì)、巡視設(shè)計(jì)、導(dǎo)入設(shè)計(jì)、參與度情況、課型情況、學(xué)科常模等幾方面做系統(tǒng)性的教研分析報(bào)告。
四、工作成效
教師所獲榮譽(yù)共計(jì)xx項(xiàng)，其中各類市級(jí)先進(jìn)榮譽(yù)xx項(xiàng)，優(yōu)質(zhì)課、公開課、命題獲獎(jiǎng)xx項(xiàng)，論文、案例、課題及其它獲獎(jiǎng)xx項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生各類獲獎(jiǎng)xx余人次。其中，xx市論文評(píng)比一等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、xx市微課大賽一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，xx市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)一項(xiàng)，xx市教學(xué)案例評(píng)比二等獎(jiǎng)三項(xiàng)。
20xx年9月-12月，全校各學(xué)科教研組、備課組共召開教研活動(dòng)xx次，參與人數(shù)xx人次，組織各級(jí)各類公開課展示xx節(jié)，順利完成了本學(xué)期校本培訓(xùn)工作目標(biāo)。
第六篇 中學(xué)第一學(xué)期學(xué)生會(huì)工作總結(jié) 700字
2024年中學(xué)第一學(xué)期學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文
xx年9月學(xué)生會(huì)換屆競選開始，許多有自信、有熱情、有理想的學(xué)生在競技臺(tái)上大顯身手，最后，有65名優(yōu)秀的同學(xué)加入了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，謀其政，盡其責(zé)。
在這近半年以來，我們做了很多。還有一些我們從來沒有涉及過的事情，我們也在嘗試著去做。例如，征文、書法比賽、演講比賽;組織大型義務(wù)勞動(dòng);還有像體育部組織的籃球賽;文藝部選拔出一批優(yōu)秀的舞蹈人才;學(xué)習(xí)部輔導(dǎo)三名維族族學(xué)生，宣傳部出色的編輯、播放每天的校園廣播;生活部參與到食堂和寢室的管理等，且工作量很大，但他們都完成了。其實(shí)我們做每一項(xiàng)工作與自己是鍛煉，與別人是受益。
雖然如此，我們還是清晰的`看到，在我們身上還或多或少的存在一些缺點(diǎn)和問題。比如有的學(xué)生干部可能工作積極性很高，但對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格;有的干部是缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作沒有方法，還有的連工作積極性都很差。這些問題應(yīng)當(dāng)引起重視。所以我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，從一開始就要時(shí)時(shí)留心，問題一出現(xiàn)，立即解決，還要注重使學(xué)生干部素質(zhì)和能力的管理培養(yǎng)，以及經(jīng)驗(yàn)的積累。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)機(jī)構(gòu)，確切的說是一座橋梁、一條紐帶。它溝通了校園里不同職責(zé)的人，傳遞著有利于大家的大量信息。但從本質(zhì)上說，我們畢竟還是初中生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以有些問題只是蜻蜓點(diǎn)水帶過一筆，不可能牽扯太多的精力，因此，就有了一定的局限性，但是我們?nèi)匀挥性S多的設(shè)想，并為之努力。
做一個(gè)學(xué)生干部無疑是對(duì)自己的一種鍛煉和挑戰(zhàn)很現(xiàn)實(shí)的一種挑戰(zhàn)，每一個(gè)人將來都會(huì)邁出校園步入社會(huì)，而真正在社會(huì)上用得上的東西，不一定每一個(gè)人都擁有，而我們真的很幸運(yùn)。
第七篇 中學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告 3000字
中學(xué)第一學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)報(bào)告
