第一篇 關(guān)于教師任職的工作總結(jié) 1500字
作為一名頂崗實(shí)習(xí)生，自打來(lái)到盧龍成為一名光榮的人民教師后，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開(kāi)渡；視教師為春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。在此，我將近半年來(lái)的教育教學(xué)工作德、能、勤、績(jī)方面所取得的顯著成績(jī)總結(jié)如下：
一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)
本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義制度，堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，遵紀(jì)守法，禮貌執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，雖然不是一名共產(chǎn)黨員，但始終以共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量要求自已，有著過(guò)硬的政治素質(zhì)。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。從參加工作以來(lái)一向擔(dān)任班主任，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹(shù)立全新的人才觀，不斷改善教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，使班工作更加求真務(wù)實(shí)，在關(guān)愛(ài)貧困生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫
徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，與其他學(xué)科教師一道，銳意進(jìn)取，努力拼搏，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、愛(ài)崗敬業(yè)與教學(xué)工作
自參加工作以來(lái)，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過(guò)缺課，遲到早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現(xiàn)象。我還用心投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐潛力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念，在英語(yǔ)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改善和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用，運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合潛力，收到了良好的教學(xué)效果。并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐撰寫(xiě)了《談提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率》的教學(xué)論文，于200。
在教學(xué)中，我做了四班的代理班主任，我持續(xù)著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度，職責(zé)感強(qiáng)，講求班主任工作藝術(shù)，注意言傳身教，嚴(yán)格要求自己。熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，積累了教育管理學(xué)生豐富的經(jīng)驗(yàn)。注意因材施教，對(duì)好、中及后進(jìn)生分類推進(jìn)，實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育。工作中，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，必要時(shí)還進(jìn)行家訪。重視專題比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、競(jìng)賽意識(shí)、群眾意識(shí)，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作潛力，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
綜上所述，是我任中學(xué)二級(jí)教師來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨，見(jiàn)證了自己的默默工作與辛勤耕耘，見(jiàn)證了自己成長(zhǎng)與發(fā)展，見(jiàn)證了自己付出的心血與汗水，總之，在工作中，我認(rèn)真踏實(shí)，一絲不茍，講質(zhì)量，求效率，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，用自己的堅(jiān)韌與執(zhí)著、用自己敬業(yè)與奉獻(xiàn)，用自己顯著的成果與業(yè)績(jī)，不斷詮釋著新時(shí)期的教師精神，不斷書(shū)寫(xiě)著自己事業(yè)的壯麗篇章。
第二篇 語(yǔ)文教師任職期內(nèi)技術(shù)工作總結(jié) 2300字
xxx，男，1968年12月生。1986年7月畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，同年8月參加教育工作。 1998年10月加入中國(guó)共產(chǎn)黨。1995年12月評(píng)為中學(xué)二級(jí)教師。任現(xiàn)職以來(lái)，認(rèn)真履行中學(xué)二級(jí)教師職責(zé)，獨(dú)立完成中學(xué)語(yǔ)文、英語(yǔ)教學(xué)任務(wù)，并擔(dān)任班主任和語(yǔ)文教研組長(zhǎng)，與人合作完成一項(xiàng)市級(jí)課題研究。愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，為人師表，勇于進(jìn)取，積極開(kāi)拓，求實(shí)創(chuàng)新，取得了突出的教育教學(xué)成績(jī)。現(xiàn)將我任職期內(nèi)的工作總結(jié)如下：
一、思想進(jìn)步，師德高尚
參加教育工作以來(lái)，積極參加政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。遵法守紀(jì)，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧--理論，踐行“三個(gè)代表”重要思想，反復(fù)學(xué)習(xí)“xx大”精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。嚴(yán)格遵守《教師法》等各項(xiàng)法律，工作中恪守教師職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)。愛(ài)生如子，以校為家，勤奮工作，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。把整個(gè)青春和全部的精力獻(xiàn)給光榮的教育事業(yè)。
二、面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育
作為教師，工作的重心是教書(shū)育人。沒(méi)有不合格的學(xué)生，只有不合格的老師。教師的職業(yè)既神圣又艱巨，工作中我無(wú)時(shí)無(wú)刻得不感受到自己肩上的責(zé)任的重大，怕誤人子弟。工作中兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍 。
1.上好每一節(jié)課，關(guān)注每個(gè)學(xué)生。課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，是教師工作的重中之重。為了上好每一節(jié)課，對(duì)備課，講課，輔導(dǎo)，批改，以及考試等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都做到一絲不茍。并且把最新的教育理論和理念運(yùn)用到教學(xué)中去，面向全體學(xué)生，實(shí)施素質(zhì)教育。教學(xué)中既注重因材施教，又注重因人施教。靈活運(yùn)用新課程理念，注重教師角色的轉(zhuǎn)變，把課堂還給學(xué)生，真正的確立學(xué)生的主體地位。變教師的“教”為學(xué)生的“學(xué)”;變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑探究意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的求知欲。發(fā)展學(xué)生的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，標(biāo)新立異，尊重學(xué)生個(gè)性化的意見(jiàn)，允許他們否定老師的見(jiàn)解。最后再加以引導(dǎo)和激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，是他們的個(gè)性得到張揚(yáng)，他們的特長(zhǎng)得以發(fā)揮，從而真正的實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育。
2.積極參加教研，確保源頭活水。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)的更新愈來(lái)愈快，作為教師必須不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和知識(shí)水平，才能勝任自己工作。為此我制定了完備的學(xué)習(xí)進(jìn)修計(jì)劃：第一，堅(jiān)持自學(xué)并積極參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備和理論修養(yǎng)。十幾年來(lái)我先后自學(xué)了漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的本科段的全部課程以及英語(yǔ)本科段的大部分課程的學(xué)習(xí)，閱讀了古今中外的三十多本名著和圖書(shū)館的二百多種圖書(shū);積極參加校區(qū)以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)組織的各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記;積極訂閱各種教育報(bào)刊雜志，如《教師報(bào)》、《河北教育》、《中小學(xué)教學(xué)與管理》、《教育理論與研究》等，學(xué)習(xí)新的教育理念和教育方法。第二，積極參加、認(rèn)真組織本學(xué)科的教研活動(dòng)。每一次教研活動(dòng)，都認(rèn)真準(zhǔn)備，做好活動(dòng)記錄?；顒?dòng)形式多種多樣，聽(tīng)課，說(shuō)課，評(píng)課，觀摩課，教育理論學(xué)習(xí)與交流，把教研活動(dòng)和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，每一次活動(dòng)都有很強(qiáng)的針對(duì)性，收獲很大。第三、堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)筆記和教育教學(xué)論文。自參加教育工作尤其是任現(xiàn)職以來(lái)，我一直堅(jiān)持寫(xiě)教育教學(xué)日記，把自己教學(xué)的得失記下來(lái)，以及時(shí)反思，促進(jìn)提高。參加工作以來(lái)我寫(xiě)的日記心得，足足有20多本近100萬(wàn)字。并且，每年都寫(xiě)教育教學(xué)論文，其中20xx年2月撰寫(xiě)的論文《英語(yǔ)教學(xué)中的自主、合作、探究策略》在即《吉林教育》(總第506期)發(fā)表。
3.當(dāng)好班主任，做好孩子王。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職。這句話對(duì)班主任來(lái)說(shuō)感觸更深。一個(gè)團(tuán)結(jié)的、向上的、學(xué)習(xí)型、友愛(ài)的班集體的建立，取決于班主任的愛(ài)心。班主任的主要任務(wù)是做好學(xué)生的思想政治工作，每一個(gè)學(xué)生都是天使。每接一個(gè)新班，我對(duì)班內(nèi)的每一個(gè)學(xué)生的基本情況做一個(gè)全面的細(xì)致的了解，不僅關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的生活和思想，真心的為他們排憂解難。對(duì)待所有的學(xué)生一視同仁、一律平等，不歧視任何一個(gè)學(xué)生，尤其是那些雙差生。多年來(lái)我?guī)椭膶W(xué)困生有十七個(gè)，做輟學(xué)生的返校工作100多次，有二十多名學(xué)生又重新返校學(xué)習(xí)。我所管理的班級(jí)的升學(xué)率和鞏固率在全校區(qū)乃至全縣都是前列，我所管班級(jí)班風(fēng)文明，學(xué)風(fēng)正氣，多次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)班集體，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。此外，我還積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)政治任務(wù)。組織好學(xué)生進(jìn)行各種有益的實(shí)踐活動(dòng)，均取得良好的成績(jī)。
三、堅(jiān)守崗位、嚴(yán)于律己
參加工作以來(lái)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅(jiān)持請(qǐng)銷假制度。堅(jiān)持以校為家，早來(lái)晚歸，堅(jiān)持出滿勤。在節(jié)假日值班的日子里，更是吃住在校，24小時(shí)不離崗。上課時(shí)候，課前三分鐘一定到教室門(mén)口，鐘聲落進(jìn)教室，不耽誤學(xué)生的一分鐘。參加任何會(huì)議或者任何教育教學(xué)活動(dòng)，都準(zhǔn)時(shí)參加，從不耽誤。
四、工作成績(jī)顯著，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)
辛勤的耕耘，換來(lái)累累的碩果。由于長(zhǎng)期的不懈的努力工作，和較為出色的工作能力，使我的工作取得了非常喜人的成績(jī)。自任現(xiàn)職以來(lái)，我所任教語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)成績(jī)?cè)卩l(xiāng)縣抽測(cè)統(tǒng)測(cè)中，均名為前列。20xx年11月我參加的課題小組研究的市級(jí)課題《農(nóng)村中小學(xué)聽(tīng)說(shuō)能力的培養(yǎng)》結(jié)題。我所管理的班級(jí)班風(fēng)正氣、多次被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”。我班學(xué)生畢業(yè)后或者繼續(xù)學(xué)習(xí)，或者走上了不同的工作崗位，都受到了人們的的一致的稱贊，有著良好的社會(huì)影響。
1998年12月被巨鹿縣教育局評(píng)為“教學(xué)標(biāo)兵 ”;20xx年和20xx年因工作成績(jī)突出，連續(xù)兩年被縣政府授予嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年12月在巨鹿縣教委舉辦的三筆字競(jìng)賽中獲“三等獎(jiǎng)”。這些榮譽(yù)的取得是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的成績(jī)的肯定和鼓勵(lì)。在今后的工作中，我要再接再厲，以更優(yōu)異的成績(jī)向黨和人民匯報(bào)。
第三篇 高級(jí)教師任職資格履職工作總結(jié) 2650字
xxx，女，19年月出生?，F(xiàn)任xx市xx中學(xué)初語(yǔ)文教師。19年7月畢業(yè)于學(xué)系，本科學(xué)歷，學(xué)位。現(xiàn)任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師，年月取得這一資格，任職滿5年，符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申報(bào)中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師。