一學(xué)期來，教導(dǎo)處認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教研室的工作要求和學(xué)校校長室的工作思路，做實(shí)做細(xì)常規(guī)教學(xué)教研工作，為全面提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展而不懈努力。為了對(duì)過去的工作有一個(gè)回顧和梳理，也為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析得失，便于更好地開展新學(xué)期的工作，現(xiàn)就本期的教導(dǎo)處工作總結(jié)如下：
一、主要工作回顧和取得的成績
1、重視過程管理，加大教學(xué)檢查力度
為了規(guī)范教師的教育教學(xué)行為，穩(wěn)步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們針對(duì)教師的備課、作業(yè)批改、考試等方面組織了每月一次的教學(xué)常規(guī)檢查。各科任教師的教案由科組長檢查登記，各科任教師的作業(yè)批改情況由級(jí)組長檢查登記。每次檢查前，我們都制定了詳細(xì)的實(shí)施方案，以期在客觀公正的前提下對(duì)每位教師的工作過程有一個(gè)真實(shí)的評(píng)價(jià)。并及時(shí)將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋至全體教職工，針對(duì)存在的問題提出整改意見，同時(shí)表揚(yáng)了先進(jìn)，鞭策了后進(jìn)，與此同時(shí)，教導(dǎo)處將每次檢查結(jié)果列入校長室的“教師工作綜合考評(píng)意見”進(jìn)行量化評(píng)分。此外，還制定了嚴(yán)格的教師考勤制度，逐步杜絕了教師遲到、早退、曠課及隨意調(diào)課等現(xiàn)象，并對(duì)有課不到位者給予通報(bào)。一學(xué)期來，加大了巡課、聽課力度，關(guān)注課堂、研究課堂，創(chuàng)建高效課堂，同時(shí)還防范了部份教師出現(xiàn)體罰或變相體罰學(xué)生、將學(xué)生逐出課堂等不文明施教行為的發(fā)生，有效促進(jìn)了校風(fēng)和教風(fēng)的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)了學(xué)校的求學(xué)實(shí)力。本學(xué)期教導(dǎo)處的各項(xiàng)教學(xué)教研檢查工作不僅得到了校長室的大力支持、領(lǐng)導(dǎo)層成員、教研組成員、科級(jí)組長等的大力配合，也得到了廣大教師的關(guān)注和肯定，大大地推動(dòng)了學(xué)校的教學(xué)管理走向民主和規(guī)范。
2、重視畢業(yè)班教學(xué)，盡力做好教學(xué)服務(wù)工作
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重中之重，它直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)及下學(xué)期的生源。校長室多次要求我們想法子、拿方案。
本學(xué)期，在九年級(jí)級(jí)長李偉和及教研組成員的組織下，開學(xué)初就召開了畢業(yè)班教師座談會(huì)，向他們了解情況、問計(jì)問策。結(jié)合師生實(shí)際，從第二周起，畢業(yè)班利用課活時(shí)間第七節(jié)以及周日進(jìn)行上課、輔導(dǎo)，以使學(xué)生提前學(xué)完課程，在下期能有足夠的時(shí)間進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。本著以考促教、以考促學(xué)、以考練考的指導(dǎo)思想我們先后組織了二次月考。每次考試都精心組織，不怕費(fèi)事，力求接近真實(shí)。考后立即進(jìn)行試卷分析、成績分析，并組織教師進(jìn)行交流，找差距，找原因、想對(duì)策。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，九（3）班的科任教師與學(xué)生針對(duì)薄弱學(xué)科進(jìn)行結(jié)對(duì)子，取得了一定的效果。為了讓畢業(yè)班老師有足夠的時(shí)間搞好教學(xué)，我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)間上為他們統(tǒng)籌安排，教學(xué)資料統(tǒng)一印制。李偉和主任、張航主任更是親自查找資源、搜集有價(jià)值的試卷。這些都對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)工作起到了很重要的作用。