任中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)老師5年以來(lái)，我一直擔(dān)任初中語(yǔ)文教學(xué)工作以及班主任工作，其中初（-）年，初（-）年，還擔(dān)任班主任年，初年級(jí)組長(zhǎng)年。5年以來(lái)，我始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，勇于創(chuàng)新教材教法，在初中語(yǔ)文教學(xué)方面取得了顯著成績(jī)。我多次榮獲國(guó)家、市教學(xué)一等獎(jiǎng)，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、中考語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)多次獲市第一名；另外，我還堅(jiān)持教學(xué)科研工作，每年至少撰寫(xiě)教學(xué)教育論文，從未間斷。其中、分別榮獲獲。我認(rèn)真履行一級(jí)教師職責(zé)，毫無(wú)保留地?zé)嵝闹笇?dǎo)年青教師，認(rèn)真做好傳、幫、帶工作，促進(jìn)了本校語(yǔ)文教學(xué)整體水平的提高。具體總結(jié)如下：
一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)
本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義制度，堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，始終和____保持高度一致，嚴(yán)格以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量要求自已，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，有著過(guò)硬的政治素質(zhì)。在師德方面，我始終認(rèn)為“學(xué)高為師，身正為范”，“師德”是教師立身之本。我遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，樂(lè)于奉獻(xiàn)，具有較高的師德水平。
作為班主任、年級(jí)組長(zhǎng)，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理，不斷強(qiáng)化尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生的意識(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，不體罰和變相學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，與年級(jí)組的教師們一道，銳意進(jìn)取，努力拼搏，為共同提高年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)教研工作實(shí)績(jī)
1、努力改造課堂形式。我著力培養(yǎng)學(xué)生的大語(yǔ)文觀念，把生活引入課堂，變換生動(dòng)活潑的教學(xué)方式，如用辯論的形式來(lái)分析理解課文，用音樂(lè)去詮釋文章的意境，用課本劇的形式來(lái)表現(xiàn)生動(dòng)的場(chǎng)景，將現(xiàn)實(shí)生活中的生動(dòng)活潑的事例引進(jìn)課堂進(jìn)行結(jié)合教學(xué)。我注意學(xué)用結(jié)合，通過(guò)發(fā)動(dòng)學(xué)生開(kāi)展自主創(chuàng)作活動(dòng)，全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，如小話劇劇的創(chuàng)作表演、對(duì)對(duì)聯(lián)比賽、詩(shī)歌朗誦等，大大提高了學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言的能力。
2、合理處理教材內(nèi)容。我認(rèn)為深入研究教材，大膽處理，才能跳出照本宣科的課堂，贏得學(xué)生的喜愛(ài)。在我的努力之下，學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣普遍得到提高，我因此得到學(xué)生的肯定，幾乎每年都被評(píng)為學(xué)生歡迎的老師之一。
3、全面強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。我認(rèn)為初中階段仍然屬于打基礎(chǔ)的階段，必須高度重視基礎(chǔ)知識(shí)的積累和基本技能的培養(yǎng)。我要求學(xué)生做到“每天一句”、“每天一記”、“每天一翻（成語(yǔ)詞典）”、“每天一摘（課外閱讀）”。通過(guò)長(zhǎng)期積累，我所任教的班級(jí)語(yǔ)文平均成績(jī)都能處于年級(jí)前茅，年、年、年中考中，我所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)均勇奪全市第一名。
4、探索現(xiàn)代教學(xué)手段。為適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)要求，我積極運(yùn)用多媒體手段輔助教學(xué)，如用音樂(lè)營(yíng)造氣氛，用影片片段使課文形象生動(dòng)化，還利用網(wǎng)上閱讀課，一邊收集資料，一邊討論問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了課文內(nèi)容的拓展。20xx年，我代表本科組參加初中語(yǔ)文教學(xué)比武，榮獲一等獎(jiǎng)，我為上示范課次，獲得了專家和同行們的一致好評(píng)。
5、深入開(kāi)展教學(xué)研究。在多年的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，我摸索總結(jié)出了一套比較系統(tǒng)的語(yǔ)文教學(xué)方法，我將它簡(jiǎn)要地概括為“以強(qiáng)調(diào)大語(yǔ)文學(xué)習(xí)為背景，以發(fā)揮學(xué)生主體性為根本途徑，以師生互動(dòng)式教學(xué)為基本方法”。我將這套方法運(yùn)用到日常教學(xué)之中后，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，收到了良好的效果，我教的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣強(qiáng)烈，實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力出色，中考語(yǔ)文成績(jī)同比具有明顯優(yōu)勢(shì)。為了更好地把自己的體會(huì)轉(zhuǎn)化為教學(xué)成果，我積極承擔(dān)各級(jí)各類教學(xué)比武和公開(kāi)課、示范課任務(wù)，每年都承擔(dān)一次以上公開(kāi)課，尤其是承擔(dān)了我?！爸黧w式教學(xué)”的校內(nèi)公開(kāi)課以及20xx年示范課，深受好評(píng)。我積極參加各級(jí)教研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)教研論文。我撰寫(xiě)的論文獲得等獎(jiǎng)；論文在初中語(yǔ)文學(xué)科經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上宣讀，并獲學(xué)科優(yōu)秀論文等獎(jiǎng)。
三、德育工作方面
——20xx年，我分別擔(dān)任初班、初班班主任，在與學(xué)生相處過(guò)程中，我以真誠(chéng)的愛(ài)心打動(dòng)學(xué)生的心，贏得了學(xué)生的尊重和喜愛(ài)。我還利用形式活潑的班會(huì)課達(dá)到教育目的。如、等班會(huì)課既保護(hù)學(xué)生的自尊心，又發(fā)揮集體輿論監(jiān)督功能，靈活地改變學(xué)生不良觀念、培養(yǎng)學(xué)生的互助友愛(ài)的集體主義精神，自主管理能力以及溝通能力，其中班會(huì)活動(dòng)方案被作為優(yōu)秀班會(huì)教案向全校推薦。在我和全班師生的共同的努力下，我所帶的班經(jīng)常被評(píng)為“文明班級(jí)”和“文明標(biāo)兵班”。