同時(shí)要求畢業(yè)班教師在講授新知識(shí)的基礎(chǔ)上，下大功夫去研究，努力上好“三種課”， 復(fù)習(xí)課——力求體現(xiàn)知識(shí)與技能，并努力做到兩個(gè)結(jié)合：一是基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化梳理與相關(guān)基礎(chǔ)能力培養(yǎng)相結(jié)合；二是突出重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)與關(guān)鍵能力、關(guān)鍵技能培養(yǎng)相結(jié)合。習(xí)題課——力求體現(xiàn)思維過程與方法，對(duì)習(xí)題的評(píng)講力爭盡可能再現(xiàn)解題的思維過程，教給學(xué)生方法。讓學(xué)生學(xué)會(huì)題后小結(jié)，題后反思。同時(shí)讓學(xué)生做以下的反思：對(duì)試題涉及知識(shí)點(diǎn)的反思；對(duì)解題方法的反思；對(duì)解題規(guī)律的反思；對(duì)解題失誤的.反思。促進(jìn)學(xué)生牢固掌握“雙基”，促進(jìn)知識(shí)有效遷移，溶化對(duì)問題的理解。專題課——要力求體現(xiàn)能力與思想，畢業(yè)班的教學(xué)要把握方向，狠抓熱點(diǎn)知識(shí)，建立復(fù)習(xí)模式，作好題型分類歸納，提練方法與技巧，形成常規(guī)解題思想。這樣，學(xué)生通過一段較長時(shí)間的技能訓(xùn)練，到下期的總復(fù)習(xí)階段時(shí)就會(huì)得心應(yīng)手，輕車熟路。
3、立足我校實(shí)際，積極組織教師參與教研活動(dòng)
我校教研底子薄，教師參與意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)識(shí)不到位，但我們并沒有消極對(duì)待教研工作，而是積極組織教師分級(jí)分科進(jìn)行各項(xiàng)教研活動(dòng)，爭取更多的機(jī)會(huì)讓教師走出去，開闊視野，更新觀念，提升水平。本期我們學(xué)校由校長劉裔金親自帶隊(duì)，去梅縣重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行了參觀、學(xué)習(xí)，并取得了很多的寶貴的經(jīng)驗(yàn)。各科組也在科組長的帶領(lǐng)下，每兩周進(jìn)行一次教研活動(dòng)，重點(diǎn)抓好“集體備課”、“一課多教”、“青藍(lán)工程”等工作。這些活動(dòng)對(duì)我校的教研工作起到了一定的推動(dòng)作用。本學(xué)期，縣教研室組織專項(xiàng)檢查工作小組，對(duì)我校的教學(xué)教研工作作了全面的量化對(duì)照檢查，得到了縣教研室的充分肯定。
4、精心組織、周密安排，順利完成本期各項(xiàng)考試工作
本期多次考試，工作任務(wù)繁重。為了保證每次考試順利進(jìn)行，教導(dǎo)處在每次考試前都精心考慮、周密安排，并形成詳細(xì)的工作安排表，做到分工明確，責(zé)任到人，確保安全，力求規(guī)范。本學(xué)期，我們先后組織了九年級(jí)的二次月考及期中期末考試，組織了七八年級(jí)的一次月考及期中期末考試。通過嚴(yán)格合理的考試，有效檢測(cè)學(xué)情，反饋教情，從而及時(shí)調(diào)整教學(xué)對(duì)策，改進(jìn)教學(xué)措施，達(dá)到效果優(yōu)化。在考試中，都嚴(yán)把每次次考試的命題關(guān)、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān)、評(píng)講關(guān)和質(zhì)量分析關(guān)。
5、完成校長室交辦的其它工作
教務(wù)工作是一項(xiàng)繁瑣的工作。本學(xué)期，我們除了統(tǒng)籌安排做好以上份內(nèi)的各項(xiàng)工作外，還嚴(yán)格學(xué)生的學(xué)籍管理，規(guī)范教輔資料的征訂管理，及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)當(dāng)機(jī)立斷的各項(xiàng)相關(guān)工作，及時(shí)向教師發(fā)布上級(jí)的在關(guān)文件精神，并隨時(shí)接受教師的咨詢，隨時(shí)為教師負(fù)責(zé)印制各種教學(xué)資料、試卷。
二、存在的問題及未來工作設(shè)想
1、教學(xué)檢查對(duì)教學(xué)工作的實(shí)際推動(dòng)效果不甚理想。