20xx——20xx年，我擔(dān)任了初級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng)。我除了落實(shí)常規(guī)工作外，還完善管理方式，成立年級(jí)委員會(huì)，由學(xué)生自我管理，改善了原來(lái)的晚修紀(jì)律、宿舍內(nèi)務(wù)等，并且與各班主任、科任老師共同努力，轉(zhuǎn)化了不少后進(jìn)生。我廣泛交心談心活動(dòng)，深入了解學(xué)生心理動(dòng)向，有針對(duì)性地開(kāi)展思想政治工作，預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)，化解矛盾。我在年級(jí)內(nèi)部開(kāi)展了形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，大力表彰先進(jìn)，督促后進(jìn)，促進(jìn)了本年級(jí)各班級(jí)工作的整體進(jìn)步，在我擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)的年間，本年級(jí)多次被評(píng)為年級(jí)。
四、指導(dǎo)青年教師方面
在認(rèn)真履行一級(jí)教師職責(zé)，熱心指導(dǎo)青年教師。在科組活動(dòng)中，我積極關(guān)心年青教師，和他們一起研究教學(xué)中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，交流教學(xué)體會(huì)，研究教學(xué)環(huán)節(jié)的自然銜接，設(shè)計(jì)課堂提問(wèn)形式，交流在課堂上如何對(duì)待學(xué)生錯(cuò)誤回答問(wèn)題的方法，以及正確應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)事件的策略等，使新畢業(yè)的老師能較好的完成教學(xué)任務(wù)，課堂教學(xué)效果良好。我精心幫助年青教師總結(jié)教學(xué)工作得失，毫無(wú)保留地向他們傳授教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，幫助他們?nèi)嫣岣呓虝?shū)育人的能力和水平。任職5年來(lái)，我共培養(yǎng)青年教師名，其中，等青年教師在我的指導(dǎo)下迅速成長(zhǎng)，在取得了較好的成績(jī)。
任職5年來(lái)，盡管取得了不少成績(jī)，但語(yǔ)文教學(xué)的發(fā)展沒(méi)有盡頭，特別是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，語(yǔ)文教學(xué)遇到了全新的挑戰(zhàn)。作為一名以語(yǔ)文教學(xué)為終生職業(yè)和追求的教師，我認(rèn)為這既是挑戰(zhàn)，也是更大的機(jī)遇。語(yǔ)文對(duì)培養(yǎng)學(xué)生思維能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，完善人格、情感和智力有著不可替代的作用，她是我終生熱愛(ài)的科目，能夠從事語(yǔ)文教學(xué)是我一生的幸福，我將更加努力，化挑戰(zhàn)為機(jī)遇，更深入地研究新教材，更大膽地改革語(yǔ)文課堂教學(xué)模式，更廣泛地閱讀文學(xué)以及教研論著，更深入地研究學(xué)生學(xué)習(xí)心理及成長(zhǎng)規(guī)律，更積極地探索在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，全面提升自己的語(yǔ)文教育教學(xué)水平，更好地履行自己教書(shū)育人的神圣使命。
第四篇 幼兒教師任職工作總結(jié)精選 1850字
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了?；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我們兩位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力下，取得了較好的成績(jī)。為了更好的做好進(jìn)后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期本班的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
教師是幼兒的榜樣，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹(shù)立職業(yè)道德以高尚的道德風(fēng)范去影響幼兒，當(dāng)好幼兒健康的指導(dǎo)者和引路人。因此，我不斷的給自己充電，閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍，多看對(duì)業(yè)務(wù)有關(guān)的書(shū)籍，不斷擴(kuò)寬知識(shí)方面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。勇于解剖自己，分析自己正視自己，從而提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)和素質(zhì)。
二、教育教學(xué)方面
在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵就是要上好課，為了上好課，我備好每一節(jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，開(kāi)展豐富多采的教育教學(xué)活動(dòng)來(lái)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言就、艦科、社、藝術(shù)等領(lǐng)域的發(fā)展。幼兒的掌握情況如下：
1、語(yǔ)言領(lǐng)域
幼兒期是兒童掌握基本口語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期對(duì)訓(xùn)練幼兒完整的口頭表達(dá)能力，極為重要。因此，在培養(yǎng)幼兒閱讀圖書(shū)的興趣，養(yǎng)成愛(ài)看圖書(shū)和幼兒看圖書(shū)，并幫助幼兒掌握閱讀圖書(shū)的方法。如：看書(shū)時(shí)保持安靜，拿書(shū)時(shí)要輕輕拿、輕輕放，翻書(shū)時(shí)要輕輕翻，看完后要求幼兒簡(jiǎn)述圖書(shū)內(nèi)容，簡(jiǎn)述時(shí)先分組、后個(gè)別講述的方法。讓每個(gè)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力得到發(fā)展與鍛煉。在教學(xué)中我還注重幼兒傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，就是讓幼兒細(xì)心聽(tīng)取別人說(shuō)，聽(tīng)懂對(duì)方說(shuō)的意思和內(nèi)容。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)會(huì)給人留下認(rèn)真、塌實(shí)、尊重的印象。因此良好的傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我采取以下措施：多與幼兒交談，開(kāi)展談話活動(dòng)和游戲，創(chuàng)造機(jī)會(huì)與個(gè)別幼兒談話，并在交談的過(guò)程中用自己的傾聽(tīng)行為去影響，引導(dǎo)幼兒，給幼兒提供傾聽(tīng)的機(jī)會(huì)，如：播放錄音作品(故事、詩(shī)歌、兒歌、古詩(shī))讓幼兒學(xué)會(huì)安靜地聽(tīng)，聽(tīng)后讓幼兒圍繞一個(gè)話題思考，先講什么，后講什么，故事的名字叫什么，故事里有誰(shuí)，講了一件什么事情，然后用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。通過(guò)以上活動(dòng)、幼兒的思維能力，語(yǔ)言表達(dá)傾聽(tīng)習(xí)慣三個(gè)方面都得到了有效的發(fā)展。
2、藝術(shù)方面
通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒興趣，對(duì)幼兒進(jìn)行了歌曲、舞蹈、欣賞、音樂(lè)游戲等方面的教育，讓幼兒在音樂(lè)活動(dòng)中用自然的聲音唱歌，感受音樂(lè)的節(jié)奏強(qiáng)弱，讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)談感受(歡快的地、悲傷地等)，創(chuàng)編動(dòng)作如我在教唱《殺雞宰鴨》、《兩只老虎》、《鞋匠歌》等歌曲時(shí)鼓勵(lì)幼兒跟音樂(lè)旋律自編動(dòng)作，并愉快地表演。通過(guò)舞蹈音樂(lè)游戲，訓(xùn)練幼兒的動(dòng)作靈活性、協(xié)調(diào)性和表現(xiàn)力，提高了幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣。
3、健康領(lǐng)域
為了培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，促進(jìn)幼兒的健康。我根據(jù)幼兒的年齡，設(shè)計(jì)各種體育游戲轟動(dòng)。開(kāi)展一些競(jìng)賽性的體育游戲，在競(jìng)賽性的體育游戲中更多的要求幼兒見(jiàn)相互合作，相互促進(jìn)，具備團(tuán)隊(duì)精神，如：25米接力賽、投擲沙包就、拍球、拋球、跳繩、踢毽子、運(yùn)石頭等競(jìng)賽性活動(dòng)中，幼兒你追我趕，奪名次、爭(zhēng)冠軍、輸了不服氣。幼兒在玩得盡情、玩得開(kāi)心之余飯量大增、食欲增強(qiáng)。通過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽性體育游戲，增強(qiáng)了幼兒體質(zhì)，提高了對(duì)疾病的抵御能力。為促進(jìn)幼兒的成長(zhǎng)發(fā)育。我還注重培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話、不掉飯粒，鼓勵(lì)幼兒多吃，細(xì)嚼慢咽，愉快地進(jìn)餐。我還結(jié)合教材《小小營(yíng)養(yǎng)師》讓幼兒討論早、中、晚餐的食物搭配，每位幼兒為自己或家人搭配一餐飯菜。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使幼兒了解合理的搭配食物，有利于身體健康，養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣。但仍有個(gè)別幼兒有挑食和不太愛(ài)參加體育鍛煉，因而身體素質(zhì)較差、經(jīng)常感冒，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，提高幼兒健康素質(zhì)，我將下期有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒加強(qiáng)體育鍛煉、多開(kāi)展一些豐富多彩的的體育游戲來(lái)提高幼兒參加體育鍛煉的興趣。
4、安全工作
安全是本期工作的重中之重，保障每個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)、我教給幼兒一些安全知識(shí)，強(qiáng)化了幼兒的安全意識(shí)和自護(hù)能力。如：不吞食異物、不玩火、水、電，不從高處往下跳，不吃生人的東西、不跟生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。不帶不安全物品到學(xué)前班。我還加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到人到心到。因此本期無(wú)以外事故發(fā)生。但我必須做到警鐘長(zhǎng)鳴。
5、家長(zhǎng)工作
我主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在校情況。用電話多種形式訪問(wèn)，這使我了解幼兒在家的情況，使我能有針對(duì)性的開(kāi)展幼兒的教育工作。而且還恩能夠促使我跟著家長(zhǎng)的互相理解，建立合作伙伴。
第五篇 教師任職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié) 1650字
我自1998年取得小學(xué)一級(jí)教師資格以來(lái)，以“立足教學(xué)第一線，立志成為科研型學(xué)者”為工作宗旨，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育管理觀念，做到依法治校，依法治教，敬業(yè)勤政，廉潔奉公，民主管理，關(guān)心教師，熱愛(ài)學(xué)生，用知識(shí)與智慧盡心盡力盡職履行本職工作，以真摯的事業(yè)心、務(wù)實(shí)求真的工作態(tài)度，奉獻(xiàn)自己的光和熱，在教育系統(tǒng)中樹(shù)立了榜樣。
十多年來(lái)，我以“立志成為科研型學(xué)者”為工作動(dòng)力，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極通過(guò)各種繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)提高等活動(dòng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平的提高。在學(xué)習(xí)中，我勤奮鉆研、勇于進(jìn)取，積極尋求教育活動(dòng)的客觀規(guī)律，始終把新課程改革工作放在首位，用愛(ài)心、信心、誠(chéng)心、真心去面對(duì)每一位師生，從師生教與學(xué)中由于不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，掌握總結(jié)新課程背景下教學(xué)模式和經(jīng)驗(yàn)，2024年主持完成了學(xué)校b類課題《探索寬帶網(wǎng)下小學(xué)課堂教學(xué)模式的研究》的開(kāi)題、論證和結(jié)題工作，通過(guò)調(diào)查研究撰寫(xiě)的論文《真心面對(duì)，創(chuàng)建和諧》《‘俯下身子’給學(xué)生一個(gè)希望》《創(chuàng)新班級(jí)管理策略的探究與實(shí)踐》獲得了廣西教育研究會(huì)和南寧市教育學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)勵(lì)，通過(guò)學(xué)習(xí)研究，自己的專業(yè)知識(shí)水平得到不斷提高，為新課程改革下教育教學(xué)工作的推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)工作中，我堅(jiān)持立足教學(xué)工作第一線，自1991年參加工作以來(lái)，請(qǐng)纓擔(dān)當(dāng)班主任工作13年，我以自己過(guò)硬的業(yè)務(wù)知識(shí)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感贏得同事的敬仰和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。十多年的班主任工作中，我了解學(xué)生，因人施教，調(diào)動(dòng)他們的積極性，善于培養(yǎng)管理班級(jí)的得力助手；我尊重學(xué)生，以誠(chéng)相待，樹(shù)立教師在學(xué)生當(dāng)中的崇高的威信；我真誠(chéng)守信，表里如一，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛(ài)去點(diǎn)燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”工作作風(fēng)滋潤(rùn)著學(xué)生的心田；我“親其師，信其道”身體力行，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往是成功的道路。幾年來(lái)，每xx屆的畢業(yè)生畢業(yè)率都達(dá)到百分之一百，犯罪率為零。在教學(xué)第一線工作中，我以嚴(yán)肅、科學(xué)、認(rèn)真的態(tài)度和靈活高超的教育藝術(shù)為班主任工作樹(shù)立起了一面旗幟，體現(xiàn)了新課程下一個(gè)科研型的教師形象。 學(xué)校管理中，我堅(jiān)持德育為首，教學(xué)為先，把科研工作放在首位。2024年，我走上教導(dǎo)主任工作崗位，在這個(gè)崗位中，我熱愛(ài)、信任、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一位師生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主的關(guān)系。