一、尚有少數(shù)教師工作敷衍了事，作業(yè)批改拖拉、馬虎，上課不能盡職盡責(zé)；二、不備課上堂，課后突擊應(yīng)付檢查的現(xiàn)象較為時(shí)有發(fā)生。這些現(xiàn)象對(duì)我校的教學(xué)工作產(chǎn)生了極大的負(fù)面影響。分析原因，我們認(rèn)為教學(xué)檢查不能只停留在后臺(tái)，教學(xué)檢查的主陣地應(yīng)該是在教室里，在課堂上，在學(xué)生中。這樣我們才能及時(shí)掌握第一手資料，從源頭抓起，防患于未然，才能保證教學(xué)檢查的時(shí)效性。另外，教學(xué)檢查的形式也可多樣化，可采取有針對(duì)性的專項(xiàng)檢查、針對(duì)專人檢查、向?qū)W生調(diào)查、普查與抽查相結(jié)合等形式。其次應(yīng)加大對(duì)課堂教學(xué)的檢查力度，將教師隨堂聽課，領(lǐng)導(dǎo)聽課制度落到實(shí)處。
2、校本研修無實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
我校教師普遍對(duì)校本研修不感興趣，認(rèn)為是搞形式、走過場，再加上學(xué)校經(jīng)費(fèi)和條件的限制，校本教研活動(dòng)幾乎是停滯狀態(tài)。要想改變這一狀況，首先必須建立一套考評(píng)和激勵(lì)機(jī)制，以激發(fā)教師搞教研的內(nèi)在動(dòng)力。其次，為教師盡可能地創(chuàng)造條件，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使他們能更多地、更方便地參與到教研活動(dòng)中來。再者，重視對(duì)教師教研活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的作用。我們希望下學(xué)期我們的教研活動(dòng)能從無到有，從有到多，從多到好。
3、教師專業(yè)化、專門化程度不高。
由于教師從上級(jí)分配來校不配套，導(dǎo)致教師搭課現(xiàn)象太過嚴(yán)重，這不利于教師的專業(yè)發(fā)展，也不利于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，給管理帶來了難度。我們認(rèn)為，學(xué)校對(duì)教師的管理應(yīng)立足于實(shí)際，著眼于未來，既考慮到教師所學(xué)的專業(yè)，也要考慮學(xué)校的崗位需求。學(xué)校應(yīng)引導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)定位，并通過培訓(xùn)、校本研修、幫扶等措施幫助教師不斷謀求專業(yè)發(fā)展。
4、校園文化建設(shè)尚未起步，特色教育有待發(fā)展。
校園文化建設(shè)有利于濃厚校園文化氛圍，提升辦學(xué)底蘊(yùn)，育人于潛移默化之中；發(fā)展特色教育也有利于提升學(xué)校的辦學(xué)品味，符合素質(zhì)教育理念?？紤]到我們學(xué)校缺乏這方面的經(jīng)驗(yàn)，我們將在認(rèn)真學(xué)習(xí)外校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，從零開始，邊做邊學(xué)。
總之，本學(xué)期的工作，我們?nèi)〉昧艘稽c(diǎn)成績，也存在很多不足和問題，在此不可能一一列舉，歡迎各位給我們提出寶貴意見和建議，以便我們以后更好地開展工作。
第八篇 中學(xué)第一學(xué)期音樂科組工作總結(jié) 1450字
中學(xué)第一學(xué)期音樂科組工作總結(jié)
本學(xué)期，在科組幾位老師的共同努力下，音樂科組的全部工作到現(xiàn)在已經(jīng)順利而圓滿地結(jié)束了 ，現(xiàn)將我科組的工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)，以期待來年有個(gè)更好的開端。
本學(xué)期，音樂科組主要完成了以下幾項(xiàng)重要工作：
1、參加廣州市第12屆合唱比賽，獲得增城市一等獎(jiǎng)和廣州市二等獎(jiǎng)；本次比賽花費(fèi)了近一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，從9月份開始排練到12月份的決賽，音樂科組的五個(gè)老師：z老師團(tuán)結(jié)合作，從高一一千多學(xué)生中逐個(gè)挑選，精心培育，每個(gè)老師負(fù)責(zé)帶一個(gè)聲部，最后由陳惠子老師擔(dān)任指揮，統(tǒng)一聲部進(jìn)行了為期兩個(gè)多月的排練，終于取得了可喜的成績。同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中表現(xiàn)得非常認(rèn)真、刻苦，頂著高中學(xué)業(yè)重、作業(yè)多的壓力堅(jiān)持次次參加排練，讓老師們都感到非常欣慰。臨近比賽前我們還邀請(qǐng)了華南師范大學(xué)的孫欣然老師進(jìn)行了兩次指導(dǎo)，更加堅(jiān)定了比賽的信心。本次比賽雖然沒有拿到廣州市的一等獎(jiǎng)，但是我們已經(jīng)感到非常高興了 ，我們?cè)谶@個(gè)過程中不但盡心盡力了，還得到了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，z和z老師有幸參加了合唱培訓(xùn)，我們也一起觀賞了多次合唱音樂會(huì)，從中得到了不少的感悟，相信在今后的'合唱比賽中，我們會(huì)更加高效、高質(zhì)量地進(jìn)行排練，取得更好的成績。