特別是在新課程改革背景下，我努力抓好學(xué)校教學(xué)研究工作，為新課標(biāo)下的教學(xué)工作鋪橋引路。通過(guò)集體備課－上課－聽(tīng)課—評(píng)課的研討活動(dòng)，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。多年來(lái)，通過(guò)開(kāi)展各種教科研活動(dòng)涌現(xiàn)了一批又一批活躍在教改第一線的年輕骨干教師，教師們總結(jié)發(fā)表了許多關(guān)于教改方面的論文，為學(xué)校的教改積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校的教學(xué)工作取得了較好的發(fā)展。2024年，我被委任為南康村委小學(xué)校長(zhǎng)，在校長(zhǎng)崗位上，我仍堅(jiān)持以“科研興?！睘閷W(xué)校發(fā)展方向。以辦“人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)人才搖籃的基地”為目標(biāo)，以“立足農(nóng)村，展望末來(lái)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代勞動(dòng)者”為學(xué)校的工作思路。工作中，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及教師隊(duì)伍的政風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)校教育教學(xué)工作效率。做到每周一次例會(huì)制度，使領(lǐng)導(dǎo)班子既分工又合作，步調(diào)一致地抓好學(xué)校的管理工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在任職期間都能勤政敬業(yè)，廉潔奉公，在全體教師中樹(shù)立了較高的威信，提高了管理效率。在教師隊(duì)伍建設(shè)上我加強(qiáng)教師職業(yè)道素質(zhì)教育和現(xiàn)代意識(shí)教育。堅(jiān)持每日晨會(huì)制度，周一升國(guó)旗制度，周五例會(huì)制度；做到周周有計(jì)劃，每日一小結(jié)，每周一總結(jié)，把思想統(tǒng)一到與上級(jí)保持高度一致；并且經(jīng)常對(duì)教職工進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育，廉潔自律教育，無(wú)私奉獻(xiàn)、為人師表的教師形象教育，有效提高了領(lǐng)導(dǎo)的凝聚力和教師的向心力，通過(guò)教師隊(duì)伍行風(fēng)建設(shè)，取得了較好的成績(jī)，涌現(xiàn)了一批批在教育教學(xué)工作第一線默默耕耘的先進(jìn)教師，體現(xiàn)了學(xué)?！傲⒆戕r(nóng)村，展望末來(lái)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的新一代勞動(dòng)者”的辦學(xué)策略和一切為了學(xué)生的教育管理觀。
第六篇 教師任職工作總結(jié) 1300字
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，
博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
第七篇 小學(xué)教師任職年終工作總結(jié) 2100字
本人1999年8月參加工作，至今已工作十年，自打成為一名光榮的人民教師以來(lái)，我以“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”作為自身教育理念，扎實(shí)工作，勤奮學(xué)習(xí)，革故鼎新，與時(shí)俱進(jìn)；視教師為渡工，為學(xué)生引航開(kāi)渡；視教師為春蠶，無(wú)私奉獻(xiàn)；視教師為紅燭，燃燒自己照亮別人。特別是自xx年被聘為晉升為小教一級(jí)教師以來(lái)，更是讓青春流逝在三尺講臺(tái)、讓粉筆染白自己的雙鬢、讓歲月寫(xiě)下自己奉獻(xiàn)的足跡。
在此，我將近5年來(lái)的教育教學(xué)工作德、能、勤、績(jī)方面所取得的顯著成績(jī)總結(jié)如下：
一、政治素質(zhì)與師德師風(fēng)
本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)社會(huì)主義制度， 堅(jiān)信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認(rèn)真踐行“xxxx”重要思想，遵紀(jì)守法，文明執(zhí)教，克已奉公，具有較高的道德修養(yǎng)水平，始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量要求自已，永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，有著過(guò)硬的政治素質(zhì)。在師德方面，我不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)教師立身之本的極其重要的位置上?！皩W(xué)高為師，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然，從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師表，力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，不斷提高自己水平。xx年8月至xx年初，作為教導(dǎo)處主任，我更是全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷更新教育理念，樹(shù)立全新的人才觀，不斷改進(jìn)教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時(shí)代對(duì)教育教學(xué)發(fā)展要求，永葆時(shí)代氣息。不斷強(qiáng)化強(qiáng)化尊重學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)和教育規(guī)律，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，注重學(xué)生的心理健康教育，探討如何加強(qiáng)少年兒童的思想道德建設(shè)的方法和途徑，使教導(dǎo)處的工作更加求真務(wù)實(shí)，在關(guān)愛(ài)貧困生，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生方面卓有成效。在教育教學(xué)中，認(rèn)真貫徹黨的教育方針和政策，不體罰和變相體罰學(xué)生，不加重學(xué)生的課外負(fù)擔(dān)，不“亂收費(fèi)、亂訂資料、亂補(bǔ)課”，與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然教研組的教師們一道，銳意進(jìn)取，努力拼搏，共同提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、業(yè)務(wù)水平與工作能力
本人現(xiàn)年30歲，1999年7月畢業(yè)于貴州廣播電視大學(xué)附屬中等專業(yè)學(xué)校中師專業(yè)，于xx年九月至xx年七月在xx民族師范高等?？茖W(xué)校進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)教育，同年七月一日獲大專畢業(yè)。在教學(xué)教育過(guò)程中，一邊上課，一邊學(xué)習(xí)，于xx年1月獲得貴州省小學(xué)教師繼續(xù)教育（第一階段）培訓(xùn)合格證書(shū)；xx年2月20日獲得貴州省小學(xué)教師普通話水平測(cè)試貳級(jí)乙等的等級(jí)證書(shū)；xx年6月獲得小學(xué)教師資格證書(shū)。十年來(lái)，我始終工作在教育教學(xué)的第一線，團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取。特別自xx年晉升為小教一級(jí)以來(lái)，我每天早來(lái)晚走、周六周日也難得休息，每天在校工作時(shí)間平均在十個(gè)小時(shí)以上，教育教學(xué)成績(jī)十分顯著，xx年10月，撰寫(xiě)《小學(xué)數(shù)學(xué)后期復(fù)習(xí)》在學(xué)校教研會(huì)上交流，獲得好評(píng)，受到學(xué)校表彰，被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)個(gè)人。
三、愛(ài)崗敬業(yè)與教學(xué)工作
自參加工作以來(lái)，本人在教學(xué)工作中，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，做好了本職工作，不管活有多累，人有多困，都堅(jiān)持出勤，從未有過(guò)缺課，遲到早退等不愛(ài)崗敬業(yè)的現(xiàn)象。平時(shí)積極組織教師開(kāi)展說(shuō)課、評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真履行教學(xué)，同時(shí)不斷指導(dǎo)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作。我還積極投身教改，把提高課堂效益和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，作為始終不渝的追求目標(biāo)。我自覺(jué)更新教學(xué)觀念，在數(shù)學(xué)科教法上不斷進(jìn)行改革探索。研究和運(yùn)用探究教學(xué)法，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)模式并在教學(xué)中嘗試運(yùn)用，運(yùn)用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，采用啟發(fā)式和討論式教學(xué)方法，充分重視學(xué)生的主體位，在教學(xué)中摒棄傳統(tǒng)講法，代之以豐富多彩的課堂活動(dòng)、靈活多樣的授課方法，在傳授知識(shí)的同時(shí)，提高學(xué)生的綜合能力，收到了良好的教學(xué)效果。xx—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)人均分為50.6分；xx—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及格率為百分之69，人均分為60.1分，xx—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及格率為百分之81.3人均分為73.8分；xx—xx學(xué)年度全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)及格率為百分之60.5，人均分為62分。在十年的教學(xué)中，我做了八年的班主任，所帶班一直被學(xué)校先進(jìn)班集體，我保持著一貫的認(rèn)真教學(xué)態(tài)度，責(zé)任感強(qiáng)，講求班主任工作藝術(shù)，注意言傳身教，嚴(yán)格要求自己。熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，積累了教育管理學(xué)生豐富的經(jīng)驗(yàn)。注意因材施教，對(duì)好、中及后進(jìn)生分類推進(jìn)，實(shí)行“做人、知識(shí)”雙方面教育。工作中，經(jīng)常找學(xué)生個(gè)別談心，進(jìn)行良好引導(dǎo)，必要時(shí)還進(jìn)行家訪。重視專題比賽、文藝活動(dòng)等各種方法增強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律意識(shí)、競(jìng)賽意識(shí)、集體意識(shí)，并組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生合作能力，形成良好學(xué)風(fēng)班風(fēng)。
四、 教育理論學(xué)習(xí)與教育科研方面
在教育教學(xué)實(shí)踐中，認(rèn)真務(wù)實(shí)地參加繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，苦練教學(xué)內(nèi)功，積極參加信息技術(shù)教育，于xx年8月獲得xx中小學(xué)教師繼續(xù)教育（信息技術(shù)）培訓(xùn)合格證書(shū)。充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)平臺(tái)，不斷的整合各種教育資源，創(chuàng)新的運(yùn)用各種教育方法，提升了自己的教育教學(xué)水平。不但如此，還大膽改革、不斷推陳出新，積極投身教科研，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和自己及學(xué)校的科研課題，筆耕不輟，撰寫(xiě)了《小學(xué)數(shù)學(xué)課教法淺談》教學(xué)論文，于xx年6月25日發(fā)表在《xx日?qǐng)?bào)》第6531期第9版，并獲得良好的評(píng)價(jià)。
第八篇 英語(yǔ)教師任職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
英語(yǔ)教師任職以來(lái)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)
本人自參加工作以來(lái)堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，立足本職，敬業(yè)愛(ài)崗。熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，堅(jiān)持黨的基本路線，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，樹(shù)立教師的光感和責(zé)任感，積極推進(jìn)教育改革和實(shí)施素質(zhì)教育，自覺(jué)參加繼續(xù)教育。作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志，專心從教，遵紀(jì)守法，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。本人能加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，受到學(xué)生的好評(píng)。 現(xiàn)總結(jié)如下：
一、 師德表現(xiàn)
關(guān)心集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友，課堂上嚴(yán)格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，幾年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉。
二、教學(xué)方面
本人在學(xué)校的教育教學(xué)工作中擔(dān)任語(yǔ)文、科學(xué)等主要學(xué)科。我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照“新理念”的要求，做好教育教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，不會(huì)寫(xiě)字就手把手地教，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。
三、紀(jì)律方面
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。在教育教學(xué)工作中工作量飽滿，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。
積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽(tīng)課。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí)，并做詳盡的記錄；平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)。
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績(jī)，教學(xué)教育工作也搞得有聲有色，學(xué)生能力也得到了很大的提高，一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。在今后的工作中，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