2、多形式、多種類地開展音樂公開課：本學(xué)期，按照學(xué)校要求，全體教職工都要開展自己的公開課，音樂科組在本學(xué)期開展的音樂公開課是形式最多樣化的一次，有音樂鑒賞課、有聲樂專業(yè)課、有器樂技能課、還有合唱訓(xùn)練課、以及音樂劇欣賞課等，大大豐富了教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生參與音樂活動(dòng)提供了多種平臺(tái)。其中z老師在教改室上的全市公開課《多彩的華夏之音——民歌篇》獲得了增城教研員z老師的高度贊揚(yáng)，稱這是一堂純美的音樂課，整節(jié)課都在美的感受中度過，z老師的聲樂專業(yè)課效果出眾，能明顯感受到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)在逐年提高中，z和z老師的小吉他（尤克里里）課讓學(xué)生學(xué)有所長，真正體現(xiàn)了學(xué)生的興趣愛好。
3、第14屆體藝節(jié)文藝晚會(huì)十年來創(chuàng)“最”：隨著塘新中學(xué)體育館的落成，今年的體藝節(jié)文藝晚會(huì)終于有家了，今年的文藝晚會(huì)有幾個(gè)“最”，第一：舞臺(tái)、燈光搭得最好；第二：學(xué)生、演員到得最整齊、最有秩序；第三：節(jié)目最豐富、最有氣氛。因此今年的文藝晚會(huì)舉辦得非常成功，當(dāng)然也還有很多不足需要改進(jìn)，比如音響不能擴(kuò)散到每層看臺(tái)，坐在頂上的都聽不到什么，這個(gè)需要裝多幾只音響去各個(gè)角落；其次，小品類的節(jié)目質(zhì)量還不夠高，要多創(chuàng)新，或者搬些優(yōu)秀的小品來表演。
4、高一年級(jí)在全級(jí)推廣音樂特色課——“尤克里里”教學(xué)：為了多挖掘?qū)W生興趣愛好，豐富學(xué)生課余生活，高一年級(jí)音樂教師在暑假期間通過自費(fèi)學(xué)習(xí)，掌握了尤克里里（一種風(fēng)靡全世界的四弦吉他）的基本彈奏方法，在本學(xué)期開學(xué)初開設(shè)了必修課——音樂鑒賞，和選修課——尤克里里學(xué)習(xí)，學(xué)生根據(jù)自己的愛好自由選擇課程，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生每天中午或傍晚自覺跑到舞蹈室練習(xí)吉他彈奏，在學(xué)校體藝節(jié)期間三百多小吉他為高二音樂班的電聲樂隊(duì)助陣，將全場晚會(huì)推向了高潮。本來預(yù)計(jì)本學(xué)期末進(jìn)行的尤克里里專場匯報(bào)表演因級(jí)時(shí)間安排不過來，將推到下學(xué)期初進(jìn)行。本學(xué)期高一開展的卡拉ok比賽，學(xué)生興致都非常高，積極參加活動(dòng)，遵守秩序，只是學(xué)校音響實(shí)在不給力，很多老師都感概：就這樣的音響學(xué)生都唱得那么來勁，可見學(xué)生是多么熱愛歌唱。
是的，我們真的需要一個(gè)充滿歌聲的校園，要多帶動(dòng)學(xué)生們一起歌唱，一起揮灑青春，青春就應(yīng)該是熱情澎湃的，充滿朝氣的，音樂科組今后依然要從實(shí)踐出發(fā)，帶領(lǐng)學(xué)生走向健康、朝氣的青春娛樂。
第九篇 中學(xué)第一學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 1650字
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重點(diǎn)和核心，直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校的聲譽(yù)。如何提高教育教學(xué)水平？如何調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性？如何落實(shí)新課改？……惟有解決好這些問題，才能把教學(xué)工作搞上去。為適應(yīng)教育新形式，解決新問題，探索新思路，我們做了大量工作。現(xiàn)總結(jié)
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
安排教師參加崗位培訓(xùn)，課程標(biāo)準(zhǔn)、新課程培訓(xùn)，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平，造就一批高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