第九篇 2008年中學(xué)班主任教師任職期間工作總結(jié) 400字
我九四年晉升為中學(xué)二級(jí)教師，至今已有十多個(gè)年頭了。
十多年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想，學(xué)習(xí)鄧**同志有中國(guó)特色的教育理論，堅(jiān)持出滿勤取得了良好的教學(xué)效果。與此同時(shí)，我堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修，苦練教學(xué)基本功，在教學(xué)業(yè)務(wù)上不斷探索，勇于創(chuàng)新，取得了令人滿意的成績(jī)。
十多年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，先后帶過(guò)三屆畢業(yè)班，三屆高中班，現(xiàn)在擔(dān)任高三（6）班班主任。在這十多年中，我先后多次被評(píng)為“模范班主任”，我所帶的班也多次被評(píng)為“模范班集體”。我現(xiàn)在所帶的高三（6）班就先后兩次被評(píng)為“模范班集體”。
回顧十多年來(lái)的教學(xué)工作，我覺(jué)得自己出色完成了崗位工作任務(wù)，且取得了一定的成績(jī)。但我深深地知道，井底之蛙見(jiàn)識(shí)有限，若能跳上一個(gè)新的臺(tái)階，站在中學(xué)一級(jí)教師的臺(tái)階上看，那么，我的眼界一定會(huì)更加開(kāi)闊，我的教育教學(xué)工作一定會(huì)開(kāi)拓出一片新的天地。
楊xx
第十篇 2023年教師任職工作總結(jié)與計(jì)劃 1400字
時(shí)光荏苒，歲月不居。一轉(zhuǎn)眼，七載光陰已悄然逝去。七年里，有工作的不足，更有成功的喜悅。我xx年參加工作以來(lái)，時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”的名言，并努力在平時(shí)的工作和生活中踐行這一至理名言。勤勤懇懇教書(shū)，兢兢業(yè)業(yè)育人，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)和同仁們的一致好評(píng)。現(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：
一、思想品德方面
我擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，思想上積極要求進(jìn)步。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和xx同志的“xxxx”的思想，努力踐行xx提出的“xxxx”的行為準(zhǔn)則，做到愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)人民。時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在群眾面前，起到榜樣作用，為黨旗增光添彩。在工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，努力培養(yǎng)社會(huì)主義四有新人，關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生，平等待人，為人師表，爭(zhēng)做優(yōu)秀教師。
二、專業(yè)技術(shù)能力方面
xx年畢業(yè)于鎮(zhèn)江師專政史教育專業(yè)（專科），xx年畢業(yè)于南京大學(xué)法律專業(yè)（本科）。在xx年江蘇省普通話培訓(xùn)測(cè)試中心組織的普通話水平等級(jí)測(cè)試中，我取得了合格證書(shū)。在xx年，xxxx縣教育局組織的教師資格認(rèn)證中，我取得了初級(jí)中學(xué)教師資格。在xx年，連云港師范高等專科學(xué)校組織的中學(xué)教師班主任培訓(xùn)中，我取得了結(jié)業(yè)證書(shū)。在xx年，江蘇省電化教育館組織的江蘇省中小學(xué)教師《信息技術(shù)與考核》中，我取得了合格證書(shū)。在xx年，xxxx縣教育局組織的第四次教師中級(jí)職務(wù)晉升業(yè)務(wù)知識(shí)考試中，我取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
三、工作業(yè)績(jī)方面
自xx年工作以來(lái)，我沒(méi)日沒(méi)夜的干，認(rèn)真鉆研教材，探索教學(xué)方法，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)模式，以提高課堂教學(xué)效率。在工作中，經(jīng)常向老教師請(qǐng)教，虛心聽(tīng)取老教師的意見(jiàn)。我所教的歷史科目在縣、校評(píng)比中名列前茅，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。教學(xué)之余，我還不忘教研，在教育教學(xué)的理論方面，不斷的提升自己。經(jīng)過(guò)我的不斷努力，取得了可喜的成績(jī)。我xx年10月參加了中國(guó)致公出版社、北京全品教育研究所《全品中考復(fù)習(xí)方案》叢書(shū)歷史學(xué)科的編寫(xiě)工作。我寫(xiě)的論文《淺談歷史教學(xué)中“懸念”的設(shè)置》獲得縣一等獎(jiǎng)，《淺談歷史教師應(yīng)對(duì)新課標(biāo)挑戰(zhàn)的策略》獲得縣二等獎(jiǎng)，《歷史教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生主體作用方法舉隅》獲得縣三等獎(jiǎng)。在xx—xx學(xué)年度教學(xué)六認(rèn)真考核評(píng)比中，我被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人。在xx—xx學(xué)年度教學(xué)六認(rèn)真考核評(píng)比中，我再次被評(píng)為縣級(jí)先進(jìn)個(gè)人。
作為一名政教主任，我積極參與學(xué)校的管理，為我校各項(xiàng)工作，特別是管理工作的正常開(kāi)展，做出了我力所能及的貢獻(xiàn)。為我校教學(xué)秩序的井然，提供了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的后盾。我汗水的付出，也得到了成功的褒獎(jiǎng)。xx年9月，我被xxxx縣人民政府授予“百名優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。xx年11月，我被xxxx縣教育局評(píng)為教育教學(xué)“先進(jìn)個(gè)人”。xx年9月，我第二次被xxxx縣教育局授予“百名優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。
四、履行職責(zé)方面
我在平時(shí)工作中能做到一絲不茍，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇挑重?fù)?dān)，對(duì)新課程改革起積極帶頭作用。從走上工作崗位以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，做到熱愛(ài)關(guān)心每一位學(xué)生。從xx年擔(dān)任政教主任到現(xiàn)在，我一直在探索適合我校校情的管理方法，經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，德育管理必須從以前的“管理學(xué)生的身體”向“管理學(xué)生的思想”轉(zhuǎn)變，因?yàn)?，在人的整個(gè)身體中，大腦是最重要的，而正確的思想又是大腦中不可或缺的。更多的時(shí)候，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中感悟做人處事的道理，比空洞的說(shuō)教要強(qiáng)上百倍。所以，我在平時(shí)開(kāi)展德育工作的時(shí)候，更多的是讓學(xué)生參與到一系列有意義的活動(dòng)中去，而不是“大會(huì)”加“小會(huì)”，讓學(xué)生暈頭轉(zhuǎn)向，如履薄冰。我的一系列做法得到了學(xué)生、家長(zhǎng)、同事和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。