二、 教研促教學(xué)
各教研組每二周舉行每周一次的教研活動(dòng)，組織教師觀看課堂教學(xué)實(shí)錄，鼓勵(lì)和支持所有教師參加各種形式的教研活動(dòng)。七、八、九年級(jí)的數(shù)學(xué)教師，參加了合肥市教育局舉辦的研討課、中考分析等活動(dòng)，有兩名外語教師參加了合肥市外語教學(xué)年會(huì)，部分教師聽取了合肥市教育局教研室主任李衛(wèi)文等同志關(guān)于校本教研方面的經(jīng)驗(yàn)介紹，聽取了何炳章老先生的關(guān)于建立“自學(xué)型課堂”的專題報(bào)告，并對(duì)全體教師進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)。同時(shí)對(duì)外出交流的教師，學(xué)校除給其報(bào)銷資料費(fèi)、交通費(fèi)外，還適當(dāng)給予生活補(bǔ)助，這樣激勵(lì)了全體教師的課改意識(shí)，使其積極的投身到課改進(jìn)程中去。
本期每位教師都上了兩節(jié)或兩節(jié)以上的公開課，聽課后及時(shí)給予評(píng)議，再平課中所有參評(píng)教師能實(shí)事求是，既肯定其成功之處，也指出其不足，互相交流，共同進(jìn)步，收到良好的效果。
本期每位教師都上交了關(guān)于“自主··合作·創(chuàng)新”方面的兩個(gè)課題及其說明，經(jīng)過推選上報(bào)到縣局的有六位教師的六個(gè)課題。
通過這些活動(dòng)，我校廣大教師都能自覺地研討新課標(biāo)，學(xué)習(xí)新教材，探索新教法，實(shí)踐新課改，教研活動(dòng)蔚然成風(fēng)，有力地促進(jìn)教學(xué)水平的提高。
三、抓常規(guī)管理
加強(qiáng)常規(guī)管理，制訂科學(xué)的管理、評(píng)價(jià)制度，有效地規(guī)范教育教學(xué)行為，調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性。
1、修訂并執(zhí)行了符合學(xué)校情況的規(guī)章制度
開學(xué)初，在充分征求教職工意見的基礎(chǔ)上，通過民主集中制的原則，我們對(duì)《煙墩鄉(xiāng)中心學(xué)校教師崗位考核細(xì)則》進(jìn)行了修改、執(zhí)行了《煙墩鄉(xiāng)中心學(xué)中考獎(jiǎng)懲辦法》、《煙墩鄉(xiāng)中心學(xué)校班級(jí)管理細(xì)則》等規(guī)章制度，作為教學(xué)工作的指針和原則，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
2、檢查促教學(xué)
在學(xué)期初、中、末進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查（備課、進(jìn)度、作業(yè)批改、五個(gè)一落實(shí)），并對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)公示、反饋，并記入教師業(yè)務(wù)檔案作為教師過程性評(píng)價(jià)的硬性材料。
3、成功的舉辦了學(xué)校的首次教學(xué)開放周。
4、每周一的升旗活動(dòng)，每周的主題班會(huì)及開展校園“拒絕零食”、“拒絕毒品”宣傳周等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育。
5、實(shí)行了班主任午間坐班制，文科教師晨讀課輔導(dǎo)，課外興趣小組活動(dòng)教師指導(dǎo)等方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
6、落實(shí)了兩操一活動(dòng)，舉辦了學(xué)校第六屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，并對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了一次體檢，加強(qiáng)了學(xué)校的體衛(wèi)工作。
7、規(guī)范了學(xué)籍管理，制訂控流措施，做好“兩基”、年報(bào)、信息庫等資料工作。
8、做好教師檔案的整理、歸檔工作，在做好對(duì)教師的終結(jié)性評(píng)價(jià)的同時(shí)重視過程性評(píng)價(jià)。
四、以“創(chuàng)建創(chuàng)安”為契機(jī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、法制教育，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，做好文明班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)。
五、做好了教師考核、評(píng)優(yōu)、職評(píng)等工作，通過考核、評(píng)優(yōu)細(xì)則，公正合理評(píng)價(jià)每一位教職員工，把一線教師放在首位，真正體現(xiàn)獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)能罰庸的原則，今年我?？己藘?yōu)秀等次的五人中有四人是一線教師。嚴(yán)把職稱評(píng)定資料的審驗(yàn)關(guān)，杜絕弄虛作假行為。
六、做好初三分流的調(diào)研工作，并制訂分流措施，下學(xué)期落實(shí)。
七、存在的問題
1、由于我校實(shí)行考課制，教師調(diào)課現(xiàn)象比較嚴(yán)重。
2、對(duì)學(xué)生的安全教育力度不夠，一些學(xué)生對(duì)自己的不良行為可能導(dǎo)致的危險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足。
3、少數(shù)教師工作積極性不高，備課不認(rèn)真，有敷衍了事的現(xiàn)象。
4、本學(xué)期的校第六屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)備工作比較充分，單宣傳力度不夠，班主任和學(xué)生的認(rèn)識(shí)存在問題，致使在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)生了一些不該發(fā)生的事情。
總之，本學(xué)期我校的教育教學(xué)工作有計(jì)劃、按步驟有條不紊地開展，加強(qiáng)了管理，促進(jìn)了教學(xué)，贏得了周邊群眾的贊譽(yù)。但這離上級(jí)要求，群眾的期盼還有一定的差距，但我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在廣大教職工的一致努力下，我校的教育教學(xué)水平會(huì)邁上新的臺(tái)階。
第十篇 2023學(xué)年中學(xué)第一學(xué)期學(xué)生會(huì)工作總結(jié) 650字
xx年9月學(xué)生會(huì)換屆競選開始，許多有自信、有熱情、有理想的學(xué)生在競技臺(tái)上大顯身手，最后，有６５名優(yōu)秀的同學(xué)加入了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭，謀其政，盡其責(zé)。
在這近半年以來，我們做了很多。還有一些我們從來沒有涉及過的事情，我們也在嘗試著去做。例如，征文、書法比賽、演講比賽；組織大型義務(wù)勞動(dòng)；還有像體育部組織的籃球賽；文藝部選拔出一批優(yōu)秀的舞蹈人才；學(xué)習(xí)部輔導(dǎo)三名維族族學(xué)生，宣傳部出色的編輯、播放每天的校園廣播；生活部參與到食堂和寢室的管理等，且工作量很大，但他們都完成了。其實(shí)我們做每一項(xiàng)工作——與自己是鍛煉，與別人是受益。
雖然如此，我們還是清晰的看到，在我們身上還或多或少的存在一些缺點(diǎn)和問題。比如有的學(xué)生干部可能工作積極性很高，但對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格；有的干部是缺乏經(jīng)驗(yàn)，工作沒有方法，還有的連工作積極性都很差。這些問題應(yīng)當(dāng)引起重視。所以我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，從一開始就要時(shí)時(shí)留心，問題一出現(xiàn)，立即解決，還要注重使學(xué)生干部素質(zhì)和能力的管理培養(yǎng)，以及經(jīng)驗(yàn)的積累。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)機(jī)構(gòu)，確切的說是一座橋梁、一條紐帶。它溝通了校園里不同職責(zé)的人，傳遞著有利于大家的大量信息。但從本質(zhì)上說，我們畢竟還是初中生，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以有些問題只是蜻蜓點(diǎn)水帶過一筆，不可能牽扯太多的精力，因此，就有了一定的局限性，但是我們?nèi)匀挥性S多的設(shè)想，并為之努力。
做一個(gè)學(xué)生干部無疑是對(duì)自己的一種鍛煉和挑戰(zhàn)——很現(xiàn)實(shí)的一種挑戰(zhàn)，每一個(gè)人將來都會(huì)邁出校園步入社會(huì)，而真正在社會(huì)上用得上的東西，不一定每一個(gè)人都擁有，而我們真的很幸運(yùn)。
